當(dāng)老師不在作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的當(dāng)老師不在作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
當(dāng)老師不在作文1
“丁零零，丁零零 ! ”上課鈴打響了 ! 同學(xué)們互相催促著，快步進(jìn)入教室。要知道這節(jié)課可是張老師的課 ! 讓他“老人家”看見(jiàn)我們這鬧哄哄的樣子，我們就“玩完”了 ! 同學(xué)們迅速走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)乖乖兔似的伏在課桌上，恭候張老師的到來(lái)。
一分鐘過(guò)去了，張老師沒(méi)來(lái)；兩分鐘過(guò)去了，不見(jiàn)張老師的身影；五分鐘過(guò)去了，張老師還是沒(méi)有出現(xiàn)。每個(gè)同學(xué)都奇怪地抬起頭，咦 ? 張老師今天是怎么啦 ? 一個(gè)同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō)道：“我想起來(lái)了 ! 張老師說(shuō)他今天要去聽(tīng)課，這節(jié)課他——不——來(lái)——了 ! 他讓我們自己看書(shū)�！痹捯魟偮洌淌依镆幌伦诱ㄩ_(kāi)了花， “群魔”開(kāi)始了亂舞，有的走下座位扭起了“秧歌”，有的大聲說(shuō)話，有的玩起了游戲……教室亂成一鍋沸騰的粥 !
正當(dāng)大家在興奮中漫游時(shí)，我們班的“歌王”洪晨沖上講臺(tái)，擺出一副明星的架勢(shì)大聲唱起了一首不知名的歌。說(shuō)實(shí)話，洪晨不愧為“歌王”，歌聲還挺好聽(tīng)的 ! 臺(tái)下的“粉絲”們又是跺腳，又是吹口哨，好似進(jìn)入了半瘋狂狀態(tài)。 “歌王”一曲未了，幾個(gè)男生又沖上講臺(tái)，跳起了他們自創(chuàng)的“調(diào)皮搗蛋舞”，那怪異的舞姿把同學(xué)們逗得哈哈大笑。而那幾個(gè)調(diào)皮蛋也為自己精彩的表演得意揚(yáng)揚(yáng)地狂笑不止 !
突然，教室的門(mén)開(kāi)了，歡騰的笑聲戛然而止，大家本能地以為是張老師回來(lái)了，可是定睛一看，原來(lái)進(jìn)來(lái)的是搞笑大王——石雷，大家正納悶著他怎么從門(mén)外進(jìn)來(lái)，卻見(jiàn)他踱上講臺(tái)，模仿著張老師，用一副恨鐵不成鋼的腔調(diào)大聲地說(shuō)： “你看看你們，我不在的時(shí)候都干了什么 ? 吵成這樣 ! 每人寫(xiě)一萬(wàn)字檢查 ! 嫌不嫌少 ? ”話音未落，噓聲四起，無(wú)奈的“偽張老師”只好夾著“尾巴”灰溜溜地“滾”下了講臺(tái)……“好戲”一臺(tái)接著一臺(tái)，同學(xué)們忘乎所以地瘋鬧著，真是“老虎不在家，猴子稱霸王”。教室里鬧哄哄的，真有點(diǎn)像菜市場(chǎng)。難不成這就是我們想要的自由 ?
在臨放學(xué)之前，張老師來(lái)到教室問(wèn)我們： “我沒(méi)來(lái)的那一節(jié)課，你們乖不乖啊 ? ”我們異口同聲地大聲說(shuō)：“乖 ! ”接著便笑了起來(lái)，這笑，或許 只有我們才懂吧 !
當(dāng)老師不在作文2
叮鈴鈴，上課鈴已經(jīng)打響，那個(gè)親切而又可愛(ài)的身影，今天卻遲遲未出現(xiàn)。一向安靜的教室立刻喧鬧嘈雜了起來(lái)，一場(chǎng)鬧劇正在上演。
我與季子清正在安詳?shù)仄髨D從喧鬧中找出一絲安靜寫(xiě)作業(yè)�？蓙�(lái)自于四面八方的眼神與嬉笑聲，讓我不安，我的話癆潛能被逼了出來(lái)。
沈陶鈞突然扯著嗓子，喊了好幾聲“哦！”他那迷離的眼神以及蠕動(dòng)的身軀，簡(jiǎn)直辣眼睛。往后一瞧，一只又白又長(zhǎng)的細(xì)手，揪住了他的后背。再仔細(xì)端詳，是李尚諺獰笑著用兩指掐住他肚子上的肥肉。沈陶鈞瞪大眼睛向前探出身子，他緊緊的擁抱住自己，如同一頭憨厚的傻熊，撕心裂肺地怒吼著。前面的何研澤顫抖著全身，回過(guò)頭來(lái)盯著鈞鈞熊無(wú)奈而又沉重的嘆了口氣。“唉，瘋子！”“女楊坤”王張懿大小姐也按耐不住了，她用手撩過(guò)自己的長(zhǎng)發(fā)，搖了搖頭，不時(shí)扭動(dòng)身軀，咧開(kāi)嘴角，敞開(kāi)了牛仔外套。如同一位醉酒的豪放女魔鬼般翹起二郎腿，閉上眼睛，仰天長(zhǎng)嘯。
望向自己的同桌以及后座們幾個(gè)戲精盡力表演的模樣，清水出芙蓉的錢(qián)瑾仿佛脫離了塵世般如魚(yú)得水，悠然自得地背課文。季子清也被吵得不高興了，我淡淡地點(diǎn)頭，說(shuō)：“老師們都不在，果然學(xué)霸也消停不下來(lái)�。 彼旖菬o(wú)奈地?fù)P了揚(yáng)，攤開(kāi)雙手，向我們露出了無(wú)奈求助的神情。同是季家人的前桌季開(kāi)也從游戲世界中驚醒過(guò)來(lái)，靜靜的趴在課桌上。我心里一直期盼著趙老師的前來(lái)營(yíng)救！
可這時(shí)，四大天王，王陸洲，顧劉杰，黃鑫偉，侯宇劍個(gè)個(gè)從門(mén)背后向外眺望的腦袋立馬縮了回來(lái)。
老師來(lái)了！黃鑫偉大叫道。以百米沖刺的速度飛奔回自己的座位，王陸洲發(fā)出了一聲尖叫。他伸長(zhǎng)脖子探出窗子，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，嘴角微微提起，身體，慢慢向前挪動(dòng)，瞧那賊眉鼠眼的模樣，令人忍俊不禁，開(kāi)懷大笑。其他三位王者也迅速撤到角落里。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，隨后靠窗的同學(xué)向外回顧，紛紛搖了搖頭，一陣又一陣爆笑此起彼伏。當(dāng)然天王們的惡作劇也沒(méi)避免來(lái)自同學(xué)們的謾罵與抱怨。此時(shí)遵守紀(jì)律派的同學(xué)望向了那位毫無(wú)意義的擺設(shè)管理員王鯤鵬。
最正經(jīng)的施雨松拔刀相助，跑去了那個(gè)神圣的地方辦公室，聞老師一面笑著踏進(jìn)了教室，大家深知了真相，抱怨道，真是山中無(wú)老虎，猴子當(dāng)大王啊！
當(dāng)老師不在作文3
“叮零零”“叮零零”又上課了，在往黑板上一看，是語(yǔ)文課，還是節(jié)作文課，我嘆了一口氣，說(shuō)：“又要寫(xiě)作文了�！�
正式鈴響了，可是同學(xué)們還沒(méi)有安靜下來(lái)，他們說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，我和小侯在那里把書(shū)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還有人翹著二郎腿腿，更夸張的是有人把腳翹在了桌子上。我們這樣做，一點(diǎn)都不擔(dān)心老師會(huì)來(lái)，這是為什么呢？當(dāng)然是因?yàn)槟切┳诖斑叺摹皞刹毂绷耍麄儠r(shí)時(shí)刻刻都在觀察著“敵人”的“一舉一動(dòng)”，好讓我們及早的作好準(zhǔn)備，可謂是無(wú)私奉獻(xiàn)呀！
就在這時(shí)，來(lái)了一個(gè)人，我定睛一看，“原來(lái)是小雄呀�！蔽倚χf(shuō)�！斑诉诉恕毙⌒墼谇瞄T(mén)，可是誰(shuí)都不去開(kāi)門(mén)，看著他們一個(gè)個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，我于心不忍，正當(dāng)我想去開(kāi)門(mén)的時(shí)候，施老師從這兒走過(guò)，我們都以為施老師要來(lái)上課，可是大家等了一會(huì)兒才知道搞錯(cuò)了。小雄他進(jìn)不來(lái)，就趴在在窗口上，走來(lái)走去。這時(shí)小斌說(shuō)：“他好像一個(gè)囚犯�！蔽胰ゲ贿@么認(rèn)為，我在下面嘀咕：“我們才是囚犯吧！”這時(shí)，小楠竟然在外面，同學(xué)們看到小楠在外面，就去開(kāi)門(mén)了，經(jīng)過(guò)好一會(huì)，才把門(mén)打開(kāi)，他們終于進(jìn)來(lái)了。
就在這時(shí)，有人說(shuō)老師來(lái)了，我們這才趕緊做好。
老師不在的時(shí)候_400字
二十分鐘過(guò)后，上課鈴響了，同學(xué)們都依依舍的回到了教室，等待老師的到來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，老師還沒(méi)來(lái)，有些調(diào)皮蛋便跑出去“偵察”。突然，一個(gè)“特務(wù)”跑了回來(lái)“稟報(bào)軍情”：“經(jīng)我軍仔細(xì)觀察，老師們正在開(kāi)會(huì)，在我軍的帶領(lǐng)下，你們可以盡情的玩了！”“好耶！”同學(xué)們異口同聲的歡呼著。
有的拿出老師布置的作業(yè)，認(rèn)真的做起來(lái)；有的開(kāi)心的講著一些趣事；還有的干脆圍在一起，拿著瓜子“嘰里呱啦”地吃起來(lái)……
此時(shí)，幾位同學(xué)跑上講臺(tái)，拿著一盤(pán)磁帶，假裝放進(jìn)錄音機(jī)里，然后他們幾個(gè)人輪流說(shuō)起了一條條笑話，這一條條笑話逗得同學(xué)們前仰后合……此時(shí)的教室，簡(jiǎn)直比菜市場(chǎng)還要熱鬧！
正在這“潮漲”之時(shí)，那些“偵察兵”跑了回來(lái)，并低聲說(shuō)：“老師來(lái)了，準(zhǔn)備停戰(zhàn)！”同學(xué)們便立刻放下手中的事：有的將作業(yè)塞進(jìn)了書(shū)桌里；有的立刻跑回座位；還有的將瓜子皮收拾好，打算下課再扔……幾秒過(guò)后，教室里恢復(fù)了原樣，同學(xué)們都假裝看起書(shū)來(lái)。
當(dāng)老師進(jìn)教室時(shí)，剛好下課鈴響了，她只是說(shuō)了一聲“下課！”同學(xué)們便像離了弦的箭跑了出去……
當(dāng)老師不在作文4
班主任王老師這一周不在“家”，時(shí)光照樣匆匆流逝、葉子照樣翩翩掉落、大雁照樣紛紛南飛，可總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。
走進(jìn)班級(jí)，同學(xué)們跟著朗讀員子騫讀課文，卻沒(méi)有了王老師的身影，不禁回想起王老師每天早上都會(huì)提前來(lái)到班級(jí)，跟同學(xué)們一起沉浸在《大學(xué)·中庸》的講堂里，一起學(xué)習(xí)，一起探究，一起背誦；不禁回想起王老師清早教同學(xué)們寫(xiě)作文、品范文、改作文的時(shí)光；不禁回想起王老師給同學(xué)們一對(duì)一批改作業(yè)，指出錯(cuò)誤；不禁回想起王老師在班上教同學(xué)們?nèi)绾闻⒄n文、批注的技巧和方法所在......王老師不在，失落與沮喪涌入心頭。這一周——少了王老師的身影。
中午吃飯，不禁回憶起王老師每天12：15總會(huì)抱著一小堆本子，怒氣沖沖地走入班級(jí)，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)緊張萬(wàn)分：千萬(wàn)不要有我的本子，這......這一堆本子，肯定是不合格，不......不要重寫(xiě)呀。王老師迅速拿起本子念起了名字，“映天、詣博......”看到老師把最后一個(gè)本子的“主人”叫起來(lái)后，“呼——”我才深深的吁了一口氣，如釋重負(fù)。當(dāng)然，每一個(gè)學(xué)生，都希望自己的作業(yè)是優(yōu)秀的，我也不例外，當(dāng)老師念優(yōu)秀作業(yè)的時(shí)候，我心里就盼著、盼著：一定要念我的作業(yè)。當(dāng)老師真的念到我的名字時(shí)，心里如開(kāi)了花、吃了蜜一般，一霎間，覺(jué)得所有努力與辛苦都是值得的。這一周，——少了對(duì)作業(yè)的忐忑不安和激情。
周五放學(xué)，不禁回憶起，王老師在的早晨，總是叮嚀我們上操一定要精、氣、神十足，做操要一絲不茍，手臂要伸直，彎腰轉(zhuǎn)身要做到位，決不能馬馬虎虎；中午，王老師總是叮嚀我們，吃飯要平均，要抓緊時(shí)間完成早上數(shù)學(xué)的小課作業(yè)，午睡一定要睡好，這樣才有充足的精力去完成下午的學(xué)習(xí)；下午，王老師總是叮嚀我們一定要安排好時(shí)間，才能晚上早一點(diǎn)完成作業(yè)，早一點(diǎn)入睡，有時(shí)還會(huì)叮嚀一些學(xué)習(xí)成績(jī)好、有能力管理好自己時(shí)間的同學(xué)在走廊里活動(dòng)休息一下，適當(dāng)?shù)姆潘珊蛣谝萁Y(jié)合；放學(xué)時(shí)，王老師總會(huì)安排好同學(xué)打掃衛(wèi)生，整理教室，還會(huì)讓同學(xué)們?cè)诜艑W(xué)的路上反復(fù)背誦《大學(xué)·中庸》，讓同學(xué)們變得更加“內(nèi)涵”。這一周——少了王老師的叮囑。
王老師不在“家”，可王老師的叮囑回響在耳邊，王老師的愛(ài)回蕩在心間。王老師，仿佛一直在我們身邊。
當(dāng)老師不在作文5
當(dāng)老師不在的時(shí)候，同學(xué)們就像飛出籠子的小鳥(niǎo)一樣無(wú)拘無(wú)束，教室里嘰嘰喳喳地像個(gè)自由市場(chǎng)。
星期四下午的數(shù)學(xué)補(bǔ)課，等了許久也不見(jiàn)許老師。大家發(fā)急了。這時(shí)，魏老師悄悄的走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“許老師有事，你們等一會(huì)兒。”說(shuō)完她就走了。
這時(shí)我們心里那個(gè)樂(lè)��！真想高呼一聲，但是怕老師來(lái)個(gè)“突然襲擊”所以教室一片安靜。等了好一會(huì)兒，大家開(kāi)始不耐煩了，開(kāi)始“呱呱”地小聲說(shuō)話。
突然“哇”的一聲爆發(fā)了，像炸開(kāi)了鍋似的。
我們都在做各種各樣的事：有的人正眉飛色舞的講笑話，引的別人哈哈大笑；有人仍在寫(xiě)作業(yè)，卻不斷招來(lái)人家的“槍林彈雨”索性把筆一丟也玩了起來(lái)；還有人在發(fā)呆似乎被這自由市場(chǎng)給嚇的愣住了。
同學(xué)們盡情的釋放開(kāi)來(lái)，歌聲，笑聲此起彼伏，連綿不絕。可誰(shuí)都不知道這一切都被躲在室外不動(dòng)聲色魏老師盡收眼底了。
這時(shí)，我的目光又聚焦在了馬元真和陳婉茹身上，他們倆嘀嘀咕咕小講著，馬元真黑亮的眼珠子不時(shí)的轉(zhuǎn)著。他們一定在打什么鬼主意。
突然陳婉茹大喊一聲：“安靜！請(qǐng)聽(tīng)馬元真獻(xiàn)歌一曲”。教室一下安靜了，所有人的目光都聚集在了馬元真身上。
此時(shí)馬元真充滿自信的站了起來(lái)，微微凸起的肚子使他看上去活像個(gè)常勝大將軍，又像是即將放開(kāi)歌喉的男高音歌唱家。此刻他開(kāi)始充滿自信搖頭晃腦的唱了起來(lái)“······�！遍_(kāi)始人人都在認(rèn)真聆聽(tīng)著，可他剛唱了幾句，有的同學(xué)的眼睛便瞇成了一道縫，高聲大笑著，有的人竟被他的歌聲笑出了眼淚。我的肚子也被馬元真的滑稽表演笑疼了。真不愧我們班的搞笑大王！
就在這時(shí)，魏老師悄悄地走進(jìn)來(lái)。她的臉陰沉著，嚇得我們出了一身冷汗，尤其是剛才起哄的那些人，現(xiàn)在變得格外老實(shí)。全班一片寂靜，大家的心怦怦直跳，連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得清清楚楚。
然而，聽(tīng)到老師一直就在門(mén)口時(shí)，馬元真當(dāng)時(shí)就嚇暈了，因?yàn)槟菚r(shí)就屬他的聲音最大。只見(jiàn)他臉漲得通紅，像個(gè)熟透了的桃子似的，一只眉毛下皺著，另一只眉毛朝下耷拉著，那樣子都能當(dāng)小丑了！還有那些起哄厲害的同學(xué)，一個(gè)個(gè)手發(fā)抖，腳冰涼，和霜打的茄子似的——蔫了。
看到我們一副垂頭喪氣的表情，老師卻“撲哧”一聲笑了：“我是給你當(dāng)習(xí)作素材的！”
全班同學(xué)都瞪大了眼睛：“啊——？！”
當(dāng)老師不在作文6
星期一早上,五六年級(jí)全體老師都到電教室開(kāi)會(huì),一個(gè)消息驚群動(dòng)眾,使許多同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。
范老師走之前，特地在黑板上寫(xiě)著醒目的大字“自習(xí)”，并寫(xiě)了三個(gè)要求：不許串位；不許大聲喧嘩；不許在課間吃零食。違令者，扣十分！
寫(xiě)完，便令班長(zhǎng)在講臺(tái)上管理，這才放心地走了。老師走后。坐在靠門(mén)邊的同學(xué)向門(mén)外探了探，確定老師真的走了，這才對(duì)班同學(xué)們大聲宣布：“警報(bào)解除！”
同學(xué)們聽(tīng)了這句話，松了口氣，頓時(shí)鼎沸起來(lái)。
“安靜！全班立刻安靜！”班長(zhǎng)向同學(xué)們提出警告，“再不安靜扣十大分哈。”可班里誰(shuí)聽(tīng)呢？串位的串位，講話的講話，噪音反而又增添了幾分貝。
這時(shí)，班長(zhǎng)徹底服了同學(xué)們，既然不吃硬的就來(lái)軟的了：“求求你們了大哥大姐，看在同學(xué)的份上就可憐可憐我吧！給點(diǎn)面子行不行��？”
“不——好！”同學(xué)們幾乎不約而同地答道。
“好！”班長(zhǎng)猶如又換了張臉，喊道，“活得似神仙了是吧？徐雪和夏葉宜，你們是副班長(zhǎng)，出來(lái)管管吧！”
一直嚴(yán)于律己的副班長(zhǎng)聽(tīng)后，兩人望了望，最后徐雪回復(fù)班長(zhǎng)道：“對(duì)不起班長(zhǎng)，我們女生的嗓門(mén)沒(méi)有您的大，或許幫不了什么，weareverysorry！”述罷，徐雪便又坐回了自己的座位。班長(zhǎng)無(wú)言以對(duì)，轉(zhuǎn)頭望了望黑板，忽然發(fā)現(xiàn)不知道何時(shí)“違令者，扣十分”被改成了“違令者，斬！”
這時(shí)班長(zhǎng)更氣了，一氣之下下令：“全班起立！”同學(xué)們聽(tīng)后，個(gè)個(gè)懶洋洋地站了起來(lái)。班長(zhǎng)見(jiàn)此情形，曰：“沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)生作風(fēng)，還重點(diǎn)班的學(xué)生呢！站不像站樣，如當(dāng)時(shí)反動(dòng)派一般，說(shuō)！黑板誰(shuí)檫過(guò)��？”
不說(shuō)不知道，一說(shuō)全班樂(lè)成了一團(tuán)。“到底是誰(shuí)！不說(shuō)全班都沒(méi)好果子吃！”班長(zhǎng)追問(wèn)道。“是我！”班里一個(gè)搗蛋鬼主動(dòng)承認(rèn)。
“好，‘誠(chéng)實(shí)的'孩子’，出來(lái)我給你道話，珍貴的幾言�！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)完，便跟那位“誠(chéng)實(shí)的孩子”說(shuō)了一大堆講不完的道理。
就在這時(shí)，靠門(mén)的同學(xué)又發(fā)出了警報(bào)：“值周生來(lái)了！”同學(xué)們一驚，串位的同學(xué)忙“飛”回座位，講話的同學(xué)忙閉上嘴巴，做出了專心讀書(shū)的樣子，班長(zhǎng)忙收話讓那位同學(xué)坐下，快速回到講臺(tái)。
當(dāng)值周生檢查我們班紀(jì)律情況時(shí)，還微笑的對(duì)我們的班長(zhǎng)說(shuō)：“你們班很不錯(cuò)呢，紀(jì)律又是A，看來(lái)這個(gè)月你們班又有臉了。唉，瞧我們班……”
班長(zhǎng)聽(tīng)后，勉強(qiáng)地笑了笑，隨后望望同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)我們還配合地保持安靜。值周生走后，班長(zhǎng)發(fā)出內(nèi)心地感嘆道：“你們真是兩面的人啊，可愛(ài)的同學(xué)們……”
當(dāng)老師不在作文7
聽(tīng)，我們班的音樂(lè)天才又在展示他優(yōu)美的歌喉了，你大概會(huì)以為這一節(jié)是音樂(lè)課吧！其實(shí)這一節(jié)是語(yǔ)文課，剛才語(yǔ)文老師還在繪聲繪色的講練習(xí)二，同學(xué)們都在聚精會(huì)神的聽(tīng)講，突然，樓下有人叫老師去開(kāi)會(huì)，老師提著包，匆匆忙忙的走了。瞧！這回可有看頭了。
老師剛走幾分鐘，就有人在窗戶上窺探，不久就傳來(lái)可靠消息，老師已經(jīng)進(jìn)入辦公室，大家不用擔(dān)心。有了這句話，大家就放心多了，教室里的喧鬧聲就更大了。
同學(xué)們更是極度興奮，他們有的在施展”優(yōu)美“的歌喉；有的正興致勃勃的談?wù)撝鴦?dòng)畫(huà)片；有的不失時(shí)機(jī)的聊著QQ農(nóng)場(chǎng)；還有的正在與同學(xué)做一些奇怪舉動(dòng)……小小的教室里真是無(wú)奇不有呀！
讓我高興的是免費(fèi)看到了一場(chǎng)”蜂窩煤（馮文博）個(gè)人專場(chǎng)演唱會(huì)“，這場(chǎng)演唱會(huì)可以說(shuō)吸引了諸多人的眼球，因?yàn)轳T同學(xué)是個(gè)”搞笑怪杰“，他的演唱會(huì)上都是些搞笑歌曲和搞笑詩(shī)篇。讓大家捧腹大笑，怎么能不受歡迎呢？
你看，馮文博把他的右手攥成一個(gè)拳頭，當(dāng)做話筒，便唱起來(lái)：”我去上學(xué)校，花兒都謝了，小鳥(niǎo)問(wèn)：早早早，你為什么背著炸藥包？……“他越唱越起勁，單腿站在凳子上，又嚎起了另外一首我不知名的歌，其中有一段是高潮部分，他明顯已經(jīng)唱不上去了，但他還是扯著脖子在那兒唱，臉都漲紅了，而且越唱越難聽(tīng)，周圍人都看著他，可他一點(diǎn)兒都不覺(jué)得，我只好對(duì)他說(shuō)：”馮文博，別唱了，聲帶都唱壞了�！翱伤麑�(duì)我做了個(gè)鬼臉，繼續(xù)執(zhí)著的唱著……
這邊還沒(méi)停下來(lái)，那邊又開(kāi)始了，活潑的任康陽(yáng)，此時(shí)再也坐不住了，他貓著腰走到門(mén)邊，伸頭向外看了看，沒(méi)看到老師的影子，便放心多了，得意的跑回座位，與同桌鄭欣睿大拼講鬼故事。任我怎么說(shuō)也無(wú)濟(jì)于事，沒(méi)辦法，老師不在就是他們的天下。
”咚咚咚……“多么熟悉的腳步，不知是誰(shuí)喊了一聲”老師來(lái)了！“，教室里立刻安靜下來(lái)，馮文博停止了歌唱，很斯文的坐下來(lái)，像什么事都沒(méi)發(fā)生似的，任康陽(yáng)也拿起書(shū)，假裝很認(rèn)真的在看，好像剛才什么事都沒(méi)干似的。轉(zhuǎn)眼間，剛才還嘻嘻哈哈的同學(xué)們都規(guī)規(guī)矩矩的坐在座位上，順手摸起一本書(shū)看起來(lái)，即使拿倒了，也顧不得把書(shū)本轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，拿正。
不一會(huì)兒，老師就走進(jìn)了教室，她看見(jiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真看書(shū)，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著在黑板上寫(xiě)到，今天的作文《當(dāng)老師不在的時(shí)候》。
啊，原來(lái)老師不上課是別有用意呀！老師是想讓我們寫(xiě)一篇真實(shí)的作文。同學(xué)們個(gè)個(gè)羞愧的低下了頭。
當(dāng)老師不在作文8
俗話說(shuō)的好“老師不在場(chǎng)，學(xué)員亂掉樣”這句話用以我們班確實(shí)合適但是了。
當(dāng)動(dòng)聽(tīng)的鈴響時(shí)，大家大家都安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著位置上，用心聽(tīng)老師授課。這時(shí)候，廣播節(jié)目里傳來(lái)了校領(lǐng)導(dǎo)的響聲，叫周老師去匯報(bào)工作。前面周老師剛走，后面大家就馬上燒開(kāi)起來(lái)，真是是山中無(wú)老虎，一群小猴子稱老大。
瞧，我們班知名的調(diào)皮鬼李吉原拿出他的文具袋，一邊敲一邊說(shuō)：“諸位鄉(xiāng)親們們，今日我特享此榮譽(yù)躍上咱班的‘新光大道’，我也唱一首歌，請(qǐng)諸位多多指教�！痹人诮坛鹅�，還像模像樣的，造成大家一陣哈哈大笑。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，老師都還沒(méi)來(lái)，猛然班里像家鴨草堂一樣，燒開(kāi)起來(lái)。學(xué)生們有的高聲發(fā)言，有的搖頭晃腦，有的上下位……該輪到“兩面派”葉愛(ài)文登場(chǎng)了。別以為他課上文文靜靜的，那但是當(dāng)老師面演的，如今他參演的是另一派“惡搞”品牌形象。只見(jiàn)他昂首闊步地邁向演講臺(tái)，臀部一扭，兩手拱手，裝出一副可伶的摸樣，令人笑破肚皮。他又繪制一位嚴(yán)格的老師，但是卻沒(méi)有鼻部。他蒙上雙眼再畫(huà)，但是卻畫(huà)歪了，他又自我解嘲道：“老師被大家的主要表現(xiàn)氣歪了鼻部了�！�
這時(shí)候，組長(zhǎng)柏宇欣從此看不下去了，只見(jiàn)她施展“記功”，曾文昊發(fā)言，記！吳信龍上下位，記！可還無(wú)論用，因此，她又施展絕技“獅吼功”，這招可以說(shuō)火上加油，促使調(diào)皮鬼們吵得更兇。她眼見(jiàn)就HOLD不了場(chǎng)，決策舉辦班干部大會(huì)，對(duì)，私放晁蓋。隨后，只見(jiàn)柏宇欣大喊一聲，老師來(lái)啦。這可讓學(xué)生們瞬間靜了一會(huì)。但是，好景不常久，調(diào)皮鬼們又再次跑回演講臺(tái)，再次搗亂。
這時(shí)候，一陣“西西伯利亞”的嚴(yán)寒把大家吹得提心吊膽。門(mén)開(kāi)過(guò)，沒(méi)有錯(cuò)，是老師。就在這一瞬間學(xué)生們以光的速度作出了自身該做的事——有的用心做作業(yè)，有的用心去看書(shū)，也有的用心做作業(yè)……大伙兒是那般的資金投入，潛心，好像迎來(lái)考試前夜一樣。老師總算離開(kāi)了進(jìn)去，朝大伙兒一看，令人滿意一笑：“還不錯(cuò)！”大家懸著的心總算放了出來(lái)。逃過(guò)一劫！
拼命想呀，拼命背呀，拼命寫(xiě)呀。哎，早知今日愛(ài)錯(cuò)了人，理應(yīng)無(wú)論有木有老師，我們都要保證一個(gè)樣！
當(dāng)老師不在作文9
“同學(xué)們，今天下午班隊(duì)課老師要出去學(xué)習(xí)，所以由班干部們來(lái)給大家上班隊(duì)心理課……�！闭f(shuō)完，班主任張老師就匆匆忙忙地走了。老師前腳剛踏出教室，歡呼聲立刻在教室里響了起來(lái)：“自由了！解放了！”
“叮咚叮，叮咚叮，叮咚咚……上課鈴聲歡快地響了起來(lái)，一節(jié)特殊的班隊(duì)課也正式拉開(kāi)了帷幕。班長(zhǎng)吳恬恬大步流星走上了課臺(tái)，清了清嗓子，儼然一副小老師的樣子。同學(xué)們卻不買(mǎi)賬，整個(gè)教室依然亂哄哄的就像清晨的菜市場(chǎng)。吳恬恬只好拍著桌子、扯著嗓子喊著：“大家安靜，安靜！”可是下面的同學(xué)還是只管各干各的一份事：有的在寫(xiě)作業(yè)、有的在看小說(shuō)、瞧，那里有幾位同學(xué)手舞足蹈地正聊得歡呢！我想：哎！俗話說(shuō)“老虎不在家，猴子稱霸王”今天張老師好不容易出去了，我們班這幫小猴子們哪還坐得住，可真不好管啊！幾個(gè)班干部看到這個(gè)情形也忍不住上臺(tái)去為吳恬恬助陣，可上面班干部喊得是熱火朝天，而下面的同學(xué)們吵得也是熱火朝天。
畢竟是道高一尺，魔高一丈，吳恬恬拿出了小老師的日記本，開(kāi)始悠閑地記起了名字。熱火朝天頓時(shí)變?yōu)轼f雀無(wú)聲。教室里終于安靜下來(lái)了�？磥�(lái)猴子們想當(dāng)大王可真不容易啊，好不容易“大老虎”走了，可是又來(lái)對(duì)付“小老虎”，這回該好好聽(tīng)課了吧！但畢竟是上有政策，下有對(duì)策，吳恬恬在上面講得津津有味，而同學(xué)們?cè)谙旅嬉怖^續(xù)著自己的事。不過(guò)略有不同的是，同學(xué)們由“熱火朝天”轉(zhuǎn)為“明修棧道，暗渡陳倉(cāng)”。——寫(xiě)作業(yè)的由桌上轉(zhuǎn)到了抽屜里，看書(shū)的由正大光明轉(zhuǎn)為偷偷摸摸，聊天的由嘴巴上轉(zhuǎn)為傳紙條。不過(guò)這一切還是難逃法眼，吳恬恬又開(kāi)始用起她的殺手锏——記名字。同學(xué)們?cè)谙旅姘底越锌�，如果被這個(gè)小本子記了名字就會(huì)面臨被老師訓(xùn)話的可怕后果了，還要被扣除金星，沒(méi)辦法只得坐得端端正正了。一些同學(xué)小聲地嘀咕著：“唉！這個(gè)吳恬恬，居然用這么陰險(xiǎn)的辦法，早知道這樣，我們以前就不選她了……�！焙鋈�，下課鈴聲又歡快地唱響起來(lái)。片刻的安靜又被歡呼聲所代替，還沒(méi)等吳恬恬發(fā)號(hào)施令，宣布下課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)早已背上書(shū)包逃之夭夭了。
老師不在的一節(jié)課，就在這歡呼聲和吳恬恬的喊叫聲中結(jié)束了。
當(dāng)老師不在作文10
“叮鈴鈴�！币魂囕p快悅耳的鈴聲響了起來(lái)，我們一個(gè)個(gè)像小兔子似的跑到自己的座位上�！斑@一節(jié)課是數(shù)學(xué)！”“肯定又要講習(xí)題！”。老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們就七嘴八舌地談?wù)撈饋?lái)了。
突然，門(mén)口走來(lái)了一個(gè)熟悉的身影，方老師！方老師急急忙忙地對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我有事，你們自己看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)！”說(shuō)完，又急匆匆的走了。老師前腳剛走，我們就開(kāi)始“大鬧天宮”了！
他們男生三五成群，有的下棋，有的談?wù)撚螒�，有的直接到后面打起了群架，女生們生群結(jié)對(duì)，談笑風(fēng)聲，可是說(shuō)話，已經(jīng)算最低級(jí)的了。。。
女生一個(gè)個(gè)都拿出手機(jī)來(lái)聽(tīng)音樂(lè)，一個(gè)個(gè)哼唱地?zé)o比投入，男生呢，全都去做“好人”了——去門(mén)口放哨，老師一來(lái)，就高聲呼喊“老師來(lái)了”這樣，大家也就都安全了。也有一些成績(jī)好的同學(xué)，當(dāng)然不會(huì)在這些時(shí)候閑著，老師布置的作業(yè)，他們會(huì)在這個(gè)時(shí)候趕緊做。當(dāng)然，那也是極少數(shù)同學(xué)。看著他們認(rèn)真的樣子，好像天塌下來(lái)也要做完作業(yè)。
就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)男生高聲呼喊：“放老師來(lái)啦！放老師來(lái)啦！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚慌失措，整理好書(shū)桌，象棋直接一摞塞到抽屜里，于是，世界又安靜了，可是等了許久，就是不見(jiàn)方老師，那個(gè)男生大笑：“騙你們的！”這是，全班同學(xué)怒氣沖沖地望著他，前幾分鐘還安靜的教室，現(xiàn)在就像一個(gè)蜜蜂窩一樣開(kāi)始翁翁地有聲音。那個(gè)男生很無(wú)辜的又去放哨了，于是，教室里又變地吵鬧不堪了，簡(jiǎn)直不是教室�。【拖衽l(fā)市場(chǎng)一樣，有的講價(jià)，有的挑三揀四。
就在這個(gè)時(shí)候，有個(gè)女同學(xué)和他的同桌發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)“哎呀你占的位置太大了！我都要被你擠死了！”男同學(xué)慢悠悠的說(shuō)：“看你不挺精神的嘛，還沒(méi)有到死的地步吧？”頓時(shí)，全班炸開(kāi)了鍋，都在狂笑。
可就在大家正勁興的時(shí)候，門(mén)口的男生說(shuō)：“老師來(lái)了，真的來(lái)了！”大家用疑惑的表情看著他“有是假的吧？”“一定是假的！”可是，這一次，方老師真的來(lái)了，方老師老師走來(lái)，所有同學(xué)們都從“齊天大圣”變回了“乖乖猴”�？蛇@一次沒(méi)有準(zhǔn)備，書(shū)桌上的本子掉了一地，其用途都是用來(lái)打人的。。。方老師站在門(mén)口怔了幾秒后就發(fā)火了，有跟我們講了許多道理。
唉，這就是我們老師不在的時(shí)候，老師不在的時(shí)候不是很少，因?yàn)槲覀兌际钱厴I(yè)班了，現(xiàn)在最重要的就是學(xué)習(xí)哦！
當(dāng)老師不在作文11
童年時(shí)期我們多么希望老師少講課，我們少做作業(yè)，期望著趕快下課讓我們盡情的玩耍吧！樹(shù)上的知了在“吱吱吱”的叫著，仿佛也在催促著語(yǔ)文老師趕快離開(kāi)呢。
“剪一段時(shí)光緩緩流淌，我為你織一件夢(mèng)的衣裳……”老師的手機(jī)鈴聲想起來(lái)，老師拿起手機(jī)走了出去，過(guò)了一會(huì)兒老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō):“學(xué)校運(yùn)來(lái)了一批圖書(shū)，我過(guò)去看一下，大家自習(xí)�！彼自捳f(shuō)得好“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王” 老師前腳剛走，后腳我們教室就像個(gè)茶樓一樣，好不熱鬧！你瞧！張偉東都在座位邊上邊唱high歌，邊跳街舞，這不還來(lái)個(gè)高難度的“托馬斯”呢！讓我們看了都忍不住叫了聲“好”。你再看，那兒有幾個(gè)女生聚在一起談?wù)撝@次考哪所中學(xué)，有的說(shuō)：“當(dāng)然是考昆山的學(xué)校好了，不過(guò)“二中”是考不進(jìn)去的，“葛江”又管得太嚴(yán)了，還是“秀峰”吧！不過(guò)這可是一所貴族學(xué)校，一個(gè)學(xué)期要三萬(wàn)�！� “這也太難了吧！考進(jìn)“張浦”到時(shí)候考好高中也就只選全校前幾名的學(xué)生有保送名額……。”
突然，也不知道是誰(shuí)說(shuō)了一聲 “老師來(lái)了！”教室里瞬時(shí)間變得安靜下來(lái)，大家停了幾秒，見(jiàn)老師還沒(méi)有來(lái)，才知道是被人耍了，教室里又熱鬧起來(lái)，你聽(tīng)，李一銘裝老師，顧晨和喬佳慧假裝學(xué)生，開(kāi)始說(shuō)起相聲：“老師早上好！”顧晨笑著說(shuō)�！澳俏蚁挛缒兀y道就不好嗎？”“老師下午好”“ 那我晚上呢，難道就不好嗎？”“老師晚上也好！”“連著說(shuō)一遍�！薄袄蠋熢缟虾茫挛绾�，晚上也好” “這就對(duì)了。今天我們復(fù)習(xí)反義詞，我說(shuō)一句話，你們說(shuō)出反義詞。今天天氣真好�！薄敖裉焯鞖庹鎵摹！眴碳鸦圳s快回答。李一銘毫不示弱，說(shuō)道：“馬路上人山人海�！薄榜R路上空無(wú)一人�！薄拔覔斓揭辉X(qián)交給老師�！薄拔覔斓揭辉X(qián)偷給老師�！� “錯(cuò)誤!”“正確！”“不能這樣說(shuō)。”“應(yīng)該這樣說(shuō)�！薄澳銈冇型隂](méi)完，蠢豬！”“我們有始有終，天才！”……我們聽(tīng)完之后，教室里一片哄笑。有的笑得捧著肚子，說(shuō)：“我不行了，要笑死了！”；有的倒在地上連連打滾;還有的甚至笑出了眼淚……
老師的聲音從樓梯口傳來(lái)，大家恢復(fù)了往常的讀書(shū)樣，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，看著同學(xué)的認(rèn)真樣子，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始講課了！
當(dāng)老師不在作文12
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到座位上拿出數(shù)學(xué)書(shū)，然后靜靜地趴在桌上等待陳老師來(lái)上課。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……班里開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)�！袄蠋熢趺催�沒(méi)來(lái)？”班長(zhǎng)繆宇星擔(dān)心地說(shuō)。顏曉玥笑嘻嘻地說(shuō)：“那么就有勞數(shù)學(xué)課代表蔣佳一大人親自出馬嘍！”我無(wú)可奈何地嘆了一口氣，向陳老師辦公室奔去。我回來(lái)故意苦著一張臉宣布：“陳老師不在！”“耶！”全班同學(xué)齊聲歡呼，老師不在，我們就可以隨心所欲干自己喜歡的事啦！
有句話說(shuō)得好：“老虎不在山，猴子稱大王。”班上立刻“人聲鼎沸”，鬧翻了天�！罢{(diào)皮大王”翟云杰拿出一副象棋，“啪”地往桌子上一拍，大聲說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)挑戰(zhàn)？”“小蘿卜頭”吳越“明知山有虎，偏向虎山行”，擺出一副挑戰(zhàn)者的架勢(shì)，把手指弄得“咯吧咯吧”響，把那瘦得只剩骨頭的胸脯拍得“啪啪”響，頗有“壯士一去不復(fù)返”的英雄氣概。“我來(lái)也！”他一個(gè)箭步?jīng)_上前去，和翟云杰大戰(zhàn)三百個(gè)回合。我們都哈哈大笑。
有了翟云杰和吳越的“率先垂范”，大家都活躍起來(lái)，有的下象棋，有的畫(huà)畫(huà)，有的侃大山，有的仍“充當(dāng)”乖孩子的角色，一邊看書(shū)或?qū)懽鳂I(yè)，一邊眼睛不住地左瞄右看……我呢，一邊看笑話書(shū)一邊轉(zhuǎn)筆，優(yōu)哉游哉，別提多自由了。
忽然，“哨兵”鄭偉進(jìn)大驚失色道：“老師來(lái)了！”隨即，他三步并作兩步“下崗”了。大家一聽(tīng)，立即手忙腳亂地收拾“殘局”，一時(shí)間，“呯呯嘭嘭”的聲音不絕于耳。收好了東西，拿好了數(shù)學(xué)書(shū)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)端端正正地坐著，教室里鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，鄭偉進(jìn)壞笑了，眼睛都笑成了一條縫，撫著胸口說(shuō)：“哈哈，你們都被騙啦！老師根本就沒(méi)來(lái)！”我們大呼上當(dāng)，但都不約而同地笑了。男生們可不罷休，紛紛去報(bào)復(fù)他——施展瘋狂的“胳肢窩功”，把鄭偉進(jìn)癢得上竄下跳，笑得死去活來(lái)。
大家又繼續(xù)談笑風(fēng)生，忽然孫老師如“幽靈”一般現(xiàn)身，他嚴(yán)肅地拿出一沓試卷，說(shuō)：“因?yàn)殛惱蠋熡惺�，所以這堂課進(jìn)行語(yǔ)文考試！”語(yǔ)出驚人，大家一個(gè)個(gè)目瞪口呆，愁眉苦臉，唉聲嘆氣……
老師不在的時(shí)候可真好玩！
當(dāng)老師不在作文13
天是藍(lán)藍(lán)的，水是清清的，老師不在的時(shí)候也是快樂(lè)的。
入了六年級(jí)，那小山似的作業(yè)常常壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。老師不在的那一會(huì)兒，教室里常會(huì)傳來(lái)我們的唉聲嘆氣聲，一邊叫苦，手還一邊馬不停蹄地趕著成堆的作業(yè)。每當(dāng)聽(tīng)到操場(chǎng)上那些低年級(jí)的小朋友爽朗的笑聲，心里便不由的生出對(duì)自由的渴望。
那次，學(xué)校里時(shí)發(fā)出通知全體老師到教學(xué)樓二樓開(kāi)個(gè)短會(huì)老實(shí)本打算利用那段是講幾道家庭作業(yè)，這樣一來(lái)，計(jì)劃泡湯，老師的如意算盤(pán)也落空了。只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字自己看課外書(shū)安排我與班長(zhǎng)管理班級(jí)。
接著，看到自己看課外書(shū)這幾個(gè)字，我便暗暗的在心里喊：耶，這下總算解放啦！我和班長(zhǎng)一人做一個(gè)老師的座位，用目光在教室里掃了一遍，便打開(kāi)《三國(guó)演義》看了起來(lái)。破天荒，這次老師沒(méi)布置筆頭作業(yè)，同學(xué)們似乎都不太習(xí)慣，兩兩對(duì)視，教室里還算安靜。
可是，這張安靜并未持續(xù)太久。隨著胡磊震耳欲聾的噴嚏聲，全班立即爆發(fā)出一陣狂笑。只見(jiàn)他張大嘴巴，路出潔白的牙齒，還瞇著眼睛，頭微微向后仰去，隨著啊欠一聲，如震天雷那樣，我都感覺(jué)坐的椅子都震動(dòng)了。我此時(shí)也想笑，一想到自己是小老師，便努力克制，裝出一副嚴(yán)肅的樣子，大聲說(shuō)安靜，喧鬧的教師一下子安靜了下來(lái)。可這以后，教室里就聲音不斷。首先聽(tīng)見(jiàn)有人在借書(shū)，接著是五六個(gè)人在講話，聲音越來(lái)越大，大家也越來(lái)越放肆，后來(lái)全班騷動(dòng)起來(lái)。
看著鬧哄哄的教師，我急了，使出我的威力，用棒敲著獎(jiǎng)臺(tái)，扯著嗓子大叫安靜。有效果，但很快又是一陣笑聲，又恢復(fù)了原樣。有些同學(xué)與同桌再斗橡皮，有些在說(shuō)笑，有些跑到別人的座位上。我挺著胸，板著臉，學(xué)著老師樣子走過(guò)去，迎來(lái)的卻是一張鬼臉。
突然，樓梯上傳來(lái)老師那高跟鞋的聲音，大家立刻下來(lái)，像退了潮的海水。離位的同學(xué)急忙連滾帶爬歸位，如哨兵站崗，教室里也鴉雀無(wú)聲。
老師見(jiàn)教室里這么安靜，我們專心致志的樣子欣慰的笑了，就轉(zhuǎn)身講起課來(lái)。此時(shí)，同學(xué)們都特別有精神，臉上還帶著微笑。
當(dāng)老師不在作文14
“叮鈴鈴。叮鈴鈴”，清脆的上課鈴打響了，在走廊上玩耍的同學(xué)們紛紛如同離弦的箭般沖回教室，生怕遲到了，同學(xué)們端端正正地坐在自己的座位上，安靜地等待著老師來(lái)上課。
我們本以為老師會(huì)按時(shí)來(lái)上課，但是等了二分鐘后，誰(shuí)知老師還沒(méi)來(lái)。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們互相交頭接耳，議論著老師沒(méi)來(lái)的原因。有的同學(xué)玩小汽車，有的同學(xué)折紙飛機(jī)，有的同學(xué)吹泡泡，還有的同學(xué)傳紙條。其中，就要屬傳紙條最有趣了，因?yàn)樗帧敖尽焙汀斑h(yuǎn)途”，如果是遠(yuǎn)途的話，便不免要讓其它同學(xué)代傳，往往代傳的同學(xué)會(huì)折開(kāi)紙條偷看一番，而紙條的主人便會(huì)氣呼呼的大聲嚷嚷：“喂！誰(shuí)讓你看了啊？”此時(shí)，紙條的主人則會(huì)暗自竊喜。這一有趣的場(chǎng)面往往令我樂(lè)此不疲。
當(dāng)然了，我們這邊也熱鬧無(wú)比。首先，我們這邊的“五音不全歌手”——倪中正同學(xué)開(kāi)始了他的“個(gè)人專場(chǎng)演唱會(huì)”，他先哼了一段前奏，便開(kāi)始投入身心“放聲”歌唱起來(lái)，那聲音可謂是鬼哭狼嚎，害得周圍人都回過(guò)頭來(lái)。但是他仍然繼續(xù)唱，而且越唱越激動(dòng)，臉都漲紅了，仿佛沉醉在了自己的歌聲中。不一會(huì)，他那跑調(diào)的歌聲終于引起了“民憤”，梁凌瑞月忍無(wú)可忍地拿起語(yǔ)文書(shū)猛地朝他頭上一砸，說(shuō)“哼！叫你還唱！”謝天謝地，這場(chǎng)難聽(tīng)的演唱會(huì)終于完了。
孫瀚成好像也不甘示弱，為了不愧于他的鬼臉專場(chǎng)表演。他先把眼珠朝上一轉(zhuǎn)，又將眼皮向上一翻，把舌頭伸得老長(zhǎng)，和吊死鬼差不多，他再把手朝耳朵上一拉，活像只頑皮的猴子，逗得我們捧腹大笑�！霸賮�(lái)一個(gè)！再來(lái)一個(gè)！”我們說(shuō)。他見(jiàn)我們被他的表演逗笑了，便擺出一副洋洋得意的樣子。周圍同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了我們大笑的聲音，紛紛將脖子伸得和長(zhǎng)頸鹿一樣長(zhǎng)，好奇地問(wèn)：“怎么啦？”我們呢？早就笑得肚子疼了，紛紛用手指著那個(gè)惹我們笑的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>
為了找更刺激的樂(lè)子，我們便準(zhǔn)備整人！我將搓好的草稿紙球扔給倪中正，他便將紙球塞進(jìn)孫瀚成的帽子里，得逞啦！孫瀚成仿佛混然不知，因?yàn)樗芯恐碌墓砟樐亍Ｖ钡饺搅说诰艂�(gè)，孫瀚成猛的一回頭，嚇得倪中正一怔，竟將紙球扔他臉上去了，這會(huì)好了，孫瀚成查覺(jué)到了，把帽子戴在頭上，嘩！紙球一股腦地倒在了他的頭上，好像戴了個(gè)黃色的假發(fā)套似的，我們?cè)僖脖锊蛔×�，笑得眼淚都溢出來(lái)了，他索性下掉了帽子，但我們這會(huì)又把他身上貼滿了紙條，他見(jiàn)我們笑，居然和我們一起笑，還傻笑著問(wèn)我們?yōu)槭裁葱Γ窟@回兒我可真的是肚子疼了！
當(dāng)老師不在作文15
“喂！胡卓陽(yáng)!我們玩游戲吧！”我悄悄地問(wèn)他�！澳愦_定！你可是紀(jì)律委員��！不怕老師罵你嗎？”他擔(dān)心地問(wèn)�！澳愀陕锬敲聪癖豢刂埔粯樱窟@節(jié)課林老師和單老師去開(kāi)會(huì)呢！要開(kāi)到下課！”我興奮地說(shuō)。聽(tīng)我這么一說(shuō)，胡卓陽(yáng)就貓著流星步上講臺(tái)了。只見(jiàn)他，大聲地說(shuō)“同學(xué)們，我們可以解放啦！”同學(xué)們用充滿問(wèn)號(hào)的眼望著他。他高興地說(shuō)：“林老師、單老師開(kāi)會(huì)去了！”全班大聲地喊叫著！
開(kāi)始分配工作了，首先，我們先讓范子揚(yáng)在門(mén)口放哨。接著，我又組織了幾個(gè)女生來(lái)談電視劇《旋風(fēng)少女》我大聲地問(wèn)：“你們幾個(gè)誰(shuí)喜歡那個(gè)若白（楊洋）誰(shuí)喜歡方廷皓（陳翔）吳溫潞說(shuō)：“我喜歡陳翔�！蔽乙步又f(shuō)：“我喜歡楊洋�！蓖蝗�，范子揚(yáng)小聲說(shuō)：“不好了！不好了！老師來(lái)了！”我們大家趕緊回座位�？磿�(shū)的看書(shū)，讀語(yǔ)文書(shū)的讀語(yǔ)文書(shū)，寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè)。我那個(gè)搞笑的同桌竟然練成了絕世神功—倒著看書(shū)！過(guò)了很久，老師都沒(méi)有來(lái)，范子揚(yáng)哈哈大笑：“哈哈哈，你們可真傻呀！什么話都信，剛剛我是騙你們的噢！”許多雙眼睛都像利刃一樣盯著范子揚(yáng)，剛安靜一秒鐘，同學(xué)們又吵了起來(lái)！有的在聊什么明星整過(guò)容；有的在看書(shū)；還有的在追范子揚(yáng)！接著，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)聲音：“皇上，求您不要趕走臣妾��！”哦，原來(lái)是那個(gè)娘娘腔，周奔宇啊“對(duì)不起！你必需得走！”“不�。�！”“哎！周奔宇，你能再惡心一點(diǎn)嗎？”我問(wèn)。“都怪我！入戲太深了！”他竟然厚著臉皮說(shuō)這句話，我也是醉了——
然后我就看到小朱在玩我的世界，就湊過(guò)去看，他造的房子還是很好看的，而且，他還可以拿到鉆石套裝，看著就讓人眼饞啊！
這時(shí)，范子揚(yáng)壓低了聲音說(shuō)：“不好了，不好了，這次老師真的來(lái)了！”范子揚(yáng)邊說(shuō)邊急忙回到座位上。大家不信了，紛紛說(shuō)范子揚(yáng)還騙人。他說(shuō)：“沒(méi)有騙你們，要是騙你們，你們就下課打我�！币宦�(tīng)這話同學(xué)們急忙回到了自己的位子上。果然，老師真的來(lái)了，老師說(shuō)：“嗯，今天表現(xiàn)不錯(cuò)免了作業(yè)�！�
“耶！太棒了！老師萬(wàn)歲！”
【當(dāng)老師不在作文】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】當(dāng)老師不在時(shí)作文02-26
當(dāng)老師不在時(shí)作文【熱門(mén)】03-04
老師不在場(chǎng)作文03-07
老師不在作文(集合15篇)03-07
老師不在作文(合集15篇)03-07
老師不在作文(精選15篇)03-07
當(dāng)小老師的作文04-07