老師，我忘不了您作文（通用41篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的老師，我忘不了您作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師，我忘不了您作文 1
陳老師，您是我校一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師。您給我留下了難以磨滅的印象。我永遠(yuǎn)忘不了您。
那是在您剛帶我們班數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我以為男老師都很兇，上課我不積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯(cuò)被批評(píng)。一次，您出了一道題，大家都舉手了，就我在遲疑舉不舉手。這時(shí)，您叫我起來(lái)回答。我低著我慢慢地站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴、語(yǔ)無(wú)倫次地回答著，聲音小得簡(jiǎn)直像蚊子哼一樣。同學(xué)們笑了。我把頭埋得更低了，臉紅得像一塊燒紅了的煤炭。這時(shí)您并沒(méi)有批評(píng)我，反而對(duì)我笑笑說(shuō)：“大聲點(diǎn)，錯(cuò)了我不責(zé)備你！”是您的這句話，給我了勇氣。我終于鼓足勇氣，說(shuō)出了這道題的答案。您高興地表?yè)P(yáng)了我，頓時(shí)一片掌聲。
您不但是位老師，還是一個(gè)幽默的'人。在我們犯錯(cuò)時(shí)，您是耐心地教育我們。可惜我們只有二年時(shí)間和你接觸，如果您早點(diǎn)教我們?cè)撚卸嗪醚剑∥乙郧安幌矚g數(shù)學(xué)，是您這么一位老師讓我和數(shù)學(xué)交上了朋友！
您，是一位出色的靈魂工程師，沒(méi)有辜負(fù)人民的期望，培養(yǎng)了一批又一批革命事業(yè)的接班人。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您像園丁，不辭勞苦。我再也找不到像您這么好的老師了！我永遠(yuǎn)悠遠(yuǎn)忘不了您，敬愛(ài)的陳老師。
老師，我忘不了您作文 2
胡老師，您是一位年輕美麗的好老師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠(yuǎn)忘不了您！
那是在您剛帶我們班語(yǔ)文課的時(shí)候，因?yàn)榕c您初次見(jiàn)面，所以我們的膽子都很小，上課時(shí)，總是不積極發(fā)言，生怕回答錯(cuò)誤了，您會(huì)嚴(yán)厲地斥責(zé)我們。
記得有一次，您向我們提出一個(gè)問(wèn)題，叫我們回答。同學(xué)們都遲疑地舉起了手；有的同學(xué)剛剛有了勇氣，舉起來(lái)的手，又馬上放下了；有的頷首低眉，默默地坐在坐位上。這時(shí)，您叫我站起來(lái)回答。我一聽(tīng)，只好硬著頭皮，慢慢地站了起來(lái)，吞吞吐吐，語(yǔ)無(wú)倫次地回答著，聲音細(xì)聲細(xì)氣，好像蚊子在一邊兒哼哼一樣。頓時(shí)，同學(xué)們都用手指著我，捧腹大笑。我見(jiàn)了，害羞極了，認(rèn)為您會(huì)重重地懲罰我。沒(méi)想到，您不但沒(méi)有譴責(zé)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你別害怕，也別緊張。就是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)批評(píng)你，因?yàn)槟阌杏職�，能站起�?lái)，努力地回答了問(wèn)題。我會(huì)表?yè)P(yáng)
你，會(huì)更加喜歡你。”這時(shí)，您的眼睛中流露出鼓勵(lì)的`目光。啊，這一目光，只有慈母才有的呀！我終于對(duì)自己有了信心，清晰而流利地回答起來(lái)。
“完全正確！”您開(kāi)心地說(shuō)。
我聽(tīng)了為之一振，更加提升了我對(duì)舉手發(fā)言的興趣。
你從來(lái)都不會(huì)因?yàn)槲覀兓卮疱e(cuò)誤而批評(píng)我們，而是用和藹的話語(yǔ)來(lái)鼓舞我們。
您，是一位杰出的教師，您總是嘔心瀝血的奉獻(xiàn)，從不自私。您，猶如春蠶，奉獻(xiàn)了自己，來(lái)裝扮別人。您好比蠟燭，在黑暗的夜空中，燃燒了自己，為我們照亮前進(jìn)的道路。您像園丁，不辭辛苦，用心地培育著下一代......
啊，胡老師，我忘不了您！
老師，我忘不了您作文 3
在板擦喝粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀、無(wú)微呵護(hù)中，多少位良師深深地印在莘莘學(xué)子心中��！
——題記
一個(gè)人靜靜地望著窗外凝思著，忽然眼前浮現(xiàn)起老師和藹可親的面容，浮現(xiàn)出老師冒雨回家的情形，心中泛起陣陣漣漪。我打開(kāi)記憶的大門(mén)，往日的哪一幕又清清楚楚地浮現(xiàn)在了我眼前……
她，一位普普通通、平凡得不能再平凡的英語(yǔ)老師，可她再我心中，卻不是普通的'，因?yàn)槟鞘拢?lì)我前進(jìn)……
那是一個(gè)春寒料峭的雨夜，上課時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)打落在地上的聲音，一滴。兩滴。三滴……雨漸漸大起來(lái)了，哪連綿不斷的雨聲在我耳邊響起。那天下午上學(xué)時(shí)，還有夕陽(yáng)溫柔的余光閃進(jìn)窗里呢！正字啊這是，下課鈴響了。老師大聲宣布：“好，下課。不過(guò)，兩個(gè)紀(jì)律委員和班長(zhǎng)留下有事，其他同學(xué)收拾好，趕快回家！”嗯？紀(jì)律委員和班長(zhǎng)？不是吧？這可是雨夜哎！我很怕“鬼”的！要不是每次和通路的汪琴一起回家，我早成“怕死鬼”了。不過(guò)，老師說(shuō)的，沒(méi)辦法。我和汪琴互相為難地望了一眼，做了一個(gè)“bey”的手勢(shì)，她便一人離開(kāi)了。
開(kāi)完會(huì)，已經(jīng)很晚了，風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)迎面撲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫，望著外面漆黑的夜，只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝被風(fēng)吹得吱吱響，雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，我心中惶恐不已。
老師，我忘不了您作文 4
啊！老師，我忘不了您。忘不了您那溫和的目光；忘不了您那慈祥的面孔；忘不了您那親切的話語(yǔ)。那目光，那面孔，已經(jīng)牢牢的印在我的心里。無(wú)論是歲月的流逝，還是境地的遷就，我都不會(huì)忘記您。那目光那面孔已經(jīng)活在我的記憶里是那樣的清晰。
記得我剛上一年級(jí)，是你以那溫和的目光望著我，使我鼓起了獨(dú)自走進(jìn)課堂的勇氣。
我上三年級(jí)的時(shí)候，有一天下午，不知怎么，我覺(jué)得頭有點(diǎn)疼，到了第二節(jié)的時(shí)候，我哭了，因?yàn)轭^疼的更厲害了。我的同桌，用手摸了我的額頭一下，急忙把手收回去，還說(shuō)：“好燙��！好燙��！”看到這副情景，我的同學(xué)們急忙去辦公室去找老師過(guò)來(lái)，您跑過(guò)來(lái)，我抬頭看，是著急的面孔，焦急的目光。二話不說(shuō)，用自行車帶著我想校外的醫(yī)務(wù)室奔去（因?yàn)樾?nèi)沒(méi)醫(yī)務(wù)室），到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生用溫度計(jì)給我測(cè)了一下體溫。哎！原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)��！體溫是36.5攝氏度，于是您又帶著我往回騎，到了學(xué)校，您還給了我一點(diǎn)錢讓我買點(diǎn)東西補(bǔ)充體力，看到您對(duì)我如此好，我激動(dòng)得熱淚盈眶。
我上四年級(jí)的時(shí)候，有一回，我肚子疼，疼得很厲害，我直喊疼，這時(shí)您走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“去上趟廁所吧�！钡任疑贤炅�，到教室門(mén)口的'時(shí)候，您拿著一杯水和藥走過(guò)來(lái)，讓我喝藥。等我把藥喝完了，您又給我揉肚子，還向哄小孩子似的說(shuō)：“不痛，不痛�！甭�(tīng)到您親切的話語(yǔ)，我天真的笑了。
還有一次，在上課的時(shí)候，我跟后面的同學(xué)說(shuō)話，您突然進(jìn)來(lái)，打了我一巴掌，我看到的是生氣的面孔，凌厲的目光。當(dāng)時(shí)我還幼稚的想：干嘛那么兇！可我后來(lái)才知道您那是為我好。我在你心目中，我是個(gè)好孩子，可我令你失望了。
老師，雖然現(xiàn)在您不教我了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！
老師，我忘不了您作文 5
郭老師，您是不是反悔了？是您說(shuō)只要我們不吵鬧，就教我們到六年級(jí)的�。�
老師，你不教我們了，但您對(duì)我們的關(guān)心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘！
有一次，你戴著一副超大的墨鏡來(lái)上課，我們好奇地圍上去問(wèn)你。你急切地?fù)]手趕走我們。原來(lái)，你怕紅眼病傳染給我們，就戴著大墨鏡來(lái)。平時(shí)，你可是最討厭戴眼鏡的啊！
一年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午，快要放學(xué)時(shí)，天氣突變，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，緊接著天空裂開(kāi)似的，大雨傾盆而下。科學(xué)老師上完課匆匆而去。我們嚇壞了，不知所措地望著大雨。你，奇跡般出現(xiàn)在教室門(mén)口。好多同學(xué)喊起來(lái)：“老師，好可怕呀！”就像是見(jiàn)到了媽媽，找到了救星。
“不用怕，我來(lái)陪你們！”老師大步流星地走進(jìn)來(lái)，麻利地關(guān)上窗戶。
“打雷時(shí)，躲在屋內(nèi)比較安全�！崩蠋熋@個(gè)的頭，又拍拍那個(gè)的手，安慰著我們，“大家別怕！”
老師啊，你今天沒(méi)課，說(shuō)要在家痛痛快快地看書(shū)的。為了我們，你卻冒著風(fēng)雨雷電趕回學(xué)校。
那天，你一直等到所有的.同學(xué)都被接走，你才關(guān)好教室放心地回家。
我更忘不了那一次，我錯(cuò)題忘了訂正，被你罵得狗血噴頭。那時(shí)候，我傷心極了，恨不得鉆進(jìn)地縫。心里埋怨你太兇�，F(xiàn)在，我明白你是為我好，老師，我多么想再聽(tīng)聽(tīng)你的責(zé)罵。
老師，我多么想聽(tīng)您朗誦課文��！我記得以前你朗誦課文時(shí)，我總聽(tīng)得入迷，恍如身臨其境，您的聲音戛然而止，我還在發(fā)呆……
老師，雖然你不再教我們了，但你永遠(yuǎn)是我們的老師。
老師，我忘不了您作文 6
窗外，風(fēng)輕云淡。心中，陽(yáng)光暖暖。
老師您還記得我嗎？無(wú)盡的回憶卻再也不能使你我相見(jiàn)。您，還安好嗎？
三年前的五月，全班一起去春游，大家都懷著奇妙而喜悅的心情，氣氛很是活躍，有說(shuō)有笑的一起唱歌，一起歡笑。大家互助前行，登上了巍峨高大的的五岳嵩山，一上午很是歡樂(lè)。
可是下山的路卻難倒了所有人，山路崎嶇，全是一些懸崖峭壁，我小心翼翼的看著腳下，但我的心口仿佛有一只不聽(tīng)話的小鹿在亂撞，那時(shí)候我是班里年齡最小的學(xué)生，所以老師一直在身后保護(hù)著我，并一再告訴我要小心腳下！我全神貫注的走著，可幸運(yùn)女神好像并不憐惜我，我的腳好像被什么東西狠狠地拽了一下，我一下子就騰在了空中，當(dāng)我繃緊了皮膚，準(zhǔn)備接受劇烈的疼痛時(shí)，您卻用瘦小的身體擋住了我沉重的身體，因?yàn)樽矒袅^(guò)大，您卻倒在了地上，兩條手臂被擦成青紫色，我愣住了，驚慌失措的跑到您身邊把您扶起來(lái)，您卻堅(jiān)強(qiáng)的安慰我說(shuō)沒(méi)事。經(jīng)過(guò)一路的曲折，我們終于到達(dá)了地面，在仔細(xì)詢問(wèn)過(guò)每個(gè)學(xué)生有沒(méi)有受傷后，您便若無(wú)其事的帶著同學(xué)們上了車。
事后，每當(dāng)上課看見(jiàn)您手臂上那道長(zhǎng)長(zhǎng)的青痕，我的心中充滿了慚愧，可每當(dāng)您看見(jiàn)我自責(zé)的`眼神后，就會(huì)回復(fù)我一個(gè)溫暖的微笑。相隔四年，卻早已不知您去了何方，四處尋找，卻如大海撈針。
老師，您能感受到我對(duì)您所傳達(dá)的心聲嗎？我相信您可以的，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)被一根無(wú)形的線所牽連。
老師，我忘不了您作文 7
老師是園丁，哺育我們成長(zhǎng)；老師是蠟燭，照亮我前進(jìn)的道路；老師是人梯，為了祖國(guó)的下一代無(wú)私奉獻(xiàn)……我們學(xué)校就有一位偉大的老師，她就是我們的語(yǔ)文老師--徐老師。
徐老師關(guān)心每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，記得有一次我的`父母一早就去地里勞作了，一直到快上課了還沒(méi)有回家。我只好餓著肚子來(lái)到了學(xué)校。上課了，同學(xué)們都開(kāi)開(kāi)心心地跑進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。只有我緊皺雙眉，咬著牙忍受著“餓狼”的傷害。 徐老師像往常那樣走進(jìn)了教室，開(kāi)始講課。講著講著，我突然忍不住吐出了酸水，難受極了。徐老師走近我的身旁，用手撫摸著我的頭，親切地問(wèn)我：“麗晴，你怎么了？是不是生病了？”我無(wú)力地?fù)u搖頭，說(shuō)出了事情的原委。徐老師心疼地拉著我的手，柔聲說(shuō)：“孩子，你正在長(zhǎng)身體，怎么可以挨餓呢？走，到我的辦公室去�！闭f(shuō)著，徐老師把我請(qǐng)到她的辦公室，從抽屜里拿出許多好吃的食物，放在我的面前。我不好意思地拿起一塊兒面包，享用著老師為我準(zhǔn)備的美食。
記得還有一次，在上樓梯時(shí)，我不小心摔了一跤，把腿磕破了。徐老師聽(tīng)說(shuō)后，馬上把我送進(jìn)學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，親手為我包扎傷口。那一瞬間，我的淚水奪眶而出，一下子投進(jìn)徐老師溫暖的懷抱，連聲說(shuō)：“徐老師，您就是我最親愛(ài)的媽媽！”
老師是一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；老師是一縷陽(yáng)光，溫暖了我們；老師是雨露，滋潤(rùn)著我們幼小的心田。徐老師，您是我最喜歡的老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
老師，我忘不了您作文 8
吳老師，您是我小學(xué)生涯的第一位數(shù)學(xué)老師，您不僅教會(huì)我數(shù)學(xué)知識(shí)，還教育我如何養(yǎng)成良好的生活及行為習(xí)慣，我永遠(yuǎn)忘不了您。
那是在您剛代我們數(shù)學(xué)課時(shí)。記得有一次，您提出一個(gè)問(wèn)題叫我們回答，或許是剛進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，同學(xué)們都很膽小，有的遲疑地舉起手，有的舉起手又放下，還有的干脆直接低著頭默默地坐著……教室里安靜極了，安靜得我能聽(tīng)見(jiàn)自己的'心心臟跳動(dòng)的聲音。這時(shí)，您叫了我的名字，讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，我非常害怕，低著頭慢慢地站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴的，有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次，聲音小得連我自己都快聽(tīng)不見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)，您非但沒(méi)有生氣，反而微笑地對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，把你的解題思路說(shuō)出來(lái)，讓大家一起分享”�？粗阄⑿Φ难凵�，我終于鼓起勇氣，用響亮的聲音完整地回答了這個(gè)問(wèn)題。讓我意想不到的事情發(fā)生了，您為我鼓掌，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“李嘉樂(lè)真棒，同學(xué)們，難道我們不為他的勇氣而鼓掌嗎？”您話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲，正是因?yàn)槟墓膭?lì)和贊許，從那以后，同學(xué)們都積極發(fā)言，就算回答錯(cuò)了，您也不會(huì)責(zé)怪我們。
吳老師，您真是一位好老師。您像紅燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識(shí)。
吳老師，我忘不了您，我最可親可敬的好老師！
老師，我忘不了您作文 9
教過(guò)我的老師很多，但給我印象最深的是我一、二年級(jí)的班主任――周老師，她不高不矮的個(gè)子，勻稱的身材，燙著一頭時(shí)髦的卷發(fā)，看起來(lái)很有精神，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙亮晶晶的眼睛，閃爍著和藹的目光，她高高的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，總是那么生動(dòng)、流利，像一架播種機(jī)，不斷地在學(xué)生的心田里播下理想和知識(shí)的種子。
記得一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我和朱沁坐在一起，看到周老師走進(jìn)教室，我看看她，心想：這個(gè)老師會(huì)不會(huì)很厲害，還沒(méi)等我想完，老師就開(kāi)始自我介紹：“我姓周，從今天起教你們語(yǔ)文，希望你們好好學(xué)習(xí)，天天向上，有什么問(wèn)題盡管來(lái)問(wèn)我。”聽(tīng)到老師親切的話語(yǔ)，我心里也就踏實(shí)了。
上課的時(shí)候她講著一口流利的普通話，她講課很生動(dòng)，有的'時(shí)候她動(dòng)情的講述，讓我淚流滿面，再難懂的題目經(jīng)她一講，我們很快就掌握了，遇到難寫(xiě)難懂的生字時(shí)，她就用一句順口溜或一個(gè)短故事，幫我們理解它、記住它。
她不但課講得好，而且很關(guān)心同學(xué)，經(jīng)常幫我們補(bǔ)課。有一次我因?yàn)樯∪绷苏n，周老師利用休息時(shí)間幫我把缺了的課全部補(bǔ)上了，直到我弄明白為止，那天她很晚才回家。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，我依然忘不了周老師，忘不了她的教誨之恩，我還時(shí)常想起周老師和藹可親的神情，和那生動(dòng)的課堂教學(xué)。周老師您真是值得敬愛(ài)的老師。
教師節(jié)就要到了，祝愿周老師節(jié)日快樂(lè)！也祝愿全校的老師節(jié)日快樂(lè)！
老師，我忘不了您作文 10
韓老師是我們班的生活老師。她曾經(jīng)是幼兒園的老師，因?yàn)橥诵萘耍惨驗(yàn)橄矚g孩子，所以來(lái)崇文工作。
生活老師的工資不高，可她還經(jīng)常給我們買一些小東西。她有一句話讓我們感動(dòng)極了，她說(shuō)：“只要你們開(kāi)心，我也就高興！”這句話還一直深刻地印在我心里。
有一次，因?yàn)樘鞖馓洌n老師怕我們感冒，就不給我們洗澡。但是，有些人身上因?yàn)轶w育課跑步出了很多汗，韓老師就一個(gè)一個(gè)地幫大家擦身體。大家都覺(jué)得很舒服，韓老師卻滿頭大汗。
還有一次，我生病了，可是，期中考試的`時(shí)間卻快要到了！我不肯回家，韓老師硬要我回去看病休息，還說(shuō)：“考零分，沒(méi)關(guān)系！要是身體不好，可就完蛋了！”這句話雖然感動(dòng)了我，但是成績(jī)往下掉，那是多么打擊我幼小的心靈��！我還是選擇留下，韓老師沒(méi)辦法，只好同意了。她就按時(shí)提醒我吃藥。我怕藥苦，偷著想倒掉，韓老師就不怕麻煩督牢我吃完。
韓老師有時(shí)候也很兇，但那也是為了我們好，而且聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)外兇內(nèi)溫柔的味道呢！韓老師，我永遠(yuǎn)也忘不了您！
老師，我忘不了您作文 11
是誰(shuí)給我素造了美的心靈？是誰(shuí)將我引上陽(yáng)光大道？是您，親愛(ài)的老師！那時(shí)我還是一個(gè)不懂事的小學(xué)一年級(jí)學(xué)生，每天哭著對(duì)媽媽說(shuō)不想去上學(xué)，卻又被媽媽硬拉到學(xué)校，在臨進(jìn)校門(mén)前，媽媽問(wèn)我為什么不去上學(xué)，我的回答是“哥哥姐姐斗說(shuō)上學(xué)不好玩，而且老師還很兇！”但當(dāng)我走進(jìn)教室，看到您后，我對(duì)老師的`看法完全變了！在我眼中，你是一個(gè)溫柔的大姐姐，對(duì)我們雖然嚴(yán)格但卻從不大聲訓(xùn)斥！每當(dāng)下課你都會(huì)與我們一起嬉戲而不是鉆進(jìn)辦公室聊天！在您的眼中，我們沒(méi)有好壞之分，您從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樗煽?jī)不好就對(duì)他不理不睬，也從來(lái)不因?yàn)樗煽?jī)好就對(duì)他格外關(guān)照.當(dāng)我們犯錯(cuò)，您不是又打又罵，而是告訴我們?nèi)绾胃恼?……就這樣過(guò)來(lái)兩個(gè)學(xué)期，本以為你還會(huì)是我們的老師，可沒(méi)想到竟不是！知道您不是我們的老師時(shí)，我又有一點(diǎn)傷心又有一點(diǎn)期待，期待新的老師和您一樣溫柔，有好的教育方法.雖然我現(xiàn)在上六年級(jí)了但當(dāng)年你給我們上課的情景、您與我們嬉戲的情景我依然記憶猶新！我永遠(yuǎn)忘不了你，親愛(ài)的老師——?dú)W陽(yáng)旭！
老師，我忘不了您作文 12
在教過(guò)我的老師中，有一位老師在我的記憶中印象最深刻，她就是蔣老師。
蔣老師，有一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的大眼睛，細(xì)長(zhǎng)的身材，真是一位典雅的老師。蔣老師對(duì)待同學(xué)總是笑容滿面、和藹可親，處理事情，總是條條有理，以理服人。蔣老師對(duì)待家長(zhǎng)，總是恭恭敬敬的`。她非常善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，來(lái)改善自己，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。
蔣老師對(duì)待同學(xué)之發(fā)生的事總是公正處理，再讀三年級(jí)的時(shí)候，高宇和、劉玉行、呂亮和許多男同學(xué)在班上脫別人的褲子，他們趁別人不注意的時(shí)候，從后面一下子上去脫褲子。后來(lái)當(dāng)他們脫下我的褲子時(shí)，我的臉全變紅了，紅得像個(gè)紅蘋(píng)果，我急忙把褲子提上來(lái)，周圍的同學(xué)都快笑死了，我的心里恨死高宇和他們了。后來(lái)老師知道后狠狠的教訓(xùn)了他們了一頓，我心里高興極了，覺(jué)得老師處理事真認(rèn)真。
蔣老師對(duì)待工作也非常負(fù)責(zé)，我們臨近期末考試了，蔣老師認(rèn)真的輔導(dǎo)我們，給我們聽(tīng)寫(xiě)復(fù)習(xí)，讓我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。
蔣老師，我永遠(yuǎn)忘不了您。
老師，我忘不了您作文 13
忘不了 ，韓老師，我永遠(yuǎn)忘不了您
韓先生是我們班的生活老師。她以前是幼兒園老師。她退休了，喜歡孩子，就來(lái)崇文工作。
生活老師工資不高，但是經(jīng)常給我們買一些小東西。她的一句話讓我們非常感動(dòng)。她說(shuō)：“只要你開(kāi)心，我就開(kāi)心！”這句話已經(jīng)深深的`印在了我的心里。
有一次因?yàn)樘鞖馓洌n老師怕我們感冒，就不給我們洗澡。然而，有些人因?yàn)轶w育課的跑步而出汗很多，所以韓先生幫助每個(gè)人一個(gè)接一個(gè)地擦拭身體。大家都覺(jué)得很舒服，可是韓先生卻大汗淋漓。
還有一次，生病了，但是快期中考試了！我拒絕回家。韓老師堅(jiān)持要我回去看病休息。她還說(shuō)：“我得零也沒(méi)關(guān)系！身體不好就完了！”這句話雖然觸動(dòng)了我，但我的成績(jī)卻下降了，打擊了我幼小的心靈！我還是選擇了留下來(lái)，但是韓先生別無(wú)選擇，只能同意。她提醒我按時(shí)吃藥。我怕受了藥，就偷了，想倒掉，韓先生就不厭其煩的監(jiān)督我。
韓先生有時(shí)候很兇，但也是為了我們好，聽(tīng)起來(lái)外兇內(nèi)柔！韓小姐，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
老師，我忘不了您作文 14
您，是一位普通的教師而已，但您卻有一顆偉大的心。
您有一顆寬宏大量的心。您給我們布置作業(yè)讓我們做，是為了讓我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，而有些同學(xué)卻不寫(xiě)作業(yè)。我知道，當(dāng)時(shí)您一定很生氣，但您卻微微一笑，說(shuō)：“快去補(bǔ)上，下次要按時(shí)完成作業(yè)。”您讓我們感受到了您有一顆寬容的心。
您有一顆吃苦耐勞的心。當(dāng)您給我們講課的時(shí)候，有些同學(xué)有的題不明白，您便給他們講解題意，講一遍不明白就講兩遍，講兩遍不明白講三遍，講三遍不明白講四遍……一直講到他們明白為止。
您無(wú)微不至地關(guān)心著我們。我們摔倒了，您領(lǐng)我們到醫(yī)務(wù)室去。雖然這是在學(xué)校里，但是卻和在家里一樣溫暖，您像我們的`父母一樣關(guān)愛(ài)著我們。
您有一顆為我們班級(jí)著想的心。當(dāng)我們拿不到“先進(jìn)班集體”的時(shí)候，您總是想方設(shè)法讓我們拿到“先進(jìn)班集體”。讓全班同學(xué)盡自己最大的努力，把教室的每個(gè)角落都打掃得干干凈凈，讓我們的教室干凈明亮。
您，是我們的的語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師……我所有尊敬的師長(zhǎng)。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全體同學(xué)祝您：身體健康，工作順利，天天快樂(lè)，全家幸福！
老師，我忘不了您作文 15
朱雪英老師，您是一位數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的教師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠(yuǎn)也忘不了您。
那是在您剛帶我們語(yǔ)文課的時(shí)候，我們膽子都小，上課不積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯(cuò)了您批評(píng)我們，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，您總是親切又和藹地說(shuō)：“別害怕，也別緊張，就是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備你們，只要敢于回答問(wèn)題就是好的�！边@時(shí)，您的.眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光，啊！這目光只有慈母才有呀！
您對(duì)我們慈母般的關(guān)懷和撫愛(ài)，不僅在這里表現(xiàn)出來(lái)，而且在日常生活里也閃閃發(fā)光。
在您教我們?cè)诘诙䝼�(gè)學(xué)期，有一次，上課時(shí)有位同學(xué)突然流鼻血，你知道之后，從袋子里拿出一包紙巾，一手幫她擦另一只手按著那位同學(xué)的額頭，叫她抬著頭，幫她止血，就像媽媽照顧生病的孩子那樣細(xì)心。
您是一位出色的靈魂工程師，沒(méi)有辜負(fù)人民的期望，培養(yǎng)出了一批又一批革命事業(yè)的接班人，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您像園丁，不辭勞苦，培育了小花。
我忘不了您，親愛(ài)的朱老師！
老師，我忘不了您作文 16
“光陰似箭，日月如梭”六年的時(shí)間，一眨眼過(guò)去了，我即將與我的母校說(shuō)再見(jiàn)了，在這我曾經(jīng)開(kāi)心、幸福、傷心、痛苦……但是這將會(huì)是讓我難忘的回憶，我真舍不得離開(kāi)母校�。〉�，我更舍不得我的語(yǔ)文老師。
上學(xué)的第一天，我總是哇哇大哭的想回家，但是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了……
上三年級(jí)了，當(dāng)年的那個(gè)小男孩已經(jīng)是一個(gè)數(shù)學(xué)課代表了，但是，一樣新科目卻讓他煩惱。
我本來(lái)以為新來(lái)的“英語(yǔ)”科目很好學(xué)，但是，我錯(cuò)了：我每次聽(tīng)寫(xiě)得零分、測(cè)試不及格……而您卻沒(méi)有看見(jiàn)我的成績(jī)不好，而不再鋪導(dǎo)我，您仍然鋪導(dǎo)我、教導(dǎo)我，終于我的成績(jī)慢慢提高了，還喜歡上了英語(yǔ)。
哈！上五年級(jí)了，學(xué)校要去參加“小品”比賽，您推薦我去與其它的同學(xué)排練小品，我也就去參加了。
到了比賽那天，您在臺(tái)下笑瞇瞇的'看這我表演，還不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭、豎起大拇指來(lái)鼓勵(lì)我、表?yè)P(yáng)我……
比賽有結(jié)果了，我們得了二等獎(jiǎng)，您甜甜的笑了。
我即將要離開(kāi)這里了，我很想對(duì)您說(shuō)：“語(yǔ)文老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的。”我像是春天的小草無(wú)法報(bào)答春天一樣，只好在心中感謝她（它）……
老師，我忘不了您作文 17
老師，就像一個(gè)高尚的天使，關(guān)心和愛(ài)護(hù)著我們。他們關(guān)心我們的身體，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。
有一次，我發(fā)了高燒，在家里休息。自從知道我生病了的那天起，謝老師每天都會(huì)打電話給我，問(wèn)我的`病情怎么樣，還告訴我一定要等燒完全退了才能回學(xué)校。我聽(tīng)了，眼里閃著感動(dòng)的淚花。有一天，謝老師又打了一次電話。通話中，她關(guān)切的問(wèn)：“你好點(diǎn)了沒(méi)有��？”我高興地回答：“嗯！好多了！燒就快退了呢！”“是嗎？”她的語(yǔ)氣中流露出一種特殊的快樂(lè)。我也很快樂(lè)，心里想：以后要保護(hù)好身體，不能再讓老師操心了。
這次期中考試，我考得不理想。一天下午，謝老師把我叫到她跟前談話。老師先把我這次考試的分?jǐn)?shù)告訴了我。我吃了一驚：這不是我想要的分?jǐn)?shù)，這也不是老師想要的分?jǐn)?shù)。接著，謝老師和我一起分析為什么考得不好。我從老師的語(yǔ)氣中體會(huì)到老師對(duì)我的成績(jī)有些失望。我的心里也很內(nèi)疚：為什么考試時(shí)不認(rèn)真思考呢？最后，謝老師對(duì)我說(shuō)：“你有信心考得更好嗎！”這句話給了我力量，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：下次一定比這次考得更好！
老師，每當(dāng)想起您親切的聲音和您諄諄的教導(dǎo)時(shí)，我總想說(shuō)：老師我忘不了您的愛(ài)！”
老師，我忘不了您作文 18
朱老師是我的語(yǔ)文老師，教我們知識(shí)、教我們生活、教我們做人的道理，我非常喜歡朱老師，同學(xué)們也非常喜歡她，在她生病住院時(shí)，好多同學(xué)都去看望她，盼著她能夠快點(diǎn)回來(lái)。
朱老師就象我的媽媽一樣，記得有一次午讀，我正在看書(shū)，朱老師笑瞇瞇地走向我，說(shuō)“跟我去一下辦公室吧�！蔽乙汇�，哎呀！是我犯了錯(cuò)？還是作業(yè)沒(méi)有做好？我懷著忐忑不安的心跟著老師來(lái)到了辦公室。朱老師打開(kāi)抽屜，拿出一個(gè)小盒子，里面有許多五顏六色的'小皮筋，還有一把梳子，朱老現(xiàn)微笑地對(duì)我說(shuō)：“你的辮子亂了，過(guò)來(lái)，我給你重新扎吧。”原來(lái)，老師是要給我扎小辨子，我的心一下子就放松了，以前，我最喜歡朱老師給林煬煬扎的小辮子了，一根根的整齊又光亮，走起來(lái)特精神，今天我終于也可以象她一樣了。朱老師的手靈活地翻了起來(lái)，不一會(huì)兒小辮子就扎好了。我連忙說(shuō)：“謝謝老師�！被氐浇淌遥瑢W(xué)們羨慕極了，都圍到了我的周邊，數(shù)起了小辮子，一共有14根呢！
朱老師不僅象我的媽媽，她也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的媽媽，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?cè)诓賵?chǎng)上看比賽，朱老師說(shuō)：“誰(shuí)要扎辮子呀？”好多女生都涌了過(guò)來(lái)，朱老師耐心細(xì)致地給每位長(zhǎng)發(fā)女同學(xué)都扎上了好看的小辮子，她還給我們?nèi)嗤瑢W(xué)照了許多的照片，朱老師的周圍圍了好多的同學(xué)，大家都笑得特別開(kāi)心，那一刻，我們覺(jué)得自己是最幸福的孩子。
這就是我們的朱老師，老師，我忘不了您對(duì)我們的愛(ài)，我們是小草，是您象雨露一樣滋潤(rùn)著我們快樂(lè)成長(zhǎng)；我們是花朵，是您象太陽(yáng)一樣照耀著我們健康向上。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星空奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師？我們一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)寬容的人，做一個(gè)快樂(lè)的人。老師，我們愛(ài)您！
老師，我忘不了您作文 19
老師的愛(ài)，就像身旁的空氣，摸不著，卻不處不在，可我卻時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到她的存在；老師的愛(ài)，就像你的影子，每分每秒陪伴著你，讓你不再孤單；老師的愛(ài)，就像一泓暖暖的泉水，汩汩流過(guò)你的心房，留下的是一顆水晶般燦爛而充滿陽(yáng)光的心。
而我就生活在老師這濃濃的愛(ài)中，沐浴著愛(ài)的溫暖。有一次，天陰沉沉的，電閃雷鳴，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我打著傘，踏著雨水，走進(jìn)了學(xué)校，已經(jīng)上課了，我遲到了，自然也會(huì)挨罵�？墒虑闆](méi)有我想象中的那般糟糕，看著“落湯雞”般全身濕漉漉的我，老師的語(yǔ)氣緩和下來(lái)，輕輕地問(wèn)：“冷嗎？”我的鼻子上掛著“瀑布”，搓了搓凍得通紅的手掌，望著老師那滿臉的皺紋和花白的兩鬢，心里涌上一股暖流，哽咽出那個(gè)字：“冷！”老師立馬沖出校園，不一會(huì)兒，就買來(lái)了一件嶄新的衣服給我穿上，而老師也被淋濕了，鞋子也進(jìn)水了，猶如一片小小的海洋，衣服濕透了，貼在老師的'手臂上，我的眼睛紅紅的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我摸著那件衣服，就像是我的寶貝，捧在手里會(huì)飛，含在口里會(huì)化。我心里久久不能平靜，眼淚終于掉了下來(lái)，我只想說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！”
枯寂的草木、昏黃的墻垛、僵硬的表情，連鳥(niǎo)兒的叫聲也缺少斤兩。像冰凍的心事渴望孵化，削?C的部首等待偏旁，等待那愛(ài)的清泉流過(guò)我的心房。而此時(shí)，老師的愛(ài)就是最美麗的修飾，使整個(gè)世界由此飽滿，由此溫潤(rùn)，由此意味深長(zhǎng)。那細(xì)雨般的老師的愛(ài)過(guò)后，耀眼的純凈才是師生情，真正的晴朗無(wú)怨無(wú)悔。是啊！老師的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句溫馨的話語(yǔ)，讓它寄托著我的愛(ài)，蕩漾在老師的耳邊：“老師，我愛(ài)您。您的愛(ài)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，您付出給我的，我往后一定加倍奉還！”
老師，我忘不了您作文 20
高老師，是我校一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師，給我留下了難以磨滅的印象，我永遠(yuǎn)忘不了您。
我清楚的記得，一開(kāi)學(xué)，學(xué)校便分了AB班。一來(lái)到B班，我原本抱著放棄了的態(tài)度，是您，讓我鼓起了繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)的勇氣，上您的第一堂課，您講了很多鼓勵(lì)我們的話，讓我們不要放棄自己，也不要放棄您。當(dāng)時(shí)，全班的同學(xué)都很感動(dòng)，以至于未來(lái)的一段時(shí)間里，我們班都比其他班級(jí)更加認(rèn)真，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，您從沒(méi)有責(zé)備過(guò)我們，除了鼓勵(lì)剩下的還是鼓勵(lì)，您對(duì)我們慈母般的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在生活上。
一天晚自修時(shí)間，班上有一位同學(xué)肚子疼，我陪她去找老師，剛好辦公室里只有您一個(gè)人，原本不想麻煩您，但沒(méi)辦法，我只好跟您說(shuō)明了情況。你很仔細(xì)的問(wèn)清楚餓了情況后，帶同學(xué)去您的寢室拿藥，走時(shí)還說(shuō)要去醫(yī)院看一下，這話包含了您對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
還有一次，我們?yōu)槟^(guò)生日，盡管生日沒(méi)有生日蛋糕，只有我們的祝福和唱的.跑調(diào)的生日歌曲，這一次，您哭了，幾十個(gè)人的祝福雖然簡(jiǎn)單，但表達(dá)了我們的心意，生日歌越唱越響，您說(shuō)停下來(lái)，我們?nèi)栽诔�，也許您是為我們的真誠(chéng)、執(zhí)著感動(dòng)了，您哭著跑了出去，也許有時(shí)我們?nèi)悄鷼饬�，但我們不是有心的，這一次我們是真心的祝福您，祝您快樂(lè)，高老師，您辛苦了。
您不僅教授我們知識(shí)，還教會(huì)了我們?cè)撊绾巫鋈�，您想跟蠟燭一樣，燃燒了自己，裝飾了他人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了他人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，傳遞了知識(shí)；您是不辭辛苦的園丁，我忘不了您，高老師。
老師，我忘不了您作文 21
是辛苦的老師，讓我們走進(jìn)了人生的途徑！
——題記
那是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清晨，我背著書(shū)包帶著沉重的心情來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)榻酉聛?lái)我要做的事是世界上最荒唐的是！
那個(gè)星期天，我忘了做“閱讀成長(zhǎng)記錄卡”。第二天來(lái)到了學(xué)校，才知道自己沒(méi)有做。當(dāng)時(shí)，我的腦袋已經(jīng)變得模糊了，現(xiàn)在只是想著趕快把作業(yè)趕完，但是又快沒(méi)時(shí)間了，糊涂的我于是就拿著別的同學(xué)的作業(yè)在上面寫(xiě)上我的名字，就交了上去。
過(guò)了一會(huì)兒，我們的班主任肖老師叫我到辦公室去，我的`心開(kāi)始砰砰直跳，知道自己已經(jīng)放下了“滔天大禍”但是一切都晚了。我來(lái)到辦公室后，肖老師死死地盯著我，她于是對(duì)著我說(shuō)：“把你的作業(yè)找過(guò)來(lái)，看看到底是不是你寫(xiě)的字跡？”我連忙過(guò)去，把我的作業(yè)找了出來(lái)。我連忙向肖老師道歉：“肖老師，對(duì)不起，我不……”當(dāng)時(shí)我的腦子了一片空白，不知道該怎樣面對(duì)這一切。最讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，肖老師還說(shuō)要我請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)，因?yàn)檫@是我第一次請(qǐng)家長(zhǎng)，我特別害怕，我知道我惹的禍太大了，已無(wú)法挽回……
后來(lái)，我的媽媽來(lái)到了辦公室，臉上一片茫然，肖老師便告訴了媽媽這事情的一切經(jīng)過(guò)，她才知道了。肖老師緊鎖著眉頭，又用和藹的語(yǔ)氣對(duì)
我說(shuō)：“我真的沒(méi)有想到你會(huì)做這樣愚蠢的事，你最近到底是著呢么了？作業(yè)都做得是一塌糊涂。我告訴你，一個(gè)人必須要誠(chéng)實(shí)，你這次犯了錯(cuò)，下次就不要再犯同樣的錯(cuò)了，記住，千萬(wàn)不能一錯(cuò)再錯(cuò)，這樣的話……”肖老師說(shuō)的話聚句句烙在了我的心里，變成了抹不掉的豐碑。她對(duì)我的教誨，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
肖老師，這樣一位好老師，這樣一位盡職盡責(zé)，把同學(xué)們都看作為自己的親生兒女般的好老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她！
老師，我忘不了您作文 22
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那是師生情！段老師，我忘不了！
段老師有一雙寶石般的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃般的小嘴巴，看起來(lái)十分溫柔。
記得那一次，我的英語(yǔ)成績(jī)突然下滑，原來(lái)都在98分以上，可是那次考試竟然才考了89分！段老師十分著急，把我叫到辦公室，嚴(yán)肅地說(shuō)：“嘉怡，怎么回事呀？是不是沒(méi)有好好復(fù)習(xí)？”我眼睛發(fā)紅了，說(shuō)：“嗯，我沒(méi)認(rèn)真讀單詞背課文，筆記也沒(méi)有復(fù)習(xí)。”段老師著急地說(shuō)：“以后不可以這樣了，你的'英語(yǔ)底子很好，一定要盡快趕上，這樣吧，你每天把讀課文、單詞的錄音發(fā)給我，有什么不會(huì)的題多問(wèn)問(wèn)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，并向段老師保證一定會(huì)努力提高成績(jī)！
就這樣，在段老師的鼓勵(lì)、監(jiān)督和幫助下，我的英語(yǔ)成績(jī)逐步提高了。
段老師再次把我叫到辦公室，嘻嘻——這回不是批評(píng)而是表?yè)P(yáng)。段老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“嘉怡，這回進(jìn)步很大，不要驕傲，繼續(xù)保持。”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，我走路時(shí)不小心摔倒了，膝蓋磕破了。我疼得冷汗直流，段老師經(jīng)過(guò)那里時(shí)看見(jiàn)了，趕緊把我扶起來(lái)，帶我去醫(yī)務(wù)室，那里的醫(yī)生幫我處理好傷口，段老師擔(dān)心地說(shuō)：“下回小心點(diǎn)，多疼��！”我一下子感覺(jué)到溫暖。
我們擁有同一個(gè)熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛(ài)播撒著希望……
老師是無(wú)私的，她不求學(xué)生的回報(bào)；老師是慈愛(ài)的，她希望自己的學(xué)生成才！段老師，即使您不再教我了，我也永遠(yuǎn)記得您！
老師，我忘不了您作文 23
老師的愛(ài)如同媽媽的愛(ài)，伴我們平安成長(zhǎng)！
今天是陰天，是我們小組值日。我們值完日了，我讓別的同學(xué)先回家了，然后一個(gè)人去洗手間把拖地水倒掉了。磨磨蹭蹭的，等我關(guān)好窗，擺好桌椅，鎖好門(mén)，時(shí)間已經(jīng)很晚了。
我背起書(shū)包正要回家，就在這時(shí)，天空中雷電交加，狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨。心想：這下完蛋了，我又沒(méi)有帶雨傘，看來(lái)我要等雨停了才能回家了。可是看著天空中烏云密布，豆大的雨點(diǎn)不停地拍打著操場(chǎng)上，白茫茫一片，完全沒(méi)有停下來(lái)的`意思。怎么辦�。课艺敝�，忽然，有個(gè)熟悉的身影從教室的走廊朝我這邊走來(lái)，漸行漸近，啊，原來(lái)是陳老師！陳老師怎么還沒(méi)走啊！一定是忙著給我們批改作業(yè)了。望著陳老師額頭上越來(lái)越多的的白發(fā)，我真想大聲的說(shuō)一聲：老師，您辛苦啦！
陳老師看著我一個(gè)人在校門(mén)口，微笑著說(shuō)：“欣桐，你怎么還沒(méi)回家啊！”“今天我值日�！蔽�?guī)е鵁o(wú)奈的語(yǔ)氣回答著陳老師的問(wèn)話。陳老師點(diǎn)點(diǎn)頭，抬了抬眼鏡，天色已經(jīng)慢慢的暗下來(lái)了，可是雨卻越下越起勁�！翱磥�(lái)雨不會(huì)那么快停，你用我的傘，趕快回家吧！要不你爸、媽該著急了。”說(shuō)完，陳老師把她手中的雨傘塞到我手中，用手遮著額頭，大步走向雨中。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，陳老師已經(jīng)消失在茫茫的雨霧中了。這時(shí)我才想起，我連句謝謝可都沒(méi)說(shuō)�。∫宦飞�，我的心久久不能平靜。
第二天上課的時(shí)候，陳老師不停地咳嗽，還不停的拿起紙巾擦拭流出的鼻涕，我的心一下子像被針刺著一樣，這是我的錯(cuò)，為什么要下雨，為什么我不帶雨傘，為什么....
我永遠(yuǎn)也忘不掉陳老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)！
老師，我忘不了您作文 24
在我五年的小學(xué)生涯當(dāng)中，教過(guò)我的老師有許多，如許老師、戴老師、沈老師……她們個(gè)個(gè)都是那樣的和藹、親切，但令我最難忘的，還是三年級(jí)的`梅老師。
梅老師三十多歲，長(zhǎng)著瓜子臉，盤(pán)著頭發(fā)，還戴著一副眼鏡。她對(duì)學(xué)生十分關(guān)心。記得有一回上課，我突然感到頭有點(diǎn)昏，非常難受。梅老師看見(jiàn)后，隨即趕來(lái)，她摸了摸我的前額，然后給我喝些熱開(kāi)水，最后，親切地說(shuō)：“你先伏桌休息一會(huì)，作業(yè)待會(huì)再寫(xiě)�！毕挛绶艑W(xué)的時(shí)候，我還是很難受，梅老師又對(duì)我說(shuō)：“今天你的家庭作業(yè)不要寫(xiě)了，回家好好休息吧！”梅老師的這番話，像一股暖流流進(jìn)我的心田。此時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，心想，梅老師真是好老師。
梅老師不但關(guān)心學(xué)生的身體，還嚴(yán)格要求同學(xué)們要細(xì)心做作業(yè)。
有一回寫(xiě)作業(yè)，我有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)沒(méi)點(diǎn)。梅老師發(fā)現(xiàn)了我的漏失，把我叫到跟前，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你怎么將一個(gè)標(biāo)點(diǎn)漏了，下回不許這樣粗心了！”聽(tīng)了梅老師的批評(píng)，我有些不服，心想：不就是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)沒(méi)寫(xiě)嗎，有什么大不了的，對(duì)我這么兇！梅老師看破了我的心思，課間，她又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“今天，我是批評(píng)得太重了，可你想想，如果你是一位粗心的醫(yī)生，在一次做手術(shù)的過(guò)程中，不小心把一根針留在病人體內(nèi)，那后果將不堪設(shè)想呀。所以你一定要把粗心的毛病改掉，知道我一定要你細(xì)心的原因了吧！”我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此我每寫(xiě)完作業(yè)，都要檢查一遍，確保正確無(wú)誤才交給老師，如今我的錯(cuò)別字越來(lái)越少了。我終于克服了粗心的毛病。
梅老師，你雖然現(xiàn)在已經(jīng)不教我了，但你對(duì)我的諄諄教誨和關(guān)心我卻銘記在心。
老師，我忘不了您作文 25
李老師，您是我校一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老教師。您給我留下了難以磨滅的印象。我永遠(yuǎn)忘不了您。
那是在您剛帶我們班語(yǔ)文課的時(shí)候。我們膽子都非常小。上課不積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯(cuò)了，您批評(píng)我們。記得有一次，您提出問(wèn)題叫我們回答，同學(xué)們有的遲疑地舉起了手；有的剛舉起手又放下了；有的低著頭默默地坐著……這時(shí)，您叫起一位沒(méi)舉手的同學(xué)回答。他低著頭慢慢地站了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴、語(yǔ)無(wú)倫次地回答著，聲音小得簡(jiǎn)直像蚊子哼哼一樣。同學(xué)們笑了。他把頭埋得更低了，臉紅得像一塊燒紅了的煤炭。這時(shí)，您非但沒(méi)有責(zé)怪他，反而親切而又和藹地說(shuō)：“你別害怕，也別緊張，就是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備你。只要敢于回答問(wèn)題那就是好的。”這時(shí)，您的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光。��！這目光只有慈母才有呀！那位同學(xué)終于鼓足了勇氣，用響亮的聲音流利地回答了你所提出的問(wèn)題，回答得完全正確。您高興地表?yè)P(yáng)了他。此后，同學(xué)們都勇于積極發(fā)言，即使我們回答錯(cuò)了，您也真的.不責(zé)怪我們。
您對(duì)我們慈母般得關(guān)懷和撫愛(ài)，不僅在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來(lái)，而且在日常生活里也閃閃發(fā)光。
在您教我們的第二個(gè)學(xué)期，有一次，您上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)衣服敞開(kāi)著，便問(wèn)他為什么敞著懷，他說(shuō)扣子掉了。下課后，您從辦公桌的抽屜里取出針和線，一針一針地縫好了那位同學(xué)衣服上所有的扣子。您不知為多少同學(xué)縫過(guò)扣呀！
您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識(shí)。您就是辛勤的園丁，不辭勞累，培育了小花朵。
我忘不了您，親愛(ài)的李老師。
老師，我忘不了您作文 26
人這一生，會(huì)碰見(jiàn)許許多多的人，有的人可能匆匆走過(guò)，但，有的人，你卻永遠(yuǎn)也忘不了。
記得在我小學(xué)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很理想，每到考試總是會(huì)想著各種法子去作弊，去提高我那本就低下的成績(jī)。
在一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試中，我對(duì)其中的一道應(yīng)用題產(chǎn)生了困惑，抓耳撓腮，怎么想也想不通。懶惰而又聰明的我想到了一計(jì)。
我將凳子向后推了推，成功引起了后面同學(xué)的注意，然后就在那位同學(xué)正要抬頭的時(shí)候，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將紙條悄無(wú)聲息的遞到了那位同學(xué)試卷下，然后得意地回了頭，焦急的等待那紙條上即將送來(lái)的分?jǐn)?shù)。
不一會(huì)，我就感覺(jué)到那位同學(xué)小心翼翼的`敲了下我的背，然后用眼神小心的望了望地下的紙條，埋頭繼續(xù)做試卷去了。
我并沒(méi)有著急去拿，先抬頭看了看老師，愁見(jiàn)老師的視線并不在我的身上，然后我便老練的將我的草稿本丟到那張充滿誘惑的紙條上，小心翼翼的將草稿本和紙條一起撿了上來(lái)。
正當(dāng)我得意洋洋的將我這豐富的戰(zhàn)果眷抄到我的試卷上時(shí)，只感覺(jué)到一雙溫暖的大手拍了拍我的肩膀，我抬頭一看，正是我所懼怕的數(shù)學(xué)老師，她只用她那慈祥的目光望著我，然后一聲不吭的走開(kāi)了。我只感覺(jué)到一股熱流瞬間充斥了我那罪惡的身軀，一股羞愧之感迅速在我腦中涌起。這無(wú)形勝有型的力量壓迫著我，使我無(wú)地自容。我迅速的將那罪惡的公式從我那罪惡的試卷中抹去，然后一言不發(fā)的將卷子交了上去。
后來(lái)發(fā)生的事我已經(jīng)記不清了，但我仍能記得那個(gè)厚實(shí)的手掌，仍能記得那個(gè)慈祥的眼神。因?yàn)�，這正義的老師，已經(jīng)在我那記憶中罪惡的一頁(yè)留下了一個(gè)狠狠的感嘆號(hào)。
老師，我忘不了您作文 27
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已是五年級(jí)的學(xué)生了�；貞浳铱邕M(jìn)三年級(jí)的門(mén)檻時(shí)，一位年輕秀氣的老師教我們數(shù)學(xué)。她就是張老師。讀著《師恩難忘》，一件件小事浮現(xiàn)在我的眼前。
“王凱95分，曹欣悅100分……”聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)，我臉上笑得像朵花，心想：張老師肯定要表?yè)P(yáng)我了�？蓻](méi)想到，張老師不但沒(méi)有夸我，而且好像若無(wú)其事的樣子。她淡淡地看了我一眼，似乎在說(shuō)：“考卷不難，考一百分是應(yīng)該的�！币虼嗽u(píng)講考卷時(shí)，我仍是專心致志。以后上課時(shí)，我也從不馬虎，生怕與100分擦肩而過(guò)。
不久后的數(shù)學(xué)抽考我又得了滿分。這次張老師變了。輪到我上去登記分?jǐn)?shù)是，她笑瞇瞇的'拍了拍我的肩膀，溫柔的眼神如同春天溫暖的陽(yáng)光。她好像在說(shuō)：“假如我以前表?yè)P(yáng)你，你還會(huì)有這樣的成績(jī)嗎？你可要繼續(xù)努力��！”從此，我更加自信，更加勤奮，并時(shí)刻提醒自己：勝不驕，敗不餒！
張老師平易近人，教學(xué)有方，因此我的數(shù)學(xué)成績(jī)經(jīng)常名列前茅。在我記憶的珍珠里，還有一顆，雖小，卻閃爍著耀眼的光芒。
一次，我去民樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練回來(lái)，剛坐下一會(huì)兒，張老師就匆匆趕來(lái)，叫我們?nèi)パa(bǔ)課。張老師真愛(ài)崗敬業(yè)，她一字不漏、不厭其煩地為我們講著。她講得那么認(rèn)真，那么耐心，只要我們有什么不懂的，她就用溫柔的話語(yǔ)更細(xì)致地講一遍，直到我們都弄懂了為止。
老師，您是水，滋潤(rùn)著我們這些幼苗；您是火，點(diǎn)燃了我們的心靈；您是光，溫暖著我們的心窩！在教師節(jié)來(lái)臨之際，謹(jǐn)獻(xiàn)上我深深的祝福——祝您教師節(jié)快樂(lè)。張老師，我永遠(yuǎn)忘不了您！
老師，我忘不了您作文 28
我的野里有一支再一般不外的鋼筆，但每該我拿起它時(shí)，總能喚起對(duì)一名和我相處四年的老師的回憶。
她姓李，個(gè)子高高，有一單晶瑩的大眼睛 和高高的鼻梁。她慈愛(ài)和氣、平易近我，領(lǐng)有著花匠一樣的精力；她學(xué)富五車，將一顆又一棵小樹(shù)培育成參地大樹(shù)。
記得有一次我寫(xiě)字不當(dāng)真，字寫(xiě)得歪七扭八像在刮風(fēng)。李老師瞅睹了，走過(guò)去拍拍我的腹，并說(shuō)：“‘三個(gè)一’又忘了？只有姿勢(shì)美了才干寫(xiě)惡字 �！闭f(shuō)完又調(diào)劑了一下我的姿勢(shì)，我正了正身，把姿態(tài)調(diào)整賴之后再寫(xiě)字，發(fā)明字寫(xiě)得更漂明了。只聽(tīng)李老師又說(shuō)：“你望，姿勢(shì)佳了字不就美麗了？要隨時(shí)留神姿勢(shì)，拿伏筆去就要爭(zhēng)奪把字寫(xiě)得更英俊�！蔽衣�(tīng)完后甘拜下風(fēng)的點(diǎn)了拍板。
在我記憶的珍珠里，還有那么一粒。有一次期中考試，我的成績(jī)不幻想。李老師曉得了，把我鳴到辦私室，溫順中帶著多少分叱責(zé)：“弛航，你的成就一貫在班里金榜題名，怎么這次一降落了這么多？”我抬頭不語(yǔ)，不敢看老師。只聽(tīng)她又說(shuō)：“ 在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，我們來(lái)研討一下這次的考舒吧。”咱們看了一會(huì)兒，這時(shí)，李老師未經(jīng)大汗淋漓，我實(shí)想化干一縷東風(fēng)，吹走老師的酷熱；化息一滴苦含，潤(rùn)澤津潤(rùn)老師的咽喉。交著，老師布滿信念的對(duì)我說(shuō)：“我信任你在期末考試必定能獲得好成績(jī)，添油！”聽(tīng)了老師的話，我信心不辜背了老師對(duì)我的冀望，盡力教習(xí)！
果然，在之后的'期終測(cè)驗(yàn)中，我又從新歸到班級(jí)前茅這使我對(duì)李老師的感謝又深了一步。
當(dāng)初我又拿訖這支鋼筆，口面充斥了對(duì)李老師的無(wú)窮回想耳邊總能聽(tīng)到這震動(dòng)己心的聲音跟那諄諄不倦的教導(dǎo)......
老師，我忘不了您作文 29
我從上學(xué)以來(lái)，教過(guò)我的老師很多，但我最愛(ài)的是我們班主任饒老師，她是一位女老師，圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛，經(jīng)常都是笑容滿面。記得二年級(jí)的時(shí)侯，我膽子很小。有一次上課，您提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)著回答，我也想舉手，可是又不敢。我只好低著頭，心里不住的地念叨著: "饒老師，別叫我!別叫我!"可是，在這時(shí)候，您卻偏偏叫到了我，當(dāng)時(shí)，同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)向了我，我慌極了，臉通紅通紅，頭一直不敢抬起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次地回答著問(wèn)題，聲音小的像蚊子哼似的，同學(xué)們都笑了，我的臉更紅了，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我支支吾吾地再也說(shuō)不下去了，便閉緊了嘴巴，心口怦怦直跳，生怕您會(huì)沖我發(fā)火�？墒�，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，您非但沒(méi)責(zé)怪我一句，反而親切地對(duì)我說(shuō):"別害怕，回答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，膽子大點(diǎn)嘛!"聲音是那么平靜，和以前一樣。我覺(jué)得您說(shuō)的話很像媽媽在鼓勵(lì)我一樣。我慢慢地抬起了頭。正好看見(jiàn)了您那雙明亮的眼睛，就像媽媽一樣。我鼓足了勇氣，流暢地回答了您的問(wèn)題，您滿意地笑了，笑得那么甜，那么開(kāi)心。
饒老師，您為了教好我們，經(jīng)常備課到深夜。認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課的時(shí)候您總是很認(rèn)真，有時(shí)還會(huì)講些好玩的事情，逗得我們哈哈大笑，每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得津津有味。您還有一顆愛(ài)學(xué)生的`心，經(jīng)常找我們談心輔導(dǎo)。剛開(kāi)始用簽字筆寫(xiě)字的時(shí)候，我總是寫(xiě)不好，每天的作業(yè)的都寫(xiě)的亂七八糟的。您把我叫到身邊，握著我的手，一筆一劃的教我寫(xiě)字，告訴我方法。終于我的字有了很大的進(jìn)步。饒老師關(guān)心我們的事，就像天上的星星，怎么也數(shù)不清，您就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，我永遠(yuǎn)也忘不了您對(duì)我們的愛(ài)。
老師，我忘不了您作文 30
教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺(tái)度春秋。教師，不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，也是太陽(yáng)底下最美麗的人。
教澤流長(zhǎng)，師恩難忘�；厥淄�，就如同人生長(zhǎng)卷中精彩的一章，而老師就是那支無(wú)形的鋼筆，在書(shū)寫(xiě)著感動(dòng)，書(shū)寫(xiě)著偉大。
在告別了我學(xué)習(xí)生活了六年的校園，告別了陪伴我走過(guò)酸甜苦辣的恩師后，對(duì)老師的感謝之情油然而生。
忘不了，語(yǔ)文老師，他那豐富的知識(shí)，生動(dòng)的講解，如涓涓細(xì)水沁入我們的心田。他教導(dǎo)我們要自立自強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)自我學(xué)習(xí)自我管理 ，為我們以后踏入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
忘不了，英語(yǔ)老師，她那標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)口語(yǔ)，超強(qiáng)的表達(dá)能力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?教學(xué)方法，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有一絲怠慢。她每天閱讀大量的英語(yǔ)材料，在習(xí)題上為我們精挑細(xì)選，優(yōu)中選優(yōu)，使我們的學(xué)習(xí)效率大大提高。
忘不了，物理老師，嘴上起著大水皰，還在堅(jiān)持為我們上課；語(yǔ)文老師晚休為我們答疑解惑到深夜；生物老師為我們的每次進(jìn)步而流露出的興奮神情。
還忘不了級(jí)部主任老師，在考試最緊張的時(shí)候，帶給我們的聲聲呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，她幽默的話語(yǔ)引起我們陣陣的笑聲，她帶給我們的歡樂(lè)使我們緊張的神經(jīng)有所緩解。
更忘不了我們班主任老師，是她陪伴我們走過(guò)了那難忘的一千多個(gè)日日夜夜。痛苦著我們的痛苦，歡樂(lè)著我們的歡樂(lè)。在教學(xué)上她由淺入深，由表及里，循循善誘，帶領(lǐng)我們?cè)跀?shù)字的王國(guó)里遨游。
忘不了，太多的忘不了——我所有親愛(ài)的老師。多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明。光榮的教師，辛勤的園��！在這里我最衷心地向恩師們鞠一躬，表達(dá)我深深的謝意；在這里我最虔誠(chéng)地表達(dá)一個(gè)心愿， 祝愿天下所有的老師永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！
老師，我忘不了您作文 31
她一雙黑水晶似的眼睛，方方臉蛋，烏黑頭發(fā)，高高鼻子上架了一副眼鏡，她就是我的班主任陸老師，她知識(shí)淵博，豐富多彩的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我十分敬佩，上起課來(lái)她總是那么輕松，生動(dòng)有趣。
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升到五年級(jí)了，我最喜歡她的作文課，她講起作文來(lái)總是那么風(fēng)趣幽默，引人入勝，使我們興趣盎然，陸老師也是個(gè)兩面人，有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)溫和，記得有一次寫(xiě)大練習(xí)冊(cè)時(shí)，我看到許多許多題目，覺(jué)得太多了，嫌自己又寫(xiě)的太慢，干脆不寫(xiě)，留到回家晚上寫(xiě)。老師見(jiàn)我在哪里不動(dòng)，便走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么啦?”我說(shuō)：“作業(yè)太多了，想回家寫(xiě)”老師說(shuō)：“不行，一定要今天寫(xiě)完,俗話說(shuō)，今日事，今日畢！明天還有明天的事”，“哦，我懂了”，我然后認(rèn)真的寫(xiě)啊寫(xiě)，不一會(huì)兒就寫(xiě)好了，看來(lái)是我不認(rèn)真啊，我一定會(huì)加緊的.。
老師不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還很關(guān)心我的身體呢，那天早晨早讀的時(shí)候我感覺(jué)牙齒有些微微的疼，因?yàn)樘鄣囊膊皇翘貏e厲害，所以也沒(méi)有在意，但到了中午，我的牙齒竟然疼的厲害起來(lái)了，也不敢跟老師說(shuō)，只在忍著在午睡時(shí)我就像戲臺(tái)上的皇帝————威風(fēng)不了幾時(shí)，就哇哇大叫，老師見(jiàn)我這樣就知道不對(duì)勁了，便馬上打電話把我媽叫來(lái)了，把我送到了醫(yī)院......
老師就像一輪燦爛的太陽(yáng)，時(shí)刻充分地照耀著我們，我忘不了......
老師，我忘不了您作文 32
“老師是人類靈魂的工程師�！泵慨�(dāng)我想起這句名言，我就會(huì)想起我們班的汪老師。
汪老師皮膚白白的，眼睛大大的，甜甜的酒窩中間還有一張總愛(ài)笑的櫻桃嘴。汪老師不僅外貌美，而在我心中，她的心靈更美。
一次上課，汪老師讓我回答一個(gè)問(wèn)題。我猶猶豫豫地站了起來(lái)，可卻張口結(jié)舌。就在這時(shí)，汪老師溫柔的聲音傳到我的耳中：“別著急，想一想平時(shí)我們做題時(shí)的思路�！币贿呎f(shuō)，一邊做了個(gè)食指朝天一指的動(dòng)作。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了一說(shuō)自己的.想法。汪老師臉上露出了欣喜的笑容：“對(duì)！就是這樣！”因?yàn)槭芰送衾蠋煹墓奈�，以后我都能流利地說(shuō)出自己的想法，而汪老師臉上也總是掛著舒心的微笑。
汪老師不僅在學(xué)習(xí)上給了我莫大的鼓勵(lì)，而在生活中，她也給我了我許多溫暖。
記得有一天，我突然有些頭疼。汪老師見(jiàn)狀，攙著我，一步步，小心翼翼地往校醫(yī)室走去。汪老師焦急地問(wèn)我：“你還行嗎？要不要我背你？”說(shuō)著，就把我往她身上一放。我挺著身子問(wèn)：“汪老師，您累嗎？”“我不累�！笨煽粗衾蠋煖喩硎呛梗倚闹姓媸且魂囁岢�。
量了體溫，38.5度。我發(fā)高燒了。汪老師一聽(tīng)，拼盡全力把我背到辦公室，急急忙忙地給我爸爸打電話，并給我喝了一杯溫開(kāi)水�？吹竭@些，我的眼睛濕潤(rùn)了。
四年來(lái)，教過(guò)我的老師有許多，而汪老師，是我最崇敬的一位。她的師恩，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
老師，我忘不了您作文 33
在校園里的一幕幕都已深深的印在我的腦海里，像一部部電影；一顆顆明亮的星星；一條條小河；一道道繽紛的彩虹；回憶起來(lái)都是美好的景象。我忘不學(xué)校里的一切；忘不了走在學(xué)校里的事情；忘不了學(xué)校里的事情；更忘不了我的老師。臨近畢業(yè)我要對(duì)我的老師說(shuō)說(shuō)我的心里話。
老是：“您是我最最敬佩的老師，這么多年來(lái)是您辛勤的哺育才有了今天的我，我要對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。雖然您是我最最敬佩的老師但是我還是違反了您的皇令——去廣場(chǎng)，我們好多人結(jié)伴去了廣場(chǎng)，還集資買了很多飲料。當(dāng)時(shí)我們玩的很高興很高興。忘記了一切。當(dāng)知道老師知道了之后我的心想十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心里很是著急。當(dāng)下午放學(xué)您把我叫到辦公室時(shí)并沒(méi)有火冒三丈，而是溫和的`問(wèn)我去哪里了。當(dāng)時(shí)我腦子里一片空白只是想心里想：怎么辦，怎么辦。您當(dāng)時(shí)還往我嘴里塞東西吃，我當(dāng)時(shí)只是含著，您讓我嚼。一開(kāi)始有點(diǎn)苦，后來(lái)有點(diǎn)甜。不知您是不是要告訴我先苦后甜這個(gè)道理。后來(lái)我們很少再聚在一起玩。
還有一次月考我語(yǔ)文說(shuō)學(xué)英語(yǔ)社會(huì)科學(xué)5科考的都很不理想。尤其是科學(xué)才34分，當(dāng)您念排名時(shí)我是51一名說(shuō)了一句：“15名都不夠�！蔽抑肋@是您對(duì)我的鼓勵(lì)。于是我加緊的背加緊的看。終于，在期中考試時(shí)有了很大的進(jìn)步。要不是您的鼓勵(lì)怎會(huì)有我的今天。我不會(huì)忘記您的。
再見(jiàn)了，老師。
老師，我忘不了您作文 34
我上學(xué)以后，接觸的第一個(gè)老師就是生老師。她總是微笑著走進(jìn)教室。每當(dāng)我看到她那親切的笑臉，就想起了鮮花，她的笑臉就像那花兒一樣美麗�；▋菏菚�(huì)凋謝的，而老師的笑臉卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
記得有一次，正在上語(yǔ)文課，我的肚子忽然疼得厲害，王老師看見(jiàn)了，立刻把我送到了醫(yī)院。爸爸媽媽不在身邊，王老師毫不猶豫地交了醫(yī)藥費(fèi)。我病好了以后，她微笑著問(wèn)我：“病好些了嗎？”我感動(dòng)得流下了淚水。
二年級(jí)的.時(shí)候，我不會(huì)寫(xiě)作文，王老師就利用中午和下課時(shí)間耐心地教我寫(xiě)作文。后來(lái)，我的一篇作文在全校作文競(jìng)賽中得了第一名，并代表學(xué)校參加市里的作文競(jìng)賽，我還被收為《半壁天下》雜志的小記者。王老師全心全意地工作，都累瘦了，可她還是微笑著問(wèn)我：“怎么樣，學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文，很高興嗎？”我望著她那笑臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。
三年級(jí)的時(shí)候，媽媽說(shuō)我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我很不情愿。但我家搬走了，不想轉(zhuǎn)學(xué)也不行�。⊥趵蠋熤懒艘院�，還是像往常那樣，微笑著對(duì)我說(shuō)：“雋竹，別難過(guò)了，那個(gè)學(xué)校的老師會(huì)更好地對(duì)待你的。”說(shuō)完，又微笑著送我走出了枝園。那個(gè)傍晚，回到家里，我只愣愣地坐著。媽媽說(shuō)我、“像丟了魂兒似的！”我一下子撲到媽媽?xiě)牙锟蘖恕?/p>
我覺(jué)得王老師像媽媽，處處關(guān)心著我們；王老師又像爸爸，時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)著我們�，F(xiàn)在，我雖然離開(kāi)了她，但她那慈祥的笑臉，卻永遠(yuǎn)印在我的腦海里，她的教誨永遠(yuǎn)銘記在我的心中！
老師，我忘不了您作文 35
這位老師雖然相貌平平，但是我永遠(yuǎn)也忘不了他，他教的是奧數(shù)，雖然一周只見(jiàn)一次，但是我總記得那樣清晰。他姓張，身材瘦高，清澈如眸的大眼睛總在那張白嫩的臉上，閃亮著智慧的光芒。身上還散發(fā)著一股青春的氣味，臉上有一種活力的感覺(jué)。
張老師剛大學(xué)畢業(yè)，看上去像我上大學(xué)的表哥，還以為他很溫柔，但是沒(méi)想到的是，他第一次上課的.時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)遲到了，上來(lái)就是一個(gè)獅子吼。原本像大老虎的我們，瞬間變成了溫順的小綿羊。每次講題的時(shí)候，他也總是會(huì)問(wèn)誰(shuí)不會(huì)，如果有人舉手，他也總是會(huì)不耐煩地再講一遍，有一次，老師布置的作業(yè)我沒(méi)有當(dāng)回事，心想：反正這是個(gè)課外的，不用太當(dāng)回事，第二次上課，老師說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題怎么做？”我一看題，原始家庭作業(yè)。當(dāng)時(shí)我心里就慌了，心里想：千萬(wàn)別叫我，千萬(wàn)別叫我。偏偏怕什么來(lái)什么，老師一眼就看見(jiàn)了我說(shuō)：“就是你，這道題該怎么做？”我現(xiàn)在恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我紅著臉，低著頭用蚊子般的聲音說(shuō)：“我不會(huì)”老師的聲音瞬間提高了15倍，大聲說(shuō)：“你怎么搞的？這道題就是上次的列題，也是我要求你們回家必須解決的列題，你居然不會(huì)，給我抄50遍�！蔽译m然被罰抄了這道題，但是心理還是服氣的。因?yàn)樗�，我�?duì)學(xué)習(xí)興趣提高，成績(jī)也進(jìn)步了。
老師，你雖然嚴(yán)厲，但是我們知道，你的嚴(yán)厲是對(duì)我們好。
老師，我忘不了您作文 36
我的語(yǔ)文老師很關(guān)心班上的同學(xué)，幾乎每個(gè)同學(xué)都喜歡我們的語(yǔ)文老師。
不過(guò)，剛開(kāi)始，我并沒(méi)有喜歡上語(yǔ)文老師。
曾經(jīng)我一直都在想這個(gè)問(wèn)題，為什么石老師每天要讓我做那么多的作業(yè)？為什么要對(duì)我那么嚴(yán)厲？聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)，一遍又一遍地要求重寫(xiě)。為什么要給我們提那么多的課堂紀(jì)律……后來(lái)我才明白，石老師都是為了我好，那是石老師對(duì)我的愛(ài)……
古語(yǔ)說(shuō)得好：嚴(yán)父出孝子，慈母多敗兒，老師就是我在學(xué)校時(shí)的爸爸。她給我們布置作業(yè)，是希望我們通過(guò)這樣的方式來(lái)提升自己。老師對(duì)我嚴(yán)厲也只是希望我們也學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己。老師給我們提要求，是希望我們能更快地懂事。
老師是嚴(yán)厲的，老師也是溫柔的可愛(ài)的。她以一種特殊的方式給我們溫暖，當(dāng)我失敗的時(shí)候，老師激勵(lì)我；遇到困難時(shí)，老師關(guān)心我；當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)時(shí)，她就在堂上大聲地表?yè)P(yáng)我，讓我心里美滋滋的；當(dāng)我驕傲的時(shí)候，她總是把我叫到辦公室，悄悄地指出我的毛病。這就是愛(ài)，一種只有用心才能感受的'愛(ài)。我們要珍惜，我們要感恩，我們要用更好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師，做為一個(gè)學(xué)生，在母親節(jié)到來(lái)之際, 我想對(duì)石老師說(shuō)聲：“石老師，母親節(jié)快樂(lè)！” 同時(shí)也想告訴她：“我，陳威達(dá)，是個(gè)好孩子，絕不會(huì)讓您丟臉的。您永遠(yuǎn)是我的石老師。走到哪兒，我都會(huì)記得您。
如今，我再也不為語(yǔ)文而擔(dān)憂。就是您改變了我對(duì)語(yǔ)文的看法，使我更加了解語(yǔ)文，這都是因?yàn)橛心�。感謝您為我學(xué)習(xí)指引方向！
老師，我忘不了您作文 37
我忘不了二班，我們臨近畢業(yè)，我們?cè)瓉?lái)完完整整的六年級(jí)就要解散了，我不想，但這要可能嗎？
我們已經(jīng)六年級(jí)了，已經(jīng)待在二班有六年了，有許多事要總結(jié)，不過(guò)最讓我不能忘記的是友情。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，一直不喜歡說(shuō)話的我和陳仲賢第一次說(shuō)話，自從那一次說(shuō)活以后，我們結(jié)下了深厚的友誼。不僅有陳仲賢這個(gè)好朋友，還有不同班的楊煜昌，我們才剛認(rèn)識(shí)一年，不過(guò)我們是好兄弟。雖說(shuō)這幾個(gè)星期害了我兩次，不過(guò)我們還是好朋友、好兄弟！說(shuō)完“養(yǎng)魚(yú)場(chǎng)”，還有林港的同桌李瑜，她是一個(gè)狠毒的女生，只要一惹她生氣，你的手就會(huì)遭殃，手就會(huì)被抓出一條很深的疤痕，甚至流血！真是一個(gè)恐怖、很狠的家伙，我們把她的絕招叫做：“毒影爪”，多狠毒的名字，我們都不敢惹她。不過(guò)真正忘不了的是某個(gè)人，我們最多只認(rèn)識(shí)半個(gè)月，不過(guò)我們都忘不了對(duì)方！因?yàn)樗恰?/p>
忘不了同學(xué)也忘不了老師，體育老師李老師，他手下的籃球隊(duì)厲害的.不得了，在籃球隊(duì)只待了半年的我已經(jīng)知道了李教練的厲害！我從不知道怎樣快攻，怎樣拼搶，現(xiàn)在我能遠(yuǎn)傳……享受籃球的快樂(lè)！我也忘不了英語(yǔ)老師，她雖說(shuō)不是什么優(yōu)秀教師，不過(guò)在我們一班和二班的心里，已經(jīng)覺(jué)得missjia是個(gè)比優(yōu)秀教師還優(yōu)秀的老師！
二班，是最棒的，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，我們忘不了二班，忘不了六年級(jí)二班，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
老師，我忘不了您作文 38
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”這就是我一年級(jí)的班主任王老師。
王老師20多歲，白皮膚，大眼睛，櫻桃嘴邊還有一對(duì)甜甜的`酒窩。別看她年輕，可他把全部身心都投入到教育事業(yè)中去了。我曾經(jīng)把她比作園丁，但是有人更形象地說(shuō)她是紅燭。
一次語(yǔ)文考試，我只考了78分，心里難過(guò)得連飯也吃不下。放學(xué)后，王老師把我叫到辦公室，溫柔中帶有幾分斥責(zé)的問(wèn)我：“你平時(shí)成績(jī)一直不錯(cuò)，這次怎么……”說(shuō)著皺起眉頭，一聲不響地看著我。我頓覺(jué)一陣羞愧，臉頰燙得像燃燒，不好意思的說(shuō)：“我前天發(fā)燒了……”“噢，老師錯(cuò)怪你了�！边�沒(méi)等我說(shuō)完，老師就搶著說(shuō)：“那么我們一起來(lái)分析一下考卷�！蔽夷樃t了，心中既慚愧又感動(dòng)。我為自己尋找客觀理由推卸責(zé)任而慚愧，為王老師寬宏大量的自責(zé)而感動(dòng)。王老師那深刻的分析，如同涓涓細(xì)流注入我干渴的心房。窗外知了叫聲不絕，王老師講的汗流滿面。我看著老師，心里挺不好意思，我真想化作一滴甘露去滋潤(rùn)老師的咽喉，真想化作一塊手絹去抹掉老師的汗珠，真想化作一股涼風(fēng)帶走老師的炎熱。老師對(duì)我如此關(guān)心，我還好意思不認(rèn)真學(xué)習(xí)？從此以后，我更加刻苦的學(xué)習(xí)，成績(jī)也有所提高。到了期中考試，我更是認(rèn)真復(fù)習(xí)。俗話說(shuō)，功夫不負(fù)有心人。我的考試成績(jī)終于從原來(lái)的“中游”感到了前五名。
五年來(lái)，教過(guò)我的老師有很多，但是我最崇敬的就是王老師，我永遠(yuǎn)也忘不了她。
老師，我忘不了您作文 39
老師教育我們學(xué)習(xí)、生活。在我的眼里，老師是祖國(guó)的園丁，我們就是那含苞待放的花骨朵兒。辛勤的園丁培育著我們這些未來(lái)的花朵。園丁般的老師讓我感受到了愛(ài)！在我的身邊就有一位這樣的老師——孔藝璇老師。
孔老師是我們班的班主任老師。她身材苗條，20來(lái)歲，像位“大姐姐”老師。這位“大姐姐”老師不僅教我們學(xué)習(xí)，教我們生活，還帶給我們快樂(lè)。
孔老師有著神奇的`“眼神功”。在她上數(shù)學(xué)課講重點(diǎn)難點(diǎn)的時(shí)候，只要有誰(shuí)在開(kāi)小差，她就會(huì)把目光轉(zhuǎn)向那個(gè)同學(xué)，停下來(lái)不講了。她一般不直接點(diǎn)名批評(píng)這個(gè)同學(xué)，總會(huì)給同學(xué)們留面子。而開(kāi)小差的同學(xué)就會(huì)立刻專心致志地聽(tīng)課。
孔老師作為班主任老師，她還教我們?nèi)绾紊�。前幾天的地方課，孔老師教會(huì)了我們?cè)鯓幼钍】臻g且不容易倒掉的疊毛巾的好方法：先對(duì)折，再對(duì)折，把毛巾卷起來(lái)，最后把角塞進(jìn)去就可以了。我回家后把這種方法告訴了爸爸媽媽，他們都覺(jué)得有趣、新鮮。
在枯燥、緊張的學(xué)習(xí)生活中，孔老師還會(huì)帶給我們快樂(lè)呢！記得二年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)繪社團(tuán)課，孔老師已經(jīng)講完了這節(jié)課要講的繪本內(nèi)容了，可是離下課還有一刻鐘時(shí)間，她看我們興致挺高，就帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩“抱團(tuán)計(jì)數(shù)”的游戲。我們玩得不亦樂(lè)乎，可她卻在驕陽(yáng)下看著我們玩。
謝謝你！孔老師。我們一起相處的三年里，您教會(huì)了我們學(xué)習(xí)和生活，還給予了我們快樂(lè)和愛(ài)！
老師，我忘不了您作文 40
在我們的生活中，總有一些人一些物讓人難忘。有的是赫赫有名的革命大英雄，有的是形影不離的同學(xué)，有的甚至是活潑可愛(ài)的小寵物。但我忘不了的是我的一二年級(jí)的班主任周老師。她是那樣的默默無(wú)聞，但卻給剛剛跨入小學(xué)校門(mén)的我們帶來(lái)了一縷風(fēng)、一束光。
周老師不高不矮，不胖不瘦。她長(zhǎng)著一雙圓溜溜水汪汪的眼睛，靈活地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，透著滿滿的.自信，仿佛她眼睛一瞄就能猜透我們的小心思。
周老師不僅長(zhǎng)得漂亮，教學(xué)方法也是很獨(dú)特。很多人以為語(yǔ)文很枯燥乏味，需要死記硬背。但在周老師這里，語(yǔ)文課上經(jīng)常歡聲笑語(yǔ)不斷。每次上課，周老師都會(huì)先講一個(gè)謎語(yǔ)，吸引大家的注意力，同時(shí)，在課上，她經(jīng)常會(huì)穿插一些小游戲，使我們的語(yǔ)文課經(jīng)常妙趣橫生。所以，每次上語(yǔ)文課，我們都心懷期待，隨著上課鈴聲，我們都齊刷刷地坐好，看著周老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，我們都在想：周老師今天會(huì)給大家?guī)?lái)什么新的驚喜呢。
可是，很遺憾的是，在快樂(lè)的暑假過(guò)后，新學(xué)期的第一節(jié)課，我們沒(méi)有等來(lái)周老師輕快的身影，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)周老師銀鈴般好聽(tīng)的聲音。一切都像放電影一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。
雖然周老師不再教我們了，但她的相貌，那些課上歡樂(lè)的場(chǎng)景永遠(yuǎn)映入了我們的腦海中，永遠(yuǎn)回響在我的耳邊。我永遠(yuǎn)忘不了您，周老師。
老師，我忘不了您作文 41
忘不了，我的老師深夜的天空總是那么的燦爛，那么的美麗，每當(dāng)月亮高掛，繁星點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，我總會(huì)抬頭凝神其中一顆最亮的星星，那顆最明亮的星星就像張老師炯炯有神的大眼睛。
在我上學(xué)前班的時(shí)候，我的性格很內(nèi)向，在課堂上不言不語(yǔ)，在課外默不作聲，在老師和同學(xué)們的心目中，我是一個(gè)不活潑的“小白兔”，極像一只“驚弓之鳥(niǎo)”，那個(gè)時(shí)候的我已經(jīng)知道什么叫自卑了。
我愛(ài)唱歌、跳舞，從那以后，我在老師和同學(xué)們的心目中成了一只活潑可愛(ài)、整天蹦蹦跳跳的小精靈，我的內(nèi)心終于感受到了溫暖！那是開(kāi)學(xué)后不久，張老師知道我喜歡唱歌跳舞后，便每天利用午休的時(shí)間耐心地教我學(xué)跳舞的動(dòng)作，在張老師的.教導(dǎo)下，我慢慢地學(xué)會(huì)了許多舞姿，有些時(shí)候，我覺(jué)得動(dòng)作很難學(xué)，就會(huì)呶起嘴。張老師看見(jiàn)后，就說(shuō)：“你們大家快看呀！房素琴的舞姿多么漂亮��！讓她跳那一段轉(zhuǎn)圈的，再穿上裙子一定會(huì)更加漂亮的。”我聽(tīng)見(jiàn)后臉就像紅蘋(píng)果一樣，然后鼓起勇氣，把不會(huì)的動(dòng)作學(xué)會(huì)。其實(shí)我知道老師是在鼓勵(lì)我，讓我能在以后的日子里像今天一樣鼓起勇氣，不要怕困難，不斷地前進(jìn)！
如果我當(dāng)初我珍惜那一段美好的日子，現(xiàn)在我可能更加精彩！張老師，您永遠(yuǎn)像高空中的明亮星星，在我的記憶中閃閃發(fā)亮！
【老師，我忘不了您作文】相關(guān)文章：
老師，我忘不了您作文03-07
老師我忘不了您作文03-08
老師我永遠(yuǎn)忘不了您!04-21
老師,我永遠(yuǎn)忘不了您作文03-09
老師我忘不了您的愛(ài)300字作文（通用18篇）01-08
老師,我想您作文03-07
我愛(ài)您——老師作文03-08
老師，我愛(ài)您作文12-21
老師我愛(ài)您的作文03-08