老師的一堂課作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的老師的一堂課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師的一堂課作文1
“今天，這堂課上自習(xí)課，我有點(diǎn)事要出去�！崩蠋熣f完就向門口走，剛跨出時(shí)，又走回來說：“不許大聲叫，班干部把吵的名字記下來。我回來后檢查�！闭f完后走出教室，剛不過30秒，教室鬧了起來，有的同學(xué)高興地把書往天上扔起來，大喊著：“耶！耶！”就連英語最差的也說起“very good”來，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的聚在一起，有的聊天，有的打架``````教室里打成一片。
這時(shí)，班干部站起來大喊：“不要鬧了，誰再鬧，我就記誰的名字�！边@方法果然有用，教室里頓時(shí)安靜下來，可不過五分鐘，教室里又鬧了起來，并且比上次更熱鬧，這時(shí)，憑我們體育委員的“金嗓子”怎么叫，都制止不了同學(xué)們的興趣�！皼]辦法：體育委員無可奈何地坐下了。
不過多久，樓梯突然響起沉重的腳步聲，同學(xué)們猛然的安靜下來，屏住呼吸，要看個(gè)究竟。腳步聲越來越近，同學(xué)們的心也越來越緊張。當(dāng)教室門口出現(xiàn)身影時(shí)，我們不禁哈哈大笑，原來是我們班的“遲到王”“湯姆”，他一見到我們笑，也不知為什么，跟著傻笑起來。
漸漸地，時(shí)間在笑聲與愉快中過去。等老師走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)都忙自己的事，沒有一點(diǎn)聲音，不經(jīng)滿意的笑了，有的同學(xué)為了不使自己笑，有的用書遮著臉，有的咬著嘴，強(qiáng)迫自己不發(fā)出聲音。
這雖然是小學(xué)的時(shí)光，可使我念念不忘，每當(dāng)我懸念起來時(shí)，都會(huì)傻笑一陣。
老師的一堂課作文2
“請(qǐng)同學(xué)們走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課！”廣播里上課的信息剛停，同學(xué)們就端端正正地坐在座位上等待老師來上課。五分鐘過去了，不知怎么回事，我們連老師的影子都沒有看到。調(diào)皮的石宇豪腳踩在桌子上，大聲地叫了起來：“老師去開會(huì)了，這堂課讓我們盡情歡呼吧！”真是山中無老虎猴子稱大王。
聽了石宇豪的話，同學(xué)們有的拿出自己的課外書津津有味地看了起來，有的聚在一起玩起陀螺大戰(zhàn)，還有的在和同桌說悄悄話……我也不由自主地和幾個(gè)同學(xué)玩起了猜拳游戲。此時(shí)，教室里熱鬧非凡，真像一個(gè)菜市場。
“老師來了！”大家正玩得高興，不知誰大喊一聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)嚇得驚慌失措。
那張研“哧溜”一聲從桌子上滑了下來；顧錢呢，一屁股坐在凳子上，也顧不上擦掉凳子上的腳��；匡伊江趕緊將陀螺放進(jìn)了抽屜，拿出一本書，假裝在看書，再一細(xì)看，書都拿反了。頓時(shí)，教室里雅雀無聲，同學(xué)們靜悄悄地等待老師的“光臨”。一分鐘，兩分鐘，三分鐘過去了，老師仍沒有來。大家你看看我，我看看你，誰也不知怎么回事�！膀_你們的！”孫昊捧著肚子大笑起來。叫罵聲、詛咒聲充徹整個(gè)教室里，教室內(nèi)又恢復(fù)了剛才的熱鬧。
突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在教室門口，“是老師�！币粋�(gè)同學(xué)小聲說道。莫非……同學(xué)們正當(dāng)懷疑剛才的情景，是不是哪個(gè)同學(xué)又在騙人時(shí)。老師捧著試卷走進(jìn)了教室。此時(shí)，同學(xué)們都愣住了，這下偽裝都來不及了。
同學(xué)們看著老師手里拿著的這次考試的試卷，心里真是十五個(gè)吊水桶打水七上八下。老師非常生氣地說：“你們太不像話了，只知道玩，看看你們這次考的成績，90分以上只有3個(gè)�！笨吹嚼蠋熌莿�(dòng)怒的表情，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都慚愧地低下了頭，心里感到特別地內(nèi)疚。
老師的一堂課作文3
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活將要過去，望著校院的一切，我感到非常的留念。但在六年中，我記憶中最深的是一年前的那一堂作文課。
王老師給我們講了怎樣寫作文的提綱，我們聽了便認(rèn)真地寫起作文。
就在這時(shí)，一位學(xué)習(xí)成績一般的同學(xué)舉起手，問了老師一個(gè)字，老師似乎對(duì)這個(gè)字的寫法并不輕松，只見她低下頭緊鎖雙眉。
過了一會(huì)老師抬起頭對(duì)那位同學(xué)說；“這個(gè)字，我，我不知道該怎么寫。”
當(dāng)聽到老師的這句話時(shí)，我們停住了手中的筆，吃驚的望著老師，對(duì)老師的這種回答產(chǎn)生懷疑。
教師里鴉雀無聲，也許是我們這樣看老師的目光，只見老師紅著臉對(duì)大家說：“對(duì)不起同學(xué)們，我回去查一查，明天給你們答案。但是你們以后遇到別人問的問題，不要不懂裝懂，要誠實(shí)接受事實(shí)。”我們聽了老師的話，悄悄的議論起來。老師看見這種場面，非常嚴(yán)肅的說：“不管是哪位優(yōu)秀的教師，她都會(huì)有所不知的，宇宙無限，知識(shí)無窮，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，學(xué)習(xí)還是無止境的�！�
清脆的下課鈴聲響了，老師走出了教室。望著老師遠(yuǎn)去的背影，我默默地想著，老師是值得我們愛戴的，因?yàn)樵谶@難忘的一堂課中，我學(xué)到了做人要誠實(shí)。
老師的一堂課作文4
這節(jié)課是美術(shù)課，但是美術(shù)老師只告訴我們這節(jié)課畫什么就匆匆地走了。我們想老師一定會(huì)回來的，我們等了5分鐘，10分鐘，15分鐘……老師還沒有回來，本來鴉雀無聲的教室變得像一窩蜂一樣。有的O(∩_∩)O哈哈~大笑，有的'說話，有的擺弄東西，還有的甚至下位亂溜達(dá)。而我呢？則拿起爸爸給我買的《精彩作文》看了起來。
正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候，突然聽到一聲震耳欲聾的叫聲，把我下了一大跳，抬頭一看，原來是我們班的“尖嗓子”大叫了一聲：“安靜！”但是無濟(jì)于事，同學(xué)們?cè)撜f的照說，該玩的照玩。
突然，大事不好，老師來了，同學(xué)們還在有說有笑，老師怒氣沖沖地大吼了一聲：“說�。〗又f�。 蓖瑢W(xué)們這才意識(shí)到老師來了，立刻把歡笑聲都藏了起來，
各個(gè)板著臉，一絲笑意也沒有，等待老師批評(píng)。而老師卻笑嘻嘻的說：“不錯(cuò)不錯(cuò)，
很好，今天寫一篇作文，就寫這節(jié)課，我想一定能寫的真實(shí)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。
”我們這才知道，我們掉進(jìn)老師給我們布置的陷阱里了！
這節(jié)課，真好玩！
老師的一堂課作文5
鐘聲響了十分鐘，老師怎么沒來呢？于是全班便開始吵了起來，有些人去觀察老師的動(dòng)靜，當(dāng)“報(bào)馬仔”；有些人則是聊八卦，當(dāng)“三姑六婆”；有些人則是搞笑、說笑話當(dāng)“小丑”，大家都玩得不亦樂乎。
王大名坐在老師的寶座上，拿起棍子，模仿老師的生氣的模樣，徐小瑋則是和林阿帆玩起追逐游戲，機(jī)伶的張小人把腳伸出去，害他們兩摔得鼻青臉腫，成為大家的笑點(diǎn)。
班長王八婕看不下去了，于是沖出去“維持正義”，但是身體柔弱的她，當(dāng)然寡不敵眾，主持正義也宣搞失敗，王八婕找來了幫手——副班長游小宇，她是個(gè)“暴力女”，但是，全班男生聯(lián)手對(duì)抗游小宇，有口水戰(zhàn)，也有以暴取勝，全班男生們，一旦團(tuán)結(jié)起來，就算十個(gè)老師也招架不住，所以暴力女：游小宇，當(dāng)然也失敗了。
突然，走廊上傳來腳步生：“叩！叩！叩！”二班老師進(jìn)來我們班，大喊著：“三班的給我安靜！”全班頓時(shí)鴉雀無聲，連蚊子拍動(dòng)翅膀的聲音都聽得一清二楚，大家趕快回到自己的座位自修，不再吵鬧。過了幾分鐘之后，老師回來了，發(fā)現(xiàn)教室很安靜，便以幽默的方式說：“我走錯(cuò)班級(jí)了嗎？”全班都哄堂大笑，老師不在教室的時(shí)候，給了我一個(gè)啟示：六年三班會(huì)從一個(gè)普通班級(jí)變成一間超級(jí)菜市場。
老師的一堂課作文6
雖然已有無數(shù)名家寫過自己的老師，我的文章和他們的大作是不可同日而語的，但我還是要寫，我要用手中這支笨拙的筆寫出一個(gè)當(dāng)代中學(xué)生對(duì)自己老師的真摯情感。
還記得第一堂歷史課，剛剛打過鈴，一位三十多歲的女教師滿面笑容地邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)了我們的教室。她的頭發(fā)是披在肩上的，高高的鼻子，瘦削的面孔，櫻桃小口，很是漂亮。她邁上講臺(tái)后，一邊把手里的書放在講臺(tái)上，一邊用不大的聲音喊了一聲“上課”。我們起立問好后，她點(diǎn)頭示意我們坐下。我們坐好以后，他便滿面笑容的開始講話了：
“哎呀！在此我先向在座的同學(xué)們表示祝賀，祝賀你們以優(yōu)異的成績坐在了130班，認(rèn)識(shí)了將要與你們一起走過三年初中生活的同學(xué)們。而且，你們都很幸運(yùn)，你們是新宿舍建成后的第一批學(xué)生，看這新宿舍多好，我在這所學(xué)校教書已經(jīng)第十個(gè)年頭了，學(xué)校建起了新宿舍我也挺高興的。”
說到這里，我粗略的估算了一下，她不可能是三十來歲而是四十來歲左右了�？磥硭莻�(gè)樂觀的人，不然怎么顯得這么年輕呢？
同學(xué)們聽了老師的一席話后，都笑了起來。
老師開始講課了，她的臉上依舊帶著那抹微笑。當(dāng)講到乾隆后期國事開始衰落時(shí)，她說：“出現(xiàn)這種情況是小燕子搞的嗎？（當(dāng)時(shí)正在熱播“還珠格格”）當(dāng)然不是，當(dāng)時(shí)怎么會(huì)有那樣的女孩子呢？真要是有死十次也不夠！過去講三綱五�！�
同學(xué)們又笑了起來。
就在這樣輕松的氣氛中，我們的第一堂歷史課結(jié)束了。從這一堂歷史課以后，我就喜歡上了歷史課，更喜歡上了我們這位美麗風(fēng)趣的歷史老師。
老師的一堂課作文7
隨著時(shí)間的流逝，課開始啦！
老師首先講了一個(gè)笑話，名字為“不講和部長”。主要講了一個(gè)人說話音不準(zhǔn)而鬧出了大笑話的故事。同學(xué)們一聽這個(gè)消息，全部人炸開了鍋，你一句，我一句，七嘴八舌地討論起來了，像一群調(diào)皮可愛的小鳥嘰嘰喳喳地叫著。老師剛把笑話講完后，男生笑得趴在桌子上，女生害羞地捂住嘴偷偷一笑。歡聲笑語蕩漾在這一個(gè)教室中，男生與女生的笑聲交織在一起，仿佛正在演奏著一曲優(yōu)美的樂曲，一首獨(dú)一無二的樂曲。
然后，老師講了一個(gè)他自己的故事：小時(shí)候受委屈了，帶著村里的人沖去打別人，可是在“戰(zhàn)場”上時(shí)驚呆了，別人帶著三十多人，自己這只有十幾人！老師的話音剛落，我們都喊著說老師會(huì)逃，老師說，他逃了，又被擠回去了，被打了一下，昏迷了。老師說到這時(shí)，幾個(gè)調(diào)皮的男生竟拍起手來，還說打得好！打得好！虧他們說得出！有些同學(xué)卻趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)，睡著了，什么事也打不動(dòng)他，一副愛理不理的樣子。有些同學(xué)在那哈哈大笑，連氣也喘不過來了。
短短的兩個(gè)小故事就把我們笑得上氣不接下氣，前仰后合。你說，這節(jié)課難道不是很有趣嗎？
這節(jié)課使我明白了，在場面描寫中，得把時(shí)間定住，寫完這一個(gè)再下一個(gè)，鏡頭是同時(shí)的。
老師的一堂課作文8
“今天，這堂課上數(shù)學(xué)自習(xí)課，我出去有點(diǎn)事�！崩蠋熣f著便準(zhǔn)備跨出教室，又好像不放心似的提醒道：“不許在教室里大聲嚷嚷，也不許亂跑，班干部吧違反紀(jì)律的同學(xué)記下來”。
老師前腳才跨出教室，剛剛對(duì)老師表示不舍的同學(xué)頓時(shí)變了一個(gè)模樣，有的拿起書朝空中扔了一個(gè)完美的弧線，口中大喊：“耶！耶！世上最完美的事業(yè)不過如此！”平時(shí)不擅長英語的同學(xué)也用了“very good"來表達(dá)自己此時(shí)此刻的愉快心情。于是，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地聚在一起，有的聊天，有的下象棋……教室里頓時(shí)鬧成一片。
這時(shí)，班干部站出來了，大喊：“不要鬧，快停下！”甚至威逼：“誰再鬧，我就把他記下來，打掃三天衛(wèi)生�！边@一喊起作用了，可安靜了三分鐘，教室里又熱鬧了起來，甚至比剛才更熱鬧幾倍。這時(shí)，任憑班長的“金嗓子”怎么叫，同學(xué)們都聽不見了。沒有辦法，班長嘟囔著坐下了。
過了一會(huì)兒，樓道里響起了沉重的腳步聲，同學(xué)們驟然安靜了下來，屏住呼吸，空氣仿佛凝固了一般。有個(gè)同學(xué)不小心把鋼筆掉在地上，發(fā)出清脆的響聲。腳步聲越來越近，明顯是想我們這間教室而來。當(dāng)教室門口出現(xiàn)了身影時(shí)，大家一下松了口氣，發(fā)出來“哈哈”的笑聲。原來，這不是班主任，而是我們班的“遲到王”——代杰容。他見我門突然笑起來，如丈二和尚摸不著頭腦，只好跟著我們一起笑起來。
時(shí)間在我們的笑聲中過去了，一堂課快結(jié)束了。等老師走進(jìn)教室，看見同學(xué)們正在認(rèn)真的看數(shù)學(xué)，滿意地笑了�？墒抢蠋煕]看到同學(xué)們?yōu)榱耸顾床灰娮约喊l(fā)笑，用書遮住臉，有的甚至咬住嘴唇，強(qiáng)迫使自己不笑的樣子。
哎！這就是老師不在的一堂課。
老師的一堂課作文9
有一次語文老師因?yàn)殚_會(huì)讓課代表j同學(xué)代為管理給同學(xué)們默生字。她報(bào)一個(gè)，我們底下就大喊：“什么？再報(bào)一遍�。�！”等她報(bào)完，已經(jīng)累翻了，還有同學(xué)“搗亂”，問能不能上廁所，已經(jīng)忍不住了，她只好同意，只聽“轟”的一聲，全班只剩下四分之一的人了。等到他們從廁所回來后，開始了大鬧天宮。
有些同學(xué)擠在一塊兒打打鬧鬧，有些人在一塊兒討論著游戲之類的，有些人拿出吃的，大搖大擺吃起來，有些人干脆睡覺……。突然，有人喊了一聲：“陸老師來了！”全體迅雷一般全部歸位，鴉雀無聲，安靜的自習(xí)。過了一會(huì)兒前三排盯著前門，后四排盯著后門，發(fā)現(xiàn)沒人，有位同學(xué)起頭了說：“切，騙人！”，就這樣同學(xué)們又開始沸騰，又像炸開了鍋。
男生們開始推推打打，一會(huì)兒推倒在地，一會(huì)兒推到門上，發(fā)出咯吱咯吱的聲音。有些女生在教室里踢毽子，灰塵漫天飛舞，她們毫不顧忌；有的聚在一起編玉米結(jié)，玩游戲，同學(xué)們各玩各的，正玩得起勁突然聽見老師的腳步聲，女生趕緊撿起毽子，男生也收拾殘局，貓著腰回到位子上去，老師看到我們認(rèn)認(rèn)真真的樣子，很滿意地笑了。
其實(shí)，我看到地上有糖紙和紙屑，再看了看四周的同學(xué)，一個(gè)個(gè)臉色煞白的盯著地上正“閃閃發(fā)光”卻使我們同學(xué)快嚇暈的東東，然后我們又警惕的盯著老師，生怕她發(fā)現(xiàn)什么。好不容易挨到了下課，我們趁老師不注意一擁而上，把糖紙、紙屑扔進(jìn)了垃圾筒，這才舒了一口氣。
一堂沒有老師上的課開心、混亂而且很驚險(xiǎn)！
老師的一堂課作文10
上課了，居然沒有鈴聲。老師竟然沒來，這堂課不知道是老師特意的還是無意的。
大家一知道老師不在，就鬧開了，盡管有班長在這鎮(zhèn)壓，但似乎起不了多大的作用。
突然走廊上響起了熟悉的腳步聲。教室里剎那間安靜了起來。一雙雙機(jī)靈的眼睛，不時(shí)地悄悄窺探著窗外的動(dòng)靜。
大約過了七、八分鐘，也不見老師的影子，原來那腳步聲不是老師的啊。頓時(shí)教室里又變得歡聲笑語起來。
“老師來了！”不知道是誰喊了一聲，教室里立刻安靜起來。終于老師推門而入。
老師見我們十分安靜，夸了我們幾句。而我們呢，個(gè)個(gè)正在底下拼命的忍住笑，終于有同學(xué)忍不住了，笑出了聲，這笑聲鬧大了，接二連三的同學(xué)笑出聲。最后全班哈哈大笑起來。老師見這情形有點(diǎn)發(fā)蒙。
笑聲漸漸停了下來，老師知道后，我們個(gè)個(gè)提心吊膽，覺得世界末日就要來了。出乎意料的是，老師只將班長說了一頓：“如果搞活動(dòng)就該好好組織才行，不能讓他們亂糟蹋的。”
大家聽了后長舒一口氣。
老師的一堂課作文11
“今天，這堂課上數(shù)學(xué)自習(xí)課，我出去有點(diǎn)事�！崩蠋熣f著便準(zhǔn)備跨出教室。又好像不放心似的提醒道：“不許在教室里大聲嚷嚷，也不許亂跑，班干部把違反紀(jì)律的同學(xué)記起來。”
老師前腳才跨出教室，剛剛對(duì)老師表示不舍的同學(xué)頓時(shí)變了一個(gè)模樣，有的拿起書朝空中扔了一個(gè)完美的弧線，口中大喊：“耶！耶！世上最美好的事也不過如此！”平時(shí)不擅長英語的同學(xué)竟也用了“verygood”來表達(dá)自己此時(shí)此刻的愉快心情。于是，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地聚在一起，有的聊天，有的下象棋……教室頓時(shí)鬧成一片。
這時(shí)，班干部站出來了，大喊：“不要鬧了，快停下！”甚至威逼：“誰鬧，我就把誰記起來，掃地三天。”這一喊，起作用了，可安靜不過三分鐘，教室里又熱鬧了起來，甚至比剛才更鬧幾倍。這時(shí)，任憑班長的“金嗓子”怎么叫，同學(xué)們都聽不見了。沒有辦法，班長嘟囔著坐下。
過了一會(huì)兒，樓道上響起了沉重的腳步聲，同學(xué)們驟然安靜了下來，屏住呼吸，空氣仿佛凝固了一般。有個(gè)同學(xué)不小心把鋼筆掉在地上，發(fā)出清脆的響聲，引來了同學(xué)一陣緊張。腳步聲越來越近，明顯是向我們這間教室走過來的。當(dāng)教室門口出現(xiàn)了身影時(shí)，大家一下松了氣，發(fā)出了“哈哈”的笑聲。原來，這不是班主任老師老師，而是班上的“遲到王”。他見我們突然笑起來，如丈二和尚摸不著頭腦，只好跟著我們笑起來。
時(shí)間在我們的笑聲中度過了，一堂課快結(jié)束了。等老師走進(jìn)教室，看見同學(xué)們正在認(rèn)真地看數(shù)學(xué)，滿意地笑了�？墒抢蠋煕]看見同學(xué)們?yōu)榱耸顾床灰娮约喊l(fā)笑，用書遮住臉，有的甚至咬住嘴唇，強(qiáng)迫自己不笑的樣子。
唉！這就是老師不在的一堂課。
【老師的一堂課作文】相關(guān)文章：
奇妙的一堂課作文02-22
記憶深刻的一堂課作文600字03-30
軍訓(xùn)人生的一堂課作文750字03-23
難忘的一堂課作文800字（通用8篇）01-24
有趣的一堂課六年級(jí)作文04-18
關(guān)于感恩老師老師的作文03-02
我的老師——修老師英語作文03-26
老師_親愛的周老師作文03-06
我的老師的500字作文-寫老師的作文03-28
吝嗇的老師-我的老師作文800字03-15