老師,您辛苦了!_小學(xué)生四年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的老師,您辛苦了!_小學(xué)生四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師,您辛苦了!_小學(xué)生四年級作文1
仿佛只是匆匆一轉(zhuǎn)身，我們就從一年級的小豆包變成了六年級的大孩子�；厥走@一路的成長，老師，是你們的無私奉獻(xiàn)和諄諄教誨一直陪伴著我們！
曾記得，剛跨入小學(xué)校門時(shí)的我們懵懂無知，老師，是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的拼音王國，與二十六個(gè)字母來了一場又一場美麗的邂逅。繼而，又帶領(lǐng)我們叩響了文字王國的大門，耐心地、不厭其煩地教我們與漢字交朋友。從繪本到一個(gè)個(gè)童話故事再到一本本名家名作，從看圖寫話到日記再到一篇篇優(yōu)作……老師，是您用文字豐富了我們的世界，用知識滋潤了我們幼小的心靈，激起了我們對學(xué)習(xí)的渴望！在那滿天的朝陽下，您不就是那領(lǐng)頭的大雁，指引雁群翱翔在知識的天空嗎？
曾記得，不懂事的我們常常會犯些小錯誤，老師，是您春風(fēng)化雨般的話語讓我們及時(shí)認(rèn)識錯誤，改正錯誤。有一次，小a同學(xué)因急著寫作業(yè)，上廁所洗完手后沒有將水龍頭擰緊，水“滴答滴答……”地流個(gè)不停，正巧被您逮個(gè)正著，于是《最后一滴水》的故事從你口中娓娓道來。沒有責(zé)備，沒有懲罰，小a便明白了自己的錯誤，并保證以后再也不會浪費(fèi)水資源。那一次，期末評選三好學(xué)生，我因平時(shí)的紀(jì)律問題而與三好學(xué)生失之交臂。你溫柔而又語重心長的話語像甘霖一般灑向我的心田，將我的后悔、懊惱、難過撫平，讓我有勇氣、有信心在以后的學(xué)習(xí)中改正自己的缺點(diǎn)，努力奪回榮譽(yù)。 “聰明的人從自己身上吸取教訓(xùn)，智慧的人能從他人身上獲得啟發(fā)。”這句話也就是在那一刻銘刻于心……
老師，難忘您帶病上課時(shí)講臺上那蒼白的臉色，沙啞的聲音，握著粉筆微微顫抖的手；難忘我們獲獎時(shí)您的微笑與表揚(yáng)；難忘我們失敗時(shí)您給予我們的鼓勵和希望；難忘運(yùn)動會上您為我們吶喊助威……老師，您是一片落葉，輕輕地，在空中劃過一條優(yōu)美的弧線，無聲地落在地上，化作春泥更護(hù)花。老師，您是一粒粒石子，在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起金橋。老師，您是美的播種者，美的耕耘者，人類靈魂的工程師，天底下最可愛的人……
老師，加減乘除，算不盡您無私的奉獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬與愛！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，衷心感謝您！
老師,您辛苦了!_小學(xué)生四年級作文2
星期六下午，真是個(gè)好天氣：燦爛的陽光灑遍大地，像一塊塊閃閃的金子鋪在地板上；害羞的云朵妹妹，跟著風(fēng)兒婆婆，像一支小跟班，飄來飄去……
在這樣風(fēng)和日麗的天氣里，我和爸爸來到了校園里，當(dāng)然，還有其他同學(xué)的家長。大家都要來聽講座。大部分家長們的手上都拿著一塊小板凳，我們的手上則拿著帽子和水。我們先把自己的父母帶到教室里簽到，然后老師把我們帶到操場上集合。
大約過了十分鐘，“讓生命充滿愛”的演講開始了，演講人是聞名遐邇的鄒越教授。同學(xué)們可高興啦，家長們聽得可認(rèn)真啦，生怕有一點(diǎn)點(diǎn)漏掉。
大約過了兩個(gè)多小時(shí)，演講結(jié)束了，一場震撼力、感染力極強(qiáng)的演講會結(jié)束了，但大家都舍不得離去，許多家長帶著孩子正向鄒教授請教呢。
這場演講會最令我感動的是關(guān)于李老師的故事。她在山區(qū)教書，剛開始也想到要放棄，但是孩子們那一雙雙渴望知識的大眼睛使她留了下來，遺憾的是最后因?yàn)槌Ｄ陝诶劾罾蠋煹昧税┌Y，于是她的學(xué)生們開始向她捐款，雖然不多，但對山區(qū)的孩子們這卻是一筆不小的數(shù)目，后來又過了幾天，她下定決心要再去給孩子們上最后一堂課……
接著鄒越教授又給我們講起了殷雪梅老師的故事。講完故事后，鄒越教授讓每個(gè)班級的班主任老師做代表，站到班級隊(duì)伍的正前方，對我們飽含深情地說：“孩子們，現(xiàn)在請你們好好地看一看自己的老師，把他們記在我們每個(gè)人的心里吧�！蔽易屑�(xì)地端詳著班主任老師的臉龐，驟然發(fā)現(xiàn)，一個(gè)多月來，老師明顯地瘦了，但她的那雙大眼睛依然炯炯有神，閃爍著智慧的光芒。
正當(dāng)我還在遐思，只聽見鄒越教授又說：“孩子們，讓我們上去擁抱老師一下，跟老師說一聲‘老師，您辛苦了！’”于是同學(xué)們紛紛站起來，一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)向正前方走去，擁抱了一下老師并說：“老師，您辛苦了！”
是啊，老師們，你們理應(yīng)接受我們的擁抱，接受我們的祝福�！白屛覀円宰顭崃业恼坡暁g送老師們歸回隊(duì)伍�！编u越教授激情滿懷地說道。會場立即響起一片熱烈的掌聲，老師們走在掌聲的海洋里。
敬愛的老師們，你們的學(xué)生愛你們，你們辛苦了！
老師,您辛苦了!_小學(xué)生四年級作文3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。從古至今，這些贊譽(yù)都是人們給予勤勤懇懇、為世界做出杰出貢獻(xiàn)的人。那他們會是誰呢？記得在我小的時(shí)候，我理所當(dāng)然地以為他們一定是將軍，或是總統(tǒng)，是名人。因?yàn)�，那時(shí)在我心中最偉大的人就只有他們了，每次看著他們的名字我都無比羨慕。但是今天，我卻更樂意把這句贊譽(yù)送給我更敬愛的人。他們和名人相比，雖然默默無聞，但是卻更像春蠶，更像蠟燭，他們的一生都在為世界奉獻(xiàn)溫暖和光明。你要問他們是誰，我會告訴你：他們就是敬愛的老師！
老師們用深邃的眼神指引我們，隨著手上的筆在指尖滑動，他們耐心地指正學(xué)生的錯誤。還有，在他們身旁總有堆積如山的作業(yè)本，總有徹夜不眠的燈光，還有青絲白發(fā)，還有……。這就是老師！“落紅本非無情物，化作春泥更護(hù)花”，這不正是老師的“英雄本色”嗎？傳道，授業(yè)，解惑！“世上先有伯樂而后有千里馬”！這些不都是人們歷來為了報(bào)答老師的教育之恩，寫來贊美老師的嗎？
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。老師啊，我把您比作春雨，那是因?yàn)槟虧欀覀冞@些成長中的花朵；“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒”。老師啊，我把您比作了月光，那是因?yàn)槟鷷r(shí)刻照亮我前進(jìn)的道路！
老師，您是我前進(jìn)方向的指路燈，您是希望與理想的耕耘者，您就是照亮黑暗的蠟燭，又是滋潤幼苗的雨露。您是荒漠心田的開拓者，人類靈魂的工程師，青少年心靈的雕刻家，辛勤培育苗圃的園丁！看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。山高水長有時(shí)盡，唯我?guī)煻魅赵麻L。是的，老師，您的恩德，高于山，長于水，您和太陽一樣帶給我們溫暖，像月亮一樣帶給我們明亮。
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在教師節(jié)即將到來的喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀！您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我敬愛的老師！
老師,您辛苦了!_小學(xué)生四年級作文4
軍訓(xùn)十天，不管炎熱的天氣，還是艱苦的訓(xùn)練，您始終陪伴在我們身邊。您認(rèn)真負(fù)責(zé)，總是在教官不在時(shí)幫他給我們整頓紀(jì)律；您風(fēng)趣幽默，總是在我們身心俱疲時(shí)逗得我們開懷大笑;您關(guān)愛我們，總是在我們訓(xùn)練時(shí)在一旁默默為我們每人杯子里打滿清水。軍訓(xùn)快要結(jié)束的那一天，我看到您拿著學(xué)案來到我們身邊，坐在一旁，仔細(xì)地審核學(xué)案和備課，還時(shí)不時(shí)看我們幾眼，怕我們不好好訓(xùn)練。這時(shí)的我，在一旁默默的看著您，您的額上沁滿了汗珠，皮膚也像我們一樣曬得更黑了，可您的眼神中卻充滿了堅(jiān)毅與負(fù)責(zé)，一股熱流在我心中涌過。陳老師，我想對您說：您辛苦了！
軍訓(xùn)后我們便進(jìn)入了學(xué)習(xí)階段，一天晚自習(xí)時(shí)，物理老師讓我們做限訓(xùn)，一堂課結(jié)束，物理老師便拿著限訓(xùn)離開了。第二天的上午，仍有物理課。沒想到，成績單已經(jīng)出來了。我心中一陣驚訝，才短短一晚上，每張限訓(xùn)的五個(gè)大題，老師全部批改完了！兩個(gè)班中一百多份限訓(xùn)，老師一定是晚上熬夜批改的吧。我腦海中浮現(xiàn)了這樣一個(gè)畫面：寂靜的深夜，只隱隱約約傳來蟋蟀的叫聲，您和著這伴奏伏案批改作業(yè)。綠蔓不知不覺中爬上了您的窗口，月季默默吐露著香氣，像是在感恩您的孜孜不倦。困意襲來，您仍未放下手中這些學(xué)生的作業(yè)，直到批改到最后一份。然而，今天的您，依舊充滿活力，繪聲繪色得為我們講課，生怕遺漏一個(gè)知識點(diǎn)。有這樣的老師，我有什么理由不努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課？想到這里，我更加專注起來聽講。物理老師，我想對您說，您辛苦了！
您是我的班主任，同時(shí)又是年級主任。掌管著年級大大小小的事務(wù)，可您從未因此給我們少上一節(jié)語文課，少開一節(jié)班會。因?yàn)槟刻煸缙鸬奈译m然困倦，卻從未抱怨過，因?yàn)檫@時(shí)的我總會想起，您起得要比我們早很多。您對我們很嚴(yán)格，因?yàn)槟胱屛覀冏龅酶�；您對我們又很關(guān)懷，因?yàn)槟f過，您是我們的老師，亦是我們的大家長。記得那一節(jié)晚自習(xí)，您把我叫出去，我還以為是我犯了什么錯�？善鋵�(shí)是您想問問我在這里適應(yīng)得好不好，生活學(xué)習(xí)上有沒有什么困難。那一刻，我的心里如花兒綻放，一朵您澆灌的感恩之花。我立馬說：“我適應(yīng)得很好，生活學(xué)習(xí)上都可以，謝謝老師�！边�有一句我沒有說出口，那就是，郝老師，您辛苦了！
四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。雖然只步入學(xué)習(xí)生活八天，我卻早已體會到每一位老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)的奉獻(xiàn)精神。寥寥數(shù)語道不盡我對您的感謝，只能說一句：老師，您辛苦了！
老師,您辛苦了!_小學(xué)生四年級作文5
加減乘除，算不出您對教育事業(yè)作出的貢獻(xiàn)；A.B.C.D,書寫著您對我們的愛；詩詞歌賦，頌不完對您的尊敬!您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，滋潤著我們情操的果實(shí)；您用炙熱的愛來關(guān)愛我們!老師您辛苦了!
我們的成長，離不開老師在背后默默無聞的奉獻(xiàn)。一次，老師叫我到她辦公室去拿書，我無意間發(fā)現(xiàn)了老師的備課本。翻開一頁，工工整整的字跡一下自已入了我的眼簾。上面寫著應(yīng)該如何講授某個(gè)知識點(diǎn)、應(yīng)該怎樣挖掘?qū)W生潛力，等等。老師平時(shí)上課從來不帶備課本，難道老師全部都背住了嗎？原來，老師每上一節(jié)課，背后都要付出這么大的努力�！翱�、咳、咳‥‥‥”在離辦公室老遠(yuǎn)就聽到了一陣熟悉的咳嗽聲。沒錯，這就是我們的老師。在這生病的時(shí)候，老師為了我們不耽誤功課而堅(jiān)持帶病上課。老師用他的心血培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。我們都勸她回家休息，而她卻說：“還回去什么呀，馬上你們都要放假了�！敝�，老師便像陀螺一樣忙進(jìn)忙出了，忙考試的事，忙家長會的事‥‥‥
我們的成長，離不開對老師尊敬。是我們敬愛的老師，把我們帶進(jìn)知識的課堂。剛進(jìn)學(xué)校呀呀學(xué)語的我們，在老師的辛勤教育下，漸漸長大，是老師，把我們引進(jìn)學(xué)習(xí)的領(lǐng)域，讓我們逐漸變得學(xué)富五車。老師，你是靈魂的工程師。是您，用靈魂的一磚一瓦，為我們搭建起心靈的墻壁。您像是一把挖金的鏟子，讓我們每個(gè)人的長處都得以展示，讓我們都有那么一絲小小的自信。
我們的成長離不開老師對我們的愛。不管哪位同學(xué)有困難，生活上，還是學(xué)習(xí)上，老師都會隨時(shí)隨地的幫助我們、關(guān)心我們。那天中午，我和幾個(gè)同學(xué)在教室后面玩兒，一不小心，手碰在了暖氣片上，血一下子就流了出來。正在前面改作業(yè)的老師幾步跑了過來，她一邊掏出紙巾，一邊說：“快，去醫(yī)院�！眮淼结t(yī)院，看到老師為我忙碌的身影，我心里怪不好意思。老師邊囑咐，邊與我開玩笑說：“以后玩的時(shí)候可要小心啊，不然碰到了臉該怎么辦？”我一聽心里好多了。
謝謝您，我可親可敬的老師!您是辛勤的園丁，哺育祖國的花朵；老師您是甘露，用自己的生命來哺育一代又一代的莘莘學(xué)子；老師是默默燃燒自己的蠟燭，用自己的生命來照亮學(xué)生們前進(jìn)的道路老師您辛苦了!
老師,您辛苦了!_小學(xué)生四年級作文6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@一句詩完美地詮釋了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。老師就像春蠶，條條蠶絲編織夢想；老師就像燈塔，點(diǎn)點(diǎn)燈光指引路途；老師就像蜜蜂，滴滴蜂蜜滋潤心田。是老師打開了我們學(xué)習(xí)知識的大門，讓我們在知識的海洋里遨游，所以我想說一句：“老師，您辛苦了！”
雖然升入初中才三個(gè)月，但是我已經(jīng)與許多中學(xué)老師結(jié)下了很深的師生情。我最敬愛的老師是我們班的班主任兼語文老師宮老師。前不久正好開家長會，不幸地是，那天宮老師發(fā)了高燒，上午沒有來給我們上課，我們的心中都很牽掛老師，在不停地念著，老師，您一定要好好休息呀，別擔(dān)心我們，我們會管好自己的。下午有家長會，本來宮老師可以在家里休息了，但是老師還是咬緊牙關(guān)，頂著刺骨的寒風(fēng)，來到了學(xué)校。在辦公室里，我看見宮老師疲憊地坐在椅子上，一只手用力撐著頭，臉上努力做出沒事的表情，但很憔悴。那時(shí)，我真想說一句：“宮老師，您實(shí)在是太辛苦了，您歇會兒吧！”出了辦公室，我們幾位同學(xué)都有一種奇怪的感覺，心里暖暖的，但也酸酸的。
第二天，我們看見宮老師已經(jīng)好多了，雖然還沒有完全康復(fù)，但可以給我們上課了。班里的同學(xué)們都知道老師的辛苦，而且深受感動。上語文課時(shí)，就在宮老師走進(jìn)教室的一剎那，班里響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲發(fā)自內(nèi)心，而且由衷地為宮老師的敬業(yè)精神感到感動。我們共同向?qū)m老師表示感謝，共同表達(dá)著一個(gè)感情：“宮老師，您辛苦了！”此時(shí)，宮老師也被我們的舉動感動了。老師開始給我們講述以前老師經(jīng)歷的故事，其中也穿插著許多指導(dǎo)。宮老師說著說著，淚水就掉了下來，這淚水中有感動，也有悲傷；有快樂，也有難過。漸漸地，宮老師的話語感動了我們，有不少同學(xué)在默默地流淚，默默地擦拭……我從老師的話語中感受到了宮老師的辛苦，也感受到了和宮老師一樣，在默默奉獻(xiàn)的老師們的辛苦。老師，您辛苦了！
雖然在很多人眼里，老師只是一個(gè)極其普通的崗位，但在我心里，老師是至高無上的，是可以和父母相媲美的。老師給予我們的實(shí)在太多太多，就讓我在這里說一句：“老師，您辛苦了！我一定會以自己的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答您的！”
老師,您辛苦了!_小學(xué)生四年級作文7
如果有人對我說你最想對誰說什麼？我會毫不猶豫的說：“老師，您辛苦了�！�
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車，紡出我對您的思念；紡出我對您的感激；紡出我對您的敬佩；紡出我對您的贊美！
可曾記得，在夜深人靜的時(shí)候，是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)？在人們歡度假日的時(shí)候，是誰在廢寢忘食的備課？在我們遇到難題時(shí)，是誰不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津？在我們犯了錯誤時(shí)，又是誰督促我們改正？是您啊，敬愛的老師！
有人說，您像蠟燭，照亮別人，獻(xiàn)出自己；我要說，照亮別人的火焰，會永遠(yuǎn)燃燒。有人說，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道；我要說，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老�！�
老師--一個(gè)多么偉大的字眼！您為了我們，默默無聞的奉獻(xiàn)，不求一點(diǎn)報(bào)酬。
您，使我由一個(gè)什么都不懂的小毛孩成長為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生這其中，您費(fèi)了多少精力，花了多少心血呀！
如果有人問我，你最崇敬的職業(yè)是什么？我會不假思索地回答：老師。
如果有人問我，你最向往的職業(yè)是什么？我會毫不猶豫地回答：老師！
如果有人問我，你長大想當(dāng)什么？我會斬釘截鐵地回答：老師�。。�
是啊，老師--一個(gè)多么神圣的字眼。老師，我多麼想對您說：“您辛苦了！
老師,您辛苦了!_小學(xué)生四年級作文8
是誰，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂；是誰，用知識澆灌著我們這群幼小的心靈；又是誰在5。12大地震中留下那些永恒的動作。啊，那是一個(gè)個(gè)辛勤的園丁呀，是一對對保護(hù)我們的羽翼呀。
老師，您知道再過幾天是什么日子嗎？恐怕您已經(jīng)為我們而忘了吧!啊，敬愛的.老師們，你們因?yàn)槊β刀浟俗约耗巧袷サ纳�，在這里我懷著一顆感恩的心問候你們一句：老師，您辛苦了!
那場驚天動地的地震，已經(jīng)深深地烙在我們心上，成為一處永恒的疤，在那5。12地震時(shí)，誰沒有想趕緊逃跑的念頭，可是那位神圣的老師，那會有這些想法，和我們相處的時(shí)間太久，都將我們當(dāng)成了自己的孩子，他們伸開那雙溫暖的手，把自己的生死置之度外，盡力保護(hù)我們這些美麗的花朵。在另一個(gè)美麗世界的老師們，想必你們也正在教另一批學(xué)生，在這即將來臨的教師節(jié)中，我鄭重的道謝：“我的母親老師，不要擔(dān)心，我們會好好學(xué)習(xí)，您放心吧!”
時(shí)代在變，但不變的是我們與老師之間的情誼，它不夸張、不虛偽。老師有父母的批評，有家長的愛護(hù)，有同伴的鼓勵，從古至今，贊揚(yáng)老師的文章不計(jì)其數(shù)，它們都表達(dá)著我們對老師的敬佩和仰慕。
平時(shí)，老師有可能批評我們，有可能懲罰我們，讓我們對此產(chǎn)生不滿，可是仔細(xì)想想，老師這都是為了我們，為了讓我們成才，讓我們不做錯事，想到這些，誰不會感激老師呀。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，讓我們隊(duì)所有的老師們說一聲：“老師您辛苦了�！�
啊，我的老師，您每天重復(fù)著上課——放學(xué)——批作業(yè)這樣的工作，但您還是日復(fù)一日教會我們知識，并沒有因?yàn)榭菰锒艞�。您是我們的榜樣，教會了我們許多做人的道理，一些為人處事的方法，讓我們學(xué)會了書中沒有的內(nèi)容，老師，您辛苦了。
老師是一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；老師，是一條海洋，我們這些小溪只能投入懷抱；老師，是一滴露珠，滋潤著我們的心靈。老師，一個(gè)多么神圣的代名詞。
在這教師節(jié)來臨之時(shí)，我發(fā)自我的內(nèi)心，對世界上所有的老師說一句：“老師，您辛苦了�！弊�365天中的每一天都成為一個(gè)教師節(jié)，現(xiàn)在我想起了一首歌；一年有365個(gè)日出，我送你365個(gè)祝福。讓我們每天都祝福老師快快樂樂。
老師，您辛苦了!
老師,您辛苦了!_小學(xué)生四年級作文9
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十載棟梁。
——題記
如果我是一位詩人,那么我會歌詠大海,歌詠它的海納百川;如果我是一位詩人,那么我會歌詠蠟燭,犧牲自己,照亮他人;如果我是一位詩人,我會歌詠您,那最無私最美麗的人——老師。
老師,是您把幼稚的我們領(lǐng)向成熟,是您在課后時(shí)間修改我們的作業(yè),讓我們知道自己的錯誤.如果讓我們用一句詩來贊美您的話,我們會用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩。您就使我們的班主任——侯老師。
現(xiàn)在，老師，我想對您說：“您辛苦了。”您每天早早的起床來學(xué)校督促我們學(xué)習(xí)。早自習(xí)，您來到班里，看到我們在背英語，臉上露出欣慰的笑容。老師在，說實(shí)話，我愧對于你，因?yàn)橛幸淮沃形绶艑W(xué)，您在前面走，我在后面走，本來我先上去和您打個(gè)招呼去，后來又看見您在打電話，我聽見您對您的孩子說：“叫一下媽媽，”您的孩子叫了您兩聲媽媽，并問您什么時(shí)候就回去了，您微笑的說：“媽媽晚上就回去了，現(xiàn)在媽媽還在上班，先不說了啊�！本瓦@樣我感受到了您這位做母親的非常疼愛自己的孩子，并且還有您這位做老師的非常關(guān)心、愛護(hù)自己的學(xué)生，老師，我很敬佩您，敬佩您這么的偉大，這么的了不起。
還有一次，也是放學(xué)后，我們都從樓上下來，我沒看到您，下來了一半樓梯了，我看的認(rèn)出了您，心理也有些害怕，嘴里還叫著老師兩個(gè)字，但聲音很小，也沒完全叫出來，臉上顯示出很尷尬的樣子，因?yàn)樽怨哦际切≥呌龅介L輩主動問好，而我卻是讓長輩先開口，顯得我好沒禮貌啊。過一會兒，老師問我：“今天作業(yè)不多了吧�！蔽一卮鹫f：“恩，是不多了，就剩語文、英語等作業(yè)了�！蹦⑿Φ脑俅螁栁艺f：“今天你們歷史學(xué)了一課了吧？”我說道：“恩，今天歷史老師講課一邊說笑一邊講課，同學(xué)們聽得樂在其中，誰也不舍得聽見下課鈴聲了。”就這樣，老師就走向餐廳的方向，我也走向回家的路上。
斯大林曾經(jīng)說過：“教師是人類靈魂的工程師。”現(xiàn)在我說：“老師是我們學(xué)習(xí)的的指導(dǎo)者。老師是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路者。老師，千言萬語也說不盡我們的感激之情，我只能說一句：“老師，您辛苦了�！�
老師,您辛苦了!_小學(xué)生四年級作文10
您是園丁，我們是花朵，您日日夜夜地為我們澆水施肥;您是藍(lán)天，我們就是小鳥，您讓我們在您的胸懷里自由地飛翔;您也是一枝默默燃燒的蠟燭，燃燒了您，卻照亮了別人。我敬愛的老師，您就是這樣的一個(gè)人。
老師，您每天早晨都早早地來到學(xué)校，迎接我們上學(xué);下午，您又目送同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開學(xué)校;晚上，疲憊不堪的您，多想好好睡一覺啊！但是，想起我們，您又得辛苦批改我們的作業(yè)和準(zhǔn)備明天的功課。老師，我知道，每當(dāng)我們向您敬個(gè)禮或問聲好時(shí)，您就會夸我們有禮貌，那時(shí)您一定非常高興吧！
記得古人說過的一句話叫“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”�，F(xiàn)在我才明白，這里的春蠶、蠟燭不就是比喻您——我們敬愛的老師嗎？為了培育好我們，您默默無言地奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)，除了奉獻(xiàn)還是奉獻(xiàn)。在您的心里，一定有一個(gè)愿望，那就是要培育出德智體美勞全面發(fā)展的下一代。
您似水，干凈而透徹，您似光，照亮前進(jìn)的道路;您似火，溫暖了我們的心窩。您不愧是人類靈魂的工程師��！我尊敬的老師！
老師，您還記得那靜靜的深夜么？群里在閃耀，所有的人都去休息了，而您房間卻徹夜明亮，我輕輕地走過您的窗簾，您那龐大的身體映著窗旁。我想您正在認(rèn)真的備課吧，汗水濕透了您的衣裳，而我卻覺得您一點(diǎn)感覺都沒有。累了，您就放下筆，揉了揉那疲倦的眼睛，又拿起筆，繼續(xù)改作文。您看了一遍又一遍，才罷休，一股暖流在心中激蕩;老師，您還記得那一回由于過度勞累而住院么？大伙們帶著緊張的心情去看您。怕打擾您休息，可誰知道透過窗戶看您，您卻嘔心瀝血地在批改作文……一股暖流又在我們心中激蕩！
教師節(jié)到來了，而我又是一個(gè)不怎么會說話的人，所以在今天我就用這首詩來表達(dá)我的那些千言萬語吧：“三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋。四海五洲桃李艷，身居陋室樂忘憂。甘為孺子育英才，克勤盡力細(xì)心裁。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
最后我不管您是否聽得見，但還是想對您說：“老師，我敬愛的老師，您辛苦了！”
老師,您辛苦了!_小學(xué)生四年級作文11
老師，就像辛勤的園丁，每天都向我們灌溉知識。老師，就像一支紅燭，照亮了我們，燃盡了自己。老師，就像那蒼天大樹，而我們，就是樹下的一棵小草。老師，就像那藍(lán)天上的白云，而我們，就是自由翱翔的小鳥。老師，就像那無盡的海水，而我們，就是哪快樂暢游的小魚。老師，就像那廣袤無垠的大草原，而我們，就是哪草原上奔騰的駿馬。
每年快到教師節(jié)的時(shí)候，我都會無比的感謝老師，因?yàn)�，有了老師，我們就是幸福的人，比那些在大山上不了學(xué)的，我們是多么的幸運(yùn)。有了老師，我們就是有了尾巴的魚，在無盡的知識里暢游。有了老師，我們就像有了翅膀的雄鷹，在蔚藍(lán)的天空中，自由翱翔。
我今年小學(xué)畢業(yè)，我離開了上了6年的小學(xué)，那里有熟知的人，熟悉的教室，可是那就是過去，是我回憶的地方，每年的教師節(jié)，我聽到我們班主任說的最多的一句話就是：下次別再送了禮物了，我要的不是那些禮物，我要的是你們學(xué)習(xí)的態(tài)度，如果，你們要送的話，就送些手工做的，可以舊物利用，比如，疊個(gè)千紙鶴了，疊個(gè)星星了，都可以，不要用錢買，有那份錢，也可以買些學(xué)習(xí)用品。
這只是以前的一個(gè)快樂的回憶，而現(xiàn)在，我已是一個(gè)七年級的學(xué)生，新的老師，新的同學(xué)，新的教師，我來給大家說一說我第一次看到老師的印象吧。
語文老師，是我們班的班主任，她人和藹，講的也很好，看起來很親切，但老師有時(shí)也會發(fā)脾氣，比如，有的同學(xué)上課不專心聽講，老師會生氣，有的同學(xué)上課說話，毫無疑問，老師也會生氣。
數(shù)學(xué)老師，講的認(rèn)真，仔細(xì)，如果同學(xué)們不好，她會再講一遍，脾氣很好，但有一點(diǎn)，上數(shù)學(xué)課千萬不可以遲到，如果遲到，就站到后面去。
英語老師，她的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，也耐心的教我們，她會叫我們站起來讀單詞，如果音讀的不準(zhǔn)，她會馬上給我們提出來，并糾正，其他的老師我記得不太清了。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
老師,您辛苦了!_小學(xué)生四年級作文12
老師，是一個(gè)平凡的職業(yè)。他是一支蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。是老師用辛勤的汗水，澆灌我們幼稚的心靈。當(dāng)我們慢慢長大回憶往昔時(shí)，有多少慈愛的面孔浮出我們的腦海，又會有多少辛勤的身影浮現(xiàn)在我們的眼簾。
老師，您教會了我們無私奉獻(xiàn)。
多少個(gè)夜深人靜，您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的作業(yè)，直到改完為止！您對我們是這樣的關(guān)懷，天冷了，看到有的同學(xué)衣著單薄，您會讓我們關(guān)掉電風(fēng)扇，穿上衣服，小心感冒。您知不知道，在您的心中，一句多么平凡、微小的話，卻能感動我們所有的人，您的話語溫暖了我們的心靈！老師，您為我們做了太多太多無私的事情，而你卻只希望我們能夠好好的聽老師的話，這就是我們給你最好的回報(bào)。
老師，您教會了我們誠實(shí)。
“別用你們那些自以為是、爾虞我詐的小伎倆，在我的面前演戲、說謊，那些臉不紅心不跳的小伎倆我看在眼里笑在心里，想想多么精彩的一個(gè)早晨你知道我最喜歡的事情是什么么？就是我明知道你在撒謊可是我就是不拆穿，讓你繼續(xù)演下去�！边@是一次一個(gè)同學(xué)沒寫作業(yè)卻騙老師沒帶時(shí)的情景是你教我懂得，在生活中，尤其是對待身邊真正關(guān)懷你的人，首先做到的是誠實(shí)，并且忠誠于他們。
老師，感謝您教會了我上進(jìn)之心不可無。
有時(shí)候，考試沒考好，您看我們還在無所事事的玩時(shí)，總會教訓(xùn)我們一番：“考試沒考好，原因是什么，你是不會還是馬虎了？你們是不是在想，這次沒考好，還有下次。你們?nèi)绻@么想你們就錯了，你們要想想一想，你們?nèi)绻�在等著下次，就會有過少人在你們的背后努力，努力地想超過你們，到那時(shí)候你們才認(rèn)識到的話可就遲了。你們還是自己想想吧！”您沒有逼我們，而是在之后給我們留下了思考的余地，我們有了很深的感悟。如果我們不抓緊學(xué)習(xí)，不想著超過別人，那么別人就會把我踩在腳底下，邁大步子向前走，所以我們要抓緊學(xué)習(xí)，努力讓自己變優(yōu)秀。
老師，您所做的不只是這些。眼看。您頭發(fā)又白了幾根，您眼角的皺紋又多了幾道，您所經(jīng)歷的事又有了幾件。唯有您對我們的愛，對我們的期待永不改變。
會向您陪我們一起走過的路，有哭過，笑過，也感動過。老師，我敬愛的老師。千言萬語也道不盡您對我們的關(guān)懷，萬語千言也訴不盡你對我們的愛。你真心的呵護(hù)，默默地奉獻(xiàn)，教會了我如何愛。
做得再多，也不足以用來回報(bào)老師的恩情。
我該拿什么來感謝您，我的老師？我唯有攜著感恩，銘記與祝福，用您教會我的那顆感恩的心來傳播我們對您的愛！
老師,您辛苦了!_小學(xué)生四年級作文13
老師這個(gè)職業(yè)是我們生活中常見的，每個(gè)人的一生中都會出現(xiàn)老師，這個(gè)老師不僅僅只是教會你知識的老師，還有更多的是指引你走向成功的老師，還有對你影響很大的人生導(dǎo)師，這些人都可以是我們的老師，在我的記憶深處，印象最深刻的還是在初三時(shí)候的班主任，就像那辛勤的園丁，一直為我們默默付出著。
在講課的所有老師當(dāng)中，我最喜歡的就是班主任了，因?yàn)樯纤恼n非常有趣，一節(jié)課程當(dāng)中就會收獲非常多的笑聲，老師非常善于把知識與搞笑的事情聯(lián)系在一起，所以在他的課堂上，沒有一個(gè)同學(xué)有困意的，連成績不好的同學(xué)也愿意認(rèn)真聽他的課，而且能夠跟著老師走，這也是老師的魅力所在，他能夠把握住知識與有趣的分寸，每次知識的講課時(shí)間都會算的很準(zhǔn)，能夠講完，并且也是讓我們高效率的學(xué)習(xí)到了。
我們每次考完試，老師都會在班級里總結(jié)一下，我們?nèi)〉昧撕玫某煽�，他就會在背后暗自開心，對我們就這樣說：“這次考試發(fā)揮的不錯，但是別掉以輕心，只是一次小考試，我們的目標(biāo)要放長遠(yuǎn)，堅(jiān)持到最后的才是英雄，繼續(xù)努力繼續(xù)加油。”當(dāng)我們?nèi)〉玫牟缓玫某煽儠r(shí)，老師總是會這樣對我們說：“怎么回事，是不是老師講課的時(shí)候把握的不好，導(dǎo)致了你們沒有聽得很懂，還是我上課不夠認(rèn)真?你們要懂得批評我，只要是正確的我都會接受�！蔽覀兯械耐瑢W(xué)都跟老師說不是他的問題，而是我們自己在課后沒有認(rèn)真做好復(fù)習(xí)，但是老師還是暗自自責(zé)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老師就讓自己變了一副模樣，每天總是布置好一些作業(yè)，不是很多，但是這些題都很精準(zhǔn)，而且晚自習(xí)的時(shí)候親自來到學(xué)習(xí)督促每一位同學(xué)，在講臺上批改著我們的作業(yè)，我們在臺下做作業(yè)，每次都是同學(xué)們都走了之后，老師才會默默的離開，我們都為老師的辛勤付出而感到無比感動，所以全班同學(xué)的氣氛就變的不一樣了，不管是學(xué)習(xí)好的同學(xué)還是學(xué)習(xí)差的同學(xué)，都會很安靜的做自己的事情，就這樣，我們也慢慢變好。因?yàn)槔蠋煹膽B(tài)度影響了我們，我曾經(jīng)也不相信一個(gè)老師對學(xué)生的態(tài)度會有多大的影響，現(xiàn)在我才真正認(rèn)識到，一個(gè)老師態(tài)度的認(rèn)真，是真的能夠影響學(xué)生的，所以很感謝我的老師。
這個(gè)世界上，對學(xué)生態(tài)度這么好的老師是真的不多，但是也不缺乏好的老師，多幸運(yùn)，我就遇到了這樣一位負(fù)責(zé)任的老師，所以在中考的時(shí)候，我們班級里有一半的同學(xué)考上了重點(diǎn)高中，所有同學(xué)都考上了高中，最后，我想真心的說一句，老師，您辛苦了。
老師,您辛苦了!_小學(xué)生四年級作文14
今天是九月十日，第二十二個(gè)教師節(jié)。平日里，老師十分辛苦，又批改作業(yè)，有抓緊備課，每一刻的忙忙碌碌的，也沒有好好休息過。所以，我準(zhǔn)備采一些小花送給老師�！扒Ю锼网櫭�，禮輕情意重”嘛！
一大早5點(diǎn)鐘，我便起床了，準(zhǔn)備去采花。走在路上，我感覺今天的陽光十分明媚，鳥兒在天上邊飛邊唧唧的叫著。不大一會，我就走到了家旁邊的一片草叢上。這里有很多花，我摘了一些還沾著露珠的野菊花與一些藍(lán)色的野花，一口氣跑到了學(xué)校。學(xué)校剛開門，空空蕩蕩的，沒幾個(gè)人。我趁著這個(gè)機(jī)會，跑到老師辦公室窗前。雖然老師辦公室在一樓，但離地面還是有一定的距離的。我找了一塊大石頭，十分費(fèi)勁地走過去把石頭放在地上，結(jié)果“撲通”一聲，驚醒了睡在辦公室的老師，我趕緊躲到窗戶底下。老師往窗戶那邊看了看，也沒發(fā)現(xiàn)什么，就又躺下了。
我這回小心翼翼地踩上石頭，打開窗戶。桌子上的墨水，也來不及蓋上蓋兒，批改后的作業(yè)本，也顧不上合住。眼前的一切使我頓時(shí)明白了：老師肯定是為了備課，批改作業(yè)，昨天晚上很晚很晚睡覺，每天上課才有黑眼圈。我看見老師眼鏡度數(shù)又增加了，肯定是您每天晚上熬到很晚才睡，在燈光下批改作業(yè)幾個(gè)小時(shí)，不注意愛護(hù)眼睛的后果�？粗蠋熌倾俱驳拿纨�，兩鬢的白發(fā)，我實(shí)在十分心疼。平時(shí)上課的時(shí)候，老師您總是拿出百分之二百的精神來給我們講課，我們每次都聽得津津有味，您從不帶著疲憊的面容來給大家上課。所以，我們一直被蒙在鼓里。
老師，您辛苦了！您像蠟燭一樣，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。也像粉筆一樣，犧牲了自己，給予了我們知識。我們今后一定更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，為您和班級爭光……邊想，我邊把筆扒開，把花一把一把插在筆筒里，正當(dāng)我百感交集的時(shí)候，老師醒了，我趕緊躲起來，偷偷觀察里面的情況，老師下了床，準(zhǔn)備繼續(xù)批改作業(yè)。當(dāng)老師來到桌子前，看的了我插在筆筒里的花時(shí)，老師笑了，笑的是那么甜。她拿起花來聞了聞，感嘆了一聲：“啊，好香！”我看見老師對我的禮物十分喜歡，我也十分高興。可是這時(shí)，我聽見預(yù)備鈴響了，趕緊跑回教室。
在路上，我感覺心里是那么的舒暢，脖子上戴的鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)。
老師,您辛苦了!_小學(xué)生四年級作文15
十天的軍訓(xùn)，不管是在炎熱的天氣還是艱苦的訓(xùn)練中，你永遠(yuǎn)和我們在一起。你是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，總是在老師不在的時(shí)候幫助他糾正我們的紀(jì)律；你是風(fēng)趣幽默的，總是在我們身心疲憊的時(shí)候逗我們笑；你是關(guān)心我們的，總是在我們訓(xùn)練的時(shí)候悄悄地往杯子里灌滿水。在軍訓(xùn)即將結(jié)束的那天，我看到你拿著學(xué)習(xí)計(jì)劃來找我們，坐在一邊，認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備上課，偶爾也會看我們幾眼，怕我們訓(xùn)練不好。這時(shí)，我默默地看著你，你的額頭上滿是汗水，你的皮膚像我們一樣陽光燦爛，但你的眼睛里充滿了毅力和責(zé)任感，一股熱流流過我的心。陳先生，我想對你說：你辛苦了！
軍訓(xùn)結(jié)束后，我們進(jìn)入了學(xué)習(xí)階段。一天晚上，在自學(xué)的時(shí)候，物理老師讓我們做有限的訓(xùn)練。下課后，物理老師帶著有限的訓(xùn)練離開了。第二天早上，還是物理課。沒想到，成績單已經(jīng)出來了。我心中一陣驚喜，短短一夜，五大培訓(xùn)題，老師都批改了！這兩個(gè)班有一百多個(gè)有限的訓(xùn)練。老師必須熬夜才能改正錯誤。我腦海中浮現(xiàn)出一幅畫面：夜深人靜，只有微弱的蟋蟀聲。你和伴奏在做作業(yè)。綠色的男人不知不覺地爬上了你的窗前，玫瑰靜靜地綻放著芬芳，像在感激你的不懈。當(dāng)你感到困倦時(shí)，直到最后一個(gè)作業(yè)被批改，你還是不把學(xué)生的作業(yè)放下。然而，今天的你依然充滿活力。你必須生動地教我們，以免遺漏知識點(diǎn)。有了這樣的老師，我為什么不努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講呢？當(dāng)我想起來的時(shí)候，我更專注于傾聽。物理老師，我想對你說，你很難！
你同時(shí)是我的班主任和年級老師。你負(fù)責(zé)這個(gè)年級的大事小事，但你從來沒有給我們上過語文課，也沒有給我們開過班會。因?yàn)槟悖m然我每天起得很早很困，但是從來沒有抱怨過，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候我總是記得，你起得比我們早很多。你對我們很嚴(yán)格，因?yàn)槟阆Ｍ覀冏龅酶�；你對我們很關(guān)心，因?yàn)槟阏f你是我們的老師，我們的大家長。我記得那天晚上，你叫我出去的時(shí)候，我以為是我的錯。但事實(shí)上，你想問我是否能適應(yīng)這里，我的生活和學(xué)習(xí)是否有困難。在那一刻，我的心就像一朵盛開的花，一朵感恩的花被你澆灌�！蔽荫R上說：“我適應(yīng)得很好，生活和學(xué)習(xí)都可以，謝謝老師還有一句話我沒說，那就是郝老師，你在努力！
四次春風(fēng)，幾次秋雨沖刷縫隙。黑發(fā)，霜，日月交織，粉筆無聲地訴說著春秋。雖然我只有八天的學(xué)習(xí)和生活，我已經(jīng)意識到每個(gè)老師的奉獻(xiàn)精神。我不能用幾句話來感謝你，但我只能說一句話：老師，你辛苦了！
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