老師的愛作文【精】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的老師的愛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師的愛作文1
在我上四年級的這段時間，我的學(xué)習(xí)逐步提高這都是老師的功勞。
我們的班主任是王老師，王老師對我們可好了。每次我們考試沒考好，雖說老師發(fā)火了但是發(fā)完火后還是給我們講道理。
記得上一次，我們的英語考卷沒考好，王老師很生氣把我們說了一通，但是老師氣消后讓我們把英語書拿出來我覺得奇怪；這節(jié)課不是語文課嗎？難道上英語課？
可是老師讓我們把英語書拿出后，卻在黑板上寫了幾個英語單詞讓我們念，我很奇怪王老師難道也會英語嗎？念完后老師又讓一個同學(xué)領(lǐng)讀，我想難道這節(jié)語文課就變成英語課了嗎?如果這樣我們不就有兩個英語老師了嗎？
我回到家后就問媽媽，媽媽說一個老師語、數(shù)、外是都會的，我想如果這樣王老師可就真累��！
我想對語、數(shù)、外三科老師說聲您辛苦了！
老師的愛作文2
二年級八班的時候我們班，班主任蔡老師她扎著一個馬尾辮一雙能看透人心理的大眼睛。身高約有1米65左右，我們班同學(xué)都喜歡她，因為她愛護(hù)每一個人，尤其是我。
記得那一次我有一道題目不會寫，只有蔡老師一個人來幫我解開謎團(tuán)，最后終于會做了過了幾天開始調(diào)位置了，我調(diào)到最后第2排，后來她發(fā)現(xiàn)我是近視眼就把我調(diào)到第四排當(dāng)好正中間。還有一次，下午天空突然黑了下起了傾盆大雨，各位同學(xué)全被家長接走了只有我一個人站在樓下，蔡老師從樓上下來用她那“看穿人心理的眼睛一看就知道了我沒有人接，她說我和你一起去校門外等你媽媽，過了10分鐘蔡老師的女兒要放學(xué)了，她把傘給我了自己走遠(yuǎn)了，媽媽來了她向我怎么會有傘，是老師給和。
我心里默默的想真是個好老師�。�
老師的愛作文3
老師是一位園丁，她在祖國的花園里養(yǎng)育著我們，她是我們媽媽愛護(hù)著我們，教給我們了許多的知識！老師的愛是難以報答的。記得三年級的時候，老師說要去練習(xí)樂器。雖然，我沒去練習(xí)樂器，但是，期末時，老師依然關(guān)心我，依然讓我的了一個“雙優(yōu)一特生”。
記得還有一次，老師讓同學(xué)們打印復(fù)習(xí)資料，但是，大多數(shù)同學(xué)都沒帶，幸好老師多打印了，老師卻毫不猶豫的分給了同學(xué)們！
老師為我們一直在默默地奉獻(xiàn)著，老師為我們付出的太多太多了。有些時候老師批評你了，竟然還說是老師的不對，其實批評是一種嚴(yán)肅的愛。所以，我們不要有抱怨、怨恨的心理，一定要懷著一顆感恩的心，來報答老師。
精彩完美的人生是感恩的人生。老師，給我們的精彩人生又增添了一道絢麗的光彩！讓我們持著一顆感恩的心來回報我們的老師吧，相信我們一定會做到！加油！
老師的愛作文4
老師的愛很簡單，卻給了我們每一個人一生中最大的幫助。老師的愛是鼓勵、是無私奉獻(xiàn)。
我在課堂上總是不敢舉手，不喜歡積極發(fā)言。老師很擔(dān)心我的學(xué)習(xí)會受到影響，于是經(jīng)常鼓勵我說：“說錯了沒關(guān)系，只要你勇敢說出內(nèi)心的想法，就是最棒的。”聽了老師的話，我覺得老師就像媽媽一樣時刻關(guān)注著我的成長。我要通過積極發(fā)言來提升我的表達(dá)能力，讓自己變得更優(yōu)秀。
老師就像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人，你看，每天最后一個熄燈的就是我們的老師，她每天工作時間之外，晚上還要在臺燈下為我們批改作業(yè)。一個個紅勾，一句句評語都表達(dá)了老師對我們的希望和愛。老師犧牲了自己的青春年華，卻為一批批學(xué)生點亮光明人生。
我要在老師的鼓勵下好好學(xué)習(xí)，努力成為老師心中的最美。
老師的愛作文5
我們的班主任是許老師，她長得很美。彎彎的眉毛下有一雙美麗的大眼睛，她有一頭漂亮的頭發(fā)，看起來非常好看。我們都喜歡聽許老師講課，因為她講起課來很生動。每一篇課文都給我們講得很認(rèn)真，很仔細(xì)，我們從中學(xué)到了很多知識。
老師對我們要求也很嚴(yán)格，在學(xué)習(xí)上如果誰沒做作業(yè)或者做錯了題，老師就會耐心地教育她。如果誰調(diào)皮搗蛋影響了班級紀(jì)律，老師還是耐心地教育他。老師像媽媽一樣關(guān)心著我們，為了給我們上好每一節(jié)課，老師星期天常常為我們備課，還經(jīng)常給家長發(fā)短信天氣冷了，讓我們多穿衣服以防感冒；過節(jié)了，讓我們玩的同時，注意安全；還會叮嚀我們認(rèn)真完成作業(yè)的同時，學(xué)會幫媽媽多做家務(wù)……
我真的喜歡我們的班主任——許老師，我現(xiàn)在體會到了老師是最偉大的人，老師的愛也是無私的愛。我們要以優(yōu)異的成績來回報老師的愛。
老師的愛作文6
老師有時像母愛那樣溫柔，有時像父愛那般嚴(yán)厲，有時又像朋友那樣熱情，所以我愛老師，也愛老師那真摯的愛。
中午，某同學(xué)的家長到學(xué)校來了，把楊老師叫去了辦公室，沒過多久，楊老師眼圈紅紅地回家了。楊老師連飯都吃不下了。家長因為老師說某同學(xué)竟找到學(xué)校來了，那位同學(xué)的家長啊，您難道不想一想嗎，老師教育他是為了什么？他出不出色又關(guān)老師什么事？老師管的是誰家的孩子？是您自己的孩子，不是楊老師的，某同學(xué)是誰，人盡皆知。
老師就像我們的知識父母一樣，誰能因她教育我們而生氣呢！
老師的愛作文7
是誰為學(xué)生們嘔心瀝血?是誰像蠟燭一樣默默奉獻(xiàn)自己?是誰像園丁一樣播種希望的種子?她就是您——我最愛的老師。
打開記憶的百寶箱，里面裝滿了老師對我的關(guān)愛。有一次，我肚子不舒服，老師帶我去辦公室，把自己的座位讓給我，還為我沖了熱水袋，倒了一杯熱開水，讓我好好休息一下。之后，我回到教師整理書包，同學(xué)沖我說道：“嬌氣!”我淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，覺得委屈極了。恰巧老師看到了這一幕，溫和而嚴(yán)肅的對同學(xué)說：“我們在他人需要幫助的時候，應(yīng)該去幫助他人，不應(yīng)該嘲笑他人�！痹诶蠋煹慕虒�(dǎo)下，同學(xué)們羞愧極了，低著頭，紅著臉對我說：“對不起。”……
晚上，一個電話鈴響了，原來是楊老師，她對我說：“晚上好好休息，如果明早身體還沒好就在家休息一天�！蔽衣犃耍囊慌�，非常感動�！�
老師的愛是無私的，是慈愛的，是嚴(yán)厲的。我感謝您，我的老師!我愛您，我的老師!
老師的愛作文8
我的老師，有人說老師是一盞蠟燭，點燃了整個世界卻燃燒了自己。我也是這樣認(rèn)為的，我的老師正是這樣，點燃了我們?nèi)紵俗约骸?/p>
我的老師長得很漂亮，她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，高高的鼻子上駕著一副眼鏡，眼睛的后面有一副美麗大大炯炯有神的眼睛，鼻子的下面有著一張櫻桃一樣的小嘴，有兩只可愛的小耳朵。我們的老師對我們很嚴(yán)格，我們也知道那是老師愛我們的表現(xiàn)，希望我們考上好的大學(xué)，將來好好的報答社會，報答我們的爸爸媽媽給了我們生命。
記得有一次老師在黑板上出了一道奧數(shù)題，我百思不得其解，后來老師慢慢的走到了我的身邊，看我百思不得其解，就細(xì)心的給我講了這道題，后來我聽了老師給我講述了這道題我就忽然明白了，通過這件事讓我懂得了老師是用默默方法來愛我們來關(guān)心我們，在這里我想對老師說；我們愛你。
老師的愛作文9
世界上有很多愛，如父母的愛，朋友之間的愛，鄰居之間的愛，而我要說的是老師的愛。
那是我剛上六年級的時候，有一次數(shù)學(xué)老師留家庭作業(yè)，我有做錯的地方。老師讓我去辦公室一趟。我心里很害怕老師批評我。下課了，我走進(jìn)老師的辦公室，看見老師在批改作業(yè)，我沒敢打擾，就站在那里。不一會兒，老師回頭看了一下�？匆娏宋遥头畔率种械墓P，那起我的作業(yè)，問我：“你怎么回事？作業(yè)怎么寫成這樣？”我膽怯地回答：“我上節(jié)課沒有聽明白。”老師聽后不但沒有生氣，而且溫和地對我說：“以后上課要認(rèn)真聽講，不要開小車�！蔽艺f：“知道了�！闭f完，老師拿起我的作業(yè)，把我叫到旁邊，一遍一遍地給我分析錯的原因，直到我聽明白為止。然后，老師讓我回去好好更正做錯的題，我點了點頭回到了教室。
這就是老師對我的無微不至的關(guān)愛。
老師的愛作文10
老師是一本字典，在你不懂時幫助你；老師是黑夜中的燈光，為你照亮了學(xué)習(xí)的道路；老師是辛勤的園丁，永不疲倦地呵護(hù)著我們這些祖國的花朵。在教過我的老師中，王老師給我的印象最深。她的愛含在生活，學(xué)習(xí)中的點點滴滴。
小時候，我是個靦腆的小姑娘，上小學(xué)一年級時，王老師總是給我發(fā)言的機會，讓我在發(fā)言中鍛煉膽量。王老師對我的關(guān)懷猶如和煦的春光，溫暖了我的心，也照亮了我前進(jìn)的道路。
對工作，王老師盡職盡責(zé)，絲毫沒有半點馬虎。課上，王老師認(rèn)真地引導(dǎo)我們；課后，王老師又忙著備課和批改作業(yè)，批改之不足，還當(dāng)面加以解釋。每當(dāng)我遇到攔路虎時，王老師就會不厭其煩地指導(dǎo)，直到我聽懂為止。
老師的愛如綿綿細(xì)雨，滋潤著我心田，讓我幼小的心靈變得更加完美，同時，也讓我在人生的道路上前進(jìn)一大步。讓我深情地送上一句：”老師，您辛苦了，謝謝您！”
老師的愛作文11
我們的老師是張老師，長長的頭發(fā)，濃厚的眉毛，這就是我們的語文老師。
老師的眼睛是鼓勵的愛，在我們考了第一名的時候，老師的眼神提醒我們不要驕傲；在我灰心的時候老師的眼睛好像在說：“不要灰心，下次繼續(xù)努力�！�
記得有一次，在二年級的時候，老師提出一個問題，大家都不敢回答，老師的眼神又在好像在說：“放心的回答吧，你們一定行。”大家才慢慢的舉起了手，時間一長，大家都養(yǎng)成了積極發(fā)言的好習(xí)慣。是老師讓我們在知識中傲游；是老師讓我們學(xué)會怎樣做人；是老師讓我們……
老師的愛，我們永遠(yuǎn)會記在心中。
老師的愛作文12
老師是辛苦的，老師的愛是偉大的，尤其是那一次對我無微不至的關(guān)愛，讓我一直難以忘懷。
記得那是二年級的時候，一天下午，我們上完數(shù)學(xué)課，我急忙從教室飛奔而出，來到樓道內(nèi)活動。在樓道的拐角處，一個大同學(xué)忽然猛地向我跑來，撞倒了我，不幸的是與此同時，我的手被一塊破了的瓷磚劃破了，鮮血直流，我忍著鉆心的疼，向郭老師辦公室跑去。郭老師看見我那血淋淋的手，嚇得臉色煞白，立刻拉著我向醫(yī)務(wù)室跑去，邊跑邊鼓勵我：“要堅強！”我咬著牙，振作起來。來到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我的傷口進(jìn)行了仔細(xì)地清理和包扎。在這個過程中，郭老師始終緊緊拉著我的另一只手，目不轉(zhuǎn)睛地看著，不停地鼓勵著我。在老師的陪伴與鼓勵下，我沒有感到一絲疼痛。在包扎完傷口回到教室的路上，郭老師才詢問了我事情發(fā)生的經(jīng)過，她再三囑咐我：“今后無論做什么，安全第一。”
老師說的話一直在我腦海里回蕩著。老師對我的愛也時刻激勵我好好學(xué)習(xí)。
老師的愛作文13
從一年級開始，我就擁有了不是父母勝似父母的`愛。
每天，我來到學(xué)校，有哪個同學(xué)不舒服,她總能及時發(fā)現(xiàn)，她就來精心照顧他，耐心的問他哪里不舒服?要不要緊? 需不需要找家長?需要為他做點什么？讓人倍感溫暖。
當(dāng)有一些題不會做時，她也會及時過來，她先教你怎么做，她再告訴你怎樣做這道題便并會找類似的題給你做，讓你徹底學(xué)會這種方法。
當(dāng)你做錯事她會來，來告訴你為什么錯了，錯在那里，該怎么改正這個錯，如果不改會有什么危害，還會創(chuàng)造機會，考驗?zāi)愀恼某潭取?/p>
她是指明燈，在你迷失方向的時候，指引你走向光明，在我們迷茫、困惑和迷失的時候，幫你拔開心中的烏云，打開我們心里這個結(jié)，她是我們的第二父母，她是我們的導(dǎo)師。
愛是無私的，在一些微不足道的地方幫你，你知道我為什么有這樣的感受嗎？因為六年的光陰，我無時無刻不在愛的光環(huán)里，成長成熟。她是我的老師。
老師的愛作文14
常常聽到同學(xué)批評老師，不喜歡老師很嚴(yán)格，不喜歡老師兇學(xué)生，常說“如果我是老師我就不會這樣”。
假如我跟老師互換身分，我會怎的樣呢？我想了很久，發(fā)現(xiàn)我真的會學(xué)我的老師，因為他做得很好呀！值得我學(xué)習(xí)。
所以假如我是老師，我會讓我的學(xué)生上課的時候，很開心、很輕松，我會指導(dǎo)他們上課的時候，要專心上課，下課的時候，就好好的去玩一下，除非你有沒有完成的事情，該訂正的就該訂正，暫時不要跑出去玩吧！
學(xué)生之間的紛爭，我一定公平處理，聽完兩方面的說詞，我再決定要處罰誰，適當(dāng)?shù)奶幜P可以讓做錯事情的人，知道下次不可以再犯哦！
有些學(xué)生調(diào)皮搗蛋，我就會學(xué)我的老師一樣，盡管很生氣，卻忍住不發(fā)脾氣，讓我的學(xué)生出去罰站15分鐘，通常老師還是會忍不住罵人，但真的是氣不過嘛！老師也是人呀！
我覺得我的老師很辛苦，所以如果讓我當(dāng)老師，我就回模仿他，相信我也是一個很棒的老師了。
老師的愛作文15
是誰像春蠶默默奉獻(xiàn)自己？是誰像蠟燭默默點燃自己？是誰像園丁呵護(hù)未來的希望？是誰把雨露灑遍大地？她就是您——我最親愛的老師。
記得有一個冬天的晚上，我的作業(yè)沒有訂正完，老是把我留了下來，放棄自己的休息時間，幫助我訂正作業(yè)：“看，這個字寫錯了，還有，這句句子不通順……”老師那溫柔的身影像黑夜里的一支蠟燭指引我前進(jìn)。外面的西北風(fēng)呼呼地刮著，肚子唱起了空城計，再看看老師的眼睛，依舊堅定不已。這就是我的老師，我那敬業(yè)的老師，我訂正啊訂正，直到六點才訂正完。走出教室，外面一片漆黑，走廊上的燈關(guān)了，所有教室的燈關(guān)了，只剩下我們班的燈還亮著。老師！您用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，把我們培育成才。藍(lán)色是天空的顏色，象征著偉大的愛；黃色是土地的顏色，象征著母親；綠色是生命的顏色，象征著無限生機；紅色是夕陽的顏色，象征著我可愛的老師。
老師��！謝謝您給我的愛！
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