范老師的眼睛作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的范老師的眼睛作文，歡迎閱讀與收藏。
范老師的眼睛作文1
我有很多老師，但其中，最令我感動(dòng)的是我的班主任——周老師。
�！！Ｒ晃焕蠋熥哌M(jìn)了教室，她身材不胖不瘦，在一張橢圓形的臉上，有一雙敏銳而深邃的眼睛，好象大海一樣蘊(yùn)涵著智慧和膽量，端莊美麗的面龐給人以和藹可親的感覺。特別是她的眼睛，好象會(huì)說話似的。要是上課的時(shí)候有哪位同學(xué)說話，她只要把眼睛往那位同學(xué)身上一瞪，那個(gè)同學(xué)馬上坐好。不相信，那我就給你們講講吧！
有一天，我們班正在上語(yǔ)文課，教師里鴉雀無聲，可以說是一根針丟下去都可以聽見聲音�？珊镁安婚L(zhǎng)，沒過多久，教室里就有小聲嘀咕的聲音了，特別是某同學(xué)，他說的話最多了�？衫蠋煕]有理會(huì)他，繼續(xù)講他的課，但在后來，他不僅沒有說話，還聽得非常專心，怎么回事呢？我問我的同桌：他怎么不說話了？”他回答道：你沒看見老師剛剛盯了他一眼嗎？”哦！原來是這樣，你們說，我們的老師的眼睛是不是有魔力��！
老師的眼睛有時(shí)也會(huì)充滿血絲，不用我說，同學(xué)們都知道，因?yàn)槟鞘侵芾蠋熗ㄏ_(dá)旦、廢寢忘食地為同學(xué)們操心的結(jié)果。
那個(gè)時(shí)候，正是復(fù)習(xí)階段，老師發(fā)給我們的卷子我們做完后，老師竟然一天就出了分。第二天，老師的眼睛里充滿了血絲，看起來十分想睡覺，我就去問老師了：“老師，你怎么了，生病了嗎？”老師說：“沒什么，就是昨晚沒睡好！”我恍然大悟，為什么卷子那么快就出了分，原來是老師昨晚熬通宵……想到這里，我的眼眶不禁被淚水占領(lǐng)了，心里好難受，老師這樣通宵達(dá)旦的為我們，我們竟然才考那么點(diǎn)分，我們對(duì)得起老師嗎？
老師總是用她那溫柔幽深的眼神注視我們，聲音在教室里回蕩，也回蕩在我們的心里：在眼睛里，思想敞開或是關(guān)閉，發(fā)出光芒或是進(jìn)入黑暗，那總是用眼神說話的人，將帶我們進(jìn)入光明的前途。
范老師的眼睛作文2
我們總說“眼睛是心靈之窗”一個(gè)人的眼睛會(huì)流露出自己的情感。我的語(yǔ)文范老師就有一雙美麗的眼睛光彩熠熠。
她總對(duì)我們說：“要讓自己的眼睛發(fā)光！”上課時(shí)，她的目光炯炯地看著我們每一個(gè)人，與我們進(jìn)行眼神的交流。仿佛在說：“你聽懂了嗎？”當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，她總是靜靜地看著我們，閃亮的雙眸似乎蒙上了一絲輕紗，略帶一些責(zé)備：“這真是不應(yīng)該。”………。她的雙眼總是那樣動(dòng)人，閃爍著智慧的光芒，引導(dǎo)著我們，教誨著我們。
記得一次，我和某某主持“新生入隊(duì)儀式”。為了取得良好的效果，我們一遍遍地練習(xí)，范老師總是耐心地教我們?nèi)绾胃�，更自然地主持�！按魃霞t領(lǐng)巾，我們的心啊在激烈地跳蕩戴上紅領(lǐng)巾，就多一份責(zé)任…。”“感情到位嗎？”范老師輕聲說道。我抬起頭看著她，不禁與她雙眸相對(duì)，她的眼睛水靈靈的，讓人有一種力量與激情。對(duì)了！范老師總叮囑我們說要去體會(huì)人的內(nèi)心世界，就應(yīng)該讀出你們當(dāng)時(shí)的激動(dòng)心情呀。這宛如山泉般清澈的眼睛讓我一下子懂得了該如何去有感情讀出來。
正式主持那天到了，我自信滿滿地站上臺(tái)，神態(tài)自然，情感充沛地主持著，一切都進(jìn)行得很順利，直到宣布：“出旗，敬禮，奏樂時(shí)”，由于以前常主持升旗儀式，我順理成章地說成了：“出旗，敬禮，奏國(guó)歌�！痹拕偝隹�，我便意識(shí)到犯下了致命的錯(cuò)誤，臺(tái)下響起了一片“嗡嗡”聲，我的腦子里一下子慌了手腳，愣住了，不知道該怎樣繼續(xù)，不由自主地看著范老師，她正微笑地看著我，目光如三月的和風(fēng)般輕柔，輕輕地佛過我的心扉，我不由自主地鎮(zhèn)定了許多，重新綻放笑容，做了個(gè)深呼吸，平靜地重說一遍。最后終于化險(xiǎn)為夷了。
范老師用無形的目光牽引了我的心，引導(dǎo)著我們，她那純凈得像山谷中的一泓清泉，透亮得像鏡子，閃耀得像晶亮的珍珠似的眼睛讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
范老師的眼睛作文3
老師，是自古以來就有的。每個(gè)老師都有自己的與眾不同，有的老師幽默風(fēng)趣，吸引同學(xué)們的注意力，提高他們的興趣。有的老師博學(xué)廣才，讓同學(xué)佩服不已，有的則身上有一個(gè)閃亮點(diǎn)，讓同學(xué)們贊嘆。而我碰到的老師就是擁有一雙與眾不同的眼睛。
老師的眼睛很閃亮，好像能看透我們的心思。它會(huì)隨著我們的變化而變化。
當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，老師的眼睛就變得嚴(yán)厲起來，雙眉緊皺，兩眼透出寒氣，好想在質(zhì)問我：“為什么會(huì)做錯(cuò)�！倍页姓J(rèn)錯(cuò)誤之后，老師的雙眉就會(huì)舒展開來，眼睛立刻變得和善起來，仿佛在說：“知道錯(cuò)了就好，改正錯(cuò)誤才是男子漢�！�
當(dāng)我在課堂上緊張時(shí)，老師就會(huì)投來鼓勵(lì)的目光，眼里透出一種自信。仿佛在說：“慢慢來，我相信你會(huì)做好的。”這時(shí)我的心就會(huì)平靜下來，變得自信。當(dāng)我成功時(shí)，老師就會(huì)投來贊許的目光，好像在說：“好樣的，我知道你會(huì)成功的�！�
當(dāng)我驕傲?xí)r，覺得有些飄飄然，老師就會(huì)投來嚴(yán)肅的目光，仿佛在說：“做了這么點(diǎn)成績(jī)就驕傲，記住，失敗是驕傲的伴侶呀？”這時(shí)，我才醒悟，繼續(xù)向前沖。
老師，您的的眼睛就像一雙明燈。
當(dāng)我在大海上漫無目的的航行時(shí)，是你指給了我成功的方向，讓我繼續(xù)航行。
當(dāng)我在黑夜中彷徨失措時(shí)，是你照亮了我前進(jìn)的方向。讓我堅(jiān)定不移地向前走。
當(dāng)我茫然失措，仰望天空，天空漆黑一片，日月無光時(shí)，是你在寂靜處發(fā)出亮光，照亮了我心中的太陽(yáng)。
“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”你一年四季在工作崗位上，不辭辛苦，不知疲倦，當(dāng)夜深人靜，我們熟睡時(shí)，你卻還在籌劃明天的工作。你就像園丁，細(xì)心照料我們這祖國(guó)的小樹。你做著人類中偉大的事業(yè)。我會(huì)用最大的努力來回報(bào)你的恩情。
范老師的眼睛作文4
在生活中，我遇到了一雙與眾不同的眼睛，那便是我們的楊老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著愛的光芒，是她那雙會(huì)說話的眼睛使我懂得了，什么是鼓勵(lì)、關(guān)切和關(guān)心。
記得有一次，我在上課時(shí)沒注意聽講，而是放了一本童話書在桌子底下偷看，我用手托著腮，身子一歪，這樣就可以看見夾在腿上的書，也許是作賊心虛，我總得看一句話，再瞟瞟老師的眼睛有沒有在注視我�？杉埌蛔』穑业摹靶袆�(dòng)”還是被老師發(fā)現(xiàn)了，老師用嚴(yán)厲的眼神看著我，好像在說：“上課不要偷看書，開小差，知道了嗎？要認(rèn)真聽講！”從那時(shí)起直到下課，我不敢看老師的眼睛，怕她再次顯出剛才的嚴(yán)厲。
有的`時(shí)候，老師的目光是和藹、贊許的。記得有一次，明天要上公開課，我回到家時(shí)，把古詩(shī)背得滾瓜爛熟了，我真希望明天能舉手發(fā)言，再次受到同學(xué)們的鼓勵(lì)和老師的贊揚(yáng)……第二天終于到來了，“叮叮叮叮”上公開課了，同學(xué)們一起涌進(jìn)了教室，上課時(shí)，老師提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題請(qǐng)我回答，也許是我太緊張了，我站了起來，可腦子里卻像塞了一團(tuán)亂麻似的，一個(gè)字也“吐”不出來。這時(shí)從老師的眼中，又放出了一種鼓勵(lì)的目光，老師的眼睛好像在說：“不要緊，放松一下，你一不行！”這時(shí)，我心里平靜了許多，不知怎的，剛才還結(jié)巴，現(xiàn)在，流利得像一條小河沒有盡頭，等我坐下時(shí)，老師又用贊許的目光，好像在說：“你回答得真好，真棒！”
但有的時(shí)候，老師的眼睛又是那么的嚴(yán)厲，有一次，在考英語(yǔ)時(shí)，英語(yǔ)的試卷很簡(jiǎn)單，沒到時(shí)間，我就做完了，這時(shí)，同桌向我發(fā)“信號(hào)”了，我將試卷推向了同桌，突然老師轉(zhuǎn)過身來發(fā)現(xiàn)我沒有了試卷，就用嚴(yán)厲的目光瞪了我一眼，好像在說：“這樣不對(duì)！”我急忙從同桌的手中拿回了試卷，見我拿回了試卷老師的眼睛好像又在說：“這樣才對(duì)！”
我永遠(yuǎn)忘不了老師那雙會(huì)說話的眼睛！
范老師的眼睛作文5
人們常說眼睛是心靈的窗戶，我們鄧?yán)蠋煹难酃夥滞庥猩�，她的眼睛�?huì)說話哩！
有時(shí)，鄧?yán)蠋煹难劬﹂W爍著興奮、愉快的光芒，它告訴我們老師很高興――回答問題出色、比賽獲獎(jiǎng)，期末考試年級(jí)第一；有時(shí)，鄧?yán)蠋煹难劬镉至髀冻鰬n慮的神情，顯得悶悶不樂――它告訴我們的學(xué)習(xí)還不夠理想，或是有同學(xué)做錯(cuò)了什么事�？傊�?yán)蠋煹难劬δ芨嬖V我們喜、怒、哀、樂。
有一次上小課時(shí)，我做完作業(yè)就跟同桌講自己玩過的游戲，不料被鄧?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)，即刻，她那會(huì)說話的眼睛投來了溫和與嗔怪的目光，好像在說：“黃睿凡，你可是班干部啊，上課別太隨意�！蔽业拖铝祟^，不敢正視她，臉火辣辣的。
有一次，鄧?yán)蠋熢诙喙δ軓d給我們上《陶罐和鐵罐》這一課，有很多位老師聽課呢！鄧?yán)蠋熖釂枺禾展藓丸F罐之間發(fā)生了什么事情？我和很多同學(xué)把手舉得高高的，鄧?yán)蠋熣?qǐng)我的學(xué)習(xí)伙伴小謝發(fā)言。他開始站著不吱聲，爾后，回答的聲音很輕很輕，好像在自言自語(yǔ)。我們的目光都投向他，擔(dān)心膽小的他答不上來，這時(shí)，鄧?yán)蠋熛蛩度ス膭?lì)的目光，似乎在說：“對(duì)、對(duì)，聲音再響亮點(diǎn)！”小謝看著鄧?yán)蠋�，膽子大了，聲音也響亮起來。發(fā)言完畢，鄧?yán)蠋熞恢泵鎺θ�，向他投去贊許的目光，好像在說：“講得真好，有進(jìn)步！”
還有一次，鄧?yán)蠋煾覀兺娲蹬菖�。她的眼睛也�?huì)說話。鄧?yán)蠋熛窈⑼频脑诓賵?chǎng)上來回奔跑，吹出一串串五顏六色的泡泡。她的眼睛睜得大大的，好像在說：“瞧――我真棒，誰敢和我比？”“啊”，我吹了一個(gè)大泡泡卻爆了。鄧?yán)蠋煹拇笱劬鲩W忽閃，好像在說：“快！快！再吹一個(gè)！”我們把鄧?yán)蠋焾F(tuán)團(tuán)圍住，吹啊吹。“一、二、三，吹！”不知是誰在發(fā)令，幾十個(gè)泡泡像她發(fā)起“總攻”，鄧?yán)蠋煹纱笱劬�，閃爍著興奮、愉快的目光，好像在問我們，這節(jié)課玩得開心嗎？我們班上絕大多數(shù)同學(xué)都能從鄧?yán)蠋熌请p獨(dú)特的眼睛讀出什么。每當(dāng)我看到鄧?yán)蠋煏r(shí)，總不忘先看看她的眼睛，看看她要對(duì)我說些什么。
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