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      2. 老師真?zhèn)ゴ笞魑?50字

        時間:2021-04-03 10:09:42 老師 我要投稿

        老師真?zhèn)ゴ笞魑?50字(通用5篇)

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的老師真?zhèn)ゴ笞魑?50字(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        老師真?zhèn)ゴ笞魑?50字(通用5篇)

          老師真?zhèn)ゴ笞魑?50字1

          老師,是我們心靈船上的船長,是我們長成百年大樹的播種人,更是我們飛翔的翅膀,引導我們飛入大千世界,引導我們打開知識大門,讓我們飛到理想的彼岸。

          我們,就像一張張雪白如暇的白畫紙,就像一個空空的大水桶。老師,就像這張畫紙的主人,在上面刻畫上深刻的知識就像一個打水人,在水桶里灌入知識的甘泉。

          當你碰上失敗的時候,正要放棄,垂頭喪氣的時候,在耳邊,會回蕩起老師那安慰的話語:“不要放棄!失敗是成功之母,站起來,勇敢的面對!”是老師鼓勵的話語。這時,你眼前,仿佛是一片光明。當你碰上成功的時候,正驕傲起來,不塌實的飄飄然時,在耳邊,會回蕩起那諄諄的教誨:“不要驕傲,驕傲使人落后,再接再厲!”是老師勸告的話語。這時,你眼前是澎湃的大海,老師,就是心靈船上的船長,是知識海洋上的航導,引導你沖破重重難關。

          老師,是我們一棵棵百年大樹的播種人,無論他是美麗的,丑陋的,年輕的,年老的,都十分值得我們尊敬,這一位位播種人在知識的泥土里,深深地的汲取了它的精華,播下那渺小的種子,日日夜夜,無論是春夏秋冬,不管是風狂雨驟,狂風怒吼,都默默地立在泥土中,從不移動一步,給我們澆灌成長所需要的養(yǎng)分,讓我們能夠自由健朗地成長。終于,我們長大了,成了能夠經(jīng)歷風雨的大樹了,老師才會放心地離開,尋找另外需要他們的小樹苗!

          老師!您是最偉大的,您從事的事業(yè),使您驕傲,我敬佩您!我這支嫩稚的小筆,寫不出您的偉大。您是我心靈船上的船長,是我成為百年大樹的播種人。您在我一生中,扮演著一個重要的角色,更是一個不可缺少的角色,您引導我展開理想的翅膀,讓我飛到了理想的彼岸上。

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          人人都有老師,我也不例外,我有一位超級偉大的老師,我對他恭恭敬敬,終取得了進步。

          有一次,我邊看電視,邊削蘋果,看的哈哈大笑,卻險些被刀削到手,我的老師突然來了,他毫不留情的關了電視,冰冷的目光逼視著我,眉毛皺成了一團,用手指著我,教導我千萬不能一心二用,我恍然大悟,發(fā)誓不再一心二用,我心想:老師真是絲毫不留情!

          最近樓道口安了防盜門,一次我在路上碰見與我同樓道的奶奶,領先的我打開樓道門,進去樓道后,剛想任門自己關上,我的老師突然來了,和藹地對我說:“為老奶奶撐住門吧,可以讓人家少用點力氣,而且還能減少對周圍的噪聲,我們也該多體諒別人。 蔽倚呃⒅翗O,立即小心翼翼地撐住了門,我對老師的敬佩油然而生,心想老師真是考慮周全!

          有一次收全班的作業(yè),看著七十九個人,我心里立馬想到:那么多人,什么時候收完呀?算了,不收了!我的老師不知不覺地來了,他目光如劍,頭皮好像在炸裂,他對我說:“哼,還學習委員呢,連點作業(yè)都不想收,真是丟人!”我被我的`老師批評的滿臉通紅,心里萬分后悔剛才的想法,我便好好的收作業(yè),心想:老師真是嚴厲!

          在一次活動課中,我與朋友因意見不合而吵架了,我便下定決心不再和他玩,誰知我的老師來了,他臉上充滿了氣憤,他語重心長的對我說:“哎,活了十三年了,你難道還不會寬容嗎?”我接受老師的教導,與我的那位朋友重歸與好,我心想:老師真是懂得和睦相處。

          我的老師該出手時就出手,他真是無處不在,正因為有這位老師,我才能不斷進步,他真是一位偉大的老師!

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          人們都說,父愛如山,母愛似水,山水延續(xù)了生命,但是,還有一種是無私的愛,而這種不停的灑落在人間,那就是老師的愛。老師的愛,似水的靈秀給我以聰慧;老師的情,如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。老師的愛,躲在每個角落,我們隨時隨地都能找到它。

          記得那是四年級的一個晴空萬里的早晨。我急匆匆地來到學校,連早餐都沒吃。在路上買了個面包,隨手裝進了書包里。便來到了學校。在學校我早讀的時候,肚子就餓得“咕咕”叫。根本沒法認真讀書,上課的時候,頭昏昏沉沉的,什么都聽不進。好不容易等到下課,我迫不及待的從書包里拿出面包,狼吞虎咽地吃起來。

          才吃了幾口,有一位同學看見了,說:“你還帶東西來學校吃,我要去告訴老師。”話沒說完,就轉(zhuǎn)過頭,準備告訴老師。我前一腳,后一手拉住她,并向她說明了這件事,解釋完后,她并沒有要放過我的意思,說:“你早餐沒吃,那我就更要告訴老師了!辈徽撐以鯓右沧柚共涣怂,就只能等著老師批評我了。

          過了一會兒,老師來了,我的心里像是掉著一塊石頭,老師把我叫到辦公室,在路上我緊張得兩腿直發(fā)抖,心里面一直想著:老師會不會打我罵我,該怎么辦啊……

          到了辦公室,我頭也不敢抬,老師說:“你怎么不吃早餐呢?這樣有害身體健康的而且上課也沒有精神……!眹Z叨完后,老師給我泡了一杯炒米,親切地說:“把它吃了吧!吃了能充饑!鳖D時我驚呆了,心里面的石頭終于掉下去,腦子里亂亂的,我拿起這杯帶有愛的炒米吃了下去,它剎時繚繞于舌尖,溫暖潤滑。咽入口中仿佛置身與愛的天堂里!

          從這件事之后,我對“老師”這個名次有了新的看法。

          老師的愛很偉大,這種愛是用金錢買不到的!

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          以前,我還不太懂事的時候,總覺得當老師好。因為當老師可以管著一大群學生,命令這個,命令那個,有同學不聽話還能叫家長來談心,權(quán)力多大!老師有自己的辦公室,夏天不用在教室聞臭汗味,冬天不用穿大棉襖還凍得嘴唇發(fā)紫,多舒服!老師不用在體育課上大汗淋漓,還可以穿各種衣服,打著遮陽傘,在一邊閑談,多輕松!

          可是今天下午,我和任月調(diào)查了吳老師一天的工作量,才知道當老師是多么不容易:吳老師在學校要管我們早自修、上課批作業(yè)、出試卷,好要管我們出操,為我們出班刊、留學生補作業(yè)。這樣算下來,除吃午飯的時間,老師幾乎沒有任何時間休息。晚上回家,還要寫教學反思、為明天的新課備課、看書,這樣下來要將近5個小時!假設吳老師一天只睡7小時,那剩下只有4小時。而吳老師自己也有孩子,還要燒飯、做家務,這些時間算下來,4個小時是遠遠不夠的?墒抢蠋焻s在用自己的休息時間來彌補這些時間。

          從前,我們并不知道老師每天的工作量,一直以為只有正常的8小時。而且還常常添亂,惹老師生氣,F(xiàn)在想起來,我真是羞愧萬分。通過這次調(diào)查,我才知道老師把一天中大部分時間都花在我們身上,自己休息的時間還是負數(shù)。老師為了我們,快要把自己榨干了——孩子、家庭、生活、娛樂、休息……花在這些上面的時間都被用在了我們身上。老師把我們當成了她自己的孩子。

          老師是紅燭,燃燒自己,照亮別人;老師是路燈,為學生照亮前進的路;老師是園丁,用辛勤的汗水滋潤我們的心田。我真想說:“老師,您真?zhèn)ゴ螅 ?/p>

          老師真?zhèn)ゴ笞魑?50字5

          歲月的年輪一圈圈地走過,時間如白駒過隙般從指間滑走;厥淄,歲月靜好。我在自己的記憶中看見了您,您在晚霞中,對我揮手,向我微笑。老師,您真?zhèn)ゴ蟆?/p>

          您姓張,有著一頭干凈利落的短發(fā),神采奕奕的眼睛蓋上了略表智慧的眼鏡,為人爽朗,嘴角總是上揚,一看見您的樣子,我就倍感親切。

          記得一次下課,教室內(nèi)十分擁擠,一位同學在走出門時被人流一擠,絆著了門框,身子一仰,“撲通”一聲,后腦勺著地。大家嚇壞了,您聽聞后一路跑了過來,著急卻冷靜地說:“大家不要亂!XX,你快去叫辦公室王老師,麻煩他幫忙開車!”說著,立刻喊上幾個力氣大些的男生,用紅領巾包著手,輕輕托起那位同學的頭和腰,讓他們開路,急忙地向樓下走。

          后來,那幾個同學告訴我,到了醫(yī)院您先幫忙交了錢,再聯(lián)系家長,看著那同學縫針時的表情,您豆大汗珠往下淌,“加油!”您親切地說:“咬咬牙,忍一下,馬上就好了。”老師,您真?zhèn)ゴ螅?/p>

          又有一次,臨近期末考試,正是您百忙之時,您的女兒卻發(fā)了低燒,一直不退。但您為了我們的學習,堅持不請假,白天為我們上課,晚上照顧女兒之余還要批改作業(yè)。雖然您嘴角依舊掛著微笑,但眼睛卻有此黯然,因為休息不好的原因,不再有神。我知道,您太辛苦了,最后的考試,大家都得都不錯,您女兒也退燒了,您又變回了原本模樣。老師,您真?zhèn)ゴ螅?/p>

          后來,您被學校派去交流,我們同學都滿是不舍,不少人還流下了淚水。我看到您在晚霞中,眼睛泛著光亮,沖我們揮手,“同學們!別了!大家還要努力學習!”我們看著依舊帶著微笑的您,那個偉大的您,大聲地說:“老師,再見!”

          記憶之門關閉了,我望著窗外的余輝,腦海中又浮現(xiàn)出您的笑容。老師,您真?zhèn)ゴ螅?/p>

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