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      2. 我最喜愛的老師作文

        時間:2021-04-03 20:20:31 老師 我要投稿

        我最喜愛的老師作文通用15篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的我最喜愛的老師作文,歡迎閱讀與收藏。

        我最喜愛的老師作文通用15篇

        我最喜愛的老師作文1

          我一年級到四年級的班主任——朱老師,是我心目中的一位好老師。

          朱老師眼睛不大,但非常明亮、有神。朱老師的嘴唇薄薄的,能言善辯,說話時抑揚頓挫。朱老師愛笑,一笑起來就露出兩排潔白的牙齒。

          記得在一年級的時候,有的同學拼音學得不好,我也是其中的一個。放學后,老師就把我們留了下來。可值日生把黑板上的字都擦了,朱老師就把拼音重新寫在黑板上,然后再一個一個地教我們,朱老師還對我們說:“拼音是語文的基礎(chǔ),如果基礎(chǔ)打不好,以后學習就更困難了。所以我們一定要學好,哪怕是再大的困難,我們也要克服!甭犃死蠋煹脑,我們都學得很認真。雖然老師很辛苦,但看到我們都能正確地讀出拼音的時候,心里比吃了蜜還甜。

          那時,值日生打掃教室總是不太干凈,朱老師每次都要重新掃一遍,才肯離開。每當看到這一幕,我心里對老師的尊敬之情就又加深了一層。

          現(xiàn)在,朱老師又回到了一年級,開始培育又一批新苗,雖然我只是她眾多學生中的一員,但對她的那份尊敬之情是不會隨著歲月的流逝而改變的。在我的心目中,朱老師就是我的好老師。

        我最喜愛的老師作文2

          在我們學校有一位名師,她的教學成績倍兒棒,名揚四海。知道她是誰嗎?那就是我們的語文老師兼班主任——張小紅老師。

          張老師中等個兒,一頭長發(fā)自然地披在肩上,一副眼鏡巧妙地架在鼻梁上。別看她個子不高,學問可不淺呢!

          記得那次上公開課——《富饒的西沙群島》,張老師給我們介紹了西沙群島的地理位置和美麗富饒。她用豐富的語言讓我們明白了西沙群島是我們中國人民的驕傲。無論我們問什么問題,張老師總能讓我們聽得心悅誠服,讓人驚嘆。

          張老師在課中是嚴師,在課間卻是我們的伙伴。“良師益友”這個詞用在她身上最合適不過了。在“金奧”運動會前幾天,她又變成了慈母。為了在運動會中讓我們“小蜜蜂中隊”一展雄風,我們的每一節(jié)體育課她都親自參與,幫我們拿衣服、拿水瓶。一會兒幫這個擦擦汗,一會兒問那個冷不冷。科學的方法加上刻苦的訓練,我們的水平在短時間內(nèi)有了很大的提高。在“金奧”運動會中,我們一舉奪得了大滿冠。張老師跟我們一起歡呼,一起慶祝,開心得像個孩子。

          張老師真是一位好老師,我喜歡她!

        我最喜愛的老師作文3

          我們班的班主任是楊老師。她長得胖胖的,眼睛小小的,戴一副橢圓形的眼鏡,十分可親。她愛生如子,她是我們心目中的好老師。

          有一天中午,楊老師像往常一樣,帶著她的午餐來到班級,陪我們一起用餐。老師們的午餐和我們稍許有些不同,可是我們的碗里常常會出現(xiàn)楊老師的愛心菜品。

          每次午餐時間,楊老師走進班級門,不是先坐下吃飯,而是先掃視全班,看看大家有誰沒吃飯,提醒他們盡快用餐,再輕聲的詢問大家:“還有誰需要添飯、添菜嗎?”老師餐盒里的菜,不一會兒便被同學們瓜分的所剩無幾了。四個菜被我們分掉了三個,只剩下一些鹵汁,就連最后一個菜——茄子,也被分掉了三分之一,可楊老師還是笑容可掬地給后面不斷前來的同學添飯、夾菜。到了最后,楊老師才把僅剩的一些茄子撥到自己的碗里,就著一點點鹵汁吃完了她的午餐。緊接著,她收拾好東西,又回去批改作業(yè)了。

          午后的窗外,太陽柔和地撫摸著萬物。楊老師多像這太陽!每一天,她都為我們付出自己全部的精力、心血。在班級散發(fā)著自己的光和熱,辛勤哺育著我們這一棵棵幼苗。她那么愛生如子,我們難道不應(yīng)該好好學習、感謝師恩嗎?

          她是我心目中最好的老師!

        我最喜愛的老師作文4

          俗話說:“師者,傳道授業(yè)解惑也。”老師就像園丁為培育我們這些剛出頭的“小苗苗”,花費了多少心血呀!其中我最喜歡王老師。

          王老師為我們講解題目時清楚明白,一聽就懂。不像老博士那樣“唧哩呱啦”講個不停,最終還是不懂。上課時,老師在上面滔滔不絕,我們在下面如癡如醉。王老師還會講一些相關(guān)一些小故事呢!

          王老師剛教我們班時,就給我一種和藹可親、文質(zhì)彬彬的感覺。雖然上課態(tài)度非常嚴肅,但我們還是很喜愛她。有一次,我們上課講話了,她嚴肅地批評了我們,我們老實了一個星期。有一段時間我們對學習松懈了,成績便突飛猛降。她發(fā)現(xiàn)后立即找我們,和我們一起分析情況,找出病根——懶。她從不偏心,對待每一個同學都公平合理。不管身份的高低,成績的好壞,她都花同樣的心思,同樣的精力教我們相同的知識。

          “六一”兒童節(jié),她會買一些小禮物,慶祝我們的節(jié)日。我們失敗了,她會鼓勵我們不要灰心;我們成功了,她會夸獎我們真棒。

          我們都喜歡我們的王老師。

        我最喜愛的老師作文5

          我們班的同學都是從各地轉(zhuǎn)來的外校生,對于新班主任的猜想,我們充滿了興奮與好奇。在許久的等待下,我們終于見到了她。

          她又高又瘦,她有白皙的皮膚,漂亮的臉蛋。面對我們,她始終帶著一臉微笑。她有時很溫柔,有時又很嚴厲。我們的新班主任是誰呢?她就是我們敬愛的楊老師。

          關(guān)于楊老師,我記憶最深刻的是11月的一節(jié)興趣課上發(fā)生的事。當時因為我不喜歡那門興趣課,所以在上課鈴響后,我就偷偷地和另外的幾個同學溜出去玩,完全把上課拋之腦后。我們在教室外的走廊上你追我打,玩得很開心,當我們轉(zhuǎn)身準備下樓時,大家都傻眼了,楊老師不知什么時候已經(jīng)來到了走廊。她一臉嚴肅地看著我們,我的心一下子緊張起來,我們低著頭,大氣也不敢出,好像有一場暴風雨即將來臨。但意外的是楊老師并沒有大聲地責罵我們,她語重心長地說:“你們的爸爸媽媽把你們交到學校,學校把你們交給我,我就要對你們負責,你們學習知識是為了自己,你們的一言一行是對自己負責,不管你們喜不喜歡這門課,上課的時候你們就應(yīng)該在教室,這是一個學生必須要做的,老師不希望再一次看到你們逃課!蔽彝低档乜戳藯罾蠋熞谎,她的臉明顯因為憤怒而漲得通紅,但是語氣卻還是那么溫和。說完那一席話,她用溫暖和信任的眼神望著我們。那一刻,我深深地為自己的過錯而感到羞愧,那一刻,我決定一定要好好學習,絕不再逃課。

        我最喜愛的老師作文6

          我心中最喜歡的老師就是教我們六年級的程老師了。他的樣貌不是很出眾,程老師每次都把頭發(fā)盤起來,程老師在教我們的時候從來不化妝。我非常喜歡程老師,因為他很有耐心。

          有一次,在自習課上的時候,程老師給我們布置了一頁作業(yè),我在做第一面的時候,非常順利快快的就做完了,可是在做第二面的時候,有一道題讓我百思不得其解,我就決定要去問老師,可我心想,萬一老師說我笨改怎麼辦呀,到頭來,面子也沒有了,題也沒有講成。最終,我還是決定去問老師,到了講臺上,我的心里頓時七上八下的,接著我把冊子拿給老師,老師就耐心的跟我講,我頓時覺得程老師很有耐心。

          程老師不但有耐心而且很隨和。

          在開家長會時,別的同學都被老師叫下去打掃衛(wèi)生了,我就在班級里給家長們找位子,家長們都做好了以后,語文老師就再給家長們講話,而我就在門外面等候老師的差遣,這時程老師來了,程老師就像我的一個好朋友一樣跟我聊天。頓時我覺得程老師就是我的朋友。

          程老師就是我最喜歡的老師了。

        我最喜愛的老師作文7

          我最喜愛的老師,她長得很漂亮,她有一頭長長的卷發(fā),她有一雙炯炯有神的大眼睛,一個高高的鼻梁和標準的紅紅的櫻桃小口。不高不矮的個子,有點瘦。

          沒錯,那就是我們語文老師:董老師。

          她講課,不能有半點聲音,也不能把水杯放在桌角上……她對我們要求比較嚴格,但下課后她有時候和我們一起做游戲,她從不拖堂,做事也從不拖拖拉拉,講課也給我們留下了一個字:快!

          有一次,我讀作文不敢讀,站在講臺上怎么也發(fā)不出聲,董老師把我叫到她身邊,把我抱在她懷里,這讓我意想不到,這么嚴厲的董老師,竟然那么溫柔,我好像飄在太陽上,我那冰冷的小手瞬間變暖了,因為那是我第一次和這么嚴厲的老師靠得這樣近,那是我最難忘的一天,也是我的第一次,第一次和她挨得那么近。

          還有一次,我和我的朋友上課回教室,當時連上課鈴還沒響完,我們就跑進教室里了,誰也沒想到的是:董老師竟然把門關(guān)上了,還說同學們在做試卷,不讓我們進入教室,就在這時,我的好朋友有了偏見:“哇塞!他們考試,而我們卻從這里罰站,這也太不公平了吧!連上課鈴都沒響完,就把我們關(guān)在外面!绷硪粋同學說:"對呀對呀,憑什么。。⑵渌瑢W也點頭同意,“我們下次再來早一點不就是了嘛。”

          老師都是兩面性的,有對你溫柔的一面,也有對你嚴厲的時候。無論是對你溫柔還是對你嚴厲,但他們都是愛你的。

        我最喜愛的`老師作文8

          老師是一名辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵;老師是緩緩流淌的溪水,滋潤著祖國的棵棵樹苗;老師是幽默風趣的童謠,帶給我們無限歡樂。我最喜愛我的英語老師。

          英語老師有著又黑又亮的頭發(fā),一雙小小的眼睛,嘴巴每天都像月兒一樣彎彎的,很討人喜歡。

          英語老師在上課時,從不對我們發(fā)脾氣,還經(jīng)常讓我們做小游戲。

          有一次課堂表演時,我們小組因意見各不相同,一直爭論不休。英語老師走了過來,了解情況后說:“你們想想誰的最符合短文的意思,又最生動有趣,就用誰的好了。”于是,我們按照老師的建議,開始找自己的不足并修改,再公平競爭。最后,我們組演出最成功。

          還記得有一次,我的英語沒考好,心里很難過。老師講試卷時,我有些心不在焉,不料被英語老師的慧眼覺察到了。下課后,老師對我說:“一次考不好沒關(guān)系,只要你把錯的題目真正搞懂了,下次就能夠考出好成績!蔽衣牶笮睦锖芨袆,于是連忙把錯題重新研究了一遍。

          我愛我的英語老師!

        我最喜愛的老師作文9

          在我們學校,有一位和藹可親的老師。那就是我們的英語王老師。只要是她教過的學生,都會喜歡她。

          的同學和成績差的同學她對工作認真負責,處理事情公平、。尊重,關(guān)愛我們。了解我們的想法,不隨便批評人。對成績好,都能一視同仁。

          她的性格開朗,在學習上,她對我們要嚴格要求,是我們的嚴師,在生活中,她風趣幽默,是我們的慈母,在活動中又是是我們的伙伴。她布置的作業(yè)適量,不拖課。

          對有缺點、犯錯誤的同學,她總是耐心地給他們講道理,而不是動不動就發(fā)火。她要求我們做到的,自己總會做得更好。

          她喜歡與我們溝通,常采取我們的意見,她的課不枯燥乏味,總喜歡做一些多媒體的課件來激發(fā)我們對英語學習的興趣,讓一些以前對英語不怎么感興趣的同學也喜歡上英語課了。如果你來聽我們班的英語課,也一定會被這種歡樂的學習氣氛所感染的。自從她教我們開始,我班的 成績就直線上升,總是考年級組第一名。

          我已是一個五年級的學生了,再過兩個月,我就要畢業(yè)了,我就要離開那熟悉的校園和你了?墒牵趵蠋,你知道嗎?我多么想對你說一聲:你辛苦了!在小學時,我為有你這樣的老師而感到自豪與驕傲。我永遠不會忘記你,這位曾經(jīng)帶我走向成功的老師。你永遠是珍藏在心中最偉大的老師。

        我最喜愛的老師作文10

          唐老師非常關(guān)心我們。記得有一次,我身體不舒服,快要放學時在班上吐了,唐老師看見了急忙走過來拍拍我地后背焦慮地問:“怎么了?是不是生病了?老師帶你去醫(yī)務(wù)室看看吧!蔽覔u搖頭,唐老師急忙端來一杯熱乎乎地水,輕輕地撫摸著我地頭輕輕地說:“快趁熱喝吧!如果還是不舒服一定得告訴老師!”我看著老師焦慮地目光,聽著老師關(guān)切地話語,一股暖流涌上心頭。

          唐老師像媽媽一樣無微不至地關(guān)心著我們,可是卻不愛惜自己地身體。那一次上課鈴聲已經(jīng)響起,往常從不遲到地老師今天卻遲遲未來。這下我們班上地那幾個“活寶”可高興了,開始“興風作浪”。這時老師突然進來,班上立刻安靜了下來,我發(fā)現(xiàn)老師今天臉色不太好,走路也不像往常那么神采奕奕。當老師喊“上課”地時候,我聽到老師地聲音非常地沙啞,這時,老師背過我們咳嗽了兩聲,我這才知道老師生病了。雖然老師此時非常難受,但還是堅持給我們上課。

          雖然我已升入五年級,但是唐老師地教誨之恩,我終于難忘!我最愛地就是他!

        我最喜愛的老師作文11

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!泵慨斘易x到這句話,但會想起您——我敬愛的老師。

          老師。您是我們的引航人,是您在黑暗中點起了明亮的燈火,引導(dǎo)我們走上正確的道路。老師是您帶我學習知識,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游,在科學中探索。您像一支紅燭燃燒自己照亮別人。陳老師,您是我學習生涯中最喜愛、最敬佩的老師,您就是我的啟蒙老師。

          一開始剛?cè)胄W,我總是不適應(yīng),看著別的同學都在操場上熱熱鬧鬧的玩,而我一個人坐在教室里。老師走進教室,她看見我一個人坐著,就陪我說了說話。

          老師告訴我說,讓我性格開朗活潑一些,要勇敢一點,老師說我是一個文靜的女孩子,還說我成績還不錯。聽見老師說了這段話后,我想了個明白,然后就點點頭。陳老師把我?guī)У讲賵錾,讓我和同學們一起玩。我到操場上同同學們一起玩游戲,開心極了。今天可真是要感謝陳老師的幫助。

          您的關(guān)懷就好似和煦的春風,溫暖了我們的心靈;您的保護讓我們健康成長。每當天氣變化時,您總提醒我們要注意添加衣服,小心感冒。您還關(guān)注我們的言行,不讓我們說臟話,培養(yǎng)我們良好習慣。您像一位慈祥的媽媽關(guān)心著我們,愛護著我們!我現(xiàn)在只想對您說一句話——老師您辛苦了。您永遠是我學習的榜樣。

          老師,是您教會了我們做人的道理。我要感謝您,我只能用我優(yōu)異的成績來回報您了。老師,我一定不會辜負您對我的期盼。

        我最喜愛的老師作文12

          我最喜愛的英語老師——汪老師。上汪老師的課,我總會被她的感情所左右。她不是演員,但她情感的微妙變化卻似春末夏初變幻莫測的“云”,使我難忘。

          這一天,汪老師又在投入地講課。首先她在電腦上按出了這節(jié)課的內(nèi)容,內(nèi)容是讓我們讀出巧克力和花生小餅的英語單詞。我們有許多人舉起了小手,汪老師笑瞇瞇地請了我,我熟練地讀了巧克力的英語單詞,出乎意料的是汪老師從自己的小罐子里拿出了一顆巧克力放在我的桌子上當成獎勵,我高興極了。后來,她又從講臺上拿出一罐的花生小餅,我們?nèi)嗤瑢W都高高地舉起了56雙手,汪老師又是高興地讓我們準確地讀出了花生小餅的英語單詞,每讀一個就從手里掏出一個花生小餅獎勵給我們。汪老師手上的零食都獎勵給了我們,每個人臉上都洋溢著快樂,課堂的氣氛真是好極了。最后,汪老師繼續(xù)講著下一個內(nèi)容,她每講一個內(nèi)容都非常精彩、非常有趣,又能讓我們簡而易懂地記住句子和單詞。

          教室外面?zhèn)鱽砹讼抡n的鈴聲,我知道這堂課又要結(jié)束了,戀戀不舍地說:“唉!怎么搞的,這節(jié)課的時間這么短,都還沒過癮呢!蓖衾蠋煹挠⒄Z課真令人難忘啊……

        我最喜愛的老師作文13

          我最喜愛的老師是我們的語文老師洪老師。洪老師不僅是我們的語文老師又是我們的班主任。她的性格很溫柔,說起話來聲音很親切。她像媽媽一樣關(guān)心和照顧著我們班的一群小精靈,她很愛我們。

          在課堂上,她每天不知疲倦地給我們上課;課余和我們講故事、做游戲。有時上課我開小差的時候,洪老師輕輕地走到我面前,柔和地對我說:“仕佳,你的小腦瓜跑到哪里了?”聽到老師的話,我就趕快調(diào)整好學習狀態(tài),專心聽課了。

          有一次,聽寫成績非常糟糕,我的心就像掉進冰窖里,非常難過,覺得自己很沒用,沒有認真學習。心里很害怕被老師批評,我慚愧地低著頭,不敢看老師的眼睛。忽然耳邊響起洪老師溫柔的聲音:“仕佳,你要加油了,你要把我們學過的字刻在你聰明的小腦瓜了,下次肯定能考100分的,你能行的!”聽到老師的話,本來我忐忑不安的心得到了極大的安慰,暗自在心里給自己加油,下次一定不能讓洪老師失望!就這樣,在洪老師的不斷鼓勵下,我越來越努力,越來越認真,在后面幾次的生字默寫中,成績進步了很多,字也寫的越來越漂亮了!

          這就是我的語文老師洪老師,她就像媽媽一樣,帶著我們在知識的搖籃里快樂學習,快樂成長,我愛洪老師!

        我最喜愛的老師作文14

          我有一位課外興趣輔導(dǎo)老師,我在她那里學習了思念多的美術(shù),她就是我最喜愛的岳老師。

          岳老師有一頭長長的卷發(fā),圓圓的臉上永遠掛著和藹可親的笑容,胖胖的身體卻十分靈活。岳老師特別鐘愛民族服飾:大大的銀耳環(huán),長長的木珠項鏈,衣服上很有民族特色的大花朵.............每次上課,都會讓人感覺是一位漂亮的少數(shù)民族老師在給我們講課。

          還記得小的時候,我剛到岳老師班上沒多久,畫畫總是畫不好。有一次,我一不小心又畫錯了,急得不知該怎么辦,我一氣之下,干脆不畫了,直接躺在了地上。岳老師看見了,卻沒有生氣,而是笑了笑,走到我身邊,和顏悅色地對我說:“畫錯了沒關(guān)系,要把畫堅持畫完。暫時畫不好也不要著急,你還小,今后努力提高的時間都還有一大把呢!”岳老師一邊說一邊把我從地上扶起來,手把手,耐心地教我該怎么畫。

          正是因為岳老師一直的和藹與一次次的寬容,我才能堅持在她那里學習了四年多的美術(shù),并且有了一步步的提高。感謝岳老師,我永遠愛您!

        我最喜愛的老師作文15

          往年,是誰在我的生命里點起一盞指路的明燈;是誰在我最無助的時候,告訴我如何去面對這些事情;是誰將自己總結(jié)的人生經(jīng)驗教給我們?啊——那是我最喜愛最敬佩的老師李老師!

          他身穿炫麗斑斕的衣褲,成天戴著一副白白亮亮的眼鏡,穿著一雙動感的運動鞋,還有著一雙水汪汪的大眼睛。也就是這樣一位老師這樣一位普通到不能在普通的老師在我的生命與心靈的深處點亮了一盞明燈。

          李老師走過來,輕輕地對我說:“怎么了?有心事?來跟老師說,老師教你如何解決煩心事!蔽抑е嵛岬卣f:“我和爸爸吵了一架……我有一道……題目不會做,我去問爸爸,他卻說:”那么簡單的題目都不會做,你是怎么學的!“于是我與爸爸吵了起來!崩蠋熉犕晷πφf:“你爸對你的態(tài)度是不對,但是,你要相信,你爸是對你好,是愛你的,天下做父母的哪一個不愛自己的孩子呀。如果你從這方面看待這個問題,你就不會跟你爸生氣了,你回去跟你爸道個歉,并要他改變一下教育方法,我想你爸會接受你的建議的!蔽覂(nèi)疚的望著老師的笑容與額頭上的傷口,慚愧的低下了頭。老師的一席話,就像一盞指路的明燈,一下子照亮了我迷惘的心。我心里頓時充滿了對老師的喜愛與敬佩之情。

          時光過得飛快,轉(zhuǎn)眼間我就讀六年級了,李老師不在教我功課了,但是我對李老師的喜愛與敬佩之情并不會因為時間的飛逝逐漸變淡,反而日復(fù)一日的更濃。

          李老師,我喜愛的李老師,敬愛的李老師,您永遠是我人生的明燈。

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