老師對我笑了作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的老師對我笑了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師對我笑了作文1
下課了，我獨自坐在座位上，用書擋著臉，不時捂著嘴偷笑。悄悄看向講臺上整理教案的數(shù)學(xué)老師，我陷入了自得其樂的回憶……
上個月月考，我的數(shù)學(xué)成績慘不忍睹。
正值上課，趙老師在評講試題。突然，我的目光和老師的視線交會在了一起。看著老師嚴(yán)肅的眼神，我有些心虛，有些自責(zé)，還有些害怕，我習(xí)慣性地將視線移向別處，來掩飾自己的羞澀。但下一秒，老師動作比我還快，“噌”地將頭轉(zhuǎn)了過去，我呆呆地盯著老師的后腦勺……
不成想，老師又突然扭過頭來，我立馬回過神，向老師彎起嘴角，想拋出“橄欖枝”，可是，一看到老師不茍言笑的臉，我的嘴角僵硬了……
是不是我考得太差了，差到讓老師每每看到我，便不情愿地想起那讓他不屑的分?jǐn)?shù)？畢竟這次數(shù)學(xué)成績我連良好都沒有達(dá)到，與之前的好成績相差十萬八千里，更可況……更何況我還是數(shù)學(xué)課代表啊！或許，是我多想了吧，老師正在面對全班同學(xué)講題，怎么會分心獨獨對我微笑呢？
教室外面，和煦的陽光透過窗子，照在我身上，我卻感不到溫暖；往日同學(xué)們可愛的笑臉，此時看來，我只覺得刺眼……
每次看到趙老師的眼睛，我總覺得里面燃有怒火，裝有失望。我開始害怕與同為數(shù)學(xué)課代表的冉一起將數(shù)學(xué)作業(yè)抱進(jìn)數(shù)學(xué)教研組，我不敢面對老師那張沒有笑容的臉！
日有所思，夜有所夢。有天晚上，我竟然夢到了趙老師。夢中，老師鼓勵我放下包袱，汲取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。最重要的，最重要的是——老師對我笑了！她的笑，很甜美，很燦爛！
醒來后，我似乎明白了些什么……我努力掃除內(nèi)心角落里那些早該消失的黯淡情緒，不再給它任何飛揚的機(jī)會，按照夢里老師的點撥去學(xué)習(xí)、生活。
終于，上周的數(shù)學(xué)課堂測試我發(fā)揮出色，老師當(dāng)堂微笑著表揚了我！這樣的表揚我聽過很多次了，但這一次，我格外開心。老師對我的笑感染著我，我的嘴角就一直彎著！
我的視線與老師的目光撞在了一起，我們相視而笑！
老師對我笑了作文2
我是一個極不起眼的女孩子，與人交往時很羞怯，每次都是溫聲細(xì)語的，不敢看別人的眼睛。升入初中，到了陌生的班級，我就更膽小了，不和同學(xué)交往，也不怎么回答老師的提問。我喜歡上語文課，因為羅老師不僅教書好，人也好，很溫和，但即使是語文課也不怎么回答老師的提問。
我小學(xué)時，我的語文成績還不錯，基本上每次考試都很理想�？缮狭顺踔校业恼Z文成績就有了起伏。每次考試，我都認(rèn)真的做了題，可答案卻總不那么準(zhǔn)確，老師給的'分也很不高，七年級月考第一次考試語文才得了80多分，這對我來說是很大的打擊。從此以后，我對語文的興趣很明顯減了下去�？闪_老師并沒有因為我的語文成績不好就冷落我，還是經(jīng)常微笑著點我回答問題，所以我很敬佩她。課外遇見她，都要叫一聲：“羅老師好！”我每次叫她都是低著頭，不敢看她。但有一次，我終于鼓足勇氣正面對著老師喊了她一聲。我發(fā)現(xiàn)她像往常應(yīng)了聲后，又投過來淡淡一笑……我心里非常激動，想著，羅老師對我笑了！我覺得那笑是從老師明亮的雙眼中流出來的，那笑分明告訴我：老師真的在意我，不因為我的語文成績不好冷落我，不因為我羞澀靦腆忽略我！那我有什么理由不學(xué)好語文呢？
從那以后，上語文課我認(rèn)真聽講，默默學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。老師講的重難疑點我都認(rèn)真記下來。上課時，雖然我仍然不怎么回答老師的提問，但同學(xué)們發(fā)言說的好的，我都遵從羅老師的教導(dǎo)一一記錄在書上。慢慢的，我的語文成績逐漸就有了起色……以后的日子我碰到老師就更覺得親切了，但我還是像往常一樣輕輕地叫一聲老師，老師呢？也像往常一樣，輕輕地回答一聲，然后看著我微微一笑……
很想親口告訴羅老師，她溫暖的微笑，給了我莫大的鼓舞和奮進(jìn)的動力。也許這一個細(xì)節(jié)對別人來說，沒什么大不了，但在我卻是我們師生間的默契，是一片值得永遠(yuǎn)珍藏的溫暖的天空。
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