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      2. 我心中最美的老師作文

        時間:2021-04-02 12:26:28 老師 我要投稿

        【熱】我心中最美的老師作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的我心中最美的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱】我心中最美的老師作文

        我心中最美的老師作文1

          老師就是嚴冬里的炭火,酷暑里的濃蔭,穿流中的踏腳石,霧海中的航標(biāo)燈。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果,用心靈的清泉滋潤理想與夢想的花朵。

          看著試卷上那鮮紅的一百分,我心中的唯一感受是:老師,是您成就了我的今天!

          “劉燚彤,你來回答一下這道題!狈蠋熢僖淮吸c到了我的名字,“老師,我還沒有想好!蔽业皖^小聲地回答著老師。“那你好好聽講,下課后來這給我講這道題!蔽揖趩实匕杨^低下來,不明白為什么,自從上次考完試以后,老師就好像處處針對我似的,點我回答問題,害我在全班同學(xué)面前出丑。下課后又留下來給老師講題,壓得我喘不過氣來。真是的,不就是上次考了八十分嗎?至于這樣對我嗎?唉,不想了,還是認真聽講吧,要不然下課到了老師那里不會回答這道題了。

          來到老師面前,我很緊張,怕老師批評我,我甚至不敢看老師的眼睛,可老師卻和藹地說:“別害怕,把上課的那道題講一下吧!”我將上課的那道題充分理解后,對老師說了出來。“燚彤啊,其實這道題還可以這樣……”老師又給我講了很多種做法,而我也充分理解了這道題。

          看著老師那疲憊不堪的臉,聽著老師那略帶沙啞的聲音,我不明白老師這么辛苦卻還要把我留下來,給我講題,這是為什么呢?我又糊涂了,過了幾天,我們又考試了,我居然考了一百分。

          那一刻,我明白了老師的良苦用心……

          雖然付老師長得沒有那么漂亮,可她就像辛勤的園丁,悉心地照顧我們這些稚嫩而又美麗的花朵,她一心為了學(xué)生的美德,更是為她罩上了“美”的光環(huán)。老師,您在我心中永遠是最美的!

        我心中最美的老師作文2

          有一種偉大來自平凡,有一種高尚來自奉獻。三尺講臺,兩尺教鞭,詮釋著老師們無悔的人生。

          在我短暫的學(xué)習(xí)生崖中,我心中最美的老師就是我的班主任——劉文莉老師。

          劉老師的體態(tài)豐滿,扎著長長的大辮子,她衣著樸實,從不穿著時尚的衣服,化艷麗的濃妝。但劉老師在我的心中卻是最漂亮的人,因為她總是用和藹可親的態(tài)度,和我們?nèi)跒橐惑w,用認真嚴謹?shù)慕虒W(xué)方式,授與我們海量的知識。她像鄰家大姐姐一樣陪我們一同玩耍,卻像媽媽一樣真誠的愛著我們。

          記得在第一次參加校大繩比賽之前,我們班好多人都根本不會跳大繩。劉老師耐心的給我們講解跳大繩的步驟,并一次次慢動作的給我們做示范。然后帶我們到操場上一個人一個人進行試跳,對于跳過去的人劉老師會像個小孩子一樣為她歡呼鼓掌,對于沒跳過去的人,她也不冷嘲熱諷,幫他一起尋找原因,鼓勵他再次試跳。她不經(jīng)意間的小舉動總會給予我們無限自信,讓我們相信自己、超越自己。

          劉老師總是能讓同學(xué)們在一堂課歡樂的氣氛中,掌握當(dāng)堂的知識。她從不要求我們必須怎么樣,但是我們都會自覺的完成任務(wù)。每個同學(xué)都喜歡她的課,在第一次提問后,總有一只只小手高高的舉起來,殷切的希望自己能被點名回答問題。教學(xué)是一種責(zé)任,學(xué)習(xí)是一種快樂。劉老師從來不直接給我們知識的魚,她只是交給我們一把魚竿,并教給我們可以釣到知識魚的方法,讓我們在知識的海洋中大膽地探索、自在地遨游。

          親愛的劉老師,在這個教師節(jié)來臨之際,我想真誠地對您說:“敬愛的老師,祝您節(jié)日快樂,身體健康!我一定要以最好的成績來回報您!”

        我心中最美的老師作文3

          我最忘不了的老師是幼兒園時候的顧老師,她帶著一副眼鏡,一頭烏黑的秀發(fā)更增添了她的溫柔。

          我到幼兒園的第一天,就認識了顧老師,顧老師都把我們當(dāng)成自己的孩子,對我們都很關(guān)心,也十分愛我們。

          上幼兒園的第一天是我奶奶送我,送到門口奶奶準(zhǔn)備回家了。我看見奶奶要回家開口便大哭起來。這時顧老師走過來親切地說:“李志恒,不要哭了,我可不喜歡只會哭的男子漢!”我聽了馬上擦干了淚水,心想:哼,我可不要當(dāng)一個只會哭的膽小鬼。轉(zhuǎn)身對奶奶說:“奶奶你回去吧,我能行!鳖櫪蠋熆粗倚α,隨即叫一個大一點的同學(xué)帶我去玩了。

          記得有一次,顧老師對我們說:“今天有一次跑步比賽,有沒有誰想?yún)⒓?”這時有十幾位同學(xué)舉手說:“我!我!”老師數(shù)了數(shù):“一.二.三.四.五…….十九人!有十九人參加!鳖櫪蠋熃又f:“再找一位小男生吧!”我馬上舉起手來說:“老師我來吧!”老師看見我興致勃勃的樣子就同意了。到了中午跑步比賽開始了,老師說:“各就各位,預(yù)備,跑!”我用盡全力往前沖,我跑到了第四位。可是慢慢的,我感覺渾身沒有一絲力氣了,一個個同學(xué)超過了我,我成了最后一名。老師在跑道邊大聲喊道:“男子漢一定要有一顆永不言敗的心,不能服輸!蔽衣犃肆庥秩炕貋砹,加油,加油,我在心里默喊!袄钪竞愕诙 薄笆钦娴膯?”“真的,你真棒!”顧老師和同學(xué)們?yōu)槲邑Q起來大拇指。我高興得一蹦三尺高。

          顧老師不僅對我十分的關(guān)心,對其他同學(xué)也十分的關(guān)心,同學(xué)嘔吐了,顧老師會帶他去醫(yī)院;有同學(xué)遇到困難,顧老師總會在第一時間鼓勵他……

          我十分感謝關(guān)心我們的顧老師,她永遠是我心中最美的老師!

        我心中最美的老師作文4

          踏入楓楊的校門,走進初一3班,步入新的生活環(huán)境。在一片陌生中,猛然發(fā)現(xiàn)了您。目光停留在您身上,雖素未謀面,卻有一種莫名的親近。

          同時作為A班英語老師與班主任,您扛起整個初一3班。但是,沒有嚴肅,沒有盛氣凌人,有的只是玲瓏的臉龐配上無盡的笑容。每次露出潔白的牙齒,我想那就是最甜美的笑容,最真誠的笑容,也是我心中最美的笑容。

          軍訓(xùn)第一天,灰白色調(diào)籠罩著大地。突然,“嗡”的一聲,全身酸痛,眼前一片昏亂。坐在草地上休息時,您似柔和的清風(fēng),如涓涓的細流耐心詢問我的情況!岸嗫释玫娜,給些溫暖、借個肩膀……”這句歌詞現(xiàn)于腦海。您就在身旁一邊為我扇著風(fēng),一邊和我說著許多話。在我難受傷心時,您的關(guān)心、您的舉動、您的話語在我心中就是最美。

          在第一次班會上,我看到了您溫柔的外表下是顆有夢想的狂野內(nèi)心。我六年級的班主任,也是英語老師,與您有著太多太多的相同點!蹲畛醯膲粝搿肥俏覀兡菚r的班歌,陪伴我一路走來,追尋最初的夢想。班會中,您送給了我們這個“超級追夢團隊”3句摯言:1、讓人們因我的存在感到幸福!2、戰(zhàn)勝自己!3、我們和他們不一樣!這些我會永遠銘記的。講到高潮處,您的聲音變得尖銳,就像那同樣慷慨激昂的內(nèi)容?粗拥臉屖謩,看著您激動的微紅臉頰,看著您激動的放光眼神,我也情不自禁地?zé)嵫序v。我想象著您思維碰撞的火花與那股熱血沸騰,體會著您高昂的情緒,深深覺得這就是我心中的最美。

          在課堂上,您總是用流利的英語給我們講課。我之前把疑難點掌握得很好,口語也不錯,自我感覺還可以?墒侵貙W(xué)音標(biāo)時,您教得一絲不茍,我才認識到基礎(chǔ)不牢固。您無聲說明了一個道理:直線上升后可能墜落,最好的方法就是從下面慢慢摞磚塊。您的一絲不茍是最美的行為。

          在陌生的環(huán)境里與您相見很榮幸,我會永遠愛著您——我心中最美的楓楊老師!愿我們可以一同追逐夢想!

        我心中最美的老師作文5

          老師,是您用甘甜的露水,滋潤了我們幼小的心田;是您,用那溫暖的陽光,照亮了我們前進的道路;是您讓我們體會到了人生的哲理;您是多么的高尚呀!每當(dāng)想起您,就有許許多多的話想對您說。在我犯錯我的時候,您總是及時幫我改正,王老師,您是多么的高尚呀!

          您那蠶眉下,透露著一雙水靈靈的大眼,櫻桃般的嘴唇,至今還讓我記憶猶新。當(dāng)您走過我的身旁,您那海藻般的頭發(fā),不由自主的飄了起來,還散發(fā)著一種淡淡的清香。

          在課堂上,您總是那么的幽默,但幽默里帶著一點嚴厲。那一課,至今讓我難忘。下午的課是多么的疲乏,同學(xué)們都有氣無力的趴在桌子上,第一節(jié)課就是語文課,很快,上課鈴就響了,老師像風(fēng)一樣飄了進來,她看見我們的樣子,不但沒有批評我們,還跟我們開起了玩笑,教室的氣氛一下子變的活躍了起來!您的課堂總是那么的精彩。

          雖然在課堂上,您總是很幽默,但對待犯了錯誤的學(xué)生,你會很嚴厲。一次小小的測驗,因為我的馬虎,考了一個很不理想的成績,并沒有達到您的期望,您非常的生氣,批評了我,我看到了您皺著眉,臉色的有點氣得發(fā)白,我看到了您臉上的失望。但您還是一一教會我,是多么的認真呀。

          就算用盡世界的種種數(shù)字,也算不清你的功勞,當(dāng)您澆開了我們心中的花朵,我們對您充滿著感激。老師,如果我們是大海上的一艘小船,那您就是帶領(lǐng)我們?nèi)ミh方的帆!

        我心中最美的老師作文6

          窮極畢生的經(jīng)驗來教導(dǎo)我們,與我們擦出星星之火,好似心為一體,好似圣潔的神靈,因為有您,因為是您。

          ——題記

          在初中的篇章里,遇見是目錄。

          我初來中學(xué),一股清流直淌在我心里。這里,有寬闊的操場,有塑膠跑道,有許多新奇的事物。我一直在想我的老師們是什么樣子呢,會每天帶我們?nèi)ゲ賵鐾鎲,會給我們看電視嗎,會逗我們開心嗎?直到最后我否認了。

          班主任一定是最令人期待的,她嚴肅的面龐,讓我聯(lián)想的是以后的上課風(fēng)格。

          翻開目錄,找到一個最惹人的標(biāo)題。

          那次,我上課開了一個小差,被班主任逮了個正著,把我批評了一頓,以后每次見到老師我都會心生恐懼,可老師還有另外一面。

          在評選“十大德行好少年”時,最后決賽,我落榜了。老師對我的期望很大,決賽演講前,她告訴了我很多演講技巧,還囑咐我不要緊張。公布名次的那一刻,我認為很對不起老師。回到家,我都快哭了。在手機上,我和老師說了幾句話。老師安慰我,說我表現(xiàn)的已經(jīng)很好了,盡力了,盡力了,能力是有待提高的,說我很棒。從此,我對自己又信心十足。

          老師,有次,您講課提到之前您教過的學(xué)生,說那時候的學(xué)長雖然不太好,但樂趣很大?茨鷳涯畹难凵瘢以谙耄簩Π,時間過得很快,我們以后會不會成為您口中的上一屆,和您相處的時間不多了,三年時光會忽忽而過的吧。不知怎的,我眼眶有點濕了。

          那次,用您的手機打了個電話,看到您手機的壁紙是二十四字核心主義價值觀,我更要尊敬您。

        我心中最美的老師作文7

          傍晚,獨自一人待在窗前,迷茫的眼神投向那昏暗的前方。心中有些迷惑,“我這一生到底是為了做什么呢?我的目標(biāo)、理想又是些什么呢?我為什么存在于這個世界上呢?”,一個一個的問題在腦中揮散不去,一種前所未有的低落情緒涌上心頭。

          心煩意亂,不知怎的突然想喝茶。于是隨手拿了一罐紅茶,這茶異常樸素,深紅得發(fā)黑的毫無光亮的顏色,粗糙的手感,干澀的葉子仿佛經(jīng)歷人間滄桑,已看盡浮華,擯去一切。沏了一杯茶,正冒著熱氣,濕潤眼眶里的不知是淚水還是水蒸氣。朦朧的月光調(diào)皮的從窗簾的縫隙中照了進來,我是多想“溫一壺月光下的酒”啊,可惜無能。

          輕輕喝了一口熱茶,卻覺得味道不夠濃郁,眼中像是被迷茫的云霧蒙住了,那股悲傷的,無法描述的低落情緒又一次涌上心頭,厚重的,掙脫不開的。夏夜里本該燥熱,用手捂著那杯熱茶卻還是覺得冷,想要窒息了。心中想著,那所謂的理想,目標(biāo)到底是什么?我只不過是想靜觀這浮躁的人世罷了。思考著這哲學(xué)家也無法回答的問題,倒不如做一棵樹簡單——在這個人心不可測的世界里,我該扮演什么樣的角色呢?還是說,甘愿就這么隨波逐流,平凡一輩子嗎?

          顯然我的答案是否定的,那又該怎么做呢?

          恍惚間看了一眼那杯茶,一開始四處隨水飄散的茶葉沉到杯底了,茶水的顏色越發(fā)深邃了,漂亮的顏色。我又一次品了一口,味道與之前不同,濃郁的苦卻又帶有一絲清甜,人間最美的味道也不過如此吧,茶把它生命的全部芳華,展示給人們余溫未盡,伴著月光,一飲而盡。

          是的,我愿為一片茶葉,表面平凡,卻在時間的漩渦里沉淀,在沉淀,讓別人,品出我不一樣的風(fēng)味。我愿我一生都在這沉淀中升華,在升華中悟出一次次事理,用我那濃郁的茶的芬芳,感動世人。

          生活,那是我最好的老師。

        我心中最美的老師作文8

          周老師是我們的語文老師,她長著一張娃娃般可愛的小臉蛋,一雙水靈靈的大眼睛,忽閃忽閃的,一張櫻桃般小巧的嘴,發(fā)出的聲音抑揚頓挫,好聽極了。

          周老師講課語言準(zhǔn)確生動,情感真摯動人,具有磁鐵一般的吸引力和征服力。班上幾個調(diào)皮的同學(xué)都被她“收拾”得心服口服了。聽,“叮呤呤”上課鈴響了,語文要開始了!爸芾蠋焷砝玻 蓖ㄓ崋T叫著跑進教室,我們立即都安靜了下來,裝模作樣地坐在各自的位置上看書。周老師一進教室門,就驚奇地問:“今天太陽打西邊出來了,怎么表現(xiàn)都這么好?”我們聽了,便嘻嘻哈哈地笑了起來,放下了手中的書。周老師說:“今天我們學(xué)習(xí)第五課《蘋果里的五角星》,請大家將準(zhǔn)備的蘋果拿出來!贝蠹叶寄贸鲈缫褱(zhǔn)備好的蘋果,只等著周老師一聲令下就開吃。誰知周老師卻問道:“你們都吃過蘋果,可知道蘋果里藏著五角星?”大家聽了都很疑惑,誰也沒見過。周老師提示大家說:“你們把蘋果切開看看?”“馬小跳”迫不及待地將蘋果切開了,左看看,右看看,怎么也找不出個五角星來。只見周老師拿著刀將蘋果攔腰切下,將蘋果分成上下兩半。她舉起兩半蘋果,哇!蘋果里真的出現(xiàn)了兩個五角星!大家都興奮得叫起來,紛紛試著切開自己的蘋果,五角星一一被發(fā)現(xiàn)了,大家笑著、叫著,手里蘋果舉得老高,教室成了一片五角星的海洋。

          周老師和藹可親,平易近人。她有時像大姐姐,帶著我們一起玩耍、游戲、放風(fēng)箏;她有時像媽媽一樣,精心照料我們每一個人。有一次,萌萌同學(xué)咬膠帶紙時不小心將膠帶紙卡在嗓子里了。周老師知道了,趕緊帶萌萌去醫(yī)院。那天風(fēng)很大,天很冷,還下著雨。雨淋濕了周老師的衣服,但她全不顧,一個勁地問萌萌疼不疼。萌萌堅強地搖搖頭,因為她的疼痛早已被周老師的愛給融化了。

          我愛我們的周老師。

        我心中最美的老師作文9

          我心中最美的老師,那就是我們的班主任————陳老師。她黃黃的皮膚,高高的鼻梁上,架著一副黑色的眼鏡,烏黑烏黑的頭發(fā),扎著一撮馬尾辮,櫻桃小嘴。

          陳老師教學(xué)認真,雖然她很嚴厲,但是同學(xué)們都愛上她的課。每到她的課,同學(xué)們總是坐得筆直筆直的,聚精會神的聽著。因此,我們的成績總是名列前茅,一直保持著這么好的成績,多虧老師的孜孜不倦。我們的作文,老師都會認真的批改,并寫總批或眉批。

          陳老師不但教學(xué)認真,而且對每一個學(xué)生都很關(guān)心。

          記得有一次,我用鉛筆不小心劃破了手背,我當(dāng)時并不在乎,后來,慢慢流出了血。同學(xué)們紛紛圍了過來,對我說:“怎么辦?,去找老師吧!”那時正是中午,老師并不在學(xué)校。中午過后,老師來到了班級,我沒有告訴老師。直到下午第一課,我的手開始疼啦。下課后,我就去找老師。“陳老師,我的手流血了,我想向你要個創(chuàng)口貼!蔽椅嬷终f。“怎么了?手怎么壞了?”老師著急的說。“沒事兒,我要的創(chuàng)可貼就好啦。”“你怎么弄的?怎么那么不小心呢?”陳老師從包里邊找創(chuàng)口貼邊說!耙灰デ逑匆幌,清醒好了再貼創(chuàng)口貼吧!蔽疫B連點頭。貼創(chuàng)口貼的時候,老師不停的問:“疼不疼。俊蔽沂箘诺膿u頭。貼完創(chuàng)口貼,陳老師還再三囑咐,下次小心一點兒!班拧蔽一卮鹆艘宦。從這件事中,我可以想象到,她對每一個同學(xué)都是這樣的。

          我心中最美的`老師就是這位————教書認真、關(guān)心同學(xué)的陳老師。

        我心中最美的老師作文10

          四年前,我榮幸地成為了堇山小學(xué)的第一批學(xué)生。堇山小學(xué)很美,堇秀圖書苑是個知識的海洋,和雅廳美如其名,乒乓室整齊劃一……。堇山小學(xué)美,堇山的老師更美!

          學(xué)校成立之初,老師們放棄了整個暑假投入到籌備工作中,冒著酷暑調(diào)試設(shè)備,布置校園,讓我們一開學(xué)就能在舒適的氛圍中安心投入學(xué)習(xí)。每天老師比我們早到校,開始一天的教學(xué)工作;中午常常照顧我們吃完飯才匆匆解決自己的就餐;下午老師要改很多作業(yè),有時下班了還要開會,回到家已經(jīng)暮色降臨。老師的工作很辛苦。

          曾記得我們的班主任黃老師用嘶啞的聲音給我們講課,為了講得聲情并茂,我感覺她的每一個發(fā)音都那么艱難,而偏偏還有幾個頑皮的同學(xué)不遵守課堂紀律。因為常年用嗓過度,聲帶小結(jié)成了老師們的職業(yè)病,哪個老師的聲音嘶啞了,我們就知道她又勞累了。

          曾記得我們的數(shù)學(xué)劉老師發(fā)著燒給我們上課,課后同學(xué)們一個個擠上去問:“老師,您生病了為什么不請假休息?”,劉老師虛弱地笑笑說:“我請假了,你們就會落下課的,所以老師要帶病堅持呀!”

          曾記得班里有同學(xué)生病了,老師象媽媽一樣照顧她;有同學(xué)犯了錯,老師循循善誘,看似嚴厲實則用心良苦。老師就象茂盛的葉子,呵護著我們這些花骨朵們。

          鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;雄鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔;我感恩老師,您讓我們從天真的孩子變成了朝氣蓬勃的小學(xué)生。老師的職業(yè)很平凡,但是很高尚,她是人類的靈魂工程師。老師的工作很辛苦,但是很有成就感,三尺講臺教書育人,換來的是桃李滿天下。也許歲月像一條溪流,會沖淡我的記憶,但是我不會忘記我心中最美的人——老師!

        我心中最美的老師作文11

          我心中最美的老師是我一年級的班主任——羅老師,我們都管她叫“羅媽媽”。羅媽媽是一位和藹可親,幽默風(fēng)趣,工作嚴謹,教學(xué)經(jīng)驗豐富,又是一個對我們非常有耐心的好老師。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。

          記得我去年剛從幼兒園進入小學(xué)時,班上好多同學(xué)都不適應(yīng)小學(xué)的生活,淘氣,調(diào)皮,愛打鬧……六班成為學(xué)校紀律最差的一個班。后來在羅老師和六班其他老師的教育幫助下,我們現(xiàn)在也有了很大的改進。

          羅老師的語文課也非常生動,有趣。同學(xué)們都很喜歡。去年剛開學(xué)時我們班在她的帶領(lǐng)下還一起經(jīng)歷越秀區(qū)拼音公開大課的磨練。課余時羅老師也教會了我們用撲克牌識漢字,玩小魔術(shù)等很多有趣的學(xué)習(xí)方法。平時的節(jié)假日她為了六班的團隊生活,經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們參加一些有趣的親子游玩。如:元宵節(jié)的觀賞燈會,雕塑公園的親子游玩,清遠奇樂農(nóng)莊生活體驗……讓我們感受了親情,體驗了樂趣,鍛煉了能力。

          雖然羅老師因為工作需要調(diào)離了我們班級,但是我時刻會謹記她對我們說的:做一個有夢想,有追求,有信念的人。

          我也很喜歡學(xué)校里其他的好多老師:新班主任——鄧老師,副班主任——梁媽媽,數(shù)學(xué)——陳老師,英語——郭老師,樊老師,還有我們的馬老師……

          在這個特別的日子里,我祝愿:所有的老師教師節(jié)——節(jié)日快樂!身體健康!

        我心中最美的老師作文12

          在我們的心目中,老師是一份神圣的職業(yè),相信許多人小時候都曾夢想過長大后成為一名老師吧。在我們之前或以后的學(xué)習(xí)生涯中,我們所遇到的老師也如一個個性格迥異的天使,用自己青春的光輝,照耀著,使我們沐浴著陽光成長。

          在我剛上中學(xué)時,由于對數(shù)學(xué)的喜愛,我毛遂自薦地當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。在那段時間里,我的成績是很不錯的,老師也十分的欣慰,她的臉上常常洋溢著笑容。但漸漸地,由于我的貪玩與叛逆,我的數(shù)學(xué)成績漸漸地下滑了,甚至有一次掉到了七十幾。在講評試卷時,我依稀能看見數(shù)學(xué)老師她有些失望的目光。

          我仍舊不以為然,認為不過是考試時的粗心大意而已,但是很快,我這個想法就不攻自破了。在初一下冊的數(shù)學(xué)考試中,我定的目標(biāo)是140,心里想著最低也要到130,但可笑的是,我僅僅考了120多分。許多基礎(chǔ)題都沒有做對?吹竭@個成績,我有些懊悔,我辜負了數(shù)學(xué)老師對我的期望。

          前不久,老師找我談了一次,她說,我有這樣數(shù)學(xué)的天賦,有這樣的高度,就應(yīng)該好好努力。諸如此類的話。我也意識到,再這樣下去,或許我連一流的高中都很難考上,更別提什么一雙外了,我真的應(yīng)該好好努力。數(shù)學(xué)老師在最后給了我三塊奶糖,還有一支紅筆和一支黑筆,笑著說:“繼續(xù)加油!我相信你!”我受寵若驚的接過,這句話,也如溫?zé)岬慕獪,溫暖我的心田?/p>

          我奔跑在走廊上,握著手里的奶糖與筆,我的嘴角向上揚了些許,目光中好似有一絲微弱的火苗燃了起來。

          我想,當(dāng)我長大以后再回憶從前,我一定會想起這位愛笑的,幽默的,負責(zé)任的數(shù)學(xué)老師。

        我心中最美的老師作文13

          一群飛鳥劃過天際,未給藍天留下痕跡。一只蜻蜓輕點水面,留下了它的繁華夢。我慶幸,有生之年遇見最美的你。

          你有一雙歷盡滄桑卻質(zhì)樸純真的大眼,白凈的臉、光潔的額頭、不點自紅的朱唇,無一不是說著你的魅力。你帶著你那顆闖蕩的心和美好的愿望,熏陶出一顆又一顆美好心靈。

          落葉化作蝶,深入泥中。一晃,就到了開學(xué)。陌生的面孔,陌生的環(huán)境,一切,都不是我所熟知的。耳邊嗡嗡的吵鬧聲,在您的到來之時已成瑯瑯書聲。上天的安排嗎?我成了您的語文小助手,您明媚的笑已成了每日必不可少的風(fēng)景。悠悠度過了一個周,我與弟弟留在校門口,等待家屬來接。我內(nèi)心十分憂慮,望著空蕩蕩的校園,心中也好似空了。您身著一件綠襖,迎風(fēng)走來,“怎么了,家屬沒來嗎?”我不自然地笑了笑,點頭答應(yīng)著。

          您放開小女兒的手,把手套脫下來,遞給我。我正欲出言感謝,您笑嘻嘻地說:“別著涼了!我皮厚實,不冷!北憋L(fēng)怒號,您的臉凍成了青紫色,不住地往通紅的手中哈氣。車來了,您忙不迭地揮手,“周日見!”我凝淚注視著窗外的您,“周日見!”。

          您的課生動有趣,我們最愛的是您口中述說的那一個個驚險的趣味故事。雖然我們身處鄉(xiāng)村,但您仍不放棄,為我們開展活動,進行獎勵,別人有的,我們也有。小升初畢業(yè)考試,您挺著大肚子坐車幾小時,夜晚又幾次來宿舍看我們,苦嗎?您一定會說:“為你們,咋會苦?”是啊,為了我們,您在暴曬之下給我們鼓勵,在炎熱的夏日為我們買好冰淇淋,為我們拂去汗水與憂慮。老師。∧芍,您的微笑就是給予我們最大的鼓勵。

          最美的豆蔻年華,遇見最美的你,請容許我懷著感激與敬佩之情,再次喊你一聲——樊姐!

        我心中最美的老師作文14

          莫老師是我心目中最美的老師,這美可不是外表美,而是內(nèi)在美。她沒有濃妝艷抹,卻如天使一般美麗。她的臉長得平凡,卻嵌著一雙炯炯有神的眼睛和一張能說會道的嘴巴,還有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。莫老師很敬業(yè),不管發(fā)生任何事情,總是堅持來給我們上課。

          有一次,上課鈴響了,可莫老師依舊還沒來,按以往的慣例,上課預(yù)備鈴響之前,她已經(jīng)早早在課室等待著了。班里的同學(xué)開始不安份了,都在議論著老師去哪了。這時,莫老師神不知,鬼不覺地走了進來,我們頓時鴉雀無聲,一個個瞪大眼睛望著莫老師,她滿懷歉意說:抱歉,同學(xué)們,昨晚我的女兒生病了,我一夜都在照護著她,結(jié)果自己也著涼了,才晚了點來

          說話的聲音明顯帶有鼻音,教師真的感冒了,頓時一股暖流涌進我們的心頭,老師多偉大!她本可以在家休息,可她卻沒有這樣做。看著憔悴的老師,班長自告奮勇地站起來,發(fā)話道:老師,您回去休息吧,我們這節(jié)課可以自習(xí)的,絕不會違反課堂紀律!對!對!我們向您保證。同學(xué)們你一句我一句地附和道。

          老師語重心長地對我們說:同學(xué)們,謝謝你們的關(guān)心,可我真的沒事,已經(jīng)吃過藥了,我們開始上課吧。話音剛落,全班同學(xué)不再說什么了,反而坐得異常端正,聽課也更專心了。莫老師,此刻我們深知,只有行動,才對得起你對我們的博愛與付出。

          莫老師,您真不愧是我們心目中最美的老師,我們?yōu)橛心@樣的老師而自豪!

        我心中最美的老師作文15

          她,個子高高的,頭發(fā)猶如春天垂柳般長長的,一雙水晶似的大眼睛炯炯有神。一張嘴巴總是能講出一些好聽的故事,她就是我的英語老師——徐老師。

          開學(xué)的第一天,我就聽說徐老師骨裂了,上英語課時,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們一個個做得端端正正的,靜得就連一根針落地的聲音也能清清楚楚的聽到。大家都在等待徐老師進來給我們上課。過了幾分鐘,只聽見一絲輕輕的輪子轉(zhuǎn)動聲由遠而近向我們教室駛來,不一會兒,徐老師慈祥的面孔就出現(xiàn)在了教室門口,她一邊用手輕輕地撥動著輪椅,一邊仔細地查看著同學(xué)們的作業(yè)。她查著查著,忽然發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)有一題沒寫,便和藹地問他怎么沒做好。那位同學(xué)害怕的說不會做。徐老師聽后,溫柔地說:“那我來給你講解一下吧!”于是,徐老師就和他講起來,分析他聽?wèi)?yīng)該怎么做,并用手比劃給他看。突然,輪椅一滑,徐老師重重地摔在了地上,頓時臉色蒼白,豆大的汗珠立刻從臉上滾了下來,同學(xué)們嚇得魂不附體,個個愣坐在位置上,只見徐老師好不容易站了起來,重新坐到輪椅上,她忍著巨痛,繼續(xù)給那個同學(xué)講解不會做的題目。

          徐老師不但關(guān)心愛護每一個學(xué)生,而且教學(xué)水平也高,又一次,我們寫不出英語作文,徐老師看在眼里急在心里。于是,她想出了一個好辦法,讓我們先做一個游戲,等我們做完游戲,徐老師就讓我們把玩游戲的過程都寫出來,這樣我們寫英語作文果然輕松多了。

          徐老師還從不偏心,一視同仁地對待每一個學(xué)生,不會因為是好學(xué)生做錯了事而不受到批評,她也是我們的知心姐姐,課間和我們一起玩耍,一起歡笑,一起……

          徐老師真是我們的好老師!

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