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      2. 老師,只有您站著作文

        時間:2021-04-02 10:12:59 老師 我要投稿

        老師,只有您站著作文4篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的老師,只有您站著作文,歡迎閱讀與收藏。

        老師,只有您站著作文4篇

        老師,只有您站著作文1

          我們同學都坐著,只有老師您站著。您站著的時候,您站著的那個地方,我們看見立著一棵很高的樹。您擺動著手臂搖落滿樹的果子,果子紛紛落下。

          您一生都這樣站著。您的前面是講臺,后面是黑板。也許現(xiàn)在您已經(jīng)累了,畢竟我們坐著要比您站著好受得多。

          您也許想坐下,但是您沒有這樣做。因為您最清楚,一旦您坐下,世界將會少很多站起來的人。

          風刮來,雨打來,雪飄來,您總是站著,穩(wěn)如泰山,因為沒有誰能改變您。

          有人說您站得很穩(wěn),從來就沒有動搖過。是啊,您腳下這塊土地便是您深深扎根的地方。

          誰能比您站得更高,看得更遠呢,老師?

          站久了,腰酸、背痛、四肢麻木,頭暈目眩,您仍然不坐下。滿頭青絲變成了蒼蒼白發(fā),飽滿紅潤的臉上,也增加了道道深深的皺紋,但是您還是這樣站著。

          在我們坐著的時候,您站著:在我們站著的時候,您還是站著。只有您——老師,您一生都這樣站著,站在我們面前,站在我們心中,站成一座永遠的豐碑。

        老師,只有您站著作文2

          “叮鈴鈴”,上課鈴響起,老師,您捧著書本走進教室。上課了,我們都坐著,而您卻站著。老師,您站著的時候,我看見一顆智慧的星,閃爍著點點星光;我看見一顆參天大樹,搖出片片綠意。

          您一直都這樣站著,前面是一張三尺的講臺,后面是一塊烏亮的黑板。您把一個個四十分鐘站成了幾年、十幾年、幾十年……不管是風吹雨打還是大雪飛揚,您總是挺直腰桿站著,站著,安如泰山。您站的很穩(wěn)很穩(wěn),您腳下的這片土地便是您心中永遠的寄托;您站得很高很高,您用細小的粉筆在黑板上勾勒出萬千精彩。您的座位呢?哦,它在我們像那種最崇高的角落。有哪個位置比那里更神圣呢?

          站的久了,太累了吧?可您也不愿坐下。您滿頭青絲就這樣站成了蒼茫雪原,光潔的額頭站成了彎彎山川。當朝陽初升的時候,站得最高最穩(wěn)的您啊,總是第一個將他托起。

          有一天,當您做下去的時候,我們站起來了,在您的笑聲中,我們站成一排排青松。有一天,當您再也無法站上講臺時,我們站了上去!

        老師,只有您站著作文3

          “洗手的時候,時間從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。”時間如水,一去不復返。

          鈴聲,仿佛是天使傳來的音訊!斑诉诉恕,預示著她的來臨,她像一陣清涼的風,從遠處吹進每個人的心里。教室里一開始的喧囂頓時煙消云散,我們秉承著祝福和尊敬的信念,默默地等待著她,她一步一個腳印,穩(wěn)定地踏進了一個充滿感情的殿堂。她踏的越安穩(wěn),我們的信念越真誠,這份信念實在是皇天厚土,實所共鑒。您總是站著,而我們總是坐著,每一次看您腿動時,我們都覺得好心疼。我想若每個人都有一根羽毛,我們將編織一雙翅膀,讓您的腿不再疲憊。每根羽毛都是我們的祝福,伴隨您度過每個孤獨的日子,愿您能不再孤單寂寞。

          您站著,我們坐著。就這樣度過了您一個又一個45分鐘的站立。從早到晚,講臺上堆積了一層又一層的粉筆灰,那層粉筆灰上已經(jīng)深深的印上了您的腳印,那是您辛苦的`象征,那是無數(shù)個黑天白夜,無數(shù)個45分鐘的站立的見證。

          一年四季,春去冬來,您的腳步聲是春天里動人優(yōu)美的旋律,您的汗水是夏天里清涼冰爽的泉水,您的雙眸是秋夜里空中的星辰,您的笑容是冬天里溫暖人心的一把火。教室外美麗的風景阻擋不了您站著,熾熱的陽光阻擋不了您站著,紛紛飄落的枯葉阻擋不了您站著,冰寒的風雪阻擋不了您站著。

          每次,當您“享受”完這一次次的站立,回到辦公室的時候,我知道,您肯定很辛苦,您疲勞的靠在椅子上,用曾經(jīng)寫板書的酸疼的胳膊捶打著沉重的雙腿,嘴里還不住的夸獎某某同學認真聽講啦,某某同學勤學好問啦……每當想到這,我的心就隱隱作痛。我怨,怨那些上課走神的同學,怨那些老師苦口婆心教育他,他卻不當回事的同學。他們坐在舒服的椅子上,卻不知道珍惜這來之不易的學習機會。您站在講臺上教育我們,他們卻把您的諄諄教導當成理所當然,當做耳邊風,您的優(yōu)秀,引導著我們邁向成功的殿堂。

          老師,您站著給我們講人類的起源,給我們講數(shù)學模型,給我們講農(nóng)民起義……我想什么時候能夠站在您的角度來感受一下您的辛苦,我清楚的明白不僅僅是您的雙腿在支撐著您,我們的未來知識也在支撐著您。

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每每想起這熟悉的旋律,心中便蕩起漣漪,便情不自禁地想起那三尺講臺上您站立的腳印。

          老師,只要您站著就能點燃我們對學習的熱情,也想很俗氣地將老師的恩情比作春雨,絲絲甘甜,澆灌著學生的成長的心靈,可這種比喻,在老師愛的照耀下又顯地如此蒼白無力。于是,只能在見到每天的第一縷陽光時,祈求它,將自己的祝;鳠崃浚瑴嘏蠋煹男。

          老師,謝謝您!

        老師,只有您站著作文4

          我們都坐著,只有您站著。您站在講臺上,我們仿佛看到一棵聳立著的高大的樹,您揮動帶著碩果的樹枝,果子一個個掉下來……

          您一生都這樣站著,您的前面是講桌,后面是黑板。也許您已經(jīng)十分疲憊,畢竟我們坐著比您舒服得多。您也許想坐下,但您卻沒有這樣的選擇,因為您知道如果您坐下,世界上會少很多站起來的人。

          風刮著,雨打著,雪飄著,您牢牢地站在那兒,穩(wěn)如泰山,因為您有責任,因為沒有人能改變您。

          您站得很穩(wěn)很穩(wěn),足下的這片土地便是您扎根的沃土。您在人生中已經(jīng)找到了您的位置,而它永遠在我們心里。

          還有誰會比您看得更高更遠了?

          您站著,從滿頭青絲變成白發(fā),紅潤的臉龐也加了幾許的皺紋,但您,仍然站著。

          也許有一天,當您再也站不起來的時候,我們都站起來了。在您的微笑中,我們排成一行綠樹,在春風中招搖……

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