老師發(fā)火了作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的老師發(fā)火了作文,歡迎大家分享。
老師發(fā)火了作文1
早上,我在床上睡了個懶覺。伸了個懶腰,媽媽把我這個“懶蟲”送到了學(xué)校。
當(dāng)我滿含睡意地走進(jìn)教室,可一進(jìn),我吃驚萬分,值日生都站在前面。把我的睡意嚇走了,讓我精神起來。
老師身上帶著一股熱量,使我難以靠近。老師第一個動作是摔,掃地時,把桌子往旁邊一拉,有時不順心還踢幾腳。我十分害怕,希望老師對我的桌子輕點!
老師把一個球舉起狠狠地一拋。一個瞬間,球從我耳旁飛過。我嚇了一跳,眼睛睜得大大的,我呆住了,不敢動,生怕出現(xiàn)危險。
老師在掃地時,我剛起立,看到了王曼麗被拒絕,我不敢去了。為什么老是發(fā)這么大火?不用想,就是值日。值日由郝與甘管理,我沒看他工作,沒人聽他的!
老師動怒對身體不好,也是組長和班級干部沒工作。我有建議,換組長,你一發(fā)火,我也克制不住自己,想要去斥責(zé)那些人,心里和你一樣煩惱!
老師你別發(fā)火,以后群雁會給你嶄新的明天!
老師發(fā)火了作文2
我們班的王老師高高的個子,經(jīng)常梳個二分頭,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,帥呆了!王老師并不輕易地發(fā)火,可一旦他發(fā)起火來,那幾個有錯的同學(xué),可有他們受的了!相反,如果你取得了優(yōu)異的成績,王老師一高興,還會與你握手呢!可是今天上午……
昨天老師布置了默寫課文的作業(yè),這是昨天最重點的作業(yè),竟有幾個同學(xué)沒完成!王老師說:“到我辦公室去!蔽覀兌贾溃麄儙讉完完了!
下課時他們幾個到了辦公室,直到上課才回來。我本以王老師不再追究了,可王老師竟讓他們開始整理書包。我想:不會吧!莫非王老師要趕他們走?他們一個個的都傷心地哭了。王老師見了,又將他們帶回辦公室,快下課了才回來。他們在辦公室究竟發(fā)生了什么事?據(jù)說王老師既沒打他們也沒罵他們,只使用了一個絕招,(我也不知道)他們便答應(yīng)以后作業(yè)一定寫好。王老師用了什么妙招?除了辦公室里的師生,應(yīng)該無人知道。
我暗暗的想:他們幾個也真是的,做好了作業(yè)不就什么事都沒了!那樣不僅王老師可以少發(fā)脾氣,而且他們也不用被罰。
老師發(fā)火了作文3
雖然這件事已經(jīng)過了很久,但我現(xiàn)在只要想起來還是心驚膽戰(zhàn)!
那天的天氣陰陰沉沉的,幾片烏云飄過來,就下起蒙蒙細(xì)雨。上課鈴響了,老師一進(jìn)教室,同學(xué)們就安安靜靜的,可是還沒過幾分鐘,班上的幾個搗蛋鬼就開始帶頭講話,像有幾只蒼蠅在嗡嗡直叫。
開始班上只是有一點吵,過了一會兒,班上就鬧翻了天,像菜市場一樣。老師有點生氣了,咳了幾聲,想讓我們安靜,可是班上還是吵吵鬧鬧的,當(dāng)老師不在場似的!
班上的吵鬧聲越來越大,作為組長的我都情不自禁地捂住了耳朵,叫他們安靜,可是他們太吵了,把我的聲音都淹沒了!
“啪”的一聲巨響,老師發(fā)火啦,拿起黑板檫狠狠地拍到了講臺上,我捂著耳朵都聽到了。只見老師的臉氣得通紅通紅的,眉毛都擰成了一個大麻花,眼睛像兩個大火球,瞪得大大的,差點就要掉下來!
這時,同學(xué)們總算安靜下來了,我也輕松了許多,站在講臺上,紅著臉的老師嚴(yán)厲地說:“這節(jié)自習(xí)課!”
雖然老師才說了幾秒鐘的話,但我們也記在了心里,同學(xué)們以后不敢再不聽話,上課的`紀(jì)律也好很多。
老師發(fā)火了作文4
前兩天英語老師發(fā)火了,到現(xiàn)在氣還沒有消呢!今天語文也發(fā)火了,來勢洶洶,我都有點招架不住。
早晨這里都有早讀。我沒有早讀的習(xí)慣,便跟同桌聊起天來。“你怎么每次都抄我作業(yè)?”“因為我不會嘛!”“你下次不會的話別吵我的了,抄別人的!弊詮母篮缶蜎]有一天安寧的。上課干擾我聽課,時不時捉弄我。每次要寫作業(yè)她都說寫什么寫哪里。她還是一個自私的人,如果要看書的話她總說“我先看,我看完了你再看!蔽蚁胝f就不能兩個人一起看嘛?她卻說,不要。我也拿她沒辦法了,罷了罷了,隨她吧。老師出去接個電話,班里吵得不可開交。而我也是其中的一員,跟她聊著各種八卦!澳銈兙筒荒馨察o點嘛!你看看九一班,人家安安靜靜,你們呢,吵得不可開交!崩蠋熁貋砭桶l(fā)火。我們也安靜了下來!皠偛爬蠋熀脟樔税!這幾個老師中我最討厭她了!蓖瑢W(xué)在我耳邊喋喋不休地上。我看向老師,不敢開口!袄铊戳帷!崩蠋燑c了她的名她才停下來!澳銈冋娴氖窃絹碓讲话牙蠋煼旁谘劾锪!崩蠋熣砗米鳂I(yè)本就叫她改。我不勉有些幸災(zāi)樂禍。哈哈,收到懲罰了吧!她皺眉,都扭曲成苦瓜臉了!案木透,哼,怕誰。 彼剜。我靜靜地看我的書去了,不理會她?吹浇(jīng)常部分的時候,她推了推我“陪我上去交作業(yè)。”“你怎么那么快改完了?”我問。“隨便改的!薄耙,你自已去!蔽揖芙^她。讓她吃點苦頭也好。她只好自已去交了。我不知道老師跟她說了什么,她的臉色很難看!袄蠋煾阏f了什么?”我問。“叫我以后上課認(rèn)真聽課,不開小差,要懂得適可而止!彼粷M地說。說完她就趴在桌子上了。心情不好,我理解。我沒有去打擾她。
又一位老師發(fā)火了,最近很多老師都發(fā)火了,希望老師不要再發(fā)火了,同學(xué)們你們能不能管好自已,很多都是禍從口出。
老師發(fā)火了作文5
今天我們語文老師發(fā)火了,發(fā)得可兇了。我的語文老師有一頭短發(fā),長得不是很高,一向溫柔和藹。
今天可是和往常不一樣了,下了我們一跳。第四節(jié)課是語文課,我們像往常一樣,都特別期待老師會給我們帶來什么新奇有好玩的故事呢?我們盼呀盼呀,語文老師終于來了,抱著一摞寫詞語的試卷跟作文本。老師神情嚴(yán)肅,把東西“砰”地一聲放到了桌子上,把我們嚇得半死,這時老師回過頭來,笑瞇瞇地對我們說:“不要緊張,我和你們說一件事兒,上節(jié)課,我們是不是做了一張看拼音寫詞語的試卷呀?可是有一位同學(xué)做的竟然連幼兒園小朋友都不如!边@時大家異口同聲地問:“老師,誰。俊崩蠋熣f:“你們很快就會知道是誰了!崩蠋熣f完狡猾地笑了笑。然后老師讓我把卷子快速地發(fā)下去。同學(xué)們也專注地看起自己的試卷來,突然老師大吼一聲,把我們?nèi)喽紘樕盗恕?/p>
只見老師瞪著眼睛對胡俊豪說:“你連拼音都不會,趕緊回去上幼兒園吧!”我們嚇得大氣不敢喘一聲,老師把他的試卷使勁地扔給了他。老師當(dāng)時的樣子實在太可怕了,臉氣得跟紅蘋果似的,眼睛瞪的大大的,簡直就像是一頭發(fā)怒的獅子。
哎!這節(jié)語文課真不好過呀。
老師發(fā)火了作文6
這次模擬考試,我們互相對了答案,發(fā)現(xiàn)四門科目錯得一塌糊涂。之后,我們每節(jié)語文課都心驚膽戰(zhàn)地上著,生怕出了點差錯就要接受風(fēng)雨的“洗禮”。
直到我們開始放松的時候,陳老師風(fēng)風(fēng)火火地趕來,猛地一踢門,把一沓白色的物品讓同學(xué)們發(fā)了下來。不用想,必定是考卷。老師平靜地說:“這課不上了,好好“欣賞”自己的分?jǐn)?shù)!”這話如一股龍卷風(fēng)正在襲來。突然,老師狠狠地把戒尺一摔,瞬間漲紅了臉,眉毛立了起來,眼里燃燒著熊熊烈火,并用余光瞟著我們,咬著牙說:“我告訴你們,四門課平均分全是倒數(shù)第一!特別是語文,連個85分以上的都沒有!”邊說邊拍著講臺,如核彈爆炸似地吼道:“你們到底怎么樣?再過幾天就期末考試了啊,你們這種態(tài)度又要倒數(shù),我真是要氣瘋了!”說完,一聲聲清脆的打手聲隨之而起,我們被打得一動不動,身上直冒冷汗,心里別提有多害怕了。
唉,考不好毀所有!希望不久后的期末可以正常發(fā)揮吧,不然剛消氣的陳老師又要發(fā)火了。
老師發(fā)火了作文7
那天陽光明媚,讓人心情舒暢。美好的語文課卻被張老師打破了。這是怎么回事呢?張老師可是出了名的溫柔和藹,今天這是怎么了。
我剛到教室坐好,張老師就氣匆匆地從我身邊走過,“李福炟,看你寫的筆記,書寫這么差,重寫!”只聽張老師大喊道。李福炟頓時臉紅到了耳朵根,用手捂住嘴,差點哭出來,兩眼通紅。周圍的同學(xué)也嚇得直打哆嗦,此時的老師真嚇人,只見她面色漲紅,兩眼“冒火”,嘴巴彎彎的像魔鬼一樣,朝我們走來。
張老師的嚴(yán)厲可是出了名的,只要她發(fā)現(xiàn)有人沒寫作業(yè)或是寫不號都會訓(xùn)一頓,所以我們班很少有人不寫作業(yè),但偶爾也會例外。
還有一次,有一位同學(xué)上課玩彈筆,被老師發(fā)現(xiàn)了,張老師馬上拿過他的筆扔到了講桌上,并把那位同學(xué)拽到了門外,生氣地說:“以后再玩,就把筆沒收再也不給你了!本瓦@樣那位同學(xué)在走廊里站了一節(jié)課,只見他兩手玩著衣角用呀咬著下嘴唇,想盡力克制住不讓自己抽泣。有同學(xué)不時會透透地用可憐的目光望著站在門外的同學(xué)。
我們的張老師就是這樣,她時而幽默,時而嚴(yán)厲,但她在我們的心中的地位依然很高,我們都很崇拜她。因為她有我們所有人都比不上的許多知識!
老師發(fā)火了作文8
我的老師有著一頭柔順的頭發(fā),每次從我們身邊走過,我們都會聞到一股淡淡的清香。一對水汪汪的大眼睛,還帶了一副紅邊框的眼鏡,我們班的幾位調(diào)皮的男生給老師起了一個外號叫“四眼老師”。不過在我們女生心中,她可是最溫柔,最漂亮的老師。不過今天,她發(fā)火了……
今天,我們早早的來到了英語補習(xí)班那里,我和姐姐坐在第二排,安靜地看起書來。時間一分一秒的過去了,同學(xué)們也斷斷續(xù)續(xù)的來了,教室里一下子熱鬧起來了,同學(xué)們都無心看書了,都嘰嘰喳喳地說起話來,連身為隊長的段磊都拿出手機(jī)打起了游戲……
老師一進(jìn)來,看見亂糟糟的教室,氣的直接用尺子在桌子上敲了兩下,我們頓時安靜下來了,趕緊翻開書,假裝看書。老師吼道:“我這不是讓你們玩的地方,是讓你們讀英語的地方,要玩的就回家去。”說完深吸了一口氣,“上課!
“可怕,可怕,真可怕呀!”我們第一次看見老師發(fā)這么大的火。