小學(xué)生作文:老師不在的時(shí)候作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生作文:老師不在的時(shí)候作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文:老師不在的時(shí)候作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文1
當(dāng)老師不在的時(shí)候,教室里簡(jiǎn)直亂成一鍋粥,干什么的都有,真是無法無天了。
今天老師去開會(huì),當(dāng)老師跨出了教室的門,同學(xué)們立刻歡呼。我們班的“笑點(diǎn)大王”王禹來從座位上蹦了出來,走到講臺(tái)前,拿起一個(gè)拖把,開始甩了起來,還唱:“我是小蜜蜂啊,飛在花叢中啊……”班長(zhǎng)忍不住上去照王禹來頭上拍一下,說:“飛你個(gè)頭!”王禹來下去了,下面響出一陣熱烈的掌聲。隨后,王禹來的“黃金搭檔”也出來了,拿起一盒糖,往后扔,被我們拿到了,我一邊吃一邊看她們的精彩表演。這時(shí),拿到糖的同學(xué)也在開心地吃著糖。
過了一會(huì),那個(gè)“黃金搭檔”也下去了,和下面的男生討論王者榮耀。而女生們則是拿出了她們買的食物,有:棒棒糖、餅干、蛋黃派……開始吃了起來。男生們一看,立刻裝可憐說:“各位女俠,我們已經(jīng)餓了三天三夜了,能否給點(diǎn)吃的?”女生們聽后往前扔了許多食物,男生們像只狗似的,撿回來又吃掉了。
突然,不知是誰(shuí)喊了一聲:“老師來了,老師來了!”所有同學(xué)比火箭還快,“嗖”地一下全都回到座位上了,裝模作樣地拿起書來看。班級(jí)里安靜極了,仿佛一根針掉在地上都能聽見。
隨著老師高跟鞋清脆的聲音越來越近,同學(xué)們的心跳越來越快,教室門一開,全班同學(xué)的眼睛齊刷刷地盯著那扇門。不知是誰(shuí)喊了一聲:“老師您好!”全班同學(xué)也站起來說:“老師您好!”老師的咳嗽聲,在班級(jí)里回蕩,同學(xué)們感覺老師這個(gè)惡魔要開始大開殺戒了。老師嚴(yán)肅地說:“所有學(xué)過的課文抄一遍!”“?”隨著同學(xué)們的聲音,老師惡狠狠地瞪著我們,說:“再說話五遍!”全班鴉雀無聲。
我們以后再也不敢惹老師了,老師太可怕了!同學(xué)們,以后老師不在時(shí),你們還是乖乖的吧!
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“鈴……”隨著清脆的上課鈴聲,老師準(zhǔn)時(shí)的來到了教室。正打算打開書本向我們“高談闊論”,大喇叭突然響了起來:“全體老師請(qǐng)注意,全體老師請(qǐng)注意,請(qǐng)抓緊時(shí)間到教導(dǎo)處開會(huì),請(qǐng)抓緊時(shí)間到教導(dǎo)處開會(huì)……”我們聽到了,就像看到了“救命稻草”似的,滿心歡喜,看老師的反應(yīng)。老師聽到后,不得不放下課本,“留戀”地看了看我們,“依依不舍”地下了樓。老師剛一出門,我們班全體同學(xué)就炸開了鍋。先是何雙利,他聽到老師下樓發(fā)出的“咚咚咚”聲后,就立刻向我們亮他的“金嗓子”:“我送你離開,千里之外,你是否還在?!今生何難,生死難猜,用一生,去等待……”剛開始的幾句還行,湊合,但越唱越不像話,用偶們班同學(xué)的話說就是:“跑調(diào)跑到了外婆家!卑Α貌蝗菀,我們的耳朵脫離了何雙利的噪音騷擾,但另一邊卻傳來了幾個(gè)同學(xué)圍聚在一起說就的“嘰嘰喳喳”聲(形容的可能不太恰當(dāng)),又令我們的耳朵飽受折磨。
忽然,我們用敏銳的聽力聽到了微細(xì)的“咚咚咚”的上樓聲。于是,我們班同學(xué)頓時(shí)亂了手腳,看漫畫書的藏漫畫書;聽MP3的藏MP3;亮嗓子的趕忙不做聲了!爸ǜ隆保T開了,36對(duì)小眼睛都注視著門。誰(shuí)知,進(jìn)來的居然是王寧輝!我們都疑惑不解。原來,老師走后,他悄悄地從后門走出去,再故意在回來時(shí)發(fā)出“咚咚咚”的聲音,嚇唬我們。唉……大家知道后,又“重搬舊業(yè)”,班里“嘰嘰喳喳”聲,“死了都要愛……”聲聚集在一起,形成了獨(dú)特的交響樂。這時(shí),樓梯上又傳來“咚咚咚”聲,這回是老師真來了,大家趕快藏好了東西,“發(fā)憤圖強(qiáng)”學(xué)習(xí)。老師進(jìn)班后,看到我們這樣,臉上露出了“欣慰”的笑容……
哦,老師不在的時(shí)候……
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這天,本來正在上課的王老師,不知為何,看了看手機(jī)急忙走出了教室。
“太棒啦!”我在心里暗自高興著。剛剛還一根針掉在地上都能聽得見的教室,一瞬間炸開了鍋,像個(gè)菜市場(chǎng)似的,各種聲音此起彼伏,十分地?zé)狒[。我剛好寫完作業(yè),便一把抓往前桌的帽子,大吼道:“來不來猜拳?”周圍的幾個(gè)同學(xué)都不謀而合地圍了過來。大家摩拳擦掌,打算在“拳桌”上一決高下。
“石頭剪刀布”大家興致勃勃地玩著猜拳,突然,不知是誰(shuí)大喊了一句:“老師來啦!”我頓時(shí)一驚,拔腿便跑,真是恨我自己只有兩條腿。教室里突然安靜了下來,剩下的只有大家緊促的呼吸聲。我胡亂地拿出一本書來,打開放在桌面上,斗大的汗珠從臉頰落了下來,我十分緊張,不敢抬頭盧目視前方,只在嘴里呼著大氣。可是過了幾分鐘,沒什么動(dòng)靜,大家都面面相覷,不知所措。這時(shí),只聽見一個(gè)人在暗暗地偷笑,于是,大家這才反應(yīng)過來,繼而都大笑起來了。
這時(shí),班上的大歌手——小丫,用本子卷艷情一個(gè)話筒,開始高歌起來,越唱越興奮,還對(duì)歌詞增油加醋的,一下子讓全體同學(xué)哈哈大笑亂成一團(tuán)。再向后面看看,班上的“大笑星”又開始了表演,他一邊跳著自創(chuàng)的海草舞一邊放聲歌唱,引起一陣哄堂大笑聲。
突然教室的門被找開了,我一驚嚇,看來老師這回真的來了,我像支離弦的飛箭一樣,沖回了座位上,這時(shí),老師走了進(jìn)來,一把抓住那幾個(gè)調(diào)皮鬼,還好,我早已回到了座位上,暗暗松了一口氣!
真是虛驚一場(chǎng)!下次,我可不敢這么調(diào)皮了。
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“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”老師的電話響了起來,只聽老師說:“好、好,我去。”然后對(duì)我們說:“我先出去一會(huì),馬上回來,不許講話!
老師走后,很多同學(xué)就開始竊竊私語(yǔ),聲音越來越大。有人輕輕跑到門口,開了一點(diǎn)門?纯赐饷嬗袥]有人,一看沒人就大喊:“老師不在,讓我們一起搖擺吧!”
這時(shí),我們班的調(diào)皮鬼小明跑到桌子上。站在桌上大喊:“啊、啊、!”
過了一會(huì),后面的人讓我傳紙條。我立馬接過來,放在桌子上。打開紙條,一看原來是答案,快速收了起來,準(zhǔn)備一會(huì)交給老師。傳紙條的那個(gè)人急得連忙對(duì)我說:“不要交給老師,我把我的游戲加金幣給你!蔽疫@才將紙條還給了他。
小李在干嘛呢?只見他趴在地上,像在玩槍戰(zhàn)。又見他說:“我拿著一個(gè)AK47玫瑰。”同時(shí)口中模仿?lián)尩穆曇簟?/p>
過了一會(huì),有的女生也開始調(diào)皮了,她們紛紛拿出了一些小玩意。
就在這時(shí),一個(gè)人影出現(xiàn)在我們面前。同學(xué)們瞬間坐好了,只有一個(gè)人還在狂歡,他一邊笑一邊還說:“怎么了,不狂歡了?”這時(shí),一只鉗子般的手從后面擰住他的耳朵。那個(gè)同學(xué)生氣地說:“誰(shuí)呀!誰(shuí)呀!”回頭一看,原來是老師,這才像烏龜一樣將頭縮了起來。
老師來到了講臺(tái)桌說:“剛剛講話的給我站起來。”只見你看看我,我看看你,誰(shuí)也不敢站起來。老師又說:“我數(shù)三秒,要是還不站,我就要所有人抄課文。3、2、1!眹(yán)厲的口氣起到了震懾作用,好多人都站了起來。老師無奈地看著我們,大家羞愧地低了下頭……
唉,那一刻真尷尬呀!
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下午第三節(jié)課,老師留了一些作業(yè),叮囑我們要遵守紀(jì)律,不要打擾別人,然后就匆匆走出教室。
當(dāng)教室的門“砰”地一聲關(guān)上了,就在那一時(shí)、那一刻教室突然沸騰起來了,就像火山爆發(fā)了一樣,真是山中無老虎,猴子稱霸王啊,我們這幾十只猴子同時(shí)抬起 頭、深長(zhǎng)脖子,有事沒事地四處張望著,東瞧瞧,西看看,有人拿出了珍藏已久的漫畫書,有人玩起了彈球,實(shí)在沒的聊的同學(xué)將數(shù)學(xué)作業(yè)紙撕成碎片吹了起來,紙 片在空中飄揚(yáng),更有好幾個(gè)同學(xué)想冒充“老師”在同學(xué)面前擺擺微風(fēng),他們爭(zhēng)搶著“老師的寶座”,摔倒了又爬起來,真可謂天下大亂了!我正在寫老師留的作業(yè), 可同桌卻用胳膊肘使勁地碰我,我生氣地說:“別鬧了,我還寫作業(yè)呢,你已經(jīng)越過邊界了!”我越說他越撞,我也發(fā)火了,于是我們倆你一下我一下地撞了起來, 別的同學(xué)看見,覺得好玩,也學(xué)了起來,教室又開始了一場(chǎng)“胳膊大戰(zhàn)”,突然,門外傳來了腳步聲,同學(xué)們驚愕地望了一下教室的門,迅速收起各種把戲,一組靠 門的同學(xué)壓低嗓子說:“快坐好,老師來了!”
不久,門開了,老師走了進(jìn)來,我們鴉雀無聲,不敢抬頭、不敢和老師對(duì)視,老師環(huán)顧了一下四周,又看了看一片狼藉的教室,也許是法不擇眾吧,老師一改往常, 沒有說我們也沒有讓我們交待問題,只是說:“作業(yè)是不是留得太少了,我希望你們做一個(gè)讓老師放心的孩子,做一個(gè)身心健康的孩子。”看來老師什么都知道了, 姜還是老的辣。
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俗話說的好“老師不在校,學(xué)生亂了套”,這句話用在我們五年級(jí)四班是在合適不過了。
“丁零零”上課鈴聲響了,同學(xué)們不由自主的走進(jìn)教室,安靜地坐在位置上等老師來上課。這時(shí)候,徐老師走進(jìn)教室,告訴同學(xué)們這堂課他要去開個(gè)短會(huì),并在黑板上寫下了這堂課的作業(yè)。臨走前,徐老師還叮囑我們:在他不在的時(shí)候,一定要比他在的時(shí)候更安靜自覺,不能趁他不在的時(shí)候在班里大鬧天宮,我們一再答應(yīng)徐老師。可他走后沒幾分鐘,教室就像炸開了鍋,沸騰起來了。好多同學(xué)都在講話,聲音此起彼伏,吵吵嚷嚷,還幾位調(diào)皮搗蛋的同學(xué)拍著桌子大聲喊道“一江山島解放了!萬(wàn)歲!”班長(zhǎng)站起來讓大家不要講話了,可同學(xué)們不聽。她只好使出徐老師的殺手锏,大聲喊道:“誰(shuí)要是再說話,我就讓他抄最長(zhǎng)的書三遍。”唉!可同學(xué)們就是軟硬不吃,“左耳朵進(jìn),右耳朵出”。班長(zhǎng)只好求助幾位班干部一起幫助,可還是制止不了。忽然有人大喊一聲:“老師來啦!”于是,離開座位的同學(xué)以最快的速度馬上溜回原位。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去說話的同學(xué)馬上抓起桌上的語(yǔ)文書,胡亂翻開就端端正正坐在位子上念起來。有的同學(xué)用書把自己笑得止不住得臉遮住,裝著專心學(xué)習(xí)得樣子。等了一會(huì)兒還不見老師來,這才知道有位同學(xué)在起哄,于是教室里再一次掀起一陣“洶涌”的笑聲…… 突然,有一位同學(xué)向窗外探了探身子,發(fā)現(xiàn)徐老師正向我們班走來,他便小聲地說:“徐老師來了!真的來了!”教室里頓時(shí)鴉雀無聲。
唉,老師不在的時(shí)候…… 簡(jiǎn)評(píng): 寫得挺真實(shí),很好地再現(xiàn)了老師不在時(shí)混亂的場(chǎng)面。
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某日下午有節(jié)課老師要去開會(huì),臨走前千叮萬(wàn)囑要我們認(rèn)真寫作業(yè),同學(xué)們口頭說“好”心理卻不知有多么興奮。俗話說:“老虎不在山,猴子當(dāng)霸王!睕]了唐僧的管教,平時(shí)乖乖的“孫悟空”們便露出了“廬山真面目”。
瞧,花樣百出的同學(xué)們開始了。男生們有的討論小游戲的玩法以及攻略;有的玩起了失傳已久的拍手游戲;而女生們也不甘示弱,一個(gè)個(gè)出口成章,說著五花八門的八卦,真是八仙過海各顯神通啊!也有些較安靜的,還安安靜靜的完成著老師的任務(wù),任大家怎么吵的與他們無關(guān)。見班里沸騰得跟鍋開水似的,班長(zhǎng)再也忍不住了!!只見她快速走向講臺(tái)拿起老師的木頭直尺在講臺(tái)上猛敲幾下,“安靜安靜,寫作業(yè)!钡瑢W(xué)們的目光只停留在她那兒一小會(huì)兒,就又自顧自的了。有些同學(xué)甚至和班長(zhǎng)大人開起了玩笑“哎呦,別發(fā)這么大火氣嘛小心長(zhǎng)皺紋哦……”聽了這話,班長(zhǎng)怒氣沖天,用盡最大的勁兒,只聽一聲巨響,尺子打在了講臺(tái)上,可那脆弱的木尺哪里承受得住他那么大的勁兒,“咔擦”碎成兩半!媸翘蓱z了’我暗暗為那根尺子感到悲哀。“哦,你闖禍了!蓖瑢W(xué)們開的這個(gè)玩笑,真把班長(zhǎng)唬得一愣一愣的“賠錢,賠錢”“民眾”舉起手來做出抗議的動(dòng)作,作為班長(zhǎng)的才思雨也不知咋辦是好。索性將尺子一丟回位置坐著了。就在這時(shí),“哨兵”發(fā)出信號(hào)“老師來了!”大家立刻做好,一改幾分鐘前的熱鬧裝著好好學(xué)習(xí)的樣子給老師看,看到我們?nèi)绱恕罢J(rèn)真”的樣子,老師欣慰得笑了,但她怎么可能知道,這只是同學(xué)們精心策劃好的“陰謀”呢?
這種事每天都在發(fā)生,每當(dāng)老師不在的時(shí)候,一個(gè)個(gè)“小孫悟空”們又會(huì)做出許多有趣的事來。
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上個(gè)禮拜二,老師突然說:“我明天要去培訓(xùn),你們要表現(xiàn)好,我會(huì)叫別的老師來上課,懂嗎?”“恩!”我說。臨走前還再三叮囑了幾遍,“要聽老師的話,要表現(xiàn)好……”她還說了如果表現(xiàn)好,就不讓我們罰抄課文了。
等到老師走后,幾個(gè)調(diào)皮鬼心花怒放,喜不自禁,他像是沒有貓的老鼠世界,盡情的玩,簡(jiǎn)直就是老虎不在家,猴子稱大王。在別的老師來班內(nèi)上課時(shí),幾個(gè)男生便會(huì)按耐不住,有望風(fēng)景的,有說話的,還有開小差的,他們的動(dòng)作還真是五花八門!有的時(shí)候,大家在看書的時(shí)候,有的人就從后面的書櫥,假裝在拿書。
我們班在老師不在時(shí),也有優(yōu)點(diǎn)的。在看書時(shí),也會(huì)比以前要安靜,這點(diǎn)是最值得稱贊的了。在上課時(shí),同學(xué)們的手都舉得高高的`,這更是以前沒有的了。
過了三天,我便思念起王老師,希望她能再快點(diǎn)回來,為我們上課,為我們擔(dān)心,為我們教知識(shí),好渴望老師的聲音,老師的批評(píng)與表?yè)P(yáng),老師快回來呀!希望您能回到我們身邊,傾聽您那聲情并茂的講課。
我盼星星,盼月亮。終于,老師滿懷笑容地走上講臺(tái),我的眼睛看著您的微笑,一直看著。您高興地對(duì)大家說:“大家表現(xiàn)的怎么樣?”丹琳說:“一般般,就是有時(shí)會(huì)在書櫥那邊講話!辨ユ几ち照f的差不多,老師說:“恩,別的老師有說過,昨天……”說完,老師便分零食給我們吃,我們高興得一蹦三尺高。
老師,你去培訓(xùn)的幾天,有點(diǎn)想你了!
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老師不在的時(shí)候,同學(xué)們每個(gè)都像著了魔似的,誰(shuí)也管不了;老師不在的時(shí)候,是同學(xué)們最興奮的時(shí)刻;老師不在的時(shí)候,教室就像菜市場(chǎng),吵個(gè)不停。
“報(bào)告!請(qǐng)各位老師到辦公室開會(huì)!”當(dāng)廣播聲結(jié)束后,同學(xué)們都顧做鎮(zhèn)靜,等老師一踏出教室門口,同學(xué)們就開始舉辦”室內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)”。有的同學(xué)在打桌球,有的同學(xué)在聊天,還有的人在教室內(nèi)玩”追逐游戲”呢!一陣喧鬧,激起了活動(dòng)最高潮。這樣的畫面,只要一有動(dòng)靜,同學(xué)們就會(huì)”暫時(shí)”安靜。但過了幾秒后,大家依舊活躍了起來……
第一節(jié)課就這樣結(jié)束了。第二節(jié)上課,同學(xué)們還是繼續(xù)他們的運(yùn)動(dòng)會(huì),吵鬧聲加上喧叫,甚至連教室的屋頂都快被掀起來了呢!不過,在同學(xué)們正高興的時(shí)候,老師卻已經(jīng)在回教室的路上了,而同學(xué)們都還不知情。當(dāng)老師打開們之后,看到教室里同學(xué)們雞飛狗跳的畫面,老師氣得大發(fā)雷霆;同學(xué)們也緊張得跑回位置,一句話都不敢說,就連蚊子飛叫的聲音都聽得到。
經(jīng)過了這次的教訓(xùn),同學(xué)們看似已經(jīng)學(xué)乖了不少。但到了老師不在的時(shí)候,大家忘記過去的經(jīng)驗(yàn),依然大吵大鬧,弄得天翻地覆。其實(shí),老師不在時(shí)的感覺,很輕松也很自由。大家可以感受到嚴(yán)肅的反面,同學(xué)也可以獲得暫時(shí)的解放。所以這樣的感覺,我也滿喜歡的啦!
小學(xué)生作文:老師不在的時(shí)候作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文10
俗話說:“老虎不在山,猴子稱霸王!崩蠋煵辉诘臅r(shí)候,平時(shí)的“乖乖猴”們,便露出了廬山真面目。
上課鈴一響,老師開會(huì)還沒回來,教室便成了“猴子們”的天堂——花果山,積蓄已久的能量全部爆發(fā)出來。不知誰(shuí)先起的頭,大叫起來,接著全班掀起了千層聲浪,一浪高過一浪。教室里頓時(shí)變成了一個(gè)馬蜂窩,溫度也從原來的20攝氏度一下子升到了60攝氏度。男生們?nèi)宄扇旱鼐鄢梢粓F(tuán),拍起手來;女生則坐在一塊兒高談闊論;還有的人竟然禁不住零食的誘惑,嘴巴不停地咀嚼著……教室里那高達(dá)上百分貝的笑鬧聲響徹云霄,任憑班干部怎么喊都無濟(jì)于事。
突然一聲凄厲的慘叫:“老師來啦!”另一幅畫面出現(xiàn)了,全班鴉雀無聲,一片寧?kù)o。仿佛進(jìn)入另一個(gè)世界,猶如一葉孤舟之余平靜的大海。短短幾分鐘,又像熱鍋上的螞蟻一樣炸開了。
你看,我班的紀(jì)律委員——徐家碩、張某夫、田祥松玩起了斗地主;再看那一邊,邵俊杰把姜灃恩抱起摔在桌子上,只見,任臻的筆漫天飛舞,又紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在桌子上、地上、書包里。然而,姜灃恩卻仰臥在桌子上,不以為然。梯上突然傳來了老師那輕盈的腳步聲。“老師真的來啦!”隨著驚天動(dòng)地的一聲吶喊,串位的同學(xué)忙著回到了各自的座位上,看小人書的忙著藏起自己的小人書,在一起談笑風(fēng)生的同學(xué),也連忙坐的端端正正。姜灃恩立刻跳回了自己的座位上。邵俊杰也以迅雷不及掩耳之勢(shì),駕著筋斗云飛回自己的座位上了。更為可笑的是,還有的同學(xué)慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文書,胡亂地翻了起來,竟沒有發(fā)現(xiàn)自己的書拿倒了……
你看,這就是我們班,老師不在場(chǎng)的時(shí)候,是不是特別有趣?這個(gè)時(shí)候,是那些調(diào)皮鬼們施展身手的大好時(shí)機(jī),也是我們這些旁觀者大飽眼福的好時(shí)機(jī)呀!
小學(xué)生作文:老師不在的時(shí)候作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文11
俗話說得好“山中無老虎,猴子稱大王”就連放學(xué)前的5分鐘,也過得風(fēng)風(fēng)雨雨。
這天下午,老師說,5分鐘后來放學(xué),讓我們安靜地在教室里寫作業(yè),可老師前腳一走,后腳同學(xué)們就開始嚷嚷了,有的在聊天,有的在玩游戲,有的因?yàn)橐恍┬∈略俪场?/p>
我正交了作業(yè)打算回座位,沒想到顧振航竟用椅子,堵住了我的去路,我盡量壓制自己的不滿,好聲好氣的對(duì)他說,可他死也不肯,只顧自己在那寫作業(yè),我一計(jì)不成又生一計(jì),軟的不行來硬的,我的腿直接從他身后跨過去,他見勢(shì)不妙,背一躺,又把我堵在外面了,我也不想多費(fèi)嘴舌,邊繞道而行,沒想到子成早于他串通一氣,也不讓我進(jìn),我忍無可忍,無需再忍,朝著那只有5厘米的空隙進(jìn)發(fā),剛一擠進(jìn)去,便被卡住了,真是進(jìn)退兩難啊,幸虧后面有一個(gè)菩薩心腸的時(shí)同學(xué),將桌子往后退了一點(diǎn),正當(dāng)我將要到達(dá)勝利彼岸的時(shí)候,小黑竟又將桌子往前推,顧振航也在前加力,把我擠得都快榨出油了,我在那里擠得面紅耳赤,好似全班同學(xué)的目光都盯在我這兒,看我出丑,我鼓足力氣用力一擠,yeah!過了,看來我這次定會(huì)瘦了不少。
正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)桌上還有一本作業(yè)沒交,我一下子昏了,下定決心我這次的作業(yè)不交了,好麻煩。
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優(yōu)美的樂曲再次響起――上課了。
我們聽到了鈴聲,都端端正正地坐好了,過了許久,還不見老師的身影,但徐樂璐卻被叫了出去。漸漸地,同學(xué)們?nèi)绦牟蛔×耍v起了悄悄話。這時(shí),徐樂璐高興地沖進(jìn)了教室,開門見山地說:“老師要去開會(huì),上午的課全改為活動(dòng)課!薄皔e!萬(wàn)歲!”“這是給我們最好的六一禮物”!教室里傳出一陣陣尖叫。
我們沖出教室瘋狂地玩起來。只見操場(chǎng)全是踢球的同學(xué)。男同學(xué)一隊(duì),女同學(xué)一隊(duì),還有幾個(gè)“男變性”――男同學(xué)進(jìn)入女同學(xué)隊(duì)。歡笑聲在操場(chǎng)上空飄蕩,可好景不長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼間普通成吵鬧。
原因之一:
天公不作美――下起了大雨,把我們的好事給澆滅把。我們無奈,只好回教室,繼續(xù)我們的瘋狂行動(dòng)――看電視。
他們男生可打不開電視機(jī),原因之二:
個(gè)子不夠高。他們夠不著,當(dāng)然由我這個(gè)“小巨人”來打開電視機(jī),我是他們“救星”嘛。我們看電視也不老實(shí),又吵又鬧,惹得別班老師不知來過n次串門,也不知道還要來n次串門。雖然是“文明班級(jí)”。
經(jīng)過特許,我們不再吵鬧了,便在多媒體教室看了幼稚片――《新蠟筆小新》,這下,把我們都深深地吸引了,一集又一集,一節(jié)課又一節(jié)課,很快三節(jié)課過去了,還剩最后一節(jié)課時(shí),電視看完了,雨也停了,我們又開始了“球場(chǎng)奮戰(zhàn)”。
!上午的四節(jié)課很快就過去了,我真希望時(shí)間停留在快樂的一瞬間。
小學(xué)生作文:老師不在的時(shí)候作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文13
俗話說:“山中無老虎——猴子稱霸王”這句話就像是為我們班量身訂做的一樣!
上課鈴響了,同學(xué)們都安分守己地坐在自己的座位上等待老師來給我們上課。過了一會(huì),只見老師匆匆忙忙地走進(jìn)教室,說道:“同學(xué)們,你們先自己預(yù)習(xí)課文,校長(zhǎng)召開了緊急班主任會(huì)議!”說完,老師轉(zhuǎn)身便走向了會(huì)議室。這時(shí),安靜的教室頓時(shí)炸開了鍋:有的同學(xué)在聊昨天晚上看的電視;有的同學(xué)在聊關(guān)于游戲的事情;還有的同學(xué)在認(rèn)真地預(yù)習(xí)課文。只聽查思豪對(duì)馬杰說:“馬杰,周末我們一起在電腦上玩英雄聯(lián)盟,行嗎?”馬杰聽了便爽快地答應(yīng)了。這時(shí),我還聽到饒俊威唱起了歌:“給我一個(gè)吻,可以不可以?”楊宸曉說:“人家唱歌要錢,你唱歌要命。 比缓,我們班的忍者——大班長(zhǎng)爆發(fā)了,說道:“都別吵了,快點(diǎn)預(yù)習(xí)課文!”頓時(shí),教室里鴉雀無聲?墒,好景不長(zhǎng),安靜的教師立刻又沸騰了起來。忍者也無可奈何了,只好任由他們繼續(xù)玩下去!突然,“王警官”小心翼翼地從后門探查了敵情,然后說:“危險(xiǎn)!危險(xiǎn)!敵軍出現(xiàn)!敵軍出現(xiàn)!”同學(xué)們立即又都變得安分守己。可過了一會(huì),老師還沒來,同學(xué)們一起扭頭看著“王警官”!巴蹙佟闭f:“我,我,我只是開了個(gè)玩笑而已!”同學(xué)們也只好饒過他一回。教室又熱鬧起來了,桌子上都亂得一團(tuán)糟!過了一會(huì),大班長(zhǎng)聽到了熟悉的腳步聲——老師來了,同學(xué)們立刻把課桌上收拾得整整齊齊,裝作正在認(rèn)真預(yù)習(xí)課文的樣子,老是看我們正在認(rèn)真學(xué)習(xí),臉上便露出了欣慰的笑容!
我覺得我們班同學(xué)這樣做是錯(cuò)的,在班主任老師不在的情況下,我們應(yīng)該比老師在的時(shí)候表現(xiàn)得還要好才對(duì)!
小學(xué)生作文:老師不在的時(shí)候作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文14
上個(gè)星期四的時(shí)候,張老師要去辦一下事兒,臨走時(shí)張老師千叮嚀萬(wàn)囑咐地對(duì)我們說:“記得把作業(yè)寫好,我出去辦點(diǎn)事!
老師一走,教室里從剛才的鴉雀無聲變成了菜市場(chǎng)。有的同學(xué)在一起說話,有的同學(xué)在看課外書,有的同學(xué)在開玩笑,教室里的聲音連在十里之外也能聽見。我們班的王康把頭伸了出去看老師來沒來,石明磊下座位去找高軍玩橡皮大戰(zhàn)。教室里面鬧得不能再鬧了,班里的委員們都大聲地喊著:“安靜,安靜!”可是根本沒有什么效果。
這時(shí),我們班里最愛搞笑的宋梓豪跑上講臺(tái)念了一首詩(shī),把我們樂得淚流滿面。到底是什么詩(shī)呢?就是修改版的《贈(zèng)汪倫》——李白家鄉(xiāng)桃花池,池邊有座大茅坑。萬(wàn)家酒店何處有,兩人尿滿一大瓶。同學(xué)們一下子大笑了起來。
然后宋梓豪又說:“哼,也不抱抱人家,人家超想哭的,人家拿小拳拳捶你胸口,大壞蛋打死你!”我們笑得肚子疼,這時(shí)候我們的班長(zhǎng)趙然再也忍不住了,像一頭發(fā)威的獅子大叫道:“宋梓豪,給我滾下來!彼舞骱赖靡獾卣f:“哈哈你來打我!”
趙然跑上了講臺(tái)把宋梓豪拉了下來,他一看陣勢(shì)不對(duì),只好乘乖乖地回去了。這時(shí)趙然大聲地說:“其它同學(xué)不要笑了,笑什么笑,罰你們?nèi)堪选豆旁?shī)詞三首》抄個(gè)3次!本驮谶@時(shí),“小靈通”王康大喊道:“張老師回來了!”班里立刻安靜了下來,全部人都裝作在看書或?qū)懽。我小聲地?duì)宋梓豪說:“你的書拿反了!比嘤执笮α似饋。
老師不在的時(shí)候,班級(jí)里真是太吵鬧了。老師在的時(shí)候,一些愛好說話的人也不愛說話了。我希望大家在老師不在的時(shí)候,也能夠聽話。
小學(xué)生作文:老師不在的時(shí)候作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文15
平時(shí),老師在學(xué)校里把我們管得很嚴(yán)。今天,難得老師有事離開了,教室頓時(shí)亂成了一鍋粥。
瞧!那邊的男生圍在一起,在聊他們玩的游戲,真是聊得津津有味,時(shí)不時(shí)還比劃兩下。這邊的女生也不甘示弱:有的拿出藏在書包里的零食分給好友吃;有的正交頭接耳,不知在說什么;有的躲在底下看課外書……
我四處張望著:丁志彭他們一堆男生圍在那,好像在看玩具,我身后有許多人都在看課外書,沒發(fā)現(xiàn)什么異常,我也加入了他們的行列……
突然,門響了,大家都以為老師來了,教室里立刻鴉雀無聲,原來是陳謙垣把門打開了,想嚇唬我們。大家發(fā)現(xiàn)后,鬧得更厲害了。突然,彭雅琪推了我一下,我馬上回頭,她問我:“你吃東西嗎?”“當(dāng)然!蔽伊ⅠR點(diǎn)頭,原來是餅干?晌覀兊男袆(dòng)被任興福發(fā)現(xiàn)了,他立刻死賴著要吃。沒辦法,只好讓他得了便宜。這時(shí),我又聽見曹思遠(yuǎn)說:“哈哈,我就是鋼鐵俠的爸爸——吸鐵俠!卑盐液团硌喷餍Φ弥辈黄鹧0嗌弦廊霍[哄哄的,可我早已因?yàn)閷?duì)這種情況習(xí)以為常而練就了一種“不動(dòng)如山”的神功。我又重新沉浸回課外書的世界。班長(zhǎng)肖宇欣采取了記名字的方式,可沒多大效果,反而讓男生們更加猖狂了。不知為何,班上一下子安靜下來,我左顧右盼,可是連老師的影子都沒發(fā)現(xiàn)。又過了一會(huì)兒,不知是誰(shuí)在“通風(fēng)報(bào)信”:“老師來了!”下位說話的立馬回去了;看課外書的,把書塞進(jìn)了抽屜;吃東西的急忙把東西吞下或吐掉……而我也捧著語(yǔ)文書,裝作認(rèn)真看書的樣子,甚至連把書捧倒了都渾然不知。
老師進(jìn)來時(shí),看見大家都在“認(rèn)真”學(xué)習(xí),滿意地笑了?衫蠋熌睦镏,她不在的時(shí)候……
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