300字寫(xiě)我的老師作文【精選】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的300字寫(xiě)我的老師作文【精選】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
300字寫(xiě)我的老師作文【精選】1
我的班主任李老師，是我們的語(yǔ)文老師，
三年級(jí)作文我的老師。她是一位中年婦女，眼睛又大又圓，鼻子有點(diǎn)翹，皮膚白晰，頭發(fā)非常黑，常常梳著一把抓的辮子，說(shuō)起話來(lái)聲音也很洪亮。
李老師知識(shí)淵博，同學(xué)們提出的任何問(wèn)題都難不倒她。
李老師很有愛(ài)心。有一次，我在上體育課時(shí)，在操場(chǎng)上摔了一跤，把腿摔壞了，我哭著跑回了教室，李老師剛好也在，她看見(jiàn)了忙說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”然后從講臺(tái)下面拿出藥水給我清洗傷口，很認(rèn)真地涂上藥還不住地安慰我，看著她那慈祥的樣子，真像我的媽媽。
李老師對(duì)同學(xué)們非常嚴(yán)厲。有一天下課，教師里非常亂。直到上課了，同學(xué)們還在打鬧。正好李老師走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)此情景，拿起教鞭往講臺(tái)上狠狠的敲了一下，頓時(shí)教室里安靜下來(lái)。李老師又大聲的訓(xùn)了我們，告訴我們以后不許上課大聲喧嘩，不然罰站一天！嚇的同學(xué)們都不敢出聲了。
這就是我們的老師，她既有愛(ài)心，又嚴(yán)厲，她既是我們的老師，又像我們的朋友，還像我們的媽媽。
300字寫(xiě)我的老師作文【精選】2
她長(zhǎng)得非常高，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)非常直，經(jīng)常手上不離一個(gè)包。她是誰(shuí)？她就是我四年級(jí)的音樂(lè)老師——周老師。
周老師長(zhǎng)得很漂亮，看起來(lái)就有一種親切感。周老師精煉于鋼琴，多難的樂(lè)譜她都會(huì)去嘗試。
記得有一次，我們?cè)诤铣M時(shí)，她被“陽(yáng)光少年”的樂(lè)譜與節(jié)奏好像有一點(diǎn)困住了，可她還在那兒不斷努力地彈奏著，功夫不負(fù)有心人，周老師彈的越來(lái)越快了。
周老師不但鋼琴?gòu)椀煤芎�，而且�?duì)同學(xué)很負(fù)責(zé)任。
上課的時(shí)候，周老師總是十分嚴(yán)肅，經(jīng)常話中帶著一點(diǎn)幽默。其實(shí)呢，周老師在私下的時(shí)候是很可愛(ài)的，我們一起私下交流時(shí)，她的聲音溫柔極了，十分甜美。她不時(shí)會(huì)笑笑，笑起來(lái)的時(shí)候如同仙女下凡。
周老師上課讓人不覺(jué)得枯燥無(wú)味。她唱歌時(shí)總是那么溫柔婉轉(zhuǎn)，娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓人身臨其境。
雖然我們接觸的時(shí)間并不多，但周老師卻是令我難忘的一位老師之一。現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了，可我還是依舊很懷念她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲與甜美的微笑，還有彈琴時(shí)那熟練的指法。
300字寫(xiě)我的老師作文【精選】3
我們的語(yǔ)文老師是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的大美人。
她長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，矮矮的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，她喜歡穿雪白的衣服，看起來(lái)十分典雅。
我們的老師上課幽默。有一次我們班上的同學(xué)不聽(tīng)講，語(yǔ)文老師叫他回答問(wèn)題，他站在那兒傻乎乎地看著老師，老師生氣地說(shuō)：“你看我的臉干什么？我臉上又沒(méi)字�！甭�(tīng)了老師的話，我們哈哈大笑，那個(gè)同學(xué)羞紅了臉。
老師也有嚴(yán)肅的一面，要是我們上課表現(xiàn)很差，她就會(huì)生氣，每一次她大發(fā)雷霆的時(shí)候，教室里就鴉雀無(wú)聲。
我們的語(yǔ)文老師有一雙火眼金睛，不管哪個(gè)同學(xué)說(shuō)話或者做小動(dòng)作，就算老師背對(duì)著我們，她都能立刻叫出那個(gè)同學(xué)的名字。
我們的老師還很愛(ài)護(hù)我們，如果我們受傷了，她都會(huì)送欠到醫(yī)務(wù)室去包扎，把我們當(dāng)做自己的兒女一樣。
我們的語(yǔ)文老師美麗、善良、又如此關(guān)愛(ài)我們，我為我有這樣的老師感到自豪。
老師點(diǎn)評(píng)：熱愛(ài)觀察的你有著敏銳的動(dòng)察力，構(gòu)思選材信手拮來(lái)，結(jié)尾抒發(fā)情感，真摯、感人！
300字寫(xiě)我的老師作文【精選】4
今天福州天空灰蒙蒙的，我的心情一點(diǎn)都不好!本來(lái)我們星期三第三堂課有一節(jié)英語(yǔ)課，又是那個(gè)有親和力的英語(yǔ)老師來(lái)上課，大家心中都抱有一種期待感，好強(qiáng)烈!
人算不如天算，誰(shuí)知道，語(yǔ)文老師給我們傳來(lái)一條壞消息：英語(yǔ)老師今天要離開(kāi)我們。我們大家誰(shuí)會(huì)相信這個(gè)殘酷的事實(shí)，在我們不停的追問(wèn)下，老師道出了緣由。大家那個(gè)熾熱的心一下子被一盆涼水澆滅了。以前也有內(nèi)部人說(shuō)英語(yǔ)老師會(huì)離開(kāi)，可沒(méi)有一回我會(huì)信，怎么辦，我好想?yún)群�，時(shí)間快點(diǎn)停止!
我們班一直在英語(yǔ)老師還沒(méi)來(lái)之前亂哄哄，大部分對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有興趣，可是，自從英語(yǔ)老師來(lái)了之后，我們漸漸愛(ài)上那個(gè)英語(yǔ)，時(shí)常嘴中還會(huì)哼唱一兩句正宗的英語(yǔ)歌。有一次上課，英語(yǔ)老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)來(lái)，說(shuō)這節(jié)課玩英語(yǔ)游戲，這下，全班同學(xué)的心更熱了，以前死板的課堂變得生動(dòng)起來(lái)。大家踴躍配合老師的節(jié)拍!
老師，你今天走了，放心的走吧!我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，六年級(jí)的畢業(yè)典禮上你一定會(huì)看到我們，一路順風(fēng)!我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的，是你帶領(lǐng)我們進(jìn)入英語(yǔ)的世界，讓我們愛(ài)上了英語(yǔ)，感謝有你，是你的愛(ài)滋潤(rùn)了我們的心田，給予知識(shí)的甜美，老師我愛(ài)你!這是四個(gè)年級(jí)的學(xué)生所有的心聲!老師，我們一定會(huì)再見(jiàn)!
300字寫(xiě)我的老師作文【精選】5
新的學(xué)期開(kāi)始了，聽(tīng)說(shuō)我們班的數(shù)學(xué)老師換成了溫老師。這是一位怎樣的老師呢?男的?女的?和藹可親的還是不茍言笑的?正想著，只見(jiàn)一位老師走進(jìn)教室……
喲，原來(lái)是一位中年的男老師。頭發(fā)雖然有點(diǎn)花白，但身材魁梧，動(dòng)作利索，顯得特別有精神有干勁!高高的鼻梁上架著一副方方正正的眼鏡，鏡片后是一雙炯炯有神的眼睛，散發(fā)著智慧的光芒。從這一刻開(kāi)始，我就喜歡上溫老師。
溫老師還是一位幽默風(fēng)趣的老師呢!他告訴我們，有學(xué)生給他起了一個(gè)雅號(hào)“黑白雙煞”�！昂诎纂p煞?什么東西?能吃嗎?”頓時(shí)，課室里炸開(kāi)了鍋，爆發(fā)出哈哈笑聲。這時(shí)，溫老師不但沒(méi)有生氣，還笑瞇瞇地說(shuō)了這個(gè)雅號(hào)的由來(lái)。原來(lái)，溫老師平時(shí)很隨和，很友善，這是“白”的一面。但溫老師認(rèn)真起來(lái)很?chē)?yán)厲，對(duì)學(xué)生的要求毫不含糊，這是“黑”的一面。哈，真有意思!
我喜歡上溫老師了!希望在溫老師的帶領(lǐng)下，我們的數(shù)學(xué)課堂充滿歡笑和樂(lè)趣，讓我們學(xué)得更好!
300字寫(xiě)我的老師作文【精選】6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話是用于哪種人呢?老師?沒(méi)錯(cuò)，是老師，他們?nèi)绱河暌话阕虧?rùn)著我們的心靈，卻不求回報(bào)，這，就是我的老師。
微胖且矮的身軀，圓圓的眼睛，組成了我的老師。老師姓蘇，蘇老師對(duì)學(xué)生很好，他經(jīng)常私底下為我們買(mǎi)吃的，有時(shí)候還為我們補(bǔ)習(xí)功課，在蘇老師的教育下，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升。如果沒(méi)有蘇老師，真不知道會(huì)怎樣。
當(dāng)然，蘇老師也會(huì)偶爾犯性子。有一次，我們一個(gè)模擬考試考了全年級(jí)倒數(shù)第一，蘇老師暴跳如雷，那聲音不繞地球三圈不停歇，我們無(wú)一例外地低下頭，接受訓(xùn)斥。經(jīng)過(guò)這件事，我們也重振旗鼓，終于在畢業(yè)考試時(shí)拿到了全年級(jí)第一的成績(jī)，這與我們的失敗是分不開(kāi)的。
蘇老師聽(tīng)到了這個(gè)好消息之后，高興得幾天睡不著，因?yàn)槲覀冇謩倮�，連著幾天都喜笑顏開(kāi)，還為我們買(mǎi)了畢業(yè)禮物。老師高興了，我們也很高興，還舉辦了畢業(yè)典禮，蘇老師為我們加油打氣，我們也沒(méi)辜負(fù)她的期望，都考上了自己理想的中學(xué)。
這就是我的老師，她的教育之恩，我終身難忘。
300字寫(xiě)我的老師作文【精選】7
“靜靜的深夜群星在閃爍，老師的窗前徹夜明亮……”一支悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲飛出了我家的窗口，我要把這首歌送給我心中的好老師——孟路老師。
孟老師有二十多歲，看起來(lái)就像我們的大哥哥，他的個(gè)子很高，大大的頭，一雙十分神氣的大眼睛炯炯有神，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，給我們傳授很多有趣的知識(shí)，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的天空里自由自在的飛翔。
記得三年級(jí)下冊(cè)第一次考試前，孟老師叮囑我們：“遇到不會(huì)的題，要沉著冷靜思考，不能心急，寫(xiě)完了要認(rèn)真檢查�！蔽野牙蠋煹脑捓斡浀叫睦�，認(rèn)認(rèn)真真的做完試題，離交卷時(shí)間還有一段時(shí)間，這時(shí)孟老師的話在我耳邊響起，我趕緊拿起筆，仔細(xì)的開(kāi)始檢查，還真發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤。幾天以后，一個(gè)鮮紅的成績(jī)出現(xiàn)在了我的眼前。
還有一次，我上課的時(shí)候和同桌說(shuō)話，沒(méi)有聽(tīng)老師講課，下課的時(shí)候，孟老師把我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你要認(rèn)真聽(tīng)課，才能取得好成績(jī)，有了好成績(jī)，才能實(shí)現(xiàn)自己愿望呀!”聽(tīng)了老師的話，我羞的臉通紅，覺(jué)得非常慚愧，心里暗暗發(fā)誓，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能做個(gè)有用的人。
啊!老師，您就像那北斗星，幫助我們指引正確的方向，走向成功之路!
300字寫(xiě)我的老師作文【精選】8
我踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)遇到的第一位老師是云老師，她已經(jīng)陪我走過(guò)了三年的校園生活。
云老師是一個(gè)年輕漂亮的女老師，個(gè)子不高，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛鑲在可愛(ài)的瓜子臉上，經(jīng)常面帶微笑。
記的剛上小學(xué)的時(shí)候，我拿筆的姿勢(shì)不正確，老師手把手教我如何拿筆。但是，當(dāng)老師不注意的時(shí)候，我又恢復(fù)了錯(cuò)誤的姿勢(shì)，她發(fā)現(xiàn)后，不但沒(méi)有生氣，而且還很耐心地對(duì)我說(shuō)：“如果你不能改正這個(gè)錯(cuò)誤的姿勢(shì)，將來(lái)寫(xiě)字不但會(huì)比別人慢好幾倍，還會(huì)影響字的清晰和美觀，甚至影響你的視力�！崩蠋熅瓦@樣給我苦口婆心地講道理，并請(qǐng)同學(xué)和父母監(jiān)督我的握筆姿勢(shì)。現(xiàn)在，我已經(jīng)切身感受到了正確拿筆的好處，也體會(huì)到了云老師的用心良苦。別看這事小，但云老師也要求我們認(rèn)真對(duì)待。也許這就是云老師常說(shuō)的：“勿以事小而不為之�！�
云老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的嚴(yán)格要求，看似不近人情，但是在生活中她其實(shí)非常關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們。在生活上關(guān)心我們。一次我在玩耍時(shí)，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去校衛(wèi)生室進(jìn)行處理。血止住了，并貼上了創(chuàng)可貼。我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪我非常慶幸遇到這樣一位好老師，我喜歡她。
300字寫(xiě)我的老師作文【精選】9
程艷軍老師是我們的班主任，他是一個(gè)“多才多藝”的老師，不管多難的問(wèn)題，他總能解決。程老師哪一科都會(huì)教，三年級(jí)時(shí)擔(dān)任我們班數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課，四年級(jí)成了我們的班主任兼語(yǔ)文、科學(xué)、品德與社會(huì)、音樂(lè)和美術(shù)課程。程老師為了讓我們得到全面發(fā)展，課外活動(dòng)時(shí)間，還教我們剪紙來(lái)美化教室，打太極拳鍛煉身體。
程老師對(duì)我們都很關(guān)心，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)坐姿不正確，眼睛離書(shū)本太近，就會(huì)及時(shí)糾正。上個(gè)星期的星期三，正上著音樂(lè)課，我突然肚子痛起來(lái)。程老師趕緊打電話和我爸爸聯(lián)系，但是沒(méi)聯(lián)系上，就親自把我送到了醫(yī)院，并墊付了醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得熱淚盈眶，程老師還以為我是肚子疼得只掉淚呢。程老師時(shí)刻為我們的安全操碎了心。今年暑假期間，漳河發(fā)大水。程老師頂著狂風(fēng)，冒著暴雨，挨家挨戶通知我們班的同學(xué)不要到河邊玩，更不要到河里去游泳，并要求家長(zhǎng)要監(jiān)護(hù)好自己的.孩子，保證了我們放暑假時(shí)快快樂(lè)樂(lè)地離校，暑假結(jié)束后平平安安地返校。
聽(tīng)說(shuō)程老師的愛(ài)人和母親都有病，程老師每天照顧他們很辛苦�？墒浅汤蠋煂�(duì)我們的關(guān)懷還是那么的無(wú)微不至。
程老師真是一個(gè)非常好的老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都特別熱愛(ài)他，都很尊重他!
300字寫(xiě)我的老師作文【精選】10
當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水，而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量的給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
在我們?yōu)榱艘坏李}目發(fā)愁時(shí)，一句句關(guān)心的話，在我們耳邊縈繞，那是誰(shuí)?親愛(ài)的老師，她會(huì)幫你解決你的難題，讓你明白題目的意思;在我們跌倒時(shí)，把我們扶起來(lái)，鼓勵(lì)著我們，那是誰(shuí)，親愛(ài)的老師。這難道不是一位母親該做的嗎?沒(méi)錯(cuò)，老師就是一位偉大的母親，細(xì)心的照料我們。跌倒了，再爬起來(lái)，告訴我們不要在同一個(gè)地方跌兩次。給我們知識(shí)，讓我們變得知書(shū)達(dá)理，聰明伶俐。
我的老師啊，您是蠟燭，照亮我們的人生，;您是太陽(yáng)，給我們陽(yáng)光;您是書(shū)，給我們知識(shí)······千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡您對(duì)我們的恩情。一句詩(shī)說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟瑸榱宋覀�，費(fèi)盡了她一大半的精力，讓我不禁想到了一句話：“一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)!”
300字寫(xiě)我的老師作文【精選】11
馮老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她很慈祥；有時(shí)候也很?chē)?yán)厲。但上課時(shí)也會(huì)用笑話讓我們理解難題。
在我做錯(cuò)題時(shí)，她會(huì)認(rèn)真的給我講解。有一天，老師發(fā)錯(cuò)題本時(shí)，念到我的名字，我上去領(lǐng)了。下課時(shí)，我把訂正過(guò)后的題拿給馮老師看，唉！又錯(cuò)了，馮老師不是嚴(yán)厲批評(píng)我，而是認(rèn)認(rèn)真真的檢查了一遍，又詳細(xì)的給我講一遍，就讓我回去再寫(xiě)一遍。我重重的說(shuō)了聲：“老師，再見(jiàn)！”其實(shí)，這句話不光是和老師再見(jiàn)的意思，而是我對(duì)老師認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度感到感動(dòng)和深深的感謝！
馮老師我為您感到驕傲！
一次，我們遇到了一道數(shù)學(xué)難題，大家抓耳撓腮，不知所措，馮老師給我們講了個(gè)例子，我們一下全明白了，臉上露出了歡天喜地的笑容，爭(zhēng)先恐后的跳起來(lái)喊到：“馮老師，我會(huì)這題！馮老師，我會(huì)這題！”
那天，周一同學(xué)的題不會(huì)寫(xiě)了，被馮老師叫到了辦公室，然后，馮老師讓他坐下，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真、一字一句的給他講解，正如《論語(yǔ)》上所說(shuō)的“夫子循循然善誘人”，馮老師做到了。
馮老師慈祥的笑容，耐心的教導(dǎo)，讓我深深的感動(dòng)。
馮老師，我們愛(ài)您！
300字寫(xiě)我的老師作文【精選】12
天上的星星多亮啊，聽(tīng)爺爺說(shuō)，代表好人的星會(huì)亮些，我想我老師的星會(huì)是哪顆亮的呢？
我六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師姓鄭，他中等身材，鼻子上架著一副眼鏡，看起來(lái)滿腹經(jīng)綸的樣子。 那時(shí)正好臨近期末，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)中度過(guò)�！岸×銅~”又上課了，沈老師發(fā)下一張期末復(fù)習(xí)卷讓我們做。我認(rèn)真答題，盡量避免我犯粗心的毛病。大家做好試卷紛紛交給老師。
一眨眼到了下午，鄭老師把我叫到辦公室，讓我看自己的試卷。啊，作文離題，幾十分就這樣溜走了。我以為沈老師一定會(huì)狠狠地批評(píng)我，我就乖乖地站在那準(zhǔn)備挨批。可是相反，鄭老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“粗心并不是你的錯(cuò)，但是這樣也不行啊，俗話說(shuō)的好：精誠(chéng)所志，金石為開(kāi)。你要好好地記住：只要有信心和堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持到底，你就能成功，就能把壞毛病改掉。這次老師就原諒你，下次要改正......”聽(tīng)了老師對(duì)我的教導(dǎo)，我的眼淚不知不覺(jué)地涌了出來(lái)。 從那次以后，我每次考試，鄭老師的話就在我耳邊回響。在不知不覺(jué)中，毛病真的改掉了。到現(xiàn)在我還記得鄭老師的教誨。
300字寫(xiě)我的老師作文【精選】13
我們班的英語(yǔ)老師名叫楊子君，她身材苗條，留著披肩的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，挺挺的鼻子，薄薄的嘴唇，在冬季她細(xì)長(zhǎng)的腿上常穿著一雙長(zhǎng)筒靴。
別看楊老師身材苗條，可她講起課來(lái)總是聲音洪亮，吐字清楚，就是讓坐在后排的同學(xué)也聽(tīng)得很明白。楊老師對(duì)教學(xué)工作態(tài)度很?chē)?yán)謹(jǐn)，平時(shí)對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求也是一絲不茍，不論是誰(shuí)都別想偷懶。每天的作業(yè)都要發(fā)短信給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)確認(rèn)孩子是否完整抄寫(xiě)了家庭作業(yè)并督促我們及時(shí)完成。對(duì)同學(xué)們的提問(wèn)總是不厭其煩，耐心仔細(xì)地講解。
前一段時(shí)間我們班考試成績(jī)不太理想，楊老師很著急，可是老師講解試卷時(shí)總有人“嘰哩咕�！钡闹v話，老師上了一天課已經(jīng)很累了，看到有人不認(rèn)真聽(tīng)，她的眼睛就像激光一樣掃向講話的同學(xué)，剛剛還講個(gè)不停的同學(xué)瞬間像是被激光射中似的，立刻安靜下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課。只見(jiàn)楊老師微微點(diǎn)頭，嘴角向上翹起，會(huì)心地笑著繼續(xù)講評(píng)試卷。
楊老師您是一位讓人尊敬又很可愛(ài)的老師。
300字寫(xiě)我的老師作文【精選】14
從小到大，我們一生中都會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……
我喜歡的老師是我們的語(yǔ)文老師徐老師，從剛開(kāi)始上小學(xué)五年級(jí)到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們，老師長(zhǎng)得很帥，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的人，對(duì)我們就像對(duì)自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都喜歡上他的課，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會(huì)生氣，前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí)，有一位沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)被老師看見(jiàn)了，大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他，因?yàn)楹苌倏匆?jiàn)老師生那么大的氣，當(dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課，課程中同學(xué)們的精彩回答問(wèn)題讓老師感到非常滿意。
徐老師——我們的語(yǔ)文老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
300字寫(xiě)我的老師作文【精選】15
帶著對(duì)任老師的留戀，也帶著對(duì)新老師的好奇，我們迎來(lái)了新的班主任老師，——張老師。
自從報(bào)到張老師走進(jìn)教室的那一刻，我便感覺(jué)到張老師是一個(gè)非常和藹可親的人。她講課的聲音、甜美的笑容、和藹的表情，無(wú)時(shí)無(wú)刻的不讓我著迷。雖然我們才相處了短短幾天時(shí)間，但我已經(jīng)喜歡上了這個(gè)嚴(yán)肅又不失風(fēng)格的“特別”老師。
張老師在給我們講課的時(shí)候，特別的和藹。嗓音就像清脆的黃鸝鳥(niǎo)一樣，如此婉轉(zhuǎn)，如此動(dòng)聽(tīng)。她不斷的鼓勵(lì)我們積極發(fā)言，同學(xué)們激情澎湃，整個(gè)課堂氣氛都被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。下課的時(shí)候，張老師就更加和藹可親啦！就像我們的大姐姐一樣，甜美的笑容總是掛在嘴邊，同學(xué)們里三層外三層的把張老師圍得像是卷心菜似的。有的向她請(qǐng)教問(wèn)題，有的跟她嘮叨家常，還有的跟她分享書(shū)籍。
張老師對(duì)待每個(gè)同學(xué)，總是一副熱心腸，對(duì)誰(shuí)都不偏心，好像自己的孩子一樣。
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