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      2. 我心中最美的老師作文

        時(shí)間:2021-03-27 08:08:54 老師 我要投稿

        【熱門】我心中最美的老師作文

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的我心中最美的老師作文,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門】我心中最美的老師作文

        我心中最美的老師作文1

          我心中最美的老師,是我的班主任杜彬老師。

          杜老師有著一頭烏黑的長發(fā),兩顆寶石般的大眼睛嵌在那白凈的臉龐上,高高的鼻梁上架著一副眼睛,聲音甜美的她給我們和藹可親的感覺。

          杜老師不但人長得美,心靈也美,她是認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。杜老師每次給我們批改作業(yè)都很細(xì)致,在學(xué)校沒批完的都要帶回家,利用自己的休息時(shí)間繼續(xù)批改剩余的作業(yè);課堂上、課間只要有同學(xué)有不理解的題,不會做的題,杜老師都會不厭其煩的講到同學(xué)們都懂了為止;甚至老師經(jīng)常說同學(xué)在家遇到不會的作業(yè)、課外題都可以隨時(shí)微信給她。杜老師也都會及時(shí)地、耐心地給同學(xué)們講解。我相信杜老師在每個(gè)同學(xué)心中都是最美的。

          記得有一次,我的肚子不舒服,當(dāng)時(shí)在上自習(xí)課,杜老師回班級拿東西,她發(fā)現(xiàn)我的臉色不對,杜老師三步并成兩步地走到我身邊,蹲下來摸了摸我微冒虛汗的額頭,輕聲關(guān)切的問:“喬喬,怎么了?哪里不舒服?”“老師,我肚子疼!蔽矣袣鉄o力地回答。杜老師一邊讓我趴在桌上休息一下,一邊快步跑出教室,一會兒功夫,只見杜老師端著裝滿水的紙杯回到我身邊對我說“來,喬喬,老師抱你一會兒,你靠著老師,把這杯熱水喝了,肚子會好受點(diǎn),如果沒有好轉(zhuǎn),老師再帶你去醫(yī)院”我一口氣把一杯水全喝了,水化作一陣暖流流進(jìn)我的胃里,回蕩在我的心中,靠在老師的懷里就像在媽媽懷里一樣溫暖。

          杜老師很愛我們。有一次杜老師托我同桌幫她打印一些東西,同桌說打印費(fèi)只需四五塊錢,怎么都沒要老師的錢。杜老師第二天把我同桌叫到辦公室,送給我同桌一本書,同桌回班路上無意間發(fā)現(xiàn)書背面的價(jià)格。天哪!36元!可是……可是打印費(fèi)連十元都不到呀!同桌突然間明白了老師的一片苦心!

          杜老師,您是我心中最美的老師!我相信您也一定是全班同學(xué)心目中最美的老師!我們愛您!

        我心中最美的老師作文2

          我們班的班主任鄒老師,氣質(zhì)逼人,總是笑意盈盈,是一位很受人愛戴的老師。她如同辛勤的園丁,為我們修枝剪葉;如同蠟燭,照亮我們,燃燒自己。鄒老師,您在我們心中是偉大的。

          每當(dāng)在書聲朗朗的課堂上,我總是陶醉在您美妙的聲音里。您會給我們帶來一堂又一堂生動的課,讓我們遨游在知識的殿堂里。一次,你感冒了,嗓子不好使,說話很吃虧,但您還是堅(jiān)持給我們上課,依然是那么吸引人,讓我們沉浸其中。

          老師,您的眼神很美,每當(dāng)我們犯了錯誤,或者沒完成作業(yè)時(shí),您的眼神是嚴(yán)肅的,仿佛在警告我們:哎!怎么又這樣?下次可不能犯同樣的錯誤。每當(dāng)這時(shí)候,我們都會內(nèi)疚的低下頭,看都不敢看您。但是,每當(dāng)我們得獎的時(shí)候,您總是微笑地看著我們,仿佛在為我們加油喝彩!

          老師,您關(guān)心我們。每當(dāng)下雨了,同學(xué)們有的沒帶傘的,您就把自己的傘借給同學(xué),而自己卻冒雨回家。第二天我們卻聽見您咳嗽的聲音。

          老師,您教導(dǎo)我們的話語,如涓涓細(xì)流沁入我們的心田。每一次寫的作文,您總是不厭其煩地給我們講析作文。不是在班上籠統(tǒng)地講,而是一個(gè)一個(gè)的面批改作文,對文章的點(diǎn)評,說到我們心里去,讓我們真正提高寫作水平。功夫不負(fù)有心人,雖然我們才四年級,但是我們班有50多位同學(xué)的作文都能做到:語句連貫,圍繞中心選材了,有同學(xué)的作文構(gòu)思還很新奇。

          老師,您能當(dāng)我們的老師是我們的榮幸,我只想對您說:“老師,您辛苦了!”

        我心中最美的老師作文3

          你在我心里是最美,每一次關(guān)愛都讓我沉醉。 ——題記

          你如春蠶,奉獻(xiàn)自己的青春;你如秋風(fēng),掃落我們的疲憊;你如冬陽,溫暖我們的心靈。陳老師,您就是我心中最美的老師!

          您還記得第一次和我們見面的情景嗎?那是小學(xué)六年級的一天,正直盛夏,我們正為升入理想的初中,作最后一年的準(zhǔn)備。您來了,帶著夏日的涼風(fēng)來了。您一進(jìn)教室,我們?nèi)嗤瑢W(xué)就興奮起來,五十二雙好奇的眼睛齊刷刷地盯著您。在我們的注目下,您也變得有些緊張,臉色微微發(fā)紅?墒悄婚_口,陳老師,您知道嗎?您的聲音是那么溫柔,笑容是那么親切,一瞬間,溶解了我們的陌生!

          您還記得您第一次給我們上課時(shí)的眼神嗎?那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,您正在教室里給我們講新課文,我們都聽得非常專心。突然,您提了一個(gè)問題,大家立即低下頭來,當(dāng)然也包括我。其實(shí)問題并不難,只是我們都缺乏舉手回答的勇氣。我便趴在桌上,用膽怯的目光偷偷地看您,不想,與您的目光撞了個(gè)正著。我看到您的眼睛里是滿滿的期待和鼓勵,那眼神似乎在對我說:“孩子,不要怕,大膽一些,說錯了老師也不會怪你!”頓時(shí),我覺得全身充滿了勇氣,高高地舉起了手,大聲說出了我的答案。您聽后,不僅立即表揚(yáng)了我,還為我送上了掌聲。陳老師,您知道嗎?您的掌聲是那么響亮,那么熱情,一瞬間,振作了我的精神!

          您還記得那次綜合性學(xué)習(xí)嗎?那是一堂非常有趣的活動課。第一個(gè)活動就是每個(gè)小組各派兩名同學(xué)搶答您的提問。輪到我們小組時(shí),大家紛紛推舉我上場。我當(dāng)時(shí)懷里像揣著一只兔子,怦怦地跳個(gè)不停,但最終我還是沒有辜負(fù)小組對我的期望,順利完成了這個(gè)活動,還贏得了第一;顒舆^后,我在日記本里寫下了自己真實(shí)的內(nèi)心感受。您批閱時(shí),對我大加贊賞,還在旁邊寫下了對我的殷切期望。那幾句話我一直牢牢記在心里,陳老師,您知道嗎?您的教誨是那么真誠,一瞬間,喚回了我的信心!

          陳老師,我是幼苗,您便是雨露,滋潤我干枯的心田;我是小草,您便是太陽,照耀我成長的道路。陳老師,您在我心中是最美,每一次關(guān)愛都讓我沉醉,謝謝您!

        我心中最美的老師作文4

          轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在這所小學(xué)生活了五年了。有很多老師教過我,有愛笑的劉老師,有嚴(yán)厲的葉老師……這些老師我都很喜歡,但我最愛的還是我的班主任郭老師。

          郭老師是一個(gè)極其“小氣”的老師。老師發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)常丟棄空礦泉水瓶,就把我們叫到一起,竟說要收集空瓶子。我們一個(gè)個(gè)“丈二和尚摸不著頭腦”,不知道老師的葫蘆里賣的什么藥。難道老師要帶我們開個(gè)廢品公司?每每我們問起老師空水瓶的用途的時(shí)候,郭老師總是露出神秘的笑容,只說一句“保密!”教室后面大編織袋里的瓶子滿了又空,空了又滿。而我們的班費(fèi)總是有盈余,這時(shí),我們才知道,郭老師是教會我們勤儉的同時(shí),為班級酬集了班費(fèi)呢。

          郭老師有時(shí)還是以個(gè)“詭計(jì)多端”的人。上課時(shí),老師常提問,不管同學(xué)回答的對與否,她總會追問一句:“你確定?”一到這時(shí)候,有的同學(xué)就不知所措,不敢作聲了。一次,老帥讓我回答一個(gè)問題,老師依然用這個(gè)方法對我進(jìn)行“拷問”。我堅(jiān)定地回答“確定!崩蠋熌樕狭⒓炊嘣妻D(zhuǎn)晴,露出了燦爛的笑容“恭喜你,答對了!”原來老師是在用這種方法考察我們是不是真的會了。

          有時(shí)候,我們的老師還象一個(gè)長不大的孩子。一次上課,老師講解一個(gè)行程問題,一個(gè)同學(xué)突然舉手說:“老師,我認(rèn)為你這里講的不對!卑嗉壚镆黄瑖W然,同學(xué)們都緊緊地盯著他,心里都為他擔(dān)心呢。老師象小孩子吵嘴時(shí)爭理一樣說:“是嗎,我要聽聽。”這個(gè)同學(xué)有點(diǎn)膽怯了說:“我下課再和您說吧!惫蠋焻s固執(zhí)地說:“不,現(xiàn)在就說,也讓全班同學(xué)都聽聽!边@個(gè)同學(xué)只要講了一下,實(shí)踐證明,老師的確只講出了解法的一面,而忽略了另一面。郭老師立刻表揚(yáng)了這個(gè)同學(xué),說他敢于挑戰(zhàn)老師,是好學(xué)生。

          直到現(xiàn)在,我才明白過來——老師讓我們撿瓶子是為了環(huán)保,用換來的錢當(dāng)作班費(fèi);老師施詭計(jì)是為了讓我們堅(jiān)定信心,堅(jiān)持真理。而象個(gè)孩子一樣的固執(zhí),是鼓勵我們的膽量和敢于表達(dá)自己的不同見解。

          這就是我最愛的郭老師,她的長相雖然不漂亮,但在我心里,她是最美的。

        我心中最美的老師作文5

          老師像一根蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師像一只辛勤的蜜蜂,辛苦自己甜蜜別人;老師像一位慈祥的母親,揮灑汗水關(guān)愛別人。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師給我們知識,給我們力量,給我們勇氣,指引我們前進(jìn)的方向!

          在小學(xué)的生活里,我遇見過許許多多的老師,也喜歡過不少老師。但是,令我印象最深刻的是我的班主任——鄭立嵩。她正直善良、博學(xué)睿智。她有父愛般的安全,有母愛般的溫暖。記得在我一年級的時(shí)候,有一次患上了急性胃腸炎,總是嘔吐。那天早上,窗外陽光明媚,白云朵朵,地上鋪了一層厚厚的雪。當(dāng)時(shí)正在上早自習(xí),我正在專心讀課文,讀著讀著,突然感覺有些惡心,剛開始沒在意,想著一會兒就好了。誰知這惡心的感覺越來越強(qiáng)烈,還沒等我屁股離開椅子,就“哇”地一下吐了一地。我周圍的同學(xué)連忙大喊:“鄭老師,鄭老師,張銘棲吐了!”喧鬧聲讓鄭老師把頭從卷子堆里抬了起來,她急忙跑到我身邊,蹲下來貼心地問我:“肚子還難不難受,用不用去醫(yī)務(wù)室?”我強(qiáng)忍著難受搖了搖頭。鄭老師給我倒了熱水,又領(lǐng)我去水房清理了身上的臟物,最后拿了一把拖布,親自把我的嘔吐物清理得干干凈凈。之后這一天,她都在特別關(guān)注我,沒有一句責(zé)備的話。通過這件事,使我更加喜愛鄭老師,喜歡她的溫柔、喜歡她的善良、喜歡她的耐心。

          鄭老師還是一個(gè)特別博學(xué)睿智的人,我特別喜歡她的語文課,她的課風(fēng)趣生動,親切自然,充滿詩情畫意,使人身臨其境。她用語言和文字帶領(lǐng)我們暢游世界,讓我們在知識的海洋里盡情翱翔!

          鄭老師傳授我們知識,教導(dǎo)我們成長!她的愛像太陽一般溫暖,像春風(fēng)一般和煦,像清泉一般甘甜,是我心中最美的老師!

        我心中最美的老師作文6

          是她在我無助時(shí),伸出援助之手幫助我;是她在我考出好成績時(shí),第一個(gè)為我拍手鼓勵;是她在默默無聞地付出,卻不求回報(bào)。她就是我的四年級數(shù)學(xué)老師———徐老師。

          徐老師個(gè)子中等,在她的黑發(fā)里不時(shí)有幾縷銀絲調(diào)皮地探出來,一雙大眼睛好像會說話,如果有同學(xué)做小動作,徐老師就會用眼睛盯著他,好像在說:你在干什么?快認(rèn)真聽課。真神了,那個(gè)同學(xué)馬上就不做小動作,認(rèn)真聽起課來了。一張大嘴巴,講起課來聲音洪亮,滔滔不絕,精彩絕倫。

          徐老師看起來很嚴(yán)厲,但內(nèi)心是很溫和的。記得有一次,我數(shù)學(xué)粗心大意這里缺了一個(gè)零,那里沒寫得數(shù)……結(jié)果考得一塌糊涂,只得了84分。當(dāng)我知道這個(gè)成績時(shí),心里很不是滋味。由于我爭強(qiáng)好勝,眼淚就像一個(gè)調(diào)皮的孩子在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),遲遲不肯落下。后來,徐老師把我叫到辦公室一臉嚴(yán)肅、語重心長地說:“陳梓怡,你這次怎么考得這么差?你以前在老師心里可是數(shù)一數(shù)二的,可是現(xiàn)在已經(jīng)退步到二十名以下了,能告訴我什么原因嗎?”“我、我……”老師見很傷心,支支吾吾說不出話來,便叫我先回去。

          走進(jìn)教室,回想老師說的話,我的眼淚像斷了線的珠子掉了下來。徐老師從門外走過,看見我已淚流滿面,就走過來溫柔地安慰我:“陳梓怡,不要難過了,這個(gè)成績已經(jīng)考出來了,你我都已改變不了你現(xiàn)在最重要的是看看你為什么錯?錯在哪里?只要你吸取教訓(xùn),老師相信你下次一定能考出好成績的!蔽液蹨I說:“老師,我知道了。”接著徐老師又幫我分析題目:“你看,你這個(gè)應(yīng)用題3600÷6=600,這道題應(yīng)該很簡單,是個(gè)送分題,可是你少了一個(gè)零;還有這條豎式計(jì)算,你算對了,橫式上的得數(shù)卻沒寫……”老師停了停,看著我說:“這些都不是什么大問題,都是粗心,以后你細(xì)心一點(diǎn)就行了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。后來,我又做了一張考卷,考了98分,這可多虧了徐老師。

          徐老師公平公正,從不偏心,只要我們有一點(diǎn)進(jìn)步,她都會重重表揚(yáng),一旦我們松懈好沒考好,她一樣批評。

          “捧著一顆心來,不帶半根草去”這就是老師純潔的心靈;勇于付出,不求回報(bào),是老師師魂的寫照!

        我心中最美的老師作文7

          小學(xué)六年里,教過我的老師許許多多,但印象最深的,還是六年級那位語文老師。

          她戴著一幅黑框眼鏡,像雷達(dá)一樣的眼睛,能說會道的嘴巴和一雙無論多細(xì)小的聲音都聽得到的耳朵。她和藹可親,但有的時(shí)候也會發(fā)怒,但都是針對一些上課不聽課或者不完成作業(yè)的同學(xué)。

          她上課的方式十分獨(dú)特,講著講著,偶爾會說一些她和她以前教過的學(xué)生的故事。我們?nèi)喽枷矚g聽她的課。

          記得開學(xué)第一天,她走上講臺,跟我們說:“大家好,我叫葉雪靈!闭f完,她就在黑板上寫下自己的名字,然后擋住“靈”的“彐”留下“火”,說:“有時(shí)候我會熱情似火!闭f完,又擋住“雪”的“彐”,說:“有時(shí)候我又會忍不住潑潑冷水!甭牭竭@里,我不禁震驚了一下,哇!還有這種介紹名字的方法。

          她很會講故事,有一次,離下課時(shí)間還有10分鐘,老師就跟我們說:“同學(xué)們,剩下的時(shí)間,我給大家講個(gè)故事!蓖瑢W(xué)們熱情高漲,她說,“從前,有兩只蟑螂,它們都長大了,有一天,它們的媽媽把它們叫到一起說:‘孩子們,你們都長大了,是時(shí)候要出去闖闖了!f完便幫它們收拾好東西,目送著它們離開了。過了幾天,大哥回來了,他一臉愁眉苦臉地,媽媽問它:‘怎么了孩子?’大哥回答說:‘媽媽,媽媽,我到了人類的世界,他們都罵我害蟲!瘚寢屢仓荒馨参恳幌麓蟾纾诌^了幾天,小弟回來了,它高高興興地回來了,一開家門就高興地說:‘媽媽,媽媽,我到了人類的世界,它們都跟我打招呼呢!’媽媽聽了,很疑惑地問:‘我們蟑螂可是四害之一呀,他們?nèi)祟愒趺纯赡芨覀兇蛘泻裟?’小弟說:‘真的,他們都說:‘嗨,蟲,嗨,蟲’”我們聽了,哈哈大笑,同時(shí),讓我們明白了:每個(gè)人都要開朗。

          沒錯,她就是陸河縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的葉雪靈老師,她不僅讓我愛上語文,還愛上學(xué)習(xí)了。她就是我心目中最美的老師。

        我心中最美的老師作文8

          今年,我已經(jīng)升入五年級了,教過我的老師也已經(jīng)有很多了,每個(gè)老師都是那么的和藹可親,對我們總是循循善誘,不知疲倦地教誨我們各種知識。很多老師都給我留下了十分深刻的回憶,其中,有一位老師對我的關(guān)懷更是讓我記憶猶新,她就是我二年級時(shí)的班主任——胡老師。

          胡老師,您還記得在我二年級下學(xué)期剛開學(xué)時(shí),我被電瓶車撞了,左腿骨折了,只能在家里休息,醫(yī)生說要休息一個(gè)多月。我正著急我的功課都要落下了,會跟不上同學(xué)了,您就來了。您抽空在晚上和休息日的時(shí)候,來我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)功課。我依然還記得當(dāng)時(shí)的情景,您坐在床邊,輕聲細(xì)語地安慰我,讓我不要著急,功課慢慢地就可以補(bǔ)上去的。您看我坐在床上,沒有合適的小桌子寫作業(yè)看書,您又把您家的電腦小桌子給我?guī)砹恕D托牡亟o我解讀課本上的新知識點(diǎn),為我仔細(xì)地講解一個(gè)個(gè)難題?吹轿遗瞬粫念}目,您就開心地笑了,摸著我的頭,親切地說:“真棒!”

          一個(gè)多月后,我可以撐著來上學(xué)了,但還不能走路。您看我上廁所不方便,就跑過來對我說,要上廁所了,就讓同學(xué)去喊您,您抱我去廁所。等腿好了,再自己去。我聽了,心里暖暖的。每次您抱著我去廁所,我是心里又感動又有點(diǎn)難為情。老師,真的謝謝您!在大家的關(guān)心下,我的腿終于好了,可以走走了?赡是不讓我隨意多走動,怕我的腿會疼。

          親愛的胡老師,您對我的關(guān)心與愛護(hù),我深深地記在了心里。讓我感動,也鞭策我更加努力地學(xué)習(xí)。

        我心中最美的老師作文9

          自從我上小學(xué)一年級起,就遇到過許多老師,但是我更喜歡杜小四老師。也許她沒有特級老師厲害,管學(xué)生也沒有其他老師嚴(yán)厲,可她認(rèn)真、負(fù)責(zé),對每一個(gè)學(xué)生都非常關(guān)愛,工作熱情也非常高。

          杜小四的眼睛大大的,炯炯有神。長長的睫毛把她的眼睛襯托的更加明亮。美麗。她那紅紅的嘴巴,猶如一顆珠寶鑲嵌在她雪白嬌嫩的臉上。如果她的嘴巴向下?lián)P,那你一定不敢嬉皮笑臉了,如果它身上揚(yáng),那你就可以和她玩得歡天喜地。杜老師的頭發(fā)烏黑濃厚,仿佛是黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下。她那頭發(fā)柔軟而灑脫,一陣風(fēng)吹來,縷縷發(fā)絲隨風(fēng)飄蕩,如波浪一般飄逸。

          杜老師不僅外表美,她的心靈更美。

          有一次考試,班級里有幾個(gè)同學(xué)分?jǐn)?shù)不理想,錯誤太多。放學(xué)時(shí),杜老師把他們留了下來,利用自己的休息時(shí)間給他們講解題目,修改作文,直到他們知道自己題目錯在哪兒后,才下班回家。

          還有一次,我和其他四個(gè)同學(xué)作文寫慢了,放學(xué)時(shí),大家都回家了,我們只好在教室繼續(xù)寫,杜老師默默的在一旁陪著我們。就在我快要寫完時(shí),杜老師出了教室,過了好長時(shí)間也沒回來。我感到非常奇怪,借著上廁所的機(jī)會偷偷向另一個(gè)班望了望,只見杜老師彎著腰正在教幾個(gè)學(xué)生做題目呢?吹竭@里,我的眼睛濕潤了。

          這就是我心中最美的老師——不僅外表美,而且心靈更美的杜小四老師。

        我心中最美的老師作文10

          在我的小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中,我遇到了一個(gè)這樣的人:她霸氣勝人,卻又溫柔體貼;她高冷逼人,卻又風(fēng)趣幽默,她,就是我的語文老師——龐老師。

          記得在開學(xué)時(shí),龐老師獲得一個(gè)專項(xiàng)權(quán)利,那就是在自班選一名學(xué)生的作文推薦到《七彩語文》,當(dāng)時(shí)人家的第一反應(yīng)就是那些平常作文就寫得好的那些同學(xué)能發(fā)表,可就在老師報(bào)出名字的那一刻,大家都吃驚極了,也包括我,那個(gè)發(fā)表在《七彩語文》的幸運(yùn)兒竟然就是我!還沒等我緩過神兒來,大家的目光就已齊刷刷地看向我,當(dāng)時(shí)的心情是激動地沒話說。等過了幾天,我去龐老師辦公室蓋章時(shí),龐老師說我最近《讀書筆記》有很大提高,也同時(shí)恭喜我發(fā)表了作文,我瞬間又感到了學(xué)習(xí)的樂趣,要知道像我這樣的中等生得到老師的表揚(yáng)可是“千年一遇“的。

          但不知道龐老師有沒有注意到,其實(shí)我這次作文發(fā)表跟她其實(shí)也有很大關(guān)系。寵老師已經(jīng)教學(xué)幾十年了,她在教育事業(yè)上的付出可想而知,而她獲得這個(gè)專項(xiàng)權(quán)利是付出了多么大的努力啊!我也不知道是龐老師給我吃了什么神丹妙藥,竟會讓我愛上了唐詩宋詞、愛上了讀書、愛上了語文、愛上了學(xué)習(xí)!我能碰到這樣的老師是何等的幸運(yùn)啊!在五年級,龐老師剛教我們的時(shí)候,就感覺這老師并不一般,她是那么的有個(gè)性,有氣場。兩年來,她就像一個(gè)神仙一樣活在我的心中,她是那么地美麗啊!現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了,我最舍不得的老師就是她了,她是繼我媽媽后,我真正愛過的女性。她給我幼小的心靈播下了文學(xué)的種子,也同時(shí)激發(fā)了我內(nèi)在的潛能。在以前,我認(rèn)為語文是多么的難,但我錯了,因?yàn)橹灰莆樟藢W(xué)習(xí)方法,無論學(xué)什么都能學(xué)得好。而龐老師就給予我了這種能力,真心地感謝她!

          也許過了幾十年,她不再像現(xiàn)在這樣年輕漂亮,但她在我心中永遠(yuǎn)是最美的!

        我心中最美的老師作文11

          在我眼里,最美的老師就是我們?nèi)?)班的語文老師——馬健老師。

          第一次見她時(shí),還是兩年前,我們剛步入校園,一切都是新鮮的感覺,有好多老師、同學(xué)、課桌和書本。老師是一個(gè)個(gè)頭不高,扎著馬尾辮的小老師,她圓圓的臉上戴著一副眼鏡,她高興的時(shí)候嘴角還有一個(gè)深深地酒窩。我想這個(gè)老師好,看起來很和藹可親,一點(diǎn)也不兇。后來經(jīng)過了解,馬老師可是一位從教低年級教育有豐富經(jīng)驗(yàn)的好老師,她工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),深受學(xué)生和家長的好評。

          上一年級,我們個(gè)個(gè)孩子像一盤散沙,坐不好,聽課老是走神,寫出來的字就像山坡上的小草,上下左右亂七八糟。老師就不厭其煩的一遍一遍地教我們,還拿全班寫的最好同學(xué)的字給我們做樣板,叫我們每個(gè)學(xué)生向她學(xué)習(xí),還會用作業(yè)幣鼓勵我們。漸漸的,我們都能坐好認(rèn)真聽課了,好多同學(xué)在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步,對一些差一點(diǎn)的孩子,老師就一遍一遍地糾正他的錯誤,一直到聽懂為止。

          在學(xué)校,男孩都很頑皮,老師說頑皮是孩子的天性,馬老師說不能抹殺他們的天性,同時(shí)又害怕他們做出意想不到的壞事,所以馬老師午休從不到辦公室休息,她陪同學(xué)們午餐,午餐后給一些沒有完成作業(yè)的同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)。放學(xué)后她還要批改作業(yè),給我們制定一些參考資料。QQ群里,馬老師是一直在線的,不管你有什么問題,她都會給你答復(fù),從不厭煩。

          馬老師,你是我們心中最好老師。你從不張揚(yáng),你無私奉獻(xiàn)自己的愛心,細(xì)心和體貼,是我們同學(xué)家長中最美的好老師。

        我心中最美的老師作文12

          小學(xué)生涯即將結(jié)束了,和老師同學(xué)們度過了六個(gè)春秋,在這六年里最讓我難忘的老師就是教了我三年的老師——廖轉(zhuǎn)興老師。廖老師您永遠(yuǎn)是我心中最美的女老師。

          您長得很美,一頭黑黑的秀發(fā)下是那雙明亮的眼睛,挺挺的鼻梁上架著一副眼鏡,還有你那燦爛的笑容,就像一朵剛剛綻放的鮮花。老師您的精神是美,因?yàn)橛辛四悖▓@才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)! 傳播知識,就是播種希望,播種幸福。您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

          記得那次自習(xí)課,你改著剛考完的卷子。改到一位同學(xué)的聽力部分時(shí),她叫我們停下筆,便說道:各位同學(xué)聽一下這位同學(xué)寫的東西!”他是這樣寫的:爸爸到貿(mào)易市場去買雞,爸爸付了2元,買了兩只“xx”!皒x“我們叫道。接著是一陣笑聲,老師說:“我本來是說:爸爸到貿(mào)易市場去買雞,爸爸付了2元,買了兩只“老母雞”,而這位同學(xué)卻把老母雞寫成了“xx”。你們說這是不是沒認(rèn)真聽,你們也不要笑,這也是一個(gè)很好的例子,你們可不能再犯這個(gè)錯誤了,知道沒。!蔽覀兟犃酥秉c(diǎn)頭。

          還有一次,學(xué)校舉行“經(jīng)典美文誦讀”,我和幾位同學(xué)被選上了,所以有幾節(jié)語文課都沒有上,那時(shí)還以為老師會罵我們翹課,但是事實(shí)卻出乎意料,老師不但沒有批評我們,還在放學(xué)時(shí)幫我們補(bǔ)習(xí),一字一句都講的那么仔細(xì),那么清楚。

          老師,你這種精神是美的,您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。 老師,如果把您比作蚌,那我們便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

          啊!老師,您無私地奉獻(xiàn)了自己的一生。您是平凡的',但卻又不平凡,我心中最美的女教師非你莫屬,我最敬愛的老師。

        我心中最美的老師作文13

          “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。每當(dāng)我朗讀起這句詩時(shí),就會想起老師對我的諄諄教導(dǎo)。

          我最敬愛的老師——李老師有一雙漂亮的眼睛,閃著智慧的光芒,笑起來彎彎的像月牙,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,圓圓的臉龐,長得既美麗又慈祥。

          李老師曾是我們班里的“保潔員”和“保姆”。一年級時(shí),班里誰感冒了,該什么時(shí)候吃藥,誰的鉛筆沒有削,誰沒有按時(shí)喝水,老師心里都有數(shù)。

          我們慢慢長大,老師又成為我們的“領(lǐng)導(dǎo)人”和“記錄員”。記得有一次冬天下大雪,老師組織大家掃雪,我因?yàn)榕吕,偷偷躲在教室里看小說,真不巧被我們班的勞動委員發(fā)現(xiàn)了,將我的“劣跡”公布于眾,而且還在我的勞動欄中畫了一個(gè)小黑臉。它好像一邊嘲笑我,一邊責(zé)怪我。我心里萬分不服,勞動有個(gè)啥用,我學(xué)習(xí)好,以后考名牌大學(xué),學(xué)習(xí)好,什么都行,哼!

          這時(shí),老師走了過來,好像發(fā)現(xiàn)了我的小心思,便心平氣和地跟我說:“我給你講個(gè)小故事吧《掃一室與掃天下》………。大丈夫掃于天下,而始于掃足下,任何事情都是由小到大,慢慢積累。學(xué)習(xí)是這樣,做事情也是這樣,光靠投機(jī)取巧是成不了大器的!”我羞愧地低下了頭,從那以后,我熱愛勞動,團(tuán)結(jié)同學(xué),從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,獲得了同學(xué)們的認(rèn)可,成為班上的勞動委員,這都源于“大師”的正確領(lǐng)導(dǎo)。

          啊,老師的愛是柔和的細(xì)雨,滋潤我幼小的心田,讓我健康快樂的成長。

        我心中最美的老師作文14

          是誰,把雨露灑滿大地?是誰,把幼苗辛勤哺育?是老師。老師如春風(fēng),吹拂這我們的心靈,使我們萌生對學(xué)習(xí)的熱愛之情;老師如夏雨,滋潤著我們的心田,帶我們遨游知識的海洋;老師如秋菊,如冬梅,打開我們的心聲,教我們?nèi)绾我獙W(xué)會堅(jiān)強(qiáng)!!!

          我們有很多位令我們敬愛的老師,數(shù)學(xué)老師,語文老師,英語老師……我們心中最美的老師是語文老師。

          我的語文老師,如秋天般的雨,溫柔而細(xì)膩,是一位如詩如畫的女子。她雖然不是我們第一個(gè)老師,但她的美已深深烙在我的心上。

          是她,教我們學(xué)習(xí)古文古詩,在詩的天地間遨游。她不僅是我們的老師,還是我們的朋友,我們的親人。有快樂的事時(shí),找她分享,她會開心的和你一起笑;有難過的事時(shí),她也會幫你分擔(dān),給你想辦法。在衣服破的時(shí)候,她是第一個(gè)拿來針線,一針針地縫好,如親人一般。

          是她,傳承了我國的博大文化,教我們練好字,認(rèn)真學(xué)文化。晚自習(xí)時(shí),是學(xué)生最幸福的時(shí)候,有她的歌聲陪伴,有她瘦弱的身影陪伴,使用各種方法,賦予我們競爭力量,讓我們在快樂中學(xué)習(xí),理解每一句話的含義,每一詞的用意。即使別的科不怎么樣也都由她帶了起來,提高了成績。

          親愛的老師,我要增詩于你:

          平凡世界,回首時(shí),苦辣酸甜事;瀟灑人生,會心處,之乎焉矣哉!

          三只講臺,三寸舌三寸筆三千桃李,十年樹木十載風(fēng)十載雨十萬棟梁。

          親愛的老師,最美的是你!

        我心中最美的老師作文15

          沙漏記得,我們遺忘的時(shí)光;走過的路,愛過的人,已在時(shí)間的長河中流走。只有時(shí)間的香氣,留下斑斕的痕跡,人生匆匆,遺忘在記憶中交錯。13年了,我遺忘的人、物、事數(shù)不計(jì)數(shù),那些同學(xué),那些老師,只都留下一個(gè)模糊的背影。唯有您是我心中最美的老師。

          那是一年級時(shí)的第一次家長會,依稀記得媽媽回家時(shí)燦爛的笑臉,她說,你們方老師真不錯,全程都是笑瞇瞇的,對你的印象也還不錯。第二天,在一節(jié)語文課上,方老師談起了昨天家長會的情況,我一直坐的筆挺筆挺的,但是,在聽到你無意間向我們說起的那件時(shí)候,我竟趴在桌子上哭了起來,回想起來,好像不止我,而是全班同學(xué)都哭了。原來昨天不僅是是家長會,也是方老師媽媽去世的那一天!昨天晚上,當(dāng)方老師驅(qū)車趕到學(xué)校的途中,接到了一個(gè)親人的電話,說了一件令老師震驚的話,方老師的媽媽只剩下最后一口氣了。方老師的腦子里一片空白,本能反應(yīng)就是倒車回媽媽家,可是,她猛地想到今天是我們的家長會,作為一位家長,作為一名老師,她知道第一次家長會對于家長們的重要,她為了我們,調(diào)整好自己的態(tài)度,把車開進(jìn)校園,就這樣,她錯過了最后見媽媽一面的機(jī)會!

          再回首,這件事留給我的仍舊滿滿的感動,是啊,為了自己學(xué)生的未來,放棄看自己媽媽的最后一面,這是要多大的勇氣啊!家長會時(shí)的強(qiáng)顏歡笑,散會時(shí)與家長專注的談話,讓她看起來是那么的美麗,可是誰曾撕開她的偽裝讀懂了她心中的悲傷呢?

          擁有這那么高尚師德的方老師,難道不配做我們心中最美的老師嗎?

          如果你已經(jīng)有一些忘記,如果你還愿意記起。如果窗外的槐樹還能勾起你對老師的回憶,那么,請拿起你手中的筆,為我們心中最美的老師譜寫一首最美的贊歌吧!

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