我喜歡的老師作文(精選15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我喜歡的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的老師作文1
在求學(xué)路上，我遇到過許多好的老師。而今天我要給大家介紹的老師。是令我既喜歡又敬佩的人。
這位老師的大名叫張秀芳，怎么樣，這名字很好聽吧？她是我們的語文老師。平常我們都喊她張老師，但我在心里卻喊她“芳芳”老師，因為“芳芳”老師雖然有五十歲了，可是看起來卻像三四十歲那樣年輕、有活力。
“芳芳”老師不僅看起來很年輕、有活力。還有著極為好看的濃眉大眼。臉上的皺紋不但絲毫不影響她的容顏，而且看起來多了幾分成熟的氣質(zhì)�！胺挤肌崩蠋煷┮麓虬缫蔡貏e時髦呢！蓬松的卷發(fā)披落下來，時尚的穿搭，真是緊跟著潮流�。 胺挤肌崩蠋熤v課有聲有色呢！每次上“芳芳”老師的課時，大家的積極性都會被帶動起來。
本來我對語文這門學(xué)科沒有很大的興趣，可是和“芳芳”老師接觸后，我的積極性也比以前提高多了。你想知道是為什么呢？告訴你吧——是因為“芳芳”老師講課的方式新穎，對我們循循善誘，一環(huán)扣一環(huán)，溫柔的話語里有著嚴厲的要求。而且“芳芳”老師賞罰分明，對有進步的同學(xué)進行鼓勵，對學(xué)習(xí)態(tài)度不好的同學(xué)進行委婉的批評。不過“芳芳”老師越是溫柔，我心里就越是覺得要配合老師，努力學(xué)習(xí)。
“芳芳”老師還待人親切呢！每次下課時，“芳芳”老師身邊總會圍著一群同學(xué)，就像一群鳥寶寶圍著一只鳥媽媽，那場面溫馨極了！每當那一張張稚嫩的小臉簇擁在“芳芳”老師身旁，問著一個個幼稚的問題時，“芳芳”老師總會耐心解答。
“芳芳”老師，您真是一位令我既喜歡又敬佩的老師，謝謝您陪伴我度過六年級這段美好的時光，我更希望您能一直陪伴我度過今后的學(xué)習(xí)生涯。
我喜歡的老師作文2
再見了，老師
老師是那大樹，為我們小花小草遮風擋雨，老師是那挑擔的人，我們是那行李，老師不管什么事都擔著扛著，老師是那苦苦的咖啡，不管有多苦都不怕。
還記得那一次，張老師找我談話。
那天，數(shù)學(xué)課上我沒有認真聽講，被張老師點名批評，叫我放學(xué)以后留下來。放學(xué)了，別的同學(xué)都開開心心的回家了可我沒法走，眼巴巴的望著他們，心情郁悶極了。不一會，張老師叫我進去，我可不敢進呀，進去了可出不來了呀。
張老師望著我，說：“上課怎能不聽呢，聽老師一句勸，上課多聽一點沒有壞處的，你說，是不是老師講的不好聽，是你自己的錯還是別人的錯？還是我的錯？”
聽到這兒，我哭了，我小聲地說：“是我的錯，您上的非常好，都是我的錯�！�
張老師看見我哭了，便問我：“哭什么呢，我打你了嗎？”我搖了搖頭。張老師從抽屜里抽出兩張紙說：“知道了就好，去吧，上課要認真聽�！�
張老師，我很感謝你對我這幾年對我的教育，你是我最好的朋友，會找我談心，和媽媽一樣溫暖。你對我的關(guān)懷我永生難忘，你對我的每一次責備，雖然被罵了，但我心里像吃了蜜糖一樣甜：您發(fā)給我的每一次獎品，我都像寶貝一樣地愛護著你。張老師，希望我們下輩子還是師生！
張老師，再見！
我喜歡的老師作文3
從一年級到四年級，我最喜歡的老師要數(shù)三年級的向老師了。
他烏黑的頭發(fā)像閃爍的黑寶石，眼睛總是那么炯炯有神。耳朵能聽很遠，比順風耳還厲害幾萬倍呢！小小的嘴巴能發(fā)出洪亮的聲音。
他對我們的作業(yè)有十分高的要求。以前，我的字雖小，但還算漂亮。可自從向老師來了之后，我的字被他找到了一個致命的缺點――太小。他還把我的作業(yè)放到了顯示屏下，在同學(xué)們面前說我寫的字好看，但太小了。我氣急敗壞地跺著腳，決心把字寫大。從那以后，我作業(yè)不僅比以前好看，而且很美觀。因為我每寫一個字就要和以前的字比，在心里問自己：我的字寫大了嗎？寫好看了嗎？……果然，功夫不負有心人，現(xiàn)在，我寫的字可是在班里數(shù)一數(shù)二的！
向老師雖然教我們語文，可他輔導(dǎo)數(shù)學(xué)更受人歡迎。我們一有不會做的數(shù)學(xué)作業(yè)，下課就紛紛去找他，向老師會認真地告訴我們解題方法和解題思路。于是，向老師成了同學(xué)們第二個數(shù)學(xué)老師。
怎么樣？你喜歡這個嚴厲、認真的老師嗎？
我喜歡的老師作文4
我喜歡的老師，她很美麗。烏黑的頭發(fā)、甜甜的小酒窩，她是那樣的美麗動人。
我喜歡的老師，她很細心。就算我們錯了一個標點符號，少了一筆一劃，她也能用她那雙火眼金睛找出來。
我喜歡的老師，她很負責。上課時沒聽懂的地方，下課時，她總能耐心的為我們講解。
我喜歡的老師，她很辛苦。每天用她的那“不知疲憊”的嗓子為我們講課，每天用她的那雙“不知勞累”的手不知停歇的批改作業(yè)。
我喜歡的老師，她很“愛”發(fā)火。忘帶書本學(xué)具是常有的事，而她卻為了我們，氣得臉都紅了。
我喜歡的老師，她是我們的好朋友。休息時，大家圍著她聊天，講笑話。這完全不像師生，而是情同手足的好朋友。
我喜歡的老師，她……
我喜歡的老師有許多讓我喜歡她的地方，我喜歡的老師就是我的班主任———張老師！
我喜歡的老師作文5
在我上的補習(xí)班里我喜歡金老師。金老師濃濃的眉毛下嵌著一雙豆大的眼睛，時不時還露出兩顆大門牙。
有一天，我正在聚精會神地寫補習(xí)班留的作業(yè)，忽然一雙大手指在我的作業(yè)本上，原來我有一個錯的地方并且又是我經(jīng)常錯的，老師說過一件同樣的事不許犯三次，金老師給我訂了三個規(guī)矩叫“三規(guī)”，我違反了三規(guī)第一條三次要打手心。出乎我預(yù)料的是：老師并沒有懲罰我，便說：“這么做是因為讓你有上進心，不斷進步，超越自己�！�
經(jīng)過上次的考驗我以為他在耍我便不遵守三規(guī)�？墒钦l知道他這次來真的，我卻不知道，等到那時已經(jīng)來不及了，我自然就受罰啰！
經(jīng)過這次“魔鬼訓(xùn)練”，我改掉了以上三規(guī)，不會再犯同類錯誤，寫字認真了，姿勢端正了，克服了一切壞毛病。
金老師，在我學(xué)習(xí)中給了我?guī)椭�，在生活中也如親哥哥似的關(guān)愛我。冬天時，每當我“耍單”時他用他那龐大的手撫摸著我的頭說：“冬天天氣冷了多穿點衣服，別著涼。”
我忘了告訴大家，它可是神氣十足的“老”帥哥喲！
有時他更有點孩子氣，有時露出俏皮可愛的樣子。正是這樣的幽默，才是讓我在學(xué)習(xí)上有動力。
金老師，你的責任心讓我欽佩；你的幽默讓我快樂；你的關(guān)懷讓我溫暖。啊！金老師，我敬佩你，你好比一支紅燭，燃燒自己，照亮我們，使我們前進的指路燈。
我喜歡的老師作文6
我最喜歡的老師是尹老師，她是我的班主任。她圓圓的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，小而挺直的鼻子，黑亮的發(fā)絲中藏著一對小小的'耳朵，別看它小，可靈敏啦！哪怕一點點的聲音都能聽到，還有一張櫻桃般的小嘴，好象一個知識寶庫，總是藏著許多"秘密"。我喜歡她是因為她教書風格很幽默。總會說各種各樣的冷笑話，令同學(xué)們哭笑不得，還會找一些讓同學(xué)們都"猜昏頭"的小知識和謎語，讓我們的課堂充滿歡笑，她讀詩歌的時候十分認真，一會兒高音，一會兒低音，就好象在玩過山車，讓我們享受"刺激"。
記得有一次，她問了一道問題讓同學(xué)們猜，但是同學(xué)們怎么也猜不到。機靈的尹老師象變"戲法"似的拿出了好吃的巧克力來吸引那些貪吃的同學(xué)。果然不出她所料，貪吃小子們都努力的思考，一會兒已爭相把手舉得高高的。在同學(xué)們的努力下被有"小胖子"之稱的李少充答對了，老師很開心把巧克力獎給他并說到："我就知道你是一個貪吃鬼！"頓時全班同學(xué)們笑聲回蕩在教室里......
這就是我最愛的尹老師，她有著豐富的教學(xué)經(jīng)念，她懂得如何寓教于樂，能充分調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，使我們感到學(xué)習(xí)是很快樂的。也希望她能和我們一樣永遠快樂。
我喜歡的老師作文7
馮老師是個又高又胖的男人，還是個戴眼鏡的的數(shù)學(xué)老師。他從一年級到三年級都教我們，因此，我們已經(jīng)建立了深厚的感情了。
馮老師講課的時候情緒好極了，他一邊講一邊做起搞笑的動作，讓枯燥無味的加減乘除變得更搞笑，還讓我們哄堂大笑。
有一次，一位同學(xué)在說話，被老師看見了，氣哼哼的說：“我在上面說，你就在下面玩，把他帶到教導(dǎo)處”。結(jié)果，他以后也不敢上課開小差了。
期末快到了，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，老師忙著復(fù)印試卷，從早到晚都忙個不停，老師為了我們喋喋不休，我們不要辜負老老師對我的期望啊�？荚嚭螅蠋煱言嚲戆l(fā)了下來，我居然考了75分，我好害怕啊。老師走到我旁邊，我立刻慌了，老師對我說：“你考得不太理想，沒關(guān)系，下次努力”。喲，這句話真溫暖，好想給我吃了顆“定心丸”，整個人都踏實起來。
如今，我上了四年級，有時看到老師聲音嘶啞，還不時咳嗽，我還要對您說一聲：“謝謝你”。
我喜歡的老師作文8
星期六，我找習(xí)題時發(fā)現(xiàn)了幾張表揚信，上面寫著我考試的優(yōu)異成績，這不禁讓我想起了我二年級的數(shù)學(xué)老師――夏老師。
夏老師對我們每個人都一樣，誰做錯了事就要被批評，誰做了好事，就會被表揚，非常公正。
有一次考試，我考了一百分，很高興。同桌看了看我的試卷，發(fā)現(xiàn)我和他有道題的答案一模一樣，他改的是“×”，我改的卻是“√”。我們便一起重做了一下，答案出來了，確實是我錯了。同桌說：“要你自己去跟老師說，要不我去告訴老師？”我愣住了，心想：如果我自己去了，一定會扣分的，如果他去了也一樣會被扣分的，怎么辦呢？我心里像15個吊桶――七上八下。
過了一會兒，我又想了想：如果我去了，會顯得比較誠實，老師應(yīng)該不會責怪我。便回答：“我去吧！”
我慢慢地拿起考卷，提心吊膽地走向講臺，把老師沒改出來的地方給老師看，并小聲地說：“老師，你沒改出來�！崩蠋熢谀堑李}上圈了圈，我以為一百分肯定沒了，沒想到老師溫柔地說：“你很誠實，既然你知道錯了，就不扣你分了，訂正一下就行了�！甭犕旰笪液荏@訝，拿著試卷高興地走回位子。
夏老師不但是我的數(shù)學(xué)老師，也是我的品德老師，因為她讓我明白了誠實的重要。
我喜歡的老師作文9
在我讀小學(xué)的三年里，教過我的老師有許多許多，但我最喜歡的老師是范老師。范老師教我們英語和語文，她是不是很厲害呀？
范老師性格溫柔，但上起課來很嚴肅。范老師有一頭烏黑的長發(fā)，眉毛很濃，黑珍珠似的大眼睛，高鼻梁，一張能說會道的嘴巴。范老師特別喜歡穿黑白色的裙子和白色的運動鞋。
我最喜歡上范老師的英語課，因為范老師上的英語課很有意思。在英語課上，范老師會給我們玩英語游戲，老師拿著單詞卡片，我們就大聲讀，范老師手指是一，我們就讀一遍；手指是二，我們就讀兩遍。在游戲的過程中，該讀兩遍的時候，有同學(xué)只讀了一遍，那他這個游戲就輸了！還有另外一種玩法，范老師把單詞舉得高高的，我們就要讀得很大聲，如果范老師把單詞舉得矮矮的，我們就要讀得很小聲。怎么樣，范老師上課很有意思吧！
這就是我最喜歡的一位老師——范老師。
我喜歡的老師作文10
我最喜歡教我五年級時的班主任王旭曼老師，她是教我們語文。高高的個兒,非常苗條。又長又黑的頭發(fā)扎成一束辮子，美麗極了。一張淡紅的小嘴總是說個沒完，不停地給我們講述一個又一個的故事……王老師的備課十分認真。雖然她上了一天的課，已經(jīng)精疲力竭了，但她回家后仍然堅持備課。所以，王老師給我們上的課總是那樣豐富多彩，每一篇課文都讓我們像身臨其境一樣。她不但教會我們課內(nèi)的知識，還讓我們知道了很多課外知識,每一堂課都讓我們進入了一個多彩的世界。在她春風化雨般的教育下，我們的知識也逐漸增長了很多。老師十分風趣。有一次，我們班上出板報，主題是六一節(jié)，老師找了幾個字寫得好，畫畫得棒的同學(xué)去出，其中就有我。那時老師叫我畫幾朵花上去，我照著老師給我的那本書上的那朵花畫著。這時，王老師說：“哎呀，畫錯了，要畫在右邊！小心我罰你…”畫沒聽完，我立馬擦掉，這時老師補充到：“剛才畫錯了，現(xiàn)在該不行，我還得罰你去，幫我……”我捏了一身冷汗，“倒杯水！”我聽了，不禁笑了起來，其他同學(xué)也笑了……我喜歡王老師，這是我在小學(xué)里最喜歡的老師！
我喜歡的老師作文11
不知不覺，小學(xué)讀了三年啦。我認識了許多老師，比如：語文錢老師、數(shù)學(xué)毛老師、英語王老師、音樂陳老師……但是，我最喜歡的還是錢老師——因為她不僅教語文，還是我們最親最愛的班主任。
錢老師，大名叫錢燕京，長得非常漂亮，烏黑油亮的齊耳短發(fā)顯得格外精神。她有一對月牙兒那般彎彎的眉毛，下面還有一雙明亮的火眼金睛。只要誰的作業(yè)中出現(xiàn)任何一丁點失誤，哪怕一個錯別字，準能被她發(fā)現(xiàn)，用紅筆圈劃出來。同學(xué)們驚奇地說，簡直是孫大圣再世�。�
她知識很豐富，書教得好，做事也十分認真負責。且說最近，錢老師感冒了，又引發(fā)扁桃體發(fā)炎，但她頂著身體的不舒服，仍堅持為我們上課。有時上著上著，她忍不住咳嗽起來，臉漲得通紅，看上去非常難受。
為了及時批改我們的作業(yè)，錢老師有時不惜犧牲周末，抓緊時間給我們批。每一句不通順的話，都會被錢老師改得通順。
錢老師也是一位關(guān)心學(xué)生的好班主任。記得以前，她為了讓每一個學(xué)生中飯吃得飽吃得好，不厭其煩地一個一個為我們檢查飯盒。三年級了，她經(jīng)常與家長討論學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓我們更好地進步。
這，就是錫師附小最受歡迎的好老師——錢燕京，我為您感到自豪。
錢老師，我好愛您！
我喜歡的老師作文12
有這樣一個老師，她有著細細的眉毛，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副寬大的眼鏡。平時，她的臉上總是掛著和藹的微笑。
課堂上她很嚴肅，嚴厲的目光從開小差的同學(xué)身上掃過去，那同學(xué)立即端端正正地坐穩(wěn)聽課。她做事最講究速度和認真，第一節(jié)課交的作業(yè)，第二節(jié)課就下發(fā)了，而且每一項作業(yè)都親自修改。那一次抄寫課文，長篇大論抄得我頭暈眼花，發(fā)下來我一看，紅筆圈了兩個錯別字，還在旁邊畫了兩個框，天啊，連這都發(fā)現(xiàn)！嚇得我趕緊把正確的寫在框里，再也不敢馬虎了。
她對我們很負責任，容不得我們學(xué)習(xí)上有一丁點兒的馬虎，如果你字體潦草、題目亂做，她會毫不客氣地讓你重做。她做事雷厲風行，對我們也是一樣，不會因為你成績好就關(guān)注你，也不會因為你學(xué)習(xí)差就冷落你，她對誰都是那么平等。她最常掛在嘴邊的一句話就是：“做我的學(xué)生很難，因為一來你要學(xué)，二來你要認真學(xué)�！比绻惴噶似渲械囊粭l，那我們就有好戲看了！她經(jīng)常教我們一些學(xué)習(xí)上的方法，現(xiàn)在，可真是我們學(xué)習(xí)上的好幫手，比如什么“聲旁幫著讀字音，形旁幫著辨字義”，“100個人眼中就有100個哈姆雷特�！薄按鸢妇驮谖恼吕镞�，讀書百遍其義自見�！薄险n總是繪聲繪色，讓我們聽得津津有味……說實話，我覺得自己的閱讀能力提高了不少哩！
就是這樣一個老師，你想知道她是誰嗎？她就是我們班的班主任李老師，她是一名好老師。我喜歡李老師！
我喜歡的老師作文13
我喜歡的老師是我們班的劉老師。
劉老師有一雙烏黑透亮的大眼睛仿佛能洞察一切真相。高高的鼻梁上架著一副圓圓的黑框眼鏡。她還有一張惹人喜愛的櫻桃小嘴，經(jīng)常在上課的時候口冒金句。春夏秋冬她的臉蛋都是紅紅的，真像一個大蘋果，讓人忍不住想咬一口。劉老師特別愛笑，一笑起來淡淡的眉毛就變成了一條相交的細線。
劉老師平時很溫和。記得有一次，劉老師在課堂提了一個問題，很多人都沒有回答上來，我突然想起前幾天媽媽剛好給我講過類似的題目，我環(huán)顧四周，猶豫了一會兒，慢吞吞地舉起了手。這時劉老師也看見我了，她帶著期望的眼神對我說：“陳靜琪，你來回答一下�！蔽疑麓疱e了，小聲的說出了我的答案。劉老師微笑著說：“膽子放大點，說錯了也不要緊�！蔽以僖淮我院榱恋穆曇粽f出了我的答案。這時劉老師高興壞了，她對我豎起了大拇指說：“你真棒！”并且還給了我一個獎勵貼。我心里跟吃了蜜似的。
劉老師有時也很嚴厲。前天早上劉老師來檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)有四個同學(xué)沒有完成，她生氣極了，狠狠地把他們數(shù)落了一頓。我從來沒見劉老師發(fā)這么大的火，心理害怕極了，心想不管是什么作業(yè)一定要認真完成，讀書是為了自己不是為了別人，老師對我們嚴格要求也是為了我們好。
這就是我喜歡的老師，溫和又嚴厲的劉老師！
我喜歡的老師作文14
他是我們的數(shù)學(xué)老師。他中等身材，黝黑的皮膚，嚴肅的面孔上有一雙炯炯有神的眼睛。就是他，奚老師，給枯燥乏味的數(shù)學(xué)課增添了無限的趣味。
耐心是奚老師的一大特點。小數(shù)點的四則運算是四年級最難學(xué)的知識點。老師為我們細致的分步講解。讓同學(xué)們反復(fù)練習(xí)，扎實牢固的掌握計算方法。對基礎(chǔ)知識差的同學(xué)進行手把手教學(xué)。
幽默則是奚老師的另一大特點。在講解“觀察物體”這節(jié)課時，老師說，從不同的位置觀察物體得到的影像是不同的。他走下講臺，向第一排的王佳俊同學(xué)走去�！爸�，我看王佳俊同學(xué)是一位帥小伙，現(xiàn)在我越走越近，最后我看到了兩顆潔白的大板牙�！崩蠋熣f完這句話，全班同學(xué)哈哈大笑。沉悶的教室頓時活躍起來。奚老師既調(diào)動了課堂的氣氛，又讓大家快樂的掌握了知識要點。我喜歡這樣的課堂，更喜歡這樣的老師。
懂得勞逸結(jié)合是老師的第三大特點。每當我們表現(xiàn)不錯時，老師也會放任我們“輕松”一下。使我們對數(shù)學(xué)不感到厭倦。經(jīng)過一整年的接觸，奚老師從剛開始的嚴厲、專制到現(xiàn)在的隨和、親切。老師態(tài)度的轉(zhuǎn)變是三角形的內(nèi)角和——180°。
他是一位耐心細致的老師；他是一位風趣幽默的老師；他也是一位懂得勞逸結(jié)合的老師。他就是我喜歡的奚老師。
我喜歡的老師作文15
“一個人要是不會玩那他也不會學(xué)習(xí)�！薄吧仙n對每個人都很公平，他要是給你一個聰明的腦袋就會給你懶惰；他要是給你一個平常的腦袋就會給你勤奮�！薄@是我最喜歡的老師說的話。她是誰呢？你聽聽我的介紹你就知道了。
她，有一張瓜子臉，臉上有一顆顆像似雀斑的點點，但不影響她的教學(xué)質(zhì)量。她用一顆平常的心來接待我們，在她的眼里每個學(xué)生都平等，沒有誰高誰低。但是，我們班的同學(xué)是高老師一手栽培的學(xué)生。她和高老師是好朋友，但是我們班的態(tài)度對她而言就是對待后媽一樣。
即使這樣她也不發(fā)大火。這次期中我們班的語文考的不咋樣，數(shù)學(xué)也是。她說，徐老師在辦公室暴跳如雷，火也火死了，而她卻靜靜的坐在椅子上看著我們的試卷。今天她對我們班的某個同學(xué)說：你是少爺是吧？
她說，這次考的不好她有責任。但我認為是我們自己不認真不怪她呀！可是她依然很盡心盡力的講解試卷。我們班的同學(xué)都說上數(shù)學(xué)課都想睡覺，但上語文課卻很有激情！她可能只教我們幾年，但是我們之間都建立起了友誼之橋！
她就是我們的語文老師——趙老師！
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