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      2. 以老師我想對(duì)你說(shuō)為題的作文

        時(shí)間:2021-03-25 14:57:34 老師 我要投稿

        以老師我想對(duì)你說(shuō)為題的作文(通用7篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的以老師我想對(duì)你說(shuō)為題的作文(通用7篇),希望能夠幫助到大家。

        以老師我想對(duì)你說(shuō)為題的作文(通用7篇)

          以老師我想對(duì)你說(shuō)為題的作文1

          一年前,新的學(xué)期,新的面貌,還有新的您――我敬愛(ài)的林老師。您就像親愛(ài)的母親那般和藹可親。一年來(lái),您每天都帶著燦爛的笑容為我們講課,每天都帶著親切的話語(yǔ)為我們講解難題。雖然給予我身體的是父母,便是滋養(yǎng)我靈魂的卻是您。

          您是我人生中的指明路燈,指導(dǎo)著我走向正確的方向;您是我人生中的一株大樹(shù),為我遮風(fēng)擋雨;您是我人生中的園丁,為我修理枯枝敗葉。

          可曾記得,那天上午,我們都在聚精會(huì)神的聽(tīng)您講課。就在這時(shí),您一個(gè)不小心,將自己的腰閃到了?粗纯嗟哪樕,我的淚水模糊了雙眼。

          最后您實(shí)在忍不住了,才坐在椅子上,滿懷歉意的給我們道歉,聽(tīng)完您的道歉,我的心里劃過(guò)一絲焦急。

          是啊,老師就是湖面帶頭的天鵝,引領(lǐng)著我們一步一步走向美好的人生之路;是啊,老師就是一條普通的小船,載著我們駛向理想的彼岸;是啊,老師就是冬天里的一縷陽(yáng)光,溫暖著我們幼小的心靈。

          老師――一個(gè)多么偉大的詞語(yǔ)!老師,您是一位誨人不倦的好老師。我真想大聲對(duì)您說(shuō):“謝謝您,老師!我一定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后與你一樣,培育出新一代的接班人!”

          藍(lán)天白云下,花草樹(shù)木以它們豐碩的果實(shí)來(lái)報(bào)答撫育它們成長(zhǎng)的大自然。而我呢?我將以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的教育之恩!

          以老師我想對(duì)你說(shuō)為題的作文2

          劉老師,您已經(jīng)教我們?nèi)齻(gè)學(xué)期了,在此我有很多感恩的話要對(duì)您說(shuō);老師,您每次都信心滿滿的給我們上課,可是……,我們都讓老師您的信心一落千丈!對(duì)不起,老師……我以后一定會(huì)做個(gè)好學(xué)生,不再讓您失望!希望您原諒我以往的過(guò)錯(cuò)!如今我能有優(yōu)異的成績(jī)都是您賦予我的!老師謝謝您!您每天晚上都不顧自己的身體,熬夜為我們改作業(yè)、卷子、作文、《快樂(lè)小博士》?哪怕是改一夜,您也不在乎!每天早上,你都拖著疲憊的身子來(lái)給我們上課,老師,您辛苦了!我感到我真的很幸運(yùn)!因?yàn)槲遗龅降睦蠋煻际怯胸?zé)任心,仁慈的老師!

          您總是很在意我們的學(xué)習(xí),一旦有同學(xué)在那一方面的問(wèn)題不太懂,您就會(huì)不厭其煩的為那個(gè)同學(xué)講,知道他們聽(tīng)懂為止。您不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很關(guān)心,我們的安全您也很在意,總是提醒我們不要闖紅燈,不要橫穿馬路,不要在汽車(chē)后面玩耍,不要爬窗戶,放學(xué)一定要快快回家?可是我們總是讓您操心,放學(xué)不回家,在外面亂跑。以后我一定不會(huì)這樣做了。我會(huì)讓您少操一點(diǎn)心的!

          有一天,我突然肚子疼,您立馬帶我去看醫(yī)生,還給了我五塊錢(qián)的藥錢(qián),當(dāng)我又把錢(qián)還您的時(shí)候,您又不要,您說(shuō)這是應(yīng)該的,此時(shí),一股暖流涌入了我的心里!我知道,這是您對(duì)我的愛(ài)!老師,真的謝謝您!您對(duì)我們的愛(ài)我們一定會(huì)永遠(yuǎn)記住的!

          以老師我想對(duì)你說(shuō)為題的作文3

          聽(tīng),窗外,雨水盡情地歌唱,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),這時(shí)腦海中浮現(xiàn)出您的身影,不知您最近好嗎?此時(shí)心中之言,化作瀑布般涌流出來(lái)。

          還記得,那時(shí)年幼的我,是那般莽撞,無(wú)禮,直到您的出現(xiàn),軟化了我那堅(jiān)硬的心石,似小鳥(niǎo)般掙脫了無(wú)知的枷鎖,飛到了知識(shí)的天空中。冥冥中,您那天師般的面孔溫柔地提醒著我——不要驕傲哦!

          還想著,您在燈光下專注的臉,眼中閃爍著疲倦,卻帶著愛(ài)的目光注視著那一個(gè)個(gè)稚嫩的字體;回味著,當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)您臉上蕩漾著欣慰的微笑,當(dāng)我們失敗沮喪時(shí)您默默的支持與鼓勵(lì),還有您那淳淳的教導(dǎo),帶領(lǐng)我們走向成功的殿堂。

          親愛(ài)的老師,我想對(duì)您說(shuō),是您給予了我們豐富的知識(shí),教會(huì)了我們做人的道理,讓我們接受黨的熏陶。我們長(zhǎng)大了,您頭上的銀發(fā)卻增多了,您把畢生心血傾注在我們身上,這,怎能不使人感動(dòng)呢?

          親愛(ài)的老師,我想對(duì)您說(shuō),您的肺腑之言,如一縷花香沁人心脾,您那生動(dòng)幽默的話語(yǔ),點(diǎn)燃了我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。您如一輪明日,為我們帶來(lái)了希望,悄然中,一棵棵心苗正在茁壯成長(zhǎng)。

          正所謂“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),”老師您是多么偉大!倘若上帝是神圣,那么您便是人間純潔的圣女,把愛(ài)和希望灑滿人間!“謝謝您,親愛(ài)的老師!”我心中默念道。

          以老師我想對(duì)你說(shuō)為題的作文4

          鄭老師,你是一位帥氣迷人,工作出色,教導(dǎo)有方的好老師。

          您和藹可親的面龐,總是那么慈祥。您白皙的臉上有一對(duì)閃閃發(fā)光、炯炯有神的眼睛,配上一雙月亮似的彎彎的眉毛,顯得不是那么嚴(yán)厲;高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)的嘴,總能口吐蓮花。

          是您讓我懂得了許多道理,您將豐富多彩的知識(shí)傳授給我。因?yàn)槟墓膭?lì),讓我充滿了自信。課堂上,我會(huì)大膽發(fā)言,不會(huì)再像以前膽小如鼠了。

          您開(kāi)學(xué)的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō):我們是珍珠,您就是一根線,將我們緊緊相連。在您的教導(dǎo)下,我會(huì)做一顆閃閃發(fā)光的珍珠,而不是暗淡無(wú)色的沙礫。我會(huì)用自己的光芒引起所有人的注意,讓人們認(rèn)為我是顆真正的好珍珠。

          您教導(dǎo)我們不能做一個(gè)只講體面的人,還要做一個(gè)打扮得既漂亮,內(nèi)心又美的人。

          您告訴我們?nèi)绻钪凶哌@條路不能到達(dá)目的地,就可以走另一條路試試。您還告訴我們道德只是個(gè)是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。

          您每天辛辛苦苦,要給我們講課、改作業(yè)。您曾經(jīng)為了讓我們理解一句話,反復(fù)地給我們講。你不會(huì)因?yàn)閯诶,就隨便給我們講講。您給我們改作業(yè)時(shí),也是那么認(rèn)真,一絲不茍。每次的作文評(píng)語(yǔ)都下得十分精彩,總能說(shuō)到我們的心坎里,激起我們的寫(xiě)作欲望。

          您所說(shuō)的每一句話,做的每一件事,我都會(huì)深深的記在心里。

          我會(huì)盡力做到最好,會(huì)讓您感覺(jué)到有我這個(gè)學(xué)生是一件值得驕傲的事,正如我擁有你一樣自豪榮幸。

          以老師我想對(duì)你說(shuō)為題的作文5

          蔣老師,您在我眼中是一位和顏悅色,知識(shí)淵博,教導(dǎo)有方的好老師。

          上課時(shí),您妙語(yǔ)連珠,引導(dǎo)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。做作業(yè)時(shí),我們遇到難題,您總是和藹走下講臺(tái),來(lái)到我們身邊,耐心細(xì)致地講解,我們聽(tīng)懂了,會(huì)做了,您總會(huì)露出慈祥的笑容。

          您總是那樣細(xì)心地教導(dǎo)我們,在此,我向您表示真摯的謝意,可是,我們班同學(xué)總是辜負(fù)您的.希望,把您親切的教誨當(dāng)成煩人的嘮叨。

          記得有一次,您在放寒假,不斷提醒我們要認(rèn)真完成實(shí)踐活動(dòng),一定要保質(zhì)保量,那是千叮嚀萬(wàn)囑咐,可您在講時(shí),同學(xué)們總是漫不經(jīng)心,似乎已經(jīng)厭倦了這一番番嘮叨。您只好悄悄嘆氣。開(kāi)學(xué)了,學(xué)校說(shuō)要上交實(shí)踐活動(dòng),讓老師來(lái)驗(yàn)收,可同學(xué)們根本沒(méi)記住您說(shuō)的話,同學(xué)們有的質(zhì)量太差,有的離題了,有的甚至還沒(méi)完成。您很生氣,失望,全班一半同學(xué)都沒(méi)完成好,您不知怎么對(duì)學(xué)校交代,只能‘延期上交’,可同學(xué)么一而再,再而三地延長(zhǎng)時(shí)間,根本不把事放在心上,您發(fā)怒了,罰了沒(méi)上交實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué),加上不斷催促,同學(xué)們才三三兩兩地上交實(shí)踐活動(dòng)。老師您在事后漸漸原諒了我們,可同學(xué)們滿不在乎,沒(méi)把這教訓(xùn)記住。

          在我們的校園生活中,我們班同學(xué)總讓您失望,生氣,傷心,老師,我有一肚子話想對(duì)您說(shuō),但最想說(shuō)的就是“老師,對(duì)不起,您辛苦了!”老師,我相信,總有一天,同學(xué)們會(huì)改正錯(cuò)誤,讓您欣慰。

          以老師我想對(duì)你說(shuō)為題的作文6

          老師我想對(duì)你說(shuō)您就像天上派下來(lái)的仙女,當(dāng)然啦也沒(méi)有那么夸張了。您是我們敬愛(ài)的老師,您如我們心中的一床單薄的被子,但是在我們心中您那單薄的被子變的又溫暖又舒服。我知道你們又會(huì)說(shuō)我啰嗦了。我還是和您說(shuō)點(diǎn)正點(diǎn)的吧。

          聽(tīng)班上人說(shuō)老師最近偏見(jiàn)陳子瑜,但我卻不這么認(rèn)為。因?yàn)樗吘故俏易钜玫呐笥崖铩R彩,她也是靠自己的努力才取的了那么大的成就她也不容易?/p>

          老師你覺(jué)得我的成績(jī)?cè)趺礃?我總覺(jué)得自己不如別人,別人總是腦子比我好用,手比我靈活。又是上課時(shí)說(shuō)一些話,做一些小動(dòng)作。我不知道的那些毛病改了沒(méi)有。我總覺(jué)得自己的成績(jī)沒(méi)有水平線,有時(shí)進(jìn)步;有時(shí)就像坐滑滑板一樣一落千丈。老師您覺(jué)得我是不是一個(gè)活潑、好動(dòng)、又愛(ài)哭鼻子的小女孩?

          老師我還想和您說(shuō)很多話,但是我寫(xiě)這篇文章的時(shí)間不多了,還是和您在說(shuō)上幾句吧。老師您上次說(shuō)過(guò)的,到我們班讀到六年級(jí)的時(shí)候。您就不教我們了,我很傷心您為什么不教我們上完六年級(jí)在不教我們不行嗎?我會(huì)聽(tīng)話的我敢保證,可是我不敢肯定全班都會(huì)聽(tīng)話的。

          老師謝謝您一直對(duì)我這么的教導(dǎo)我希望我也和那些成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí),我一定會(huì)加油的。

          老師我還想對(duì)你說(shuō),我在您的眼里是不是沒(méi)有給你流下好印象?沒(méi)關(guān)系,只要您六年級(jí)的時(shí)候不走我一定不會(huì)讓您失望的,下個(gè)學(xué)期我一定會(huì)加倍努力的。

          老師我還有很多話要和您說(shuō),看來(lái)是沒(méi)有間了,還是下次再說(shuō)吧拜拜。

          以老師我想對(duì)你說(shuō)為題的作文7

          那是上次聽(tīng)寫(xiě)以后,您把聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)下來(lái),我一看,“1”后面的兩個(gè)圓圈還在向我微笑,頓時(shí)心花怒放。這時(shí),我看看旁邊的同學(xué)96分,錯(cuò)了一個(gè)“配”字,里面少了一橫,我又看看我的本子,發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的“配”字里面也少了一橫,老師卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),給我打了一個(gè)大大的對(duì)號(hào)!拿到發(fā)下來(lái)的聽(tīng)寫(xiě)本以后,我的心“怦怦”直跳,怎么辦?不講,怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾?我想來(lái)想去,最后還是把聽(tīng)寫(xiě)本塞進(jìn)書(shū)包。

          以后的幾天里,我一直悶悶不樂(lè),那本聽(tīng)寫(xiě)本想塊大石頭壓在我的心頭。我總象做了什么虧心事似的,一見(jiàn)到您,臉上就熱乎乎的。不管走到哪里,那兩個(gè)圓圈都在提醒我隱瞞自己真實(shí)的成績(jī),這么做既欺騙了自己,又欺騙了老師。所以我決心把這件事告訴您。老師,您能原諒我嗎?

          還有一次,我寫(xiě)作文遇到了困難,老師便和同學(xué)們一起談起作文,使我從中受到啟發(fā)。后來(lái),這篇文章還得了獎(jiǎng)呢!從交談中,我感到十分驚訝,老師似乎知道我心里想的一切。

          老師是個(gè)令人尊敬的職業(yè)。只有老師才能把自己的全部知識(shí)無(wú)私的傳授給學(xué)生。老師,您就像一位辛勤的園丁。培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵;您像一支紅燭,照亮別人,卻燃燒自己……我無(wú)法用美麗的語(yǔ)言描繪對(duì)老師的感激,但我要發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

          老師,您像慈母般地關(guān)懷我們,教育我們,在我眼里,您既像慈母又如同朋友!

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