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      2. 老師,再見!_寒假作文800字_初三作文

        時(shí)間:2021-03-23 16:06:49 老師 我要投稿

        老師,再見!_寒假作文800字_初三作文

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的老師,再見!_寒假作文800字_初三作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        老師,再見!_寒假作文800字_初三作文

        老師,再見!_寒假作文800字_初三作文1

          四年級(jí)開學(xué)時(shí),忽然得知英語老師換人了,原先的胡老師去了別的校區(qū)上課,甚至沒有跟我們說一聲再見,就調(diào)走了,也許她事先也不得知學(xué)校的安排,但我的心中仍是充斥著失落和傷感。

          胡老師是三年級(jí)時(shí)調(diào)來教我們英語的,那個(gè)時(shí)候許多同學(xué)爭著當(dāng)英語課代表,胡老師卻獨(dú)獨(dú)選擇了我,這讓我信心倍增。每次上胡老師的課我都十分積極地發(fā)言。胡老師常在我捧著一大堆作業(yè)本送給她時(shí),隨手抓一把糖給我或者問一句關(guān)心的話,雖然微不足道,卻總能讓我十分開心。

          胡老師對我贊賞有加,上課時(shí)老拿著我給別人當(dāng)榜樣,批評別人時(shí)也總會(huì)時(shí)不時(shí)扯到我身上,說“你上課怎么老是……看嫣倫都不會(huì)”。而每次單元考后,胡老師都會(huì)來問一問我,例如覺得題目難不難?題都做對了沒?我對胡老師的喜歡更是與日俱增了。

          胡老師的突然調(diào)走,讓我傷心了好一陣子,有時(shí)候總想打個(gè)電話問一問,她到底還會(huì)不會(huì)回來教我們,她為什么一下子就調(diào)走了,讓我們連一聲再見都來不及說。有時(shí)候我甚至?xí)譀_動(dòng),想要立馬打電話給胡老師,卻又怕自己的行為太突兀,打擾到胡老師,結(jié)果也就不了了之。我也問過其他同學(xué),是否知道胡老師為什么要調(diào)走,他們猜測可能是學(xué)校新增了一個(gè)校區(qū),所以兩邊的老師得相互調(diào)換一下。

          五年級(jí)時(shí),全校舉行新生入隊(duì)儀式,所有校區(qū)的一年級(jí)新生都集中在一起。沒想到,在儀式上我遇見了胡老師,我驚訝又興奮。一直聽說胡老師去其他校區(qū)當(dāng)班主任了,這下突然碰到,只想沖上去向胡老師問個(gè)好,卻因?yàn)樽约汉π叩男愿穸皇窃谛闹心馗吲d。

          胡老師帶的班級(jí)新生剛好由我們班負(fù)責(zé)給戴紅領(lǐng)巾,胡老師走到我身邊時(shí),向我詢問了很多事情,比如,五年級(jí)的英語難不難,自己能不能掌握等等的。這讓我像見到了老朋友一般開心?僧(dāng)入隊(duì)儀式結(jié)束時(shí),胡老師又得帶著她的學(xué)生們回他們的校區(qū)去了。但這一次,我總算好好地對胡老師說了一聲:“老師,再見!焙蠋熃o了我一個(gè)微笑。

          雖然胡老師只教了我們班一年,可她給我的關(guān)懷和鼓勵(lì),我是難以忘卻的。

        老師,再見!_寒假作文800字_初三作文2

          ““桃花潭水三千尺,不及重陽送我情”,馬上就要步入初中了,心里總有些不舍,所以我寫下這篇文章,作為我和重陽之間真摯友誼的見證和留念。

          記得剛轉(zhuǎn)來新學(xué)校時(shí),我就看見了他,他的目光有一種莫名的親切感,好像上輩子我倆是兄弟一樣。他神采瀟灑,似乎是一個(gè)很有文化的人,那時(shí)我的念頭是:他可能會(huì)成為我的“對手”。后來,我們結(jié)識(shí)了,并且成為了許多人羨慕不已的形影不離的好朋友。我發(fā)現(xiàn)了他的眾不同,他居然會(huì)“動(dòng)耳神功”,他難道就是傳說中大耳朵圖圖的哥哥——大耳朵陽陽嗎?他每次表演動(dòng)耳神功時(shí),都讓我不得不豎起大拇指。我也有一個(gè)絕活兒,就是能單眼皮變成雙眼皮,可是每次都能維持一小會(huì)兒,而且只有一只眼變成雙眼皮,所以每次都讓人哭笑不得。正因如此,我倆成了同學(xué)們公認(rèn)的“絕活兄弟”。

          重陽還是我生活中的朋友。我們好像雙保胎,做什么事都在一起:我們一起上廁所,一起打水、打飯;一起回宿舍,而且我們每次都是手拉著手,這還成為同學(xué)們?nèi)⌒Φ脑掝}。我想他們是羨慕忌妒吧。

          重陽還是我的老師。重陽的數(shù)學(xué)很棒,我每次有不會(huì)的題他都耐心地教我,直到我會(huì)為止。有一次,我遇到了我最不擅長的倍數(shù)問題,重陽先給我講這類問題的規(guī)律,然后告訴我這類題的解題公式,并將已知條件依次代入,從而解決問題。我覺得重陽就像本《一點(diǎn)通》,一點(diǎn)我就通了。我說:“重陽,你真是我的良師益友。 

          重陽記性很差,經(jīng)常丟三落四。一次寫作文的時(shí)候,他問我:“‘紀(jì)律’怎么寫來著?又忘了!蔽腋嬖V他后他直拍腦袋,“哦,想起來了,瞧我這記性差的!”我語文比他強(qiáng),我也幫了他不少。每次做卷時(shí),他總是要問我這個(gè)字怎么寫,那個(gè)題怎么做,我每次告訴他答案后都會(huì)說:“重陽,你真是該多認(rèn)識(shí)點(diǎn)兒字了!”

          可是,這美好的生活有一天被打破了。重陽愛早起,他每次早起總會(huì)吵醒我們,宿舍同學(xué)在壞人壞事本上記了他三次。重陽一怒之下轉(zhuǎn)到了二十三號(hào)宿舍,盡管我全力阻止,可他還是不聽我的,我覺得重陽愛早起是給我們做榜樣啊,同學(xué)們真是太過分了!

          我們不在一個(gè)宿舍了,畢業(yè)后我們也會(huì)不在一個(gè)學(xué)校,分別在即,很舍不得,感謝你,永遠(yuǎn)的對手,永遠(yuǎn)的朋友,永遠(yuǎn)的老師。再見了,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你!

        老師,再見!_寒假作文800字_初三作文3

          一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)時(shí)光即將過去,我們即將分別,在這里,我想對您說:再見了!老師!

          曾記否?一年級(jí)時(shí)調(diào)皮可愛的我們。那時(shí)候,您一筆一劃地手把手教我們寫數(shù)字,盡管我們一次又一次鬧出三加二等于一的笑話,您還是不厭其煩地教我們算數(shù)。我們那歪七扭八的字,讓你在一個(gè)個(gè)夜晚,瞇起雙眼仔細(xì)查看。

          曾記否?三年級(jí)時(shí),那尚未懂事的我們。那時(shí)您好像發(fā)現(xiàn)了我在數(shù)學(xué)方面的一些天賦,于是推薦我去參加學(xué)校舉行的奧數(shù)競賽?上С鰩煵焕,我只考了二十幾分。幾位同學(xué)望著那張白色的計(jì)分單,輕蔑地說著:“切,他只考了二十幾分,真是給班級(jí)丟臉。拜他所賜,我們這次只得了團(tuán)體三等獎(jiǎng)。虧老師還把他視為掌上明珠!边@句話正巧被在一旁批作業(yè)的您聽見了:“你怎么可以這樣瞧不起同學(xué)呢?要你去考你還不一定能得二十分呢。再說了,那個(gè)只是學(xué)號(hào)!蔽抑,您是為了維護(hù)我的自尊心,而撒了一個(gè)善意的謊言,卻沒有來批評我。因?yàn)槟f過:沒有什么批評比自己內(nèi)心的自卑與同學(xué)的嘲笑,來得更深入人心。

          曾記否,五年級(jí)時(shí),那略顯成熟的我們。那年的數(shù)學(xué)競賽,您仍然讓我去參加。經(jīng)過前兩次失敗總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),我已經(jīng)掌握了做題的技巧。我信心滿滿地進(jìn)入考場,卻是灰心喪氣地出來。這次的題目太難了!我問班上奧數(shù)不錯(cuò)的男生,他也只是搖搖頭。所以這次只得了三等獎(jiǎng)。一個(gè)課間,您把我叫去辦公室。您幽默風(fēng)趣地對我說:“這次你雖然只得了三等獎(jiǎng),但至少比上次有進(jìn)步嘛!還有這次的題目比較難,所以屬于‘不可抗力因素’。加油!爭取下次取得好成績!”

          曾記否?六年級(jí)時(shí),那成熟穩(wěn)重的我們。連續(xù)三年的失敗,已經(jīng)讓我徹底失去了信心。六年級(jí)的競賽我?guī)缀跏潜е环N“重在參與”的心態(tài)去參賽的。令人意想不到的是:我這次居然獲得了一等獎(jiǎng),還是全校第一名!。我想:獲得一等獎(jiǎng),兩成是因?yàn)橥瑢W(xué)的松懈,三成是因?yàn)槲易约旱呐,還有剩下的五成,就是因?yàn)槟鷮ξ业墓膭?lì),對我的關(guān)懷。

          再見了,老師。一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)時(shí)光即將過去,我們即將分別,您雖然不像班主任一樣,善于表達(dá)對我們的愛,可從您的一舉一動(dòng)中,我們都可以看出您對我們深深的愛!再見了!老師,我的心遠(yuǎn)和您在一起!

        老師,再見!_寒假作文800字_初三作文4

          那一天,我第一次來到幼兒園。習(xí)慣安靜的我,突然來到一個(gè)陌生與吵鬧的地方,我哭了,那時(shí)的我才三歲不到。

          我的眼淚似乎無窮無盡,聽媽媽說,我在幼兒園里哭了30分鐘!直到遇到了她,她舉著一杯牛奶,說:“你哭了那么久,累了吧,喝點(diǎn)牛奶吧!笨戳怂谎,我沒作聲,還是繼續(xù)哭。過了好一會(huì)兒,我聞到了一股奶味,睜開眼睛后,果然是她還蹲著,我就不知不覺地喝下了牛奶。她端來了一個(gè)凳子給我,把我?guī)虢淌,教室里很大,有好多同學(xué),好像都比我大似的。她走到講臺(tái),開始自我介紹說:“大家好,我姓湯,大家可以叫我湯老師啊!边@下,我才細(xì)細(xì)打量了她一番:她穿著一件墨綠色的短袖,手上帶著一個(gè)玉鐲,穿著件很平常的中褲,顯得是那么的和藹可親。坐在最后一排,一直悶悶不樂的我看著她,突然覺得不再孤單和害怕了。這時(shí),她朝我笑了一下,笑得是那么的自然,那么的燦爛!我也笑了,我知道,有個(gè)湯老師可以做我的好朋友,可以和我一起玩。

          漸漸地,漸漸地我習(xí)慣了這兒的學(xué)習(xí)生活,不知不覺中我到了中班。現(xiàn)在的我是一個(gè)調(diào)皮的孩子,收集,是我最大的愛好,可這一舉動(dòng)卻讓湯老師大傷腦筋。

          這天,我找到了一顆子彈,這顆子彈是我從未見過的,我第一眼就對它愛不釋手,上課時(shí)也拿著它,仔細(xì)端詳著它。最后,我把它放到嘴里,“咕咚”一下,子彈半卡在我的氣管里。湯老師嚇得大驚色變,她立即安排我大量的喝水,小心的拍我的背部。過了5分鐘左右,喝了6杯水的我終于把子彈“送”到胃里。中午吃飯時(shí),她給我吃了大量的韭菜,希望我能順利的把這顆子彈給排出體外。傍晚,在媽媽來幼兒園接我時(shí),她還仔細(xì)地跟媽媽描述事情發(fā)生的經(jīng)過,并一再叮囑媽媽,晚上繼續(xù)給我吃較多的韭菜或其它類的蔬菜。最后,直到子彈被排出體外,她才長長的喘了一口氣,終于放心了。

          時(shí)光飛逝如電,轉(zhuǎn)眼之間,我6歲了。從不懂事的,愛哭的3歲到活潑開朗的6歲,我在幼兒園渡過了快樂的童年。在送我們?nèi)バW(xué)的路上,她一直都在默默地流淚。到教室后,我把一塊手帕送給她,開心的跑開了。手帕上是我和父母共同繡下的4字1詞:老師,再見!Thanks!

          湯老師,謝謝您!是您開啟了我的封閉的心門,讓我開始積極熱情的擁抱生活。盡管我要離開您,去學(xué)習(xí)更高一級(jí)的知識(shí)。但是,我永遠(yuǎn)都忘不了您的關(guān)心和愛護(hù),老師,再見!

        老師,再見!_寒假作文800字_初三作文5

          自古傷情多離別。我想,這句話是沒有錯(cuò)的。

          親愛的小馮老師,你陪我們走過了一學(xué)期的歲月,改過了一學(xué)期的作業(yè)。學(xué)習(xí)上有問必答,私底下親切可愛。你是我們初中生活中的第一個(gè)實(shí)習(xí)老師,實(shí)習(xí)班主任,也是我們生命中第一個(gè)實(shí)習(xí)班主任,是我們生命的一部分。

          我還記得,你剛來的時(shí)候,是穿著一件青綠色的雪紡連衣裙。

          背影上是飄然若仙的。你作自我介紹時(shí)窘迫可愛的樣子,還有逐漸變得通紅的臉蛋,因?yàn)榫o張高高揚(yáng)起的下巴,這副可愛的模樣,瞬間顛覆了我對你的第一印象,我開始覺得,您不是一個(gè)古板、不食人間煙火的人。

          第一次跟你密切接觸是那次出黑板報(bào)。我和兩個(gè)同學(xué),一直到了六點(diǎn)半還未離開。你輕輕地推開門,訝異地看著我們,隨后便急匆匆地跑了出去。我們愕然,但很快感動(dòng)了——你手里拿著兩包牛肉干,有些不好意思的樣子,對我們說:“我這只剩下兩包了,你們分著吃吧。先墊墊肚子,趕緊回家,天黑了,不安全!敝蟀⒚繁銓δ莾砂H飧赡钅畈煌5抑,她回憶的不是牛肉干的味道,而是您對我們脈脈的溫情。

          之后的接觸越發(fā)多了起來。藝術(shù)節(jié),向來缺乏文藝細(xì)胞的我們班,跟以往一樣尷尬得連一個(gè)節(jié)目都湊不出來,您一聽說,便為我們出了主意。從那以后,劇本、演員人選、思想工作、排練,一步一步,都有你的身影在其中穿梭,看著你為我們付出的心血,犧牲的休息時(shí)間,我想,沒有你,就成就不了小品《網(wǎng)絡(luò)》。

          你的第一次上課也記憶猶新,是白話小說《智取生辰綱》,明明你自己十分警張,一連說了一百多個(gè)“哎”,我們在底下暗暗發(fā)笑,卻忽略了你是第一次上手。

          還有運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),你和大家一起加油吶喊,插科打諢;班會(huì)課上,你鼓勵(lì)與批評;自習(xí)課時(shí),你嚴(yán)肅地出來維持秩序……

          無論您以后繼續(xù)走上三尺講臺(tái),教育莘莘學(xué)子,還是坐在家里,用自己的文字?jǐn)⑹鲆粋(gè)個(gè)故事,或者你成為政府工作人員,為國家而工作,甚至是成為一個(gè)在家相夫教子的家庭主婦……我都不會(huì)忘記您。默默地祝福你,希望你有一個(gè)美好的未來,祝愿你得到自己想要的一切!

          我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,親愛的小馮老師。再見,親愛的小馮老師。

          這是我的心聲,相信也是所以因故不能參與歡送會(huì)同學(xué)的心聲。我們祝福你,在我們的心中。小馮老師,希望你不會(huì)忘記我們!

          ——后記

        老師,再見!_寒假作文800字_初三作文6

          夜晚的鐘聲敲響了,“鐺鐺”的聲音證明已入深夜。我躺在床上,望著窗外如水的月色,再看看那繁星在如綢的幽藍(lán)中閃閃發(fā)光。我輾轉(zhuǎn)反側(cè),心中還回蕩著那令人難以入眠的信息——我要去濱江了。

          這句話是黃老師說的。黃老師,黑皮膚,大蒜鼻,綠豆眼。人雖長得其貌不揚(yáng),可教學(xué)水平,著實(shí)令人佩服得五體投地。想那當(dāng)時(shí)講朝代歌時(shí),課本要求寫出每一個(gè)朝代具有代表性的人物。黃老師的話匣子一下子打開了,他所知的偉人秩事,令我們?nèi)绨V如醉,一下子激發(fā)了我們學(xué)習(xí)語文的積極性,讓我們覺得語文可以如此有趣!曾經(jīng)有一位同學(xué)這樣評點(diǎn)黃老師——“在教室里兜上幾個(gè)圈子,就可以從李白杜甫飲酒作詩看到百萬解放軍過長江!”

          黃老師除了有師范大學(xué)的文憑,還自學(xué)了一個(gè)計(jì)算機(jī)大專的文憑,電腦水平在學(xué)校老師中,那可是數(shù)一數(shù)二的“高手”。¢_學(xué)第一天,黃老師便把他所創(chuàng)建的班級(jí)qq群的號(hào)碼寫到了黑板上,我們“哇”地大吃一驚,但很快便接受、贊同和欣賞這個(gè)老師互動(dòng)的新平臺(tái)。我們班上的同學(xué)很積極地把自己優(yōu)秀的習(xí)作傳到qq群。用黃老師的話來說:大家都跟上時(shí)代的步伐呀!要積極地傳作文,給他這個(gè)群增光添彩呀!

          可是,當(dāng)黃老師在qq群上發(fā)出“我要去濱江了”的時(shí)候,那矮矮瘦瘦、風(fēng)趣幽默的身影仿佛人間蒸發(fā)了一般,徹底銷聲匿跡了。同學(xué)們已升入六年級(jí),對黃老師的思念一日更勝一日,原先的班級(jí)qq群上,不知幾時(shí)抹上了幾分憂愁,好幾個(gè)同學(xué)傳上了《再見黃老師》、《想念黃老師》的作文……

          不知黃老師是否還像當(dāng)初一樣活力四射?在新的學(xué)校工作得是否開心?不過,在我的記憶是,黃老師永遠(yuǎn)是年輕快樂的,永遠(yuǎn)是我們大家心目中那個(gè)最優(yōu)秀的老師。

          寒假期間,同學(xué)們在qq群是發(fā)信息,互相交流期末考試成績?nèi)绾稳绾危@些人云亦云,都遠(yuǎn)不及黃老師的鼓勵(lì)更貼切人心。我打開與黃老師對話的窗口,將我的期末考試成績發(fā)了上去,末了,還加上一句:黃老師,我們永遠(yuǎn)愛您!

          夕陽透過樹枝丫,斑斑駁駁地照了進(jìn)來,我心里想著黃老師和藹可親的模樣,攤開一張素描紙,勾勒出他的模樣,“我要去濱江了”,哦,是的,黃老師已離開了我們,我輕輕地對著畫像擺擺手:“黃老師,再見!小學(xué)畢業(yè),我們再聚吧!

          哦,黃老師,我深深地,深深地思念您……

        老師,再見!_寒假作文800字_初三作文7

          有一束溫暖的陽光在春姑娘降臨大地的那一瞬間,撒滿了世界,撒滿了每個(gè)人的心田.陽光是無私的,默默地將光輝贈(zèng)送給每個(gè)人,這就宛如那身披淡綠色的蠶__一生,將所有的絲奉獻(xiàn)出來,而自己卻什么都沒有.

          這束陽光,這蠶,就是我敬愛的老師.

          再見了,我站在小學(xué)的尾巴上,向老師告別.學(xué)校里的榕樹從我上學(xué)至今,已增添了六個(gè)年輪,每個(gè)年輪記載著我的酸甜苦辣的回憶.

          回首往事,歷歷在目,我心中想對老師傾訴的話三天三夜也說不完.然而,我最難以忘懷的莫過于那次了.

          那一次,我真想對老師說......

          老師,那天您從班上挑選了六七個(gè)同學(xué),準(zhǔn)備經(jīng)過輪輪篩選,挑出四個(gè)人去參加作文比賽.當(dāng)然,我也是其中的一個(gè).

          您布置了一個(gè)題目,我至今還記住那個(gè)題目叫"溫暖",我看了題目,還有些厭倦了,想:真是的,這個(gè)題目真難寫啊,怎么開頭呢?我左思右想,還是想不出來,只好亂寫一通,就交上去了,連修改也沒有.

          隔日,您將那篇作文重新交到了我手上,我一看,作文中您仔細(xì)修改的那一個(gè)用紅筆寫的對我這篇作文的建議,這飽含了您對我多大的愛!

          我慚愧,我后悔,您那么認(rèn)真的閱讀,批改,而我卻如此地對待,我真不該!我感覺到,那一篇作文,放在我手上沉甸甸的.因?yàn),我仿佛在作文上看到了您時(shí)而提筆想一想,有時(shí)寫些什么,有時(shí)問問別人.....

          要比賽了,您耐心的為我們這四個(gè)人講比賽的要點(diǎn),最終,我獲獎(jiǎng)了!但功勞是您,沒有您,我怎能有如此榮譽(yù)呢?您沒有到臺(tái)上享受那份光彩,但我永遠(yuǎn)感謝您,您對我們付出了多少心血,多少汗水.

          您一絲不茍的對待我的作文,批改我的作文,那您又得到了什么呢?如果說我是一棵萌芽的小草,那您就是滋潤我的春雨;如果說我是一朵小花,那您就是培育我的辛勤的園;如果說我是一個(gè)迷途的小孩,那您就是指引我向前的啟明星.

          如今,我將離開我的母校,離開您,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,忘記您的恩情,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您.我想回報(bào)您,回報(bào)您什么呢?我想,在最后一次考試考出好成績應(yīng)該是對您最好的回報(bào).所以,我會(huì)在最后的兩個(gè)月努力學(xué)習(xí),盡量爭取考出好成績.

          再見了,敬愛的老師!

          ……

        老師,再見!_寒假作文800字_初三作文8

          小學(xué)六年生活就要結(jié)束了,經(jīng)歷畢業(yè)考試后我們就要步于初中生活了。在離別時(shí),請老師聽我一句:“再見了,老師!

          六年生活,往事樁樁件件,歷歷在目。小學(xué)六年老師很多,但我印象最深的有幾位。第一位教我們的是吳老師,是個(gè)女老師,她戴著一副眼睛,看起來四五十歲的樣子,整天笑容滿面。吳老師最喜歡我這個(gè)“店小二”了,什么事都喊我,要么是領(lǐng)粉筆,要么是領(lǐng)牛奶。吳老師不發(fā)脾氣,整個(gè)一“和事佬”,她現(xiàn)在在教二年級(jí)。

          最讓人動(dòng)容的是小王老師。小王老師是一個(gè)實(shí)習(xí)老師,那時(shí)剛剛在湖北民族學(xué)院畢業(yè)。雖然只教了我們一個(gè)月就走了,但是我們對小王老師的感情很深,是記憶猶新啊。在走的時(shí)候全班在黑板上寫了六個(gè)大字:“小王老師,再見!”正當(dāng)小王老師走時(shí),全班立即潸然淚下,哭聲一片,使人一進(jìn)教室便不由自主地下起“傾盆大雨”。后來小王老師在建始當(dāng)了幼兒園老師。

          最令人害怕的是宋老師。宋老師戴著一副不大不小正合適的眼鏡,頭發(fā)梳的分叉型。他常常手握一根一米多長的教鞭,肘夾著五年級(jí)上冊的語文教科書,立正站著,頗有大將的風(fēng)度。宋老師一般是笑臉盈盈的,像幽默搞笑、微笑自如的“宋書生”;但他有時(shí)可不是平常這樣,而像兇神惡煞、氣勢洶洶的“宋韋”,不但教訓(xùn)人,而且還罵人。有一天,宋老師發(fā)脾氣,他氣血上涌,咬牙切齒,臉變得通紅,整個(gè)一關(guān)公,張口就罵:“XXX同學(xué),你真賤,把別人打哭了,難道你來上學(xué)是來打架嗎?……”我很理解宋老師,他也是為我們好。宋老師現(xiàn)在在黃泥壩小學(xué)教書。

          最讓人敬佩的是王老師,有一次王老師的手摔骨折了,她不聽家人與醫(yī)生的勸告,毅然堅(jiān)持到學(xué)校來上課。上課時(shí),課堂上非常安靜,連一根針掉到地上都聽得見。王老師翻書極為困難,風(fēng)一吹就跑頁了,同學(xué)們都為老師捏了一把汗。幸好,風(fēng)不吹了,“好了,現(xiàn)在我們看折線統(tǒng)計(jì)圖……”那一堂課是同學(xué)們聽得最認(rèn)真的一堂課了。那一天王老師只上了一節(jié)課,課上完了,王老師就出去了,那沉重的腳步離開了教室,一步一步走向醫(yī)院。王老師從一年級(jí)教我們到現(xiàn)在,讓我們獲得了許多知識(shí)。

          現(xiàn)在,我們即將踏入初中,去結(jié)識(shí)新老師,新同學(xué),我會(huì)克服一切困難,努力讀書的!再見了,小學(xué)所有的老師,我們永遠(yuǎn)記著你們!作文

        老師,再見!_寒假作文800字_初三作文9

          物是人非事事休,欲語淚先流。

          寒假過后,再次回到教室,一切都已物是人非。陪伴了我們?nèi)曛玫哪嬖V我們,您即將轉(zhuǎn)去別校,特意來與我們告別。窗外寒風(fēng)呼號(hào),心中百轉(zhuǎn)千腸。往事好像一幕幕電影在眼前閃現(xiàn),一切仿佛就在昨天;叵脒@無數(shù)個(gè)日子里與您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我百感交集。

          是您,在我們犯錯(cuò)時(shí)給予指正;是您,在我們失敗時(shí)給予安慰;也是您,在我們迷茫時(shí),溫柔地牽起我們的手,給我們指引前行的方向。

          記得自從您接手我們班后,每天的語文課便多了一個(gè)介紹人物的環(huán)節(jié),而且您每堂課都會(huì)盡量給我們機(jī)會(huì)展示。那時(shí),我比較內(nèi)向,而且總是怯場。但看著那么多同學(xué)展示過了,我終于猶豫著舉起了手。您的臉上立刻綻放出贊許的笑容,毫不遲疑地請我起來發(fā)言。我小心翼翼地站起來,每講一段,您就向我投來一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。無論我講多久,您總是不厭其煩地聽著,時(shí)不時(shí)露出肯定的神情,甚至帶著同學(xué)們一起給我鼓掌。漸漸地,我越來越膽大,越來越自信,語文課也成了我最期待的舞臺(tái)。

          終于,我第一次登上了學(xué)校大報(bào)告廳的演講臺(tái),在全校師生面前發(fā)言。記得那天中午,您早早就來到報(bào)告廳為我捧場。臺(tái)下人聲鼎沸,觀者如云,連沈校長也來了。我那時(shí)緊張極了,心好像跳到了嗓子眼兒,而您卻慈愛地幫我正了正衣領(lǐng),信心十足地對我說:老師相信你一定行,別緊張!那天,我表現(xiàn)得非常出色,您笑容滿面地站在角落里,欣慰地鼓著掌。那一刻,我的眼淚奪眶而出。感謝您,王老師,是您讓我從一個(gè)膽小怯場的孩子,成長為一個(gè)口才出眾的少年。

          每天,迎著朝陽的,總是您親切和藹的笑臉;伴著余暉的,總是您批改作業(yè)的身影。

          還記得班里有一位同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲無心學(xué)習(xí)時(shí),您是多么焦急!一次又一次地找他促膝長談,一遍又一遍地給他補(bǔ)習(xí)功課。您抓住一切時(shí)間,耐心地勸說他,引導(dǎo)他,終于令他醒悟過來。您總是這樣春風(fēng)化雨般地使我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

          老師,您是燈塔,指引我們前進(jìn)的方向;您是火炬,溫暖我們幼小的心靈;您是園丁,培育我們茁壯成長。

          如今,您即將去溫暖和照亮更多的人,我知道天下沒有不散的筵席,您也說,長路漫漫未來可期。我也只能把萬般不舍藏于心底,佯裝堅(jiān)強(qiáng),微笑著對您:老師,再見!

          愿身能似月亭亭,千里伴君行。

        老師,再見!_寒假作文800字_初三作文10

          那年仲夏,雨絲微涼,曲終人散,是個(gè)注定感傷的季節(jié)。又是一年盛夏,人來人往,勾起我對你的想念。

          “萬年不變”的斜劉海,不高的鼻梁上架著副鋼邊眼鏡,眉間有一顆黑痣,總被我們笑稱是“美人痣”。您春秋愛穿各款襯衫配牛仔褲,踏雙休閑鞋,夏季總是各色短袖配牛仔短褲,腳踩皮質(zhì)涼鞋,冬季您不愛穿羽絨衣,再冷也是穿件呢大衣?诖锟偸欠胖鼰,還有叮叮作響的硬幣。走路時(shí)喜歡哼著小調(diào)。

          記得有一次春游,鮮少穿運(yùn)動(dòng)裝的你更顯年輕,矯健的步伐帶領(lǐng)著我們走在隊(duì)伍的前面?熳叩揭话霑r(shí),我們的腳好像灌了鉛般沉重,邁不開步伐了,您轉(zhuǎn)身用鏗鏘有力的聲音對我們高喊著:“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑……想想紅軍長征二萬五千余里,那時(shí)候沒有糧食只有草皮樹根充饑。是因?yàn)橛兄慌聽奚⒂峦鼻、?jiān)持信念才有革命的成功,同學(xué)們,我們要學(xué)習(xí)他們的精神!”“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑……”您用激情澎湃的歌聲感染著我們。我們跟著你一起大聲歌唱著,又渾身充滿了力量……也正是因?yàn)槟o我們講革命先輩的不怕苦不怕累的精神,才讓我們這些生長在蜜罐里的娃娃知道幸福的生活來之不易,懂得去珍惜……

          上課文的時(shí)候,你喜歡講一些與文章有關(guān)的事。在學(xué)《桂花雨》的時(shí)候,文中說“桂花盛開的時(shí)候,不說香飄十里,至少前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的!蹦阏f起自己有次去杭州旅游時(shí),有一處名勝滿覺垅,一座小小山塢,全是桂花,花開時(shí)那才是香聞十里,差點(diǎn)醉在其中。您說桂花沒有玫瑰般迷人,沒有牡丹般國色,更沒有臘梅般傲然,但它有它的清新,自然。一棵桂樹花開,沒有什么稀奇,但一片桂樹花開,便組成了獨(dú)一無二的花香世界。您還說,桂花雖然小個(gè),但用它泡的茶那叫一個(gè)香,您說您差點(diǎn)不想回來了。我們遐想在您所說的小山塢中,在你繪聲繪色的描述中我們也仿佛聞到了那醉人的桂花香。

          你風(fēng)趣幽默,不喜歡發(fā)火;你不會(huì)給我們負(fù)荷太多,你布置作業(yè)極有規(guī)律……你讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,自覺性。

          老師,我們真的很想你,想起我們之間的一點(diǎn)一滴,想起再見的那一個(gè)仲夏。

        老師,再見!_寒假作文800字_初三作文11

          燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的.時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是我的小學(xué)生活卻即將一去不復(fù)返了,回想起我的小學(xué)六年生活,難忘和同學(xué)們在一起的快樂時(shí)光,難忘每一位辛勤的園丁,最令我難忘的是我的班主任老師肖老師。

          我的肖老師是在四年級(jí)時(shí)開始教我的。她長得很漂亮,皮膚白白的,眼睛亮亮的,一笑的時(shí)候眼睛也在笑。跟我們講話時(shí)都是一口流利的普通話。她對我們很溫柔。

          記得有一天下午的第一節(jié)下課,同學(xué)不小心把我推到了墻角上去,當(dāng)時(shí)我的頭就生疼了起來,我也沒太在意,一位同學(xué)大聲說:“鄒牧言,你的頭流血了”,我吃了一驚,摸了一下我的頭,一看滿手的血,我心里很害怕,同學(xué)遞給我一張紙,我把頭按著,正當(dāng)我不知所措時(shí),這位同學(xué)以飛快地速度跑進(jìn)了辦公室找來了肖老師,肖老師關(guān)切地問:“鄒牧言,怎么弄的?”我就向老師撒了謊,自己不小心撞上去了。肖老師用紙按著我的頭,邊走邊說:“不要害怕,馬上我們到醫(yī)務(wù)室消毒止血就會(huì)好的,”聽完這句話我不那么害怕了,老師就像我的媽媽一樣,肖老師的話讓我心里涌起了一股暖流。

          老師不僅關(guān)心我的身體,也關(guān)心我的學(xué)習(xí)。那天數(shù)學(xué)測試,我生病了沒有去,第二天去學(xué)校,肖老師關(guān)心地問我:“病好了沒有?”我說:“好了”!暗纫幌聛磙k公室,我們利用午休的時(shí)間,把昨天的卷子做一下”老師說,于是我?guī)еP去了辦公室,老師說:“你以最快的速度做完這張卷子”。平時(shí),我寫作業(yè)都是很慢的,每次考試都不能把卷子做完,想著老師用午休的時(shí)間陪我做卷子,我想:我一定要用我最快的速度寫完。做卷子時(shí),我很認(rèn)真地做,沒有玩,果然在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完了,肖老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一盒糖,我接過糖,心里有說不出的感動(dòng),老師犧牲午休的時(shí)間陪著我寫作業(yè),還獎(jiǎng)勵(lì)我一盒糖,我的心里就像糖一樣甜。

          老師既是慈母又是嚴(yán)師。還有一個(gè)月我就會(huì)離開母校,離開我敬愛的肖老師,我再也不能聆聽您的教誨,再也不能感受您母愛般的溫暖,想到這里我的心里酸酸的,眼里涌出了淚水。肖老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!再見了,敬愛的肖老師!

        老師,再見!_寒假作文800字_初三作文12

          她,是我的啟蒙老師,只是千千萬萬平凡教師中的一個(gè),三尺講臺(tái)度春秋;但是對我來說,她是我生命中最重要的一個(gè),孜孜不倦細(xì)教誨。小學(xué)六年我們師生相處的一切時(shí)?M繞在我心頭,我永生難忘……

          在我的記憶里,她是個(gè)不高且微胖的女子。我們剛見面時(shí),她還留著剛好能扎個(gè)小馬尾的頭發(fā),后來不知怎的,下一期我們見到她時(shí),她已經(jīng)變成一頭干凈利落的短發(fā)了。我想,可能她真的是沒時(shí)間去打理那頭烏黑的頭發(fā)吧。

          她說話的聲音,聽起來很溫柔,還有點(diǎn)稚嫩,當(dāng)然,這也是沒發(fā)火,心情好時(shí)的聲音。她總是幫我們認(rèn)真糾正錯(cuò)誤,批改作業(yè),甚至有時(shí),她管我們的范圍還超過了一個(gè)班主任兼語文老師應(yīng)有的責(zé)任,畢竟,我們是一群從零開始的熊孩子嘛。

          她每天待得最多的地方就是那個(gè)只能擺四張小桌子,擠不下十個(gè)人的辦公室。為我們批改作業(yè),與我們溝通交流,訓(xùn)斥我們犯下的錯(cuò)誤……每天放學(xué)時(shí),最后一個(gè)走的就是已經(jīng)精疲力竭的她。

          小學(xué)畢業(yè)的那年,我們痛痛快快地過了我們?nèi)松凶詈蟮摹傲弧。而她,只是靜靜地站在講臺(tái)上,看著我們笑,看著我們吵鬧,臉上洋溢著笑容。

          隨著畢業(yè)考試的臨近,我們都沒有了玩鬧的時(shí)間,一心準(zhǔn)備著即將到來的考試。每天放學(xué)以前,她都會(huì)給我們讀科學(xué)、品德與社會(huì),雖然我們也有些小埋怨,但她臉上的倦容卻深深刻進(jìn)了我們的心里。

          畢業(yè)的那一天,我們都笑著說“再見”,幼稚的我們以為只是像平常放假一樣,只是短暫的不見,還有大把大把的機(jī)會(huì)再見的。

          沒想到,她卻含著淚說:“過了今天,我們很難再見了。”

          我們瞬間呆。涸瓉,今天過后,明天、以后、將來也許再也不見。我連忙拿著書包逃走了。我回到家,握著上面簽著她名字和電話的本子,想起這幾年的一幕幕,獨(dú)自一個(gè)人默默地哭了。

          畢業(yè)后的那段時(shí)間,我很怕再遇見她,可能,她教給了我們很多很多,但她沒有教會(huì)我們該如何去說“再見”。

          一個(gè)人生命中總會(huì)有遇見和離別,或彼此相忘,或一生銘記。成長的步伐不會(huì)為誰停留,但她引領(lǐng)我走過的成長過程,點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)常浮現(xiàn)腦海,或許,下次再見,我會(huì)鼓起勇氣向她微笑寒暄,向她說我“不忘”!

        老師,再見!_寒假作文800字_初三作文13

          “老師是園丁我是花,新老師再見,再見,下次見。”杭州大學(xué)教育系的新老師明天就要回校了,聯(lián)歡會(huì)的歌聲把我?guī)Щ亓撕托吕蠋熢谝黄鸬臅r(shí)光。、 黃老師,您還記得嗎?那天中午,我們幾個(gè)中午在校吃飯的同學(xué)正在吃飯,您在黑板上寫了幾首古詩,間我們會(huì)不會(huì)讀?懂不懂意思?我見了連忙放下健飯碗去抄詩。您見我這么愛詩,就把《古詩一百首》這本書送給了我。從刃阻后,我天天翻開這本書,念著那些我喜愛的古詩,好像您就在我身邊聽著。昨天,我聽到你們要走的消息,我再翻開您送我的書,卻一個(gè)字也念不下去了,淚水止不住地流出來,眼前只有您和另幾位老師微笑的面容,耳邊只有你們親切的話語。老師啊,我們何時(shí)能再柑見呢?“老師是園丁我是花,新老師再見,再見,下次”李老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,那天,您在班上宣語文單元測驗(yàn)我得了第一。

          我拿回試卷,看了看分?jǐn)?shù)“97",很得意,隨手將卷子塞延了抽屜。一這二動(dòng)作沒能逃過您敏銳的眼睛0一下課,您就坐在我的課桌旁,給我講《龜兔賽跑》的故事。我難為情地低下了頭尹重新拿出試卷,把寫錯(cuò)的字訂正。這時(shí),李老師,您笑了。 “老師是園丁我是花,新老師再見,再見,下次見!边@時(shí),我真想哭,可是我使勁忍著。當(dāng)新老師走到我們中間,跟我握手告別時(shí);我那激動(dòng)的感情再也克制不住了,淚水奪眶而出。我多希望折老師再給我們多上幾堂課,哪怕是一堂也好!我還想看新老師在黑板上畫一座山,告訴我們高出的地方叫“起”,低的地方叫“伏”。

          我多希望新老師再跟我們搞幾次活動(dòng),哪怕只是一次活動(dòng)!我還想聽新老師用口琴吹起歡樂的曲子,教我們唱歌、跳舞,跟我們一起搞“擊鼓傳花”的活動(dòng)……啊!新老師,我多希望你們永遠(yuǎn)跟我們在一起。 我?guī)缀醢选独蠋熢僖姟返母柙~都忘了,只會(huì)流著淚,跟同學(xué)們有節(jié)奏地拍手。大家也和我一樣激動(dòng)萬分,有的同學(xué)竟哭出了聲。新老師也哭了。我看看我們的校長、班主任、輔導(dǎo)員都熱淚盈眶,我忽然不覺得那么難過了。我們有這么多好老師、老老師教出了許多新老師,他們把知識(shí)傳給我們,教會(huì)我們怎樣做人。老師是世界上最好的人,誰也不能沒有老師。我長大了獷也要當(dāng)一位光榮的人民教師里“老師是園丁我是花,新老師再見,再見,下次見……”我又跟著大家唱起來。

        老師,再見!_寒假作文800字_初三作文14

          老師你還好嗎?

          今天,吳老師來我們班上最后一堂課,下課鈴響的時(shí)候,你很不舍地看著不小了卻仍不懂事的我們,我依稀看見了你的眼里閃著晶瑩的淚花.你對我們說,你要回去面對一些不得不面對的生離死別,那一刻,我突然發(fā)現(xiàn),老師好憔悴,都是因?yàn)槲覀冞@些調(diào)皮的學(xué)生.

          聽說您要回到實(shí)驗(yàn)小學(xué)了。您走的時(shí)候,給我們班的學(xué)生留了封信:“我親愛的孩子們,請?jiān)徖蠋煵荒芘隳銈冏咄晔O碌?年了,既然在一起就是一種緣分。我不能再不能與你們并肩作戰(zhàn)了……“我想,我們個(gè)班的學(xué)生一定是最幸福的學(xué)生了吧,有們有一個(gè)這么愛我們的老師.

          我跟吳老師關(guān)系一直都很好,可以說是她把我?guī)У搅宋膶W(xué)的殿堂,讓我感受到了文字的魅力.曾經(jīng),我們一起修改我的作文,那一字一句都是我們共同的心血.在她身邊,我從未因文章不美而自卑過.她總說,我的文章雖然沒有什么很華麗的辭藻,優(yōu)美的語句,但卻有很濃的情感,這才是文章的靈魂所在,只要多些磨練,我總會(huì)寫出好文章的.因此,知道我一直堅(jiān)信,有了她的鼓勵(lì)和陪伴,我一定能在文學(xué)道路上走得越來越順。

          吳老師,還記得您第一次進(jìn)我們的教室,我們的態(tài)度都是非常散漫,一點(diǎn)兒也不歡迎您似的,可是現(xiàn)在我們又十分舍不得您,這算是什么啊。

          我們即將畢業(yè),可是事實(shí)卻是那么的殘酷。一天后,您就要和朝夕相處的我們分開了,我們的心里都很難過,感到十分對不起您,請你原諒我們的無知,我知道,我不是很出色,但是我絕對不會(huì)再落在最后了,您經(jīng)常教育我,要好好學(xué)習(xí),可是我老師聽不進(jìn),或者就是左耳朵進(jìn),右耳朵出,因此您的苦口婆心,被我忽視了。但是您并沒有說什么,只是默默無聞地為我著想,記得今天您對我們說不教我們了,當(dāng)時(shí)我們的心就像刀割般難受,可是事實(shí)終究是無法改變的,您將永遠(yuǎn)記在我,記在我的心窩里!

          老師您在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我,在我受傷的時(shí)候陪伴我。我一輩子都不會(huì)忘記你的大恩大德。我一定會(huì)考上理想的初中,更不會(huì)不會(huì)讓您失望。

          老師我好想你。你是我小學(xué)這幾年最好的老師了。星期天我一定會(huì)去看你的,你一定要等著我,好嗎?

          老師,我真的好想你,你現(xiàn)在還好嗎?希望你能很堅(jiān)強(qiáng)地面對一切,你是大人,不是嗎?

          燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,又在開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么不復(fù)返呢?

          吳老師再見了。吳老師希望您看到這封信的時(shí)候不會(huì)哭。

        老師,再見!_寒假作文800字_初三作文15

          再見了,老師!在這短短的六年里,我得到了您給我的知識(shí)的淋浴;在這短短的六年里,我也有著同學(xué)的友誼。當(dāng)然也品嘗了各種酸甜苦辣。有很多事讓我難忘。例如:考試得高分得到老師的表揚(yáng),同學(xué)們的羨慕;作業(yè)沒做起逃學(xué)被狗追??但是,最讓我難忘的事有兩件。

          在四年級(jí)的時(shí)候,我很喜歡看書。而我又正好有一本趣味橫生的《21世紀(jì)動(dòng)物館》,以至于我連上下課都不分,看得是津津有味。上課的時(shí)候,老師您在上面講課,我在下看書,您幾次都想抓我。可您忍住了,我卻渾然不知您已察覺了。仍然在下面全神貫注地看。這時(shí),您忍無可忍,沖下來把書沒收。過了幾周,我忘記了上次的教訓(xùn),又故伎重演——上課又開始看課外書。那是劉鳳借給我的故事書,可是您并沒有像上次那樣直接沖下來。而是幾次下來試探我。下課了,您慢慢走過來,叫我把書拿出來,還說:“××,我早就發(fā)現(xiàn)你在看課外書了,只是不想揭你,不想讓你丟面子”。老師,我知道錯(cuò)了。我理解您對我嚴(yán)格是希望我有好成績,您對我嚴(yán)格是恨鐵不成鋼。

          然而,您對我的關(guān)心,不僅僅只有這一次。還有一件事至今讓我記憶猶新,那就是一次接力比賽。我班本應(yīng)勇奪第一。到了我這兒,還保持著第一的,可我跑著跑著,忽然想到您說的“接力棒傳到最后一個(gè)人的手中就不傳了”,所以,本來該傳到××手中的時(shí)候,我沒有傳給他,幸好大家把我攔著,××把接力棒從我手中搶走就跑,才僥幸得了第二名。不然,連一個(gè)第三名都得不到。事后我才知道是我

          理解錯(cuò)了,原來您的意思是最后一個(gè)人跑了才不傳了?墒牵抑赖锰t了,我們班得第二名已是鐵證如山的事實(shí)。同學(xué)們都責(zé)怪我,我也很自己,因?yàn)槭且蛭沂チ俗罡邩s譽(yù)的機(jī)會(huì)?墒,您不但沒有批評我,反而走過來安慰我,叫我別難過,雖然這次沒成功,但下一次老師相信你一定會(huì)取得更好成績,你已是真正的小英雄了,繼續(xù)努力吧!

          老師,在離校時(shí)給您說的話,不知您是否記得。但是,您一定要記住您有一位永遠(yuǎn)感激您的學(xué)生××。老師,我會(huì)常常來?茨摹J陿淠荆倌陿淙,插柳之恩,終身難忘。

          老師評語:文章做到了總分的形式,先概括寫出了這六年來的學(xué)習(xí)生活,然后具體寫出了兩件事,緊緊圍繞著老師對同學(xué)的關(guān)心,關(guān)愛。突出了老師的優(yōu)秀品質(zhì),以至于在畢業(yè)前夕對老師的依依不舍之情。

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