當(dāng)老師不在的時候作文匯編15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的當(dāng)老師不在的時候作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
當(dāng)老師不在的時候作文1
一堂語文課上,我們正在聚精會神的讀書。突然,像是有什么急事一樣,李老師腳步匆匆地離開了教室。
一開始,我們都沒反應(yīng)過來,可10秒后,剛才還捧著書的同學(xué)們,立刻就“沸騰”起來。有的吃東西,有的轉(zhuǎn)頭說話,有的竟下位打架。
“咚,咚”。突然,門口有了動靜,同學(xué)們都嚇了一大跳,趕快端正坐好,可過了好一會兒,都沒什么動靜。有一個膽大的同學(xué)便伸著頭往外看,結(jié)果是什么也沒有。真是虛驚一場!同學(xué)們便又開始活躍起來。
瞧,胡董冬下位跑到了章世鵬的位子上,他們倆不知在說了什么,高興地手舞足蹈!
咦,再看看我身后的肖宏宇,他悄悄地從抽屜里拿出了一個東西。我定睛一看,原來是一大包零食。他吃的不亦樂乎地吃了起來。邊吃還邊說:“啊!真是太好吃了!辈皇敲加铋g還有一些享受和得意。
當(dāng)老師不在的時候作文2
如果要問上課時我們什么時候最自由,當(dāng)然是老師不在的時候!這不,老師因?yàn)橛惺鲁鋈チ,教室里就“群龍無首”,會發(fā)生什么呢?
在此之前,老師就千叮萬囑,讓我們不要吵,可這怎么可能呢?老師剛一走出教室,我看到許多同學(xué)都松了一口氣,原來有些緊張的氛圍,一下子煙消云散了。同學(xué)們有的放聲聊天,有的拿出了課外書光明正大地看了起來,還有的甚至離開了位子……就在這時,一向調(diào)皮的王杰一下子沖上了講臺,教室里一下子安靜了下來,看到我們這反應(yīng),王杰笑了出來,然后拿起講臺上的米尺作為他“演出‘的道具——吉他,只見他不停地甩頭,還不停地用腳打著拍子,嘴里還唱著他
自己即興創(chuàng)作的歌,活像個搖滾歌手在演出的樣子。我們都被他的舉動弄笑了,還有的同學(xué)在下面喊道:”好!好!再來一個!“看到觀眾們這么滿意,王杰又裝作一個紳士,把右手放在胸前,向左右鞠躬,邊鞠躬嘴里還說道:”謝謝,謝謝……“
這時,”偵察兵“莊梓杰走到門口,偷偷摸摸地向外窺探。有了他的”放風(fēng)“,我們就覺得安全多了。突然,莊梓杰邊裝作跑回座位邊喊:”老師來了!“于是,全班立刻安靜了下來,埋著頭做作業(yè),見我們都上當(dāng)了,莊梓杰哈哈大笑起來:”哈哈,都被我騙了吧!“當(dāng)我們重新抬頭時,發(fā)現(xiàn)——老師已經(jīng)站在莊梓杰的身后了,我們實(shí)在忍不住笑了起來,莊梓杰猛得一回頭,看見了老師,立馬灰溜溜地回到了座位。
老師走上講臺,說:”剛剛同學(xué)們的表現(xiàn)都很好,只有莊梓杰不遵守紀(jì)律,在教室里大喊大叫!“唉,倒霉的莊梓杰的下場可想而之。
當(dāng)老師不在的時候作文3
俗話說:“老虎不在山,猴子稱霸王。”老師不在的時候,平時的“乖乖猴”們,便露出了廬山真面目。
上課鈴一響,老師開會還沒回來,教室便成了“猴子們”的天堂——花果山,積蓄已久的能量全部爆發(fā)出來。不知誰先起的頭,大叫起來,接著全班掀起了千層聲浪,一浪高過一浪。教室里頓時變成了一個馬蜂窩,溫度也從原來的20攝氏度一下子升到了60攝氏度。男生們?nèi)宄扇旱鼐鄢梢粓F(tuán),拍起手來;女生則坐在一塊兒高談闊論;還有的人竟然禁不住零食的誘惑,嘴巴不停地咀嚼著……教室里那高達(dá)上百分貝的笑鬧聲響徹云霄,任憑班干部怎么喊都無濟(jì)于事。
突然一聲凄厲的慘叫:“老師來啦!”另一幅畫面出現(xiàn)了,全班鴉雀無聲,一片寧靜。仿佛進(jìn)入另一個世界,猶如一葉孤舟之余平靜的大海。短短幾分鐘,又像熱鍋上的螞蟻一樣炸開了。
你看,我班的紀(jì)律委員——徐家碩、張某夫、田祥松玩起了斗地主;再看那一邊,邵俊杰把姜灃恩抱起摔在桌子上,只見,任臻的筆漫天飛舞,又紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在桌子上、地上、書包里。然而,姜灃恩卻仰臥在桌子上,不以為然。梯上突然傳來了老師那輕盈的腳步聲。“老師真的來啦!”隨著驚天動地的一聲吶喊,串位的同學(xué)忙著回到了各自的座位上,看小人書的忙著藏起自己的小人書,在一起談笑風(fēng)生的同學(xué),也連忙坐的端端正正。姜灃恩立刻跳回了自己的座位上。邵俊杰也以迅雷不及掩耳之勢,駕著筋斗云飛回自己的座位上了。更為可笑的是,還有的同學(xué)慌忙中抓起桌上的語文書,胡亂地翻了起來,竟沒有發(fā)現(xiàn)自己的書拿倒了……
你看,這就是我們班,老師不在場的時候,是不是特別有趣?這個時候,是那些調(diào)皮鬼們施展身手的大好時機(jī),也是我們這些旁觀者大飽眼福的好時機(jī)呀!
當(dāng)老師不在的時候作文4
今天全體老師都要開會,我們的數(shù)學(xué)課也就順理成章地改上自習(xí)課了。楊老師布置完課堂作業(yè)就匆匆忙忙地趕去開會了。
教室晨頓時活躍起來,剛剛還是鴉雀無聲,現(xiàn)在同學(xué)們卻像麻雀一樣嘰嘰喳喳地說個不停。
突然,走廊上傳來腳步聲,同學(xué)們以為老師回來了,串位的趕忙跑回自己的座位,在一起談笑風(fēng)生的抓起筆就寫起作業(yè)來,畫畫的趕緊把自己心愛的畫藏起來,還有的拿起書胡亂地翻著,有的甚至連書拿反了也不知道,還有的用書遮住未來得及收住的笑臉,強(qiáng)裝著在專心看書。
教室門猛地被推開了,進(jìn)來的居然不是老師,而是一頑皮的小屁孩,原來,那小屁孩趁同學(xué)們吵鬧時,偷偷地溜到了樓下,當(dāng)他哈哈大笑時,同學(xué)們才恍然大悟,教室里霎時又掀起了一陣
洶涌的浪潮,仿佛這已不是教室,而是我的自由的天堂。
“咚咚咚”“楊老師回來了!”不知誰發(fā)出了警告,頃刻之間,教室又恢復(fù)了往常的平靜。楊老師推開門,看見同學(xué)樣“專心”地做著作業(yè),臉上露出了欣慰的笑容。
唉,老師不在的時候......
當(dāng)老師不在的時候作文5
教師不在的時候,以前我會偷偷拿出抽屜里的小說看上一會兒,此刻我會認(rèn)真完成教師交代的任務(wù)。這一360度的大轉(zhuǎn)變,是我看見教師伏案工作的辛苦后改變的。
沒看見教師伏案工作的辛苦時,我根本就不懂得“苦”是什么。教師剛走,我就掏出之前偷偷往抽屜看上兩眼的小說,“無法無天”的放在課桌上看上一會兒,還會因?yàn)樾≌f里面的情節(jié)而又是哭又是笑。我的同桌也是這樣,只要教師一離開,她也會跟我一樣掏出她之前偷偷往抽屜里看兩眼的漫畫書,“大大方方”地看上一會兒,好像顯得我們自我多厲害似的,敢背著教師做自我的事情,敢“公開挑恤”教師的指令。我們倆這樣做的時候,其實(shí)根本就不明白人生為何,也不明白“苦”是什么。
看了教師伏案工作的辛苦后,我明白了人生的苦,也愿意吃苦了。偶然一次機(jī)會,我辦黑板報很晚才準(zhǔn)備離開學(xué);丶胰,我走過教師的辦公室,我看了看手表,晚上八點(diǎn),教師她還在她的書桌旁伏案工作,忽然我像是長大了,體會到教師的辛苦,也明白人生為何,更懂得了“苦”和“吃苦”了。那天我回去就寫了一篇文章,紀(jì)念這一時刻。第二天在上自習(xí)課,教師交代完任務(wù)離開后,我沒有像過去那樣囂張的對待教師不在的時間,我一改常態(tài)的開始完成教師交代的任務(wù)。我能看出同桌的疑惑,但我沒有跟她說什么,我只是做著一個學(xué)生該有的樣貌,承擔(dān)一個學(xué)生真正應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職責(zé),奔著自我的人生去吃苦,像教師奔著人生去吃她的那份苦一樣。
我明白,久而久之,這種苦會教會我“苦中作樂”,也會教會我通往未來完美人生的方法!皩W(xué)海無涯苦作舟”,這舟只能是以“苦”來銘刻,也只能用“苦”來雕琢。
當(dāng)老師不在的時候作文6
老師今天要開會,我們大解放啦!隨著臥底(身份特殊,不可公布)的一聲歡呼,我們?nèi)喽颊ㄩ_了鍋,滿班盡是調(diào)皮鬼,這氣氛就甭提了。
搞笑大王朱一鳴毫不猶豫地做起了帶頭大哥,神采飛揚(yáng)地走上講臺清清嗓子,說道:同志們,今天可是千載難逢、N年難得一遇的好機(jī)會,為了這一天,我們等了多少春秋,為了不使我們的心血白費(fèi),所以請盡情地狂阿嚏!還沒說完,朱一鳴便故意打了個噴嚏。臺下的同學(xué)頓時哈哈大笑。朱一鳴見此情景,更得意了,下臺時,又故意摔了一跤
在朱一鳴的一聲令下之后,沉靜多年的六(5)班五大門派重現(xiàn)江湖,開始華山論劍:
悠悠派的成員們一窩蜂地跑到了班級后面的開闊地帶,十八般悠悠球藝全都搬了出來。他們有的玩起了智能旋風(fēng),有的玩起了金蛇狂舞最倒霉的屬馮開宇,他在玩自創(chuàng)的橫板環(huán)游世界的時候球飛了出去,不知是哪位偉人用血肉之軀使此球免遭粉身碎骨之災(zāi)。談天說地派的成員多為女生,只見她們?nèi)齻一群,五個一伙,圍成一團(tuán),說得眉飛色舞、滔滔不絕、唾沫橫飛電腦游戲派的成員自然不會放過這個好機(jī)會,爭論著電腦游戲。胡子鴻炫耀自己得了個好裝備,朱偉夸贊自己等級怎么怎么高,周浩然和金騰鵬還吵起來了,左一個龍騰四海,右一個風(fēng)神之眼的
班長的覺悟終究比別人高,實(shí)在看不下去了,走到講臺上讓大家保持安靜。全班同學(xué)異口同聲地說:班長不為民做主,只得回家賣紅薯。班長被氣得無言以對?鞓返臅r光總是那么短暫,突然,一陣輕快熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)及近,偵察員王子軒大叫:不好,老師來了!同學(xué)們隨即抄起家伙,一副刻苦學(xué)習(xí)的架勢,老師推開教室門,繼續(xù)上課。
當(dāng)老師不在的時候作文7
丁,該上課了。我們上音樂課的時候,老師走進(jìn)教室,卻發(fā)現(xiàn)音樂書不見了。老師數(shù)了數(shù)我們班的人數(shù),是28個小同學(xué)。老師對我們說:“我想去大隊(duì)部拿音樂號。你一定要聽班長的。”然后,老師對班長說:“你咬我們班的學(xué)生,不許他們玩,不許他們說話!崩蠋熥叱鼋淌遥p輕地關(guān)上門。
過了一會兒,教室里一片狼藉,有的學(xué)生把很多水灑在地上,教室很快變成了水幕洞;一些學(xué)生在地板上滑來滑去。看,小明不小心撞到同花順桌子了。小明的肚子被桌角撞了。感覺很痛苦。我想:多危險啊!其他同學(xué)玩紙飛機(jī),猛撞班長頭。班長生氣地說:“住手!如果我再鬧事,我就告訴老師!”但是沒人聽班長的,大家還是談笑風(fēng)生。班長只能一個人看他的書。
這時,老師的身影突然出現(xiàn)在門前,我心想:千萬別開門!因?yàn)橛腥讼霅鹤鲃,就故意把水桶放在門上?吹嚼蠋熞皇帜弥28本書,一手推開門。水灑了,幸好沒有濺到老師頭上。太刺激了!老師轉(zhuǎn)過身來,生氣地對我們說:“我剛出去一會兒,你們把老師弄顛倒了!甭犃死蠋煹脑挘瑢W(xué)生們羞愧地低下了頭。
當(dāng)老師不在的時候作文8
這節(jié)語文課,陽老師開會去了,所以我們在班上瘋玩。
前一會兒,正當(dāng)我們玩兒得高興時,樓上傳來了咚咚腳步聲,同學(xué)們聽到腳步聲,都驚慌失措,趕緊回到了自己的座位上。
呼,來是校長在巡視校園,虛驚一場。
經(jīng)過這次的教訓(xùn),我們派出了“孫猴子”在門口巡視,教室里我們有的女生聊的是自己的夢想,有些聊的是小花仙,說自己的小花仙多少級啦,是什么樣子的啊,還有一些坐在自己的位子上畫畫,看書,或者和朋友一起玩游戲。
男生那邊不斷傳來田多,下,李可以,下,估計是在打卡片吧!一群“野人部落”的男生,在教室里風(fēng)跑,也有一些比較乖的在看書學(xué)習(xí),可是不一會兒就跟著其他男生玩兒去了。
“陽老師開完會回來了!”“孫猴子”大叫。
陽老師回來了,同學(xué)紛紛回到了自己的座位上,看起了書來。
陽老師走進(jìn)教室,看見我們都在乖乖地看書,表揚(yáng)了我們。
我覺得,這種表揚(yáng)跟根本不值得炫耀,我們欺騙了老師,欺騙了自己,這樣做是對自己不好,如果我們剛才聽老師的話,乖乖看書,那我們就可以多學(xué)點(diǎn)知識,所以我們以后不會再這樣做了。
當(dāng)老師不在的時候作文9
在我們班,如果老師不在,那肯定就會天下大亂了。
這不,這天老師要去校長室開會,讓我們自己寫作業(yè),我們在心里暗暗偷笑。老師前腳剛走,后腳同學(xué)們放肆地玩起來了!肮蔽覀儼嗟男β晜鞅榱苏麄走廊,教室里和剛才老師在時,簡直是天差地別,教室里仿佛不再是教室,而是同學(xué)們的“自由天堂”。當(dāng)然也是我們班幾位人才大顯身手的時候啦!
我們班的“淘氣包”樂海濱,可以說是名副其實(shí)。因?yàn)槔蠋熋看紊险n時,他都在老師眼皮底下玩,這次機(jī)會他當(dāng)然也要好好把握嘛!這不,好戲上演了。他大模大樣地走上了講臺,學(xué)著老師說話的樣子,怪聲怪氣地說:“今天,我們來上一節(jié)自由課,隨便怎么玩都行!蓖蝗恢v臺下一處角落回復(fù)道:“樂海濱,你這假老師當(dāng)?shù)眠不錯嘛!”樂海濱還沒聽出這里面有諷刺的意思,還厚著臉皮說:“過獎,過獎。”
我們班的高嗓女王,那就非吳樂琪莫屬了!她不僅聲音高,而且成績好,每次考試都高于95分,還是班長呢!作為班長當(dāng)然要管理班級的各種事,這下班級鬧出了這么大的動靜,她當(dāng)然要親自出馬了。她走上講臺,用尺子敲了敲黑板,使出她的必殺“河?xùn)|獅吼”,大聲地對我們說:“安靜!笨伤僭趺唇幸彩峭絼,因?yàn)樗冀K是只“紙老虎”,沒有老師的威力大,只見她對班上的幾個班干部無奈地?fù)u了搖頭,好像在說:“我該怎么辦?”
這時,不知誰說:“老師來了!蓖瑢W(xué)們慌了神,把書拿倒了不問,老師走進(jìn)教室,看見同學(xué)們“專心致志”學(xué)習(xí)的情景,臉上露出了微笑。
唉,老師不在的課堂,真是雞犬不寧!
當(dāng)老師不在的時候作文10
下節(jié)就是體育課了,這可謂是傾巢而出啊,一下課眾人摔筆而出。女生們?nèi)齻一群兩個一伙地走了出去。教室內(nèi)瞬間就剩下了我一個人。
近期學(xué)校搞活動。平日里電梯必須要刷卡才可以使用,可是這一次需要請外賓來學(xué)校參觀,自然會開放電梯的使用權(quán)。
我躡手躡腳的來到六樓,這是上公開課與聽講座的地方,我們不經(jīng)常來。我四下張望,生怕碰見老師。大禮堂里還開著燈,而且有說話的聲音,想必是有人在里面。我半蹲著,貼著墻來到了禮堂的門口。果然里面熱熱鬧鬧的。還有一個老師正站在離門口不遠(yuǎn)的地方打電話呢。我驚出一身冷汗,趕忙縮回了身子。
來到電梯門口。我敢忙按下電梯鍵,這時兩個老師邊說話邊從大禮堂內(nèi)走了出來。這回尷尬了,我呆立在了原地,突然看見他們還是低著頭的,便趕忙往樓下竄去。等到了下一層,我便趴在欄桿上透過縫隙,向上望去。那兩位老師沒有多加注意到我,就走進(jìn)了另外一間教室。我又上了六樓。
電梯門開了,我沖了進(jìn)去回頭一瞧,那兩位老師居然只是拿了些文件,就出來了,剛好撞見我進(jìn)電梯,叫著走了過來。但,門關(guān)了!
我長呼了一口氣……
當(dāng)老師不在的時候作文11
學(xué)校乃修身養(yǎng)性,學(xué)習(xí)知識之地,可是,身為學(xué)生的我們卻無一不把它當(dāng)成作“茶館”。老師在時還好,一旦老師離開,教室里便立刻炸開了鍋,還好樓上有個教室壓著,不然肯定把房頂也給掀起來了!
記得那是上個學(xué)期的一個語文午自修,語文老師有事不在,因此,教室便成了我們的天地。同學(xué)們“高談闊論”,“妙語連珠”,終于贏得了被刊登在“記名冊”上的“榮譽(yù)”。其中,最令我佩服的就數(shù)董星星同志了,雖然已經(jīng)把他的名字刊在“記名冊“上好多次了,但他仍不滿足,與史振揚(yáng)“談笑風(fēng)生”,雙眼瞇成一條線。臉上還不時洋溢著微笑,就連“管理員”也只能坐在一旁無奈地望著他。真不知道該贊他頑強(qiáng)不屈,還是該貶他擾亂紀(jì)律。
突然,不知哪位“情報員”大聲通知:“老師來了!”全班立刻安靜,連一根繡花針掉在地上也聽得見,而“小強(qiáng)”董星星也被嚇得立馬回過頭去?墒牵迕牒笸瑢W(xué)們并沒有發(fā)現(xiàn)老師的蹤跡。這時同學(xué)們才知道“情報員”被“管理員”收買了,于是大笑幾聲,便又開始進(jìn)入狀態(tài)。
就連一向默不作聲的薛進(jìn)虎也被這熱鬧的氣氛所感染,與史愛斌聊天,而且越聊越大聲。但我怎容許有人在我所管之地喧嘩,終一掌落下:“寫作業(yè)!”薛進(jìn)虎竟還跟我狡辯,嘰里呱啦說了一大堆,我忍無可忍:“閉嘴,你還有理了,給我寫作業(yè)!”這時,史愛斌似乎與薛進(jìn)虎統(tǒng)一了戰(zhàn)線,質(zhì)問起我來:“你干嘛欺負(fù)弱智兒童呀?”周圍一片全部笑倒,而我則猛猛地掐了自己一把,這才沒笑出聲來。薛進(jìn)虎也聽出了弦外之音,吵著要跟史愛斌拼命,周圍又是一片混亂……
像這樣的“茶會”我們至少開過N+1次,而且總會弄出點(diǎn)笑話,學(xué)習(xí)因“茶會”而精彩.
當(dāng)老師不在的時候作文12
傳說,以前的云兒不是像棉花糖一樣的,它們是透明的。
在一個不為人知的地方,有一個云朵學(xué)校。這個學(xué)校,專門教小云朵七十二變,只有學(xué)會了,小云朵才能在天空中飛翔。七十一班的風(fēng)兒老師,是最厲害的魔法老師了。她只用了七十一天,就教會了七十一班的同學(xué)七十一變。不過,有一朵云除外——它是朵朵。
再好的老師也會有請假的時候,這天,風(fēng)兒老師也請假了。其他小云朵都樂壞了,全都到天上去玩了?啥涠溥沒有學(xué)會升空的魔法,只能看著其他同學(xué)在天空中撒野。它們玩得多高興啊,把自己的全部功夫都使出來了,變成小鳥、大樹;變成大灰狼去追“小綿羊”;變成牧童的短笛,還唱起了歌呢!這時,只有朵朵一個人在教室里聯(lián)系它已經(jīng)學(xué)會的魔法。
再說風(fēng)兒老師,忙完了自己的事情,卻怎么也放心不下自己的學(xué)生們。他們在干什么?他們會不會忘記了自己學(xué)過的魔法?風(fēng)兒老師越想越心慌,趕快跑回來云朵學(xué)校。
風(fēng)兒老師一進(jìn)教室,便被驚呆了。而那些小云朵一見老師回來了,也只好心不甘情不愿地回到了教室。風(fēng)兒老師又生氣又傷心:“出去!都出去!我教你們就是為了讓你們?nèi)鲆暗腵嗎?!我不要你們這些學(xué)生了!”說完,他才看到,朵朵還在一個角落里練習(xí)著魔法:變成小鳥、大樹;變成大灰狼去追“小綿羊”;變成牧童的短笛……是那么認(rèn)真,那么一絲不茍!
風(fēng)兒老師激動得抱起朵朵,對它吹了一口氣,把自己所有的本領(lǐng)都傳給了朵朵。接著,又獎它一朵又大又白的棉花糖。朵朵吃下棉花糖,發(fā)現(xiàn)自己開始變成白色……它變成了現(xiàn)在白云的模樣。
從此以后,朵朵就帶領(lǐng)它的兒女們在天空中飛翔。而當(dāng)時只學(xué)會了七十一變的那些云朵,只敢在早晨和傍晚出來了。因?yàn)槊看我怀鰜,它們就會想起被風(fēng)兒老師趕出來的樣子,所以今天,它們都羞紅了臉呢!
當(dāng)老師不在的時候作文13
叮鈴鈴熟悉的上課鈴又響起來了,同學(xué)們一下子回到了座位上,像往常一樣端坐在桌前,等待老師來上課?傻劝,等啊,老師并沒有來。于是,班級像一鍋水,慢慢的沸騰了起來。
我們是畢業(yè)班的同學(xué),平時總被小山似的作業(yè)壓得喘不過氣來,幾乎沒有一點(diǎn)兒自己的時間,F(xiàn)在好不容易有了一會兒空閑,又豈能錯過?同學(xué)們有的拿出了漫畫書,和自己的同桌圍在一起看漫畫;有的跑到了好友那里,眉飛色舞地講起來玩游戲的心得,有的則更大膽,四個人一起玩起了嚴(yán)肅大賽——面對一位同學(xué)的鬼臉和搞笑動作,努力忍住笑意,把嚴(yán)肅的表情留在臉上。別看他們不笑,我們可都快笑岔氣了。老師來了!不知是哪位同學(xué)叫了一聲,教室里頓時安靜了下來,講話的立刻回到了座位,剛才看書的同學(xué)也抽回了漫畫和小說,裝出一副認(rèn)真等老師來上課的樣子。可過了十幾秒,老師沒有來,一位大膽的同學(xué)把頭伸出了窗外一看,原來是拖地的阿婆來洗拖把。
咚咚咚,樓梯處傳出了老師的腳步聲,頃刻間,教室恢復(fù)了寧靜,老師推開了教室的門,看見我們專心致志學(xué)習(xí)的樣子,臉上出了欣慰的笑容
啊,好期待老師不在的時候啊!
當(dāng)老師不在的時候作文14
記得在以前,我在的班級里有一群愛搗蛋的“淘氣包”,一有空隙就趁機(jī)搗亂,而老師走開時就是他們的“黃金時段”了。
有一天晚修課時,老師接了一個電話就出去了。這就意味著有戲上演了。果然,不一會兒,“吡——”的一聲,有人放了個響屁。同學(xué)們馬上換了姿勢:有的兇神惡煞地咒罵著;有的捂住鼻子,身子靠在一邊;有的則笑起來------我心里暗叫了聲苦,因?yàn)槲沂前喔刹,只得叫他們安靜下來,可是這時那些“淘氣包”卻演上了“二人傳”,一唱一和起來。怎么辦呢?當(dāng)然是殺一敬百!我站了起來,指著帶頭吵鬧的人說:“你,站起來!”
那“淘氣包”白了我一眼,更加大聲地叫起來。我心慌了,其它班還在上課,一吵下去對我們班影響不好,可是這幾個“淘氣包”已經(jīng)是“老狐貍”了,所有班干部一起說他們都說不過,怎么辦!這時,趁我在管人時,幾個“淘氣包”也在班上到處竄,使班里想炸開了的鍋似的……"老師來了!”
不知哪個同學(xué)叫了一聲,幾個“淘氣包”馬上跑回座位上,全班又恢復(fù)了老師走前的樣子。就在他們坐好后,老師就走進(jìn)了?墒牵粗瑢W(xué)們認(rèn)真做著作業(yè),她滿意地笑了一下,又坐下來繼續(xù)改作業(yè)。唉,老師不在的時候……
當(dāng)老師不在的時候作文15
都說“山中無老虎,猴子稱大王”。當(dāng)老師離開教室時,我們這群“小猴子”就開始囂張了。
這不,張老師剛轉(zhuǎn)身走出教室,我們就把作業(yè)拋到九霄云外去了,紛紛拿出課外書、畫紙或手帳本,各做各的事情。關(guān)系好的同學(xué)有的用眼神交流,有的連比帶劃,有的竊竊私語,還有的瞎嚷嚷。調(diào)皮的同學(xué)總愛喊一聲“老師來了”!害得大家白白驚慌失措一場。
值日班長氣沖沖地喊道:“安靜”!但也無濟(jì)于事,好像一滴水撲滅不了大火。有人還朝她吐舌頭,扮鬼臉,束手無策的值日班長只好攤手,表示無能為力。我也很同情她,但又有什么辦法呢?
忽然,門外傳來“嗒,嗒”的腳步聲,該不會是老師吧!于是,講話的都瞬間安靜了,畫畫的,玩游戲的都停下來了,全都手忙腳亂,慌慌張張地拿出課本,“聚精會神”地學(xué)習(xí)起來。同學(xué)們不約而同地屏住呼吸,都可以聽見寫字“沙,沙”的聲音了。誰知結(jié)果是別班的老師路過,教室里頓時又像開水一般沸騰了。
我的前桌小楊就是個典型的“調(diào)皮搗蛋鬼”。老師前腳剛走,他就開始“忙”起來:一會兒大聲喧嘩,一會兒扔紙團(tuán),一會兒拿筆戳戳這個同學(xué)戳戳那個同學(xué)……你看他又開始惡作劇了:在小林頭上灑碎紙屑,嘴里還念念有詞:“小林長白頭發(fā)嘍,小林長白頭發(fā)嘍”…最后當(dāng)別人出糗時,他準(zhǔn)是笑得最歡的那個!
但俗話說“姜還是老的辣”,老師常常會輕輕地走來,然后在教室的后門處悄悄觀察……一個個搗蛋鬼被罰時,真是大快人心!
我們班老師不在時是這幅景象。你想象得到嗎?
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