孫老師_寫人作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的孫老師_寫人作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
孫老師_寫人作文300字1
她，中等個子，戴著一副眼鏡，扎著馬尾辮。這就是我們的語文老師--孫老師。
令我難忘的是孫老師批改作業(yè)認真的態(tài)度。我剛上三年級的時候，語文練習與測試上寫的字密密麻麻，有時還有錯別字，在家中爸爸媽媽都沒檢查出來，孫老師就能發(fā)現(xiàn)有一個錯別字“察”，并把錯別字圈出來，在旁邊畫了一個方框，讓我在這個方框里訂正。我不僅糾正了錯別字，還學會了做任何事情都要認真、仔細。
有一次，語文課上孫老師喊我站起來讀詩句，便用鼓勵和期待的目光看著我，頓時給我增添了巨大的力量。我當時充滿了信心，所以那次詩句我讀的很好，孫老師還特別表揚了我，說：“詩句中的‘楓’字讀的非常好”。從那以后我學習就更有自信了。
孫老師啊，您的身影不時地在我眼前浮現(xiàn)，您的聲音常在我耳邊回響，您的一言一行都印在我的腦海里。
孫老師_寫人作文300字2
在三年級開學的第一天，看到您有一頭烏黑秀麗的頭發(fā)，一雙充滿愛的眼睛，面帶笑容地走進了我們的教室，如同一個美麗的精靈出現(xiàn)在我們大家面前。當時，我們?nèi)囿@訝地說了聲：“老師，您好！”
孫老師，我想對您說：您的知識就像奔騰不息的河流，用每一點耐心哺育著“祖國的花朵”。在我們相處的三年里，有許多同學不斷地拖拉作業(yè)，惹您生氣，您那烏黑秀麗的頭發(fā)中已經(jīng)抽出了一根根銀絲，還有那些堆積如山未批的作業(yè)，時而讓您累的腰酸背疼……。
孫老師，您就像一棵大樹。春天，您不得不讓我們對您刮目相看；夏天，您為我們制造了一片綠蔭；秋天，您的知識就像果實一樣都給予了我們；冬天，我們在您的“懷抱”里不再覺得寒冷……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……”孫老師，您就像一位魔術(shù)師，豐富著我們的學習生活，您那溫柔的眼神時刻都把我們看成您自己的孩子！孫老師，我想對您說聲：“謝謝您，您的教育之恩我一定會用行動來報答的！老師，您辛苦了……。”
孫老師_寫人作文300字3
我們的四年級三班里有一位好老師，她就是孫老師，引領(lǐng)我們班走向榮譽的孫老師。
她戴著眼鏡，有時候穿著小夾克，有時候又穿著體恤衫，總之都是那么端莊平和，讓人一看就很難忘記。
孫老師的脾氣好�；叵雱偨邮治覀儼�，孫老師微笑著介紹自己，并和我們和聲細語的聊天。我當時立刻就喜歡上了這位戴著眼鏡的老師，暗暗地想：這位老師真溫柔。我一定得給她留個好印象！
于是就在四年級，我展現(xiàn)了我的天賦——畫畫！當我畫完第一幅漫畫，我就受到了老師的表揚。我好高興，開始乘勝追擊，陸續(xù)完成了心大陸報、我的童年故事、我的心情等等漫畫。老師表揚我的話我仍然記憶猶新：“班里有個這么好的人才，得好好利用利用！”那時我興奮得臉頰發(fā)紅，我太激動啦！
當然，有表揚也有批評，孫老師批評我的語句我不太記得了，反正批評我時，我心里像針扎一樣難受、難過。
孫老師是溫暖的港灣，用臂彎保護著每一個學生；孫老師是辛勤的園丁，用雨露滋養(yǎng)著著每一個孩子。我堅信，只要有了孫老師，我們的四年級三班一定會越來越好的。
孫老師_寫人作文300字4
人們都說：“孫老師假天下”。我們拿這放大鏡到教室老觀察孫老師。
我看見帥氣淋漓的周華健，也看見過英姿灑爽的劉德華。卻從沒看見過這樣“衰”的孫老師。
我總以為孫老師長的奇峰怪石，高不可攀。這回有機會觀察到孫老師，并且走到講臺前，手摸到孫老師的衣服，才證實這個悅耳的“衰”字是那樣讓我感到親切與舒服。
孫老師這個“帥”可跟大明星的“帥”可大不一樣，他的“衰”太多了，橫著的，順著的，高點的�？墒菦]有一條讓人想起劉德華的“帥”。多“衰”呀！在放大鏡上看了幾個小時，既看不完，也看不厭。每個地方都是那樣“衰”至腦袋至大腳，誰也不孤鳳突起，盛氣凌人。
目之所及，哪里都“衰”，衰林起伏是孫老師的波浪。多少衰呀：（就不例舉了）�！八ァ钡碾y以形容�？峙轮挥袑O老師才有這樣“衰”了！
最后同學們題了三首詩：
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾“衰”氣南北風。
要留“衰”氣在人間。要留“衰”氣滿乾坤。
孫老師_寫人作文300字5
我最喜歡的老師是孫永庚老師，他是我三年級的語文老師。孫老師中等身材，留著小平頭，濃黑的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，橢圓形的臉，臉上常常掛著慈祥的微笑。他一向穿著干凈整潔，是一個十分講究的人。
孫老師對學生充滿愛心，經(jīng)常為我們講一些做人的道理。有一次，孫老師看到有的同學紅領(lǐng)巾戴斜了，有的干脆沒帶，這令他有些不悅，便開始耐心地給我們講紅領(lǐng)巾的由來，并教我們怎么愛護紅領(lǐng)巾。同學們深受教育，從此我班再也沒有出現(xiàn)不好好佩戴紅領(lǐng)巾的情況了。
孫老師說話很幽默。有一次，有幾個同學故意用英文對話，孫老師便風趣地說這幾位同學與眾不同，嘴里有一股“洋味”。起初，同學們還以為是“山羊”的“羊”，疑惑不解，停了一會兒才反應過來，都不由得哈哈大笑起來。孫老師接著說：“同學們在課余時用英語對話是很有好處的，我是鼓勵大家這樣做的。”
孫老師讀課文抑揚頓挫，優(yōu)美動人，每次讀課文都充滿感情�？此首x的樣子仿佛自己就是課文里的主角，給人一種身臨其境的感覺，聽著很舒服。我們也就自然而然地很輕松地記住了書本的內(nèi)容。
這就是我最喜歡的老師——孫老師，一位熱愛工作，對學生充滿愛心的好老師。
孫老師_寫人作文300字6
今天我一天都沒見到孫老師，因為她請假了，我很想她。
孫老師上課嚴格要求我們，教師里一會兒安靜，一會兒熱鬧，我們都注意聽講，都喜歡回答老師提問的問題，我們都搶著回答，都會把手舉的高高的，等待著老師的提問，不管同學們回答是對是錯，孫老師都會夸獎我們，我喜歡老師的表揚。孫老師還愛笑，說話的時候，和我們玩的時候都笑，很 親熱。我最喜歡聽孫老師朗誦課文，她的聲音很宏亮，很好聽，我們有一次還閉著眼睛聽老師讀，就像聽廣播里的聲音一樣。我回家也學著孫老師的樣子把課文讀給媽媽 聽，媽媽說很棒!你們孫老師真會教。老師教我們寫字時一筆一畫可認真了，哪里大，哪里小，哪一筆長，哪一筆短，這個字和誰很像，要組什么詞，都一一教給我們。老師教的真好，我一定把字寫好。
孫老師_寫人作文300字7
親愛的孫老師：
您好！
我是您的學生唐之瀚，最近您總是批評我，這個做得不好，那個做得不好。爸爸媽媽現(xiàn)在也經(jīng)常和我談起過這個話題，這件事讓我十分苦惱。
不過我一直在改正，提前做家庭作業(yè)，認真朗讀英語課文，在吃中餐時少講廢話�？墒俏业倪@些努力還是沒有換來您的贊揚。而且我覺得情況似乎比以前更糟了，沒選上小隊長，同學們也經(jīng)常針對性地批評我，說我的路隊，中餐，天天擦等方面都做得不夠好，可現(xiàn)實卻相反，這些事情我都做得很認真。而且讓我更難過的是，以前我們組是個很優(yōu)秀的小組，經(jīng)常才分。可現(xiàn)在呢，我想大概是因為我，我們小組總被扣分，自己表現(xiàn)不好就算了，可我連累了小組，我不知道怎么辦才好。另外，有許多人都開始欺負我，很多好朋友也跟我疏遠了，我真難過。不排除我自己的原因，可是我真的不明白我錯在哪里才導致這樣的后果。
其實爸爸媽媽也讓我找過這件事的原因，我覺得可能是因為自己吃飯愛講空話，讓您對我的印象發(fā)生了改變的緣故吧。如果是這樣的話，我會拼盡全力改正的。
祝身體健康，工作順利！
您的學生 xxx
20xx年10月12日
孫老師_寫人作文300字8
要說我最崇拜的人，那要數(shù)我的語文老師，孫老師了。
她留著短短的頭發(fā)，一張和藹可親的臉上有著一雙充滿智慧的眼睛。我的語文老師愛穿黑色的上衣，黑色的鞋。老師說話的聲音像叮咚的泉水。
孫老師是一個認真的人。一次上自習課的時候，大家都在全神貫注地寫字，我也不例外。這是，孫老師邁著輕盈的步子走了過來，她彎下腰用嚴厲的目光看著我寫的字，我心里非常緊張，是我的字寫的不對嗎？還是我寫的不好？
我的心像踹了一只小兔子一樣亂跳。我用眼角的余光偷偷的看了老師一眼，看到了老師和藹的目光。老師說：“這個字不對�！庇谑抢蠋熢谖业谋旧蠈懥艘粋�“曦”字，老師的字真漂亮！我模仿老師的字又寫了一個。哇！比剛才的漂亮多了。看來，姜還是老的辣��！
孫老師，您的善誘教導，猶如春風化雨一般，滋潤了我們每個學生的心田。
我
孫老師_寫人作文300字9
親愛的孫老師：
您好！
日月如梭，時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，我從一年級的小妹妹變?yōu)榱昙壍拇蠼憬憷�！孫老師，您像太陽一樣溫暖著我們，照耀著我們，給我們信心和力量。
孫老師，您是我的良師益友。在此感謝您陪伴我們度過了整整5年，雖然您今年因要外出學習，不能再繼續(xù)教我們了，心中有許多不舍，也有一絲遺憾。您和我們在一起的時光總是那么的愉悅，至今我都能回憶起，一年級的我們對外界很陌生，您帶著我們一起認數(shù)字：“1、2、3……”。
孫老師，您就像我的媽媽一樣。您在上課時，十分有耐心，向我們傳授著知識，現(xiàn)在您的聲音還時常在我耳畔響起。課余時間，您還經(jīng)常帶一些小禮物、小零食分享給我們，我們覺得，自己是全世界最最幸福的學生，有這樣一個好老師，像媽媽一樣的老師。我愛您，親愛的.孫老師，您賜予了我比生命還要重要的東西，您永遠都是我的老師，是我受益一生的恩師。
您現(xiàn)在也像我們一樣，一樣在不斷地學習新的知識，我們要向您一樣努力學習，早日成為對社會有用的人。
祝您身體健康！工作順利！
您的學生：
年月日
孫老師_寫人作文300字10
孫老師是女兒三年級起的數(shù)學老師，是現(xiàn)在的班主任。她外表平凡，可能不算是學校中的名老師，但她是學生們一生中難以忘懷的好朋友！
她不一定使教過的學生都“成才”，但她親切隨和，知識面廣，讓學生們從點線開始，到逐步認識萬物，深深地影響著學生們的一生！
她從不壓迫學生們的作業(yè)，而是用一種獨特的教學方式——輕松活潑的教學藝術(shù)來引導學生。
她充滿陽光朝氣，幽默隨和，讓學生們在充滿樂趣的課堂中懂得創(chuàng)新，體會學習知識的意義。
她心胸開闊，不輕易放棄任何一個學生，用愛心給迷路的學生指引方向，用愛心給落后的學生鼓氣加油。
她不但在學習上嚴格要求學生，在生活上也給與學生們無微不至的關(guān)懷。天氣轉(zhuǎn)冷，她囑咐孩子們多喝姜湯用來暖身。簡單的話語，蘊含著無限的溫情，讓家長們覺得感動。
孫老師，謝謝您用辛勤的汗水滋潤著學生們的心田，撫育學生們健康茁壯的成長。
孫老師_寫人作文300字11
開學的第一天，你就給了我很深的印象：戴著一幅眼鏡，樣子很嚴肅，說話卻細聲細氣。
還記得嗎？有一次，我多做了一課作業(yè)，當同學們說你要告訴老師的時候，我心里非常害怕，想：“肯定要挨罵了”當時，我不知道怎么辦才好�？墒�，您知道后，并沒有批評我，而是溫和地說：“不次不要這樣了。”聽到這句話，我怦怦跳的心一下了不靜了下來。心想：多溫和的老師啊！我一定不會讓您失望的。
知道嗎？我最喜歡聽您講課了，因為您把課文講得生動有趣。還時時讓我們給您提問題。每次我回答問題的時候，您總是用鼓勵的眼光看著我，這種眼光讓我感到回答問題是多么的輕松，多么的有趣。
下課的時候，您又成了我最好的朋友。
啊，孫老師，您給我的學習帶來了無比地快樂！
孫老師_寫人作文300字12
敬愛的孫老師：
您好！
聽說學期結(jié)束前，班里要舉行評選“小標兵”的活動，在此我想向你推薦一個人——徐穎，我覺得她可以榮獲“小小雷鋒”的稱號。
記得一個多月前，我得了肺炎，住進了市人民醫(yī)院。徐穎一得知這消息后，便給我打了電話，詢問我的病情，還主動要求幫我在生病期間記作業(yè)，做課堂筆記。
星期五晚上，徐穎又帶著一大群班上的同學來看望我，買了一大籃子水果和禮物給我。我推辭不要，她卻說：“這是同學們的心意，收下吧，再說多吃水果也有好處�！蔽衣牶笮闹信笱蟮�，似乎有一股暖流涌進我的心里。望著她，我笑了。
等同學們走后，徐穎又留下來給我輔導功課，把幾日來的課堂筆記和作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)都拿了出來。我趕緊寫作業(yè)，一遇到不會的題目便請教她，徐穎又耐心地給我講解，直到我弄懂為止。一直到夜幕降臨，星星頑皮地眨著眼睛時，她才離開醫(yī)院，回家去。
我坐在病床上欲哭無淚，多好的同學呀，簡直比我的親妹妹還要好啊！
孫老師，我真心地推薦徐穎，希望她能榮獲“小小雷鋒”的稱號，因為她當之無愧！您看您能同意嗎？
祝您在即將來臨的圣誕節(jié)中快樂！
您的學生吳赟
20xx年12月24日
孫老師_寫人作文300字13
我記得我剛來廈門讀書的時候，三年（1）班（也就是我以前所讀的班級）主科中，我最喜歡孫老師�？赡苁撬鴰椭遥屛矣袡C會參加奧數(shù)。那時，我的成績在班上還可以，數(shù)學稍好一點。可在自己家鄉(xiāng)我的三科成績特別不好，到了這里就有一點進步。孫老師為了能讓我的知識更進一不，就讓我參加奧數(shù)，但天天把我留下來學習。
一開始我還堅持。可到后來，我便失去了信心，不想學了，媽媽對我說：“參加奧數(shù)是一種榮譽，即然老師給你這個機會就好好把握，怎么能不學呢？”聽完媽媽的話后，我每天嚴格要求自己。并且在學校的比賽中，獲得了第二名，還能去集美參賽。知道消息的那一天，孫老師把我叫過去說：“丹婭，祝賀你獲得第二名，但我希望你不要驕傲，爭取在集美區(qū)比賽中獲得更好的成績�！边^后，我才明白過來，原來老師是告訴我要去集美參加比賽了。可是，區(qū)里的比賽并不簡單，再加上我學的并不多。沒有獲得名次，我很失望，但也沒辦法，畢竟考過了。這段時間在老師的關(guān)心和支持下，我學到了很多，也成長了很多。謝謝，孫老師。
孫老師_寫人作文300字14
我以前有位老師，叫孫老師。她常常關(guān)注同學的閃光點，特別令人敬佩。
有一次期末模擬考，那次的作文題目是小蝸牛和蝸牛媽媽去菜園里偷菜，那么它們接下來會發(fā)生什么有趣的事呢？當時我就想：偷完菜不就是吃菜嗎？不然還有什么事情呢？我抓破頭皮想不出來，直到頭皮快抓破了，頭發(fā)都快抓亂了，還是想不出來。交卷的時候，我就只能交白卷了。老師看到這張白卷，給我寫了一則評語，評語上說：“作文沒寫完，以后要提高速度，老師相信你只要快一點，就能寫出一篇很好的文章�！�
在以后的考試中，孫老師經(jīng)常問我作文寫完了沒有。我感受到了老師的關(guān)心，從今以后，我堅持把作文寫到我認為的最好，不辜負老師對我的期望。
孫老師雖然不教我們了，但她的教誨我依然銘記在心。話說除了親人以外，最值得尊敬的就是老師了。所以我們要像珍惜父母和我們在一起的時間一樣，珍惜老師和我們在一起的時間，尊敬他們。
孫老師_寫人作文300字15
是他，是他，就是他。我們的老師孫向鮩。蹬上兩個風火輪，擺著乾坤綾來迎接我們。老師孫從初一教到我們初二，我們大家?guī)熒P(guān)系融洽，相處得十分的好，使我們快樂的遨游在知識的海洋中。
根據(jù)本人的科學分析：老師身體長約170cm，身體上下長短不協(xié)調(diào)。腿約占身長的三分之一，因此跑起步來很難看。SO在他小時候，應該為此傷心過。
但實際老師長得還蠻帥，對不起，忘加引號了。
老師長得一張鵝蛋臉，但他的眼睛真給那張臉省地兒，本來臉就大，眼睛再小不太好吧。我知道，這就是傳說中的“高顏值”，帥的一臉血。嘴還不算大，鼻子有點低，側(cè)臉不好瞧，但也蠻湊合。頭發(fā)有點稀疏，梁斌有點斑白，看書上說是腎虛，強烈推薦腎寶片！它好你也好！
孫老師不僅長得“帥”，而且上課也十分幽默有趣。他講課認真，細致，知識點一個也不丟，即使是枯燥乏味的歷史，在他的課上也變得有趣多了。這樣的老師真是提著燈籠也難找！
時光匆匆，一晃就過去了，在這一年多里老師孫讓我們在知識的海洋中遨游。這樣別具一格的老師，真是……
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