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      2. 老師并不平凡作文

        時間:2021-03-10 11:16:35 老師 我要投稿

        老師并不平凡作文(精選5篇)

          在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的老師并不平凡作文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        老師并不平凡作文(精選5篇)

          老師并不平凡作文1

          看似平凡的你,在人群中閃耀著耀眼的光芒、照亮了祖國完美的未來。有你,有未來,有你們,就有精彩!——題記

          教師,你也許不是最美麗的,可是你用滿懷期望的眼神教導我們;教師,你也許不是教齡最長的,可是臨近期中、期末,您總是最終一個從語文組離開的;教師,你的教學方式開始我們不熟悉,可是您一向都在為我們而該改變,您是一個不平凡的語文教師!

          剛?cè)雽W的期中考試,我們班的成績還算客觀,能夠說是歡心小勝憂傷,您卻對我們說不好。您的嚴厲都是為了我們。每次你都會比其他教師多占用一些課間,我們自然不愿意?墒悄憧偸钦f自我苦口婆心,弄得我們對您都有了一些火花。之后,我們有了很大的提高,才明白了您每一天占用的那二十四分之一是為的誰。

          我從小就不懂得閱讀題使您一個個講得那么清楚,答題的一個個關(guān)鍵點是您說得那么詳細。才有了我們的好成績,一個個暴雨傾盆的鬼天氣,是您把雨傘給我們,自我淋雨的,每一次家長會,您總是講得最多,我們班總是最晚走的,一首首文言文、古詩的翻譯,花了您一個星期。

          教師,你也許不是最好的,但您的一句句話,一句句經(jīng)典的人生那里都嵌在我們心中。人們說:你們是花園辛勤的園丁,我們是花兒,是期望,是你們讓花兒健康成長,讓期望綻放于未來。

          你們的優(yōu)秀品質(zhì),精神財富如同彩虹的光從灑在我們身上,使我們更完美的成長。你們的真善美都有著一股不平凡的感情和力量。

          是您,讓我與幸福離得那么近。

          教師,在這世界,燦爛的你并不平凡!

          老師并不平凡作文2

          “百川東到!蔽艺诮淌依锷显缱x課,突然,一縷陽光斜斜地透過玻璃窗,照射在我的眼睛上。哦,太陽出來了。我把座位往里邊挪了挪,挨緊了我的同桌,又認真的讀起書來。可是不一會兒,太陽又調(diào)皮地追過來,好刺眼啊!為什么我這么倒霉,坐在窗邊,又恰好被陽光照到?周圍的同學都在認真的讀書,誰也沒注意到我。

          哎呀!王教師向我這邊走過來了,大概是看我不專心讀書吧!我趕快拿起課本,可刺眼的陽光照的我睜不開眼。突然,我感到眼前一片清涼,抬頭一看,原先是教師站在我的身邊,她的身影剛好遮住了陽光。教師也沒有注意我,她像往常一樣留意著同學們。我高興極了,乘此機會又大聲的讀起課文來,一邊讀一邊暗暗期盼:王教師可千萬別走開!

          說來也奇怪,我的愿望真的實現(xiàn)了。我一連讀了兩篇課文,教師都沒有走開。我又翻到了另外一課!巴踅處!……”一個同學在叫王教師,可能是有問題要問吧!這下可糟了,王教師快步走了過去。頓時,耀眼的陽光又向我撲了過來!鞍!該死的陽光!”我不知所措地詛咒著。

          意想不到的事情發(fā)生了。王教師講題后又走了回來,她靜靜地站在我身邊,眼望著全班同學。她的身影不偏不倚恰好擋在我的眼睛與陽光之間。

          王教師!我心頭一熱:原先王教師站在那里不是偶然的,她特地用她的身體來為我遮擋陽光呀!

          我感激地看著王教師。她的額頭鼻尖已沁出了汗珠,夏天的陽光在她的身上鑲了一圈金色的光環(huán),她望著同學們,眼神是那么的和藹可親……

          我拿起課本,大聲的讀起來。多謝您,王教師。多謝您在我成長的道路上,留下了簡單而又不平凡的'一畫。

          老師并不平凡作文3

          有人說:“老師是人類靈魂的工程師!

          有人說:“老師是是辛勤的園丁。”有人說:“老師是燃燒的蠟燭,是吐絲的春蠶!钡乙恢庇X著這些與現(xiàn)實相距太遠,老師沒有高貴的地位,沒有巨額的收入,他們只是默默無聞的干著平凡的工作,這不就是一群平凡的不能再平凡的人嗎?但這些平凡的人,給了我無數(shù)次心靈的震撼后,讓我慢慢體會到了一個真理——老師并不平凡。

          去年的一個冬夜,寒風刺骨,我急忙去廁所,校園里靜悄悄的,聯(lián)想到各種鬼故事,我害怕極了,我越走越快,幾乎小跑起來,轉(zhuǎn)到辦公區(qū)我忽然發(fā)現(xiàn)一個辦公室里漏出了溫馨的光,我往里一看,竟然是她——我們公認的土老帽徐老師,她是一位又瘦又小,長相又平庸,皮膚黑黑的一個人,只見她蜷縮在椅子上,在一摞紙上勾勾劃劃,還不時的翻著書,我的鼻子竟然不自覺的酸酸的。忽然我忍不住打了一個噴嚏,徐老師飛快的跑了出來,關(guān)切的問:“你哪兒不舒服嗎?”“不,我要去廁所!薄罢梦乙惨ィ覀円黄鸢!闭f著她脫下大衣給我披上,我推讓,“別看我瘦,可我骨頭里都是肉。”她邊給我披衣服邊哈哈大笑起來,可我那不爭氣的眼淚卻滾落下來。她不但在來回的路上跟我談到了很多關(guān)于理想與奮斗的問題,而且還堅持把我送回宿舍,那一晚我睡的特別香特別踏實,因為我覺著我被暖暖的愛包圍著。

          其實還有許許多多像她一樣的好老師,他們嘔心瀝血,日復一日,年復一年,不知流了多少汗,操了多少心,幫助我們成人成才。

          老師就這樣平凡但卻偉大著,她們無怨無悔的奉獻著,讓我們向所有的偉大老師致敬,真心的說一聲“老師,謝謝你,你辛苦了,愿您在今后的日子里健康快樂!

          老師并不平凡作文4

          教師,也許你并不漂亮,可是你用滿懷期待的眼神教導我們。教師,也許你的知識我們并不懂,并不那樣熟悉,可是你卻像絲絲小雨那樣澆灌我們這些幼苗。教師,也許你并不喜歡批評,可是遇到不愛學習的學生,你就是指明燈,把他引領進文學殿堂。

          記得有一次,你批默寫的時候,我看見你的手時那樣的干凈,但那幾個紅色的痕跡卻那樣的明顯,那樣凸出。我想:在一個寂靜的夜晚,星星從東邊嬉笑著出來。你卻在月光下辛勤的備課,或者批著作業(yè),哪一刻不都是為我們這些調(diào)皮的學生。

          敬愛的教師,素白的雪,是您的象征;敬愛的教師,絲絲的雨,是您的象征;敬愛的教師,甘甜的水,是您的象征。

          教師,你還記得嗎?是你鼓勵我們看課外書。一本本課外書,一點點的課外知識,匯聚成一個寶藏。記得當初看《魯濱孫漂流記》的時候,你特地到我家教我怎樣看,怎樣批注,怎樣寫。也許,是你也許忘記了,或者,還是我記得太清楚了。

          詩詞歌賦,頌不完您對我們的關(guān)懷。您是火柴,點亮了我們,燃燒著自我;您是鑰匙,為我們開啟知識的大門;您是小舟,渡我們駛向成功的彼岸。

          我們喜歡你,年輕的教師;您像云杉一般俊秀,像藍天一樣深沉;您有學問,還有一顆和我們通融的心。

          教師并不平凡,“四度春風化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝”是他們的真實寫照。他們是蠟燭,無私的燃燒自我,奉獻他人。他們是園丁,辛勤的栽種祖國的花朵。他們是人類靈魂的工程師,傳授豐富的知識。他們是一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!

          老師并不平凡作文5

          你以往是否因為教師的一句話而變得更加努力學習,是否因為教師的一個舉止而變得對教師更加有好感?每個人都是從學生時代過來的,都有過很多為教師,又有哪位教師是你記憶最為深刻的呢。有關(guān)教師的作文有很多,下頭讓我們來看下。

          您啟迪了我幼嫩的心靈,您豐盈了我空白的腦際,您編織了我甜美的夢想,您捧給了我打開期望之門的金鑰匙,我心中的好教師——語文劉平波教師。

          在我剛剛走進廣渠門中學的時候,羞澀、膽怯占滿了我的內(nèi)心,當我得知考到實驗班的時候,我真的好高興!同時,也不免有了一絲擔憂,我的語文成績不太好,上了中學是否會所以而拖后腿呢?

          “那是一個有學問的教師嗎?”“那是一個能化腐朽為神奇的教師嗎?”

          帶著這些疑問,我走進了初一(6)班,第一次的語文課令我終生難忘。

          第一次的語文課,他做了自我介紹,他姓劉,畢業(yè)于首都師范大學。那里是我夢的天堂,是我的目標,一個個短小精悍的故事,一個個幽默的小笑話,第一次的語文課充滿了歡聲笑語!原先語文課并非只是枯燥乏味,它也能夠如此生動!

          他講課十分生動活潑,他許多的想法和見解都出乎我的意料之外,我的世界展現(xiàn)了另一片美麗的天空,我學會了讀書,學會了思考,我喜歡上了語文。

          我不善言表,于是我把想說的話全部寫在周記里,教師的評語使我懂得了很多道理,給了我很多啟示!跋矚g,就不要放棄”讓我為自我的目標勇往直前;“加油,教師相信你”使我堅持不懈,刻苦學習;“沒考好沒關(guān)系,總結(jié)一下,下次努力”給了我極大的安慰,內(nèi)心立刻溫暖起來;“平凡些有什么不好嗎?”這句話使我暫忘浮躁,腳踏實地地走下去。周記成為我和教師溝通的橋梁,我的作文水平如芝麻開花般不斷提高。

          他說他只是一個平凡的人,正在做著平凡的事,他唯一的心愿就是我們“青出于藍而勝于藍”。他還常常告誡我們:勿以惡小而為之,他甚至奢望他的學生能把每一件小事做得盡善盡美。

          在他“平凡”的教導下,我的成績漸漸提高了,由70多分至80多分至90多分!我沒有落下,我提高了。班級的語文整體素質(zhì)也在逐漸提高。

          我崇拜他的平凡,崇拜這位我心中的好教師,多次我走過他的辦公桌時,總是會多停留幾秒,想多望幾眼他認真批改作業(yè)的身影。

          我心目中的好教師,您為我們用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,用您的平凡譜寫出了不平凡的人生畫卷。

          感激您!劉教師。

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