老師_寫話題的作文700字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的老師_寫話題的作文700字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師_寫話題的作文700字1
自從知道懷上我家寶寶,我只是興奮了一會兒。隨著孕娠反應(yīng)的接踵而至,興奮換來的是擔(dān)心,及越來越擔(dān)心。因?yàn)槲礉M三個月我住了兩次院。一次是有流產(chǎn)先兆跡象,一次是全身過敏。懷胎十月,我基本上沒有睡過一個安穩(wěn)覺,嚴(yán)重的失眠讓我更擔(dān)心未見面的寶寶健康。我和先生都是家中老幺,寶寶未出世鐵定要幫我?guī)Ш⒆拥拈L輩不下五人。眼看離生產(chǎn)的日子就快到了,“你不睡覺寶寶就不睡”,“月子里的孩子最難帶”,“產(chǎn)婦休息不好寶寶就不夠奶吃”,“會坐月子一個月,不會坐月子一輩子(身體不好會有月子。,諸如此類的言語確實(shí)讓我心煩。想到家里老人年紀(jì)也大了,可能熬不了夜,很多寶寶出生時日夜顛倒,并且希望孩子能得到最專業(yè)的照顧,自己也能好好的學(xué)習(xí)如何當(dāng)一個合格的好媽媽!我決定請一個月嫂。
我和先生收入不算很高,曾經(jīng)對每月3500元的月嫂費(fèi)用確實(shí)有過遲疑,后來想想,身體是輩子的,而月嫂不過是一個月而已,虧也就是一個月,所以最終還是決定請一個。由于要求較高,從孕娠7個月開始,直到寶寶出生前三天才在一家產(chǎn)婦護(hù)理中心預(yù)定了一名自己表面上覺得可以的月嫂陳姨。寶寶出院當(dāng)天,陳姨就如約來到我家,根據(jù)我的生產(chǎn)情況,為我制定食譜,燒我專用的洗澡水、為我洗衣、教我如何喂奶,幫寶寶洗澡,做操、撫觸按摩、為寶寶科學(xué)喂食、解決寶寶幾天不拉大便等等,一個月下來,讓我全家長了見識,連我家中老人都認(rèn)為我們請回家的是一個言傳身教的老師,而不是一個保姆。所以雖然價(jià)格不菲,我仍然在期滿后再追加多請了一個月。
不但如此,陳姨還是寶寶最早的老師,最令我們想不到是,寶寶在月子里已會笑出聲音、“拉大便”前會發(fā)出“唔唔”的聲音等等。另外,最令我開心的是寶寶體重身高也都超過了標(biāo)準(zhǔn),而且很有樂感,連早教老師和保健醫(yī)生都說她是個超出月齡的聰明寶寶。)直到現(xiàn)在,我都認(rèn)為陳姨功不可沒!
老師_寫話題的作文700字2
小草,把春天的門打開;鮮花,把夏天的門打開;碩果,把秋天的門打開;寒雪,把冬天的門打開;老師,把智慧的門打開。而我的班主任周老師用她的新觀念新思路把我們的心靈打開。
記得去年四年級剛開學(xué),來了位新班主任-周老師的時候,周老師就讓我們自己安排座位。我剛開始不太理解,因?yàn)槿绻@樣隨我們的話,很可能讓我出現(xiàn)懶散的現(xiàn)象。不過,在之后的課程上,我的看法被我自己否決了。
第一周開始,周老師就別出心裁讓我自己找同桌,這可把我們樂壞了,按以往是想都不敢想的事,同學(xué)們個個一下都神采飛揚(yáng)起來,這以后課堂上只要老師提出問題,就有一大片的同學(xué)們舉起手來回答,反而弄得老師有點(diǎn)不適應(yīng)。遇到難的問題,同學(xué)們立刻會運(yùn)用座位的便捷,馬上展開討論,連以前從不舉手的同學(xué)也舉起手了。這可得歸功于周老師!對于這位新老師的管理方法,讓我真是刮目相看。
時間一天一天的過去,我們同學(xué)之間的生活也更加融洽,以前那幾位班里的小霸王也沒了往日的威風(fēng)了,班里同學(xué)之間也友愛了起來,如果同學(xué)之間發(fā)生吵架和打架的事,周老師還會讓他們背《弟子規(guī)》讓他們懂得友愛和謙讓,現(xiàn)在同學(xué)之間能和睦相處。你每天給我們批改大量的作業(yè),每天都很晚下班,你對我們?nèi)蝿谌卧埂?/p>
通過這些事后,我更加尊敬你了,你不僅寫出一手好字,你還是處理同學(xué)們之間問題的老手。也經(jīng)過這些事,我對你是徹底的服了,也徹底的開始認(rèn)真聽講你的每一個命令,認(rèn)真完成你布置給我的任務(wù)。
周老師,您就像春蠶一樣一生從沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的周老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價(jià)。老師,快推開窗子看吧!這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
深夜群星在閃爍……”一曲悠揚(yáng)的歌唱出我們對老師的愛。在屬于老師的節(jié)日到來之時,我用這篇文章表達(dá)我對老師的崇敬。感謝周老師和每一位老師的教誨之恩。
老師_寫話題的作文700字3
“小莫”,名曉紅,珠圓玉潤,陽光活潑,是本校大名鼎鼎的語文老師。因和同學(xué)們和睦相處,所以“江湖”上稱“小莫”。小莫敬業(yè)、低調(diào)、健忘……每次和她相處我們都收獲頗豐。
小莫講課從來不呆板,只是見她手這指指,那劃劃,講得有聲有色、滔滔不絕。還記得有一節(jié)課,小莫正全神貫注地講著課,同學(xué)們也津津有味地有著。
“這山中的一切,還有哪些是我們的朋友呢?”小莫笑了笑,邊提了個問題邊指劃著動作。
同學(xué)們個個踴躍舉手回答,大家都講得出神入化,就連平時比較內(nèi)向的玉薇也弱弱地舉起了手。這時,小莫一見,立馬露出了個會心的笑容。
“好,請你,紫薇。”小莫不知何故,把玉薇的名字喊成了電視劇《還珠格格》的“紫薇”。班上霎時間哄堂大笑,大家笑得合不攏嘴,玉薇不好意思慢慢地坐下,輕輕地低著頭捂著嘴笑,小莫更是傻傻地笑了起來,一邊道:“不好意思,不好意思!我真健忘!
雖然小莫健忘得連同學(xué)的名字也不記得了,但她在我的心目中可是一個“全能教師”。
臨近期末,必然要體育考試了。一次,我們在操場上訓(xùn)練時,小莫也來了。她站在一旁,手一舉一放,有節(jié)奏地喊著“預(yù)備,跑!”。訓(xùn)練完畢后,小莫在教室里面對著氣喘吁吁,滿頭大汗的我們,進(jìn)行了一次精辟的點(diǎn)評。
“你們跑步最大的弱點(diǎn)輸在起跑,第一:姿勢不對,”只見她一腳踩前,一腳放后,目不轉(zhuǎn)睛地注視前方,兩手前后90°地架著,像一匹威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)馬,隨時都會大步流星蹬出去似的,“第二:起跑時間錯誤。在體育老師喊‘預(yù)備’時,就該跑了,這才能做到不失分!”
正所謂“聽君一席話,勝讀十年書”,這都是我們以前沒有學(xué)到的辦法,怪不得同學(xué)們聽后也齊聲——“哦——”。
哇!真沒想到!語文老師小莫對體育知識也這么了解,真是“不鳴則已,一鳴驚人”!我敬佩地想著。
馬上就要畢業(yè)了!真是很不舍得這位“全能教師”小莫!當(dāng)然,無論我身處何方,也永遠(yuǎn)不會忘記曾經(jīng)我的語文老師——小莫!
老師_寫話題的作文700字4
我們?yōu)槭裁锤兄x老師?因?yàn)槭悄恼_引導(dǎo)才讓我們在學(xué)習(xí)的道路上少走彎路,因?yàn)槭悄墓膭畎,才讓我們在遇到挫折時勇往直前!
老師不僅在日常教學(xué)工作中任務(wù)繁重,而且在學(xué)生的平常生活中也是勞心勞力。記得有一次,學(xué)校又一次要收生活費(fèi)了,老師既要記賬算賬,還要忙收數(shù)數(shù)錢,前前后后忙將近3個小時,看著老師疲倦的面容,我不由得一陣心痛。正是我們們無私的奉獻(xiàn),我們才能安心的好好學(xué)習(xí)!
老師不僅在生活中為我們默默的付出,在我們的學(xué)習(xí)中也是頗費(fèi)心思,記得一次在上數(shù)學(xué)課的時候,老師把幾個平時成績不太認(rèn)真、調(diào)皮一點(diǎn)的同學(xué)叫到講桌前寫作業(yè),這樣就可以將近監(jiān)督他們,不一會兒,下面有同學(xué)舉手問老師問題,老師下去講課去了,見老師不在旁邊,這幾個同學(xué)便做起了小動作,不知怎么搞的,有位同學(xué)一不小心碰到了老師的玻璃水杯,只聽見“咣當(dāng)”一聲,水杯在地上摔得粉碎。當(dāng)時,教室里安靜得仿佛一根針掉在地上都能聽見似的,那幾個同學(xué)也被嚇得不知所措,大家還以為這次老師肯定會發(fā)火,誰知老師很快走了過去,急切的問道:“都沒受傷吧?小心別踩到地上的碎片!”其中一個平時比較膽大的同學(xué)鼓起勇氣細(xì)聲答到:“都沒受傷。”老師聽了,松了口氣,接著便拿起掃把把地上的玻璃碎片打掃干凈了。掃完后,拿起這幾個同學(xué)的作業(yè)仔細(xì)看了起來。過了一會,老師邊點(diǎn)頭邊說道:“今天的作業(yè)還做得不錯!”看來你們還是能學(xué)得好的嘛。這幾個同學(xué)聽了羞愧得低下了頭,從那以后,這幾個同學(xué)上課比以前認(rèn)真多了,有兩個同學(xué)數(shù)學(xué)成績在期中考試中還取得了很好的成績呢!我想一定是老師的包容和鼓勵激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情吧!
在我們學(xué)習(xí)的過程中,這樣的事例舉不勝舉,不知道怎樣才能表達(dá)我對老師們的感謝之情。我想唯有努力學(xué)習(xí)才能不辜負(fù)老師們的期望吧!敬愛的老師們!謝謝您們!您們辛苦了!在此,我祝愿全天下的老師們工作順利!身體健康!
老師_寫話題的作文700字5
她,身材苗條,貌美如花,幾寸長的妹妹頭,一雙善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)們優(yōu)缺點(diǎn)的敏銳眼睛,哪兒有風(fēng)吹草動,她都掌握其中。對了,她還有一張能說會道的嘴巴。她,就是我們可敬的語文老師—蘇老師!
我們的蘇老師像一年四季一樣,變化莫測,不信,我講給你聽——
春風(fēng)
老師不發(fā)脾氣時,像春風(fēng)一般和諧、溫暖,溫和得猶如一只小綿羊,上課還不時幽默一下,講個笑話,逗得我們哈哈大笑,合不攏嘴。下課時,蘇老師搖身一變,變成孩子王,和同學(xué)們一起跳繩、踢毽子、唱歌,有時還和女生跳舞呢。
夏日
人都會有生氣的時候,蘇老師也不例外。生氣時的蘇老師就像夏季的烈日一般。上課時,只要有人不遵守課堂規(guī)矩,她就會用尖銳的眼睛瞟你一下,仿佛在說:“該收斂了!币娔悴宦牐俸俸,老師立馬沖到那個同學(xué)面前,“啪”的一聲,震耳欲聾,別誤會,這巴掌是拍在桌子上。那個同學(xué)才如夢初醒,立即端正態(tài)度,認(rèn)真聽講。從此,那個同學(xué)上課再也不敢亂講話了。
秋霜
面對調(diào)皮的女學(xué)生,蘇老師面帶秋霜,嚴(yán)厲地教育他們。在老師看來,女生皮薄,心脆,如果用拍桌子那招會嚇著女生,那可不好。所以,老師又發(fā)明了一種獨(dú)門絕技—“霜?dú)夤Α!班病崩蠋熌羌怃J的眼睛又瞟到了一位正在竊竊私語的女生,就悄悄地走了過去,到了女生身旁,這時空氣溫度驟降。這個女生的嘴被一股突如其來的霜?dú)獗×,回頭一看,“對…對不起,蘇…蘇老師,我…我不應(yīng)該…該,講話。”那個女生連聲謝罪,蘇老師才拂袖走人。
冬梅
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,梅花能在寒冬中傲然綻放,憑的就是它那迎難而上的精神。蘇老師也像梅花一樣,堅(jiān)守“教書育人”這個崗位,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),迎難而上,也希望我們像梅花一樣凌寒獨(dú)放。作文向來是塊難啃的骨頭,我們怕寫,老師怕教?墒撬偸巧朴趧(chuàng)設(shè)情境,從身邊找題材,讓我們有話可說。有時一篇作文她竟然改了兩三次。
正因?yàn)樵蹅冇幸晃槐M職盡責(zé)、寬嚴(yán)相濟(jì)的老師,我們班才會秩序井然,蒸蒸日上。
怎么,你喜歡咱們的“四季”老師嗎?
老師_寫話題的作文700字6
初春的風(fēng)似還遺留著些冬日的氣息,輕輕擦過發(fā)間,卻還有些涼意。放學(xué)了,耳畔學(xué)生們交談、玩鬧的喧鬧聲,惹得我愈發(fā)心煩意亂。
隊(duì)伍散了,我在路旁一輛熟悉的白色私家前車止步,大力的關(guān)門聲讓駕駛座的父親緩緩回過頭來,我勉強(qiáng)地笑了一下,偏頭靜靜地望向窗外,一語未發(fā)。耳邊傳來父親試探性的詢問:“閨女,最近有沒有考試。俊蔽宜查g明白了他隱含的意思,每次測試的成績都會被及時公布在家長群里,偏要明知故問、拐彎抹角嗎?我沒有言語,他不久后的一聲追問徹底打破了車內(nèi)的寂靜。我終于忍不住猛地轉(zhuǎn)過頭來,與他四目相對的那一瞬,我整個人愣住了。
陽光透過玻璃均勻得灑進(jìn)車?yán),父親的輪廓在一片暖洋洋的橙黃中略微有些模糊,他的目光如三月春風(fēng)拂過臉頰,尋不到一絲責(zé)怪和不滿的痕跡,唯有一抹舒心在心頭彌散開來。他的笑是那般和氣又小心翼翼,雙唇揚(yáng)起的弧度被他的娃娃臉勾勒得可愛了許多,就像一個詢問同學(xué)成績的孩子,正用微笑帶過好友不愿說出成績的尷尬和窘迫。父親起身去拿副駕駛座門上的水杯,他的身影因安全帶的束縛而略顯笨拙,然后悄悄地轉(zhuǎn)移了話題。一時間,我只覺他整個人都融進(jìn)了陽光中,暖徹心扉。
他笑得輕松和氣,是為了在我面對失敗時給予我一些溫暖;明知故問,是為了避免自己的一句話而成為我情緒徹底糟糕的導(dǎo)火索;而他能夠?qū)捜菸业牟谎圆徽Z,心思縝密地揣測、考慮我的情緒,是因?yàn)樗麗畚野。而我卻自私、幼稚的以為他只關(guān)心的成績,不懂得安慰我的情緒。輕微的晃動感傳來,車開動了,我還保持著方才雙手扶著車窗的姿勢,盯著父親因陽光的照射而忽明忽暗的頭發(fā),輕聲叫他:“爸,回家我把試卷拿給你吧。”
如果你面對著一個情緒低落的人,不要在意他的愛答不理,寬容他,并遞上一個如良藥般愈人傷口的微笑。父親用他的行為了我寬容與思考,他是值得我用一輩子去感恩陪伴的老師。
老師_寫話題的作文700字7
窗外,秋風(fēng)蕭瑟,雁過留聲,梧桐樹上的樹葉唱起了優(yōu)美歡快的歌曲,仿佛一點(diǎn)也不擔(dān)心調(diào)皮的風(fēng)把他們吹到地上似的,他們迫不及待地化成養(yǎng)料,提供給大樹營養(yǎng),使這棵樹無憂無慮地成長。來年,這棵樹又會是一片新綠。
窗外,秋高氣爽,銀杏樹的葉子像一把把黃色的小扇子,又像一只只黃蝴蝶,翩翩起舞,飛落在地上,像幫大地冬眠一樣,給大地披上了一層溫暖的金色外套,使大地暖和安適的睡過這個嚴(yán)冬。窗內(nèi),教室里,同學(xué)們朗朗的讀書聲傳出,樹上的樹葉聽見這銀鈴般的聲音,開心地左右搖晃,沙沙的聲音應(yīng)和著,眼睛笑成了一條縫,像老師那慈祥的眼睛,溫和地注視著每一個學(xué)生。窗內(nèi),教室里,隨著響亮的講課聲,課開始了,老師那高大的背影筆直的,一點(diǎn)也不顯疲憊。
老師耕耘著自己,卻用知識灌溉我們。我們盡情地在老師知識的沐浴下,茁壯成長。外面的小樹苗也在樹葉提供的養(yǎng)料下茁壯成長,從一粒幼小的種子,長成了參天大樹。老師就像樹葉一樣。樹葉默默化成養(yǎng)料,默默滋潤著樹苗,使得樹苗得以長成參天大樹;老師消耗著自己的青春,額頭上已爬滿了皺紋,臉上再沒有往日的光彩,秋風(fēng)還吹起了他們頭上的銀絲,但他們還是盡心盡力地教我們做人。那時的樹葉和老師,真的都是世界上最年輕的,真的都是世界上最美的。奉獻(xiàn)后的他們,不再光鮮亮麗,也不再年輕氣盛,他們普普通通,有的甚至面色憔悴,飽經(jīng)風(fēng)霜。他們甘愿做最不起眼的,不過也在做一些偉大的事情——枯葉培育大樹,使環(huán)境優(yōu)美,空氣清新;老師教育學(xué)生,渴望他們成為對社會有用的人,渴望他們報(bào)效國家,渴望“桃李滿天下!薄按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師像樹葉一樣平凡、普通,卻又像樹葉一樣偉大、堅(jiān)韌。
我們喜愛樹葉,我們敬愛老師。樹葉和老師,都是偉大的。
老師_寫話題的作文700字8
我步入豐富多彩的高中生活,遇見了新的同學(xué)與朋友,但最令我心潮澎湃的是那幾位個性又充滿傳奇色彩的老師。他們可都是元老級別的人物,我們親切地喚他們“爺爺”。
請聽我一一道來。
物理是一門講邏輯思維的學(xué)科,我們的物理老師——劉老師正是這樣,他也要求我們講邏輯。開學(xué)第一課,他一身正裝,踩著硬皮鞋走進(jìn)教室,我們打量著他,只見他中等身材,慈祥的面孔上有一條條皺紋,最有特點(diǎn)的是他的頭頂了,可能因?yàn)殚L時間熬夜或是工作,他的頭頂幾乎沒有毛發(fā),只有少許白發(fā)盤在周圍,再配上他的眼鏡,這大概是有知識,有智慧的人的標(biāo)配吧。當(dāng)他說自己今年已經(jīng)過60歲的時候,我們一個個目瞪口呆。年過60那已是退休的年齡,但他卻能又被學(xué)校返聘為老師,可見他在物理學(xué)方面造詣之深,我們稱他為“大爺”。
接下來便是語文老師了。他雖然沒有物理老師年長,但無情的歲月也為他添上了一些白發(fā),使他看起來成了我們的“二爺”。他身材高大,配著一副眼鏡,我了解他還是從高二高三學(xué)長口中所知的。聞得語文老師王老師,在寒冬里,仍著短袖睡涼席,足見他強(qiáng)魄的體質(zhì)。語文老師是熱愛傳統(tǒng)文化的,《道德經(jīng)》是他鉆研的典籍。他用最古老的吟唱式讀法,教我們古代文字文學(xué),再加上他一手好字,那可說是“美不勝收”了。
最后一位是我們的化學(xué)老師——衛(wèi)老師。他身材偏矮,地中海發(fā)型,他可是我校的電教主任呢。化學(xué)課上他的語氣也好似一個領(lǐng)導(dǎo)一樣,音調(diào)忽高忽低,這足以捉住我們的心,偶爾還跳出幾句文言文,像“聽吾言”“公然抱茅入竹去”之類的句子!皢⒍话l(fā)”是他教訓(xùn)我們時的口頭禪,他仿佛將化學(xué)語文科緊密地結(jié)合了起來,我們稱他為“三爺”。這就是我們的爺爺們,他們個個身懷絕技,我想高中生活有他們的教導(dǎo),也是別有一番樂趣的。
老師_寫話題的作文700字9
有一首詩最為動人,那就是師恩;有一道風(fēng)景最為高雅,那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,那就是講臺。
今年,我們班新來了一位語文老師,他姓陳,初識陳老師,感覺既熟悉又陌生。開學(xué)第一天,他往講臺上一站,目光像把利劍,橫掃全班每一個角落、每一個同學(xué),一下子就給我們來個下馬威,令我們“不敢造次”。
陳老師對我們的要求非常嚴(yán)格。嚴(yán)肅的時候呢!好像一只大獅子,給人一種“可怕”的感覺。他個子挺高挺瘦的,走起路來還帶著一陣風(fēng)。一頭烏黑的頭發(fā)在太陽光底下閃閃發(fā)亮,其間也有些許白發(fā),這也許就是老師教書育人的印記吧。一副方方正正的眼鏡架在又高又挺的鼻梁上方,透過鏡片,那滿眼里都寫滿了對我們的期待,我想那眼鏡肯定是為我們而戴的,那我們有什么理由不去認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?
陳老師看起來很嚴(yán)肅,但他也十分幽默。在一節(jié)語文課上,當(dāng)我們讀到“方便”這個詞語時,老師說“方便”有兩個意思,一個是有空,另一個是上廁所的意思。于是,老師就兩個意思說了一個笑話給我們聽:有一個外國男人和一群中國人一起吃飯,其中有一個中國女人站起來說:“各位,不好意思,我要去方便一下!边@個外國人不知道“方便”是什么意思,就去問了旁邊的中國人。旁邊的人告訴他,“方便”就是上廁所的意思。那個外國人就點(diǎn)了點(diǎn)頭。過了幾天,那個外國男人找中國人問一些事情,但是中國人現(xiàn)在沒空,說:“等我方便的時候再說吧!”那外國人瞪大眼睛,當(dāng)場就懵住了。當(dāng)時,全班同學(xué)都笑噴了,那笑姿和笑聲都是千奇百怪的。我覺得語文課還挺有意思的,倒也不覺得老師那么嚴(yán)肅了,還挺幽默的。
有人說,老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;有人說老師是園丁,默默無聞,辛勤耕耘,不辭辛苦;也有人說老師是綠葉,托起花的絢麗和果的甜美。其實(shí),我們的陳老師就是這樣的人。
老師_寫話題的作文700字10
從入學(xué)到現(xiàn)在,在我身邊出現(xiàn)過許許多多的老師。雖然有一些老師我忘記了他們,但是我最難忘的是小學(xué)教我語文的的周老師。
現(xiàn)在回想起,她當(dāng)時大約二十歲。笑起來好像一個小孩。但在我的腦海里,她是一個溫柔而美麗的人。
我記得,那是我入學(xué)的第一天,放學(xué)的鈴聲響過,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長接走,熱熱鬧鬧的校園,頓時變得冷冷清清?墒,我的媽媽還沒來,站在禮堂里面,看著外面偶爾從面前走過的生面孔,望著四周的墻壁,我忍不住哭了。這時,周老師走過來了,用手輕輕擦去我眼角的淚水,說:“你的父母一定很忙。我們先在這里稍等一會兒,如果你的父母還不來,老師送你回家。"周老師的手是那么溫暖,周老師的話是那么親切,就像我的媽媽。頓時我覺得校園不再陌生,我仿佛已經(jīng)回到自己的家了。
我還記得,一次我在和同學(xué)們玩耍時,突然一塊石頭絆倒了我,周老師看見后,馬上沖過來,把我扶進(jìn)辦公室,關(guān)切地問我:“怎樣了?腳還疼嗎?”看見周老師這樣對我,我心想:長大后我一定要報(bào)答周老師。接著周老師在藥箱里,拿了止血貼和消炎水出來,小心翼翼地幫我包扎傷口,又扶我回教室,對我說:"等放學(xué)后,我就送你回家!
我更記得,三年級的家長會,那天校園里貼滿了標(biāo)語,就像過節(jié)。同學(xué)們的優(yōu)秀作文,獲獎的作文,豐富多彩的手工制品,琳瑯滿目,或張掛、或擺放在禮堂的四周。我也是站在這個地方,宣讀著自己獲獎的作文《貓》。盡管那篇作文里的每一個字,每一句話,都已牢記在心中,但是面對的都是成年的家長,我還是有點(diǎn)緊張。那時,周老師就坐在臺下第一排,她向我點(diǎn)點(diǎn)頭,投來鼓勵、信任的目光。老師的目光讓我鎮(zhèn)定了情緒,找回了信心,我用清晰響亮的聲音,朗讀著已會背誦的作文,并贏得了家長們的陣陣掌聲。
!敬愛的周老師,是您給了我信心,為我開啟智慧的門窗!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽矣肋h(yuǎn)不會忘記您對我的愛。
老師_寫話題的作文700字11
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當(dāng)我迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。 老師,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無限的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功!
是啊,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢.
老師,我崇拜您,我也說不清自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來.
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的'棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
老師,您是我心目中的好榜樣,我也要當(dāng)個好老師,建造下一代的棟梁。
老師_寫話題的作文700字12
我最難忘的老師是您:
劉老師。是您第一個教我學(xué)習(xí),第一個讓我了解數(shù)字,第一個讓我難忘的老師。您是我的數(shù)學(xué)老師,我在您的教導(dǎo)下長大。
劉老師,雖然您教我才短短的一年,但你是我最敬佩、最感謝的老師,您上數(shù)學(xué)課時,總是先問我們問題,再上課,課上完了后,再問我們開始問的問題,這樣我們懂得了如何回答問題,因?yàn)榇鸢付荚谀脑捓铮鸢敢彩怯腥る[秘的。
有時主課上得太多了,您會把我們帶到下面的綠色生物區(qū)那里看動物,觀察動物,了解動物。您讓我們在下面觀察動物,讓我們組隊(duì)觀察,每個小隊(duì)帶一張紙,上面要記錄好我們觀察了什么動物,它有什么特征,有什么習(xí)性。最后當(dāng)快要下課的時候,您會把我們集中起來,讓每個小隊(duì)的隊(duì)長來報(bào)告通過觀察看到了哪些動物,我們了解了它的哪些東西。劉老師,您就是這樣,讓我們多到外面去試驗(yàn),去探索,讓我們不但學(xué)到了書本的知識,也學(xué)到了書本沒有的知識,那就是大自然的知識。
劉老師,您還帶著我們在操場跑步,您在前面跑,我們在后面有序的跟著;您還帶著我們在操場上做操,您做一個動作,我們也跟著做一個動作,都是那么認(rèn)真有力;您還教我們許許多多更有用的東西,您說“以后要經(jīng)常的鍛煉身體,多跑步,身體不任何東西都重要,你沒有健康的身體,要怎么樣學(xué)習(xí);沒有健康的身體,要怎么樣玩耍;沒有健康的身體,你以后要怎么辦。所以,身體是第一位的,沒有什么東西能代替的,大家知道了嗎?”
“知道了!蔽覀兇舐暤幕卮稹
流年似水,花瓣飄零。點(diǎn)綴于流水間的絲絲花瓣,曾記錄著多少光陰故事,詮釋著用時間串起的美麗人生。零星的往事,似天空的那片片浮云,影像倒映在娟娟細(xì)流,變成了沖洗不去永恒回憶。與流水相隨,和花瓣同聲。
劉老師,您就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您就像一根粉筆,犧奉獻(xiàn)自己牲自己,留下了知識;您就像一位辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵;您就像是春蠶,奉獻(xiàn)自己,裝飾別人。
劉老師,我會永遠(yuǎn)真誠的想念您。
老師_寫話題的作文700字13
走了十五年無憂無慮的路,我后悔沒有數(shù)過往昔輕輕巧巧的腳步;仡^看那一個個腳印,里面既有成熟也有迷茫。
老師,說句心里話:我真的很不愿意長大。長大,意味著什么?意味著有更多成長的煩惱;意味著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重。
那天,表弟、表妹來家里玩。我索性把他們都推給弟弟,讓弟弟陪他們?nèi)ネ妫易约簠s是一個人躲在房間里做著自己想做的事情。我突然發(fā)覺,我不再像以前一樣貪玩,想去哪就去哪,而是喜歡一個人靜靜地呆著,去追求心靈的那份寧靜。
見到我沒有去玩耍,表弟和表妹都會用一種很好奇的眼神望著我,問我:“怎么成天老是學(xué)習(xí)?”是啊,要是在以前,我就不會這樣整天忙忙碌碌的,每天都覺得有做不完的事情了。一個人的時候,我經(jīng)常會回憶兒時的美好時光,有時侯會特別憧憬那時的天真無邪,很想很想回到從前,回到那個沒有煩惱、沒有考卷的純真的世界。
有人說,考上大學(xué)就獲得了一張可以看到美麗風(fēng)景的門票?捎姓l能夠知道這張門票背后的艱辛?十年寒窗為的是這張門票,又有誰能夠理解呢?是那些經(jīng)歷過的讀書人才能夠理解的吧。從初中到高中,從中考到高考,每每想到這些,我的眼前就一片茫然。我會在想,這幾年應(yīng)該如何度過呢?是那種整天埋在書堆里、埋在考卷里的生活嗎?那是怎樣的難熬?
雖然如此,但隨著時間的推移,還是要生活,還是要長大的,于是生活中的酸甜苦辣、成長中的風(fēng)風(fēng)雨雨就會滾滾而來,讓我一一地去面對。最終,我選擇了隨遇而安,選擇了坦然面對,因?yàn)槊鎸ΜF(xiàn)實(shí)、不斷努力才是最高的境界。
老師_寫話題的作文700字14
我的小學(xué)時光是在一個村辦的簡樸的小學(xué)校里度過的。那里山清水秀,許多奇花異卉在圍墻邊綻放著,幾株高大的柳樹迎風(fēng)梳著自己長長的秀發(fā),一座小樓矗立在中央。這就是我們學(xué)習(xí)的地方:六個年級六個班級、七個教師和一個年齡稍長的校長。就是這些看似普通的人和這個不起眼的地方組成了一個充滿歡聲笑語的地方關(guān)廟小學(xué)。
記得那是我上三年級的時候,學(xué)校說要從城里調(diào)來個年輕的英語老師。聽到這個消息,我們都情不自禁的展開了幻想:這個來自城里的老師是男是女?是高是瘦?是嚴(yán)肅還是易接觸。
新老師到來的那天上午,天空格外的晴朗,伴隨著窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲,我們終于見到了這神秘又好奇的城里老師!他個子高高的,有點(diǎn)瘦,一頭烏黑的自然卷發(fā)用黑框眼鏡做點(diǎn)綴,活脫脫一個文藝青年!他還是一個挺自戀的年輕人,開學(xué)第一節(jié)課就問我們他是不是我們見過的最帥的老師。不過實(shí)話實(shí)說,我們的馬老師還真挺帥的!最幸運(yùn)的是他居然成為了我們的班主任。
我是一個比較活潑淘氣的女生,偶爾上課會控制不住自己。然而出于對這位帥哥的好奇和未知,不止是我,連平常上課喜歡搗蛋的男生也格外認(rèn)真。每次上他的課我們就端端正正地坐著,眼睛瞪得大大的,耳朵豎起來聽的清清楚楚,生怕一眨眼的功夫就跟不上他的節(jié)奏漏掉重要內(nèi)容。因?yàn)槲覀儎偨佑|英語,盡管他用盡渾身解數(shù),我們的成績依舊不太理想。期中考試后,短短的小假期結(jié)束了,重回教室上課時,當(dāng)我們得知我們的成績不盡人意時,一個個心里咚咚直跳,可馬老師非但沒有批評我們,反而還對我們表揚(yáng)了一番,他說:你們的表現(xiàn)很出乎我的意料嘛!該做的題都做了,也取得了滿意的成績,但是大家一定要更加努力更上一層樓!他的話讓我的臉紅的像個蘋果一樣。
隨后,他仿佛變了一個人似的,魔鬼般的讓我們背書,背會的表揚(yáng)獎勵,不會背的就罰跑步。在他的嚴(yán)厲教育下,我們的成績果然突飛猛進(jìn)。
在他這個大男孩細(xì)心的呵護(hù)和督促下我們一同度過了三年的時間,擁有了許多美好的記憶。直到六年級,因?yàn)榧依锏脑蛭肄D(zhuǎn)校了,離開了熟悉的老師、友好的朋友和美麗的校園,我很留戀。
雖然今天我坐在中學(xué)校園里,但那熟悉的山村小學(xué)和馬老師卻總是在我的腦海里浮現(xiàn)。
老師_寫話題的作文700字15
班主任在很多人眼里是一個有著無限權(quán)威、讓人心生畏懼的一個角色,曾經(jīng)我也是他們其中的一員,直到在五年級,我遇到了她——我現(xiàn)在的班主任--蔡暄老師,徹底改變了我對班主任的看法。
她,是一位嚴(yán)慈相濟(jì)的管理者。每個課間,她耐心地準(zhǔn)時督促“小紅帽”到崗執(zhí)勤,“今天是誰執(zhí)勤啊?請快速到崗!”,她在班里來回張望著,有時還微微踮起腳尖,俯瞰和糾正每個細(xì)節(jié);偶然遇到追跑哄鬧的同學(xué),她嚴(yán)厲教導(dǎo)、教育,不管是本班學(xué)生還是他班學(xué)生,她都像對待自己的孩子一樣,耐心、負(fù)責(zé)。每當(dāng)大隊(duì)委送來標(biāo)有”優(yōu)秀中隊(duì)”字樣的紅旗時,我們整個班級都倍感自豪,腦海里浮現(xiàn)的只是她認(rèn)真管理的一幕幕景象,沒有她的嚴(yán)格管理,哪來一面面鮮紅的旗幟!
她,是一位幽默風(fēng)趣的教學(xué)者。每節(jié)語文課,她為了提高我們的關(guān)注度,時不時就抖個“包袱”,把我們逗得前仰后合,讓我們不知不覺掌握的知識;她從不直接告訴我們答案,鼓勵我們用自問自答的方式思考問題;每節(jié)公開課的預(yù)習(xí),她都帶著我們仔細(xì)研究每一個問題,給我們講解其中的典故,希望我們能在課堂上自信滿滿,回答問題一鳴驚人。我們的成績在年級中穩(wěn)步上升,沒有她的的悉心教導(dǎo),哪來的一次次進(jìn)步!
她,是一位關(guān)愛學(xué)生的“親”長輩。每當(dāng)看到我們被一張張數(shù)學(xué)試卷“包圍”,壓力山大的時候,她總會來到我們身邊為大家緩解情緒;每當(dāng)有同學(xué)成績不理想或者與同學(xué)有點(diǎn)矛盾,她總會單獨(dú)和他們交流,給予他們最大的鼓勵,讓他們學(xué)會在低谷中不放棄,在為人處事上更大度。我們的心理素質(zhì)越來越棒,沒有她的耐心鼓勵,哪來的一步步長進(jìn)!
這樣一位嚴(yán)慈相濟(jì)的管理者,讓我們的班級工作井然有序;這樣一位幽默風(fēng)趣的教學(xué)者,讓我們對語文學(xué)習(xí)有了無限的興趣;這樣一位關(guān)愛學(xué)生的“親”長輩,讓我們在校亦有家的溫暖,如此一位良師益友,我怎能不為她點(diǎn)贊!
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