我心中最美的老師寫人
我心中最美的老師寫人1
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這所小學(xué)生活了五年了。有很多老師教過我，有愛笑的劉老師，有嚴(yán)厲的葉老師……這些老師我都很喜歡，但我最愛的還是我的班主任郭老師。
郭老師是一個極其“小氣”的老師。老師發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)常丟棄空礦泉水瓶，就把我們叫到一起，竟說要收集空瓶子。我們一個個“丈二和尚摸不著頭腦”，不知道老師的葫蘆里賣的什么藥。難道老師要帶我們開個廢品公司？每每我們問起老師空水瓶的用途的時候，郭老師總是露出神秘的笑容，只說一句“保密！”教室后面大編織袋里的瓶子滿了又空，空了又滿。而我們的班費(fèi)總是有盈余，這時，我們才知道，郭老師是教會我們勤儉的同時，為班級酬集了班費(fèi)呢。
郭老師有時還是以個“詭計多端”的人。上課時，老師常提問，不管同學(xué)回答的對與否，她總會追問一句：“你確定？”一到這時候，有的同學(xué)就不知所措，不敢作聲了。一次，老帥讓我回答一個問題，老師依然用這個方法對我進(jìn)行“拷問”。我堅定地回答“確定。”老師臉上立即多云轉(zhuǎn)晴，露出了燦爛的笑容“恭喜你，答對了！”原來老師是在用這種方法考察我們是不是真的會了。
有時候，我們的老師還象一個長不大的孩子。一次上課，老師講解一個行程問題，一個同學(xué)突然舉手說：“老師，我認(rèn)為你這里講的不對�！卑嗉壚镆黄瑖W然，同學(xué)們都緊緊地盯著他，心里都為他擔(dān)心呢。老師象小孩子吵嘴時爭理一樣說：“是嗎，我要聽聽�！边@個同學(xué)有點(diǎn)膽怯了說：“我下課再和您說吧。”郭老師卻固執(zhí)地說：“不，現(xiàn)在就說，也讓全班同學(xué)都聽聽�！边@個同學(xué)只要講了一下，實(shí)踐證明，老師的確只講出了解法的一面，而忽略了另一面。郭老師立刻表揚(yáng)了這個同學(xué)，說他敢于挑戰(zhàn)老師，是好學(xué)生。
直到現(xiàn)在，我才明白過來——老師讓我們撿瓶子是為了環(huán)保，用換來的錢當(dāng)作班費(fèi)；老師施詭計是為了讓我們堅定信心，堅持真理。而象個孩子一樣的固執(zhí)，是鼓勵我們的膽量和敢于表達(dá)自己的不同見解。
這就是我最愛的郭老師，她的長相雖然不漂亮，但在我心里，她是最美的。
我心中最美的老師寫人2
自從我們出生的那一刻起在我們的一生中注定會經(jīng)歷四個階段小學(xué)初中高中大學(xué)在這期間我們將會遇到很多老師，但是我們的啟蒙老師永遠(yuǎn)只有一位那就是我們的父母是他們教會我們說第一個字，說第一句話父母可以說是我們的的一位老師，我清楚的記得我會背的第一首詩是駱賓王的《詠鵝》說出的第一個字是爸爸，所以在我心中父母是最美得老師。
隨著我漸漸的長大，也懂事了，記得有一次媽媽問我長大了想做什么?我毫不猶豫的回答我想當(dāng)一名警察，我很羨慕他們身上的制服，媽媽和我說小時候最想當(dāng)一名老師媽媽也像著這個理想去努力但是以為家里的原因高中沒讀完就工作了。因此媽媽是這是他一生的遺憾。
記得那時我剛上小學(xué)家里離學(xué)校很遠(yuǎn)媽媽每天接我上學(xué)放學(xué)一位我身體不好媽媽辭去了工作在家照顧我，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，記得有一次我在做數(shù)學(xué)作業(yè)媽媽檢查了一遍但是又很多錯題媽媽把錯題給我講了一遍后用橡皮擦掉后讓我自己在做一遍但是還是做錯于是媽媽打了我然后罰站讓我自己好好想該怎么做但是我卻在一旁偷偷落淚打在兒身痛在娘心自從這次我才真正理解這句話，后來我上了初中之后媽媽就再也沒打過我因?yàn)閱训念}媽媽也不會了于是媽媽便開始做我精神上的老師，教我為人處事的方法，有一句話媽媽和老師都說過那就是“先成人才能成才”這句話將會一直埋藏在我的心底永遠(yuǎn)不忘。
在學(xué)校在家父母老師都會教我們一些做人道理，在我曉小時候媽媽最討厭說臟話有一次我回家隨口就說了一句臟話于是媽媽就讓我自己想辦法懲罰自己我也認(rèn)識到了自己的錯誤于是便那起鉗子去掐自己，從此之后我便在也不說臟話。
是啊父母有的時候有些嚴(yán)厲但是隨著我們漸漸長大也能理解父母的良苦用心，那個父母不忘子成龍望女成鳳呢?
我們一生中會遇到許多老師，只有這位老師才會對你永無止境的付出卻不圖回報至到生命的結(jié)束，這位老師可能有些嚴(yán)厲但是他卻鍛煉出我們堅強(qiáng)的品質(zhì)，可能這位老師也有他不會的但是他卻教會了我們不求甚解。這位老師不但教會了我們知識，更多的是教會我們做人的道理“先成人才能成人”一個人不一定要有滿腹經(jīng)綸，飽讀詩書但是一個人一定要有好的德行這樣才是一個堂堂正正的人，先成才在成人這句話將會引導(dǎo)我一直走下去
我心中最美的老師寫人3
我是一名即將升入五年級的學(xué)生，4年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從“呀呀”學(xué)語到認(rèn)字讀書，從“1、2、3、4、5……”數(shù)數(shù)到演算應(yīng)用，從書中的世界到人生的哲理。七尺講臺上，總能留下他們熟悉的身影；滄桑的黑板前，總能看見他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地寫個不停。他們將自己淵博的知識毫不保留的地教給了我們，他們將自己多年積累總結(jié)的人生經(jīng)驗(yàn)無私地奉獻(xiàn)給我們。老師，我們的第二個母親，就像紅燭一樣，燃盡了自己，照亮了求知的學(xué)子。
在我的心目中有這樣的一位老師，她40歲左右，一雙大眼睛總是笑瞇瞇的，瓜子臉上還有個小酒窩，笑起來別提多親切了！她就是我心目中最美的老師——逯金梅老師。
記得三年級的那段時間，班里亂哄哄的，搗蛋的學(xué)生越來越多，也越來越猖狂，上課說話的、罵人的、下座位的、吃東西的，做什么的都有，當(dāng)又氣走一位女老師之后，逯老師走進(jìn)了我們班。
她耐心、嚴(yán)厲、一視同仁、教導(dǎo)有方。無論是誰，只要上課不認(rèn)真聽講，都逃不過她的法眼；無論你耍什么樣的小聰明，也都逃不過她的五指山。她一來我們班就與我們約法三章，簽訂了“平等條約”，從日常規(guī)范到學(xué)習(xí)習(xí)慣，從上課紀(jì)律到道德準(zhǔn)則，一一進(jìn)行了明確的規(guī)定。此外，為了把我們的總成績從全校倒數(shù)幾名提升到前幾名，逯老師煞費(fèi)苦心，采用“先富帶動后富”的策略，主抓班里成績還不錯的幾個同學(xué)，課后補(bǔ)習(xí)、作業(yè)輔助，直到他們的成績提升到全校前列。之后，逯老師就讓我們以他們?yōu)榘駱优W(xué)習(xí)，不知何時，班里刮起了學(xué)習(xí)之風(fēng)。
還記得軍訓(xùn)期間，老師跟我們一起來到基地，可是第三天，教官就告訴我們逯老師因?yàn)樘鞖馓湎然貙W(xué)校了。軍訓(xùn)之后，回到學(xué)校，“咦？怎么沒有見逯老師？”“不是提早回來的嗎？”“難道在辦公室？”大家都七嘴八舌地議論紛紛。當(dāng)我們詢問其他老師時卻被訓(xùn)斥了一頓：“回去上課，不該管的別管！”直到最后我們才知道逯老師腦袋里長了一個小瘤，做手術(shù)了。極為擔(dān)心的大家集體去看了逯老師，誰知躺在床上的她卻給我們來了個集體大補(bǔ)課，讓我們感動至極！
她，我們的班主任，像冬日里的陽光，溫暖著我的心田，她和藹可親，給了我們慈母般的愛；她知識淵博，像大樹一樣給予我們豐富的果實(shí)。她就是我心目中最崇敬、最美麗的老師。
我心中最美的老師寫人4
“最美的老師，”每當(dāng)聽到這句話，我都會想起她，她是我的班主任，給我記憶中流下深刻而清晰的印象。如果說她是藍(lán)天，我就是一望無際藍(lán)天下的一朵白云，在她的懷抱中慢慢長大，天天開心的度過那寶貴的每一天。假如她是無邊無際的大地，那我將是大地上的一棵普普通通的小草，在大地母親的懷抱中汲取甜美的營養(yǎng)�；孟胍幌滤嵌嘧冃愿竦亩饷魈�，她是時而嚴(yán)厲，時而溫柔，我必定是那向日葵，每天在太陽升起的時候，我便時時刻刻圍著她轉(zhuǎn)（除了上其他課），在光明下茁壯成長。真是“一日為師，，終身為母”！她不是我心中最美的吳老師？
有的老師很嚴(yán)厲，整天把我們困在“籠子”里，不給我們一點(diǎn)自由。有的點(diǎn)老師太溫柔，縱使你整天都在無拘無束的玩我的老師恰好有這兩位老師的性格，在我們做錯事時，她會嚴(yán)厲的教導(dǎo)我們，但還會細(xì)心、繼續(xù)的幫助我們，提醒我們。所以我們才喜歡吳老師的課，在她全神貫注的時候，我們也會配合她。
我清楚的記得那次，周三，因?yàn)閹孜焕蠋熗馊ヂ犝n，上午的課，都給了吳老師上，本來那天你嗓子本來就不好，連上四節(jié)課，而且我沒看你在給我們上可是喝一口水，我想：“吳老師今天連上四節(jié)課，嗓子一定不舒服，為了吳老師付出的苦心，我要每一節(jié)都認(rèn)真上，不辜負(fù)吳老師的苦心，有一段我們讀得不太好，她一點(diǎn)一點(diǎn)幫我們糾正過來，我們后來讀得很好，因?yàn)槟谴危覀兒枚嗵鞗]聽到吳老師那甜美而溫柔的聲音，但是她常用那神秘而有吸引力微笑面對我們。雖然我的心里還是像打翻了五味瓶，很不是滋味，但那微笑還是是我的心里好受了一點(diǎn)，你用那我們都喜歡的性格讓我們班很多同學(xué)重新喜歡上語文，讓我們的成績大大提高。
有一次，雖然吳老師再三提醒我們課堂作業(yè)本不能寫字太鳳舞龍翔，但我們把那話當(dāng)成了“耳邊風(fēng)”。吳老師非常生氣，把幾個寫字合格的人叫出去，把作業(yè)本一下子扔在里地上，吳老師從來沒有生這么大的氣，我們嚇壞了，我在窗戶便聽到里面不斷傳來嚴(yán)厲的批評聲，最后同學(xué)們允諾下次寫作業(yè)不在寫的龍飛鳳舞了，我進(jìn)去的是時候，吳老師的的臉很紅，你可想而知她剛才有多生氣，我們在也沒那樣，我們一旦再那樣，她會不斷地提醒那個人，讓他改過來。
師恩浩蕩��！吳老師的教誨永遠(yuǎn)不會忘記，永遠(yuǎn)不會，吳老師是我心中最美的老師，難道不是嗎？她的教導(dǎo)在我人生道路上留下不可抹掉的痕跡，會是我一生受用不盡！
我心中最美的老師寫人5
在我小學(xué)的這五年里，有很多老師教過我，但是讓我印象深刻的是周巧老師。
周老師個子高挑，身高一米六五左右。濃濃的眉毛下，一雙敏銳的眼睛楚楚動人，誰要是上課開小差，不！想開小差都不行！她的嘴巴紅潤潤的，能說會道，講的課大家都愛聽，一點(diǎn)都不走神。因?yàn)榇蠹遗伦呱窳耍⒄`了聽老師那甜美的聲音呢！
周老師總是以一種寬容的態(tài)度對待學(xué)生，當(dāng)我們做了錯事以后，周老師總是先給他一次改正的機(jī)會，讓他自己先找找錯誤，自己改正錯誤，可能這就是曉之以理，動之以情吧！在學(xué)習(xí)上，周老師嚴(yán)格要求我們，她總是說：頭抬高一點(diǎn)，字寫好一點(diǎn)。下課了，她總是把我們叫出教室，讓我們每個人都到室外去呼吸新鮮空氣，讓眼睛放松放松。
最讓我印象深刻的是那一次，我們正在上語文課，周老師正津津有味地講著課，全班同學(xué)正認(rèn)真地聽課。當(dāng)老師講到重要的地方時，突然不講了。我抬頭一看，周老師的眼睛正嚴(yán)肅地盯著小華同學(xué)。這時，仿佛周圍的空氣都凝固了，時間老人也把時間定格在了這一刻。小華也著實(shí)嚇了一跳，手中的東西掉到了地上。同學(xué)們定睛一看，原來是一顆小彈珠。同學(xué)們不禁稱奇：在講臺上竟然能清楚的看到坐在最后一桌的小華在玩彈珠，老師真是火眼金睛啊！而小華呢？則羞愧地低下頭去，臉紅得到了耳根，再也不敢做小動作了。周老師的眼光也從小華同學(xué)的身上轉(zhuǎn)移到了大家周圍，我又從周老師慈愛的目光中讀到了愛的力量。窗外，一束燦爛的陽光穿過濃密的綠葉映照到了我的桌子上，，那陽光是那么清透與柔美，就像周老師的眼睛。
老師的眼睛有時嚴(yán)肅，有時又飽含著濃濃的愛。有一次，周老師講評試卷。講到閱讀題時，我發(fā)現(xiàn)了我的閱讀題的答案也可以，我想舉手，但又不敢。剛想舉起手又放下了，萬一這個答案不對，那不是出丑了嗎？算了，聽老師的答案吧！可是我又一想，周老師不是經(jīng)常教育我們,學(xué)問學(xué)問就是邊學(xué)邊問，我這樣表達(dá)自己的意見也是邊學(xué)邊問呀!就在我猶豫不決的時候，周老師似乎看出了什么，她笑瞇瞇地看著我，好像在說：閔玉，你有什么話，你就大膽地說出來，不要怕�？吹街芾蠋熌枪膭畹难酃猓摇班搿钡嘏e起手，說出了答案。這時，我感覺自己瞬間高大起來，就像一位頂天立地的小巨人，站在高高的山峰上。
周巧老師就這樣一位好老師，她用靜悄悄的眼光等待著我們的長大，用亮晶晶的眼光啟迪著我們的.騰飛。我愛你，周老師！
我心中最美的老師寫人6
你是我心中最美的老師，這是一個非常美好的稱呼，也是我非常喜歡的做老師的感覺，而這個稱呼，是我教過的幾千個學(xué)生送給我的，我雖然接受得有些惶恐，然而心里確是十分開心。
去年學(xué)生在舉辦這個活動的時候，我正好懷著寶寶，妊辰反應(yīng)特別大，所以沒去，然而我的學(xué)生給我送來了一份漂亮的禮物，特別是一張寫滿了祝福和他們簽名的賀卡，讓我內(nèi)心久久不能平靜。那一刻，感覺當(dāng)老師真好，真的很好。
今年的今天晚上，我參加了活動。因?yàn)槟抢镉心敲炊嘞矚g我的學(xué)生，有那么多我愛著的如我的孩子般的學(xué)生。到了會場，一個個學(xué)生跑過來，“姑姑，姑姑”地喊我，他們都說很久很久沒看見我了，很想念我的課，他們都非常關(guān)切地問起我的寶貝兒子七郎的情況。大家都說怎么沒把七郎帶來啊？言語之中，能感覺他們對我和我寶寶的那份真心想念和關(guān)懷。當(dāng)然更有學(xué)生跑過來說，老師老師，什么時候再來給我們上上課吧，我聽了心里樂滋滋的。作為老師，能受到學(xué)生的歡迎，那本來就是一件讓人很開心的事情。
然而晚上還是有些忐忑，因?yàn)檫@兩年，因?yàn)樯鷮殞�，帶寶寶，我變得比較忙，也難以更多地去關(guān)心我的學(xué)生們。他們學(xué)習(xí)有困難嗎，生活順心嗎，心情舒暢嗎，陽光一直照耀著他們嗎？其實(shí)我也一直在心里默默關(guān)心和祝福著，畢竟心有余力不足。因此在今天晚上，我唯一的想法是，所有的學(xué)生們都能開心，都能感覺到老師就是他們年長的最好的朋友和引路人，也是他的親人。因此，在晚會上，雖然我一直坐臺上，但我希望我的笑，我的開心能感染他們，能讓他們有一個美麗的晚上。
不管是玩游戲，還是回答學(xué)生問題，還是師生互述心聲，都那么真，那么美。尤其是看到學(xué)生送我的驚喜，那一張張熟悉的臉在屏幕上燦爛地笑著，對著我親切地叫著，深情為我和我的小七郎和我的家人美好祝福著，看到你們的樣子，我真想對你們說一句，做你們的老師真是一件特幸福的事，呵呵。真的，感覺真好。
你是我心中最美的老師，感謝我的孩子們給我這么個美麗的稱呼；你們是我心中最可愛的人，如我的孩子一般，這是我真心送給你們的話，孩子，我愛你們。
我心中最美的老師寫人7
從一年級到六年級，教過我的老師有許多，其中有一位老師卻深深地印在我的腦海里，她就是——彭碧晴老師。
這個學(xué)期我從河南小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到了城南小學(xué)，前兩天，媽媽告訴我彭老師打電話問我的學(xué)習(xí)近況怎么樣？……我聽了不由得鼻子一酸，淚水奪眶而出。心想：“以前在她的課堂上不是很認(rèn)真聽講，作業(yè)也時而沒有按時完成。沒有少被她批評，如今轉(zhuǎn)學(xué)了，彭老師怎么仍舊關(guān)心我呢？”我的心久久不能平靜。
彭老師身材比較高大，40歲左右。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。她的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。在平日的學(xué)習(xí)生活中，彭老師關(guān)心著關(guān)愛著她的每一個學(xué)生。
記得有一次，我在語文課上開起了小差，老師當(dāng)眾提醒了我，第二天又利用中午自己的休息時間把我叫到了辦公室，我懷著忐忑不安的心情小心翼翼的走進(jìn)辦公室，正當(dāng)我以為自己一定會受到彭老師的厲聲斥責(zé)時，沒想到彭老師卻關(guān)切的笑著說：“你不會在跟我生氣吧？”我愣了一下，突然想起了彭老師在昨天課堂上對我毫無惡意的批評，我支支吾吾的回答了句：“沒……沒有生氣�！迸砝蠋熌贸隽宋业淖鳂I(yè)本嚴(yán)厲的：“為什么錯了這么多？”“昨天沒有認(rèn)真聽講�！蔽业拖骂^小聲地回答，這時真恨不得有地縫可以讓我鉆進(jìn)去，彭老師好像看懂了我的心思，反而溫柔地看著我，我簡直無地自容，漲紅了耳根，低下了頭，彭老師拿出了紅筆，在我的作業(yè)本上一邊圈圈點(diǎn)點(diǎn)，鉤鉤畫畫，一邊細(xì)心地講解著。我認(rèn)真地聽著老師的講解，那一刻，我聽得十分認(rèn)真。在回教室的時候，心里默默地下定決心：以后上課再也不開小差了，一定專心聽講。我的彭老師是眾多桃李中普通的一個，而彭老師的對我的這份入微關(guān)懷，著實(shí)令我感動不已。
很多時候，我們能看到不同的她，時而甜甜的微笑，時而板起面孔，嚴(yán)肅的對著一些犯錯的同學(xué)厲聲批評。她從不包庇任何人，一視同仁。
雖然彭老師只教了我一年，但她關(guān)愛學(xué)生的事例我卻覺得數(shù)不勝數(shù)，她的一言一行，猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤著我們的心田，在我們幼小的心里刻下了最美的篇章！
她就是我心中最美的老師！
我心中最美的老師寫人8
要說我心中最美的老師，那就是我的班主任沈老師了。她知識淵博、和藹可親。我們班的同學(xué)和家長沒有一個不豎大拇指的。
她像母親般無微不至得關(guān)心著我們……
記得有一次，我上完廁所回教室。因?yàn)轳R上要上課了，我走得急了點(diǎn)，一不小心腳底一滑撞到墻上。頓時，我覺得頭暈?zāi)垦�，緊接著額頭上有東西留下來了。我愣住了！周圍的人也都被嚇住了。只聽有人在喊：“血！血留下來了。”此時，我更是手足無措了，腦子里一片混沌。正巧金老師經(jīng)過。她趕緊把我扶起來。還喊來了沈老師。
“奕舟怎么了？”沈老師一邊問一邊讓我靠在她身上。一見傷口她眉頭一皺，眉宇間流露出心疼的表情。沈老師又鎮(zhèn)靜地說：“快，先去醫(yī)務(wù)室，”“奕舟你別緊張�！�
來到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室老師簡單的處理了下傷口說：“血止住了，但傷口有點(diǎn)深，得去醫(yī)院縫針�！币宦犝f要縫針，我兩腿直發(fā)抖，呼吸更急促了。沈老師拉著我的手說：“奕舟，傷口不大，沒關(guān)系的�！崩蠋煹难凵癯錆M了關(guān)愛。讓我的害怕的心漸漸地平穩(wěn)了下來。
“我們一邊走一邊來聯(lián)系你爸媽。”老師不停得打電話，可一直沒人接聽。我又開始擔(dān)心了。老師看出了我的心思，和藹可親地說：“有老師在，不用擔(dān)心。你爸媽肯定有事情在忙。”
來到醫(yī)院老師不停地跑來去，又是掛號、又是排隊取藥。老師忙碌的身影讓我感動不已。為了讓傷口縫合得小點(diǎn)，老師還特意請眼科的醫(yī)生來縫針。我躺在治療室時沈老師又鼓勵我說：“孩子，你很堅強(qiáng)、很棒！醫(yī)生給你用的是最小的針不會很痛的，堅持一下就好�！崩蠋煹脑捪穸绽锏年柟�，溫暖著我。
當(dāng)我縫好針，走出治療室時。爸爸媽媽已經(jīng)等在外面。聽爸媽說老師等到他們趕到就趕回學(xué)校上課了。
有這么一位可親可敬、負(fù)責(zé)敬業(yè)的好老師。我感到無比的自豪和欣慰。
我心中最美的老師寫人9
記得在我讀初一的時候，我們班來了一個代課老師，他就是嚴(yán)承忠老師。那時，他才二十幾歲，是個朝氣蓬勃的小伙子。他不是一個經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，也不是什么名牌大學(xué)畢業(yè)的老師�？墒�，自從他來了以后，我們班級里的每個同學(xué)都變得懂事了，就連班級里最吵鬧的幾個男同學(xué)都變得通情達(dá)理了。
他任教的是語文。他上課時總帶著一張笑臉，使我們變得不那么拘束，害怕。他上的課生動有趣，讓我們都聽得入了迷，仿佛進(jìn)入了一個美妙的迷幻世界。他長相平凡，但是不知為何，身上就是有這種魅力，讓同學(xué)們完全變了個樣�？傊嗤瑢W(xué)的成績明顯提高了，包括每個星期的三項(xiàng)競賽紅旗，也總是高高地掛在我們班級前面的講臺上，讓我們自信倍增，集體榮譽(yù)感更強(qiáng)。我的成績更是突飛猛進(jìn)，記得小學(xué)升初中的時候，語數(shù)兩門功課我只得了119分，真讓人羞愧。我們那個年代，初中要120分才能錄取，后來開了后門才進(jìn)入醴浦初中就讀。而這時，我的期末四門功課總成績竟然排在了全班第三，英語單詞競賽還獲得了全年級第一名。學(xué)校在發(fā)獎狀的時候，還獎勵了一塊毛巾給我。那時候，家里條件不好，能靠自己的成績獲取毛巾獎勵給家里用，那是讓我很引以為豪的。
嚴(yán)老師不僅在學(xué)習(xí)上給了我們教導(dǎo)，在生活上更是無微不至地照顧著我們。記得有一次吃中飯的時候，我奔奔跳跳地去學(xué)校食堂拿飯。那時候我們的飯都是自己帶米去蒸的，菜也是自己帶的，都是一些腌菜之類的，根本就沒有現(xiàn)在學(xué)生們的待遇。當(dāng)我走進(jìn)食堂找到飯盒的時候，卻發(fā)現(xiàn)我飯盒里的飯全倒在地上了，也不知道是誰干的“好事”。我心里一陣難過，正當(dāng)我不知所措的時候，一個熟悉的聲音響了起來：“怎么了，俞莉仙？”“我的飯被別人倒了�！蔽椅鼗卮��！斑@樣好了，你就先拿我的飯吃吧！”說完，他就把他的飯給了我，并把菜也給了我。他的菜并不比我好，但我卻吃得特別香。當(dāng)我去還他飯盒的時候，他還關(guān)切地問我吃飽了嗎？
可惜，在初二的時候，不知為何，他卻忽然消失了，不知是調(diào)走了，還是不教了，不得而知，但是同學(xué)們就是舍不得他走。后來，他偶爾來過幾次，被班級里的某個同學(xué)看見了告知我們。全班同學(xué)就全然不顧是不是在上課，朝窗外大聲喊：“嚴(yán)老師，嚴(yán)老師……”上課的老師干著急，也沒有辦法。一個能讓學(xué)生如此留戀的老師，難道不是一個好老師嗎？雖然我沒有如詩一樣的語言贊美他，只是樸素的陳述，但是抒發(fā)的是我最真實(shí)的對嚴(yán)老師的愛戴之情。
我心中最美的老師寫人10
在那一片寂靜的夜晚，當(dāng)所有屋子里的燈都熄滅的時候，總會有幾間亮著燈的屋子。而在那屋子里的，常常是老師在工作的身影�；蚴桥淖鳂I(yè)；或是制定講課方案；又或者是為學(xué)校畫一系列的圖表。這些老師，無疑是最美老師的候選人，但在我心目中，我們的班主任——巨老師，才是最優(yōu)秀的。
她是我們的語文老師，一副藍(lán)邊眼鏡，為她增添了幾分文藝氣質(zhì)；她個子不高，卻擁有著無限的能量；她的頭發(fā)逐漸變白，可他的心態(tài)永遠(yuǎn)都不會老去；他課上嚴(yán)肅認(rèn)真，課下對我們?nèi)缗笥寻憧创�；她練過武術(shù)，可不管當(dāng)她多么氣憤的時候，都不會用來教訓(xùn)我們，可能因?yàn)樗�是心疼我們。他的種種特征我都不會忘記，因?yàn)檫@些是印在我的腦子里的。
他對自己的工作盡職盡責(zé)。有一次，她因?yàn)楦忻�，自己的嗓子啞了，出聲都很費(fèi)勁，可她第一想到的還是我們的課程。當(dāng)同學(xué)們都紛紛去勸她回家休息，紛紛給她遞藥時，她依舊嘶啞著嗓子，對我們說：“不要緊，不要緊。”聲音很小，可卻顯得很溫柔。
當(dāng)她上課時，我既心酸又敬佩。心酸是因?yàn)椋蠋煻疾〉竭@種程度，還依舊堅持著給我們講課，而我的成績卻一直在處于下降趨勢，感覺愧對于老師。我敬佩是因?yàn)槲覐奈匆娺^如此認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，感覺恨不得把青筋都暴了起來，才發(fā)出那一點(diǎn)僅供前幾排聽到的聲音。我心想，這是要有多大的毅力才能辦到的啊。這節(jié)課老師講的很費(fèi)勁，我們聽得也很費(fèi)勁，可我們卻可以從這節(jié)課學(xué)到平常都學(xué)不到的東西。
他不僅富有強(qiáng)大的責(zé)任心，而且具有極高的品德。
記得那一天，當(dāng)時我們正在操場上上體育課，有一位攝影師和一名老師正在拍一些撿垃圾的照片。于是攝影師就往地上丟一個垃圾，讓那位老師去撿，他拍照。這時，我們的班主任為了監(jiān)督我們上課，走到了操場。當(dāng)班主任路過那里，看到地上有一個垃圾，于是就要把垃圾撿起來，扔到垃圾桶里。其實(shí)那是他們拍照的道具。這時攝影師露出一種無比佩服的表情：“實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師太負(fù)責(zé)了，真了不起！”而我也正感如此。
以前，在我的心中，最美的教師沒有準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)，可當(dāng)看到我們的班主任時，感到最美教師無疑就是這個樣子，兼?zhèn)鋸?qiáng)大的責(zé)任心和極高的品德于一身的一位老師。
我心中最美的老師寫人11
我們有一個共同的、溫馨的大家庭。是誰讓我們感受到了家的溫暖。只因那里有對我們傾注著無私關(guān)愛的老師。
有一件事，我不知道值不值得一提。有一次測驗(yàn)，她告訴我們最后一道題很難，一定要抓緊時間做前面的。做著做著，我忽然發(fā)現(xiàn)有兩句文言文要做翻譯，可怎么也想不起來了。我想：“咦，以前老師不是叫我們做在本子上嗎？”不知怎地，我那不爭氣的手竟放到了作業(yè)本上，可還沒等翻開，心就跳得很快，手指也顫得厲害。同時有一雙異常嚴(yán)厲的眼睛盯著我。我一抬頭正與那目光相對，那目光里充滿了責(zé)備，我像一個偷東西的小偷當(dāng)場被人抓住一樣惶恐、窘迫、難堪。我的手無力地從作業(yè)本上滑落，膽怯地垂下眼瞼。我不知自己是怎么交的卷子，只覺得臉上紅得厲害，發(fā)高燒也從未這樣難受過。我偷偷看了陳老師一眼，從那目光中看出一種期待，我不敢正視那目光，慌亂地低下頭，在那充滿期待的目光的注視下，羞愧但又很勇敢地承認(rèn)了錯誤。陳老師托起我的頭，對我說：“犯錯不要緊，主動承認(rèn)錯誤就是好孩子。去吧！好好復(fù)習(xí)功課，希望你下次考好！”我又望了望那雙眼睛。那里流露出欣慰與愛撫的笑意。淚水迅速盈滿我的眼眶，含著悔恨與感激交織著的淚水對老師笑了笑，真想對老師說聲“謝謝”，可不知為什么又沒說出來。
小時候我認(rèn)為您很美麗，領(lǐng)著一群鳥兒飛來飛去；長大后才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是您；那時候，我以為您很神氣，說一句話也驚天動地；長大后才知道，那黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；小時候我以為您很神秘，讓所有難題變成了樂趣；長大后才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。
“一日為師，終身為父”。我感到的是長輩的愛意�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！辈徽悄恼鎸�(shí)寫照嗎？寒來暑往，風(fēng)里來雨里去，您還要為我們牽掛、擔(dān)心，每當(dāng)在辦公室與您相遇，總見那忙碌的身影滲透了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，化作無聲的甘露，滋潤著我們的心田。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！边@是您給予我的真切感受，而您，就是我心中最美的老師。
我心中最美的老師寫人12
我心中最美的老師是我們的班主任劉婭鳳老師。
劉老師的皮膚很白，鼻子和嘴巴都長得很好看，最漂亮的是一雙明亮的，會說話的眼睛。她的眼睛雖然不是特別大，但我覺得是世界上最美的眼睛，有時老師的目光很溫柔，像夏天的太陽，讓我們感受到溫暖，有時老師的目光很堅定，像有力的雙手推著我，讓我們感受到鼓勵和支持。有時老師的目光很嚴(yán)厲，像一頭兇猛的獅子，使犯錯的我感到萬分慚愧。
班里有幾個特別調(diào)皮的學(xué)生，有時會發(fā)生矛盾，老師總會耐心的教導(dǎo)他們，讓他們站在對方的立場，換位思考，解開他們心里的疙瘩，一會兒大家就和好如初了，我真的很佩服她！劉老師還常常犧牲自己的休息時間，組織各種豐富的戶外活動，比如去圖書館看書，放風(fēng)箏、打雪仗、還有燒烤等，這些活動我們都特別的喜歡，不僅讓我們感受到了不一樣的快樂，而且增進(jìn)了同學(xué)之間的友情，也讓我們四班這個班集體更加團(tuán)結(jié)！
最近發(fā)生的一件事讓我特別感動。媽媽出差了幾天，那兩天中午我就自己吃午飯，然后和市場里的同學(xué)玩一會兒，到時間了就自己去學(xué)校。第二天因?yàn)橐獙懽魑乃晕揖吞貏e早的去了學(xué)校，但是我不知道這樣我們班被扣分兒了！老師了解到實(shí)際情況以后，不僅沒有因?yàn)榘嗉壉豢鄯值氖聝号u我，還安慰我。晚上媽媽打電話說：“明天中午你跟劉老師回家吃午飯！”我半信半疑，當(dāng)時以為我聽錯了。直到第二天中午放學(xué)我正要和前兩天一樣自己去吃午飯，劉老師叫住我說：“邵天皓，今天中午去我們家吧！”這時我才相信，原來我媽說的是真的！第一次去老師家吃飯，我好開心呀！高興地上了劉老師的車，沒走多遠(yuǎn)看到我們班的田嘉琦一個人慢悠悠地走路回家，老師停下車問：“田嘉琦是不是一個人回家？”他立即說是。劉老師就說：“中午的時間那么趕，快上車吧，我送你回家”。只見他樂呵呵的，難以置信的上了車。我覺得我們是世界上最幸福的兩個小孩！一路上都咧著嘴巴笑。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，讓我覺得劉婭鳳老師就是我心中最美的老師！我愛我們的劉老師。
我心中最美的老師寫人13
我在學(xué)校上了四年了！今年該上五年級了！我心中最“美”的老師一定是王老師——王XX。
在我心中，王老師是我心中最美的老師了！她教英語。王老師不僅人美，還很有內(nèi)涵！她是我心中最美的老師！
還記得第一次上課時是二年級，王老師身穿公主裙，很美麗。大眼睛、小嘴巴、高鼻梁，很漂亮。我當(dāng)時還以為王老師是繡花枕頭一包草呢！可是我漸漸地發(fā)現(xiàn)王老師的語音發(fā)得很標(biāo)準(zhǔn)，字母寫得比印出來的都工整，所以我很喜歡上英語課。
王老師上課時，很嚴(yán)格，但她會時不時笑一笑。還記得有一次，班上有人沒交作業(yè)，王老師溫柔地問：“誰的作業(yè)沒有交？”沒有一個人回答，王老師又用甜甜地聲音問：“誰沒有交作業(yè)呀！”又沒有人回答。俗話說的好，事不過三，王老師生氣地問：“誰沒有交作業(yè)？”班上有人舉起了手，又把手放了下去，還是沒有一個人舉手。老師讓英語課代表把英語作業(yè)拿來一個一個對。王老師邊對邊失望地說：“本來想讓你們養(yǎng)成好的習(xí)慣，不要經(jīng)常依靠老師。”同學(xué)們有些慚愧地低下了頭。王老師很愛我們。
王老師對作業(yè)的要求很高很高。字母工整，空格適當(dāng)，一行只能寫一個單詞，它只有兩個字母也不行。有一次王老師有些生氣地說：”咱們班有一大半兒的人作業(yè)不合格！接下來我來念一下。”“王徐越！”王老師說。我震驚了。我的英語作業(yè)一直是班上名列前茅的呀！怎么會不合格呢？我?guī)е苫笠豢�，哎！原來是“十”寫得�?biāo)準(zhǔn)呀！下面的一橫有一點(diǎn)兒短。我心想：王老師也太嚴(yán)了吧！但是王老師還是很關(guān)心我們的。
今年我們家裝修，我的英語暑假作業(yè)寫了一天，課是被媽媽不小心當(dāng)廢紙賣了！我很傷心，怕王老師對我失望就給王老師打電話。我小心滴說：“王老師？我家裝修，媽媽一不小心把作業(yè)當(dāng)廢品賣了，對不起！”王老師微笑著說：“這事我信你，孩子。”我很感動地掛了電話。這更加增加了我對王老師的喜愛之情。
我對王老師很感謝，王老師經(jīng)常大聲地教我們讀單詞、背句子，老師就像花園里的園丁，滋潤著我們。我對王老師的感激有很多：教會了我讀ABC，讓我愛上了英語，讓我養(yǎng)成了讀英文的習(xí)慣……王老師，謝謝您！讓我在英語的世界里遨游。王老師謝謝您，讓我愛上英語，更愛上您教的英語。王老師謝謝您，在我的心中，你是月亮在黑暗中照亮我！你是太陽，你是一位好園丁，更是一位好老師。
王老師謝謝您對我的教育一次又一次地謝謝您！
我心中最美的老師寫人14
她如一束溫暖的陽光，融化掉我們心上的冰雪寒霜；她如一個溫馨的港灣，給我們遮擋著人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨；她更如一潭清澈的溪水，幫我們洗滌掉繁雜的世事回歸安靜的心靈她就是我們最可敬的班主任楊老師。
2020年是新的開始，原本所有人都滿懷期待地迎接萬物之源的春天，但是造化弄人，我國爆發(fā)了不亞于03年非典的病毒傳播。全民抗疫，我們也居家學(xué)習(xí)。線上學(xué)習(xí)第一天，楊老師就對我們的線上學(xué)習(xí)提出了要求并教給我們學(xué)習(xí)方法。聽到我們的班主任楊老師久違的聲音，一種親切感油然而生。雖然不是熟悉熱鬧的課堂，但老師依然是盡心盡力，同學(xué)們更是積極投入，跟隨著老師的節(jié)奏，與老師進(jìn)行互動。在這個特殊的時期，即使我們不能相見，但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨仍把我們相連。課間里，我們也會像在學(xué)校一樣預(yù)習(xí)下節(jié)的功課。甚至在課下，老師也會布置一些課后題，讓我們時刻專注于學(xué)習(xí)，沒有絲毫松懈的機(jī)會。整個學(xué)習(xí)方式緊張有致，也讓我們感受到了“師生同心”的溫暖。
但這畢竟是一個自學(xué)的時期，沒有了老師的時刻監(jiān)督，難免會有同學(xué)投機(jī)取巧，總想偷懶。但我們的老師盡了一個“嚴(yán)師”的責(zé)任，經(jīng)常在班級群里提醒我們，可謂“陰魂不散”。當(dāng)有同學(xué)因?yàn)樨澦e過直播課時，她則會親自給這位同學(xué)打電話。把我們搞得背后發(fā)涼，總感覺有一雙看不見的眼睛監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。線上學(xué)習(xí)，讓我們的老師更加辛苦，她幾乎沒有一刻閑著，不僅要備課，輔導(dǎo)，監(jiān)督其它課堂學(xué)習(xí)狀況，監(jiān)督我們做業(yè)務(wù)農(nóng)場狀況，還經(jīng)常批改作業(yè)到深夜，并且及時反饋。作業(yè)完成的好的時候那一句句鼓勵的話語如同春風(fēng)拂面，令人心生溫暖；完成不好的時候便讓我們重新訂正，直到滿意了為止。這也讓我們很是感動，于是更加刻苦學(xué)習(xí)，目的是為了不辜負(fù)老師對我們的專心。
除此之外，老師更是不忘對我們思想培養(yǎng)的教育，她告訴我們，成績不會和你一起撒謊。要珍惜現(xiàn)在時間，這個特殊時期足以毀掉一個人，也可以成就一個人。同時，楊老師又經(jīng)常舉辦培養(yǎng)我們自主學(xué)習(xí)能力的線上讀書交流會，鍛煉我們的能力，提高我們的素質(zhì)，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)成長。
敬愛的楊老師，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！因?yàn)槟悄谴禾斓牡谝豢|陽光，給予他們知識豐富自己。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子，敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
我心中最美的老師寫人15
在我們身邊有過無數(shù)的好老師，他為我們默默奉獻(xiàn)，卻從不為回報。
以前有多少老師為學(xué)生付出了生命，他們流下那么多的汗水只為學(xué)生能有理想的成績，想起他們的感人事跡，眼眶總會濕潤。
平時，班主任總會對我們照料有加，同學(xué)沒有飯吃他回去買早點(diǎn)給他們吃，下雨了，他也會把傘讓給同學(xué)們用，自我淋著雨回家，感冒了也會帶病上課，當(dāng)同學(xué)們問：“老師我該怎樣報答你？”他總會說這樣一句話：“你么好好學(xué)習(xí)就行�！逼饺绽锼膊粌�，但同學(xué)們都很聽他的話。老師十分幽默，課堂上總是充滿歡聲笑語，這樣班主任的課不僅僅有聲有色，而且在歡笑中學(xué)習(xí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率也十分高。班主任最愛與學(xué)生聊天，沒事的時候大家便會把他團(tuán)團(tuán)圍住，纏著他讓他講故事給我們聽，每當(dāng)聽他故事的時候，教師總是分外的寧靜，只有班主任的聲音在教室里回蕩。初中生涯已經(jīng)過去兩年了，他的故事還沒有重復(fù)過，也許是因?yàn)樗?jīng)歷了太多太多，以至于頭上的頭發(fā)都變得稀稀疏疏，他教書的時光比我們的年齡都要大的多，平時我們最尊敬和喜愛的就是我們的班主任了。
而最讓我感動的也是我最崇拜的就是張麗莉老師了，在20xx年5月8日晚，在她所工作的黑龍江佳木斯市第四中學(xué)門前，在一群學(xué)生準(zhǔn)備過馬路的時候，一輛失控的客車忽然沖了出來，與一輛停放在路邊的車追尾，客車直沖向要過馬路的張麗莉和學(xué)生們，在緊急時刻，本能夠全身而退，躲但是去的張麗莉老師，奮不顧身的將前面的學(xué)生推向一邊，而自我卻被卷入車輪底下。學(xué)生生病了，她買禮物去探望，學(xué)生自習(xí)時，她替學(xué)生值日，給同學(xué)們最好的學(xué)習(xí)空間和更多的學(xué)習(xí)時光，家長會時天氣炎熱，她怕家長受不了，自我掏錢買雪糕給家長吃，沒有家長接的孩子她親自打的送孩子回家。而此刻自我確是滿身傷痕，為學(xué)生付出了那么多她的回報是什么呢？她唯一的愿望就是學(xué)生好好學(xué)習(xí)。她的舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)，她是我心中的最美老師。
交通事故是偶然的，但張麗莉老師舍身救人的事跡確是必然的，這樣的本能，更是職責(zé)與愛心，無私和崇高的體現(xiàn)。我要向張麗莉?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格。在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)自我的光和熱。
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