對(duì)老師說(shuō)心里話作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的對(duì)老師說(shuō)心里話作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對(duì)老師說(shuō)心里話作文600字1
月亮缺了一角，星星看上去也不怎么明亮。夜深了，可我還在月光和星光的陪伴下做作業(yè)。當(dāng)我抬起頭，對(duì)著一大堆還沒(méi)完成的作業(yè)發(fā)愣時(shí)，就不禁想起了您——吳老師。
在我的印象中，您是一位教育有方的好老師。但當(dāng)聽(tīng)到您頒布“禁止打乒乓球”這一“禁令”時(shí)，我萬(wàn)般無(wú)奈地?fù)u搖頭，真不敢相信自己的耳朵。您可知道，我們的課余生活是多么乏味�。�
清晨，我們背著沉甸甸的書包來(lái)到學(xué)校后，大腦就轉(zhuǎn)個(gè)不停，手也一直在抄呀，寫呀……好不容易才挨到放學(xué)，本以為能痛痛快快地玩一場(chǎng)，但您又無(wú)情地扔下一大堆的作業(yè)。最慘的是，甚至連寶貴的課間十分鐘，有時(shí)也被占用了。
最近，小小的乒乓球把同學(xué)們從緊張的學(xué)習(xí)生活中喚醒。課間，同學(xué)們打乒乓球時(shí)，可以舒展筋骨，松弛神經(jīng)，在一片歡聲笑語(yǔ)中調(diào)劑一下緊張的心情�？墒沁@片歡笑聲維持不了多久。那次上課中，一個(gè)同學(xué)不小心把乒乓球掉到地上，把您惹火了，您當(dāng)場(chǎng)“繳獲”了十多副乒乓球拍，并狠狠地下了“禁止打乒乓球”這一“禁令”。這條“禁令”仿佛一把巨大的鐵鎖，又一次把同學(xué)們關(guān)在緊緊的“籠子”里。
也許，您認(rèn)為我們玩得太狂，會(huì)影響上課吧！其實(shí)，這是不可能發(fā)生的。在課間，能聽(tīng)到這一片片歡聲笑語(yǔ)，這不是比沉悶的學(xué)習(xí)氣氛更好嗎？難道您真的認(rèn)為“禁令”能使我們學(xué)得更好嗎？不，您這樣做，只會(huì)把同學(xué)們“擠”得喘不過(guò)氣來(lái)呀！
月亮困了，星星也閉上了眼睛。在這里，我衷心希望您能發(fā)發(fā)慈悲，讓同學(xué)們?cè)倩氐狡古仪蜃狼鞍桑?/p>
對(duì)老師說(shuō)心里話作文600字2
敬愛(ài)的魯老師，您是我小學(xué)六年中遇到的最好的老師。今天，我對(duì)你說(shuō)說(shuō)心里話，這是我埋在心里憋了好久的話兒，說(shuō)出來(lái)我就不再難受了。
老師，還記得您教我們時(shí)上了最后一節(jié)課嗎？也許您早忘了，但對(duì)于我卻是最傷心的一節(jié)課。
那節(jié)課上，您問(wèn)同學(xué)們：“我們快要放暑假了，你們有什么話要對(duì)我說(shuō)嗎？”我們交頭接耳了半天，也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
結(jié)果，田亞平、郭時(shí)瑜同學(xué)寫出來(lái)了，您笑瞇瞇地說(shuō)：“寫出來(lái)了為什么不讀出來(lái)？”他們倆卻不好意思地笑了。
我和劉盛芳、郭萌幾位同學(xué)圍在一起議論紛紛，可是仍然不知道該寫什么。已經(jīng)快要下課了，我們都很著急，眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我就是想破腦子也想不出來(lái)呀！
我們都很內(nèi)疚，覺(jué)得對(duì)不起老師。您對(duì)我們那么好，可我們對(duì)您連一句感謝的話都沒(méi)有。唉，您真是白教我們了。
那天我放學(xué)回到家里，飯也沒(méi)有吃，心里難受死了，越想越覺(jué)得愧疚。老師啊，您善良的心靈，像您的外表一樣美麗，您像對(duì)得自己孩子一樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，與您在一起，我們總覺(jué)得那么幸福，那么快樂(lè)。您是我們尊敬的老師，又是我們親密的伙伴，您像一個(gè)知心的大姐姐，更像一位慈愛(ài)的媽媽。真的，我們幾個(gè)要好的女生曾在一起議論，這輩子要是能做您的女兒，那該多好！
現(xiàn)在，我決定給您寫封信，表示道歉�？梢幌氲侥f(shuō)的：“出了這個(gè)班門就別再認(rèn)我這個(gè)老師了。”那句話我有有點(diǎn)難過(guò)起來(lái)，寫好了的信我也不敢交給老師了。
我知道您的學(xué)生讓您失望了，惹您生氣了�？赡绬�？您的那句話把我們的心都說(shuō)碎了，就像是親耳聽(tīng)到媽媽說(shuō)她不要我了一樣。一連好幾天，我的心里面空蕩蕩的。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，當(dāng)我聽(tīng)到您擔(dān)任我們英語(yǔ)課的消息時(shí)，您 知道我心里有多高興啊我又可以做您 的學(xué)生了，我真幸福。我暗暗下定決心，勤奮刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)您心目中最優(yōu)秀的學(xué)生，讓您高興。
謝謝您，老師！
對(duì)老師說(shuō)心里話作文600字3
也許春還會(huì)老，也許花還會(huì)謝，但您伴我的卻是永恒。假如我是一只正待展翅飛翔的小鳥(niǎo)，那你就是那鼓振我翅翼的風(fēng)；假如我是一片剛萌發(fā)的嫩葉，那您就是那深埋大地的根。哦，老師，請(qǐng)暫時(shí)停下您批改作業(yè)的筆尖，請(qǐng)暫時(shí)停下您匆匆家訪的腳步，請(qǐng)暫時(shí)停下您認(rèn)真?zhèn)湔n的筆記。我想對(duì)您說(shuō)……
想要對(duì)您說(shuō)一句“對(duì)不起”�？赡苣淹耍彝涣�。那個(gè)星期一，我作為旗手沒(méi)穿校服就升上了紅旗，而我并不覺(jué)得怎樣，可您卻因此訓(xùn)了我一頓。我很傷心，覺(jué)得您變了，變得不再關(guān)心我，不再相信我。痛，一直是痛，我忘不了，那像一根針扎入我心中的痛。因此，我與您“反目為敵”。 您用慧眼洞穿了我的內(nèi)心世界，深情地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，那天我心情不好，但你要記住無(wú)論何進(jìn)何地都要尊敬紅旗，愛(ài)護(hù)紅旗�！薄皩�(duì)不起”，您竟對(duì)我說(shuō)對(duì)不起！恨，不敢再停留在我心中，而您那一句話卻深深地烙在我心里，永遠(yuǎn)抹不去……
光陰似箭，如今我們六年級(jí)了，當(dāng)您再一次滿懷深情地迎來(lái)了我們這群孩子，您一定覺(jué)得那一張張臉龐不再帶著稚氣。對(duì)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那群愛(ài)哭愛(ài)笑的小女孩，也不再是那群愛(ài)打愛(ài)鬧的小孩了。幼苗吸收著陽(yáng)光雨露，加上勞動(dòng)者的辛苦栽培，怎能不發(fā)芽滋長(zhǎng)呢，您的教導(dǎo)，我們不曾偏離過(guò)，我們?cè)谀陌葜虚L(zhǎng)大，最后一年我想對(duì)您說(shuō)：“老師，我們已經(jīng)真正理解了自己的事情自己干，您辛苦了，歇歇吧�！钡抑馈白饚煵灰欢ㄒ投Y”。知心話兒對(duì)您訴說(shuō)，滿肚歡喜與您分享，再深情地加上一句 “老師好！”您大概就已經(jīng)很滿足了，因?yàn)槟鷱奈聪蛭覀兩萸筮^(guò)給您什么。 那鼓振羽翼的風(fēng)啊，您可知小鳥(niǎo)會(huì)飛翔在高高的藍(lán)天，那深埋大地的根啊，您可知嫩葉會(huì)更加繁茂。哦，老師，請(qǐng)暫時(shí)停下您批改作業(yè)的筆尖，請(qǐng)暫時(shí)停下您匆匆家訪的腳步，請(qǐng)暫時(shí)停下您認(rèn)真?zhèn)湔n的筆記，我想對(duì)您說(shuō)：“您就是那風(fēng)，您就是那根�！�
對(duì)老師說(shuō)心里話作文600字4
親愛(ài)的劉老師，我是您的學(xué)生，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我們就離開(kāi)了校園與您分別了�；貞浧疬@六年里和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里總是有很多的話想對(duì)你講。
小學(xué)一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的那一天，幼稚的我們走進(jìn)小學(xué)的大門，是您教會(huì)了我們算數(shù)，拼音，識(shí)字，也是您領(lǐng)著我們走進(jìn)廣闊的科學(xué)大門。把知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙交到我們手中，讓我們?nèi)ヅ�，去發(fā)現(xiàn)，去探索。
劉老師不知道您是否記得。有一天晚上我發(fā)起了高燒，父母全都不在家，當(dāng)時(shí)我真的爬都爬不起來(lái)了。渾身上下沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣。自己煮了點(diǎn)兒掛面，隨便吃了點(diǎn)兒，然后來(lái)到房間里坐在寫字臺(tái)上，我揉了揉疲倦的眼睛，打著哈欠，我感覺(jué)我的眼睛和手似乎變成了敵人，一個(gè)想繼續(xù)寫，而另一個(gè)卻想“罷工″去休息，我堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)我不懈的努力終于合上了《兩導(dǎo)兩練》，還剩下一個(gè)查字典的題沒(méi)有寫。當(dāng)時(shí)我心想：就剩這一個(gè)作業(yè)了，沒(méi)關(guān)系的，明天去了再寫吧，反正老師也不會(huì)叫我的。
第二天我去了學(xué)校，把同學(xué)們的作業(yè)都收起了交到辦公室，然后回到座位上開(kāi)始背書。第一節(jié)就是語(yǔ)文課，劉老師邁著輕盈的步伐，推開(kāi)門走進(jìn)了教室，把書本往桌上一放說(shuō)：“同學(xué)們，咱們現(xiàn)在開(kāi)始抽查昨天晚上那個(gè)查字典的題。"只見(jiàn)劉老師的眼睛向我這邊掃了掃，我連忙低下了頭。老師大概知道了我的心思，她說(shuō)：“王語(yǔ)妍上來(lái)寫一下昨天晚上的那道題。"我心里當(dāng)時(shí)一陣，只好傻乎乎的走上講臺(tái)。我站在講臺(tái)上，心里好像揣了一只小兔子在撲通撲通的跳。拿著粉筆的那只手在黑板上顫抖著。我站在那兒動(dòng)也不動(dòng)，劉老師向我望了望，又叫了一名同學(xué)上去寫，卻把我叫了下來(lái)。我當(dāng)時(shí)都懵住了，您雖然沒(méi)有當(dāng)著大家的面點(diǎn)我的名字，但是我的心里很清楚。那一節(jié)課我都沒(méi)敢抬頭，始終覺(jué)得有兩束目光像劍一樣的刺向我。
劉老師我感激您，我愛(ài)您的和藹可親，愛(ài)您的知識(shí)淵博，我一輩子都不會(huì)忘記您。
對(duì)老師說(shuō)心里話作文600字5
珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，別等到失去才懂得珍惜。
——題記
兩年前，我懷著對(duì)初中生活的憧憬踏入六十八中學(xué)。陌生的班級(jí)，陌生的同學(xué)，陌生的老師，一切都令我不安而又期待。是您的幽默親切，對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，讓我迅速適應(yīng)了初中生活。作業(yè)多時(shí)，你心疼我們總是減少語(yǔ)文作業(yè)；上課走神時(shí)，您提醒我們；考試退步時(shí)，你安慰鼓勵(lì)我們，幫助我們分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓我們重拾信心……只可惜，您為我們所做的一切，我們現(xiàn)在才有所領(lǐng)會(huì)。
記得八年級(jí)的一次期中考試，我退步了很多。知道排名后，我一直悶悶不樂(lè)，上課心不在焉。您看出了我的失魂落魄，把我叫去談話。您對(duì)我說(shuō)，我的努力您都看在眼里，雖然這次成績(jī)不是很理想，但是一定要對(duì)自己充滿信心，相信自己一定能逆襲。您一直鼓勵(lì)我安慰我，但同時(shí)也告訴我對(duì)手很強(qiáng)大，所以一定要更加努力。您說(shuō)，在您眼中，我是優(yōu)秀的，是永遠(yuǎn)打不敗的！您的話如同一束溫暖的陽(yáng)光，在那段黑暗的日子里，照亮了前方未知的路。我牢記您的話，奮起直追，終于反超成功。
老師，您說(shuō)過(guò)的每一句話，都烙在我心中。您說(shuō)，將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己；您說(shuō)，不逼自己一把，你怎么知道自己有多優(yōu)秀？您說(shuō)，沒(méi)有傘的孩子，要學(xué)會(huì)奔跑……
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。彈指間，我們從相遇相識(shí)，到相知相伴，不知不覺(jué)已經(jīng)走過(guò)兩年歲月。如今，突如其來(lái)的離別讓我們不知所措。多希望停留在記憶的長(zhǎng)河里，您打我們也好，罵我們也罷，只求您陪伴在我們身邊。只可惜，再美好的愿望終究敵不過(guò)殘酷的現(xiàn)實(shí)，緣分讓我們遇到了您，卻又硬生生地拆散了我們。
我知道，您放心不下我們班。您怕我們不聽(tīng)余老師的話，怕我們不好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，怕我們初三了還不能端正態(tài)度，奮力沖刺。
老師，您放心，我們一定認(rèn)真聽(tīng)余老師的話，努力學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀，讓七班變得更強(qiáng)大！我們會(huì)用實(shí)力讓您放心，讓您為我們而感到驕傲自豪！
對(duì)老師說(shuō)心里話作文600字6
老師，您就像園丁一樣培育像小花兒的我們。老師像是天上最亮的北斗星，為我們指明前進(jìn)的方向；老師像山間最清涼的水泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗；老師像茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵。
您每一次幫我們修改作文，總是那么仔細(xì)，在我們的作文本上增添了密密麻麻的紅筆字，就像給我們身上添的新衣。
老師，您就像我的第二個(gè)母親，母親在教我，老師也在教我，老師引領(lǐng)我們來(lái)到了一個(gè)與眾不同的世界。
每次一提到老師，我永生難忘的那件事就浮現(xiàn)在眼前——我的自尊心很強(qiáng)，別人能干的，我也一定能干！但也是因?yàn)檫@個(gè)才有了下面這件事。
20xx年“六一”兒童節(jié)跳舞選拔賽我落選了，但我妹妹選上了，我很傷心。每次妹妹被叫去排練，我就在教室偷偷的哭，回到家偷偷的在被窩里哭，哭著哭著就睡著了�！傲弧焙芸炀偷搅�，我和妹妹早早到了學(xué)校，妹妹被叫去化妝，我在教室里又偷偷的哭了，怕被別人看見(jiàn)，使勁忍住，不讓眼淚留下來(lái)。
但當(dāng)妹妹準(zhǔn)備上臺(tái)時(shí)，看到她穿著漂亮的裙子、畫著精致的妝容，我還是忍不住哭了出來(lái)，沒(méi)想到這一幕被韓老師看見(jiàn)了，老師抱著我，細(xì)心的開(kāi)導(dǎo)我，給我講道理，并鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我。
韓老師，您的話語(yǔ)像春天的甘露滋潤(rùn)著我的心田。這年的六一，是我永生難忘的，我永遠(yuǎn)記得韓老師當(dāng)時(shí)的眼神和擁抱。是啊，老師如同一位舵手帶著我們駛向廣闊的海洋；老師如同一個(gè)暖杯，讓我們握在手中充滿了溫暖；老師如同一地芬芳美麗的花朵，讓我們前進(jìn)的道路充滿了芳香。
我想大聲的對(duì)老師說(shuō)：“老師，我愛(ài)你，老師，您辛苦了！”
對(duì)老師說(shuō)心里話作文600字7
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼，我就變成了一個(gè)中學(xué)生了，我興奮地踏入新的校園，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。但是新生活并沒(méi)有我想象中美好，反而讓我無(wú)法適應(yīng)了，帶我走出這種困境的是李老師，我很感謝她，今天，我想對(duì)老師說(shuō)句心里話……
告別了昔日熟悉的老師、同學(xué)，來(lái)到初中，面對(duì)新老師，新同學(xué)總得要適應(yīng)。萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛開(kāi)始時(shí)，下課了大家成堆地一起玩，想插進(jìn)去湊湊熱鬧，可總覺(jué)得那種氣氛與我不搭調(diào)。一個(gè)人的下課時(shí)間多么寂寞難熬啊!可是自從有了老師的點(diǎn)撥，我擁有了新的友誼，交到了知心朋友，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校的每一秒都過(guò)得充實(shí)，趣味十足。在老師的幫助下，我跨過(guò)了寂寞的獨(dú)木橋，來(lái)到了一個(gè)充滿陽(yáng)光歡樂(lè)的地帶。
進(jìn)入初中，科目增多了，老師的授課方法變了，內(nèi)容也變得深了，時(shí)時(shí)在腦海里緊繃著一個(gè)信念：專心。更別說(shuō)課外作業(yè)了，那也是又多又復(fù)雜，每天寫完作業(yè)都要在十點(diǎn)左右。你了解我們的種種困難，溝通各科老師，讓每科作業(yè)都減少了許多，每天做完作業(yè)后還有時(shí)間復(fù)習(xí)。你還教我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓每一天都過(guò)得有條有理，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。
您對(duì)我們的關(guān)心無(wú)處不在。同學(xué)生病了，你要輕聲問(wèn)候;班級(jí)的容貌樸素，你叫同學(xué)去設(shè)計(jì)、裝點(diǎn);上回有一些住校生因?yàn)榇驋邔嬍倚l(wèi)生沒(méi)來(lái)得及吃早飯，餓著肚子就來(lái)上課，你知道了，立刻出去自己掏錢買了些早點(diǎn)，叫同學(xué)來(lái)吃。就是這些生活中的小事足以看出你對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
李老師，謝謝您，這是我心里的話，千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我對(duì)您的感激之情。您放心，我一定好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期盼的!
對(duì)老師說(shuō)心里話作文600字8
時(shí)間過(guò)的如此之慢，兩個(gè)月的時(shí)間象是熬過(guò)了兩年。每天除了聽(tīng)就是寫，一點(diǎn)自由的時(shí)間都沒(méi)有，同學(xué)還是那樣的陌生，老師卻是那樣的和藹可親，每次望著你，總有一股暖流縈繞心間，一股股我要勤學(xué)苦練的力量振奮心頭。
還記得第一次見(jiàn)到你，對(duì)你的胖胖的體型，矮矮的個(gè)子感到不屑，但是很快被你的幽默語(yǔ)言所吸引，被你的豐富表情所感動(dòng)。
開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，我還無(wú)法適應(yīng)中學(xué)生活，總是懷念小學(xué)快樂(lè)無(wú)憂的時(shí)光，上課不能專心聽(tīng)講，作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，你總是用慈祥的面孔，暖暖的語(yǔ)句鼓勵(lì)我，你能做到，你很棒！你風(fēng)趣的語(yǔ)言吸引著我，讓我逐漸適應(yīng)了繁忙的初中生活，漸漸適應(yīng)了緊張的學(xué)習(xí)生活，融入了新的班集體，能夠熱情的與同學(xué)們交往了，學(xué)習(xí)的勁頭更足了，這都得自于你的笑容如春天般溫暖，敷貼在我的心里。
摸底考試之后，我欣然地期待著分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)的塵埃落定給我當(dāng)頭一棒，使我熾熱的心從頭冰到腳，我頓時(shí)感覺(jué)沉落進(jìn)了無(wú)底的黑洞，又仿佛在迷茫的海上獨(dú)駕一葉孤舟，怎么也找不到前進(jìn)的方向。這時(shí)你悄然地告訴我你的座右銘是：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我悄然把它寫在紙上，放進(jìn)鉛筆盒里，也當(dāng)作我的警示語(yǔ)，每當(dāng)我取筆寫字的時(shí)候就要拿起看看。
月考我取得了一次不錯(cuò)的成績(jī)，我愜意地笑了。之后，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)更好了，變得沉穩(wěn)，風(fēng)趣幽默了。我已經(jīng)完全融入進(jìn)了這個(gè)大家庭，更加熱愛(ài)這個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體，尤其是你，王老師，你每一個(gè)“加油”的動(dòng)作，都會(huì)使我心潮澎湃。
親愛(ài)的老師，我再一次想對(duì)你說(shuō)，謝謝，謝謝你的關(guān)愛(ài)。
對(duì)老師說(shuō)心里話作文600字9
——打乒乓球影響學(xué)習(xí)了嗎？
老師，今天我是第一次跟您談心里話，因此有點(diǎn)忐忑不安，怕影響我們師生之間的關(guān)系。但是，您既然出了這個(gè)題，我就決定把理藏許久的心里話全部掏給您。您可千萬(wàn)不要生氣呀！
我是一個(gè)幼稚、胸懷不開(kāi)闊的女孩子。我對(duì)打乒乓球十分感興趣，可是您卻不讓我們打，說(shuō)打乒乓球會(huì)影響學(xué)習(xí)，這對(duì)我參加體育活動(dòng)來(lái)說(shuō)就是一個(gè)沉重的打擊。我曾經(jīng)這樣想：“哼，您不讓我們打球鍛煉身體，等到以后學(xué)習(xí)也搞不上去，統(tǒng)考時(shí)得個(gè)末名背回來(lái)，身體也累壞了，看您在別人面前怎么抬起頭來(lái)，我非要打球不可，你能把我怎么樣？還能為這把我開(kāi)除。”
一天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)商量好去打球。當(dāng)我們正打得起勁時(shí)，您不知從哪兒走來(lái)了。唉！我想：完了，又打不成了，準(zhǔn)得挨批評(píng)，批就批評(píng)，沒(méi)什么了不起！果然，您批評(píng)了我們一頓，還罰我們抄寫課文。我一聽(tīng)，頓時(shí)眉飛色舞，哎呀！只不過(guò)是這一招，抄就抄，怕什么？
我沒(méi)有料到的是，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)見(jiàn)我們當(dāng)中有幾個(gè)是航運(yùn)公司的子弟時(shí)，就說(shuō)，“航運(yùn)公司子弟就是差，沒(méi)幾個(gè)能考上重點(diǎn)中學(xué)的�！蔽乙宦�(tīng)，狠狠地瞅了您一眼：我們不過(guò)是打了會(huì)兒球，你憑什么說(shuō)我們航運(yùn)公司的子弟都不好？我心里真不服氣。
哦，老師，您不會(huì)責(zé)備我這個(gè)無(wú)大無(wú)小說(shuō)您壞話的學(xué)生吧？請(qǐng)您原諒我的冒失。我還要說(shuō)幾句：在學(xué)習(xí)稍有點(diǎn)緊張的時(shí)候，您就讓我們把全部精力都用在學(xué)習(xí)上，一味啃書本，這樣做不完全對(duì)。因?yàn)樵绞菍W(xué)習(xí)緊張，我們就越要注意鍛煉好身體。有了健康的身體，才能搞好學(xué)習(xí)。老師，您說(shuō)對(duì)嗎？
對(duì)老師說(shuō)心里話作文600字10
敬愛(ài)的呂老師：
呂老師，自從您接班以來(lái)，這已經(jīng)快兩年了，我從您身上汲取了無(wú)限的動(dòng)力，激勵(lì)自己，時(shí)刻提醒自己……
在上個(gè)學(xué)期，我和同桌周子正之間發(fā)生了一點(diǎn)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題困擾了我半個(gè)學(xué)期。
那天晚上，媽媽給呂老師打了電話，但效果并不是很好，又過(guò)了差不多一個(gè)星期，我終于把這件事親口告訴了您。
等解決完這件事后，您找到我，說(shuō)：“宇祥，這件事其實(shí)你也有錯(cuò)，你應(yīng)該靠自己來(lái)完成這件事，如果人生中只有別人幫你，自己不去奮進(jìn)，那是永遠(yuǎn)不夠的�！�
在我的期末評(píng)語(yǔ)里，您給我寫的小詩(shī)中，最后一段就告訴我：人生的路上有很多事，但最終還要看自己，這句話我牢記在心。
其次就是您教我的好的學(xué)習(xí)方法，原來(lái)二年級(jí)時(shí)，我剛開(kāi)始接觸摘抄，那時(shí)，我很不情愿的去寫，而且抄完就等于光抄一遍，什么也沒(méi)記住，可在上個(gè)學(xué)期，您創(chuàng)造出了“深閱讀”學(xué)習(xí)法，也是先摘抄優(yōu)美語(yǔ)段，然后充分理解，先要概括一下語(yǔ)段的整體內(nèi)容，然后提煉中心詞和中心句，最后還要寫一寫對(duì)這段話的感悟。
可別看這小小的深閱讀，也養(yǎng)成了我一個(gè)好習(xí)慣，就是每天堅(jiān)持的習(xí)慣，這鼓舞了我，所以都會(huì)提高我每次的成績(jī)。
還有就是思維導(dǎo)圖了，在三年級(jí)時(shí)，我不知道什么是思維導(dǎo)圖，然后您細(xì)心教導(dǎo)我們，我才知道思維導(dǎo)圖是一個(gè)主題引出中心，就拿《桂林山水》一課來(lái)講吧，作者先寫開(kāi)頭，然后寫山和水，分別寫出特點(diǎn)，然后總結(jié)。
��！這一切的一切，都是您辛勤的汗水，為您表示衷心的的感謝！您為了我們操碎了心，我一定要管理好自己，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
對(duì)老師說(shuō)心里話作文600字11
老師，我想對(duì)您說(shuō)的話有很多，今天就讓我借這次作文一吐為快吧！
這一學(xué)期剛開(kāi)始，您就組織我們給圖書角帶書，想讓書籍開(kāi)闊我們的眼界，讓我們成為全世界最聰明的小學(xué)生。不久，圖書角開(kāi)放了，同學(xué)們都很樂(lè)意去圖書角借書。過(guò)了一段時(shí)間，我們的閱讀能力提高了，習(xí)作水平也大有長(zhǎng)進(jìn)。這些不都多虧了您嗎？
您不但開(kāi)闊了我們的視野，還和我們一起動(dòng)手美化教室。為了調(diào)動(dòng)我們的積極性，您首先從家里帶來(lái)了兩盆鮮花，擺在了教室的窗臺(tái)上，頓時(shí)花香彌漫了整個(gè)教室；您又親手剪了漂亮的窗花，貼在教室的墻壁上，教室此時(shí)又像家一樣溫馨。在您的帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛動(dòng)手，有的做了漂亮的手工藝品；有的帶來(lái)了充滿節(jié)日氣氛的中國(guó)結(jié)；有的畫了色彩鮮明、栩栩如生的圖畫……在我們的精心布置下，如今的.教室格外美麗。每天學(xué)習(xí)、生活在其中，我們感到身心愉快。我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，為我們創(chuàng)造了這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境！”
您上課的時(shí)候，講得可投入了。您在講《桂林山水》這一課的時(shí)候，我們聽(tīng)得都要入迷了。隨著您精彩的講解，我們仿佛已經(jīng)到了桂林，乘船蕩漾在漓江上，欣賞著美麗的風(fēng)景，感受著“舟行碧波上，人在畫中游”的境界。還有《將心比心》一課，您講了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的事例，讓我們明白：生活中，要對(duì)老人多一份尊重，對(duì)孩子多一份關(guān)愛(ài)，人與人之間要多一些理解和寬容，這樣我們的生活就會(huì)更美好。這里，我要謝謝您對(duì)我們的精心培育。
老師，您為我們付出了很多很多，感謝您的話說(shuō)也說(shuō)不完。就讓我把它化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您吧！
對(duì)老師說(shuō)心里話作文600字12
“小小少年，很少煩惱，眼望四周樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我就一肚子氣，誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)有煩惱？誰(shuí)說(shuō)童年是美好的？在大人眼里，我們都很幸福，不用煩惱什么炒菜啦，煮飯啦，上班啦！其實(shí)我們小孩子是很多煩惱的啊，像在學(xué)校里，有一大堆作業(yè)、練習(xí)，回到家，還得完成爸媽布置的作業(yè)，熬到10點(diǎn)多有時(shí)都不能睡覺(jué)，您們還說(shuō)要早點(diǎn)睡覺(jué)，這真的有可能嗎？這就是我們小孩為什么喜歡假期的原因了。唉！可是大人們都知道嗎？
“作業(yè)”一詞是所有學(xué)生都熟悉的一詞，但是學(xué)生們一聽(tīng)到這個(gè)詞就渾身不舒服，怎么會(huì)這樣呢？我覺(jué)得，老師應(yīng)該負(fù)起最大的責(zé)任。
我們每天都認(rèn)真上課，回到家還要對(duì)付那些大堆大堆的作業(yè)，幾乎都沒(méi)有時(shí)間安排我們自己的事情。就拿我自身當(dāng)例子吧：原本我的課余生活是非常豐富的，我拜表哥為師下象棋、打籃球，表姐教我彈鋼琴，堂姐教我素描等等……我還會(huì)自己找時(shí)間看書、寫作、聽(tīng)音樂(lè)，還在網(wǎng)上發(fā)表作文、寫小說(shuō)，可是，最近的學(xué)習(xí)讓我不得中斷發(fā)表作文的辛福生活。失去了網(wǎng)上的學(xué)習(xí)，我的成績(jī)開(kāi)始?jí)嬄�，父母�?jīng)常怕我的成績(jī)墜落谷底，執(zhí)意砍掉了下象棋、打籃球、彈鋼琴、素描的時(shí)間，成天給我的任務(wù)就是寫卷子、背書。
此刻的束縛，心已被鎖住，我們每天就像一只在籠子里的小鳥(niǎo)，早上鳥(niǎo)籠在老師手上，晚上在家長(zhǎng)手上，成日不是上課就是做作業(yè)。手上的筆隨時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)“刷刷刷——”地寫著。
教育部早就說(shuō)了要給學(xué)生減負(fù)，可是，您們“減負(fù)”了嗎？我們可都是20xx年代的少年學(xué)生啊！我白天處于恐怖氣氛狀態(tài)，精神緊張過(guò)度，平時(shí)喜愛(ài)的活動(dòng)沒(méi)有時(shí)間參加，投稿已經(jīng)被終止了，晚上睡眠越少，我就越睡不著，上課總是打哈欠，您們講的課我聽(tīng)得似懂非懂，經(jīng)常不懂裝懂，當(dāng)然，成績(jī)才會(huì)下降。我希望，您們不要再讓我們學(xué)生陷進(jìn)作業(yè)的漩渦里。
對(duì)老師說(shuō)心里話作文600字13
老師，您是祖國(guó)的園丁，辛勤地培育我們；老師，您是人類靈魂的工程師，教會(huì)我們真、善、美。我們?nèi)〉玫囊稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步和成績(jī)，都是和您的教誨分不開(kāi)的，我要衷心的說(shuō)聲：“謝謝您，儲(chǔ)老師�！�
儲(chǔ)老師，您是那么的辛勞，為了我們學(xué)習(xí)，您操碎了心。有時(shí)上課，您不顧聲音嘶啞還給我們講課，可以想象到昨夜您在燈下工作的身影。下課，您并沒(méi)有休息，把一些難點(diǎn)給我們解釋清楚，找我們訂正作業(yè)。我多么希望，您能歇歇，別把精力都放在我們學(xué)習(xí)上而累壞身體。每次看見(jiàn)您下課還在改作業(yè)，我真想對(duì)您說(shuō)∶“老師，您辛苦了，歇歇吧！”
那次學(xué)校講故事比賽，每天放學(xué)后，您都不急著趕回家，而是幫我一遍一遍地仔細(xì)推敲演講稿，一個(gè)字一個(gè)詞都不放過(guò)。一天晚上，您竟然不顧家務(wù)的繁忙，來(lái)到我家，幫助我排練。在您的幫助下，我在比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，這有一半都是您的功勞呀！
老師，您就像媽媽一樣無(wú)微不至地關(guān)懷著我們。若是有同學(xué)在學(xué)校生病或受傷了，您比誰(shuí)都著急。上次張方毅不小心，眼睛被桌角撞得鮮血直流。您嚇壞了，趕緊讓戴老師為您代課，自己牽著他的手，一路上噓寒問(wèn)暖，趕去醫(yī)院了。
老師，上課時(shí)，您非常寬容理解同學(xué)們。上《記金華的雙龍洞》一課時(shí)，您找汪海昌說(shuō)作者的游覽順序，他吞吞吐吐擠不出一個(gè)字來(lái)。您沒(méi)有生氣，繼續(xù)一步一步地啟發(fā)著他說(shuō)。一次，兩次，三次……。汪海昌愣是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出的樣子。我們下面的同學(xué)笑成了一鍋粥，嘟嘟囔囔地嘀咕：“真是浪費(fèi)時(shí)間��！”我以為老師您一定要發(fā)火了，可誰(shuí)知，您仍然保留著慈愛(ài)的笑容，用溫和地聲音去安慰汪海昌。最后，汪海昌果真說(shuō)出了一段正確的游覽順序。
老師，人們都說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師您就像春蠶，為學(xué)生吐出最后一根絲。老師您就像蠟燭，為學(xué)生流下最后一滴淚。老師，我要真誠(chéng)地歌頌?zāi)�，“您辛苦了！謝謝您！”
對(duì)老師說(shuō)心里話作文600字14
今天，我要跟敬愛(ài)的呂老師說(shuō)說(shuō)心里話。
曾經(jīng)的我，內(nèi)向、膽小、不善言表。是您改變了我，讓我變得自信，我非常感謝您。
自從三年級(jí)您教我以來(lái)，在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展了“古詩(shī)文背誦”、“成語(yǔ)接龍”、“美文欣賞”等活動(dòng)。建議我們多閱讀有“營(yíng)養(yǎng)”的好處，并且組織同學(xué)們?cè)谡n前進(jìn)行“好書推薦”演講。通過(guò)這些活動(dòng)，我不但豐富了詞匯量，增長(zhǎng)了知識(shí)，而且讓我逐漸自信起來(lái)。
在主題月活動(dòng)中，經(jīng)您推薦，我將代表年級(jí)介紹校園文化區(qū)域，為同學(xué)們講解中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)。這是我第一次承擔(dān)小小解說(shuō)員的任務(wù)，心里很沒(méi)底。于是，我多次到文化區(qū)實(shí)地考察，回家后查閱了大量的相關(guān)資料。通過(guò)這些準(zhǔn)備，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了深入的了解。解說(shuō)那天，我還是有些緊張，但看了您鼓勵(lì)的眼神，我便有了信心，生動(dòng)地為同學(xué)們進(jìn)行了解說(shuō)。這次經(jīng)歷我得到了鍛煉，讓我變得更自信了。
那次，您讓我在公開(kāi)課上進(jìn)行新聞演講。接到任務(wù)，我雖然很興奮，但是壓力也很大。我暗自下定決心，一定要圓滿完成這次演講，不辜負(fù)您的期望。回到家里，我把選中的新聞反復(fù)地閱讀、理解，做好充分的準(zhǔn)備。還給爸爸媽媽模擬演講了好幾次。到了演講那一天，我站在講臺(tái)上，看著臺(tái)下許多同學(xué)和老師，心砰砰亂跳，緊張極了。如果我講不好怎么辦？腦子里一片空白，這時(shí)，耳邊響起您在課前對(duì)我說(shuō)的話：“別緊張，平時(shí)怎么練的就怎么講？”我穩(wěn)了穩(wěn)心神，準(zhǔn)備的那么充分有什么可緊張的呢？于是，我將新聞及自己的理解，有條理的講給了大家。演講完畢，同學(xué)和老師們給予我熱烈的掌聲，您也向我投來(lái)贊許的目光，這次成功的體驗(yàn)讓我充滿自信，原來(lái)我可以做得這樣好。
呂老師，感謝您這么信任我，為我創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，也讓我感受到原來(lái)自己可以做得更好。您是一個(gè)善于挖掘?qū)W生潛力的老師，我不會(huì)辜負(fù)您的期望，我要滿懷信心地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，讓自己變得更優(yōu)秀。
對(duì)老師說(shuō)心里話作文600字15
我有一肚子的話想要找個(gè)人傾訴，可又不知該對(duì)誰(shuí)說(shuō)。我不善言談，但我知道如果我把自己的真實(shí)想法說(shuō)出來(lái)，我的內(nèi)心會(huì)好受一點(diǎn)，所以我選擇了你---我的語(yǔ)文老師。
我性格外向，脾氣暴躁，為了芝麻點(diǎn)的事，也要計(jì)較半天，為此得罪了不少人。事后，我心里很后悔，但又不好意思開(kāi)口向別人道歉，我真的很矛盾，老師可以給我點(diǎn)意見(jiàn)嗎？
老師，你知道嗎？每天見(jiàn)到你是我一天中最開(kāi)心的時(shí)刻。每次碰見(jiàn)你，我都會(huì)一句“老師“，或是送你一個(gè)微笑，那是我對(duì)自己尊敬的人的表示。
老師，聽(tīng)說(shuō)你為了咱們班的事情睡不著覺(jué)或是常常做噩夢(mèng)，我真是為你擔(dān)心，同時(shí)也覺(jué)得對(duì)不起你，作為八一班的一分子讓你操心了。老師，我希望你每天都有一份好心情，生活幸�？鞓�(lè)，我真心祝福你！
天天開(kāi)心，月月幸福，年年美滿，會(huì)使你青春永駐，常年不老。老師，我真的很羨慕你的女兒和兒子，他們有一個(gè)好媽媽。你的家庭里充滿了溫馨，家人和睦，孩子可愛(ài)，我很想生活在家人團(tuán)圓的家庭里，我卻不能，不能。
老師，要有快樂(lè)的心情很容易，但為什么要有發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)卻是那么難！現(xiàn)在的我越來(lái)越敏感多疑，變得多愁而傷感，學(xué)習(xí)成績(jī)一天天下降，我實(shí)在承受不住這樣的打擊。老師，我不知道該怎么辦，我不知，真的不知，我覺(jué)得自己好迷茫……
老師，在以后的生活里，我會(huì)自我調(diào)理，我不會(huì)自甘落后的，不會(huì)的！和你在一起的日子，我覺(jué)得特別的開(kāi)心快樂(lè)，我能感受到家的溫暖。老師，我想對(duì)你說(shuō)一句話，請(qǐng)你一定接受：“老師，我愛(ài)你！”
在今后相處的日子里，請(qǐng)你每天給我一個(gè)微笑，可以嗎？
最后，祝老師：天天開(kāi)心，工作順心，事事順心！
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