老師我想對(duì)你說300字-抒情作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的老師我想對(duì)你說300字-抒情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師我想對(duì)你說300字-抒情作文1
老師，有一首歌叫《輕輕地，我走過》，這首歌不就是您所思、所想的嗎?
老師，您為我們付出了多少心血和汗水，您對(duì)我們的教育多得數(shù)也數(shù)不清，您對(duì)我們的輔導(dǎo)誨人不倦。記得那一次，班里的一位同學(xué)發(fā)燒了，您的關(guān)心就如母親，您那親切的語言，溫暖著每一位同學(xué)的心房，讓我們感受到慈母般的愛。
老師，您就是那辛勤的園丁，哺育著我們每一株幼小的花苗;您就是一盞明燈，為我們照亮了前進(jìn)的路;您就是那從不求回報(bào)的蠶。老師，您只會(huì)付出，不求回報(bào)，默默無聞的奉獻(xiàn)著自己的一切。
此時(shí)此刻，我想對(duì)您說：老師，在不久的將來，您一定能看到我輝煌的事業(yè);我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您的。
在9月10日教師節(jié)這個(gè)日子里，我要跟您說一聲：老師，您辛苦了!
老師我想對(duì)你說300字-抒情作文2
時(shí)光和我們一樣，青春和我們一樣，自由和我們一樣。
親愛的老師，謝謝你辛苦的為我們勞作，曾，有人把您比作園丁，蠟燭等。而我覺的您是樹根，雖然幫助樹樹葉成長(zhǎng)，自己也不斷吸收養(yǎng)分。
老師，您對(duì)我們的付出是我們應(yīng)該給予回報(bào)的。如果有來生，我將把我的一生獻(xiàn)給教學(xué)，現(xiàn)在不比往年�，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，我將發(fā)明一種幫助老師批改作業(yè)的機(jī)器。
名叫——幫助鍵。它有5個(gè)鍵助成，第一個(gè)是黃鍵，是輸入本次的作業(yè)準(zhǔn)答案，第二個(gè)是紅鍵，是輸入作文的題目，第三個(gè)是黑鍵，是開始批改的鍵，第四個(gè)是綠鍵，是幫助學(xué)生是否改錯(cuò)別字的，第五個(gè)鍵是藍(lán)鍵，是給予作業(yè)好的同學(xué)的徽章。
我親愛的老師，我們的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我的老師。
老師我想對(duì)你說300字-抒情作文3
張老師，記得剛上四年級(jí)時(shí)，您就開始教我們班了。您體型勻稱，笑瞇瞇的臉上掛著一個(gè)紅色的眼鏡，看上去很有學(xué)問，又和藹可親。
張老師，您的聲音很好聽，像百靈鳥，又像叮叮咚咚流淌著的小溪。每次讀課文時(shí)，您那婉轉(zhuǎn)的聲音就會(huì)沐浴著我們的心靈，讓我們深深陶醉在里面，仿佛進(jìn)了仙境一般，聽得入迷。
張老師，您不僅聲音好聽，而且字也寫得很漂亮。自從您教了我，我就跟您學(xué)寫字。爸爸媽媽媽都說我的字好看多了。
張老師，每當(dāng)您上課的時(shí)候，同學(xué)們都很高興。這正是因?yàn)槟v課的認(rèn)真與仔細(xì)。就算說上10遍也不厭其煩。每次做作業(yè)時(shí)，您總是彎下腰去檢查每一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，您檢查的是那樣仔細(xì)。我喜歡您講課的認(rèn)真與仔細(xì)。
張老師，您非常愛我們，向我們的媽媽，又是我們學(xué)習(xí)的伙伴。每天早晨帶我們背古詩、講名人成長(zhǎng)故事、播報(bào)新聞。與我們一同分享交流的快樂。
張老師，我想對(duì)您說：您辛苦了！謝謝您對(duì)我們的辛勤培育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)愛，我永遠(yuǎn)愛您。
老師我想對(duì)你說300字-抒情作文4
老師，我在您的心目中，算得上是一個(gè)好學(xué)生�？晌抑雷砸咽且粋�(gè)弱智生。
課堂上，您的講解同學(xué)們都聽得津津有味，您提出的問題，很多同學(xué)搶著舉手發(fā)言，可您不讓他們回答，而是讓我來回答。當(dāng)我嗡聲嗡氣地回答完后，同學(xué)們?nèi)滩蛔“l(fā)笑時(shí)，您卻沒有慍色，反而露出笑容，并且和藹而又耐心地糾正了我偏了向的思維。還表揚(yáng)我說，能舉手發(fā)言，這也算是成功的第一步。
每當(dāng)我單元不及格時(shí)，您又是給我“開小灶”利用休息時(shí)間給我講解錯(cuò)誤的原因，幫我分析解題的思路，指導(dǎo)運(yùn)算中應(yīng)掌握的的基本方法，努力把題解答正確。當(dāng)我重做后，您又耐心地給我改卷看我的了80分時(shí)，您露出笑容說：“有進(jìn)步呀！好�！�
老師，您多次耐心地輔導(dǎo)我，從而讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)大有好轉(zhuǎn)，讓我學(xué)習(xí)充滿了信心。這次期末考試，我一定考出個(gè)好成績(jī)。
老師我想對(duì)你說300字-抒情作文5
人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生。馬上我們就要面臨畢業(yè)了，就要各奔東西了�！笆辍睂�(duì)我誰仿佛還很遙遠(yuǎn)，但時(shí)間總會(huì)在不經(jīng)意間流逝......
現(xiàn)在我才15歲，十年后我就25歲了。那正是一個(gè)決定人生的關(guān)鍵年齡，如果要讀大學(xué)應(yīng)該也讀完了吧！真的不敢想象以后的自己會(huì)是什么樣子，25歲，好像有點(diǎn)老了，應(yīng)該都結(jié)婚了吧。也許那時(shí)候的我正在為事業(yè)而打拼吧，可能我每天都會(huì)很累，說不定會(huì)像我媽媽一樣，每天都好像有干不了得活。操不完的心，就算很累也從不埋怨。
其實(shí)，十年也許轉(zhuǎn)眼間就這樣過了，并沒有多漫長(zhǎng)。而我也想在這短暫的十年里竭盡全力，好好努力學(xué)習(xí)，做好該做的事。這樣十年之后回憶起來也不至于讓自己后悔吧!不過，我相信十年后的我，會(huì)是一個(gè)重新的我。因?yàn)槭甑臅r(shí)間真的會(huì)讓人改變很多意想不到的事情。人都會(huì)變，不管以后會(huì)怎么樣，都需要自己努力才能活得更好。
可是最最希望的是，十年之后，我還是和九（3）班的同學(xué)聚在一起，有說有笑回憶現(xiàn)在的每一點(diǎn)一滴。希望還能與老師您相聚，也許那時(shí)候的你已經(jīng)老了，但千萬不能忘記我們這群讓你又氣又愛的學(xué)生啊！我相信會(huì)有這樣美好的十年之后的場(chǎng)景，我期待著。
老師我想對(duì)你說300字-抒情作文6
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間就到了高二了，感謝楊老師這半個(gè)學(xué)期的關(guān)照。來到新班級(jí)，從陌生到熟悉，從一個(gè)人默默的努力到同學(xué)之間的相互關(guān)照，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。師生之間的友情深厚，我不會(huì)忘記開學(xué)報(bào)到時(shí)老師親切的話語，不會(huì)忘記老師給不守規(guī)矩的同學(xué)講道理，不會(huì)忘記你每次開班會(huì)給我們認(rèn)真講解。老師是我們靈魂的擺渡者，將我們從一個(gè)人生之旅送往另一段人生之旅，咱們還有兩年，感謝老班給我們的人生教誨，每一個(gè)同學(xué)背后都有一股強(qiáng)大的力量支撐著，那是老師給予我們的力量。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這兩句寫出老師的無私奉獻(xiàn)，老師把芳華獻(xiàn)給校園，獻(xiàn)于學(xué)子，如春蠶無盡相助，如蠟燭般一生用光芒照亮。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，老班會(huì)給你講大道理，讓你知道什么該做什么不該做，讓你知道怎么學(xué)習(xí)。在我們學(xué)習(xí)不上進(jìn)的時(shí)候，會(huì)鼓舞我們，會(huì)要求我們迎難而上。老師付出的多得到的少，為我們?nèi)松冻隽颂�，卻不求回報(bào)。
老班你辛苦了！感謝你無微不至的關(guān)懷。
老師我想對(duì)你說300字-抒情作文7
陶老師，此刻，我想對(duì)您說說心里話。但是，您卻不是我們的老師了，您退休了。
今天，是我們?nèi)１硌萘Ｒ还?jié)目的最佳時(shí)機(jī)，我又想起了您對(duì)我們的承諾：“放心吧！你們表演時(shí)我一定會(huì)去幫你們加油‘助陣’！到時(shí)，我還會(huì)和你們一起唱歌跳舞呢！”這是多么善意的謊言，而我們卻信了。
直到下午，您遲遲不來，我們才打聽到許欣然難過的消息，他們都說您不會(huì)來了；而我卻不相信，您一定會(huì)來的，對(duì)不對(duì)？您教我們：不要打破誓言，否則別人會(huì)不相信你的。那么，陶老師，您打破誓言了，會(huì)是給我們說一聲‘對(duì)不起’嗎？還是，您不來看我們了？陶老師，盡管您再又更多的不便，有更多的理由不來學(xué)�？次覀�，我們還是不會(huì)生氣。
因?yàn)�，您是我們的老師，相�?dāng)于是我們的親生父母。
陶老師，我們班的學(xué)生因?yàn)檫@一件事已有一些生氣了，那如果您不想讓他們生氣，就來學(xué)�？次覀儼�！
山東濟(jì)寧柳行中心小學(xué)四年級(jí):胡藝馨
老師我想對(duì)你說300字-抒情作文8
敬愛的楊子老師：
您好！
我有好多好多話想對(duì)您說，可是我嘴笨，說話也不太流利，所以我想給您寫封信，說說我的心里話。 那次，我們剛進(jìn)教室，就看見您正低頭批改作業(yè)。當(dāng)您抬頭的一剎那間，我看到您那雙布滿血絲的雙眼，您的笑臉依舊如此溫暖，可是我的心都快碎了，我不敢看您，趕緊快速坐到自己的位置，可是心里一直久久不能平靜。從那以后，我就盡量把字寫得大一點(diǎn)，工整一點(diǎn)，想讓您批改作業(yè)的時(shí)候，眼睛不用那么費(fèi)力。這樣，您就可以永遠(yuǎn)看到我們燦爛得笑容。 還有，您的嗓子一直不好，但是為了不讓我們落下功課，您仍然堅(jiān)持給我們上課。聽著您沙啞的聲音，我的心里特別難過。我知道，您的嗓子都是因?yàn)槲覀儾乓恢睕]有好轉(zhuǎn)的。我們答應(yīng)您，會(huì)好好聽話，好好學(xué)習(xí)，好好完成作業(yè)。楊子老師我想對(duì)您說：請(qǐng)您也要答應(yīng)我們，一定要好好休息，保重身體！ 最后，我想給您一個(gè)大大的擁抱，謝謝您為我們辛勤的付出。
敬祝： 身體健康！
老師我想對(duì)你說300字-抒情作文9
六年，漫長(zhǎng)的美好時(shí)光，您可曾記得入學(xué)時(shí)，身邊一群小屁孩跳著蹦著，想和您一樣高。而現(xiàn)在，曾經(jīng)的小屁孩無需輕輕踮起腳尖便能比您高，不僅是身高，我們的心志也逐漸成熟。
六個(gè)春秋，您親眼看著小屁孩們“躥”著成了“大哥大姐”，您的眼里飽含著辛酸的、欣慰的淚水，辛酸的是永遠(yuǎn)是“孩子”的我們面臨著畢業(yè)，欣慰的是永遠(yuǎn)的“孩子”成長(zhǎng)了。
六個(gè)冬夏，您在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為飛馳拼搏的我們鼓勁，您在我們跌倒時(shí)，撒開手讓我們自己爬起。
六年光陰，從調(diào)皮的“小屁孩”到成熟的“大哥大姐”，我們也沒少讓您生氣，您用直尺指著“罪魁禍?zhǔn)住�，我們齊刷刷地低著頭，不敢看那雙因我們勞累而殷紅的雙眼。
六年日月白晝，您對(duì)我們充滿希望，希望我們能圓夢(mèng)，希望我們擁有竹子的氣節(jié)，蘊(yùn)含石楠的堅(jiān)毅，帶著蘭花的高雅……
六年最后一個(gè)春秋，我們不會(huì)辜負(fù)您的期望，我們會(huì)考上好的中學(xué)，來報(bào)答您的心血，我們永遠(yuǎn)愛您！
老師我想對(duì)你說300字-抒情作文10
親愛的張老師，我想對(duì)你說：“在這學(xué)期，你幫我改了無數(shù)次錯(cuò)誤，我才得到今天的這個(gè)分?jǐn)?shù)100+5，你一定付出了許多心血！”
每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，你都會(huì)耐心地給我們講較難的數(shù)學(xué)題，小狀元上的培優(yōu)作業(yè)、作業(yè)百分百上的乘風(fēng)破浪……不僅僅難題，還有我們通常做的題，你都會(huì)細(xì)心講解！提個(gè)最典型的吧。那一天，你說要用一節(jié)課的時(shí)間，給我們講第40頁例2的兩道小題。當(dāng)我們正在想這道題的解答方法的時(shí)候，任旭晨說了一種方法，當(dāng)時(shí)有一多半的學(xué)生不會(huì)。這時(shí)，你就把任旭晨的整個(gè)解答方法，一一給我們?cè)敿?xì)講解，直到讓我們明白！
最近，你一直沒有講太新的知識(shí)，都是為了這次月考！讓我們做一些和月考有關(guān)的數(shù)學(xué)題，想讓我們?cè)驴伎己�！今天，您到教室去，給我說了我的考試情況，我想，這次我應(yīng)該沒有讓你傷心吧！給您說一句我的心里話：雖然我們不時(shí)地會(huì)惹你生氣，讓你心情不高興，比如，講小狀元時(shí)，有人在下面玩，不認(rèn)真聽講，你就會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)！但我們還是希望您以后上課時(shí)，臉上能多帶點(diǎn)兒笑容！這樣的話，或許能讓同學(xué)們考得分?jǐn)?shù)更高！
我不知道我想得妥當(dāng)不妥當(dāng)，請(qǐng)您幫我改正！
老師我想對(duì)你說300字-抒情作文11
記得那一次，一個(gè)同學(xué)瞄準(zhǔn)我的肚子，打了一拳，就馬上跑了。我氣急敗壞，憤怒之下，隨手拿了一把羽毛球拍就追他，我追他追到我們?cè)瓉淼呐f教學(xué)樓樓下的舞臺(tái)時(shí)，他很快地從下面爬了上去。這時(shí)，我火冒三丈，狠狠的地把羽毛球拍對(duì)準(zhǔn)他，丟了過去，天有不測(cè)風(fēng)云，不料，羽毛球拍打在邊上，變形了。這一瞬間，我生怕您罵我，突然感到心里害怕極了，心里好像有一只不知從哪兒竄出來的小兔子，“嘭嘭嘭”的在我心里跳。事情出乎我的意料，您只對(duì)我說了我一兩句就算了。
當(dāng)然，我也有不對(duì)的地方，我不因該去追他;不因該用羽毛球拍去打他;更不因該打壞羽毛球拍。老師，請(qǐng)?jiān)徫�，我下次不�?huì)犯了。
老師，我把我內(nèi)心深處不愿意說的用筆寫下來，我感到心里頓時(shí)舒暢多了！
老師我想對(duì)你說300字-抒情作文12
日漸光陰，轉(zhuǎn)眼之間，我們?cè)谝黄鹩?月了。
老師，我想對(duì)你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對(duì)你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對(duì)你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對(duì)你說：如果沒有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的`我。
老師，我想對(duì)你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情。
老師，我想對(duì)你說：你就是蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮別人。你就想指明燈，指引我們奔向知識(shí)的海洋。
老師我想對(duì)你說300字-抒情作文13
老師，你教育我這么多年了！教我們?nèi)绾巫鋈�，如何學(xué)習(xí)。我們將來一定會(huì)報(bào)答你的！
老師，我想對(duì)你說:你教會(huì)了我從一年級(jí)的無知到四年級(jí)的聽話懂事的好孩子。一些學(xué)生惹惱了老師，因?yàn)槔蠋熃o了他們太多作業(yè)。難道這些學(xué)生不知道這是老師的好意嗎？我仍然記得你曾經(jīng)生病，但還是來給我們上一課。你想在講座中咳嗽，但你忍受了。我們都看到你擔(dān)心我們的成績(jī)會(huì)下降，所以你不想請(qǐng)假。
在一次期中考試中，我得了91分。我一直不開心。你啟發(fā)了我，并說分?jǐn)?shù)并不代表好的或壞的結(jié)果。只要我下次認(rèn)真學(xué)習(xí)，我就會(huì)在考試中取得好成績(jī)。這是一瞬間的期末考試。我記得老師說過的話。我認(rèn)真地寫下了每個(gè)問題。
好事多磨。我從91分到98分，也就是說，我從作文中扣了2分。這都是老師的功勞！這是你培養(yǎng)我們的結(jié)果。謝謝你在這里敬愛的老師。我們一定會(huì)給你帶來更好的結(jié)果！
老師我想對(duì)你說300字-抒情作文14
光陰似箭，歲月如梭。如今的我已經(jīng)四年級(jí)了，在這慢長(zhǎng)的四年里，我想對(duì)馬老師說聲：“您辛苦了！”
上課時(shí)，您來到教室里，繪聲繪色的給我們講課，您 講的課是多么生動(dòng)、充實(shí)、有趣。但時(shí)間就像一條小河里的水，不知不覺地流走。
您，是一位辛勤的園丁，用知識(shí)的泉水來幫我們茁壯成長(zhǎng)。我們坐在一本書做成的小船上，漂游在知識(shí)的海洋中。
我要感謝您，馬老師，您讓我們從無知的幼童變成了一個(gè)知識(shí)豐富的少年，讓我們懂得了世界的奇妙與奧秘。
您，是一個(gè)紅彤彤的蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己。
玫瑰只有在陽光的哺乳下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤(rùn)下才能生長(zhǎng)。我們從您那里得到了陽光雨露，老師，我想對(duì)你說：“您真?zhèn)ゴ�，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師，您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩……我愛您，老師！您把全部的精力都用在了學(xué)生身上，您就像蠟燭一樣，永不停歇地綻放著光和熱。老師，您默默無聞的工作著，培育著一代又一代的社會(huì)棟梁，可卻絲毫不需要回報(bào)。是您，在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花。是您，給我了打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。是您，教會(huì)了我在知識(shí)的海洋里遨游的本領(lǐng)�！�
我愛您，馬老師！
老師我想對(duì)你說300字-抒情作文15
敬愛的王老師：
你好！
今年我分到了四一班，一開始，你就給我留下了深刻的印象。
我想對(duì)你說，你的普通話講得真好，你在上面講課，我們?cè)谙逻吢牭媒蚪蛴形丁Ｄ銓?duì)我們也很嚴(yán)厲，你就像一根明亮的蠟燭，照亮我們的心，你就像一只勤勞的蜜蜂，傳授給我們知識(shí)的花粉，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
老師，你的字寫的真好，寫在黑板上，也像印刷的一樣整齊美觀，而我的字總是寫的不好，我希望我在這一年里，一定加油練字，你就是我的榜樣，我要把字寫好，像你的一樣。
我寫字的姿勢(shì)很不對(duì)，我還有時(shí)候很馬虎，在做題的時(shí)候總是容易出現(xiàn)小錯(cuò)誤，所以我希望老師能幫我改正這些缺點(diǎn)，在你的指導(dǎo)下，我一定會(huì)更棒！
明天就是教師節(jié)了，祝你身體健康，萬事如意，祝你教師節(jié)愉快！
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