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      2. 老師,我想對(duì)您說(shuō)作文

        時(shí)間:2021-02-14 16:56:33 老師 我要投稿

        老師,我想對(duì)您說(shuō)作文(集錦15篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        老師,我想對(duì)您說(shuō)作文(集錦15篇)

        老師,我想對(duì)您說(shuō)作文1

          “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!蔽业亩叧3m懫疬@兩句詩(shī)。我就會(huì)想起那位嚴(yán)厲且值得尊敬的老師。

          老師,您來(lái)的時(shí)候我們班已經(jīng)是年級(jí)倒數(shù)第一了。您一直在努力改變我們。在您的語(yǔ)文課上,討厭語(yǔ)文的我竟鬼使神差的舉起了手。您發(fā)現(xiàn)我雖然有口吃,但答得很棒。您便開(kāi)始多多提問(wèn)我。活動(dòng)、比賽、吟誦……沒(méi)有一項(xiàng)不讓我參加。同學(xué)都說(shuō)我是機(jī)靈鬼、小詩(shī)人。這些稱號(hào)對(duì)我來(lái)說(shuō)重要無(wú)比,因?yàn)檫@樣我就可以爭(zhēng)光,受到別人的夸贊?蛇@都是老師您的功勞呀!這也讓我想起上學(xué)前班的我,吃力的寫著語(yǔ)文作業(yè)。爸爸的朋友來(lái)我們家做客。最讓我生氣的是——“看來(lái)羅家的人寫字就是慢。”這一句話造成了我內(nèi)心巨大的創(chuàng)傷……也成了我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的最大障礙,F(xiàn)在,我終于可以回應(yīng)他——胡說(shuō)!是誰(shuí)改變了一切?是我敬愛(ài)的黃老師!

          黃老師,我想對(duì)您說(shuō),是您成就了我!是您讓我喜歡上了語(yǔ)文!

        老師,我想對(duì)您說(shuō)作文2

          時(shí)間如白駒過(guò)隙,從指縫間悄悄溜走,但我依然記得高一開(kāi)學(xué)那天,坐在班主任旁邊,身著紅色短袖,嚴(yán)聲厲色的趙老師,可是誰(shuí)能想到,他竟是一位腹有詩(shī)書(shū)的語(yǔ)文老師。

          雖然我們的語(yǔ)文課大部分都是網(wǎng)課,但是趙老師也會(huì)在課后與我們分享他的見(jiàn)解,還會(huì)給我們普及一些古人的故事,比如阮籍窮途之哭,蘇軾、杜甫等人的生平,是他第一次讓我感受了什么是學(xué)富五車。開(kāi)學(xué)時(shí),他還送給了語(yǔ)文課代表一本他自己寫的書(shū),內(nèi)容可謂是鋪陳辭藻,文采華麗。趙老師完全詮釋了“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”這句話。

          本以為,語(yǔ)文老師只是在文學(xué)方面有著很深的造詣,誰(shuí)曾想他竟是“文武雙全”的。他不僅寫書(shū),還會(huì)足球,籃球,長(zhǎng)跑也是很厲害呢。

          去年冬運(yùn)會(huì)時(shí),有幸與語(yǔ)文老師踢了一次球,不過(guò),我們只是為圍一個(gè)圈,相互傳球。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn),語(yǔ)文老師竟比我們這些十六、七歲的少年還有活力。那足球到了他那里,仿佛與它融合在一起,先是用膝蓋頂兩下,突然足球向上飛過(guò)頭頂,他便跳起來(lái),腦袋用力頂向足球,球飛出去,竟沒(méi)有人接得住。

          都說(shuō)民國(guó)是最溫暖,最風(fēng)雅的時(shí)代,那么,可能語(yǔ)文老師的上輩子就是民國(guó)的一位才子,風(fēng)度翩翩,氣宇不凡。

        老師,我想對(duì)您說(shuō)作文3

          敬愛(ài)的張老師,其實(shí),在我的心里,藏著很多很多想對(duì)您說(shuō)的話?墒,我不敢說(shuō)。這大概是女孩子的天性吧,F(xiàn)在,讓我來(lái)向您傾訴一下吧。

          上三年級(jí)時(shí),這是您第一次教我語(yǔ)文,開(kāi)始,我很害怕您,后來(lái),就不怕了。而且覺(jué)得您是那么的和藹。

          直到四年級(jí),我才深深地意識(shí)到,體會(huì)到您對(duì)我的愛(ài)。

          那一次,您叫我到辦公室去,我去了。只聽(tīng)見(jiàn)您用微小的聲音對(duì)我說(shuō):“你覺(jué)得你退步了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,您又說(shuō):“你找出什么原因嗎?”我默不作聲。您又說(shuō):“是不是由于驕傲的呢?”我又點(diǎn)點(diǎn)頭!盎厝ァ闭,一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)來(lái)了,您立刻停下來(lái),等那個(gè)同學(xué)走了,您又繼續(xù)講下去:“回去找找原因,我相信,你找到原因后,一定會(huì)改的。”我聽(tīng)了,心 情非常沉重,也非常感激您。我心里很明白:您為了保住我的尊嚴(yán),所以,在有人來(lái)時(shí)停下來(lái)不說(shuō)話。

          啊!敬愛(ài)的張老師,謝謝您,謝謝您對(duì)我的栽培和關(guān)懷!

        老師,我想對(duì)您說(shuō)作文4

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”您就像一根蠟燭,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著,您為了我們真的是操碎了心。

          是您,為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門,讓我們知道了很多,讓我們從一個(gè)什么都不懂的小孩子變成了一個(gè)懂了很多的小大人,可是你日日夜夜的操勞,為了我們你熬出了白發(fā),當(dāng)我們每次讓您生氣時(shí)我們都知道您是愛(ài)我們才給我們發(fā)火,每次我們什么沒(méi)有做好您就和我們一起解決。

          每天早操時(shí)分,也是我盼望的時(shí)刻,既可以鍛煉身體,又可以飽讀您教給我們的詩(shī)詞,您的良苦用心表現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

          我是個(gè)調(diào)皮的耐不住寂寞的小男孩,從小我的字詞就不過(guò)關(guān),您千叮嚀萬(wàn)囑咐的還是沒(méi)有很大的效果,最后您絞盡腦汁為我們成立了一個(gè)“攻克字詞”的小群,要求必須家長(zhǎng)每天聽(tīng)寫詞語(yǔ)并注音,然后上傳群內(nèi),無(wú)論多晚您都在那改,從音節(jié)到部首,稍有差池,都被一一揪出來(lái),并細(xì)心的用紅筆修訂更正。雖然我的語(yǔ)文成績(jī)不是名列前茅,但至少我會(huì)在進(jìn)步中前進(jìn)。您的細(xì)心,耐心,責(zé)任心令我從心里油然敬佩,為有您這樣一位老師而感到慶幸。所以,我想用您教我的這一句詩(shī):“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”’來(lái)表達(dá)您對(duì)我們的奉獻(xiàn)精神。

        老師,我想對(duì)您說(shuō)作文5

          老師,是您這把柴火燃燒了我這團(tuán)火苗;是您這滴甘露澆灌了我這顆小草;是您這陣清風(fēng)送我這條小船遠(yuǎn)航……

          老師,您是偉大的。

          一次偶然的機(jī)會(huì),您讓我勝任了大隊(duì)委,使我如今有了自信,對(duì)自己擁有信心。

          老師,您是偉大的。

          您一次次使我改正錯(cuò)誤,把我這顆東倒西歪的`小樹(shù)扶正,使我向成功一步步走去。

          老師,您是偉大的。

          您在我絕望的時(shí)候鼓勵(lì)我,讓我看見(jiàn)光明,看清我自己的實(shí)力,給我這絕望的小草,澆灌了甘甜的露水。

          老師,您是偉大的,是最偉大的。

          您是那金秋的太陽(yáng),既溫暖又明朗,我是那朵菊花,瞧啊,您天天呵護(hù)我,我那金燦燦的花瓣上,寫滿了您辛勤勞動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          您是那大海,我是小魚(yú),您讓我盡情暢游、玩耍,暴風(fēng)雨來(lái),您護(hù)著我,使我那么安全,快活。

          您是那皎潔的月光,每天晚上,我已熟睡,您照到我身上,看著我安詳?shù)剡M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

          老師,您是偉大的,我愛(ài)您!

        老師,我想對(duì)您說(shuō)作文6

          老師我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”

          謝謝您教給我們知識(shí)和文化,如果世界沒(méi)有老師,就沒(méi)有人教給我們知識(shí)了。那樣我們就會(huì)不識(shí)字,看不懂書(shū),讀不了報(bào)......想想都覺(jué)得可怕。

          老師,您每天上課時(shí)都要占那么久,還想盡各種辦法讓我們集中注意力,調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)興趣,讓我們好好學(xué)習(xí)。課下還要批改62份作業(yè)。在您的教導(dǎo)下,很多不優(yōu)秀的同學(xué)變得優(yōu)秀了,大家都有不同程度的進(jìn)步,這得付出多少心血呀!

          老師,謝謝您!謝謝您為我們做的一切。

        老師,我想對(duì)您說(shuō)作文7

          老師您辛苦了,感謝您教了我的四年級(jí),你是我一到四年級(jí)最好的一位老師。

          上課時(shí),我不認(rèn)真聽(tīng)講,您就用擴(kuò)音器叫著我的名字,我立馬知道自己錯(cuò)了,趕緊把心收回學(xué)習(xí)上。有時(shí)我中午沒(méi)午休,上課時(shí),困了,您就拍我的桌子,我立馬清醒了。在我們犯下錯(cuò)誤的時(shí)候,您時(shí)不時(shí)的的提醒我。老師您辛苦了!

          四年級(jí)才開(kāi)學(xué)一個(gè)多月的時(shí)候,我們學(xué)故詩(shī)的時(shí)候,您讓我們自己寫詩(shī)意,當(dāng)時(shí)我就想:“別班的老師都是老師寫黑板,學(xué)生抄書(shū)上!焙髞(lái)我才明白您是想讓我們更深刻理解詩(shī)的意思。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。

          我代表四二班給您說(shuō)一聲您辛苦了!

        老師,我想對(duì)您說(shuō)作文8

          轉(zhuǎn)眼間我到了小學(xué)四年級(jí),也給老師您添了不少麻煩,我有很多心里話要告訴您,可是都沒(méi)有機(jī)會(huì),終于能在這里告訴您了。

          老師您還記得上次的事情嗎?那天,我在學(xué)校吃飯的時(shí)候,我一碗米飯吃完了,當(dāng)我再去盛飯的時(shí)候,飯沒(méi)了,正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候,老師您看見(jiàn)了,立馬把您剛盛的飯全部倒入我碗里,而您卻一口飯也沒(méi)有留,我當(dāng)時(shí)既感動(dòng)又難受,感動(dòng)的是老師您把飯給我了,難受的是老師您沒(méi)有飯吃,當(dāng)時(shí)我只知道心里難受,卻不知道叫您留點(diǎn)飯吃,我當(dāng)時(shí)也是哽咽著把飯吃完了,老師您知道嗎?在您這里我體會(huì)到了媽媽的溫暖,吃了那碗飯,使我懂了很多,做人要有一顆感恩的心,我以后像您一樣做個(gè)善良的人。

          老師,謝謝您對(duì)我的辛苦付出,老師您有一顆善良的心,老師我永遠(yuǎn)為你自豪,您永遠(yuǎn)是我們的榜樣。

        老師,我想對(duì)您說(shuō)作文9

          老師,謝謝您陪伴了我兩年,讓我在這兩年里學(xué)到了很多知識(shí)和道理。讓我更深一步了解自己的不足和自己的長(zhǎng)處。雖然我學(xué)習(xí)不是很好,但是您并沒(méi)有放棄我,依然操著心,來(lái)管我,管理我們這個(gè)班級(jí)。明天就是期末考試了,我一定會(huì)給您考出一個(gè)好成績(jī)。讓你不再為我們操心。過(guò)了明天我們不再是四二班的成員了,但是我依舊會(huì)記起,想起這個(gè)班的,想起您的!您既然當(dāng)了我們的老師,那一生就是我們的老師!只因一句話:“一日為師,終生為父”。在這里我再次想對(duì)你說(shuō):“親愛(ài)的老師,謝謝您!”

        老師,我想對(duì)您說(shuō)作文10

          老師是多么神圣崇高的職業(yè),是人類靈魂的工程師,是辛勤的園丁。我還想到一個(gè)贊美老師的名句:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

          老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”您每天工作勤勤懇懇,早上很早到校為我們安排上課,到了晚上,還得在臺(tái)燈下給我們批改作業(yè),備課。您這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          每當(dāng)看到您用嚴(yán)厲目光看大家的時(shí)候,我都能看出您的無(wú)奈,您總能給大家樹(shù)立榜樣,我很敬佩您!每當(dāng)我們考試取得優(yōu)秀成績(jī)的時(shí)候,您會(huì)向同學(xué)們投去贊許的目光,鼓勵(lì)大家繼續(xù)努力,我很尊敬您!

          您就像天上的月亮,放出溫柔而無(wú)私的光芒。您也像一顆北斗星,帶領(lǐng)我們來(lái)到成功的彼岸。敬愛(ài)的老師,今天是教師節(jié),您的無(wú)私,我會(huì)銘記在心。

        老師,我想對(duì)您說(shuō)作文11

          光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了,在這美好的日子里,老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師您辛苦了!”

          上課了,您繪聲繪色地給我們講課,有時(shí)您的嗓子啞了,但您還是克服著給我們上課,我們大家看到這樣的您,瞬間感覺(jué)到擁有您這樣的老師太好了。

          下課了,校園里充滿歡聲笑語(yǔ),可老師卻坐在椅子,專心致志地在給同學(xué)們批改作業(yè),偶爾有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在您面前,用手劃來(lái)劃去,但您像沒(méi)看見(jiàn)一樣,還是那么努力的工作著。午休時(shí),您讓我們睡午覺(jué),而筋疲力盡的您還要準(zhǔn)備開(kāi)會(huì)的資料。放學(xué)了,同學(xué)們各自回家,老師您卻還要準(zhǔn)備明天上課的資料。

          老師,您就像園丁,把我們這些祖國(guó)的幼苗培養(yǎng)成參天的大樹(shù)。老師,我想對(duì)您說(shuō):您辛苦了!

        老師,我想對(duì)您說(shuō)作文12

          唐老師,您像辛勤的園丁,用汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;您也像明亮的蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮我們前方的道路。

          我特別喜歡唐老師您講的課。還記得二年級(jí)時(shí)的一節(jié)課嗎?那是一節(jié)品德課,談到夢(mèng)想。您就問(wèn):“你們的夢(mèng)想是什么?”那時(shí),我們不懂夢(mèng)想是什么,您說(shuō)是自己將來(lái)要做的事情。這時(shí),我們都紛紛舉手回答:余魯陽(yáng)說(shuō)她想當(dāng)一名像唐老師一樣的優(yōu)秀教師;李博煊說(shuō)他想當(dāng)一名科學(xué)家;劉旭宸說(shuō)他想當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員;我說(shuō)我想當(dāng)一名軍人......您就問(wèn):“為什么?你為什么要當(dāng)軍人呢?”我說(shuō):“為國(guó)家奉獻(xiàn),像唐老師一樣。”這時(shí),您就笑了,說(shuō)了好多關(guān)于國(guó)家奉獻(xiàn)的故事。

          我特別喜歡唐老師您和我們做游戲時(shí)。那是一次“六一兒童節(jié)”,我們班玩的游戲是蒙眼擊鼓。先轉(zhuǎn)三圈,然后蒙眼睛走去擊鼓。我們規(guī)定擊中的給吃的。唐老師您來(lái)玩時(shí),我們?yōu)槟佑!為您打氣。結(jié)果,您果然打中了!那一刻,我們笑得多么開(kāi)心!

          唐老師,您上課時(shí)有嚴(yán)肅,有溫柔;在課外游戲中,您有愛(ài),有笑。您在課上講的內(nèi)容,我牢記;您在活動(dòng)上的歡樂(lè),我牢記。無(wú)論怎么說(shuō),唐老師,感謝您五年的陪伴與教誨,謝謝您!

        老師,我想對(duì)您說(shuō)作文13

          老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是我們的園藝師,春天播種,夏天澆灌,秋天喜獲累累碩果,日復(fù)一日呵年復(fù)一年,不知疲倦地工作”。

          老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是我們的指路燈,白天是坐標(biāo),黑夜來(lái)導(dǎo)航,日復(fù)一日呵年復(fù)一年,仿佛學(xué)海中的一盞明燈閃爍”。

          老師,您像紅燭,燃燒自己,明亮別人。毫無(wú)怨言地貢獻(xiàn)自身地光和熱,給我們照明指路。燭光盡管微弱,但您卻能帶來(lái)一線光明,能讓我們鼓起勇氣,去戰(zhàn)勝黑暗,去迎接新的光明。您默默無(wú)聞地工作著,任勞任怨,無(wú)私奉獻(xiàn)。教師節(jié)快到了,紅燭更加光彩照人,魅力無(wú)窮。

          李老師您是一個(gè)沉默、溫柔、教學(xué)有方的好老師。您講課生動(dòng)有趣,聲音時(shí)高時(shí)低,同學(xué)們都很愛(ài)聽(tīng)。上課時(shí),您細(xì)心為我們講解每一個(gè)個(gè)題,下課時(shí),您總是經(jīng)常去輔導(dǎo)學(xué)習(xí)差的學(xué)生。

          老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是我心中的太陽(yáng),永遠(yuǎn)不落。”

        老師,我想對(duì)您說(shuō)作文14

          敬愛(ài)的張老師:

          你好!

          教師節(jié)來(lái)臨之際,我想對(duì)你說(shuō),您辛苦了。您是一位德才兼?zhèn),誨人不倦,辛勤勞碌卻默默無(wú)聞的老師。還是一位心胸寬廣,對(duì)學(xué)生鞠躬盡瘁的老師,感謝您這兩年的教誨。

          還記得在初一下學(xué)期的時(shí)候,我叫出了你的外號(hào)“地理xx”后來(lái)被你聽(tīng)到,你對(duì)我進(jìn)行了一番說(shuō)道,我認(rèn)識(shí)了我自己的錯(cuò)誤,那節(jié)課過(guò)后我也沒(méi)有去向你道歉,因?yàn)槲也桓胰ィ恢涝趺锤愕狼浮,F(xiàn)在我想在這封信上跟你道個(gè)歉:對(duì)不起張老師,我不應(yīng)該給你取外號(hào),更不應(yīng)該不及時(shí)去承認(rèn)錯(cuò)誤,請(qǐng)求您原諒我。

          在這個(gè)屬于您的日子里,祝你節(jié)日快樂(lè)開(kāi)開(kāi)心心。您的辛勞將記在我的心里,您敦敦教誨讓我永懷難忘,在今后的日子里祝您:家庭幸福,萬(wàn)事如意永遠(yuǎn)健康永遠(yuǎn)快樂(lè)。

        老師,我想對(duì)您說(shuō)作文15

          老師,您慈祥的面容總是浮現(xiàn)在我的腦海中,您親切的教誨,總是回蕩在我的耳邊;您像一名園丁一,細(xì)心培育我們;您還像慈母一樣,精心照顧著我們,是您為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門,是您把我們教大,又是你讓我們成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生?衫蠋熚蚁雽(duì)您說(shuō):“老師您辛苦了”。

          老師,您教給我們知識(shí),帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋,您教會(huì)了我們做人的道理。

          在您的幫助下,讓我改正了很多缺點(diǎn),我的字要比以前漂亮了很多,我的考試成績(jī)有所提高。

          老師,您是你在我的眼里是一位既嚴(yán)厲又溫柔的老師,我們上課時(shí)交頭接耳說(shuō)話也逃不過(guò)老師那銳利的眼睛,在課外的時(shí)候你又非常親切,每天都能看到你那和藹的笑容。

          老師,我想對(duì)您說(shuō):“有了您的愛(ài)護(hù)我才能更加茁壯的成長(zhǎng),我一定不辜負(fù)你的期望,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

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