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      2. 我最愛的老師作文550字

        時間:2021-02-07 13:28:05 老師 我要投稿

        我最愛的老師作文550字

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我最愛的老師作文550字,歡迎閱讀與收藏。

        我最愛的老師作文550字

        我最愛的老師作文550字1

          要說我最喜歡的老師,那就非張老師莫屬了!你問我她是誰?我告訴你吧,他就是我們班鼎鼎有名的數(shù)學(xué)老師。

          張老師長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),無論是扎馬尾辮還是披散著頭發(fā),張老師都魅力十足,尤其是在陽光下,那頭發(fā)絲絲潤滑,如瀑布般散在肩頭。最吸引人的還有張老師那雙炯炯有神的大眼睛,像火眼金睛般散發(fā)著智慧的光芒。

          張老師不僅長得漂亮,最主要的是她教學(xué)有方,能力十足。

          有一次我們學(xué)習(xí)倒數(shù),老師問我們:“同學(xué)們,呆字反過來是什么?”我們齊聲回答:“杏!”“同學(xué)們真聰明!那4/3的倒數(shù)呢?你們知道么?”我們思考片刻,異口同聲的喊道:“3/4!”張老師高興的說:“同學(xué)們,我們這節(jié)課的知識點已經(jīng)學(xué)得差不多了……同學(xué)們舉一反三的水平真的不低!”然后老師又講了一些其他的知識點,就這樣跟著張老師我們上著一節(jié)又一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課。

          張老師不僅教學(xué)有方,而且對于我們同學(xué)們也非常的有耐心。記得有一次,我上數(shù)學(xué)課的時候轉(zhuǎn)頭和同學(xué)說話,被張老師發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)時的張老師也沒有說什么。下課了,張老師喊我去辦公室,我心想:這回完了,肯定要被張老師訓(xùn)了!到達辦公室之后,卻聽見:“石澤璽,老師知道你是一個非常聰明的好孩子,上課如果再專心聽講的話,你的學(xué)習(xí)還會更加優(yōu)秀!”我慚愧的對著老師點了點頭,從那之后,我再也不轉(zhuǎn)頭說話了,下定決心好好學(xué)習(xí)。

          這就是我最愛的張老師!我有這樣優(yōu)秀的老師,你羨慕我嗎?

        我最愛的老師作文550字2

          我是20xx年9月來到金山小學(xué)2年級6班的,我們班的同學(xué)都是從各地轉(zhuǎn)來的外校生,對于新班主任的猜想,我們充滿了興奮與好奇。在許久的等待下,我們終于見到了她。

          她又高又瘦,她有白皙的皮膚,漂亮的臉蛋。面對我們,她始終帶著一臉微笑。她有時很溫柔,有時又很嚴厲。我們的新班主任是誰呢?她就是我們敬愛的楊老師。

          關(guān)于楊老師,我記憶最深刻的是20xx年11月的一節(jié)興趣課上發(fā)生的事。當(dāng)時因為我不喜歡那門興趣課,所以在上課鈴響后,我就偷偷地和另外的幾個同學(xué)溜出去玩,完全把上課拋之腦后。我們在教室外的走廊上你追我打,玩得很開心,當(dāng)我們轉(zhuǎn)身準備下樓時,大家都傻眼了,楊老師不知什么時候已經(jīng)來到了走廊。她一臉嚴肅地看著我們,我的心一下子緊張起來,我們低著頭,大氣也不敢出,好像有一場暴風(fēng)雨即將來臨。但意外的是楊老師并沒有大聲地責(zé)罵我們,她語重心長地說:“你們的爸爸媽媽把你們交到學(xué)校,學(xué)校把你們交給我,我就要對你們負責(zé),你們學(xué)習(xí)知識是為了自己,你們的一言一行是對自己負責(zé),不管你們喜不喜歡這門課,上課的時候你們就應(yīng)該在教室,這是一個學(xué)生必須要做的,老師不希望再一次看到你們逃課。”我偷偷地看了楊老師一眼,她的臉明顯因為憤怒而漲得通紅,但是語氣卻還是那么溫和。說完那一席話,她用溫暖和信任的眼神望著我們。那一刻,我深深地為自己的過錯而感到羞愧,那一刻,我決定一定要好好學(xué)習(xí),絕不再逃課。

          每當(dāng)走進教室看到我們墻上貼的榮譽獎狀,我都會有一種自豪感油然而生。這兩年,在楊老師的辛苦培育下,我們班取得了很多優(yōu)異的成績。楊老師就是我們成長道路的領(lǐng)路人,我們永遠愛我們敬愛的楊老師。

        我最愛的老師作文550字3

          日子在不經(jīng)意間匆匆流過,留下的是游絲般的回憶!轉(zhuǎn)眼間,我小學(xué)畢業(yè)了,望望母校的一草一木,一樹一花,敬愛的老師的音容笑貌一次次回蕩在我眼前。老師,我就用這篇作文來表達我對您無比的喜愛吧!

          她有著一頭烏黑濃密的短發(fā),一雙眼睛散發(fā)著溫柔與嚴厲;她有兩片豐厚的嘴唇,一張一合,便從里面流淌出動人的話語;她有著很深的文學(xué)功底,很高的教學(xué)年齡,幾乎是出口成章,聽她的課簡直是一種愜意的享受;她始終都是簡簡單單,沒有華麗的衣裝,沒有錦帽貂裘,沒有或濃或淡的彩妝,但她的一顰一笑卻讓人記憶猶新。她就是我最喜愛的老師。

          每天清晨,您走進教室,總是習(xí)慣的掃視正在值日的我們,接著,便打開窗戶,讓原本沉悶的教室,一下子變得通風(fēng)又涼快;夏天的中午時分,天氣悶熱,您為我們打開了電風(fēng)扇,為我們塑造出一個良好的環(huán)境;傍晚來臨,天色漸暗,您又為我們打開了燈,頓時原本昏暗的教室,在您開燈的一瞬間變得明亮;放學(xué)了,您又叮矚那些學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生完成作業(yè),才安心理德地離開了學(xué)校,

          老師對我們的關(guān)心無處不在,有一次我正在聚精會神地做作業(yè),忽然,一只溫暖的手扶在我的背上,慢慢地向上抬起,原來是您,您的一雙眼睛望著我說:“寫字時,要做直!”我不好意思的一笑,立刻把身子挺直。從此,我每次做作業(yè)的時候,就覺得背上有一只溫暖的手,她時時提醒我,寫字,一定要保持正確姿勢。

          老師,您辛苦了!我沒有任何辦法來回報您對我的教育之情,所以,我只有好好學(xué)習(xí),用一個好成績進入初中來報答您!我知道,在您心目中,我們的成功,就是您的微笑;我們的優(yōu)秀,就是對您的回報。

          天依然藍,水依然綠,老師您依然在播種著自己愛護的果實,最后,我想對您說:“老師,我愛您!”

        我最愛的老師作文550字4

          “老師”二字對于我們來說并不陌生。有的老師脾氣暴躁,有的老師性格直爽,有的老師通情達理,有的……可我最喜愛的,就是歐陽老師,她是一位和藹可親的老師。在這六年來,我深深地感受到老師對學(xué)生的愛,這種愛,叫做師生情。

          鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝天空,因為是天空讓它飛翔;高山感謝大地,因為大地讓它高聳;我,感謝老師,因為是老師告訴我“天有多高,地有多厚,夢想,有多大!”幾年來,歐陽老師就像那燃燒的蠟燭,用知識之光照亮我的心靈;她像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又是樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要任何報酬。

          她不是演員,卻吸引著我們?nèi)琊囁瓶实哪抗。歐陽老師的課講得極好,上課時她一邊講一邊打手勢,講到《邱少云》這一課時,她慷慨陳詞;講到《三克鐳》這一課時,她似乎對居里夫人充滿了敬佩之情。令到那些枯燥無味的課文都變得生動有趣了。當(dāng)同學(xué)回答問題時,誰要是答對了,老師便會伸出大拇指來夸獎他;答錯或打不出來時老師便會用慈祥的目光來鼓勵他。

          歐陽老師常常用笑話來教育我們,而我們也會在笑聲中得到人生真諦,不會一錯再錯。

          放學(xué)時,同學(xué)們都回家了,老師卻還在批改作業(yè);當(dāng)同學(xué)們正睡得最香時,老師卻還在備課。我永遠忘不了歐陽老師在燈光下批改作業(yè)時的情景,也忘不了這六年來歐陽老師對我的關(guān)愛。

          歐陽老師,請允許我說聲“謝謝您,您是我們生命中很特別的人物,有了您,世界多一分光彩,一切都變得不同凡響!

        我最愛的老師作文550字5

          敬愛的老師,我有很多話想對您說,在教師節(jié)來臨之際,我把心理話都說給您聽,就讓我一吐為快吧!

          記得有一次語文測試中,我的了九十五分,您竟嚴厲的批評了我,說我態(tài)度不端正,目的不明確。但有個學(xué)生只得了六十分,卻沒批評他,反而豎起大拇指說:“嗯!進步好大。 蔽衣犃撕螅睦锖懿皇亲涛,心想:得了高分卻得不到表揚,真不公平!

          通過這幾次考試,那些成績低的,都有所提高,而且優(yōu)等生成績更高了。啊,我突然恍然大悟,原來老師為了加強優(yōu)等生的信心。才對我那么嚴格要求。

          還有一次,語文作業(yè)本發(fā)下來了,在本上畫著一個大錯號,還有用深紅色筆寫的大字:改錯!我看過之后,隨即將作業(yè)本合上,塞進了書包里,我正要回家的時候,老師過來了,說:“你的錯別字為什么沒有改?”我漫不經(jīng)心的說:“明天該不是一樣嗎?”“明天是明天的事,今天的事今天做完。”

          我看著老師嚴肅的神情,不敢出聲,把作業(yè)本拿出來認認真真的訂正起來。老師在我的身邊幫助分析,直到老師下班我才寫完。從此我就改掉了做作業(yè)馬虎的壞習(xí)慣。

          老師,您的苦讓我敬佩,當(dāng)我們寫不完課堂作業(yè)的時候,您總能用溫柔的話語對我們說:“沒事,快點寫。”當(dāng)我們五十多人的作業(yè)一起送到您手中時,您總能從百忙中抽出時間,給我們批改作業(yè)。當(dāng)我們沒有辦完您給的人我是,您總能用安慰的話語,對我們說:“實踐一兩次一定可以辦到!”

          總之,千言萬語,只歸一句:老師您辛苦了!

        我最愛的老師作文550字6

          以前有人說:“老師是粉筆,犧牲了自己,教育了我們!庇腥苏f:“老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們!边有人說:“老師是勤勞的園丁,用勤勞的汗水培育著祖國的花朵。”老師是我們?nèi)松闹改厢,如果沒有了老師,我們就會迷失方向,走入歧途。

          每天晚上,當(dāng)我們進入甜美的夢鄉(xiāng)時,唯有老師還坐在窗前為我們批改當(dāng)天的作業(yè),直到深夜,但是老師還不能休息,還得備課,直到把所有的事情做完才能休息。第二天上課時,看著老師那深深的黑眼圈,我的心痛極了。我真想說一聲:“老師,您辛苦了!”

          記得那是一個冬天。窗外,□呼嘯,我站在座位上凍得瑟瑟發(fā)抖,只因我穿了一件薄薄的毛衣(我是住校生,每周只能回家一次),這時隔壁的一位老師——我以前的班主任杜來師從教室窗前走過,輕輕的問我:“帶衣服了嗎?怎么凍成這樣子了?”我顫抖的說:“帶了,不過在宿舍里!薄澳阙s緊去穿吧,我給你們的班主任說一聲。”老師親切地說。我一溜煙地跑進了宿舍,穿上了衣服。此時我心里泛起了一絲暖意。一句問候,卻傾注了老師對學(xué)生的多少愛呀!

          還有一天,天公不作美,突然下起了大雨,天氣又很冷,班上一位同學(xué)沒有穿外套,凍得直打哆嗦。我們的班主任張老師怕學(xué)生感冒,就急忙脫下自己的外套給那位同學(xué)保暖。后來老師重感冒了,而且發(fā)起了高燒,幾天都臥床不起。

          我最愛的老師,您是多么偉大,多么的和藹可親,您是我們的老師,時時刻刻教育著我們,同時又像我們的母親一樣,時時處處關(guān)愛著我們。

          啊!老師我愛您,這濃濃的師生情我永遠難忘。

        我最愛的老師作文550字7

          那年,小學(xué)四年級,班里來了一位新數(shù)學(xué)老師。老師姓高,他也同姓一樣高高的,像一棵大樹,寬寬的額頭,黑眼鏡下有一雙炯炯有神的眼睛。

          老師很和藹,同他在一起的感覺很親切,他很關(guān)心我們,總喜歡和我們談起班里的大事小事。

          老師給我們講第一堂課時,我們專心致志的聽著,他講得很投入,很認真也很詳細。后來,老師經(jīng)常在課上問我們有沒有聽懂他所講的內(nèi)容,我們會勇敢的舉手,因為沒有人會膽怯,沒有人會害怕,會就是會,不會就是不會,這時的他從不會責(zé)怪你,反而會再給你細細講叨一番,直到你理解為止。有時一道題會講整整一節(jié)課的時間。

          老師很敬業(yè),他經(jīng)常為了我們帶病上課。記憶中最深刻的是—那一次,我們進入了期末考試的倒計時,老師發(fā)了高燒,卻依然撐著滿頭的冷汗,撕著沙啞的嗓子講課,當(dāng)課下組長交作業(yè)的時候,老師已趴在辦公桌上睡著了,我們踮著腳,生怕吵醒了老師。

          然而,有時的老師卻又嘮叨得像個老太婆,其實身為學(xué)生的我們都知道,老師是在盡心盡力的關(guān)心著每一位學(xué)生,F(xiàn)在少了他的嘮叨又覺得心里面空落落的。

          老師還有一個有趣的外號—“高老頭”。那是一本書的書名,卻因為我們的發(fā)現(xiàn)成為了老師的“綽號”,這同時也是我們對老師的親切稱呼之一。

          老師在我們成長扉頁中留下了滴滴汗水,在我們成長道路上步下了層層基石,在我們前進的.方向灑下了片片光輝。謝謝您曾為我們擔(dān)心,曾為我忙碌,曾為我們付出。只想對你說:你曾哺育的新葉正在一天天長大,轉(zhuǎn)眼間,將渲染初夏的氣息。

        我最愛的老師作文550字8

          看天空繁星,夜空下我獨步前行,望向那顆最亮的星辰,是你,在我心底閃爍。我的語文老師。

          步入初中,第一堂課便是您的“幽默講堂”。我們在教室中各種猜疑,“將會是什么樣的老師,會不會很嚴肅?”您風(fēng)度翩翩的走來,露出天使般的笑容,上一秒的疑惑就煙消云散了。您用手一扶眼鏡,瞇起小眼睛掃視了一遍同學(xué)們,這也便是您時常做的也最有個性的“小動作”了。老師那雙亮晶晶、水靈靈的小眼睛,在我心底埋下了一顆星星般的種子,語文老師也便成了我最尊敬的老師……

          您教我們做人,也教我們“愛國”,您告訴那些不愛學(xué)英語的同學(xué)“英語不好,那是愛國,語文可要是再沒學(xué)好,那可就說不過去咯!”您詼諧的語言時常在我們沒有興趣的時候來一劑“激動劑”,給我們堅持下去的動力!您也從不打罵我們,就算我們犯了錯誤,您也只會用風(fēng)趣的語言來教導(dǎo)我們,用那雙星星般的眼睛,那萌萌的眼神瞅一瞅我們,我們便能頓時明白自己的錯誤,真正用心地去悔改。

          那堂語文課,由于剛上完體育的我們都累壞了,根本無心學(xué)習(xí)。您讓我們休息休息,過了一會才開始講課,那節(jié)《藤野先生》我至今都感覺歷歷在目,您學(xué)清國留學(xué)生那扭脖子的幽默樣子也把我們逗樂了,使我們能很快收回心來。

          老師訓(xùn)王碩晚上愛串四班宿舍時,由于我們是三班,老師用小眼睛瞅著他說:“以后可不能再這么‘不三不四’了呀!”我們情不自禁的笑了。老師的課堂生動詼諧,老師又是那么善解人意,您的性格也是一顆閃爍的星!

          劃破黑夜的那顆星,她指引著我前行,在我心底驅(qū)散著黑暗,帶我走向新的黎明。謝謝您,我的語文老師!

        我最愛的老師作文550字9

          我最喜愛的老師是我們的班主任——————彭璐老師。她高高的個子,苗條的身材,漂亮的瓜子臉上一雙大大的眼睛,總是洋溢著暖暖的愛意。一頭烏黑的波浪卷的長發(fā)披在肩上。漂亮極了。她是我們班上女生的偶像,是我們男生心中的女神。我們都非常非常愛她。

          彭老師教我學(xué)會了很多的知識。從a o e ,從橫、撇、折到一個個完整的字。從一個個的字到現(xiàn)在我能寫作文。這全是彭老師的功勞。彭老師——————謝謝您!

          彭老師不光關(guān)注我們的學(xué)習(xí),也會帶我們?nèi)⒓右恍┱n外活動。去華生園做蛋糕。去樂和樂都公園玩等等。因為同學(xué)太多,彭老師為了我們的安全,一點都不敢大意,時時刻刻看著我們,喊著我們。我們玩得倒是非常開心。彭老師——————您辛苦了!

          彭老師對待我們就像媽媽對自己的孩子一樣很有耐心,關(guān)心我們的學(xué)習(xí),關(guān)心我們的身體健康。記得有一次,我生病了,咳嗽的很厲害。彭老師知道后,給我熱開水,還給我媽媽打電話,讓媽媽帶我去她女兒看過病的地方治病。我回家媽媽給我說了后,我好感動好感動。謝謝您——————親愛的彭老師!

          我也是個比較調(diào)皮的男孩子,話特別多,做作業(yè)也比較粗心。彭老師為了改掉我這個壞毛病,經(jīng)常提醒我,鼓勵我與這兩個“壞朋友”絕交。讓我和“認真、細心”交上好朋友。

          為了不辜負彭老師對我的期望,這學(xué)期我一定改掉壞毛病,爭做“三好學(xué)生”。

          彭老師——————我愛您!

        我最愛的老師作文550字10

          老師,您如同一個慈母,又似一個雷公,當(dāng)我們與同學(xué)打架斗毆時,您就大怒,向我們使出“獅子吼”來訓(xùn)斥我們,緊接著您又變成、溫柔的慈母來引導(dǎo)我們要團結(jié),相互幫助,相互寬容。

          您不愛化妝,穿的衣服非常樸素,頭發(fā)是極常見的短發(fā),您雖然不是溫柔如水,但您的大度、體貼讓我們很享用。

          您一直考慮我們怎么能在快樂中學(xué)習(xí),快樂積累,同時讓我們少寫作業(yè)而效率去高;而我們,從四年級您教我們開始,幾乎每天都有不好的事情發(fā)生,這讓您十分操心,記得您剛接我們班不久,有很多同學(xué)打架,甚至在上課時打起來,當(dāng)你知道后,并不打罵,訓(xùn)斥他們,而是把他們叫到一邊,用柔和的語氣來詢問他們打架的原因,并給他們講道理,后來您又教育我們要團結(jié)互助,過一段時間遍教育我們。我們寫的作業(yè),您一點一點的判,來查出問題一一為我們講解。

          在一次運動會上,我因踩磚而沒有得第一,那時我信心都沒有了,您知道后,便來安慰我,叫我勇敢面對、要堅強,不能逃避。您說:“相信我。”我看到您那堅定的眼神,我的自信重新回來了。

          您為了六年級3班的學(xué)生們,您早晨早早地從家出來了,傍晚,時您您為了六年級3班的學(xué)生們,您早晨早早地從家出來了,傍晚時,您便拖著疲倦的身體一步步向家走去,您整天為了6(3)班而操心、廢話,連自己的女兒都沒有時間管,當(dāng)同學(xué)問題時,您總是很開心,臉上充滿了笑容,如果同學(xué)一遍聽不明白,便再講一遍,知道同學(xué)明白為止。

          我親愛的老師,您的臉,是否在這些日子中留下了條條波紋,在黑亮的秀發(fā)中留下了根根銀絲?我親愛的老師。

        我最愛的老師作文550字11

          世界上有許多人被我喜愛著。有樂于助人的同學(xué),有勤勞能干的爸爸,還有堅守崗位的交警叔叔……但是我最愛的是可愛可親的老師。

          老師長著一對水汪汪的眼睛,烏黑發(fā)亮的長頭發(fā),皮膚白白的,瓜子臉,眉毛彎彎的像月亮,笑起來有兩個酒窩,還有一張櫻桃般的小嘴巴,說起話來非常洪亮。

          記得有一次,上課時,老師帶著笑容走進教室。當(dāng)老師走到講臺時,然后大聲的說:沒有交作業(yè)的同學(xué)站到講臺上來。只有一位名字叫黃智興的同學(xué)站了起來,走到講臺上。老師問你怎么沒有認真完成作業(yè)?他不說話,眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。后來老師只是跟他說,以后要認真完成作業(yè),向其他同學(xué)多多學(xué)習(xí)。黃智興點了點頭,知道自己錯了。老實說知錯能改就是個好孩子。

          緊接著老師就發(fā)試卷了。當(dāng)念到我的名字。我心里七上八下的,生怕自己考的不好。當(dāng)我拿到試卷的時候,竟然出乎我的意料。只考到70分以下。當(dāng)時我的眼淚都快流下來了。老師沒有批評我。只是說下次要繼續(xù)努力要考好。我就跟老師說,以后我一定好好學(xué)習(xí),認真考考出好成績。這時,老師露出了滿意的笑容。

          期末考試來臨啦!我認真的寫試卷。寫完試卷,我仔細的檢查。到了發(fā)成績單的那一天。我語文考上了90分,老師獎勵了我獎狀也和一些獎品。我非常高興。這其中包含了老師的辛苦的付出。

          這就是我非常喜歡的老師。

        我最愛的老師作文550字12

          個子不高看起來生活過的很儉樸的一位女士,配戴著一副紅色粗框的眼鏡;而最引人注目的就是她那飄逸的長發(fā)和臉上笑容可掬的表情。她,就是我最敬愛的人--我的班主任老師。

          我的班主任老師是擁有“三心二意”的人!叭摹笔且袗坌、信心和耐心;“二意”就是有創(chuàng)意和快意。有人說,越小的樹苗越需要灌溉和栽培,我們的班主任就常用她的“三心二意”的“獨門絕計”來關(guān)懷我們。所以她是我最敬愛的人。

          有一個故事是這樣的:有一回,在戰(zhàn)場上,一位士兵受了重傷,血流滿身。班長要服她到醫(yī)護站去;走到半路,士兵突然有氣無力的說:“我的傷這么重,已經(jīng)沒有絲毫的力氣在走下去了。”班長聽了,靈機一動的說:“其實你身上的血是別人濺到你身上的。 彼犃,有了信心,便立刻走到醫(yī)護站去,因而挽回了一條性命。從這里,我們可以得知三心對我們是多么重要的。∥覀兊陌嘀魅卫蠋熅褪求w悟到這一點才對她自己有信心,更隨時給予我們愛心和耐心,我想,就是因為這點,大家才會一制認同她就是我們最敬愛的人吧!

          另外,我們的班主任老師擁有“二意”--創(chuàng)意和快意。她的教學(xué)方法十分活潑、有創(chuàng)意,所以在上課時,班上總會發(fā)出陣陣的笑聲,響遍全效。而她的幽默、機智,使我們一下就了解課文的內(nèi)容,因此,我們的成績十分優(yōu)異,全班都很能快樂的讀書,這也就是為什么她有快意的原因了。

          我最敬愛的人就是我的班主任老師,因為她擁有愛心、信心、耐心和創(chuàng)意、快意。也因為這樣,我要讓他以我為榮--做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!在這兒,我要祝福這位我最敬愛的人,祝她身體健康,永遠平安。

        我最愛的老師作文550字13

          又到了這落葉紛飛的季節(jié),我閉上雙眼,又想起了您的臉我最敬愛的盧老師。又黑又長的頭發(fā)下,有著一雙清澈明亮的大眼睛,用四個形容她就是美如天仙。雖然她確實個不愛笑的老師,但她卻有著一顆熾熱的心。突然想起那個個明媚的下午,您又是面無表情地走上講臺,頓時教室里鴉雀無聲,沒有一個人敢做小動作,說悄悄話。您叫我們打開作業(yè)本做作業(yè),可是我有些題目不會,就東張西望的看別人的,一不留聲被您看見了,我連忙低下頭,自己寫自己的。這時您走到我身旁,我以為您會劈頭蓋臉的罵我一頓,沒想到您看了看我不會的題目,給了我一點提示。我摸了摸腦袋,想了想,一點頭緒也沒有。盧老師蹲了下來,用手指指著題目叫我好好看,又把語文書打開指著一小節(jié),對我說:仔細看這一小節(jié),聯(lián)系這一小節(jié),回答這個問題。突然有了一點頭緒的,但一看題目,著唯一的一點頭緒就像會一樣飛了。這會兒,我不知有多尷尬,真想挖個地洞鉆進去。我自己都想罵自己:榆木腦袋不開竅?匆娢业墓P還在題目上方徘徊,老難免有一點生氣,但是她還是拍拍我的肩說:沒事,繼續(xù)想想。笑一個。我好生奇怪:老師為什么不但沒罵我,還叫我笑呢?我僵硬的笑了一個。老師又指著題目,一字一句解釋給我聽,還把那一小節(jié)課文,詳細的讀給我聽。我終于明白了,喜出望外地寫下了標準答案。我驀然回首,發(fā)現(xiàn)老師輕輕呼了一口氣,雖然短短幾秒,卻讓我的眼眶濕潤了,我多想對你說:老師,謝謝您。您辛苦了!時間就上一條奔騰不息的長河,轉(zhuǎn)眼間我都上六年級了,卻依然清晰地記著那一幕。如今我長大了,再也回不到那一天,一起那么美好的畫面,如今想起,讓人回味無限。

        我最愛的老師作文550字14

          從一年級開始,教我的老師無數(shù),可讓我印象最深刻的,無疑是我的六年級班主任楊老師了。

          楊老師今年30多歲,卷卷的頭發(fā),一副櫻桃小嘴,黑黑的眼睛像一汪水,別看老師才30多歲,可她的臉上已布滿了細密的皺紋,楊老師為祖國的教育事業(yè)做出了偉大的貢獻,叫人怎能不對她產(chǎn)生敬佩之情呢? 楊老師上課時很嚴厲,一絲一毫的小動作都逃不過她的眼睛,可是一下課,楊老師就像換了個人似的,跟同學(xué)們說說笑笑。這不,這會兒正和班長鬧呢! 最令我難忘的,是楊老師教育我的事情。 那天晚上,老師說要去我家家訪,我回到家好好準備了一番,真可謂是:萬事俱備,只欠東風(fēng)了。 老師終于來了,一切進展的還算順利,老師說了我在學(xué)校的良好表現(xiàn),繼而又問我在家里的表現(xiàn),我心里一緊,想:“完了,完了,這回老媽非得把我供出來不可!惫,不出我所料,老媽在老師面前說了我一大堆壞話,還說我不干家務(wù)。我心想:“天哪,這下我在老師眼里的美好形象,完全毀了。”老師聽了媽媽對我的評價,臉色由晴轉(zhuǎn)陰,對我說:“雪燕,你出來一下!”聽了老師的話,我只好硬著頭皮跟著老師來到了大門外。老師看著我,語重心長的對我說:“雪燕,爸爸媽媽養(yǎng)你不容易,你想想,多少個風(fēng)雨交加的夜晚,他們在辛辛苦苦的工作啊,他們這樣做是為了什么,還不是為了你長大有出息,爸爸媽媽這么辛苦,你難道不應(yīng)該為他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?”聽了老師的這一番話,我羞愧到了極點,我紅著臉小聲的說:“老師,我懂,我以后一定改!崩蠋熉犃宋业脑挘α,笑的是那么的甜......老師又說:“好了,我要回去了,再見!”“老師再見”我說。老師走了,我望著老師遠去的背影,心里默默的想:“老師,我一定不會辜負您的期望,我一定會:在校做個好學(xué)生,在家做個好孩子”

        我最愛的老師作文550字15

          如果問我最喜歡哪位老師,我肯定毫不猶豫地回答:“當(dāng)然是我們的班主任馬老師啦!”

          馬老師特別有教師風(fēng)范,她戴著一副眼鏡,說話聲音非常洪亮。我特別喜歡聽她朗讀課文,那抑揚挫頓的聲音,讓我知道了朗讀和念書的差別。

          馬老師有兩點讓我很佩服。首先是她的威嚴。每次上體育課,我們下樓站隊時,整個后院都充滿了同學(xué)們的吵鬧聲,整棟教學(xué)樓都能聽得見。但是只要聽到某個眼尖的同學(xué)小聲說一句:“別說啦!馬老師在后面看我們呢!”所有人立刻象喉嚨打了結(jié)似的“消音”了,站得也一個比一個直。馬老師那威懾力簡直跟百獸之王有一拼。

          我還佩服她那銳利的目光。別看馬老師眼睛近視,她的眼神真的很好,即使是坐在邊邊角角的同學(xué)在桌斗里翻東西,都能被她那掃描儀似的眼睛“捉住”。因此在她的課上,沒有人敢開小差。

          我最喜歡馬老師的作文課,她那富有磁性的聲音總能引人入勝,聽她講課簡直是一種享受。中午,馬老師經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們寫日記,記錄身邊發(fā)生的點點滴滴。每當(dāng)題目寫到黑板上時,同學(xué)們的思維便立即活躍起來。馬老師就開始引導(dǎo)同學(xué)們寫出提綱和文章所需要的好詞好句,同學(xué)們有了思路,便“刷刷刷”地寫起來,一氣呵成,半個小時左右的時間,一篇文章就出爐了!

          我喜歡馬老師,馬老師也喜歡我,她經(jīng)常鼓勵我。有一次,我們班排練升旗儀式,馬老師讓我當(dāng)主持人,第一次排練時我放不開,馬老師就鼓勵我說:“膽子大點,聲音要洪亮,老師相信你,沒問題!”我聽了馬老師的話,經(jīng)過反復(fù)練習(xí),終于大大方方、聲音洪亮地主持了升旗儀式,馬老師也露出了滿意的笑容。

          親愛的馬老師!這三年來,您教會了我們許許多多的知識和道理,您對我們的愛是無法用語言來表達的,真心祝愿你永遠幸福平安。

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