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      2. 我最敬佩的老師作文450字

        時(shí)間:2021-02-04 16:28:45 老師 我要投稿

        我最敬佩的老師作文450字

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我最敬佩的老師作文450字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我最敬佩的老師作文450字

        我最敬佩的老師作文450字1

          我身邊有許多令我敬佩的人,但最令我敬佩的人那就是我們的班主任張老師了,她長著一對(duì)小眼睛,尖尖的鼻子,小小的嘴巴,鼻子上還架著一副眼鏡。她不但課講的好,在生活上還象媽媽一樣照顧我們。

          有一次,張老師生病了,但她仍然來給我們上課。我想她應(yīng)該是怕我們落下一節(jié)語文課吧?删驮趶埨蠋熒系谝还(jié)語文課的時(shí)候她突然感覺頭暈,于是她的坐了下來,趴在講臺(tái)桌上,我發(fā)現(xiàn)她臉色發(fā)青,嘴唇發(fā)白,可她還是想打起精神來給我們上課,可是由于張老師病得太嚴(yán)重了,站也站不起來。同學(xué)們都非常體諒張老師,教師里一片寂靜,靜得連一枚針掉下來都能聽的見它的聲音。

          過了一會(huì)兒,王校長正好路過這里時(shí),看見張老師病了就把她扶進(jìn)了旁邊的辦公室時(shí),但老師一站起來就暈倒了,后來廖老師把張老師抱到了椅子上,然后用兩把椅子搭了個(gè)臨時(shí)“床”。于是張老師睡著了,辦公室外面已經(jīng)被我們“包圍”了,因?yàn)榇蠹叶枷肟纯磸埨蠋熢趺礃恿。一分鐘過去了,五分鐘過去了,張老師仍在沉睡中。過了一會(huì)兒,喜訊傳來,“張老師醒了!張老師醒了!”一位同學(xué)興奮地叫起來。這是辦公室外面又人山人海了。張老師要走了,我們紛紛對(duì)張老師說再見,這是上課鈴響了,張老師讓我們快進(jìn)教室上課,可我們誰也沒進(jìn)教室。張老師下樓了,于是我們就往欄桿上看,直到她走遠(yuǎn)了看不見了為止。

          張老師您為了我們帶病來為我們上課,我真感謝您。我決定從現(xiàn)在起一定要好好讀書,不辜負(fù)您對(duì)我的希望。

          

        我最敬佩的老師作文450字2

          時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我都已經(jīng)六年級(jí)了。這是我小學(xué)的最后一年。教過我的老師也有很多,要說我最喜歡的老師,當(dāng)數(shù)我的班主任王老師,王老師對(duì)學(xué)生特別關(guān)心,照顧得關(guān)懷備至。

          記著三年級(jí)時(shí),我因?yàn)樨澩,就想偷偷跑到樓下跳繩,在下樓梯時(shí),因?yàn)榕艿锰保荒_踩空,從樓梯上摔了下來,當(dāng)時(shí)我眼前一黑,等我清醒過來的時(shí)候,已經(jīng)在醫(yī)院里了,有一塊布蓋在我的臉上,我感到傷口是麻木的。當(dāng)耳邊聽到醫(yī)生說我的傷口需要縫針時(shí),我的心馬上揪在一起,小腦瓜都嚇懵了。因?yàn)椤翱p針”這兩個(gè)字對(duì)我來說是那么可怕。讓我的整個(gè)身體哆嗦了一下。這時(shí)有一雙大手輕輕握住我的手,好溫暖,耳邊響起“曾佳,別害怕。要堅(jiān)強(qiáng),前些日子不剛學(xué)了劉伯承嗎?想一想他……”這是王老師。我的恐懼渙然冰釋。王老師手上的溫暖傳到的手,這股溫暖傳遞我的身。我大膽地接受治療,如果實(shí)在害怕,就想起王老師上課講的劉伯承!昂ε隆边@兩字在我心中云消霧散了。

          兩年多來,王老師鼓勵(lì)的話語、溫暖的手直到現(xiàn)在我仍然記憶猶新。我是幸運(yùn)的,因?yàn)樵诹陙碛型趵蠋煹呐惆,在生活中噓寒問暖。無論在生活和學(xué)習(xí)中,王老師你都是我最敬佩的好老師。

        我最敬佩的老師作文450字3

          我最敬佩的人——是我的課外語文老師,青松老師。

          青松老師有一頭烏黑的頭發(fā),喜歡穿淡藍(lán)色的襯衫,黑色的鞋子,和系著皮帶的褲子。

          為什么我喜歡他呢?因?yàn)榍嗨衫蠋熡泻芏鄡?yōu)點(diǎn),說一百年也說不完,我就舉其中幾條來說說吧。

          青松老師最大的優(yōu)點(diǎn)就是勤勞。每一節(jié)下課,他都會(huì)在電腦前熟練地操作,他速度快到手都看不清。

          青松老師不僅勤勞,而且平易近人。他從來不把我們看作小毛孩,而把我們看作他的好朋友。

          青松老師不僅平易近人,而且還很搞笑。每次上課,我們都被青松老師搞得哈哈大笑。有時(shí)候,我們簡直都笑破了肚皮,班里就像炸開了鍋。

          青松老師不僅搞笑,知識(shí)還很淵博。我們問他什么他都能輕松地回答出來。只要被他教過的同學(xué),都稱他為行走的資料庫,想知道什么就能知道什么。偷偷告訴你們,有一些學(xué)生,說他腦袋里裝的知識(shí)太多,被壓矮了。

          青松老師還特別善良。有一次,我生了點(diǎn)小病,堅(jiān)持來上課。青松老師看見了,趕緊給我倒了杯水,我的心一瞬間就被感動(dòng)了。那杯水就像我的心,熊熊燃燒。我流下了熱淚。

          青松老師還像一個(gè)大偵探。有一次,我們班的兩位同學(xué)吵架了,其中一位偷了別人的東西,可卻一直不肯讓。這時(shí),青松老師來了,他一看就知道犯人是誰。原來,說謊的人都會(huì)舔舌頭。

          這就是我敬佩的老師。

        我最敬佩的老師作文450字4

          鼻梁上架著一副小巧的眼鏡,說起話來細(xì)聲細(xì)語,走路時(shí)抬頭挺胸,優(yōu)雅且悄無聲息,就連著裝也是離不開黑白灰這樣的淡雅色調(diào)。與其說她是我最敬佩的老師,倒不如說她是最具有自己風(fēng)格的老師。她,就是我們的良師益友——逄妍老師。

          每一堂語文課給我的感覺都是淡黃色且充滿詩意的。逄老師總是悄無聲息的出現(xiàn)在教室門口,然后用眼神傳遞訊息,從不多說半句廢話。她講課時(shí)也總是一邊講解一邊讓同學(xué)們體會(huì),言簡意賅。她身上散發(fā)出的古典氣質(zhì),和她擁有的好脾氣和她那一番別有韻味的見解,在追趕潮流的現(xiàn)代似乎即將絕種。她的內(nèi)斂和沉穩(wěn),那種不張揚(yáng)且極其高雅的性格令我欣賞;她講課的精湛令我敬佩;她講的故事更是栩栩如生耐人回味。

          比起她的課堂,更讓我敬佩的,是她的素質(zhì)和修養(yǎng)。她不追求外表的榮華富貴,更沒有大街上有些阿姨的濃妝淡抹,她無傲氣但有傲骨,她的善良在細(xì)節(jié)上體現(xiàn),她的高素質(zhì)無時(shí)無刻不在散發(fā)。我想如果她生在陶淵明的時(shí)代,也會(huì)避世退隱,揮墨作詩,平淡的度過一生吧。她很顧及他人的尊嚴(yán)和面子,她從不會(huì)不留情面的批評(píng)學(xué)生,而我們這些學(xué)生提起她,也是尊敬和喜愛的模樣,我想這是作為一個(gè)老師最成功的一點(diǎn)吧。

          她從未讓我感受到距離和代溝,她是一個(gè)能讓學(xué)生真正把她看做朋友的老師,她散發(fā)的親切感,再加上學(xué)識(shí)的淵博,使她的語文課堪稱完美。這樣的老師,怎么可能不是我最敬佩的好老師?

          瞧,這么優(yōu)雅的身影,一定是她了。“安靜,讀書!

        我最敬佩的老師作文450字5

          人們把老師比喻成辛勤耕耘的園丁,培育我們茁壯成長;把老師比喻成燃燒的蠟燭,照亮著我們,耗盡了自己;把老師比喻成吐盡青絲的春蠶,默默工作,無私奉獻(xiàn);把老師比喻成綿綿的春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中;把老師比喻成潔白無瑕的粉筆,縮短了自己,教育了我們。從幼兒園到現(xiàn)在五年級(jí),教過我的老師有很多,他們敬業(yè),有愛心、耐心,讓我難忘。這些老師中,我最敬佩的就是五年級(jí)的新班主任——萬老師。她是一個(gè)幽默風(fēng)趣、耐心、和藹可親的好老師。

          我是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生,是萬老師您的幽默風(fēng)趣讓我很快融入到這個(gè)集體中,不再有陌生感。現(xiàn)在我已經(jīng)與班里的同學(xué)友好相處了。您每天很早就來到學(xué)校,下午很晚才回到家中,有時(shí)候,我們都做完值日了,您還在工作。每次我們犯了錯(cuò),您不會(huì)責(zé)怪我們,而會(huì)用簡單、淳樸的語言教育我們,教我們做人的道理。雖然您有時(shí)候也很嚴(yán)厲,但是我知道,您那是為了我們好。您在我心中不但幽默風(fēng)趣、和藹可親,還很活潑,上課時(shí),您是我們的好老師,下課時(shí),您就像我們的朋友一樣。

          萬老師雖然身材矮小,可是您在我心中的形象十分高大。萬老師,我真心對(duì)您說:“老師,謝謝您!”

        我最敬佩的老師作文450字6

          我們班的和老師是一位非常漂亮的女老師。她長著苗條的身材,一頭烏亮濃黑的美發(fā),像瀑布從頭頂傾瀉而下,柔軟而又嫵媚,時(shí)尚而又灑脫,充滿青春的朝氣和魅力。她那慈祥的眼睛,可以洞察一切,仿佛知道我們的心里在想什么。她的鼻梁纖巧、挺立,內(nèi)色的鼻翼長得非常雅致。嘴唇薄潤,透著機(jī)敏和靈氣。嘴角邊還常常綻出兩個(gè)甜甜的小酒窩。

          顏靜老師是我們班的語文老師。她講課感情投入,繪聲繪色,把同學(xué)帶入課文的情景里。講述美景時(shí),讓人的聽覺充滿詩情畫意;講到高興處,讓人情不自禁,心花怒放;講到悲傷出實(shí)則催人淚下。

          何老師之所以讓我敬佩,是因?yàn)樗幸环N精益求精、不恥下問的求學(xué)精神。有時(shí)自己不懂,就虛心向別的老教師請(qǐng)教?谥羞不停地叨念著:“知之為知之,不知為不知!蔽覀兝蠋熅褪沁@樣對(duì)知識(shí)務(wù)實(shí)求精,從不一知半解,因此她深愛同學(xué)們的喜歡和敬佩。由于她教學(xué)扎實(shí)認(rèn)真,效果顯著,曾多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任、縣先進(jìn)教師,還在學(xué)術(shù)研討中多次獲獎(jiǎng)。盡管這樣,當(dāng)我們向她提出意見和建議時(shí),老師都會(huì)虛心接受,然后盡心盡力地不斷改進(jìn)教學(xué)方法,用知識(shí)的甘泉澆灌著我們的心田。

          有一次,我寫完后把作業(yè)交到了辦公室。后來,老師改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)我寫的“溜”字是三點(diǎn)水的,就把我叫到辦公室說:“周希睿,我記得溜冰的溜字是“足”字旁,真的是三點(diǎn)水?”我對(duì)老師說:“我飛快地跑回教室把語文書拿來給老師看。老師看了后對(duì)我說:“哦!原來是我記錯(cuò)了,對(duì)不起啊,我錯(cuò)怪你了!

          何老師就是這樣一位虛心求學(xué),深愛學(xué)生喜愛的好老師。

        我最敬佩的老師作文450字7

          在我們生活,老師都熟悉了,他們對(duì)我們很好,像母親一樣關(guān)心、疼愛我們。教過我的老師有好多,在這么多老師當(dāng)中,我最敬佩的老師就是英語老師了。

          我們的英語老師姓秦,她圓溜溜的臉蛋上長著一雙水汪汪的眼睛,一頭飄逸的長發(fā),讓人看了心情就很舒服。還有一張能說會(huì)道的櫻桃似的小嘴,笑起來旁邊還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。

          秦老師年輕精干,和藹可親。有一次,一位同學(xué)在跟另一個(gè)同學(xué)講話,秦老師輕聲地說:“Peter,請(qǐng)不要講話。”那同學(xué)還厚著臉說道:“我沒講話。 鼻乩蠋熣Z重心長地說:“騙人不是好孩子,而且你在課堂上隨意講話會(huì)影響其他同學(xué)聽課!蹦俏煌瑢W(xué)慚愧地低下了頭。

          秦老師不僅溫柔,還很幽默。有一次,老師教我們背apple這個(gè)單詞時(shí),看我們背得那么吃力,就講了一個(gè)笑話:一天,a放了兩個(gè)p,l走過來說:“咦——(e)。”剛說完,教室里就哄堂大笑。

          秦老師還精通數(shù)學(xué)。有一次,秦老師用英語說了一道數(shù)學(xué)算式,那時(shí)我們還懂得不多,都不知道,秦老師就親自把它算好了,而且很快。

          老師,我敬佩您。您為我們付出的太多了,我們一定要努力學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績來回報(bào)你!我們雖然有可能不是您心目中最優(yōu)秀的學(xué)員,但您卻是我們心目中最優(yōu)秀的老師。

        我最敬佩的老師作文450字8

          劉老師即使我們班的班主任,也是我們班的政治老師。身兼數(shù)職的他總能心系我們默默的奉獻(xiàn)自己,為我們?cè)诿CW(xué)海中指明道路。

          以政治老師的身份來講。

          她的課堂生動(dòng)有趣,總能感覺到同學(xué)們的熱情,課堂上不再那么死氣沉沉。劉老師將無趣的政治語言改變成了生活中的故事,聽劉老師講課成績好似在學(xué)習(xí)人生的道理,課堂似乎在慢慢升華。所以我們的成績也在逐漸提升,看著一張考試試卷,好像都是劉老師在課上講的,應(yīng)對(duì)也輕松多了。這當(dāng)然離不開劉老師全心全意地為我們付出。

          不僅如此,劉老師總能第一眼發(fā)現(xiàn)我們的問題并且經(jīng)常與同學(xué)交談,從未放棄過任何一位學(xué)生,為我們的學(xué)習(xí)提供信心和動(dòng)力,學(xué)習(xí)上的困難劉老師也總是能幫助我們克服,我們都被她的辛勤付出所打動(dòng),是一位真正的好老師。

          再以班主任的角度來講。

          初二下半年我們面臨著wat考試,劉老師跟是不分晝夜的為我們操勞,每天從早讀到自習(xí),您一直都站在我們身邊,為的就是讓我們考出一個(gè)好成績。但自己卻時(shí)常被累得腰酸背痛。讓我們感到心痛,這些生活中的點(diǎn)滴都無疑流露出劉老師崇高的師德。

          在我的人生路上,劉老師的諄諄教誨,給予了我太多的感悟和啟發(fā),我很慶幸在人生的道路上能碰到您,您對(duì)我的改變是巨大的,對(duì)我的人生的改變更是巨大的,您對(duì)我的恩情,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。

          我最敬佩的劉老師,謝謝您。

        我最敬佩的老師作文450字9

          在我上小學(xué)以來,我已經(jīng)換了許多老師。但我最敬佩的老師就是教我三年級(jí)語文的許老師。許老師不高不矮,中等身材。方形的'臉上長著細(xì)長的眉毛,水靈靈的大眼睛。

          高粱鼻下有一雙大大的嘴巴。許老師上課總是帶著微笑,是那么親切和藹。一次,在上語文課時(shí),我隨便吹了一聲口哨,擾亂了課堂的紀(jì)律,頓時(shí)全班同學(xué)都沸騰起來。許老師目睹了一切后,并沒有批評(píng)我反而微笑著說:“那位吹口哨的同學(xué)既然這么喜歡吹口哨,不如你給全班吹一聲你吹得最久的口哨好嗎?”我聽了,臉立刻紅了。頓時(shí)教室鴉雀無聲,接著老師又繪聲繪色地給我們講課,我心想:我怎么會(huì)做出這種事呢,是我自己嗎?下了課,我獨(dú)自一人踏著沉重的腳步來到許老師的辦公室,低著頭紅著臉小聲地對(duì)許老師說:“老師!對(duì)不起,那聲口哨是我吹的,我向您認(rèn)錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)徫??/p>

          老師聽了,和藹可親地對(duì)我說:“你能認(rèn)錯(cuò)就好,證明你還是一個(gè)誠實(shí)的學(xué)生。只要你能改,我還是認(rèn)為你是一個(gè)好學(xué)生!蹦谴,老師維護(hù)了我的自尊心,從此,我喜歡上了許老師。許老師不但對(duì)同學(xué)親切、和藹,在課后還常常幫較差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)。有些同學(xué)有不懂的問題,許老師會(huì)耐心地教,詳細(xì)地講解給他們聽。還常常鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí),一些差生經(jīng)過老師的輔導(dǎo),終于有了進(jìn)步。許老師是培育祖國鮮艷花朵的辛勤園丁,像養(yǎng)育我們茁壯成長的慈母,像一根在燃燒自己,照亮別人的蠟燭。我贊美她,我敬佩她,我喜歡她。

        我最敬佩的老師作文450字10

          老師像春天的微風(fēng)把新意和蓬勃的知識(shí)吹給我們;老師像夏季的暖風(fēng)把知識(shí)送給我們;老師像秋天的金風(fēng)帶我們收獲金色的碩果;老師像冬天的恢寒風(fēng)嚴(yán)厲地對(duì)待我們每一個(gè)人。

          在我心中一直有一位令人敬佩的好老師,那就是滕俊杰老師。

          她讓我敬佩之處在于,她的課堂。她的課堂不亞于一場精彩的表演。在她講課時(shí),金可以說是講活了,仿佛一切人和物都在安靜的聽她講話,享受著數(shù)學(xué)的洗禮。但這也暴露出學(xué)校課程安排的一塊短板——40分鐘的課堂太短,不能讓我們盡興。

          每次上課,當(dāng)她拿起粉筆的時(shí)候,黑板像被賦予了生命一般,有了聲音,有了色彩。那精準(zhǔn)的幾何圖像,幾乎與課本如出一轍,沒有人不被她的精準(zhǔn)作圖所吸引。在她講解的過程中五顏六色的線條躍然板上,與原圖一比,簡直天壤之別。

          她講課的明白、細(xì)致也是她的一大特點(diǎn)。每當(dāng)下課,總有那么幾個(gè)同學(xué)圍著她。面對(duì)同學(xué)的疑問,她總是不厭其煩的用簡潔明了的語言,為他們撥開云霧。

          在她的課堂上也有神奇的地方。那些課堂的搗亂者,在別的課堂上大說特說,但一到數(shù)學(xué)課到好似吃了定心丸,一個(gè)個(gè)安安穩(wěn)穩(wěn)的,基本沒有大幅度動(dòng)作。

          一支粉筆,寫不了您輝煌的人生。一根教鞭,引導(dǎo)我們走出迷霧。一塊黑板,記錄您的無私。詩詞歌賦,頌不盡對(duì)您的敬佩,加減乘除。算不盡您付出的奉獻(xiàn)!

          這就是我最敬佩的好老師——滕俊杰老師!

        我最敬佩的老師作文450字11

          我有一個(gè)和藹可親的老師,他在我的心目中是純潔的、高尚的、善良的。你們聽后,一定想知道她是誰吧?告訴你,她就是我的繩老師。

          記得一次測驗(yàn)后,繩老師把試卷發(fā)了下來。我一看,自己只答了60分?纯催@成績,我心里十分難過。這時(shí),盛老師用炯炯有神的眼睛注視著我,仿佛帶著幾分失望。我內(nèi)心一陣羞愧,覺得實(shí)在愧對(duì)了老師的辛勤教導(dǎo)。我沉默了一會(huì)兒,熬過這一二分鐘就像過了幾個(gè)世紀(jì)。繩老師似乎察覺到我的心理,走到我跟前,和藹親切的說:“咱們分析一下試卷吧。”他右手搭在我的肩膀上,順勢(shì)也坐了下來。聽了老師平靜、親切的話語,我心中既慚愧又感動(dòng)。我為自己沒考好而感到慚愧,更加為繩老師寬厚仁慈、循循善誘的言行而感動(dòng)。繩老師精細(xì)的分析、耐心的輔導(dǎo)如同潺潺的溪水注入我干渴的心田。老師累得滿頭大汗。我望著老師,心里有點(diǎn)兒不好意思。此時(shí)真想化作一塊手帕擦去老師額頭的汗水;真想化作一陣清風(fēng),送去涼爽化解老師的辛苦。

          假如我是荷花,那么老師就是荷葉,為我遮風(fēng)擋雨;假如我是一片樹葉,那么老師就是一根樹枝,不停地為我輸送養(yǎng)分。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這是唐代詩人李商隱的名句。我的老師不正具有這種精神嗎?老師為了把我們培養(yǎng)成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的人才,付出了多少心血和汗水!繩老師,是您給了我知識(shí),給了我力量,給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,怎能不叫我敬佩你呢?

        我最敬佩的老師作文450字12

          老師是人類文化的傳播者,為人類社會(huì)文化的積累和傳播發(fā)揮了不可替代的作用,應(yīng)當(dāng)受到學(xué)生及全社會(huì)的尊敬。而我最敬佩的好老師是我們的數(shù)學(xué)老師鄭德紅。

          鄭老師的個(gè)子很高,長長的頭發(fā)總是盤在腦后,臉上一直掛著迷人的笑容,眼睛里透出睿智又善解人意,聲音柔柔的,從不輕易對(duì)我們生氣,不知道的還可能認(rèn)為老師只有二十七八歲,其實(shí)老師的孩子都和我們一樣大呢。

          鄭老師的課堂生動(dòng)有趣,組織語言通俗易懂,老師好像會(huì)用“魔法”一般,讓每一節(jié)枯燥無味的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)有趣。每次上數(shù)學(xué)課我們都打著十二分的精神瞪大眼睛認(rèn)認(rèn)真真聽老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

          當(dāng)然有時(shí)候我們也會(huì)上課出神,老師會(huì)用自己獨(dú)特的方式來“喚醒”我們。又一次正上著數(shù)學(xué)課我卻忙著找筆沒有好好聽講,老師看我一眼我就裝作好好聽講,老師不看我了我就繼續(xù)找筆,心不在焉的聽著課,老師為了提醒我好好聽講叫到我回答問題。從上課就沒有好好聽講的我哪能回答得出老師剛講過的重點(diǎn)體型。我羞愧的低下了頭!白掳,要好好聽講”老師說。鄭老師當(dāng)時(shí)的目光我想我今天以至以后更遠(yuǎn)的將來都不會(huì)忘記,那是多么溫暖而使人充滿力量的眸子,照亮了我,讓我發(fā)誓一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。

          鄭老師在課下就像我們的朋友一般,不管有多忙,只要有同學(xué)有不會(huì)的問題想請(qǐng)老師解答,老師絕對(duì)是歡迎,笑盈盈的為每位同學(xué)講解。有時(shí)我會(huì)代替課代表去搬作業(yè),還被老師親切的叫做“副課代表”呢!

          這是我最敬佩的老師,我最尊敬的鄭老師,我愛您!

        我最敬佩的老師作文450字13

          前不久,媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文班。在那里,我不僅認(rèn)識(shí)了許多新朋友,而且還認(rèn)識(shí)了一位令我最敬佩的老師。

          我的作文老師中等個(gè)子,烏黑發(fā)亮的秀發(fā)中夾雜著幾絲白發(fā),響亮的聲音時(shí)時(shí)刻刻回響在我的耳邊。她有一雙嚴(yán)厲而又充滿關(guān)愛的眼睛,時(shí)常向我們投來溫暖的目光。

          上作文課時(shí),我被老師優(yōu)美而富有趣味的課堂語言所吸引。當(dāng)時(shí)我一直認(rèn)為老師是照著作文書上的內(nèi)容念給我們聽的,只是語言極有表現(xiàn)力而已。為了探個(gè)明白,在一次作文課上,我故意將老師平時(shí)上課用的那本書放在自己的課桌上。心里想:老師找不到教課書,看她怎么上這節(jié)課?

          誰知老師上課時(shí)根本就沒有找書的動(dòng)作?我將書翻開找到本節(jié)課的內(nèi)容,一邊看書,一邊聽課。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),老師的語言和書上的根本就不同!她不但將這節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)講得清清如水,而且語言依舊那么優(yōu)美、風(fēng)趣、有吸引力,還列舉了好幾個(gè)書上沒有的事例。一節(jié)十分枯燥無味的寫作理論課,經(jīng)過她的點(diǎn)撥和引導(dǎo),同學(xué)們都輕而易舉的掌握了,似乎還有一種余興未盡的感覺。直到下課鈴響了,同學(xué)們還纏著老師恭聽他們的收獲呢!

          從這以后,同學(xué)們不單喜歡上了我們的作文老師,而且每次都盼著周末快點(diǎn)到來。為了去欣賞老師的風(fēng)采,去汲取更多的知識(shí),去獲得更美的享受,更為了我們都有很多話要說給老師聽。漸漸地,我們的寫作興趣濃了,作文能力也得到了不斷的提高。

          你們說,這樣一位好老師,難道不值得我們敬佩和贊揚(yáng)嗎?

        我最敬佩的老師作文450字14

          我最敬佩的老師,是教我拉丁舞的彭老師。

          她有一雙像孫悟空似的眼睛,每當(dāng)她注視著我們的時(shí)候,我都感覺她好像能看穿我內(nèi)心的所有想法一樣。看到彭老師的目光,我會(huì)很緊張,生怕自己某個(gè)動(dòng)作做的不規(guī)范。她還有一頭烏黑的短發(fā),看起來很精神,她的臉白白的,皮膚像白雪公主一樣,看起來漂亮極了!有一次,彭老師讓我們這一組的同學(xué)跳舞時(shí),我的心“咚、咚、咚”的在跳,老師放音樂了,由于我的緊張,動(dòng)作跳得不規(guī)范,老師走到了我的身邊,輕輕地對(duì)我說:“婉婷,不要緊張!”老師再次放音樂,我竟然成功了。老師對(duì)我說的那一句話讓我的心輕松了許多,也給予我了鼓勵(lì)。

          彭老師她很活潑。課堂上是我們的老師,下課時(shí)卻立馬變成了我們的朋友。課間我們和她一起玩耍,有時(shí)跳繩,有時(shí)玩老鷹捉小雞,有時(shí)玩木頭人……我和彭老師一起玩,讓我心里特別踏實(shí)、有安全感。

          彭老師她也很溫柔。上課時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格,下課時(shí)卻對(duì)我們輕聲細(xì)語。有一次,一個(gè)同學(xué)沒人來接,彭老師溫柔的對(duì)她說:“我先給你家長打電話,你再在這兒耐心等一下,家長一定會(huì)來接你的!

          這就是我的老師,既活潑,又溫柔,這樣的老師我很敬佩。

        我最敬佩的老師作文450字15

          在這個(gè)多姿多彩的大千世界里,有許多值得我敬佩的人。但是,令我最敬佩的人還是我的班主任—曾老師。曾老師中等身材,她長著一張瓜子臉,留著一頭長長烏黑亮麗的卷發(fā)。彎彎的眉毛下有著一雙 炯炯有神的大眼睛,別看她上課時(shí)一幅嚴(yán)肅的面孔,其實(shí)她是一個(gè)笑容滿面、和藹可親的人。

          在三年級(jí)的時(shí)候,我記得有個(gè)同學(xué)得了水痘,曾老師十分關(guān)心,每天都會(huì)問一下同學(xué)的病情!坝袥]有好一些呀?有沒有吃藥啊?”等等,這都是我經(jīng)常聽到的。我上課經(jīng)常愛講小話,曾老師就把我毫 不留情地給批評(píng)了一頓,當(dāng)時(shí)我的心里很難受,慢慢的她告訴我,上課不能講小話、不能玩小動(dòng)作,否則書本里的內(nèi)容就記不住了。還有一次,我的同桌沒有抄筆記,可是黑板上面的內(nèi)容已經(jīng)被擦掉了 ,怎么辦呢?這時(shí),曾老師走了過來,看見我的同桌的表情,便知道了她沒抄筆記,于是又一次把知識(shí)點(diǎn)寫了上去……語文課是我最喜歡的,老師講課時(shí),常把難題用生活中的事例或者一些歷史的故事 來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識(shí),幽默風(fēng)趣,課程中真讓人有一種身臨其境的感覺,課堂上同學(xué)們既興奮又輕松,使我們百聽不厭。

          記得上學(xué)期,我的腳不小心扭傷了,行走不方便,曾老師要同學(xué)們多關(guān)心我、幫助我,一聲囑咐我已感到老師給我的溫暖,現(xiàn)在回想起來仍能使我記憶猶新。曾老師平易近人、對(duì)我們愛護(hù)有加。對(duì)我們 的愛像點(diǎn)點(diǎn)春雨,每時(shí)每刻都在滋潤著我們健康成長,她不但教我們知識(shí),還教育我們?cè)鯓幼鋈耍@就是我最喜歡、最敬佩的人!

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