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      2. 老師的眼睛會說話

        時間:2021-01-30 11:57:09 老師 我要投稿
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        老師的眼睛會說話

        老師的眼睛會說話1

          王老師是我們班的數學老師。她有一雙會“說話”的眼睛可以和學生暢快地保持“對話!碑斘覀儽憩F(xiàn)出色的時候,她的眼睛就會發(fā)出會心的微笑;當我們上課不好好聽講的時候,這雙眼睛還會“批評”表現(xiàn)不好的同學。就是這一雙“會說話”的眼睛,讓我和同學們既喜歡又害怕。

        老師的眼睛會說話

          有一次,班上的紀律很亂,老師隨手出了一道求角的度數的難題考我們,看誰能做出來。同學們面對這道難題,一下子靜了下來。有的呆呆地坐著;有的埋頭苦想。突然,我有了思路,很快的第一個做完了這道難題交個老師批改。

          看著老師一步一步地檢查我做題的思路,我的心忐忑不安、七上八下的。生怕老師說做錯了。忽然,我看到老師的嘴角向上翹著,用含笑的目光轉向我,好像在對我說:“不錯!”接著聽到的是老師“嘖嘖”的聲音,說:“你這小妞兒咋這么聰明!”這下,我心里的“石頭”才算落了地,深深地吐了一口氣。同學們望著我,好像在說:“方一凡,你做題的速度怎么這么快呢?”

          回到座位上,看到老師的眼睛又一次微笑著望著我,好像在說:“你可真棒呀!”當時,看到老師會說話的眼睛,我的心里像喝了蜜一樣,甜滋滋的。從那時,我就開始注意起老師的眼睛來。這雙眼睛深邃而又透明,那一對水汪汪的葡萄似地眼珠骨碌碌地轉,像晶瑩的珍珠閃閃發(fā)光。

          老師的那雙眼睛可真“神”呀!只要望一下,就知道誰的注意力不集中。我可知道,每當我在課堂上沒有專心聽講時,她就會用生氣的眼神盯我好一會兒,直到我低下頭來承認錯誤為止。

          老師的眼睛,充滿了對我們的愛!我喜歡老師這一雙會給我們“說話”的眼睛!

        老師的眼睛會說話2

          我的語文老師陳老師有一雙明亮的眼睛,可那也是一雙會說的眼睛。在我遇到困難的時候給于我鼓勵;在我取得成功、驕傲自滿的時候,老師的那雙眼睛會嚴厲地盯住我,是我立刻不敢驕傲。

          記得有一次,學校組織語文知識競賽,當老師公布結果時我大失所望,更可氣的是我竟然只差兩分就可以獲獎。我真后悔當時沒有細心檢查。事后我一直悶悶不樂,飯也吃不下,覺也睡不著。語文老師知道此事后,并沒有安慰我,而是整天用她那會說話的眼睛盯著我。在一節(jié)課的下課之后,我終于注意到了老師那會說話的眼睛。那眼睛仿佛在說:“王語諾,你這次語文競賽雖然沒有得獎,不過你也努力了。古人云,失敗乃成功之母。你要知道失敗、成功皆是生活中的常事,這一次的失敗就是為了取得下一次的成功啊!”看著老師的眼睛,我立刻充滿了信心,認真學習了起來,終于在第二年知識競賽里奪得了第一。

          還有一次,我語文考試接連三次都全班第一。我有點飄飄然了,整天看不上這個,整天就顧著玩,我的學習也退步了很多,根本不顧學習。過了一段時間同學們都不跟我玩,我的學習也退步了許多,甚至考試連八十分都考不到。我心想:同學們都怎么啦?為什么都不跟我玩?難道是妒忌我了嗎?還有我是怎么了,每次考試竟然連八十分都考不到了?像我這么優(yōu)秀的同學,八十分都考不到,這不是太荒唐了嗎?我正在納悶,抬起頭看到了老師那嚴厲的眼睛,仿佛在說:“王語諾,你看你怎么了,竟然連八十分都考不到了!我看你是驕傲過頭了吧,古人說,虛心使人進步,驕傲使人落后,你好好反省反省吧!”老師走了,我羞愧地低下了頭。

          從那以后,我有了一個會用眼睛說話的人,在那雙眼睛的鼓勵下,我取得了優(yōu)異的成績。

        老師的眼睛會說話3

          陳老師是我們的語文老師,她從一年級的時候就開始教我們了。她長的并不年輕,但是我們都覺得她是最漂亮的老師,因為陳老師有一雙會說話的眼睛。

          陳老師的眼睛不僅大,而且十分敏銳,上課時,同學們的一舉一動盡在她的掌控之中。接著,我就說說大眼睛生氣時的情形吧,一次上語文課,同學們都專心致志地聽陳老師講課,而我卻在和一位同學正在討論游戲,正當我說道:“我那個號,接近175級了吧!”剛要說下一句,突然發(fā)現(xiàn)陳老師正用她那雙銳利的大眼睛生氣地望著我,仿佛在說:“艾雨杰,你怎么回事,竟敢上課說空話?”我嚇了一跳,連忙抓起語文書跟著同學們讀起課文來。當然,大眼睛也有溫柔的時候,一次語文課上,陳老師在黑板上出了一道難題,下面的同學都苦思冥想,可想來想去就是想不出答案,課堂的沉寂僵持了幾分鐘,忽然陳老師打破了寂靜,對我們說:“同學們,膽子大一些,回答錯了也沒有關系,只要動過腦筋就行了!笨墒,課堂還是鴉雀無聲,沒有一只手舉起來。正巧,老師走到我們這組旁邊,她用信任的大眼睛看了看我,仿佛在說:“你是一個好學生,勇敢一點,你能回答出來的!;這給了我十足的勇氣,我慢慢地舉起了手,老師欣喜地說:“你來回答!蔽艺酒饋,說出自己的答案,老師說:“回答的沒錯!蔽倚闹械拇笫^總算是落下去了,這時,我又發(fā)現(xiàn)老師向我投來贊許的目光,好象在說:“你真棒!”頓時,我的心里比吃了蜜還甜。

          現(xiàn)在,大家都知道這個眼睛會說話的老師,大家都很喜歡上她的課呢!

        老師的眼睛會說話4

          時光荏苒,歲月如梭,不知不覺中小學的五年已經過去了。我忘記過許多事,但我永遠忘不掉的是班主任黃老師那雙會說話的眼睛。

          黃老師有一個標準的鵝蛋臉,一個高挺的鼻子下是一張小巧玲瓏的嘴巴。一頭烏黑光亮的頭發(fā)總是扎成高高的馬尾辮。一雙大大的眼睛,一眨一眨的,好像會說話,不!它就是會說話。

          老師的眼睛會說話,會說嚴厲的話!記得有一次,由于貪玩,我馬馬虎虎地將作業(yè)做完就去找小伙伴玩了。第二天,我萬分忐忑地交了作業(yè),想蒙混過關。可沒有認真檢查的作業(yè)錯誤太多,上課時,老師把我單獨叫到了門外,用犀利的眼神一直盯著我,那雙眼睛仿佛在說:為什么沒有認真完成作業(yè),你這樣可不是一個好學生的表率。這時,老師的眼睛讓我慚愧!

          老師的眼睛會說話,會說鼓勵的話!記得有一年的兒童節(jié),學校舉行經典誦讀比賽。輪到我們班的時候,因為我是班級的領誦,所以站在第一排最顯眼的位置,看著臺下黑壓壓的人群我緊張急了,手心里不停地出汗。這時,正在臺下準備攝像的黃老師用溫柔的目光注視著我,那雙眼睛仿佛在說:別緊張,慢慢來,你一定能行的,加油。這時,老師的眼睛讓我充滿信心!

          老師的眼睛會說話,會說贊揚的話!記得有一次語文單元測驗,我是班級里唯一的一百分,我非常開心,在同學們羨慕的目光中大步流星地走上講臺,黃老師也用贊賞的眼睛看著我,那雙眼睛仿佛在說:你很棒,別驕傲,繼續(xù)努力。這時,老師的眼睛讓我充滿前進的動力!

          老師的眼睛會說話,會說各種各樣的的話,它說的話不僅我能看得懂,全班同學都能看得懂!我愛這雙會說話的眼睛,就像愛我們的黃老師!

        老師的眼睛會說話5

          孔老師是我的語文老師兼班主任,她的眼睛不大但很有神,更神奇的是孔老師的眼睛會說話。

          剛上一年級,第一次站起來發(fā)言時,因為過度緊張,把本來會的答案給忘了,站在那里不知所措,心“咚咚”狂跳,臉也發(fā)燙。還有個別同學起哄,我真恨不得有個地縫可以鉆進去。

          這時,只見孔老師眼睛一掃教室四周,嚴厲地看了一眼其他同學,很快眼睛靜靜地看著我,眼神充滿了鼓勵,仿佛在對我說:“不要膽怯,相信你一定會的!”看著老師鼓勵的眼睛,我穩(wěn)了穩(wěn)神,熟悉的答案也記起來了,順利地回答了問題。孔老師又贊賞的眼神看了我一下,示意我坐下。我愛孔老師這鼓勵的眼神!

          時間一晃就到了二年級,在一堂語文課上,我被窗外幾只在樹上跳來跳去的鳥兒給迷住了。很快,孔老師就注意到了我的不專心,眼睛立刻瞪著我,仿佛在嚴厲地教育我說:“上課不能夠跑神!笨吹搅死蠋焽绤柕难劬Γ荫R上坐端正,開始專心聽講。我愛孔老師這嚴厲的眼神,它促使我不斷進步!

          進入三年級了,在一節(jié)自習課上,我生病了,渾身軟綿綿的,無力地趴在了桌上。站在講臺上的孔老師注意到了我的異常,關切地過來摸了摸我的頭,趕快扶我到辦公室,給我喝熱水,打電話讓我的家長來。在家長來之前,孔老師慈愛的眼睛一直在看著我,仿佛在關切地對我說:“不要擔心,你會好起來的。”我愛孔老師這慈祥的眼神,感覺像媽媽!

          孔老師的眼睛會說話,它一直伴隨我成長,令我充滿信心、不再膽怯,令我改正錯誤、養(yǎng)成好習慣,令我時刻都能感受到它的溫暖……我愛孔老師這雙會說話的眼睛!

        老師的眼睛會說話6

          要說誰的眼睛會說話,在我的腦海中,我肯定會毫不猶豫的說:“宋老師的眼睛會說話。”宋老師是我們班的語文老師兼輔導員,她的眼睛大大的,目光炯炯,眨起眼來仿佛是一閃一閃的小星星。

          那是第二個二年級期末,期末考試過去了,應該頒發(fā)獎狀了。我盼望著有我的大獎狀,一張、二張、三張……我心想:“怎么還沒有我的獎狀呢?難道我沒有?這一連串的問題使我緊張極了!卑!我差點叫出聲來,真的沒我的獎狀,不可能!我感覺這學期還不錯呀!我頓時心灰意冷,心想:“可能這次沒考好吧!那以后得到的機會可能也不大了!边@時,老師的目光轉向了我,似乎在說:“沒關系,從哪里跌倒,就要從哪里爬起來。下學期你在加把勁,一定可以拿到獎狀的。”“聽”了老師的話,我又信心百倍,好像快被熄滅的火苗又燃燒了起來。準備下學期一定要拿到獎狀。

          新學期來了,宋老師要選出每組小組長,我心想:我到底能不能當上,如果當上了能不能做好呢?開始選了,漸漸的輪到我們組了,宋老師問:“誰想當?有一部分人舉了手,我支支吾吾的不知道怎么辦。最后老師一錘定音,說:“孫睿哲,你來當這個小組長!蔽覞M臉憂愁,想:。吭趺磿俏,我怎么才能當好這個小組長呢?老師的眼睛轉到了我的身上,好像在說:“你一定要相信自己,你一定會做好的!蔽伊⒖堂靼琢,決定一定要做好這個組長。

          有一次,我考了100分,高興的不得了,看什么東西,都好像是為我而高興,可是這時,我無意中看到了宋老師正在看著我,目光炯炯有神,好像在說:“你一定不能驕傲,爭取一直保持這樣的成績或者你會做得更好!笨吹搅死蠋煂ξ业摹霸u語”,我的那份高興漸漸的消失了,化成了我對以后考試的信心和努力。

          老師的眼睛會說話,是她的眼睛給我了一次次鼓勵,是她的眼睛給我了一次次成功。

        老師的眼睛會說話7

          拿起畫筆,我說,老師,我要為您畫張像。

          畫人物時,我習慣于先描出輪廓,然后畫上服飾,加上神態(tài)表情,最后添上眼睛。

          眼睛是心靈的窗口,的確沒錯,最后一筆至關重要,起到了畫龍點睛的意義。

          我閉上眼,回想起那個熟悉的模樣,深吸一口氣,睜開眼,把腦中的畫面印到紙上。烏黑的長發(fā),溫順地披在肩上,黑色帶白花的連衣裙,是那么優(yōu)雅。您微笑著“站”在我面前。只是缺少了眼睛。

          我犯愁了,您的眼睛是那么富有靈性,而且會說話。我擔心自己的繪畫水平有限。

          那雙眼睛總是帶著笑,能探測我們的心里,那雙眼睛,讓我們的內心一覽無遺,也因為它,我們一次次地選擇了誠實。

          我用心畫著您的眼睛……

          我仔細地描出眼睛的輪廓,小心翼翼地畫出瞳仁,漸漸地,一件往事浮現(xiàn)在腦海中。

          那時,我們才上一年級,五六歲大的孩子,面對陌生的環(huán)境,總有些膽怯。

          您提出了一個簡單的問題,微笑著問:“誰來回答?”沒有一個人舉手,氣氛有些尷尬。

          這個問題,我會回答,但看看四周沒一個人舉手,便選擇了沉默。目光與您相碰時,我看見了一雙眼睛,帶著鼓勵的微笑,那眼睛分明在說,你會的,我知道,不要害怕,勇敢點!我猶猶豫豫地舉起了手,回答了這個問題,但聲音小得只有自己能聽見。您笑著說,聲音大些,會更好聽的,對嗎?在您的鼓勵下,我放大聲音回答了這個問題,幾遍下來,我的聲音顯得自信了許多。我坐下時,您送來了一個意味深長的眼神:孩子,既然你今天勇敢地站了起來,你就可以為明天打開了一扇成功的大門!

          腦中想著,手里畫著,畫出的眼睛竟如此的有靈性。我仔細端詳著,仿佛又在聆聽著您的教誨……

          端詳著畫中的您,我無聲地笑了。

        老師的眼睛會說話8

          俗話說“眼睛是心靈的窗戶”。我的語文朱老師,就有一雙這樣好似心靈窗戶的明亮的大眼睛。這可不是一雙普通的眼睛,它可是一雙有魔力的“會說話”的眼睛。

          你看,朱老師的眼睛充滿了“威嚴”。每次上語文課,只要一看到她那雙炯炯有神的`眼睛,我們仿佛聽到了她威嚴的聲音“上課就是要專注”,一個個馬上像打了安定劑一樣,安安分分地坐在位置上,全神貫注地聽講,跟著朱老師那清脆又洪亮的講課聲,認認真真地思考,全身心地投入與參與。在這種氛圍里,普通的課文也變得娓娓動聽。我們走進了課文,走進了故事,課堂變得美好,時間好像走得快了很多。

          你瞧,朱老師的眼睛充滿了“慈愛”。記得朱老師第一次走進我們的教室給我們上語文課時,同學陸雨琳告訴她:“我們班的楊佳怡有點害羞,不怎么敢發(fā)言!敝炖蠋熤篮,在上課時就有意識地把發(fā)言機會留給楊佳怡,讓她表達自己的想法,鍛煉鍛煉。當楊佳怡猶豫不決說話吞吞吐吐時,朱老師微笑著看著她,臉上充滿了關愛。我分明聽到她的眼睛在說:“沒事,膽子大一點,把自己的真實想法說出來!”在朱老師鼓勵的眼神下,楊佳怡真的走出膽小的陰影,勇敢地秀了一回自己。

          更多的時候,朱老師的眼睛還充滿了“期待”。在課堂上,每當同學積極向難題發(fā)起挑戰(zhàn),舉起稚嫩的雙手回答老師的問題后,朱老師總會熱情地鼓掌,給他加油,并投去贊許的目光,好像在說:“老師期待你有更好的表現(xiàn),加油!”而同學們呢,在朱老師的鼓勵下,你一言我一語地討論,迸發(fā)著更加智慧的火花。

          朱老師的眼睛,就是這樣一雙威嚴的眼睛,就是這樣一雙慈愛的眼睛,就是這樣一雙充滿期待的眼睛……我要好好地注視這雙“會說話”的眼睛,在這一雙眼睛的注視下,成為更精彩的自己。

        老師的眼睛會說話9

          我有一個老師,她是我們班的班主任——陳老師。

          陳老師是一個和藹可親的好老師。她白里透紅的鵝蛋型臉上有一個高高的鼻子,櫻桃般的小嘴,滿頭烏黑的頭發(fā),個子不高,中等身材。我最喜歡老師她那雙如黑寶石般晶瑩剔透的大眼睛,她那慈祥的的目光,讓我真切地感受到老師的眼睛會說話。

          有一次,上語文課的時候,老師提出了問題,同學們都趴在桌子上思考著,而我早就組織好了語言等著老師的提問。五分鐘過去了,同學們還是趴在桌子不敢回答。老師平靜地對我們說:“放輕松,我又不會吃了你們”兩分鐘過去了,可是同學們還是沒有一個人舉手發(fā)言。老師決定“點將”了,她用目光掃視整個班級,當老師的目光凝聚在我身上的時候,我覺得老師的眼睛好像在說話:“蔣昊軒,你會嗎?你會你就舉手吧!”我用眼睛告訴老師:“我會!我會!,你叫我吧!”老師好像聽懂了,立刻點了我的名。我流暢地回答了上來。我坐下來時。老師的眼睛平靜地望著我,好像在說:“蔣昊軒,你真是太棒了!”那天。我一整天都感到無比快樂。

          還有一次,我有一題不會做的題目,就去請教老師。經過老師一番認真講解后,我終于弄明白這道題。老師又給我出了幾道類似的題目讓我做。老師看見我都會了欣慰地笑了。我偶然抬頭,看見老師正和藹可親望著我,那雙眼睛好像在說話似的:“蔣昊軒,你真是一個愛學習的好孩子。”

          在課堂上,老師的眼睛會說話;在課下老師的眼睛也會說話;在生活中,老師的眼睛還是會說話……

          老師的眼睛會說話,正因為老師這會說話的眼睛,給我?guī)椭,給我關心,讓我受益一生。

        老師的眼睛會說話10

          老師的眼睛會說話。

          記得有一次上課,老師提出了一個問題,同學們都爭先恐后地舉起了手,準備回答這個問題,我也情不自禁地舉起了手,但心里卻不住地想著:老師,可別叫住我呀!千萬別叫住我呀!可誰知道老師偏偏叫住了我。我應聲站起來,同學們的目光瞬間都停在了我的身上,我心里就像“十五只吊桶打水——七上八下”,臉上火辣辣地紅到了耳根邊,頭也不敢抬起來,回答得結結巴巴,語無倫次,聲音小得就像蚊子在嗡嗡叫。同學們轟得一聲笑了,我把頭埋在胸前,臉上直發(fā)燒,我偷偷地瞥了一眼老師,發(fā)現(xiàn)她那雙眼睛正目不轉睛地望著我,沒有一點“威壓”,就好像正在說:“別急,別急,慢慢說!蔽一艁y的心情平靜了許多。我思索了一下,鼓起了勇氣,流暢地回答了老師的問題,老師滿意地笑了,看眼色,仿佛在說:“答得好!

          五年級那學期在老師的輔導下,我參加了學校的演講大賽,并獲得了三等獎。當我領取獎品時,老師使勁兒地為我鼓掌,她的眼睛里閃爍著無限的快樂和欣慰,似乎在鼓勵我說:“在前進的道路上,你已經邁出了可喜的一步,還要繼續(xù)努力呀!”

          老師的眼睛也有令人生畏的時候。又一次,在課堂上我因為一件小事,和同桌你一言我一語地爭吵起來,雖然聲音不大,但是被老師聽到了,她眉毛往上一挑,一道嚴厲的目光直射向我,好像在說:“你是班干部,上課應該起模范帶頭作用,怎么能自己上課也不遵守紀律呢?”我羞愧地低下了頭,立刻聚精會神地聽起課來。

          老師,我永遠都不會忘記你那會說話的眼睛,在我成長的過程中給我的鼓勵和幫助。

        老師的眼睛會說話11

          日常生活中,我們常常會遇到許多目光:有告誡的目光,有嚴厲的目光,有生氣的目光,有失望的目光……今天,我就給大家?guī)韮纱我馕督厝徊煌哪抗獍桑?/p>

          正當我們上語文課時,教室里的氣氛與平常大不一樣,這不只是因為教室里的講臺上有語文老師,更是因為有其他來聽課的幾個老師!我們全班同學連大氣都不敢出。

          “現(xiàn)在誰來讀一下自已對第四然段所寫的批注?”這,這個問題我可不會,千萬不要叫我。≌斊渌麕讉好生“唰唰”舉起手時,老師卻不叫他們,而是用目光掃了一下教室的各個角落,盯了我一會兒,讓我來回答問題。

          什么?歪打正著,竟叫到了我!老師,對這道題我實在無力回天呀!我用手按住桌子,支撐著我那仿佛千斤重的身體,以求平衡?墒沁@讓我用腦細胞加速想,也抓不到答案的丁點蛛絲馬跡。于是,我額頭上的汗珠以肉眼看得見的速度冒了出來!

          正當我手足無措時,我不禁抬起頭詢問老師,卻發(fā)現(xiàn)老師正看著我,那眼神似乎在說:“林瑋,不要擔心,老師相信你一定能行的!”這一眼仿佛給我吃了一顆強效定心丸,讓我整個人心里平靜下來。啊,我知道答案了!

          我深深吸了一口氣,回答道:“我覺得這一段寫出了李大釗同志……”當我說完這句話后,我情不自禁地望了望老師,卻發(fā)現(xiàn)這次老師眼神像充滿了陽光,正表達對我回答的肯定!我又一次有了力量,一口氣講了下去,成功了!我在內心開始歡呼。

          “老師的眼睛會說話”,沒錯,正是老師那雙會說話的眼睛給了我鼓勵和信心。

        老師的眼睛會說話12

          有誰見過眼睛會說話?我見過。在我身邊就有一位平凡的人,她的眼睛會說話,她就是我的語文老師。

          記得有一次,在語文課上,老師在黑板上講新課文。而我呢,因為昨天的語文試卷不理想,特別恨語文老師。于是,我不聽課,拿起畫筆在畫抽風畫”(胡亂畫)老師在黑板上寫上課題后,轉過身子,嚴肅地將同學們的神態(tài),動作,以及同學們在干什么都看的一清二楚。當老師把他那嚴肅的目光掃視我的時候,我沒看見,依然在畫那無聊的抽風畫”,我畫著沒意思了,便抬頭一看,教室里鴉雀無聲,靜得好似一根針掉在地上都能響亮地聽得見。我發(fā)現(xiàn)了老師眼睛在看著我。那失望而又傷心的眼神好像在對我說:考試雖然考得不理想,但是上課認真聽講,不走神,不做小動作。課后認真復習及時完成作業(yè),想考出壞成績也考不出來呀!但如果那樣學習想考出好成績,每次都能考出來,如果上課開小差做小動作課后不認真復習不及時完成作業(yè),那就一定會考出壞成績的。請不要走神了,不要再做小動作,不要胡思亂想了,劉冰潔”。我看出這眼神對我很重要,我丟掉畫筆,把畫揉成一個像雞蛋的模樣塞進口袋里,把課本打開到了新課文的那一課。認真聽課起來,而且不開小差,不做小動作不胡思亂想,這節(jié)課我聽得非常認真,學的很好。

          叮鈴鈴”,下課鈴聲清脆地響起來了,同學們都出去玩兒了,而我卻不好意思地走進辦公室,對語文老師說:謝老師,我錯了,我在上課的時候沒有認真聽講。對不起,請原諒我吧!”謝老師語重心長地說知道錯誤就好,知錯能改才是老師喜歡的好孩子!以后別這樣了老師原諒了你,快回教室復習去吧!”我一蹦一跳地走出了辦公室。

          感謝您謝老師,是你的眼睛給了我無窮的力量。

        老師的眼睛會說話13

          兩條彎彎的眉毛,像那月牙兒,一雙炯炯有神閃動著聰慧光芒的大眼睛,那烏黑的眼珠又大又圓,還帶著一副淡粉色邊框的眼睛。笑起來,露出一排潔白的牙齒,她不但長得好看,而且還有一雙會說話的眼睛呢!想知道這個人是誰嗎?呵呵……這個人就是我們的班主任李老師。不信?那就和我一起去看看吧!Let’go!

          鏡頭一:

          一次上體育課時,我正在和同學玩游戲。我一不小心,被石頭給絆倒了,膝蓋破皮了,我的膝蓋一陣火辣辣的痛,痛得我站不起來,一直坐在地上,同學們紛紛跑過來,問我:“怎么了?”這時,李老師正巧從我旁邊經過,見我摔倒了,連忙走了過來,一邊用溫柔的目光看著我,一邊對我說:“怎么樣?還痛嗎?需要叫同學送你去醫(yī)務室嗎?”看到老師那溫柔的目光,我的傷口一下子不疼了許多,“不用了,好多了。”我說。

          鏡頭二:

          一次語文考試,我胸有成竹,覺得自己一定能考個好成績,所以做完試卷就沒有認真檢查了。第二天,李老師抱著一大疊試卷伴著鈴聲走進了教室,說:“考試成績出來了!蔽腋吲d極了,眼前,一百分仿佛正笑著對我招手呢!還說:“這次考試,有的同學成績很不錯,但有些同學,成績卻不怎么理想。”說完,還特別看了我一眼。我想:不會是在說我吧!開始發(fā)試卷了,的心里像揣了只兔子似的,“怦怦”直跳。李老師念了很多同學的名字,卻遲遲不念我的名字!霸娦瘢90分!甭牭竭@個成績,我真像霜打的茄子——蔫了,垂頭喪氣地走上講臺拿試卷。我走到講臺前,只見李老師用鼓勵的眼看著我,似乎在對我說:“別灰心,只要從錯中找原因,就一定會考出好成績。老師相信你!崩罾蠋熯@個眼神給了我莫大的鼓勵,果然我在期未考試中取得了優(yōu)異的成績。

          李老師您的眼睛是世界上最美麗動人的眼睛;李老師您的眼睛,是我心中目中永遠盛開著的一朵最純潔、最美麗的鮮花!

        老師的眼睛會說話14

          老師的眼神,如和暖的春風,賦予我們健康的成長;老師的眼神像一把鞭子,促進我們不斷進步。

          那天我們在上課時,坐在后面的一位同學,沒有好好聽講,和旁邊的同學在竊竊私語,老師一下子就發(fā)現(xiàn)了他們,我們都猜測著他們兩人要挨批了,可是結果大出我們的意料,老師的眼睛稍微合上了一點點,用嚴厲的目光直盯著他們兩人,仿佛在對他們說:“這是在上課,上課說話是不對的,上課時要專心聽講,在考試時才能取得好成績。 蹦莾蓚同學看見了老師的目光,立刻坐得端端正正,并且在一天內都表現(xiàn)得非常出色。老師這時的目光就像一把嚴厲的鞭子,促進我們不斷進步。

          雖然老師的目光有時像鞭子,但是更多的是春風,是對我們的鼓勵。

          有一次,老師提出了一個問題,根據我的習慣,我刷的一下就舉手了,老師讓我站起來回答問題,我仔細一琢磨這個問題我傻眼了,這個問題的答案我好像不太清楚啊,這怎么辦?既然站起來了,如果不會再坐下來,那下課同學們還不得議論我了。正在我犯愁時,老師的眼睛大大的,深情地看著我,仿佛在鼓勵我說:“沒關系,好好想一想,這個問題老師講過的!庇谑牵夷X子飛快地轉了起來,忽然我靈機一動,這個題我在練習冊上見過,這不過是稍微變了一下,我馬上說出了答案,老師的眼睛微微向上翹了翹,滿意地點了點頭。

          老師,我在您的目光中,我學會了做人的道理;在您春風的吹拂下,我學到了很多知識和智慧。您的眼睛給我們了前進的方向和動力,我們是一群在您目光中快樂成長的孩子,我們都愛您那雙美麗的眼睛!

        老師的眼睛會說話15

          張老師的眼睛是雙眼皮,烏黑的眼珠又圓又大。初看好象沒什么特別,可是你仔細一瞧啊,嘿,張老師的眼睛會說話!

          張老師是我們的班主任,同學們都喜歡張老師那雙會說話的眼睛,我懂得張老師眼睛講的話,同學們也懂得。

          一天正在上自習課,來了一位家長,張老師站在教室門口和家長談話,同學們便交頭接耳,嘰嘰喳喳地講起話來。這時,張老師回過頭來,用那一雙會說話的眼睛,盯著我們看了一下,仿佛在說:“認真做作業(yè),不要講話!”同學們馬上靜了下來,教室里靜悄悄的,只聽見同學們“沙沙”寫字的聲音。

          發(fā)語文卷子啦!我有些緊張地坐在座位上,恭敬地地等候著老師宣讀:“呂雅芃,98。75!”——老師微微停頓了一下,慈愛的眼睛立刻向我投來贊賞的目光,“她是全班最高分!”我緊張的心一下子平靜下來,我高興極了,飛快地從老師手中接過卷子。老師笑了,我也笑了,這時,我看到老師的眼睛分明在說:“不許驕傲哦!”

          一次,張老師生病了,我們都以為張老師不能來上課,可是出乎意料的是,張老師居然帶病來上課,我從老師的眼睛里看到了疲憊和痛苦。這一節(jié)課,教室里十分安靜,因為大家都明白,張老師是在帶病上課。下課了,好多同學都圍到老師身邊問長問短,老師感動得留下了眼淚,我仿佛看到張老師的眼睛在說:“謝謝同學們這么認真聽課!”

          課間,有時張老師和我們一起玩的時候,她的眼睛也會說話,一次,我們玩踢毽子比賽,我們哪一個都不是張老師的對手,只見毽子在張老師腳上像一只彩蝶上下飛舞,同學們跳躍著,歡呼著,張老師踢得更歡了,那雙會說話的眼睛似乎在說:“哈哈,冠軍非我莫屬了!”

          張老師那雙會說話的眼睛,時刻教育我們,老師的眼睛是閃爍著智慧光芒的星星,它,就是我們心中的航標燈!

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