外教老師_小學(xué)寫(xiě)人作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的外教老師_小學(xué)寫(xiě)人作文300字，希望能夠幫助到大家。
外教老師_小學(xué)寫(xiě)人作文300字1
我認(rèn)識(shí)很多外教老師，他們都很有意思，讓我很喜歡。
Jimmy是我最喜歡的外教，他是我認(rèn)識(shí)的第二個(gè)外教。Jimmy長(zhǎng)得不高，但臉上總掛著笑容，讓我們?nèi)喽己芟矚g。Jimmy有一雙小眼睛，由于經(jīng)常笑，所以總是瞇成一條縫。
四年級(jí)時(shí)我剛轉(zhuǎn)來(lái)，由Jimmy上課，我一下子就喜歡上了外語(yǔ)課。在課上，Jimmy很幽默，總是做些夸張的動(dòng)作，讓本來(lái)對(duì)外語(yǔ)不太感興趣的我不得不被吸引。有一次，我對(duì)一個(gè)單詞不理解，他就跑到我位置上，指指這兒又指指那兒，還用不熟練的中文說(shuō)：“意思是…恩…”但我還是不太懂。經(jīng)過(guò)一番“折騰”，我終于明白了，而他早已滿(mǎn)頭大汗，不過(guò)那笑容還掛在臉上。
Jimmy從來(lái)不會(huì)對(duì)同學(xué)們大發(fā)雷霆，他只會(huì)用各種方式吸引我們。那一次，我們不太安靜，Jimmy一直在說(shuō)：“Be quite”卻不奏效，沒(méi)辦法，他便帶我們做英語(yǔ)游戲，等我們注意了，再慢慢與課堂聯(lián)系在一起。
Jimmy還在英語(yǔ)世界開(kāi)了個(gè)小圖書(shū)室，放了很多很多有意思的英文課外書(shū)。我特別喜歡在他那里借書(shū)，Jimmy看到我們來(lái)借書(shū)，都會(huì)眉開(kāi)眼笑。
我很喜歡Jimmy，可他已經(jīng)不教我們了，我真希望Jimmy一直教我們。
外教老師_小學(xué)寫(xiě)人作文300字2
今天是我有生一來(lái)過(guò)的最特別的一天，因?yàn)槲乙?jiàn)到了外國(guó)老師，他來(lái)自澳大利亞，頭發(fā)稍黃，高高的鼻梁，白白的臉蛋。
當(dāng)老師說(shuō)有一位外教到我們班給我們上課時(shí)，我好激動(dòng)，好緊張。生怕給外教老師留下壞印象，如果第一次見(jiàn)面就留下壞印象，那就有點(diǎn)……叮鈴鈴 ，叮鈴鈴，一陣鈴聲打斷了我的聯(lián)想。不一會(huì)兒，隱隱約約的腳步聲越來(lái)越清晰。終于外教踏進(jìn)了門(mén)坎，他用響亮清晰的英文和我們打招呼。我們也熱情地和他打招呼。不一會(huì)兒，神神秘秘的他，忽然從皮包里掏出一個(gè)小灰熊，供我們學(xué)習(xí)，逗我們開(kāi)心。他試著接近我們，讓我們對(duì)他不再產(chǎn)生恐懼，不再有陌生的感覺(jué)。慢慢地，我們?cè)絹?lái)越熟悉，越來(lái)越親切，一陣陣響徹云霄的笑聲不斷傳出窗外。叮鈴鈴，叮鈴鈴下課鈴響了。外教老師走出了那道門(mén)坎，我們依依不舍的告別了難得的歡樂(lè)。
這個(gè)外教老師給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，我覺(jué)得這一天我會(huì)永遠(yuǎn)記憶猶新的。這一天讓我領(lǐng)略了外教的風(fēng)姿，風(fēng)采。
外教老師_小學(xué)寫(xiě)人作文300字3
從國(guó)外來(lái)了一個(gè)老師，我們可以和她面對(duì)面地對(duì)話(huà)。她有藍(lán)色的眼睛，高高的鼻梁，留著棕色的短發(fā)。
她對(duì)我們很和藹，我們都很喜歡她。只要她來(lái)了，我們就會(huì)停止說(shuō)話(huà)，端正地坐好。
她非常認(rèn)真地給我們上課，有時(shí)候還發(fā)給我們一些小獎(jiǎng)品。我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了禮貌用語(yǔ)，圖形，天氣，動(dòng)物，以26個(gè)字母開(kāi)頭的單詞……但我印象最深的是第二節(jié)課，講的是動(dòng)物的單詞。一上課，老師打開(kāi)課件，第一張里面沒(méi)有單詞。通過(guò)老師的表演和幾個(gè)我能聽(tīng)懂的單詞，我明白了老師是讓我們猜一猜今天要學(xué)什么。我踴躍地舉起了手，老師叫我回答，我激動(dòng)地說(shuō)：“Animals.”老師高興地說(shuō)：“Very good ,sit down please.”我還學(xué)了幾個(gè)從未學(xué)過(guò)的動(dòng)物單詞，像如：海豹，鱷魚(yú)等。這節(jié)課，我們都表現(xiàn)得非常積極，老師發(fā)給我們一個(gè)可以戴在手腕上的動(dòng)物皮筋。
我本以為上外教課是一件枯燥的事情，要拿著書(shū)背各種各樣的單詞，可是并不像我想象中那樣乏味。知道答案就舉手，不管回答的對(duì)還是錯(cuò)，老師都不會(huì)生氣。
雖然我們是不同的膚色，不同的國(guó)家，但我們?cè)谝黄�，老師就像我們的母親，我們就像在一個(gè)快樂(lè)的大家庭中。
外教老師_小學(xué)寫(xiě)人作文300字4
一聽(tīng)到“美國(guó)”這兩個(gè)字，我不由自主地從記憶的銀河里摘下一顆閃閃發(fā)亮的小星星來(lái)仔細(xì)的閱讀。
聽(tīng)說(shuō)一位美國(guó)的老師會(huì)來(lái)“光顧”我們班，我想：這位外教老師會(huì)是什么樣的呢？我真希望那位“洋老師”快來(lái)，好讓我們大開(kāi)眼界。 上課鈴響了，同學(xué)們坐在自己的位子上伸著長(zhǎng)頸鹿的脖子望著窗口外，我們焦急地等待著，想見(jiàn)識(shí)一下這位“洋老師”。忽然，窗口外傳來(lái)一陣“嗒嗒塔塔”急促的腳步聲。突然，一個(gè)“外星人”閃了進(jìn)來(lái)，他就是我們的外教老師，他高大魁梧，身穿一件黑馬夾，一頭白中帶黑的頭發(fā)，自然卷曲，皮膚白白的，高高的鼻梁上架著一副墨鏡，下身穿著一條綴滿(mǎn)花紋的褲子，一雙波斯貓的藍(lán)眼睛炯炯有神。
外教老師開(kāi)始自我介紹：“My name is wes�！敝形囊馑际牵骸拔业拿纸行l(wèi)斯。”外教老師上課時(shí)總是和顏悅色的，有時(shí)還逗得我們哄堂大笑，你看吧！這件事情就是例子：忽然，賴(lài)俊宇折的紙飛機(jī)飛了出去不偏不倚地打中了衛(wèi)斯的橢圓臉，衛(wèi)斯小心翼翼地揀起紙飛機(jī)對(duì)我們說(shuō)：“What’s this？”
忽然，一位同學(xué)大聲叫到：“Is飛機(jī)，這是炸911大樓的飛機(jī)！”逗得同學(xué)們捧腹大笑。 ��！我們多喜歡這位“洋老師”啊!
外教老師_小學(xué)寫(xiě)人作文300字5
今天，是我第一次上輔導(dǎo)班。
當(dāng)我們上課上得正精彩時(shí)，來(lái)了一個(gè)大個(gè)子黑人。他穿著橘色的襯衫，黑色的褲子。我是第一次近距離見(jiàn)到黑人。和他擊掌時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他手心和手背的顏色特別分明：手心是白色的，手背是黑色的。他的眼睛大大的，鼻子很挺，笑起來(lái)露出潔白的牙齒。我覺(jué)得他和藹可親，一點(diǎn)兒也沒(méi)有生疏感。他非常幽默，常逗得我們發(fā)笑，教室里不斷傳出陣陣笑聲。
他叫我們讀英語(yǔ)課文。他那一口純正的英語(yǔ)令我羨慕極了。他也會(huì)說(shuō)中文，不過(guò)說(shuō)得不標(biāo)準(zhǔn)，特別滑稽。
他喜歡捉弄我們。他帶我們玩一種叫“jump”的游戲，就是他在黑板上寫(xiě)3個(gè)單詞，他說(shuō)那個(gè)單詞我們就蹦到哪，可是他總帶我們到錯(cuò)的地方。于是，在他的帶領(lǐng)下，我成功出局了。他高興地笑了。
他也很喜歡耍小把戲。有一次，他問(wèn)一個(gè)男同學(xué)：“這個(gè)單詞難嗎？”他說(shuō)不難。外交高興地笑了，指著他說(shuō)：“你不是男生�！鳖D時(shí)，引起了一陣哄堂大笑。
我喜歡這個(gè)外教。
外教老師_小學(xué)寫(xiě)人作文300字6
“Hi”一聲，一個(gè)高個(gè)子，大白臉，臉扁的像“肉餅”一樣的加拿大人走進(jìn)了我們的教室。他的后面還緊跟著一個(gè)年輕的中國(guó)女士。這位女士告訴我們，她叫Helen，那個(gè)男生是你們的外教，名叫Steven。
我們一聽(tīng)是外教課，便興奮地與外教Steven問(wèn)好，
Steven也做了自我介紹，說(shuō)：“Hellow,myname’sSteven,I’mfromCanada.Nicetomeetyouandwhat’syourname?”（你們好，我是史蒂文，來(lái)自加拿大。很高興認(rèn)識(shí)你，你叫什么名字？）
外教老師的話(huà)音剛落，我們便大叫了起來(lái)：“Myname’sBob.”“Myname’sEmma.”……
“No!No!”Steven邊說(shuō)邊拿出一張紙，一個(gè)個(gè)地問(wèn)了我們的名字，并記在了那張紙上。
“鈴鈴……”一陣響亮的下課鈴聲打破了原本寂靜的課堂，我們也只能與Seven揮手告別。
我喜歡外教課，但我更喜歡我的外教老師—Steven。
外教老師_小學(xué)寫(xiě)人作文300字7
二年級(jí)了，老師說(shuō)要開(kāi)設(shè)外教課，我聽(tīng)了很興奮，也一直盼望著外國(guó)老師來(lái)給我們上課。
星期五的早上第三節(jié)課是外教課，上課鈴聲一響起，同學(xué)們都伸長(zhǎng)脖子?xùn)|張西望著，期待著老師的出現(xiàn)，我也好奇地猜測(cè)著，外國(guó)老師會(huì)是啥模樣？他一定是高高的、瘦瘦的、長(zhǎng)著金色的頭發(fā)、藍(lán)色的眼睛，模樣像大山那樣帥的男老師吧！
不一會(huì)兒，老師走進(jìn)了教室，她卻是一位姑娘，她首先自我介紹，她的名字叫阿依達(dá)，一個(gè)多么美麗動(dòng)聽(tīng)的名字！她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)、明亮的眼睛、尖尖的鼻頭，還有臉上麻麻點(diǎn)點(diǎn)的，真出乎我的意料。
不過(guò)，我還是有點(diǎn)喜歡阿依達(dá)老師，因?yàn)樗v課的時(shí)候會(huì)講笑話(huà)，很幽默，上課很生動(dòng)。她的聲音也很動(dòng)聽(tīng)，她不但會(huì)講英文，還會(huì)講流利的中文。更讓我佩服的是，阿依達(dá)老師竟然還會(huì)說(shuō)上海話(huà)。只有一件事讓我有點(diǎn)不太適應(yīng)，就是老師身上的香水味太濃了。
總之，阿依達(dá)老師上的課，既輕松又愉快，大家感覺(jué)很自由，只是我還不能跟她對(duì)上幾句話(huà)，真希望能跟著外教老師多學(xué)到語(yǔ)言上的本領(lǐng)。哪天能說(shuō)一口流暢的英文，能和老師輕松對(duì)話(huà)該多好��！
外教老師_小學(xué)寫(xiě)人作文300字8
你也許會(huì)問(wèn)雞蛋能當(dāng)老師，太神奇了。哦！不，不，不，你誤會(huì)了。EGG是我們的外教老師！這個(gè)名字與眾不同吧！而他的長(zhǎng)相也很不同哦！一個(gè)高高的個(gè)子，濃眉大眼，標(biāo)準(zhǔn)的外國(guó)佬。
這個(gè)EGG上起課來(lái)可好玩了。記得有一次學(xué)BOY男孩和GIRL女孩這兩個(gè)單詞時(shí)候，為了讓我們記住這兩個(gè)單詞他使用渾身解數(shù)，當(dāng)學(xué)男孩時(shí)他故意把聲音放低，嘴里還說(shuō)著：IAMBOY！當(dāng)學(xué)女孩的時(shí)候他又故意把聲音調(diào)高嗲聲嗲氣的說(shuō)：IAMGIRL！逗得我們哈哈大笑。就這樣這兩個(gè)單詞，我們?cè)谛χ袑W(xué)會(huì)樂(lè)。
他不僅上課風(fēng)趣，還很有耐心呢！記得有一次他在教MOTORCYCIE摩托車(chē)這個(gè)單詞時(shí)，我怎懡學(xué)都學(xué)不會(huì)，記住啦前面忘啦后面，這時(shí)他朝我走過(guò)來(lái)，我以為他會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到他卻摸了摸我的頭，幷耐心地又帶我讀記起了這個(gè)單詞，直到我會(huì)為止。
瞧！這就是我們的外教老師，一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師。
外教老師_小學(xué)寫(xiě)人作文300字9
在暑假勵(lì)志冬令營(yíng)中，我認(rèn)識(shí)了一位外教老師。他還給我們上了幾節(jié)有趣的課。其中最讓我留戀的要數(shù)取英語(yǔ)名的那節(jié)。
我們的外教老師叫MUNI（美牛），頭發(fā)是金黃的，似乎金條一般。頭發(fā)一卷一卷的，又像無(wú)數(shù)個(gè)“6”，美牛老師一搖頭，金黃的“6”翩翩起舞，從上面俯看像一朵大大的金黃的野菊花一樣。頭發(fā)下是似乎粉紅的臉蛋，臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛，“C”型的耳朵，不停說(shuō)話(huà)的嘴巴，最讓我好奇的是那個(gè)別具一格的老鷹鼻，讓我想起了圖坦卡蒙。
開(kāi)始上課了，美牛老師興高采烈地用英語(yǔ)熟練地說(shuō)：“你好，男孩、女孩們，我叫美牛，是你們的英語(yǔ)老師。”我們聽(tīng)懂了，也用洪亮的英語(yǔ)說(shuō)：“你好，美牛老師�！泵琅＠蠋熒衩貙�(duì)翻譯李老師說(shuō)讓我們猜猜是什么好消息，我們左思右想、抓耳饒腮也想不出是什么。美牛老師終于說(shuō)出來(lái)，原來(lái)是給我們?nèi)∮⒄Z(yǔ)名，我的英語(yǔ)名叫jack（杰克），有人說(shuō)我叫甲克衫、杰克奧特曼，但我說(shuō)是俠客。周來(lái)叫吉米似雞米；肖竺男叫托尼似拖地；鄒宏鑫巴卜似比巴卜泡泡糖……說(shuō)也說(shuō)不盡，只能等下次了，后會(huì)有期！
外教老師_小學(xué)寫(xiě)人作文300字10
一頭金色的長(zhǎng)卷發(fā)，一個(gè)白白的皮膚，一雙藍(lán)色的寶石般的大眼睛。哈哈，是誰(shuí)呢？她就是我們的籃球美女外教—Alexandra。她不僅長(zhǎng)得漂亮，還很有耐心又和藹可親。Alexandra是從我們四年級(jí)的時(shí)候來(lái)到我們學(xué)校的，每周都只有一節(jié)籃球課。上籃球課的時(shí)候是我們大家最開(kāi)心的時(shí)候。外教老師也在很努力的學(xué)習(xí)中文，每節(jié)課她都用一些簡(jiǎn)單的中文跟我們溝通交流。有一件事讓我最難忘。
記得有一次，那是第一次上籃球課的時(shí)候。我們分組投籃我怎么努力地投都投不進(jìn)籃筐里。這時(shí)Alexandra走了過(guò)來(lái)看到了并沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心地給我做示范。見(jiàn)我還沒(méi)有懂，還手把手地教我。終于，我在她的示范下成功地投進(jìn)一球。她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“You are good！”我也對(duì)她說(shuō)：“Thankyou�！庇谑峭饨汤蠋煴阍谖遗赃吙次彝�，如果沒(méi)有投準(zhǔn)確還會(huì)指導(dǎo)我一下。
這就是我們的外教了老師Alexandra。她是一個(gè)全能的，什么都會(huì)的老師。她還有數(shù)不清優(yōu)秀的地方。我想用兩句詩(shī)來(lái)贊美她：寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)。虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十室九空。
外教老師_小學(xué)寫(xiě)人作文300字11
大山英語(yǔ)學(xué)校有一位外教老師，我每個(gè)星期日下午去上課都能和他見(jiàn)面。
他是一個(gè)大個(gè)子黑人，他穿著打扮都和中國(guó)人一樣，剃平頭。喜歡穿牛仔褲運(yùn)動(dòng)鞋。
他除了牙齒白，其他都是黑。難怪調(diào)皮的同學(xué)背后稱(chēng)他“老黑”。
他非常幽默，常常逗得我們發(fā)笑，教室里不斷地傳出陣陣笑聲。他教我們讀英語(yǔ)課文，那純正的語(yǔ)音，我們佩服極了。但他中文普通話(huà)說(shuō)得沒(méi)有我們好，下課時(shí)，他還向我們請(qǐng)教，讓我們糾正他的發(fā)音。
上課時(shí)，他認(rèn)真地教我們學(xué)英語(yǔ)，下課時(shí)，他和我們一起跳舞，一起做游戲。他經(jīng)常用他那黑黑的大手摸摸我的頭，指著我的肚子說(shuō)“你這小胖胖今天又吃什么好的啦”。我用英語(yǔ)回答他“NO，NO，NO”。
我很喜歡我的這位外教老師，他幽默風(fēng)趣，給我?guī)?lái)許多快樂(lè)，在英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中他還給了我難忘的掌聲。
外教老師_小學(xué)寫(xiě)人作文300字12
星期五早上第一節(jié)課是口語(yǔ)課，上課鈴響，走進(jìn)來(lái)一位黑人，這是來(lái)自加拿大的外教，我們很激動(dòng)。
這位口語(yǔ)老師的中文名字叫李可，英文名叫Mill，他個(gè)子不算太高，大約175cm。他自我介紹說(shuō)：“我爸爸來(lái)自非洲的某個(gè)國(guó)家，我媽媽來(lái)自美國(guó)，而我自己卻來(lái)自加拿大，奇怪吧�！�
我感嘆黑人基因的.強(qiáng)大，爸爸是黑人，媽媽是白人，兒子也是正宗的黑人。
Mill老師說(shuō)，他去過(guò)27個(gè)國(guó)家，精通5國(guó)語(yǔ)言，不知道是不是真的。不過(guò)據(jù)我所知，他精通英文，中文也不錯(cuò)。
第一節(jié)課，Mill老師主要給我們講如何學(xué)好英語(yǔ)。他舉了一個(gè)自己學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的例子，他到了北京，去文具店買(mǎi)了一個(gè)小小的筆記本，每天記4個(gè)漢字，到現(xiàn)在，已經(jīng)積累了上千個(gè)漢字。他說(shuō)學(xué)習(xí)語(yǔ)言是相通的，希望我們像他一樣，每天堅(jiān)持記幾個(gè)單詞，就一定可以學(xué)好英語(yǔ)。
這節(jié)口語(yǔ)課，讓我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持到底，就可以成功。學(xué)英語(yǔ)也是一樣，只要每天堅(jiān)持背單詞，我的英語(yǔ)一定可以學(xué)得更好。
謝謝您！外教Mill。
外教老師_小學(xué)寫(xiě)人作文300字13
當(dāng)英語(yǔ)老師告訴我們下一節(jié)英語(yǔ)課是外國(guó)老師教我們英語(yǔ)，而且是兩個(gè)星期才有一次。真難得呀，兩個(gè)星期才有一次��！可想想又讓人覺(jué)得興奮！！“鈴、鈴、鈴……”上課了，外教老師剛進(jìn)門(mén)，原本熱鬧非凡的教室立即變得鴉雀無(wú)聲。外教老師很風(fēng)趣，老師和我們先互相做自我介紹。輪到邵耀萱說(shuō)了，她說(shuō)：“IamShaoYaoXuan�！崩蠋煿室獍阉拿终f(shuō)成了“Shao、Shao、Shao”他那語(yǔ)調(diào)特別搞笑。頓時(shí)，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。到我了，我說(shuō)：“IamTina�！�
這時(shí)，老師張開(kāi)雙臂，我也跟著張開(kāi)雙臂。顯然我誤解了他的意思。他忽然把我抱了起來(lái)，并在我的右臉上猛親了一下，我被剛才的情景嚇了一跳，原來(lái)老師剛才的舉動(dòng)是對(duì)我的友好。他把我輕輕地放下來(lái)，并給我一塊糖，我連忙對(duì)老師說(shuō)“ThankYou”。
外教老師還和我們做了許多有趣的游戲，可惜的是我們聽(tīng)不懂老師講的話(huà)，為了讓我們長(zhǎng)大后能夠走出國(guó)門(mén)，學(xué)到更多的知識(shí)，我們一定要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我喜歡這位幽墨風(fēng)趣的外教老師！
外教老師_小學(xué)寫(xiě)人作文300字14
MrBlue來(lái)自美國(guó)猶他州，是一名口語(yǔ)教師。帥氣的他有一雙藍(lán)色的眼睛，我親切地稱(chēng)他為“藍(lán)先生”。他看上去很年輕，但已經(jīng)是擁有四個(gè)孩子的爸爸了。
他是一個(gè)非常善良而且熱愛(ài)公益的人。在中國(guó)有疫情期間，他雖然遠(yuǎn)在美國(guó)，但也伸出了友誼之手，他免費(fèi)給我們上了一個(gè)月的口語(yǔ)課。他說(shuō)想用自己的綿薄之力為中國(guó)小朋友做些事，我們都很感謝他。
在和他相處的日子里，他給我展示了他溫馨的家、廚房、美食，還有他種的植物。他說(shuō)話(huà)十分幽默，對(duì)我特別熱情，像大哥哥一樣陽(yáng)光、開(kāi)朗。
他上課的形式非常生動(dòng)，課堂氣氛十分活躍，有時(shí)上課突然用英語(yǔ)領(lǐng)我們做運(yùn)動(dòng)，有時(shí)變魔術(shù)，還有一次幫我們品嘗檸檬，然后做出非�？鋸埖谋砬椋媸且晃挥腥さ睦蠋�。
雖然我和MrBlue才剛剛認(rèn)識(shí)一個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，他不僅教會(huì)了我口語(yǔ)，還讓我知道了美國(guó)的風(fēng)土人情，我很期待和他的下次見(jiàn)面。
外教老師_小學(xué)寫(xiě)人作文300字15
我們的外教老師
當(dāng)英語(yǔ)老師告訴我們下一節(jié)英語(yǔ)課是外國(guó)老師教我們英語(yǔ)，而且是兩個(gè)星期才有一次。真難得呀，兩個(gè)星期才有一次��！可想想又讓人覺(jué)得興奮�。�
“鈴、鈴、鈴......”上課了,外教老師剛進(jìn)門(mén),原本熱鬧非凡的教室立即變得鴉雀無(wú)聲。外教老師很風(fēng)趣，老師和我們先互相做自我介紹。輪到邵耀萱說(shuō)了，她說(shuō)：“I am Shao Yao Xuan�！崩蠋煿室獍阉拿终f(shuō)成了“Shao 、Shao 、Shao ”他那語(yǔ)調(diào)特別搞笑。頓時(shí)，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。
到我了，我說(shuō)：“I am Tina�！边@時(shí)，老師張開(kāi)雙臂，我也跟著張開(kāi)雙臂。顯然我誤解了他的意思。他忽然把我抱了起來(lái)，并在我的右臉上猛親了一下，我被剛才的情景嚇了一跳，原來(lái)老師剛才的舉動(dòng)是對(duì)我的友好。他把我輕輕地放下來(lái)，并給我一塊糖，我連忙對(duì)老師說(shuō)“Thank You”。外教老師還和我們做了許多有趣的游戲，可惜的是我們聽(tīng)不懂老師講的話(huà)，為了讓我們長(zhǎng)大后能夠走出國(guó)門(mén)，學(xué)到更多的知識(shí)，我們一定要好好學(xué)
習(xí)英語(yǔ)。
我喜歡這位幽墨風(fēng)趣的外教老師！
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