把鮮花送給老師
把鮮花送給老師1
看，夜晚還在那燈下工作的是誰?是老師;瞧，每日都非常晚回家的是誰?是老師。;老師為我們付出，我們卻沒有為老師付出，心里自然會感到內(nèi)疚，所以，我想送一束鮮花給老師。
送給老師的最佳花選當然是康乃馨了，我決定買一束黃色的康乃馨，因為黃色的康乃馨代表溫馨。你瞧，那一片片嫩黃嫩黃的花瓣上面還有著彎彎曲曲的“波浪”，就像一座座小山，中間還裹著小小的淡黃色的花蕾，代表我們一個個同學在老師的培育下，漸漸長大。
老師對同學們親如母子，有哪個同學生病，老師都會及時地處理。遇到成績較差的同學，老師都會仔細地教他。遇到哪個同學不會的題目，老師都會細心地給他講解……
記得有一次，有一個同學和別班的另一個同學相撞了，結(jié)果我班的同學后腦勺流了血，老師就趕緊用摩托車把他送到了二院。這時，廖老師就提醒我們：下課不要隨便亂沖、亂跑，上個廁所馬上就回來，我們班已經(jīng)出過兩次這種不該發(fā)生的事了，以后不準讓這種事再發(fā)生在我們班!
老師，鮮花送給我們永遠愛戴的您!
把鮮花送給老師2
同學們，是誰把我們帶到這個世界上的；是誰辛苦地把我們養(yǎng)大，那個人就是媽媽。媽媽給予了我們生命，所以我們要好好地孝敬媽媽。
媽媽是一個園丁，而我們就是一朵小花。她們每天給我們澆水丶施肥。保護著我們成長。多么辛苦��！
媽媽是一朵向日葵，我們是一只小蜜蜂。她們讓我們過上美好的日子，讓我們享受到了正真的幸福。我們每天在她們身上采蜜，她們給了我們食物，有了她們，才有我們；有了她們，我們才能生存。
在此，我要畫一束鮮花送給媽媽，還要忠心地對媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了！我永遠愛您！”盡管我沒有錢，不能買真正的鮮花，也不能買假花，但是，我有一雙靈巧的小手，可以畫一束鮮花送給媽媽。
媽媽，是我們在這個世界上最應該感謝的人，我們一定要愛她們。
我們的媽媽總有去世的一天，我們將是最傷心的那個人。那時，我們一定要勇敢，不要哭泣。我們的媽媽都希望做一個要勇敢的人，所以，我們一定要還她們一個勇敢的我們！
把鮮花送給老師3
在美好的假期中我們在一個草坪上采摘野花，鮮花打扮著綠色的田野。這是一副多美的圖畫啊！在這時我頓時想想起了我的老師，此刻，她正在辦公室的窗前獨自認真的改作業(yè)啊……
辛勤，把老師的頭發(fā)染變成了蒼老的白色，就算假日也從無空閑之日出去玩耍�？粗蠋熜量嗟臉幼樱y道我們不應該為老師做點什么嗎？
“對”!我們可以在這里給老師采摘漂亮的野花給老師。一株株美麗的花兒，連同一顆顆馳赤誠的心，永遠充滿生機。我在草坪上采摘了一些很美麗的花朵兒，然后用一根繩子把花給捆起來，這樣就大功告成了。忽然我想起了老師那只勤勞的手正在給我們批改作業(yè)，想到藍色的字跡猶如綠色的田野，紅色的批語想一簇簇鮮花……
啊！一副比田野更美的圖畫，展現(xiàn)在老師的窗下；鮮艷的花朵兒流溢芬芳，奪目的色澤放射光彩……也許用不著獻上手里清新飄逸的鮮花兒，同學們的心意早已表達，多美祖國的花朵，在老師的心田里扎根花……
把鮮花送給老師4
她是我們的班主任，李老師，一雙明亮的眼睛，黑色的頭發(fā)，一張健談的櫻桃小嘴。
老師，我送給你最美的花，你還記得嗎？剛踏入教室的時候，周圍的一切都是那么陌生。我極度緊張，但看到你和藹可親的臉，我突然不緊張了。
老師，我送給你最美的花，你還記得嗎？有一天，你提了一個問題，很多同學舉手。我想出來，但是怕出錯，所以不敢舉手。你仿佛看到了我的心思，用那雙明亮的大眼睛看著我，仿佛在說：別怕，你能行的！我鼓起勇氣，高高舉起了手。你剛剛選擇了我。不知怎么的，我被你夸了。那一刻，你笑了，笑得那么開心，那么親切。
老師，我送給你最美的花，你還記得嗎？外面下著傾盆大雨的時候，你毫不猶豫的把傘遞給那些沒帶傘的同學。當我們像活潑聰明的小鳥一樣在操場上蹦蹦跳跳的時候，你坐在辦公室里專心批改我們的作業(yè)，雖然你很累，沒有休息。
老師，你要那即將燃盡的蠟燭，照亮我們的未來；你像一片深藍色的天空，讓鳥兒進入你溫暖的懷抱；你就像一個勤奮的園丁，培育著祖國的花朵。老師，我送你最美的花。你已經(jīng)很努力了！
把鮮花送給老師5
老師是我最尊敬的人，辛辛苦苦把知識傳授給我，使我從一個不懂事的孩子成為四年級的學生，是您手把手的教我。我千言萬語，匯成一句話，祝老師節(jié)日愉快，并獻上一束鮮花，表達我對老師的敬慕之心。我的恩師——劉老師，她住在我家房子對面，當我打開窗戶的時候，窗外萬籟俱寂，夜是如此深邃神秘，月光如牛乳般傾瀉在大地上，你兢兢業(yè)業(yè)地伏案工作著，不禁勾起了我對劉老師的感恩。
劉老師是一位稱職的好老師，人人有口皆碑，一張和譪可親的臉，她像慈母般呵護著每一個同學，非常關心我們，我記得有一次我班同學——杜城出了車禍，是您把他送進醫(yī)院，是您送錢拿藥，每天抽出時間去看望他，照顧他，在您的精心呵護下，不久就痊愈出院，杜城又繼續(xù)上學了，又在您的精心教育、補課，能使他迎頭趕上，并且成為班上優(yōu)秀學生。十年樹木、百年樹人，插柳之恩，我終生難忘，還是一句話千言萬語祝恩師節(jié)日快樂。全班同學獻上鮮花代表同學們心愿。
把鮮花送給老師6
看，夜晚還在那燈下工作的是誰?是老師;瞧，每天都非常晚回家的是誰?是老師。;老師為我們付出，我們卻沒有為老師付出，心里自然會感到內(nèi)疚，所以，我想送一束鮮花給老師。
送給老師的最佳花選當然是康乃馨了，我決定買一束黃色的康乃馨，因為黃色的康乃馨代表溫馨。你瞧，那一片片嫩黃嫩黃的花瓣上面還有著彎彎曲曲的“波浪”，就像一座座小山，中間還裹著小小的淡黃色的花蕾，代表我們一個個同學在老師的培育下，漸漸長大。
老師對同學們親如母子，有哪個同學生病，老師都會及時地處理。遇到成績較差的同學，老師都會仔細地教他。遇到哪個同學不會的題目，老師都會細心地給他講解……
記得有一次，有一個同學和別班的另一個同學相撞了，結(jié)果我班的同學后腦勺流了血，老師就趕緊用摩托車把他送到了二院。這時，吳老師就提醒我們：下課不要隨便亂沖、亂跑，上個廁所馬上就回來，我們班已經(jīng)出過兩次這種不該發(fā)生的事了，以后不準讓這種事再發(fā)生在我們班!
老師，鮮花送給我們永遠愛戴的您!
把鮮花送給老師7
今天是三月七號，明天就是婦女節(jié)了，我準備送給老師一束鮮花，我到花店看到很多種鮮花，光康乃馨就有5 種，最后我選了一束紅色鑲邊的康乃馨。
這朵花不僅有紅色的'鑲邊，金黃的花瓣中還有點白色。它的花瓣如絹，鑲邊疊褶，共10層，大小好像鄉(xiāng)下用的小茶碗那么大�；ǘ湎旅婢褪且粋�倒過來的燈一樣托著花，葉子與花稈有點像竹子，但是葉子長的地方與竹子不一樣，越在下面的葉子越長，上面的越短，分節(jié)的小骨也是一樣，下邊大上邊小，給人一種結(jié)實的感覺。
我把康乃馨送給老師是因為康乃馨具有端莊。與藹。典雅的內(nèi)涵，給人帶來親切。閑適。舒展的感覺，象征著生命的永恒與家庭的溫馨。
我們就像花中的花蕊，而老師是整個的一株花，用花瓣包著我們給予我們無私的關愛。
康乃馨是母親之花，老師與母親一樣地呵護著我們，比母親更偉大的是傳授給我們豐富的知識。在這一天里我們祝福您：節(jié)日快樂!愿您像這束花一樣，朝氣蓬勃�？炜鞓窐�。永遠年輕健康！
把鮮花送給老師8
我家里種了許多花，我要摘下一束最美麗的，送給我敬愛的老師—我們的班主任李老師。
李老師不高的個子，扎著一個馬尾辮，她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛和一張能說會道的嘴。
李老師為我們操碎了心。
記得我們剛開學時，書寫很亂，老師一次又一次地提醒我們要認真書寫，可有些同學就是不聽，老師便把他們叫到門外去告訴他們書寫認真的好處，經(jīng)過老師的一番努力，我們班終于都認真書寫了。
快到考試了，老師便抓緊時間教我們一些可能考到的題，一次又一次的模擬考試，有些同學抱怨太累，可他們沒有想過老師的苦衷，其實最苦的就是老師�。∶看慰纪暝�，老師都盡力去批完，好讓我們知道自己的缺陷，彌補自己的不足，老師晚上也要多批一些，好明天發(fā)下去改錯，那一次考試我們的成績都較為理想，而她—我們敬愛的李老師，卻瘦了許多。
��！李老師為我們付出了太多，讓這束鮮花帶著祝福送給您！
為大家?guī)碜顧嗤�、種類最多的關于教師節(jié)作文、教師節(jié)周記，希望大家能夠喜歡。
把鮮花送給老師9
看，夜晚還在那燈下工作的是誰?是我的老師;瞧，每天都非常晚回家的是誰?是我的老師。;我的老師為我們付出，我們卻沒有為我的老師付出，心里自然會感到內(nèi)疚，所以，我想送一束鮮花給我的老師。
送給我的老師的最佳花選當然是康乃馨了，我決定買一束黃色的康乃馨，因為黃色的康乃馨代表溫馨。你瞧，那一片片嫩黃嫩黃的花瓣上面還有著彎彎曲曲的“波浪”，就像一座座小山，中間還裹著小小的淡黃色的花蕾，代表我們一個個同學在我的老師的培育下，漸漸長大。
我的老師對同學們親如母子，有哪個同學生病，我的老師都會及時地處理。遇到成績較差的同學，我的老師都會仔細地教他。遇到哪個同學不會的題目，我的老師都會細心地給他講解……
記得有一次，有一個同學和別班的另一個同學相撞了，結(jié)果我班的同學后腦勺流了血，我的老師就趕緊用摩托車把他送到了二院。這時，吳我的老師就提醒我們：下課不要隨便亂沖、亂跑，上個廁所馬上就回來，我們班已經(jīng)出過兩次這種不該發(fā)生的事了，以后不準讓這種事再發(fā)生在我們班!
我的老師，鮮花送給我們永遠愛戴的您!
把鮮花送給老師10
看，夜晚還在那燈下工作的是誰？是老師；瞧，每天都非常晚回家的是誰？是老師；老師為我們付出，我們卻沒有為老師付出，心里自然會感到內(nèi)疚，所以，我想送一束鮮花給老師。
送給老師的最佳花選當然是康乃馨了，我決定買一束黃色的康乃馨，因為黃色的康乃馨代表溫馨。你瞧，那一片片嫩黃嫩黃的花瓣上面還有著彎彎曲曲的“波浪”，就像一座座小山，中間還裹著小小的淡黃色的花蕾，代表我們一個個同學在老師的培育下，漸漸長大。
老師對同學們親如母子，有哪個同學生病，老師都會及時地處理。遇到成績較差的同學，老師都會仔細地教他。遇到哪個同學不會的題目，老師都會細心地給他講解……
記得有一次，有一個同學和別班的另一個同學相撞了，結(jié)果我班的同學后腦勺流了血，老師就趕緊用摩托車把他送到了二院。這時，李老師就提醒我們：下課不要隨便亂沖、亂跑，上個廁所馬上就回來，我們班已經(jīng)出過兩次這種不該發(fā)生的事了，以后不準讓這種事再發(fā)生在我們班！
老師，鮮花送給我們永遠愛戴的您！
把鮮花送給老師11
她，一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的秀發(fā)，一張能說會道的櫻桃小嘴，她就是我們的班主任--李老師。
老師，我把最美的鮮花送給您，您還記得嗎？當我第一次踏進教室，周圍的一切都是那么陌生。我緊張極了，可當我看見您那和藹可親的面孔時，頓時不再緊張了。
老師，我把最美的鮮花送給您，您還記得嗎？有一天，您提出了一個問題，許許多多的同學都舉起了手。我想出來了，但害怕錯，所以不敢舉手。您好像看出了我的心思，用那雙明亮的大眼睛看著我，好像在說：“別害怕，你一定行的！”我鼓起勇氣，把手高高的舉了起來。您正好選中了我 ，不知怎么的，我竟然被您表揚了。那一刻，您笑了，笑得那么開心，那么慈祥。
老師，我把最美的鮮花送給您，您還記得嗎？當外面下著傾盆大雨時，您毫不猶豫地把傘遞給了那些沒帶雨傘的同學；當我們像活潑機靈的小鳥在操場上蹦蹦跳跳時，您卻坐在辦公室里專心致志地為我們批改作業(yè)，盡管疲倦了，也沒有休息……
老師，您想那即將燃盡的蠟燭，照亮我們的前程；您像湛藍深遠的天空，讓小鳥進入您溫暖的懷抱；您像辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵。老師，我把最美的鮮花送給您，您辛苦了！
把鮮花送給老師12
老師，一個平凡而又偉大的職業(yè)。為了感謝我最尊敬的人——田老師，我要把最美的鮮花送給她。
在學習上，田老師對我諄諄教誨，讓我受益終生；在生活中，她給我溫暖呵護，在我心中種下愛的種子。一天早上，陽光明媚。我急匆匆奔進教室，想看看好友來了沒，迫切的心情讓我忘了顧及腳下的路。“哎呦！”我大叫一聲，毫無防備地重重摔倒在地上，瞬間膝蓋火辣辣地疼，爬都爬不起來了。坐在一旁正在批改作業(yè)的田老師聞聲，三步并作兩步?jīng)_到我身旁，慢慢扶起我，一臉焦急地問：“媛，沒事吧？”簡單的一句話，卻飽含著老師對我的關心，還透出一絲埋怨的語氣。她雙眉緊皺，目光中閃著擔憂，把我扶到座位上，蹲下身子，一邊輕輕幫我拍掉褲子上的土，一邊看著我說：“你看看你，走個路也不小心……”田老師小心翼翼地卷起我的褲腿，仔細看了看膝蓋，長舒一口氣：“還好，只是青了一點，有什么不舒服隨時告訴我�！卑差D好我，田老師又去忙了�？粗锢蠋煹谋秤埃业谋亲铀崃恕�
親愛的田老師，您帶我跨進知識的殿堂，讓我懂得做人的道理，為我付出無微不至的關懷。遇到您真好，謝謝您！為了感謝您慈母般的愛，我要將最美的那束鮮花送給您！
把鮮花送給老師13
您是真真的園丁，您的生命—因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李是對你最高的評價。今天我要把這五彩繽紛的花獻給我最敬愛的楊老師。
一次，我們班的一位同學在玩時不小心把自己的下巴弄破了，血流不止，是您在第一時間把這位同學送到醫(yī)院的。
有一回，我沒考好，您把我叫到辦公室，您并沒有責怪我，而是和藹可親的告訴我：“別灰心，這次你沒考好說明你這次沒有努力，只要努力了就沒有過不去的火焰山。”您用溫暖的手輕輕的拍了我一下。
………
您是這么的無私，像一根燃燒的紅蠟燭，點燃了自己，照亮了我們。您每天都犧牲了自己的休息時間早到校來輔導我們您把全部精力都批注在了我們身上，可我們有時還那么淘氣、不懂事，讓您著急，讓您生氣。對不起！
把鮮花送給老師14
九月十日，像張開翅膀的小天使，像溫暖的春風，像怒放的鮮花，翩翩來到我們的身邊。今年該送什么禮物給老師呢？我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，突然眼前一亮，頓時有了主意。
我背上書包，高興地上學去，一路上，小鳥嘰嘰喳喳地歡快地唱著歌曲，秋風為我送來歡快。我像頭梅花鹿一樣來到山坡上，小山坡上到處是野花，像眼睛，像星星，像害羞的笑臉的野花散落在大地上，一陣秋風吹來，令人心曠神怡，頓生愛慕之心，我蹲下身，伸出小手，盡情地摘那嬌艷欲滴的花朵。不一會兒，我便采了一大束鮮花，花朵上還滾動著晶瑩剔透的露珠。
我捧著鮮花，直奔向?qū)W校，來到老師辦公室，發(fā)現(xiàn)來得太早，老師還沒上班。我繞著辦公室走了一圈，發(fā)現(xiàn)辦公室窗戶開著。哈哈！何不趁老師不在時，放到花瓶里呢？于是我分開綠化帶，來到辦公室窗戶邊，探進身，小心地把鮮花插入靠辦公室窗戶的玻璃瓶中。我走出辦公室，竟然沒有人發(fā)現(xiàn)我，我不禁長吁了一口氣。
望著美麗的鮮花，我不禁聯(lián)想翩翩：是呀！老師是辛勤的園丁，老師是人類靈魂的工程師，老師是無私奉獻的春蠶，我要用美妙的歌聲贊美您，我要優(yōu)異成績回報您，我要用鮮花表達我的小小心意。
把鮮花送給老師15
她，一雙目光灼灼的大眼睛，一頭漆黑的秀發(fā)，一張能說會道的櫻桃小嘴，她就是咱們的班主任--李教師。
教師，我把最美的鮮花送給您，您還記住嗎？當我第一次踏進教室，周圍的一切都是那么生疏。我嚴重極了，可當我看見您那和顏悅色的面孔時，登時不再嚴重了。
教師，我把最美的鮮花送給您，您還記住嗎？有一天，您提出了一個問題，許許多多的同學都舉起了手。我想出來了，但懼怕錯，所以不敢舉手。您如同看出了我的心思，用那雙亮堂的大眼睛看著我，如同在說：“別懼怕，你必定行的！”我鼓起勇氣，把手高高的舉了起來。您正好選中了我 ，不知怎樣的，我居然被您表彰了。那一刻，您笑了，笑得那么高興，那么慈祥。
教師，我把最美的鮮花送給您，您還記住嗎？當外面下著滂沱大雨時，您毫不猶豫地把傘遞給了那些沒帶雨傘的同學；當咱們像生動機伶的小鳥在操場上蹦蹦跳跳時，您卻坐在工作室里聚精會神地為咱們批改作業(yè)，雖然疲倦了，也沒有歇息……
教師，您想那行將燃盡的蠟燭，照亮咱們的出息；您像湛藍深遠的天空，讓小鳥進入您溫暖的懷有；您像勤勞的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵。教師，我把最美的鮮花送給您，您辛苦了！