身邊的好老師作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的身邊的好老師作文300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
身邊的好老師作文300字1
我身邊的好老師是孫老師，雖然孫老師在課堂上生過(guò)一兩次氣，但是其實(shí)她是一個(gè)很溫柔、很體貼的人。來(lái)吧，讓我們聽(tīng)聽(tīng)這位老師的優(yōu)秀美好的品質(zhì)吧!
有一次，孫老師在課堂上出了一道數(shù)學(xué)題，當(dāng)孫老師看到我做的題目時(shí)跟我說(shuō)：“你做錯(cuò)了�！蔽乙苫蟮恼f(shuō)：“老師，我哪里做錯(cuò)了啊?”老師講解了一下內(nèi)容，我一聽(tīng)恍然大悟，原來(lái)應(yīng)該這樣做呀!我又重新做了一遍，孫老師甜甜的微笑道：“恩，這下就對(duì)了嘛!”孫老師又出了一道題，不知道是什么原因，我又做錯(cuò)了�？墒菍O老師并沒(méi)有指責(zé)我，而是又耐心的一遍又一遍來(lái)教我這道題。最后，我終于把這道題的題意弄明白了。老師又接二連三的出題，這下，我都能一一答對(duì)了!事后老師還常�？湮�，不僅給我發(fā)大棗還給我發(fā)小明星的獎(jiǎng)?wù)拢渲杏袑W(xué)習(xí)小明星，文明小明星，讀書(shū)小明星······
我最喜歡孫老師了，這樣的老師多好啊!我們大家都喜歡孫老師。
身邊的好老師作文300字2
記得四年前，我懷著對(duì)學(xué)校生活的憧憬走進(jìn)了美麗的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。四年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了�；叵肫鹞遗c老師、同學(xué)們?cè)谛@里經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這其中有老師們對(duì)我的關(guān)愛(ài)與幫助，也有同學(xué)給我的笑聲與友誼……這一切都令我難以忘懷。
其中最讓我懷念的還是曾經(jīng)為我們教了三年的數(shù)學(xué)老師——賀老師。
賀老師上課的時(shí)候雷厲風(fēng)行，下課的時(shí)候卻像慈母一樣關(guān)懷我們。記得有一次，一位調(diào)皮鬼把我的頭發(fā)粘滿(mǎn)了拉拉泥，越扯越粘，怎么也扯不下來(lái)。我嗷嗷大哭了起來(lái)，賀老師聽(tīng)到了，一邊安慰著我，一邊帶我去理發(fā)店剪頭發(fā)。理發(fā)時(shí)，賀老師還特別交待理發(fā)師一定要給我剪個(gè)最漂亮的發(fā)型。我望著賀老師，這與課堂上不茍言笑的老師真不像是同一個(gè)人呀!她這個(gè)樣子就像媽媽一樣，讓我心里暖暖的。但我知道，賀老師不光對(duì)我這樣，生活中對(duì)每一位同學(xué)都關(guān)懷備至，一位慈母般的讓人尊敬的好老師。
瞧，這就是我們共同生活了三年的賀老師，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著她的心血與汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)她的幫助和教誨。盡管賀老師現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有任教我們班了，但是在教師節(jié)來(lái)臨之際，我仍想對(duì)賀老師說(shuō)一聲：“您永遠(yuǎn)是我的好老師，我愛(ài)您!”
身邊的好老師作文300字3
在雅校的好老師數(shù)不勝數(shù)，今天我就來(lái)談一談其中一位吧!他就是——數(shù)學(xué)老師李學(xué)梁。
李老師盡職盡責(zé)，每到期末考試的前幾周，李老師總會(huì)吧班上學(xué)習(xí)不穩(wěn)固的同學(xué)留下來(lái)輔導(dǎo)，一輔導(dǎo)就是一個(gè)小時(shí)。不過(guò)李老師也沒(méi)費(fèi)心思，起么考試大家都取得了優(yōu)異的成績(jī)。中午吃完飯，只要是 李老師帶班，總會(huì)給我們講一些歷城二中，外國(guó)語(yǔ)，山大附中這三所好初中考試題里可能出現(xiàn)的題。雖說(shuō)這些題有點(diǎn)難，但我還是很喜歡做的。
李老師風(fēng)趣幽默，總能逗得我們哈哈大笑，前仰后合。有一次自習(xí)課上，他對(duì)我們說(shuō)：“你們當(dāng)中要是有一個(gè)能獲得諾貝爾獎(jiǎng)，我晚上出門(mén)臉上都發(fā)光。你這獲獎(jiǎng)的老師還是我李學(xué)梁呢!”聽(tīng)完這句 話，我笑的眼淚都流出來(lái)了。還有一次，我們?nèi)ダ罾蠋熮k公室交作業(yè)，正好看到桌子上有一個(gè)面包，于是我們就吃了。第二天我們?nèi)ブ鲃?dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，他說(shuō)：“哦……原來(lái)是你們這幾個(gè)小鬼吃的呀!”說(shuō) 完，又把當(dāng)天的面包給了我們。
你說(shuō)李老師算不算好老師?既盡職盡責(zé)又風(fēng)趣幽默!
身邊的好老師作文300字4
我心目中理想的老師是這樣的：第一，他要風(fēng)趣；第二，他要善待學(xué)生，不可以打?qū)W生；第三，他要嚴(yán)肅，講課方式要“獨(dú)出心裁”。
現(xiàn)在，我就有一個(gè)理想的老師。
在家，他是一個(gè)好丈夫，好父親。白天，在努力的工作，是家中的中流砥柱。晚上，回家一起與女兒奮斗在寫(xiě)字臺(tái)前。
在學(xué)校，他是一個(gè)既嚴(yán)肅又風(fēng)趣的老師。
有一天，我們班的小Z作業(yè)沒(méi)有完成，而且在課堂上常常溜號(hào)，老師提問(wèn)到他身上，他回答不出來(lái)。可想而知，是老師就會(huì)打他幾板子。而這位老師沒(méi)有這樣做，只是嚴(yán)肅地對(duì)小Z說(shuō)：“以后不要再這樣做了，損失的是你自己！“
還有上課時(shí)，他是一個(gè)風(fēng)趣的語(yǔ)文老師，在講授新內(nèi)容前，總是用新的“手段”來(lái)把我們送入知識(shí)的大門(mén)，讓我們?nèi)フ业借�匙來(lái)開(kāi)啟智慧的大門(mén)。
我相信我會(huì)在語(yǔ)文老師的幫助下越走越遠(yuǎn)的。 看！這就是我心目中理想的老師，我很幸福吧！
身邊的好老師作文300字5
一個(gè)和藹的面孔，一個(gè)堅(jiān)定的眼神，造成了我身邊的好老師——張老師。
張老師和藹、可親，是一個(gè)情緒化的老師。當(dāng)開(kāi)心的時(shí)候，張老師笑容滿(mǎn)面，當(dāng)不開(kāi)心的時(shí)候，張老師滿(mǎn)臉嚴(yán)肅，她的性格像天上的云，時(shí)而晴，時(shí)而陰。
就在今年開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，王晨祿不小心摔了一跤，我替王晨祿著急，王晨祿堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，跑到了終點(diǎn)。回到了教室，張老師用關(guān)切的目光看著她，“好點(diǎn)了沒(méi)？還疼不疼了？“從張老師的嘴巴里出來(lái)了，這時(shí)候看到張老師這么關(guān)愛(ài)同學(xué)，我不禁心里十分感動(dòng)，這時(shí)張老師形成了一個(gè)關(guān)愛(ài)同學(xué)的好老師。
每天上課的時(shí)候，張老師就把她收集的資料、圖片在電腦上讓我們看一遍，使我們能把新知識(shí)學(xué)得更快，記得更牢，這時(shí)張老師形成了一位細(xì)心的好老師。
每當(dāng)一些同學(xué)頭痛，肚子痛的時(shí)候，張老師總是用溫暖的語(yǔ)句來(lái)關(guān)心這些同學(xué)，這時(shí)形成了一位負(fù)責(zé)任的好老師。
一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人，張老師做到了；一位園丁，呵護(hù)著群芳吐艷的花朵，張老師做到了；課前準(zhǔn)備好教材，讓學(xué)生們把新知識(shí)記得快、學(xué)得牢，張老師也做到了。
我身邊的好老師——張老師是不滅的紅燈，辛勤的園丁，是永遠(yuǎn)不變的好老師。
我愛(ài)你，張老師！
身邊的好老師作文300字6
在我成長(zhǎng)的道路中，有許多伴我長(zhǎng)大的好老師。那么多的好老師關(guān)心學(xué)生，教育學(xué)生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過(guò)。我們班的程老師就是其中的一個(gè)。他幽默，他自信，他開(kāi)朗，他豁達(dá)。他的 額頭寬闊光潔，據(jù)說(shuō)，這是智慧的象征。
程老師教學(xué)生動(dòng)，感情豐富。他上的課，時(shí)間過(guò)得總是很快。程老師講課非常詳細(xì)，不論是分析課文，還是講解詞語(yǔ)，程老師都旁征博引，講得生動(dòng)有趣，我們聽(tīng)得津津有味。隨著老師臉上表情的變化 ，同學(xué)們時(shí)而凝神沉思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭微笑……程老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。
程老師自從成為我們的班主任，便把愛(ài)心平均分成50份，每一份都毫無(wú)保留地傾注在我們身上。
還有一次，藤佳馨不小心將手腕碰骨折。程老師得知后，立馬打電話把藤佳馨送回家。 第二天，還特地叮囑我們不要碰藤佳馨的手腕。
啊!敬愛(ài)的程老師，您的汗水不會(huì)白流，您的心血不會(huì)白費(fèi)，我們一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!
身邊的好老師作文300字7
要提起我身邊的好老師，那就頂屬我們現(xiàn)在的班主任——李老師了。
李老師上課時(shí)特別認(rèn)真特別好，到了下課時(shí)間也讓我們出去活動(dòng)，也讓我們上專(zhuān)科課，放學(xué)作業(yè)也少，因此我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她。
李老師也不愿意體罰學(xué)生，她認(rèn)為五十遍、一百遍地讓同學(xué)寫(xiě)是沒(méi)有用的，那樣同學(xué)們會(huì)更厭煩學(xué)習(xí)，以后就學(xué)不進(jìn)去了，那樣麻煩可就大了。于是她每次給同學(xué)自由選擇的機(jī)會(huì)，寫(xiě)幾遍都可以， 當(dāng)然也可以不寫(xiě)，這樣，提高了同學(xué)們的上進(jìn)心、自覺(jué)性，幾乎每次聽(tīng)寫(xiě)的錯(cuò)詞，同學(xué)們都寫(xiě)很多遍，現(xiàn)在聽(tīng)寫(xiě)，最差的幾乎也不低于80分，老師見(jiàn)了，特別高興。
我們李老師也特別和藹可親。有一次，是愚人節(jié)，我們趁老師沒(méi)來(lái)的時(shí)候，在老師的桌椅上擺滿(mǎn)了膠皮做的仿真蜘蛛、毛毛蟲(chóng)，老師來(lái)了，看都沒(méi)看，就坐在椅子上，同學(xué)們哈哈大笑，老師站起來(lái) 一看，看到了那些“小蟲(chóng)子”，并沒(méi)有生氣，因?yàn)樗澜裉焓怯奕斯?jié)，并和我們一起笑了起來(lái)。
這就是我們的和藹可親的李老師。
身邊的好老師作文300字8
我的學(xué)校有一位教語(yǔ)文的好老師，她的樣子很特別，頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，像一個(gè)瀑布。眼睛又明又亮，像兩顆水洗過(guò)的黑寶石，閃爍著智慧的光芒。她的鼻子挺挺，比玫瑰花還紅的嘴巴又能說(shuō)，又能講。
這位好老師很敬業(yè)。有一次，我上社團(tuán)課，天黑了才下課�？墒�，當(dāng)我經(jīng)過(guò)老師的辦公室，忽然發(fā)現(xiàn)老師的辦公室的燈還亮著呢！這時(shí)，我心里想：咦，誰(shuí)在老師的辦公室呢？我?guī)е鴨?wèn)題，探頭往辦公室里一看：呀！這不是我們的老師嗎？這么晚了，她還在低著頭給我們批改作業(yè)呢！看著她認(rèn)真的模樣，我的心里暖暖的。
這位好老師還很善解人意呢！這不周末了，我們的數(shù)學(xué)作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè)實(shí)在太多了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像霜打的茄子似的趴在桌子上唉聲嘆氣。這位好老師看穿了大家的心思，就笑瞇瞇地把語(yǔ)文作業(yè)里的一篇作文《擦玻璃》給減掉了。同學(xué)們開(kāi)心地一蹦三尺高，高呼：“老師萬(wàn)歲！”
這位好老師是誰(shuí)呀？哈哈，這是我們那既關(guān)心學(xué)生又善解人意的岳老師呀！你說(shuō)，誰(shuí)不喜歡這樣的老師呢？
身邊的好老師作文300字9
世界上有許多令我敬佩的人，有名人，有父母、有朋友，當(dāng)然，我最敬佩的人是潘老師。
潘老師是我們四年級(jí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的老師，她十分慈祥，是一位好老師，為什么說(shuō)她好呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢講訴。
有一次，我數(shù)學(xué)作業(yè)字寫(xiě)得有點(diǎn)差，以前的潘老師不重視寫(xiě)字，就直接看對(duì)與錯(cuò)，現(xiàn)在的潘老師不僅看對(duì)與錯(cuò)，還非常重視字，有幾次，都把我一個(gè)人留下來(lái)，但我也知道這也是對(duì)我好。她不但是最后一個(gè)走出校門(mén)，而且早上是第一個(gè)走進(jìn)校門(mén)。像這樣的老師，怎么不讓人敬佩呢？
潘老師還有一雙火眼金睛，每一次作業(yè)凡是有錯(cuò)誤的，都得去訂正，有一次，我看見(jiàn)人多，就偷偷地溜走了，結(jié)果明天的體育課前，潘老師把我留下來(lái)了，我沒(méi)有想到，潘老師那么盡職盡責(zé)，還有一次，我有一道題目不會(huì)寫(xiě)，就抄同桌的書(shū)，結(jié)果訂正時(shí)，被老師發(fā)現(xiàn)了，潘老師說(shuō)：“虞同學(xué)，這是抄來(lái)的吧！”那時(shí)，我立馬眼好了，呆住了，潘老師怎么知道的。
這就是我敬佩的潘老師。
身邊的好老師作文300字10
老師是一盞明燈，照耀你我；老師是一眼小泉，淌過(guò)心田，流過(guò)記憶，永不停流；老師是一只蜜蜂，辛勤勞苦，撫育花朵，盡職盡責(zé)；老師像黑暗中的指路人，給我指出了一條光明大道！
曾幾何時(shí)，在我學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，沒(méi)有全身心投入學(xué)習(xí)氛圍的情況下，我的英語(yǔ)老師謝老師給了我力量———為了讓我能改掉陋習(xí)，讓我擔(dān)任班級(jí)的英語(yǔ)副課代表一職。自從那以后，我上課的積極性提高了，課堂上認(rèn)真的聽(tīng)她講課，和同學(xué)們互動(dòng)；下課后，第一時(shí)間詢(xún)問(wèn)老師課后作業(yè)，寫(xiě)在白板上，每天早上輔助正課代表收集同學(xué)們的作業(yè)等，正因?yàn)橛辛酥x老師的鼓勵(lì)，我的英語(yǔ)成績(jī)提高了很多，也讓我找到了自己可以發(fā)光發(fā)熱的地方。
像一位媽媽?zhuān)P(guān)心著我，無(wú)微不至；
像一位知己，和我們共同玩耍；
對(duì)我的愛(ài)就像一縷縷陽(yáng)光，雖小，但卻給我無(wú)限的溫暖。讓我在陽(yáng)光下，快樂(lè)地成長(zhǎng)！
身邊的好老師作文300字11
有人說(shuō)，老師是園丁，培育著祖國(guó)的花朵；還有人說(shuō)，老師是蠟燭，照亮我們前方的道路。我的老師有許多，其中，我們最好的老師是劉老師，
劉老師有時(shí)候非常溫柔。每天早上，劉老師都是開(kāi)開(kāi)心心的走進(jìn)教室，然后，我們上完課后，老師有時(shí)還表?yè)P(yáng)我們幾句，讓我們下一節(jié)課更有精神。
劉老師有時(shí)還會(huì)發(fā)脾氣。有一次，我們好多人沒(méi)有完成家庭作業(yè)，劉老師生極了，讓我們?cè)趬ε赃呎疽还?jié)課，我腿都站麻了，可是，這是我們自找的，誰(shuí)讓我們沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)呢。
有一次，我問(wèn)老師題，老師開(kāi)心的答應(yīng)了，可是老師給我講了一遍，我還是不知道這道題怎么做，老師一遍又一遍的給我講題，終于，我看懂了這道題，劉老師松了一口氣，臉上露出了舒心的笑容。
劉老師是我心中的好老師，無(wú)論是溫柔還是生氣，都是對(duì)我們好。
身邊的好老師作文300字12
從一年級(jí)到現(xiàn)在，一直有個(gè)忙碌的身影伴隨在我的身旁，那就是我的語(yǔ)文老師——孫老師。
孫老師很愛(ài)護(hù)我們。每當(dāng)我們班的同學(xué)肚子痛或者嘔吐時(shí)，孫老師馬上給他們端來(lái)開(kāi)水，讓他們吃藥，幫助同學(xué)們打掃嘔吐物，在給家長(zhǎng)打電話。記得有一次我肚子痛，孫老師親自把我送到媽媽工作的地方，還囑咐媽媽給我好好查查。媽媽感動(dòng)得不得了，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！
孫老師的教學(xué)態(tài)度十分認(rèn)真，容不得我們有半點(diǎn)馬虎。我把厭惡”wu“讀成厭惡”e“。孫老師糾正了好幾遍我才記住。孫老師明辨是非，只要有同學(xué)撒謊，被孫老師的火眼金睛一照，狐貍尾巴就露出來(lái)了。在星期三的班會(huì)上，孫老師總是給我們講一些道理，教育我們尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝順父母。還總結(jié)我們的學(xué)習(xí)情況，讓我們看到自己的進(jìn)步。
我非常敬佩我的孫老師，我有很多話想對(duì)她說(shuō)，但是又不知說(shuō)什么。只有用三個(gè)字來(lái)表達(dá)：”謝謝您！“
身邊的好老師作文300字13
我的好老師是袁老師—————袁琳敏，我喜歡她說(shuō)話的`聲音，清亮，干凈。她每次走進(jìn)教室，手里會(huì)拿著數(shù)學(xué)書(shū)或四十七本課堂作業(yè)本，鈴聲響了，我們都會(huì)安靜的等袁老師來(lái)上課。
有一次，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)衛(wèi)生沒(méi)搞干凈，被扣分了，袁老師很生氣，我們都非常緊張，等待袁老師的開(kāi)口，終于袁老師說(shuō)話了，我們?cè)诘紫伦h論紛紛，袁老師更生氣了，用力的敲了下講臺(tái)，嚇的我們都不敢出聲了。袁老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我們，我們也深深地感到后悔。我認(rèn)真的聽(tīng)著老師的聲音，慢慢知道自己的錯(cuò)誤，對(duì)不起我的袁老師。
其實(shí)，袁琳敏老師也是非常溫柔的一個(gè)好老師。
謝謝您！袁老師，你這么的辛苦，還給我們帶來(lái)歡樂(lè)，你殷勤的付出撫育我們茁壯成長(zhǎng)！
讓我們衷心的喊出你———我們親愛(ài)的好老師！
身邊的好老師作文300字14
戴老師是我們班的班主任，也是我們班的語(yǔ)文老師。她有一雙明亮的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還有一雙靈巧的小手，同時(shí)還有一顆善解人意的心。
戴老師管理班級(jí)很有一套，她對(duì)班級(jí)學(xué)生總是嚴(yán)慈相濟(jì)。記得有一回，班上XX同學(xué)語(yǔ)文作業(yè)又沒(méi)完成，課上戴老師在全班同學(xué)面前很?chē)?yán)厲地批評(píng)教育了他，課后戴老師把他帶回辦公室，像慈祥的媽媽一樣不怨其煩的一遍遍地教他，讓他把作業(yè)補(bǔ)完。戴老師對(duì)待我們班學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生平時(shí)都很溫柔，但是一旦他們犯了錯(cuò)，也一樣照批評(píng)教育。戴老師就是這樣一位讓我們又怕又愛(ài)的好老師。
戴老師很善于寫(xiě)作，她前后發(fā)表了題為《芬芳的日子》和《游游的時(shí)光》這兩本書(shū)，并且她的文章也經(jīng)常在晚報(bào)上發(fā)表。平時(shí)她都喜歡看書(shū)、旅游，善于觀察，收集寫(xiě)作素材，總是不讓自己閑著。老師這樣的言傳身教，給我們班的“小作家”們樹(shù)立了良好的寫(xiě)作榜樣。在她的指導(dǎo)下，我們班有許多小朋友的文章也經(jīng)常上報(bào)。戴老師就是這樣一位多才多藝的好老師。
戴老師真是我們學(xué)習(xí)生活道路上的良師益友，能遇到這樣的好老師，真是我們的福分。
身邊的好老師作文300字15
每個(gè)人都有一個(gè)無(wú)微不至的好老師，當(dāng)然我也不例外。
我的好老師是舒老師，雖然她有時(shí)對(duì)我很兇，但是我知道她是因?yàn)槲液貌胚@樣的。舒老師是我的班主任，她每天忙里忙外的都在為我們班上忙，如果她不愿意教我們也不會(huì)這么忙，每一個(gè)老師都是一樣的，但是我們班上的老師比其他班的還要忙，她比其他老師還忙因?yàn)樗刻於际亲詈蠡丶业摹?/p>
有一次我上課時(shí)有一點(diǎn)開(kāi)小差，老師只要看見(jiàn)我上課開(kāi)小差就會(huì)用她那會(huì)說(shuō)話的眼睛看著我，仿佛在說(shuō)，李鑫，如果你在說(shuō)話就讓你站在講臺(tái)上。我好像聽(tīng)懂老師說(shuō)的話了，立馬坐得非常端正，老師看完我后又讓我回答問(wèn)題，老師用她那會(huì)說(shuō)話的眼睛滿(mǎn)懷希望地望著我，好像在說(shuō)，李鑫，希望你能舉手回答問(wèn)題，我聽(tīng)懂了老師的話，立馬舉手，老師果然喊了我，并且在下課時(shí)表?yè)P(yáng)了我說(shuō)，今天要表?yè)P(yáng)李鑫……
放學(xué)后我快樂(lè)的回家了，怎么樣？這就是我的好老師，你們有沒(méi)有這樣的老師。
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