老師我想對(duì)你說作文450字(精選31篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的老師我想對(duì)你說作文450字,希望對(duì)大家有所幫助。
老師我想對(duì)你說作文450字 篇1
我最想做的職業(yè)就是一名服裝設(shè)計(jì)師。而且特別是為老師設(shè)計(jì)衣服偶!這在我的眼中簡直就是一種榮譽(yù),可以幫老師設(shè)計(jì)衣服,這難道不是很開心的事情嗎?而且最讓我有自豪感的是我?guī)屠蠋熢O(shè)計(jì)衣服啊,多么大的榮耀!我做夢(mèng)想著,也該合不攏嘴,笑容滿面了,我更期待老師穿上我為他們?cè)O(shè)置的衣服該是多么的美麗,該露出多么燦爛耀眼的笑容啊!一想起來,我也就很開心了,但是你們一定很好奇吧!我會(huì)為老師設(shè)計(jì)出什么樣的衣服吶?哈哈,那我也不賣關(guān)子了,我來滿足一下你們的好奇心吧……
當(dāng)然啦,像我這樣很可愛很清新的小女孩怎么會(huì)設(shè)計(jì)出那么老土的衣服呢?當(dāng)然也是很新潮卻也不失老師的貴氣的!一身天藍(lán)色,中褲是白色的,潔白無瑕,一個(gè)是一望無際的藍(lán)天,還有一個(gè)是漂浮在湛藍(lán)天空上的白云朵朵啦,看上去很讓人心情愉悅,既不像青春辣妹,又不想老里老氣的老年人穿的衣服,總之,這種衣服只能屬于高貴優(yōu)雅的老師們,這種氣質(zhì)也被我的衣服體現(xiàn)了出來。我是自己怎么看這么滿意……
怎么樣?我為老師設(shè)計(jì)衣服多好!你們喜歡嗎?
老師我想對(duì)你說作文450字 篇2
當(dāng)老師不在課室,許多學(xué)生必定開始說話,玩耍。仔細(xì)觀察圖片里每位學(xué)生的活動(dòng),然后把它寫出來。說出班長會(huì)做什么?你從圖片里又看見什么事?老師知道后的反應(yīng),這些都是文章里主要內(nèi)容。
上英文課時(shí),校長利用廣播器來叫各班主任開會(huì)。老師便匆匆忙忙地吩咐了所要做的功課后,便出去開會(huì)了。很多頑皮的同學(xué)等老師走遠(yuǎn)后,便開始搗蛋。
有很多同學(xué)在課室里玩追追、拿一張紙折成指飛機(jī)后拿去丟、四處走動(dòng)、談天……簡直把課室弄得亂七八糟,快要把整間課室給拆了。但有些文靜的同學(xué)乖乖的,拿起一本書來閱讀和溫習(xí)功課。可是那一些頑皮的同學(xué)一直在那里大吵大鬧,影響到他們專心閱讀。
班長和副班長一直喊“安靜”?伤麄兒暗胶韲刀忌硢×说是沒有效果。他們便只好把名字抄進(jìn)記錄簿里,然后把名字交給班主任。
突然,有一個(gè)同學(xué)因?yàn)樾犹谵D(zhuǎn)彎處失去“控制”而撞到桌腳。當(dāng)場流了很多血。班上的同學(xué)看到這一幕,都不知所措。正著時(shí)候,班主任回來了。班主任看到這一幕,連忙叫班長把它帶到校長室搽藥。過后,班主任便處罰那些頑皮搗蛋的同學(xué)。
經(jīng)過這件事情后,很多同學(xué)都很守紀(jì)律,不會(huì)再那樣了。
老師我想對(duì)你說作文450字 篇3
問題是永遠(yuǎn)存在的,問題是永遠(yuǎn)解答不完的,更是永遠(yuǎn)找不到一共有多少個(gè)的。我們生活中處處都存在著問題。
宇宙有多大?宇宙外面是什么?除了地球外,別的星球上有沒有外星人?太空中有沒有氧氣?除了地球外,別的星球上能不能住人?為什么太陽系領(lǐng)著它的“子孫”跑的那么快,而且又過了那么長時(shí)間,還找不到宇宙的邊界?為什么會(huì)有通古斯大爆炸?真的有時(shí)空隧道么?太陽系有第十個(gè)“兄弟”么?這是天文上的問題。
地球里面有多熱?恐龍為什么會(huì)突然滅絕?如果一直有恐龍會(huì)不會(huì)有人類?這是地理、歷史上的問題。
為什么有“魔鬼三角”?為什么會(huì)有“怪火”?明末北京為什么會(huì)發(fā)生奇災(zāi)?為什么火山會(huì)噴冰?海島為什么會(huì)“走路”?這是地球上的問題。
為什么會(huì)有超常智力?為什么盲人會(huì)復(fù)明?為什么有人多年不眠,但又沒有感到疲倦?這是人類中的問題。
天高任鳥飛,海闊憑魚躍。問題如天我如鳥,問題如海我則魚。我像鳥一樣,要飛遍有許多問題的天空;我像魚一樣,要躍過有許多問題的海洋。我相信隨著科技的發(fā)展,總有一天,我們會(huì)把這些問題解決的。
老師我想對(duì)你說作文450字 篇4
老師,您是辛勤的園丁,培養(yǎng)我們,讓我們成為一棵枝繁葉茂的小樹,您像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。在我心里藏了很久的話,今天我敞開胸懷想對(duì)您說:
您平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲,但是你還是對(duì)我們好的。每當(dāng)考試卷發(fā)了,您把卷子講完,讓我們改錯(cuò)題的時(shí)候,您總是下來跟我們一個(gè)一個(gè)的講題,當(dāng)您走到我這的時(shí)候,您把我的卷子拿起來看了看,然后給我講題。從那以后,我更加努力學(xué)習(xí),您也認(rèn)真的給我指導(dǎo),這一次的考試卷發(fā)了,您念的分?jǐn)?shù)是:張淑娟95分。當(dāng)我聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)之后,心里非常高興。當(dāng)然這95分是您辛苦的教育,和我刻苦努力的結(jié)果。
還有一次,您在上課的時(shí)候,提問題,我會(huì),我輕輕的舉起手,可是我有放下去了,因?yàn)槲液ε隆N乙幌氲侥愠Uf,要大膽發(fā)言。我就狠狠的錘了一下自己的手。您又問了一個(gè)問題,這一題我也會(huì),我大膽的舉起了手,您把贊許的目光投到我這里,讓我發(fā)言,我把答案說了一遍。我說得很好,我非常高興,這是您教會(huì)了我大膽。
尊敬的老師,您就像是我們的媽媽,愛護(hù)我們,關(guān)心我們,也是我們更加愛您。
老師我想對(duì)你說作文450字 篇5
邱老師!我想對(duì)你說,我們有一個(gè)不誠實(shí)的行為。這是發(fā)生在我們做游戲——夾豆子時(shí)的一件事。
第三輪比賽時(shí),我的豆子不小心夾掉了,但我的同伴還有一顆豆子,所以我們還是繼續(xù)走。這時(shí)我的另一個(gè)隊(duì)友發(fā)現(xiàn)我夾在筷子中的豆子掉了,就故意和我一起走,我發(fā)現(xiàn)他的手捏得緊緊的,到了目的地,他故意把杯子撞倒,再撿豆子時(shí),我又發(fā)現(xiàn)他緊握著的手松開了,撿完后我還看見他在一邊捂著嘴偷偷地笑。在接下來的一輪中,他又故伎重演。最后我們竟然打破了班里的記錄得了第一。我想他肯定做了小動(dòng)作,一問,他果真趁機(jī)多放了兩顆。我當(dāng)時(shí)也想得冠軍,就沒作聲。
回到家,我看《名人故事》這本書時(shí),看到了一個(gè)關(guān)于誠實(shí)的小片段——華盛頓小時(shí)候的故事。
華盛頓小時(shí)候,父親給他買了一把小斧頭,他想試一試斧子的威力,結(jié)果,把父親最心愛的櫻桃樹給砍了。父親問他的時(shí)候,他盡管很害怕,但還是承認(rèn)了,父親見他很誠實(shí),不僅沒有責(zé)備他,反而稱贊了他。
這個(gè)故事告訴我們,做人要誠實(shí)。邱老師,我想對(duì)你說,請(qǐng)為我們減去兩分,因?yàn)槲抑勒\信比金子還寶貴。我們不能撒謊,只有誠實(shí),才能取得別人的信任。
老師我想對(duì)你說作文450字 篇6
敬愛的張老師,
我想對(duì)你說:我叫朱之軒,是一個(gè)活潑開朗的男孩。
我的特長是拉二胡。我從一年級(jí)開始,就在學(xué)校里報(bào)了二胡這個(gè)藝選班。剛開始學(xué)二胡的時(shí)候,我知道了二胡是中華民族傳統(tǒng)樂器,能拉出清脆、明亮、動(dòng)聽的聲音,我就發(fā)誓一定要學(xué)好二胡。我不僅在學(xué)校里刻苦訓(xùn)練,在家里更是一刻都不放松地練習(xí)二胡,F(xiàn)在已經(jīng)會(huì)拉《良宵》、《喜洋洋》等許多曲子。今年暑假,我去考二胡三級(jí),我終于成功了!真是功夫不負(fù)有心人哪!
在學(xué)習(xí)上,我刻苦認(rèn)真,一絲不茍。在寫作業(yè)的時(shí)候我全神貫注,從不分心。在學(xué)校,我積極參加各項(xiàng)活動(dòng),在“數(shù)學(xué)小主編”的活動(dòng)中,我獲得了一等獎(jiǎng)。在“課外閱讀知識(shí)大沖浪”活動(dòng)中,我經(jīng)過不斷地努力終于獲得了“讀書小學(xué)士”的稱號(hào)。在學(xué)期末的時(shí)候,我獲得了“武進(jìn)好少年”的稱號(hào)和“新三好學(xué)生”。
在三年級(jí)的時(shí)候,我還是老師的小幫手呢!我經(jīng)常幫老師管理班級(jí),在班級(jí)很吵的情況下,我就坐在前面,把講話的人的名字記在黑板上。
老師,您對(duì)我們就像是對(duì)待自己的孩子一樣。謝謝您教給我們無數(shù)的知識(shí),謝謝您幫我們減輕書包重量,讓我們背著輕輕的書包去上學(xué)。老師,您是大樹,我就是小草,在您的綠蔭下快樂成長。
老師我想對(duì)你說作文450字 篇7
老師,我一直想向您坦白一件事,這件事一直在我的心里埋藏了很久。
四年級(jí)上學(xué)期的一次考試后,老師把試卷發(fā)了下來,成績令我十分滿意,因?yàn)榘嘀兄挥形乙粋(gè)人是滿分。我再向我最大的“對(duì)手”達(dá)宇軒的考卷看去,他察覺到了我,飛快地用手遮住,可還是被我看到了。原來,他錯(cuò)了一道很簡單的題目,只考了98分。我的意極了,一個(gè)勁地炫耀著。就在這時(shí),我突然看到他的試卷上有一道題的答案和我的不一樣,可老師卻批的都是正確的。我心中頓時(shí)充滿了疑惑,于是我趕緊拿出一本草稿本演算起來。原來,是我的答案錯(cuò)了。我心里開始忐忑不安起來,就好似十五個(gè)吊桶打水──七上八下。到底要不要告訴老師呢?告訴,那我剛才那么炫耀,肯定會(huì)被嘲笑的。不告訴,又怎么能對(duì)得起老師對(duì)我的關(guān)心和教誨呢?怎么辦啊……最終,我還是把試卷塞進(jìn)了書包里。自從我把那張“罪惡”的考卷塞進(jìn)了書包后,我經(jīng)常睡不著覺,讓我明白了說謊是有多么的難受。
老師,對(duì)不起,我不應(yīng)該說謊。對(duì)了就是對(duì)了,錯(cuò)了也就是錯(cuò)了,不該騙人,即使只是一個(gè)小小的錯(cuò)誤,也要誠實(shí),不能虛假。老師,希望您能夠原諒我。
老師我想對(duì)你說作文450字 篇8
老師,您像一顆大樹,您像一個(gè)天使,您還像充滿知識(shí)和智慧的一位仙子。今天,我有許多話想對(duì)您說。
老師,我覺得您是一位好老師,是一位有責(zé)任感的好老師。在語文課上,您把文中每個(gè)句子,每個(gè)成語的意思都講解得清清楚楚,讓我們明白了許多知識(shí),謝謝您。不僅如此,您詮釋了老師這份神圣的職業(yè)。當(dāng)我和同桌說話時(shí),您會(huì)拿著尺子,悄悄的走過來,打我們兩尺,當(dāng)時(shí)我很生氣,但是我知道您那樣做是對(duì)我們好。
老師您也很關(guān)心我們,不讓我們受到一丁點(diǎn)傷害,記得有一天語文課上,一個(gè)女同學(xué)難受,您急忙跑過去摸摸她的額頭,看看發(fā)燒沒有,三步并作兩步的把她送到醫(yī)務(wù)室,當(dāng)時(shí)把您累的滿頭大汗、氣喘吁吁。醫(yī)生說:“沒事,休息一會(huì)兒就會(huì)好的!蹦欧判南聛。
老師,您關(guān)心我們,讓我知道了您很慈祥,在新的一學(xué)期中,我將會(huì)變成一個(gè)全新的我。
“謝謝您,老師,謝謝您的關(guān)懷和照顧,下次可不可以用其他方式來修正我們的錯(cuò)誤,不然,我的手就又要變得又紅又腫的了!
老師我想對(duì)你說作文450字 篇9
什么叫做無私奉獻(xiàn);什么叫做對(duì)工作高度負(fù)責(zé);什么叫做大公無私;什么叫做......我只知道,擁有這些品質(zhì)的是老師你。
你的職業(yè)讓我向往;你的品德讓我尊重;而你更讓我感激、敬佩、留戀不舍。
老師,你辛苦了,為我們批改作業(yè)、備課到深夜,只傳來一陣陣咳嗽聲。雨夜,你還是依舊,雨沙沙沙地下,風(fēng)呼呼呼的吹,你卻仍無倦意地坐在臺(tái)燈下。雪夜,你不管多晚,多冷,都在臺(tái)燈下備課。而我們,卻在溫暖的被窩里呼呼大睡。多少個(gè)夜,你都不到十點(diǎn)鐘不睡覺,為了我們,你多少個(gè)夜晚睡不好。我好想對(duì)你說:“老師,你辛苦了!
老師,謝謝你。那一次,我有幸能上臺(tái)朗讀,我很高興。但是第一次,還是緊張不安,手心冒汗,頭上一顆顆豆大的汗珠流下,手腳也不自然。對(duì)自己這一系列反常的現(xiàn)象,漸漸地失去自信。當(dāng)心我向觀眾席時(shí),看你用鼓勵(lì)的神情,我為自己打氣。這次比賽得了第一名,這個(gè)第一名應(yīng)該屬于你的。是你,讓我有勇氣堅(jiān)持下去。我想說:“這樣的老師不值得感謝嗎?”
老師,我舍不得你,你是那樣的慈祥,那樣和藹可親,我忘不了你。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這就是你的精神。
老師我想對(duì)你說作文450字 篇10
老師,您寬容體貼,天天在照顧我們成長;老師,您像辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們成長!老師,您的好是無限的,但是,今天我想給您提一點(diǎn)意見。
有一次,上語文課,您在正講課,我們?cè)谙旅娼蚪蛴形兜芈犞。我也在認(rèn)真地聽著,到了寫筆記的時(shí)候,我們也在認(rèn)真寫。教室鴉雀無聲,甚至連針?biāo)ぢ涞降厣系穆曇粢猜牭玫健5舯谌?班的響聲打破了這份寧靜。老師您當(dāng)時(shí)怒氣沖沖地轉(zhuǎn)過頭望著我們半晌,接著讓我們站起來聽課。那時(shí),我相信,是老師您認(rèn)為我們發(fā)出了那響聲吧!當(dāng)時(shí)離下課還有30分鐘,我們連眼睛都也不敢眨,同學(xué)們心里都在伸冤:老師,這不是我們發(fā)出的聲音呀!
就是因?yàn)槟谴我院螅抗?jié)語文課只要誰敢發(fā)出聲音,誰就抄生字或罰站,當(dāng)然不包括回答問題。甚至是別的班同學(xué)發(fā)出來的聲音。為什么?你要誤以為是我們發(fā)出的聲音嗎?其實(shí)我們上您的課都不會(huì)說話開小差,因?yàn)槟v的課都十分生動(dòng)、有趣,沒聽一秒都會(huì)感到可惜!幾乎每一次我們被罰時(shí),都是別的班傳來的聲響。
所以,我建議您要了解清楚事情后才下判斷,不要每次都因?yàn)閯e的班的原因來懲罰我們班。就像上一次您冤枉我們了,我們就好像有一把鋒利的刀刺向了心臟,十分痛苦難受。我們受到您的批評(píng)更不會(huì)好受,因?yàn)槲覀儾幌矚g被冤枉,更不喜歡被無辜的懲罰!
老師,這就是我要對(duì)你說的心里話,如有不對(duì)的地方,希望您能諒解!
老師我想對(duì)你說作文450字 篇11
曾老師,我不知道我做題目,只要一認(rèn)真起來,考試就會(huì)及格;如果再放松點(diǎn)就會(huì)考得蠻好的。我也希望自己每次考試時(shí)都能做到這一點(diǎn)。老師,我很希望你每次考試時(shí),能把重要的內(nèi)容講得詳細(xì)一些嗎?這樣說,好像是老師的錯(cuò),其實(shí)我這樣說的目的是:我基礎(chǔ)太差,很難進(jìn)步啦!我還希望當(dāng)我做錯(cuò)作業(yè)的時(shí)候,你能指出來并教教我解決的方法。老師,你也說過謙虛使人進(jìn)步,那么驕傲就是使人退步了。呵呵......
老師,我多么希望當(dāng)我有點(diǎn)進(jìn)步時(shí),你不要表揚(yáng)我;當(dāng)我考到六七十分的時(shí)候,你就夸獎(jiǎng)夸獎(jiǎng)我,有了你的夸獎(jiǎng),我對(duì)自己就有了信心。老師,你知道嗎,班上的同學(xué)總是說我長得難看,我好傷心呀!只有你一個(gè)人不會(huì)這樣說我,而且你用你那善良的心來灌溉我受傷的心。我也知道我自己是你最不喜歡的一個(gè)學(xué)生,不關(guān)長得難看,成績又不如別人。所以班上的'同學(xué)都不愛和我玩,只有你還會(huì)經(jīng)常和我說話。我覺得自己是班上最孤獨(dú)的一個(gè)人。
記得那次春游,班長分組的時(shí)候,大家都不希望我和她們一組,我多么難過呀!可你把我加入你負(fù)責(zé)的一隊(duì)中,還把手放在我肩膀上。讓我好像一下子多了一個(gè)朋友似的,那種感覺好幸福幸福呀!如同得到期待已久的玩物。
老師,我想向你說聲對(duì)不起!因?yàn)檫@次考試我沒有及格,雖然不是倒數(shù)第一,但我會(huì)在今后的考試中把沒有及格的分?jǐn)?shù)贈(zèng)回來的;我也會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中盡力而為,請(qǐng)老師相信我!
老師我想對(duì)你說作文450字 篇12
新的學(xué)期開始了,教師節(jié)也隨之而來。我想對(duì)老師說――
老師,您是暗夜的明燈,照亮我前行的旅程。記得有一次,我被一道數(shù)學(xué)題困住了,坐在座位上,我冥思苦想絞盡腦汁急得坐立不安,問老師嗎?我最怕的就是和老師說話,怎么辦呢?細(xì)心的金老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣,她來到我身邊,親切地問我:“遇到什么問題了嗎?”我滿手心都是汗,小聲地把問題說了出來,金老師耐心地為我講解完后離開了,也就是經(jīng)過這一次,我開始主動(dòng)去接近老師。
老師,你是我親愛的媽媽,耐心地教我怎樣做人。曾經(jīng)的我,非常膽小,上課時(shí)舉手發(fā)言的次數(shù)寥寥無幾,是金老師和馬老師,她們?cè)谥v課的同時(shí)覺察到了我的膽怯,這天,她們倆把我叫進(jìn)了辦公室!笆俏曳稿e(cuò)了嗎?”在去辦公室的路上,我認(rèn)真地想,“好像沒有哇,我不調(diào)皮不搗蛋,成績也還不錯(cuò)……為什么會(huì)突然得到兩位老師的‘接見’?”忐忑不安中,我來到兩位老師面前,我的臉都紅了,手也不知道該往哪里放。老師們微笑著,讓我不要緊張,她們肯定了我的平時(shí)表現(xiàn)。慢慢地,我放松了,金老師和馬老師鼓勵(lì)我:平時(shí)大膽一點(diǎn),主動(dòng)發(fā)言,這樣的我會(huì)更好。
現(xiàn)在的我,開朗大方、樂于助人,這些美德都是從老師身上學(xué)到的。我愛你們,親愛的老師!
老師我想對(duì)你說作文450字 篇13
敬愛的方老師:
您好!
教師節(jié)即將來臨了,我首先祝您節(jié)日快樂!時(shí)間過得真快,一眨眼,這已經(jīng)是您教我們的第四年了,這幾年里,您為我們傾注了多少汗水。“盐覀儚囊粋(gè)無知的小朋友培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí)的少年,我心里對(duì)您的感謝千言萬語也說不完。
這千言萬語匯成一句話:方老師,我想對(duì)您說:“謝謝您!”謝謝您一直以來對(duì)我的關(guān)心、鼓勵(lì)和寬容。記得上學(xué)期,有一次上您的課,我和同桌在竊竊私語,被您發(fā)現(xiàn)后,很嚴(yán)厲地批評(píng)了我們,并叫我們放學(xué)后留下來,我害怕極了,不知道放學(xué)之后該怎樣面對(duì)您的責(zé)備。誰知迎接我的并不是您兇狠的呵斥,您微笑地對(duì)我說:“在我的眼里,你是一個(gè)懂事的小女孩,我希望你能明白老師的話!睆哪且院,我一直都嚴(yán)格要求自己,因?yàn)槲依斫饬四鷮?duì)我的希望,我從心底感謝您!
方老師,我還想對(duì)您說:“我喜歡您!”我清楚記得當(dāng)我第一次見到您時(shí),您笑容滿面地站在教室門口迎接我們每一個(gè)新生,看到溫柔的您,我緊張的心里放松了許多,很快,我便喜歡上了您,喜歡上您生動(dòng)有趣的語文課,喜歡您課后和我們一起游戲。在我心中,您就像一位可親可敬的大姐姐。我也希望將來自己也像您一樣做個(gè)讓學(xué)生喜歡的老師。
再過幾年,我們就要小學(xué)畢業(yè)了,雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我最尊敬的老師,不管以后我走到哪里,我都不會(huì)忘記您對(duì)我的教誨,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)正直的人。永遠(yuǎn)的祝福您身體健康,幸福吉祥!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:吳海倫
老師我想對(duì)你說作文450字 篇14
我最愛的老師,就是我一二年級(jí)的啟蒙老師:祁老師。
她身材胖胖的,鼻子上經(jīng)常戴著一副眼鏡,雖然她不漂亮,卻讓人感覺到一種內(nèi)在的美。她像一朵玉蓮在那里靜靜的綻放著,現(xiàn)出她獨(dú)特的愛。我們雖然是一二年級(jí),好多知識(shí)在幼兒園都學(xué)過,而祁老師卻不這樣想,她總是告訴我們,一二年級(jí)是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵,看著容易,做著難。
祁老師每天都早早的來到學(xué)校,溫習(xí)一下給我們準(zhǔn)備的課程,因?yàn)槲覀兒苷{(diào)皮,一到校,她就會(huì)在教室陪我們。中午你覺得祁老師會(huì)在辦公室玩電腦,玩游戲,其實(shí)都不是,她在用心的給我們改作業(yè),我們只要做一份,而她卻要批改46份。
我印象最深的就是一年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候,祁老師教我們寫作業(yè)的姿勢(shì),而我的頭總是寫著寫著就低下去了。有一次,我的頭低下去很多,突然有一雙溫暖的手扶住我的額頭往上抬,我一看,竟然是祁老師,她不僅沒有批評(píng)我,還輕聲的說:“要保持30厘米哦。”我的語文總是做錯(cuò)題,祁老師會(huì)把我叫到身邊,耐心的講解,直到我真正明白。我在期末考試得了滿分,這不得深深感謝祁老師對(duì)我的鼓勵(lì)和教導(dǎo)嗎?
祁老師現(xiàn)在雖然不教我們班了,可我們每次看到她,總是親切的依偎上去,告訴她我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。在校園里,祁老師成了我們眼中最美的風(fēng)景。
老師我想對(duì)你說作文450字 篇15
時(shí)間像流水似的過去了,親愛的馬老師,我對(duì)你的無限的依戀,對(duì)有多少話想對(duì)你說!
記得剛上初中的時(shí)候,膽子很小,有一次上課,你提出了一個(gè)問題,同學(xué)們都爭著舉手回答,我也想舉手,可是又不敢,我只好低著頭,心里不住地念著“馬老師,別叫我,別叫我”,可是,你還是叫到了我,當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都刷地落到了我的身上,我慌極了,臉都紅了,頭一直不敢抬起來,結(jié)結(jié)巴巴,語無輪次地回答著問題,聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到,同學(xué)們都笑了,我的頭埋得更低了,臉更紅了,心跳得更厲害了,我索性的閉著嘴巴,不敢回答老師的問題了,凡隨著怦怦的心跳,生怕你會(huì)沖我發(fā)火,可是,我沒有想到你不但沒有責(zé)怪我一句,反而親切的對(duì)我說“你不用害怕,其實(shí)你還是表現(xiàn)得很好的”。你用鼓勵(lì)的目光看著我,此時(shí),一股熱流傳遍我我的全身,我慢慢地抬起頭,正好看見你那雙深情的眼睛,讓我一次次的明白了些什么,在以后的學(xué)習(xí)中,我流暢的回答著老師們的問題。
每當(dāng)我回答問題時(shí),我都很想起你,你的話語就會(huì)在我的身邊回響,你含笑的眼睛又在我的眼前出現(xiàn),給我增添了勇氣和信心,正是你慈母般的關(guān)懷和鼓勵(lì),我從一個(gè)不懂事的小孩子成為了一個(gè)合格的小學(xué)生。
我真想大聲的對(duì)您說:“敬愛的馬老師,我真的是忘不了你”。
老師我想對(duì)你說作文450字 篇16
老師您辛苦了,最近您的身體還好嗎?您的肩膀好些了嗎?
記得那天在課堂上,您的肩膀脫臼了,然后同學(xué)幫您使勁給它歸位,當(dāng)時(shí)我很心疼您。
還有的時(shí)候您的頭也不舒服,您還是堅(jiān)持給我們講課。每當(dāng)您站在講臺(tái)上的時(shí)候,我們就像是小花,您就是那明媚的陽光,把我們照耀的光彩奪目。
老師那天您說:“您的皮筋己經(jīng)抻到盡頭了!甭犞f的話,我的心里都在流淚,您都是為了教育我們,身體才會(huì)累成這樣的。我們從您那里得到了陽光雨露。
老師,我想對(duì)您說:“老師,我愛您!”
您對(duì)我們的愛是偉大的,您就像春蠶,悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海,我們是只小船,在您的懷里飄蕩。老師,您把全部精力都用在了我們身上,您就像蠟燭一樣,永不停息地釋放著光和熱。每當(dāng)我犯了什么錯(cuò)誤,您從來都不批評(píng)我,而是教導(dǎo)我怎么樣改正;每當(dāng)我取得優(yōu)異成績的時(shí)候,您總是面帶笑容的看著我,眼神里都是對(duì)我的鼓勵(lì)。
老師,謝謝您對(duì)我的愛,謝謝您的支持和鼓勵(lì),您是我心目中最美、最偉大的老師。
老師,我還想對(duì)您說:“請(qǐng)您在愛護(hù)我們的同時(shí),一定要珍重自己的身體,對(duì)自己好一點(diǎn)!
老師,我最后想對(duì)您說:“謝謝您,我敬愛的老師!我永遠(yuǎn)都愛您!”
老師我想對(duì)你說作文450字 篇17
光影似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們新的初三學(xué)習(xí)也過去了一個(gè)多月,同時(shí)也結(jié)束了月考。這次月考我的數(shù)學(xué)打了81分,這是使我驚訝的。想起初二時(shí)……
老師,你知道嗎?我本已放棄了數(shù)學(xué),早已在心中把它打進(jìn)了地獄。上你的課我不認(rèn)真聽,你的作業(yè)我馬虎了事,你跟我講話我當(dāng)耳邊風(fēng)。但你從來沒有對(duì)我發(fā)脾氣,也沒有顯出對(duì)我的不耐煩,而是悉心地教導(dǎo)我。有時(shí)候,我故意在課堂上大聲說聽不懂,你二話不說就再重講了一遍。初二時(shí)也是在第一次月考結(jié)束后,你問我考了多少分?我不以為然地說37分,心里卻早已做好被你訓(xùn)半天的準(zhǔn)備?赡銢]有,你說:“37分還是有很大的進(jìn)步空間的,爭取下次考個(gè)60分吧!”我斬釘截鐵地回答道:“不可能!要是我能及格就沒有人會(huì)學(xué)不好數(shù)學(xué)了!蹦阒皇前櫚櫭碱^鼓勵(lì)我說:“沒有什么是不可能的,你要相信自己!”于是有了我在期中考試中58分的成績。
老師,你知道嗎?最讓我開心的是在第三次月考。那次,我終于及格了,是68分。我激動(dòng)了好久,我半信半疑地看著試卷上的分?jǐn)?shù),真的是我考的試卷嗎?我反復(fù)問自己。上課時(shí),你總結(jié)了一下這次月考的不足之處,激勵(lì)了考得差的同學(xué),表揚(yáng)了90多分的同學(xué)。最后你還表揚(yáng)了我,說我這次也及格了,說我一次次的進(jìn)步讓你很欣慰。
老師,你知道嗎?初三了我第一次月考打了81分。多想去告訴你,可是你已經(jīng)離開了。我多想你跟我說:“你進(jìn)步了!倍嘞肽愀艺f:“下次你還可以更好!”
老師我想對(duì)你說作文450字 篇18
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,我想對(duì)您說,您辛苦了!
老師,不知您是否還記得,剛上初一時(shí)的我,驕傲自大,做事莽莽撞撞,您安排給我的任務(wù)一件也做不好,但您并沒有嫌棄我,而是不惜時(shí)間精力對(duì)我諄諄教導(dǎo)。直到現(xiàn)在,您的教導(dǎo)我銘記在心。
我還記得,期末時(shí),當(dāng)我看到原本充滿期待的成績單,便沉默下來,臉色蒼白,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),委屈與不甘一股腦的堵在心口。
您看出了我的情緒不對(duì),便快步向我走來。當(dāng)我以為您要訓(xùn)斥我,而微微發(fā)抖時(shí),您卻如春風(fēng)拂過般輕輕拍了拍我的肩膀,語重心長地安慰我說:“老師看過你的成績,整體表現(xiàn)還不錯(cuò),只是語文等幾門科需要努力補(bǔ)補(bǔ)。你的努力老師看在眼里,但是要注意學(xué)習(xí)方法。有好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)才能事半功倍。下個(gè)學(xué)期,老師相信你會(huì)再考個(gè)好成績。”
時(shí)間如風(fēng),倏忽而逝。如今又到九月,月光如霜,果香似水,在這個(gè)期待的時(shí)刻我升入了初二。每次在校園里看到您,我都想起您的教導(dǎo),字字深刻,如刀削斧鑿深深刻在我的心里;句句縈繞,如彩云伴月時(shí)時(shí)啟迪著我的智慧。
老師,您的身影平凡,卻在我的心里矗立了一座高峰,讓學(xué)生時(shí)刻仰望。借用顏回嘆孔子的話來表達(dá)我的心聲,“仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)”“循循然善誘人,博我以文,約我以禮”。
老師,我想對(duì)您說:謝謝您,我的老師,得到您的教導(dǎo)是我的榮幸。
師恩如山似海,永世不忘。
老師我想對(duì)你說作文450字 篇19
秋至,葉落滿地,一地的枯黃枝葉獻(xiàn)出了春天的繁榮和夏天的蓬勃。
六年光陰如水,澄澈透明,這六年里有太多的過客,但莊老師,你猶如我心頭的朱砂痣,久久不能忘卻,在這個(gè)讓人感恩的日子里……
您每一句的諄諄教誨都寄托了對(duì)我的期望。您是男班主任,但您對(duì)我們的照顧是潤物細(xì)無聲的:每天的叮囑;每天在教室里背著手巡邏;每天為我們的安全操心,我們都看在眼里。
現(xiàn)在還能回想起來,六年級(jí)的最后一天,你還是老姿勢(shì):背著手邁著方步嘴里絮叨著。“這是最后一天了啊孩子們!不知道你們七年級(jí)能不能記得我哈哈哈…”您老是喜歡叫我們孩子們,仿佛我們真的是您費(fèi)力拉扯大的孩子,說完您就開始哈哈大笑,您是一個(gè)樂天派,所以您眼角上的皺紋很多,不只是笑出來的還是操心出來的。
還記得老師您喜歡丁香花,說丁香花是最有氛圍的花,既不張揚(yáng),又不過分安靜,而且香味是撲鼻清爽。我們就在教師節(jié)中送您丁香花,每人一束,最后在您的辦公桌上聚起來一大束。教師節(jié)那天教室里全是馨香,您說這花可真香啊,老師您可知,那朵朵馨香全是您!
在我的成長路途中不知浸透著老師多少的關(guān)愛與深情,您把自己的光輝化成縷縷的陽光流進(jìn)我們心田,冬去春來,時(shí)光復(fù)返,可您那滾燙熱烈的心始終如一。
老師我想對(duì)你說作文450字 篇20
親愛的老師:
您好!您是我心目中最尊敬的老師。您雖然十分嚴(yán)厲,但是您的心總撲在我們身上。您總是重視時(shí)間,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像一只蠟燭,讓我感到前途有很大的光明,卻燃燒了自己。
樹木的成長,離不了陽光和雨露,只有它們無私的施舍,才會(huì)有今天的生機(jī)勃勃;花朵的綻放離不開大地媽媽的哺乳,有了大地媽媽的營養(yǎng),才會(huì)有花兒的美麗動(dòng)人;我們的成長離不開老師的辛勤培養(yǎng),離不開老師的醇厚教誨……老師,真的太感謝您了!在這三年來,您苦口婆心地教育我們;您說過的很多話,一直在我們耳畔回蕩……
老師,我想對(duì)您說:“您真?zhèn)ゴ!您是我心中最好的老師!我非常喜歡您!”正因有您的教育,我們才能有今天的好成績,正因?yàn)橛心暮亲o(hù),我們這些“祖國的花朵”才能健康成長。
您像一棵大樹,我在您的樹蔭下茁壯成長;您像親愛的媽媽,讓我覺得無比幸福!讓我有了更大的學(xué)習(xí)樂趣。我們的每一次進(jìn)步,都離不開您灑下的汗水。是的,您對(duì)我們很嚴(yán)格,也經(jīng)常訓(xùn)斥我們,但那是對(duì)我們的認(rèn)真負(fù)責(zé),為了讓我們能夠更好地深入學(xué)習(xí),讓我們長大后有更好的成績!
老師,謝謝你一直以來認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育。謝謝您對(duì)我們的關(guān)心!
祝您身體健康,萬事如意!
您的學(xué)生:趙XX
20xx年5月29日
老師我想對(duì)你說作文450字 篇21
以前,我不怎么喜歡上科學(xué)課,是您的那一席話開導(dǎo)了我。
記得有一次,下午第一節(jié)是科學(xué)課。我想反正科學(xué)課無足輕重,我可以安安心心地看《七龍珠》這本書了。正想磁卡,我就把頭埋在桌子底下,看起書來。我當(dāng)時(shí)沒看見您正用嚴(yán)厲的目光盯著我,還津津有味地看著。忽然,您走下講臺(tái),沒收了我的小人書,說下課到他辦公室去。
下課鈴響了,我只好硬著頭皮去辦公室,沒想到辦公室里還有幾位老師在呢,真是羞死人了,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,我紅著臉,低著頭,等待著一陣“槍林彈寸”落下來。
誰知事情沒我想得那么糟。老師從辦公桌上拿起小人書,遞給我,問:“你是不是不喜歡上科學(xué)課?”“不,不是的……”我支支吾吾地說!笆且?yàn)椤镀啐堉椤愤@本書太好看了。”我急忙辯解道。老師的語氣一下子變溫柔了,他笑瞇瞇地說:“看書是好事,桌上拿起一本《少年英雄賴寧》的書遞給我,說:“回家多看看,不過看書也要看什么時(shí)候,別在上課的時(shí)候看!蔽医舆^你給我的書真想對(duì)您說,老師我一定會(huì)按照您的要求去做,可是話到咽喉,卻什么也說不出來。
經(jīng)過您的教導(dǎo),我開始喜歡上科學(xué)課了,對(duì)其他的課也有所喜愛。我再也不看那些漫畫書,而看《英雄人物故事選》、《作文大全》等等系列的書。老師,這些都是您的功勞啊!
我敬佩您,我尊敬的老師!
老師我想對(duì)你說作文450字 篇22
老師,面對(duì)著您為我們操勞的身影,我想對(duì)您說……
寧老師,您還記得那次嗎,為了我能夠順順利利地進(jìn)入復(fù)賽,您幾乎消耗了您的全部休息時(shí)間,課間十分鐘、第八節(jié)課、晚自習(xí)后……。我的讀音不標(biāo)準(zhǔn),您就不厭其煩地讓我反復(fù)地跟讀您的發(fā)音,直到我能夠把每一個(gè)音都讀準(zhǔn),才欣慰地笑了。我的動(dòng)作總是放不開,您就手把手地告訴我手應(yīng)該放在哪個(gè)位置。我一開始對(duì)自己很不自信,但是您的每一個(gè)舉動(dòng)都讓我在心里默默地告訴自己:我不能辜負(fù)您的希望。我多次想鼓起勇氣對(duì)您說一聲謝謝,但總是心有余而力不足,借這次寫作文的機(jī)會(huì),我真誠地對(duì)您說聲:“您為我付出了太多太多,謝謝!您辛苦了!”
湯老師,從您第一天到我們班任教,我就喜歡上了平易近人的您,喜歡上了您上課時(shí)那有感情的讀書聲,喜歡上了下課時(shí)像大姐姐一樣陪我們玩游戲的您。這次,我在期末考試中考得很不理想,您似乎看透了我的心思,特地從繁忙的工作中抽出時(shí)間找我談話,溫柔地說:“笑笑,這次沒考好,沒關(guān)系,只要你努力就行了,失敗是成功之母,有了這次的失敗,下次你一定能考好的!”聽了您的這段話,我開始認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來,總結(jié)上次失敗的原因,果然,這次入學(xué)考試,我超過了我的對(duì)手,得到了爸爸媽媽的夸贊,同學(xué)們的大拇指。湯老師,謝謝您的告誡!
我敬愛的老師,在三八婦女節(jié)來臨之際,我衷心地祝愿您們節(jié)日快樂、永遠(yuǎn)安康!
老師我想對(duì)你說作文450字 篇23
老師,是一位神奇的魔術(shù)師,托起了我們一個(gè)個(gè)神奇的幻想!老師,是一位純潔的天使,灑給了我們一片片的陽光與青春!老師,在我們心中是溫暖的春風(fēng),是圣潔的安琪兒!
一次,雷老師讓我們背《我站在鐵索橋上》,過了好久我背完了,我突然發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一群拿著語文書,到老師那兒去背書的同學(xué)。
我也跟著去了,快到我了,我的心好像受驚的的小兔子一樣“砰砰砰”的跳個(gè)不停。萬一一會(huì)兒想不出來,雷老師說我背不到、罵我怎么辦呀?我現(xiàn)在想背,卻總感覺背不到,于是我努力讓自己平靜下來。聽別人背,當(dāng)黃棋棋背到最后時(shí),明明是“當(dāng)年激烈戰(zhàn)斗的樓房,如今成了孩子們的課堂!笨牲S棋棋卻背成,“當(dāng)年激烈戰(zhàn)斗的樓房,如今成了孩子們的天堂”“哈哈哈哈哈哈哈”一旁的人大笑起來,黃棋棋也不好意思的笑了,雷老師在一旁溫柔地說:“別緊張,背慢點(diǎn)也行!”這句話好像對(duì)我說的一樣,打消了剛才的顧慮。
輪到我了,我背著背著,突然一個(gè)地方背不到了,我又緊張起來了,這是雷老師說:“心潮洶涌激蕩,別急,慢慢背!”雷老師一席話像春風(fēng)一般拂過在我的心中,在雷老師這句話中我又有信心了。
啊,老師是桑葉,我們是蠶,是老師用自己的心血,把我們變成美麗的蝴蝶!
老師我想對(duì)你說作文450字 篇24
她,一個(gè)無聲的老師,一個(gè)當(dāng)你遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)出現(xiàn)的老師。她與我們的語文息息相關(guān),她與我們的生活息息相關(guān)。她,一代名師--字典。
她雖然長的反反正,腦子里卻蘊(yùn)含著豐富的知識(shí),做作業(yè)都離不了她,她似乎不是老師,而是我最親密的朋友。課前預(yù)習(xí),怎么也少不了她。如果,你查五官的話,只要在漢語拼音或是偏旁部首上都可以得到答案。當(dāng)我輸入“眼”字,便有一張關(guān)于“眼”的結(jié)構(gòu)圖出現(xiàn)。瞧!眼睛上有眉毛和睫毛,再有是眼珠與瞳孔,在下面的一塊是眼臉。哇!我不禁贊嘆這位老師的偉大杰作。什么?這只眼睛好像活了過來似的,驕傲的對(duì)我說:“看我厲害嗎?”一個(gè)眼睛的結(jié)構(gòu)圖就有這么多豐富的知識(shí),那如果一本書看下去,收獲有多大?
不說了不說了,在這樣從五官說下去,她該把尾翹的多高,我還是說一下其他的吧!翻到附錄,雖然在整本字典中只是滄海一粟,可她的知識(shí)照樣不容小覷,哪里有字母表,韻母表,還有一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法,此外還有我國歷代紀(jì)元簡表等等。
字典老師,你讓我獲得更多的知識(shí),你讓我有了一種對(duì)世界萬物的新認(rèn)識(shí),你給了我一顆好奇心......謝謝你在我干枯的時(shí)候給我雨露。
字典--一代名師,我心中的老師,她時(shí)常在我們身邊,與生活息息相關(guān)。
老師我想對(duì)你說作文450字 篇25
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
今天,我演講的題目是《老師,您辛苦了》。
老師,您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師,您是石階,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。老師,您是粉筆,默默無聞的為社會(huì)奉獻(xiàn)著。老師,被稱為“天下最光輝的職業(yè)”。
國家強(qiáng)盛靠人才,人才培育靠教育,教育的振興靠老師。老師的責(zé)任是最大的,工作是崇高的,他們不知培育出了多少祖國的棟梁和精英,我只能用想對(duì)他們說的千萬句話中的幾句話來表達(dá)內(nèi)心對(duì)他們的贊敬:“您似一支紅燭,燃燒了自己,照亮了我們。好偉大,老師,您辛苦了!”
您把我們從一個(gè)似懂非懂的兒童培育成了有知識(shí)的學(xué)生,您為我們放棄了多少個(gè)節(jié)假日,多少個(gè)日日夜夜。白天您總是早早地睜開了朦朧的睡眼;而晚上卻獨(dú)自一人在臺(tái)燈下備課,批改作業(yè),并且一絲不茍的,沒有任何出錯(cuò)的地方。
9月10日,一個(gè)特別的日子,它是單屬于您,單屬于全天下老師的節(jié)日。一年中獨(dú)有的一天,一年中獨(dú)有的快樂?赡兀瑓s依然為了我們奉獻(xiàn)著一一
講臺(tái)上留下的是您數(shù)不盡的腳。缓诎迳蠈懴碌氖悄f不完的期望;眼前浮現(xiàn)的是您說不完的期望;耳邊回蕩的是您一句句的教誨……
一生平凡,一世艱辛。默默把知識(shí)奉獻(xiàn)著,您是文明的使者,你是辛勤的園丁,衷心感謝您:“老師,您辛苦了!”
我的演講完畢,謝謝大家!
老師我想對(duì)你說作文450字 篇26
掐指算,來新余一中已經(jīng)有三個(gè)月了,這段時(shí)間說長不長,說短不短。但是,卻讓我們深刻地體會(huì)到了新余一中的老師們?yōu)槲覀兯龅母冻觥?/p>
我們每天都會(huì)有周練、聽力,還有每個(gè)星期六都會(huì)為我們免費(fèi)補(bǔ)課,這些都是學(xué);ㄙM(fèi)了人力物力,是為了我們能更好地學(xué)習(xí),能有一個(gè)好的基礎(chǔ),為將來的高考打下一下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。而且學(xué),F(xiàn)在建設(shè)新的教學(xué)樓,有了多媒體教學(xué),能讓我們更加全面地所學(xué)的知識(shí)。
同樣的,除了學(xué)校之外,我們的班主任也是為我們付出了很多的。班主任每天都會(huì)來班上走動(dòng),看看有沒有同學(xué)在學(xué)習(xí)上的問題或者別的什么,他都會(huì)耐心地、不厭其煩的幫我們解決。他雖然年輕,但是這卻并不影響他的工作能力。相反地,這更能是他和我們?nèi)跒橐惑w,沒有代溝。還有就是我們的各科老師,也是盡心盡力地教導(dǎo)我們,傾其所能。
當(dāng)然,在一個(gè)班集體里,光有老師的努力是不行的,同學(xué)們的積極配合也是一個(gè)重要因素?尚业氖,我們班同學(xué)都能夠做到有集體榮譽(yù)感。后面黑板上面的獎(jiǎng)狀就是我們班集體榮譽(yù)感的體現(xiàn),為班集體做貢獻(xiàn),我想這也是老師們和家長們所想要的。
所以,老師我想對(duì)你說,你們太累了。我們一定會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),更上一層樓,讓你們得到欣慰,讓你們不再操心,看我們的表現(xiàn)吧。
老師我想對(duì)你說作文450字 篇27
老師,這是一個(gè)多么神圣的職業(yè)!我們是祖國的花朵,在老師的辛勤培養(yǎng)下一天天快樂成長!
有人說,老師像一支蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;老師像一名園丁,培育出紅花綠草,參天大樹,卻蒼老了自己。而我卻說,您就是慈母,無微不至的關(guān)懷著我們,讓我們?cè)谀暮亲o(hù)下茁壯成長;您就是舵手,用心靈之舟引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,讓我們?cè)诖蠛@锱鼭龜乩?您就是燈塔,在廣闊的海洋里為我們導(dǎo)航,指引我們不斷向勝利前進(jìn);您就是一眼泉,用知識(shí)的泉水滋潤我們干涸的心田,讓我們學(xué)習(xí)、生活得更加充實(shí)。冬去春來,歲月不停,粉塵染白了您的雙鬢,講臺(tái)挽留住您的身影,辛苦壓彎了您的脊背,勤勞改變了您的面容。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩中寫的是蠶與蠟燭的生命短暫,但是短暫的生命也就是它們永恒的快樂!
老師,您不就像那春蠶和蠟燭嗎?您為了您的學(xué)生,不辭一切地日夜為我們操勞著。每當(dāng)您站在講臺(tái)上給我們講課的時(shí)候,手里總是端著一杯水,同學(xué)們心想:老師上課還可以喝茶?可是,誰又會(huì)想到,那可不是一杯解渴的水,而是潤喉沖劑。您每天給我們講課,喉嚨都嘶啞了,可您沒有間斷過,依舊用沙啞的聲音講,盡量用您最大的聲音給我們講課。
老師,您不辭辛苦地把文化科學(xué)知識(shí),源源不斷地輸入我們的心田,讓我們?cè)谧鎳陌倩▓@中競相開放、爭奇斗艷。老師啊!我想悄悄對(duì)您說:“敬愛的老師,您辛苦啦。謝謝您!”
老師我想對(duì)你說作文450字 篇28
如果我是一株小樹苗,那么您就是滋潤我的陽光,如果我是一顆星星,那么您就是我身旁的月亮。盡管如此,可我心中也有很多難言之隱!
您還記得嗎?當(dāng)您第一次走進(jìn)教室為我們上課時(shí),我就被您吸引住了。您那清脆、響亮的聲音永遠(yuǎn)留在我的記憶里,回蕩在我耳邊。您那張神奇的嘴,把一道道很復(fù)雜的題目講得清清楚楚。您上的課生動(dòng)有趣,我們聽得津津有味。
老師,自從進(jìn)入初中以來,您就一直無微不至的照顧,關(guān)心每一個(gè)同學(xué),我只是您培養(yǎng)眾多的小樹苗中的一棵,您對(duì)我自是很關(guān)心,但是,老師您不知道,我內(nèi)心的真實(shí)想法。從開學(xué)以來到現(xiàn)在,我知道我自己成績下降的許多,我不想讓您失望,可是,我卻始終找不到方法。
老師,也許我讓您失望了,我可能不是您教得最好的學(xué)生,但我會(huì)努力,但是,老師請(qǐng)您不要對(duì)我繼續(xù)失望,我自己也不想,我堅(jiān)信:師生同心,其利斷金。請(qǐng)您和我一起找方法,好嗎?
自從上學(xué)期,您找我談過話后,我每天都在反省自己,可是,老師請(qǐng)您不要以為我不努力。
老師,現(xiàn)在我其實(shí)真的很害怕,害怕您不再收我為學(xué)生,如果一個(gè)斷翅的小鳥還會(huì)飛翔嗎?
您常說,您不會(huì)放棄任何一個(gè)人。
老師,謝謝您,謝謝您的寬容,您用那寬容的心包容每一個(gè)人的缺點(diǎn),老師,謝謝您!
老師,如果我是一滴水,那么您就是大海;如果我是云朵,那么您就是天空;如果我是一片樹葉,那么您就是一棵大樹!
老師,您辛苦了!
老師我想對(duì)你說作文450字 篇29
潘老師:
古人曾說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句名言已流傳千古!袄蠋煟切燎诘膱@丁,修剪著我們”;“您是蠟燭,奉獻(xiàn)了自己,照亮了他人”。潘老師,這些不都是對(duì)您的付出和肯定最真實(shí)的寫照嗎?
潘老師,謝謝您!早晨,當(dāng)我們睜開雙眼,您已經(jīng)出了家門,走在上班的路上;當(dāng)下課鈴聲響起,我們?cè)诳鞓返赝嫠r(shí),您卻在辦公室里認(rèn)真地備課;夜已漸深,千萬扇的窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。潘老師,我想輕輕對(duì)您說:“老師,您該休息了!
潘老師,謝謝您!謝謝您對(duì)我的諄諄教誨!每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),您那一句句肺腑之言,讓我懂得了許多。自從您來到我的身邊,您就如慈母般地關(guān)懷我,讓我在您的關(guān)懷下茁壯成長。您的教誨,給了我無窮的力量;您那循循善誘的教導(dǎo),如甘泉般滋潤著我們干涸的心田。這時(shí),我才真正懂得了什么是用心良苦。
潘老師,您知道我有多想念您嗎?或許,在班級(jí)五十多個(gè)同學(xué)中,我僅僅是一顆微小的塵埃。也許,您終有一天不記得我了,但是,無論如何我是不會(huì)忘記您,您是我心目中最溫柔、善良的好老師。您用您的汗水澆灌著我的心田,您用您美好的品格蕩滌著我的心靈,讓我終身難以忘懷!潘老師,我要真誠地對(duì)您說一句,我會(huì)一直在心底里默默祝福著您,直到永遠(yuǎn)……
老師我想對(duì)你說作文450字 篇30
其實(shí)我們很聽話,非常乖。只是愛玩而已,雖然愛讓老師頭疼,但是本性不壞。
上課活躍是我們的特性,雖然活躍的讓老師頭疼,但這并不代表我們?cè)谡n上鬧。
許多老師都說我們班很不聽話,去年我們班一連病了幾個(gè)老師,許多老師都認(rèn)為沒有良好的身體,充沛的精力是教不好我們班的。
我們班學(xué)習(xí)態(tài)度并不好,因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不好而成績整體下滑,其實(shí)我們班聰明的孩子有許多,只是都很愛玩而已,玩是孩子的天性,那個(gè)孩子不愛玩呢。
我們班的老師都很好,也許是老師對(duì)我們太好的愿意,養(yǎng)成了我們的愛玩,老師允許我們玩,所以我們覺得玩的心安理得,也許是我們真的太不聽話,老師心里有很多火沒發(fā)出來吧!
有時(shí)上課活躍只是為了讓老師注意到我們,我們都是青春期的孩子,青春期的孩子,叛逆,是所有老師都知道的,而叛逆的孩子心中總會(huì)有許多秘密,不能跟任何人說,就養(yǎng)成了,自閉的心里,自初中起,在學(xué)校與老師待在一起的時(shí)候越來越長,家長會(huì)與孩子產(chǎn)生一成隔閡,有些事需要老師去開導(dǎo),老師也要多多關(guān)心我們。
我們的沈老師,既是我們班的班主任,也是學(xué)校的主任,他工作繁忙,而且他也有一個(gè)兒子,現(xiàn)在還要管我們這些調(diào)皮的家伙,他也很累!沈老師我們調(diào)皮不是故意惹您生氣!
總而言之,老師,我們真的真的很聽話!
老師我想對(duì)你說作文450字 篇31
敬愛的林老師,我有一些話一直不敢對(duì)您說,今天借作文這個(gè)機(jī)會(huì)來吐露我們的心聲。
今年,我們班調(diào)來了一位新數(shù)學(xué)老師——您。您為我們補(bǔ)習(xí)了許多數(shù)學(xué)知識(shí),常常一有時(shí)間就為我們查缺補(bǔ)漏,為我們的學(xué)習(xí)操碎了心!可是您經(jīng)常拖堂,直到下一節(jié)課的任課老師來了,您才讓我們急匆匆地跑去“方便”……有一次,上“位置與方向”這一課,放學(xué)鈴都已經(jīng)響了,您還是滔滔不絕地講著,但我們已經(jīng)聽不下去了,想的只有快點(diǎn)放學(xué)!看著其他班同學(xué)從我們班窗前說說笑笑地走過,我們真羨慕啊!直到學(xué)校里鴉雀無聲了,您才說題目:“整理好書包,放學(xué)!”
體育課可是我們的“歡樂課”啊!可總有那么幾次,您夾著數(shù)學(xué)課本走進(jìn)教室,為我們上數(shù)學(xué)課。教室里一片噓聲,一片嘩然。我抬頭仰望,頭頂上是天花板和電燈泡,而不是藍(lán)天和白云;我環(huán)視四周,周圍是一排排整齊的課桌,而不是寬闊平坦的操場;椅子上坐著的是一臉茫然或神情沮喪的同學(xué)們。那時(shí)的我們是多么的不樂意啊,可又不敢對(duì)您說。同學(xué)們只好在背地里竊竊私語,偷偷議論。
敬愛的林老師,您為了鞏固我們的數(shù)學(xué)知識(shí),提高我們的學(xué)習(xí)成績,盡心盡力,花費(fèi)了許多心血,您辛苦了!我們非常感激您。您的一片苦心我們能理解,也請(qǐng)老師聽聽大家的心里話吧!
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