對(duì)老師說(shuō)的心里話作文（精選12篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的對(duì)老師說(shuō)的心里話作文（精選12篇），歡迎大家分享。
對(duì)老師說(shuō)的心里話作文1
親愛(ài)的老師，首先我想對(duì)您說(shuō)，教師節(jié)快樂(lè)，其次是表示深深的歉意，老師您辛苦啦，而作為您的學(xué)生不但沒(méi)給你帶來(lái)快樂(lè)，反而給您帶來(lái)煩惱，實(shí)在對(duì)不起。
由于爸爸媽媽的工作地點(diǎn)離我家很遠(yuǎn)，他們除了工作，還要來(lái)送我上學(xué)，沒(méi)時(shí)間給老師溝通，所以他們不知道我最近在學(xué)校的情況，接連幾天的下雨，學(xué)校才讓家長(zhǎng)到教室里去接我，見(jiàn)到了我的班主任李老師，李老師對(duì)爸爸說(shuō)了我最近在學(xué)校的表現(xiàn)，爸爸回家狠狠的批評(píng)了我，接著又耐心地對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，你現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，你怎么不好好呢，更不該在上課的時(shí)候說(shuō)話，那樣既影響別人，你也學(xué)不好是不是？你怎么對(duì)得起晁老師和李老師對(duì)你的耐心教導(dǎo)，你對(duì)得起爸爸媽媽對(duì)你的苦苦撫育嗎？孩子，你什么時(shí)候才會(huì)明白父母對(duì)你的期望，老師對(duì)你的辛勤培育，孩子，哪個(gè)父母不希望自己的孩子有出息，那個(gè)老師不希望自己的每個(gè)學(xué)生都可以成才。”我聽(tīng)了之后，才猛然醒悟，是啊，我不好好學(xué)習(xí)，還在上課的時(shí)候說(shuō)話，真的是不好，我對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸，我保證以后不再說(shuō)話了。爸爸笑著說(shuō)：“這才是我的還閨女，孩子，爸爸不要求你不犯錯(cuò)，但是犯錯(cuò)之后能及時(shí)改正，就是好孩子，到學(xué)校向你的晁老師和李老師認(rèn)個(gè)錯(cuò)，我想他們會(huì)原諒你的，好不好？”我說(shuō)好。
親愛(ài)的老師，您的學(xué)生孫心雨，在這里向您們道歉，并保證以后會(huì)好好學(xué)習(xí)，老師您辛苦啦，老師，在此祝您教師節(jié)快樂(lè)，謝謝您對(duì)我的嚴(yán)格要求。親愛(ài)的老師，您還會(huì)像以前那樣嚴(yán)格的要求我吧，不會(huì)不再不管我吧，謝謝您，在我犯錯(cuò)的時(shí)候，及時(shí)的提醒我，愿我的老師身體健康，萬(wàn)事如意。
對(duì)老師說(shuō)的心里話作文2
馬教師，我有很多心里話想對(duì)您說(shuō)。可是因?yàn)槟懶�，一向都不敢�?duì)您說(shuō)，趁這次寫(xiě)作文的時(shí)候能夠和您說(shuō)說(shuō)心里話。
馬教師，記得我讀三年級(jí)剛轉(zhuǎn)來(lái)上課的時(shí)候，不怎樣喜歡發(fā)言。當(dāng)同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手發(fā)言時(shí)，教師您突然叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我的臉紅通通的。教師您又叫我到講臺(tái)上來(lái)，我慢吞吞地說(shuō)：“我不會(huì)�！苯處熌终f(shuō)：“不要緊�！比缓竽妥屛一氐阶簧�，讓別的同學(xué)回答。之后您又提了個(gè)問(wèn)題，我剛舉起手又把手放下來(lái)，馬教師，您看見(jiàn)了叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我站起來(lái)大聲的說(shuō)出了答案。您表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“答得不錯(cuò)。”我聽(tīng)了您說(shuō)的話，心里熱乎乎的。馬教師多謝您。
馬教師，在上課時(shí)我遇到不懂的題目，是您教會(huì)了我。馬教師，當(dāng)爸爸媽媽沒(méi)來(lái)送飯時(shí)，您看見(jiàn)了，立刻打電話給爸爸媽媽叫他們送飯來(lái)。您批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，您就會(huì)批評(píng)我，然后教我怎樣寫(xiě)。
馬教師，多謝您給了我知識(shí)，還多謝您給我的關(guān)愛(ài)，我會(huì)一輩子記住您的。
對(duì)老師說(shuō)的心里話作文3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當(dāng)看到這句詩(shī)的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁地想起您——楊教師。您是個(gè)和藹可親，心地善良的教師。
有一次在英語(yǔ)課上，那還是三年級(jí)的時(shí)候，您教我們快速背英語(yǔ)單詞的游戲和方法。您讓我們先試著背一背，我們每個(gè)人都按著您的方法用心的在背，然后您就抽我們同學(xué)背，我的同桌背的結(jié)結(jié)巴巴，磨磨蹭蹭的，有時(shí)還會(huì)背錯(cuò)。就為了這事，我們倆爭(zhēng)論不休，你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)得面紅耳赤，不分勝負(fù)。結(jié)果被您發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)“下課去英語(yǔ)組。”
下課后，我和同桌去了英語(yǔ)組，您問(wèn)“你們?yōu)槭裁闯臣堋！蔽覀儼咽虑榈脑蚝徒?jīng)過(guò)告訴了您。您不但沒(méi)發(fā)火還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫忙�！蔽覀兟�(tīng)了都低下了頭。教師讓我的同桌先走了，最終對(duì)我說(shuō)：“譚旭，你是男孩兒，遇事要大度，要懂得謙讓要讓著女孩。”我默默地聽(tīng)著教師的話�；匕嗪�，教師那溫暖寬慰的話語(yǔ)一向在我耳邊縈繞。
教師，您不僅僅教會(huì)了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理。我永遠(yuǎn)也忘不了您——楊教師。
對(duì)老師說(shuō)的心里話作文4
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼，我就變成了一個(gè)中學(xué)生了，我興奮地踏入新的校園，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。但是新生活并沒(méi)有我想象中美好，反而讓我無(wú)法適應(yīng)了，帶我走出這種困境的是李老師，我很感謝她，今天，我想對(duì)老師說(shuō)句心里話……
告別了昔日熟悉的老師、同學(xué)，來(lái)到初中，面對(duì)新老師，新同學(xué)總得要適應(yīng)。萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛開(kāi)始時(shí)，下課了大家成堆地一起玩，想插進(jìn)去湊湊熱鬧，可總覺(jué)得那種氣氛與我不搭調(diào)。一個(gè)人的下課時(shí)間多么寂寞難熬��！可是自從有了老師的點(diǎn)撥，我擁有了新的友誼，交到了知心朋友，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校的每一秒都過(guò)得充實(shí)，趣味十足。在老師的幫助下，我跨過(guò)了寂寞的獨(dú)木橋，來(lái)到了一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光歡樂(lè)的地帶。
進(jìn)入初中，科目增多了，老師的授課方法變了，內(nèi)容也變得深了，時(shí)時(shí)在腦海里緊繃著一個(gè)信念：專(zhuān)心。更別說(shuō)課外作業(yè)了，那也是又多又復(fù)雜，每天寫(xiě)完作業(yè)都要在十點(diǎn)左右。你了解我們的種種困難，溝通各科老師，讓每科作業(yè)都減少了許多，每天做完作業(yè)后還有時(shí)間復(fù)習(xí)。你還教我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓每一天都過(guò)得有條有理，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。
您對(duì)我們的關(guān)心無(wú)處不在。同學(xué)生病了，你要輕聲問(wèn)候；班級(jí)的容貌樸素，你叫同學(xué)去設(shè)計(jì)、裝點(diǎn)；上回有一些住校生因?yàn)榇驋邔嬍倚l(wèi)生沒(méi)來(lái)得及吃早飯，餓著肚子就來(lái)上課，你知道了，立刻出去自己掏錢(qián)買(mǎi)了些早點(diǎn)，叫同學(xué)來(lái)吃。就是這些生活中的小事足以看出你對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
李老師，謝謝您，這是我心里的話，千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我對(duì)您的感激之情。您放心，我一定好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期盼的！
對(duì)老師說(shuō)的心里話作文5
一天石教師帶來(lái)一個(gè)壞消息————她要去南方學(xué)習(xí)。
教師走的時(shí)候我們可真舍不得啊，但這有什么用呢，認(rèn)命吧！但如果教師不去肯定會(huì)被校長(zhǎng)罵吧，我們可不想教師挨罵，這樣想著想著我的心變的難受起來(lái)。
聽(tīng)說(shuō)要來(lái)一個(gè)代課教師，也不明白代課教師會(huì)不會(huì)像石教師一樣和我們笑，和我們一齊認(rèn)真學(xué)習(xí)但此刻我有種不祥的預(yù)感———代課教師肯定不溫柔。果不出我所料，我的預(yù)感落實(shí)了，代課教師留的作業(yè)和大學(xué)的一樣多，真不想寫(xiě)��！可是我又想起石教師的話：“要聽(tīng)教師的話，好好學(xué)習(xí)”。我把作業(yè)一字不落的寫(xiě)完了。最終熬到星期五了，我拿起筆給石教師寫(xiě)了封信：
教師您不在的日子里，我在代課教師的課上十分認(rèn)真，每一天都按時(shí)完成作業(yè)。我們的心每一天都在想您，可是一個(gè)星期好像七個(gè)世紀(jì)一樣。教師我想上您的課，回來(lái)吧，教師！
對(duì)老師說(shuō)的心里話作文6
陶教師，此刻，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話�？墒�，您卻不是我們的教師了，您退休了。
今日，是我們?nèi)１硌萘�。一�?jié)目的最佳時(shí)機(jī)，我又想起了您對(duì)我們的承諾：“放心吧！你們表演時(shí)我必須會(huì)去幫你們加油‘助陣’！到時(shí)，我還會(huì)和你們一齊唱歌跳舞呢！”這是多么善意的謊言，而我們卻信了。
直到午時(shí)，您遲遲不來(lái)，我們才打聽(tīng)到許欣然難過(guò)的消息，他們都說(shuō)您不會(huì)來(lái)了；而我卻不相信，您必須會(huì)來(lái)的，對(duì)不對(duì)您教我們：不要打破誓言，否則別人會(huì)不相信你的。那么，陶教師，您打破誓言了，會(huì)是給我們說(shuō)一聲‘對(duì)不起’嗎還是，您不來(lái)看我們了陶教師，盡管您再又更多的不便，有更多的理由不來(lái)學(xué)�？次覀儯覀冞�是不會(huì)生氣。
因?yàn)�，您是我們的教師，相�?dāng)于是我們的親生父母。
陶教師，我們班的學(xué)生因?yàn)檫@一件事已有一些生氣了，那如果您不想讓他們生氣，就來(lái)學(xué)�？次覀儼�！
對(duì)老師說(shuō)的心里話作文7
在這個(gè)世界上，每一位大人都認(rèn)為小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。殊不知我們也有著各種各樣的煩惱。有的來(lái)自學(xué)習(xí)的煩惱，有的來(lái)自家庭的困擾，有的來(lái)自同學(xué)的誘惑……
今日，我想跟教師說(shuō)說(shuō)我的煩惱。教師，你明白嗎每一天您布置的作業(yè)就像千斤石一樣的.砸在我們的身上，這是一件多么辛苦的事情。每當(dāng)中午放學(xué)，您就來(lái)到教室給我們這些即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生布置作業(yè)，午時(shí)放學(xué)，您又來(lái)到教室布置晚上家庭作業(yè)。其實(shí)這些，我們都明白您的用意，您期望我們處在緊張的氛圍上，讓我們畢業(yè)前做好去中學(xué)的準(zhǔn)備，讓我們能以一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)?nèi)?yīng)對(duì)中學(xué)，讓我們成為祖國(guó)的棟梁……可是，您明白嗎我們每一天背負(fù)著那么多的家庭作業(yè)，是多么的艱辛。這學(xué)期，您給我們的作業(yè)，讓我明白了您當(dāng)教師的艱苦。
是您，給了我們知識(shí)，雖然這些煩惱一向都在，但我們以后絕不怨言。
對(duì)老師說(shuō)的心里話作文8
老師，前一段時(shí)間，我一直不敢見(jiàn)您，也不敢和您說(shuō)心里話，我把自己“裹”得緊緊的，生活在自我封閉的空間里。我也知道，在您的心目中，我變了，變得不聽(tīng)話了，變“壞”了。
老師，請(qǐng)?jiān)徫以?jīng)的幼稚與無(wú)知，如今我想通了，如果世界上有后悔藥買(mǎi)，我一定第一個(gè)趕去搶購(gòu)，就像前些日搶購(gòu)食鹽一樣。
老師，我想和您說(shuō)說(shuō)心里話。
我與他的感情，本來(lái)就是一個(gè)錯(cuò)誤，我對(duì)他的印象，最初來(lái)自籃球場(chǎng)，他在籃球場(chǎng)上的灑脫與瘋狂，給我留下了“帥”的第一印象，也許，我是那種招人喜歡的女孩，他也在不知不覺(jué)中對(duì)我產(chǎn)生了好感。當(dāng)他向我表白時(shí)，我沒(méi)有拒絕。一是不忍，擔(dān)心傷害別人，二是我對(duì)他也好感。就這樣，朦朧的情愫就自然地萌發(fā)了。
老師，那時(shí)的我，挺天真的。以為對(duì)彼此的學(xué)習(xí)沒(méi)有影響，反而還會(huì)互相鼓勵(lì)，互相促進(jìn)，共同提高，同時(shí)，還幻想，紙會(huì)包得住火的地下的戀情不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。真是大錯(cuò)而特錯(cuò)！感情最容易走火入魔的，一旦陷入漩渦之中，難以自拔，聽(tīng)課時(shí)不專(zhuān)心了，不自覺(jué)地朝那個(gè)方向張望，許多時(shí)候，四目相對(duì)，還以為心有靈犀，其實(shí)是雙雙開(kāi)小差；做作業(yè)愛(ài)走神了，不自覺(jué)地想起了他，為他牽腸掛肚，為他茶飯不思，有時(shí)還得為了彼此之間的一點(diǎn)芝麻綠豆大的事兒鬧情緒，如此這般，紙還包得住火嗎？還會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有影響嗎？
老師，我記得，您發(fā)現(xiàn)“苗頭”之后，找我談過(guò)N次話，也算得上苦口婆心，語(yǔ)重心長(zhǎng)。
有一次，您以青蘋(píng)果為比方，說(shuō)中學(xué)生的早戀，就是沒(méi)有成熟的果實(shí)，過(guò)早采摘，只能是又苦又澀。我沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。還有一次，您又以寶石設(shè)喻，說(shuō)越是倍加珍惜，價(jià)值越高，告誡我珍惜自己，自尊自愛(ài)，我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。也許，戀愛(ài)中的女孩都是傻瓜，是吃不下良藥，聽(tīng)不進(jìn)忠言的……
老師，如果沒(méi)有那天的事情，也許我還不會(huì)醒悟，那一天，他在張家仙湖設(shè)宴招待他的那一群所謂朋友，喝得醉熏熏的，被政教處知道了，周會(huì)課時(shí)，他被“請(qǐng)”上主席臺(tái)亮相，瞧著他那樣子，覺(jué)得模樣也不怎么樣，美好的形象轟然倒塌。我有心痛的感覺(jué)，決不是為他心痛而是為我自己心痛，在反思與他的交往，眼前的他如今不能對(duì)自己負(fù)責(zé)，成績(jī)一退再退，還要吸煙喝酒，能指望他以后對(duì)家庭負(fù)責(zé)嗎？我今后找的另一半。更高一點(diǎn)要求的話，還得有理想，有追求，望著主席臺(tái)上亮相的他，我問(wèn)自己，他又夠得上哪一條？
老師，謝天謝地，那時(shí)節(jié)，我還想到了我自己，我想成為什么樣的人，父母、老師希望我成為什么樣的人，如果他真的愛(ài)我，就該對(duì)我的理想和前途負(fù)責(zé)，就不應(yīng)該影響我的學(xué)習(xí)，就應(yīng)該把感情埋在心底。如果他真的愛(ài)我，就該對(duì)他自己負(fù)責(zé)，讓自己成為一個(gè)有理想，有追求，有擔(dān)當(dāng)?shù)哪泻�。原�?lái)，過(guò)去的那些膚淺的表白，都不是愛(ài)，那只不過(guò)是覺(jué)得好玩，只是填補(bǔ)內(nèi)心空虛的一些無(wú)聊的刺激。
老師，我想通了，再回憶您說(shuō)過(guò)的那些話，字字珠璣，句句珍貴。當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)您的話，如今想來(lái)，都有些后悔。
老師，聽(tīng)了我的心里話，您依然對(duì)我充滿(mǎn)信心嗎？您依然對(duì)我充滿(mǎn)信任嗎？
老師，迷途的羔羊知返了，您該感到欣慰吧！
對(duì)老師說(shuō)的心里話作文9
光陰茬苒，歲月如飛。六年的小學(xué)生涯馬上就要結(jié)束了，中學(xué)的大門(mén)正為我們開(kāi)著。在畢業(yè)之前，我有許多的心里話想對(duì)您說(shuō)。
記得有一次。清晨，我早早地起了床，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，這時(shí)，老師叫我把窗戶(hù)關(guān)上，我使盡九牛二虎之力也關(guān)不上，過(guò)了一會(huì)兒，我再用力一推，手沒(méi)來(lái)得及縮進(jìn)來(lái)。接下來(lái)，意外的事情發(fā)生了——我手指被夾出了血，老師見(jiàn)了，連忙停下手中的活，急忙問(wèn)我：“小熊同學(xué)，你疼不疼？快去校醫(yī)室�！蔽液瑴I并快步來(lái)到了校醫(yī)室，校醫(yī)幫我包扎好了傷口，我又回到了教室，老師又親切地問(wèn)我：“小熊同學(xué)，傷口怎么樣？好多了嗎？下次做事要小心點(diǎn)！”我再一次流下了感動(dòng)的眼淚。
還有一次。我第一次測(cè)試考到了滿(mǎn)分，第二、三次卻考到了80—90分中間。就在一次體育課上，我正和朋友玩得開(kāi)心之時(shí)，老師卻把我叫我她跟前，坐在大操場(chǎng)邊上，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“怎么？小熊，第一次考的那么高分，后面怎么驕傲了？要知道謙受益，滿(mǎn)招損�。 蔽衣�(tīng)了老師的這一番話，臉頓時(shí)紅通通的。
敬愛(ài)的老師，我愛(ài)您！您是人類(lèi)靈魂的工程師；您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心；粉筆染白了您的烏發(fā)；作業(yè)熬紅了您的雙眼。您對(duì)我的情和愛(ài)，深似大海，高如藍(lán)天！
對(duì)老師說(shuō)的心里話作文10
教師，我心中的好母親，她會(huì)把愛(ài)均勻地分給她的每一個(gè)兒女。教師您是大海，我是一條小魚(yú)，在您的胸前玩耍。
教師我想對(duì)你說(shuō)多謝。在這兩年來(lái)，你不僅僅教懂了我不少知識(shí)，還教育我人生的道理。在教師你的指導(dǎo)下，我的作文也有很大的提高，使我的成績(jī)漸漸地提高，這方面我很感激你。
教師，玫瑰僅有在陽(yáng)光的哺育下才能明艷，小草僅有在雨露的滋潤(rùn)下才能如茵。我們得到了陽(yáng)光雨露。
教師，我心中的好母親，她會(huì)把愛(ài)均勻地分給她的每一個(gè)兒女。教師您是大海，我是一條小魚(yú)，在您的胸前玩耍。
我心中的好教師，她應(yīng)當(dāng)有一顆博大的愛(ài)心。教師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗。
教師，我想對(duì)你說(shuō)：您真?zhèn)ゴ螅拖翊盒Q，悄悄地編織我們夢(mèng)想的絲線。教師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。教師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(zhǎng)……我愛(ài)您”
這些，或許是一個(gè)您溺愛(ài)過(guò)的孩子并不任性的話。
對(duì)老師說(shuō)的心里話作文11
老師，您自從四年級(jí)上期來(lái)教我們，一年來(lái)，您真是為了我們的成長(zhǎng)操碎了心。
每天的午間餐，我和茵佳本來(lái)應(yīng)該去端肉的，但是您就會(huì)對(duì)我們說(shuō)這個(gè)肉太重了，又燙，您不讓我們來(lái)端，讓我們端輕的。有時(shí)我和茵佳端著肉，您就在旁邊為我們護(hù)駕，保護(hù)著我們。
中午飯吃完，休息30分鐘，學(xué)習(xí)的時(shí)間到了，您為我們傳授更多的知識(shí)，下午還抽出時(shí)間為后進(jìn)的同學(xué)補(bǔ)課，你真是太辛苦了！
有一次您在講臺(tái)上講課時(shí)，嗓子都啞了，我們還在下面嘰嘰，喳喳地說(shuō)個(gè)不停。我們太不懂事了，您看了我們一眼，說(shuō)話的同學(xué)閉上了嘴，又專(zhuān)心致志聽(tīng)課了。
老師，您是辛勤的園丁，在培養(yǎng)我們這些花朵：有時(shí)“澆水”，有時(shí)“施肥”，有時(shí)還為我們“捉小蟲(chóng)”，為我們“修枝打葉”，使我們茁壯成長(zhǎng)；老師，您就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人；老師，您就像大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨……老師，您就像一首歌，一首永遠(yuǎn)唱不完歌……老師，我對(duì)您的贊美和崇敬，似乎用千言萬(wàn)語(yǔ)、千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不完。
老師，真是太感謝您了！您的課風(fēng)趣、幽默，使我們精神百倍，我們非常高興，時(shí)刻都想聽(tīng)到您的聲音。
老師，過(guò)去我們班是一個(gè)落后班級(jí)，年級(jí)考試最后一名。您經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，您的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)，我們經(jīng)過(guò)市上統(tǒng)考，從第六名，升到了第三名。真的把我們班的落后帽子扔給了其它班級(jí)了，要是沒(méi)有您恐怕我們的落后帽子還戴在頭上哩！
老師，您辛苦啦！
對(duì)老師說(shuō)的心里話作文12
肖教師，我真的有很多話不敢對(duì)您說(shuō)，這次作文是說(shuō)說(shuō)心里話，我要借這個(gè)機(jī)會(huì)一次給您說(shuō)完。我實(shí)在太愛(ài)太愛(ài)上您的課啦！您常常會(huì)和我們說(shuō)一些關(guān)于課文的幽默故事、課文的傳說(shuō)和課文作者的事跡……
可是，您每次叫同學(xué)們把作業(yè)答案寫(xiě)到黑板上時(shí)，怎樣也不叫我，您叫了成績(jī)比我差的人和成績(jī)比我好的人，我每次舉手，舉到手十分酸了還在舉手，可是您怎樣就是不叫我呢
還有，肖教師，前面一篇作文《將心比心》，您說(shuō)我模仿課文太多了，可是我那次在醫(yī)院真的看見(jiàn)一個(gè)阿姨，不罵護(hù)士，反而鼓勵(lì)護(hù)士，還和護(hù)士說(shuō)她孩子的事，如果我沒(méi)看到就——就天打雷劈。
肖教師，雖然我語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌虾懿�，但您能不能讓我�?dāng)個(gè)班干部呢來(lái)個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)也不錯(cuò)嘛，因?yàn)槲蚁胗盟鼇?lái)增加我的信心，讓我以后好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)當(dāng)班長(zhǎng)。
肖教師，請(qǐng)您相信我，我必須會(huì)更加努力的！