我的曹老師作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的曹老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我的曹老師作文1
時間過得真快，一轉眼我就從一名一年級的新生變成五年級的大男孩了。每天一看到低年級的小弟弟、小妹妹們，我就不由自主地想起以前的我，想起丁老師。
丁老師是我走出幼兒園，踏進校門的第一位班主任。剛踏進校門，和素不相識的同學坐在一起，我調皮好動的本性充分顯現(xiàn)出來。一出教室門抬腿就跑、與同學在樓道內嬉鬧玩耍，上課做小動作、說悄悄話。這些違紀行為經(jīng)常被值日生抓到扣分，被任課老師點名批評、罰站。第一次期中考試也不太理想。但是曹老師從沒有大聲訓斥過我，也沒有一味的批評我。而是耐心的用溫柔的語調教育我、引導我，向我講述校規(guī)校紀。在曹老師的指引下，我學會了上課靜靜地聽、專心的.學，學會約束自己。還有一次，我寫字拿筆姿勢不對，媽媽幫我改了多次。曹老師知道后，每走到我身邊，便會特意看一看。發(fā)現(xiàn)姿勢不正確，便馬上親自手把手的教我。
五年轉眼過去了，丁老師也早已不再教我了。在成長的過程中，或許我會忘記很多事，但是我永遠不會忘記我的啟蒙老師——曹桂香。留在我腦海中的曹老師的形象，永遠不會抹去。
我的曹老師作文2
曹老師是我們的數(shù)學老師，也是我們班的班主任。她中等身材，三十歲模樣。一張和藹可親的臉龐，從那眼睛里透出的目光總是那么炯炯有神，那么和善。上她的課，簡直就像春節(jié)晚會里的精彩小品，每一個同學都是小品里的主角，而曹老師既是導演又是里面的演員。她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。我都忍不住要模仿她的一言一行，一舉一動……
每當我們做作業(yè)時，曹老師會輕輕走到同學身邊，看一看我們有沒有不會做的題，字寫的端不端正，都會一一指出；每當我們做廣播體操時，曹老師會看著我們做的動作標不標準；每當我們犯了錯誤時，曹老師會耐心的幫我們改正錯誤；每當有刮風下雨的天氣，曹老師會問我們有沒有帶雨傘；每當放學的時候，曹老師會護送我們過馬路，并叮囑我們：“回家的路上要注意安全，不要在路上玩耍，早點回家。”……曹老師啊，這一點一滴，都叫我們感動！
曹老師您就像天空中的月亮，一直呵護著我們這群調皮可愛的小星星；您就像清清的泉水，一直滋潤著我們這些美麗的花朵，讓我們一天比一天快樂！您就像平坦的大道，讓我們不斷前進……如果沒有您的關懷，您的幫助，您的理解，我們就不會有這樣甜蜜的笑臉！