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      2. 如果我是上高老師作文

        時間:2021-07-13 19:14:29 老師 我要投稿

        如果我是上高老師作文

          在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的如果我是上高老師作文,歡迎大家分享。

        如果我是上高老師作文

          我確實很想很想跟到上高當(dāng)一位人民教師。最好是教語文,因為我最喜歡的就是語文了,或許是語文簡單點,或許語文不用費很多腦筋去算去思考。語文很隨性,很浪漫。像詩歌一樣優(yōu)美,像散文一樣浪漫……像小說一樣迷離。

          我想我要是當(dāng)老師了,我愿意將我的一生奉獻(xiàn)在這個驕傲的崗位上。以身作則,成為學(xué)生的榜樣,成為學(xué)生心目中真正的老師。

          我想我要是當(dāng)老師了,我要履行老師的真正真正義務(wù)。教書,育人。這兩個因素是同等重要的,甚至可以說育人比前者更重要。我不會歧視差生,因為我曾經(jīng)也是個差生,我明白那種感覺。我會經(jīng)常找到學(xué)生談心,問問那個最調(diào)皮的男生,最近怎么憂郁了,然后開玩笑似的說,你是不是又失戀了呢。然后拍拍他的肩膀說,老弟,別傻了,女人嘛……

          問問那個文靜的女生最近怎么成績下降了,是不是哪個男生要追你?還是家里出事了呢。就算發(fā)現(xiàn)班里某兩個人“不軌”行為。我會告訴他們,相互傾慕是可以的,但不要太明目張膽,不要太過火。任何事都是有度的,過了這個度就會有麻煩是發(fā)生。我希望你們彼此保持這顆心走完高中再去噴發(fā)……同時我要告訴他們,高中的感情是罪純真的,是最可貴的,所以請他們要珍惜。

          我要是當(dāng)老師了,我想我會給學(xué)生將長長的,告訴他們中國的文學(xué)是多么美妙,寫不是痛苦的事情,就是想什么就寫什么,我會盡量少的出命題,多數(shù)情況下我會讓他們想寫什么就寫什么。但是感情要真摯,不得有抄襲。

          我要是當(dāng)老師了,我想除了備課,我還會經(jīng)常去打打球,對。就是在周六的下午,只有兩節(jié)課。我會先去占個場地,讓后叫他們過來,我們一起玩玩。呵呵,沒事。老師會讓著你的別怕會打的很差。除了語文我最想的就是體育了,其實體育也是一門很復(fù)雜的課,但是由于目前教育制度的問題,在高中沒法實施真正的體育課。

          我要是當(dāng)老師了,我會拍著蒼白的肩膀說,呵呵,你看我們曾經(jīng)還是同學(xué),現(xiàn)在都是老師了。我會等唐詩跟阿甘他們有空來學(xué)校打球的時候說,來喝水,我請客。我也會跟老劉老羅在球場上吼來吼去,呵呵我不怕你們了。我現(xiàn)在也是老師了。

          我要是當(dāng)老師了,我會沒事請幾個我的學(xué)生到俺家吃飯,曾經(jīng)作為學(xué)生,最羨慕的.就是被老師拉到他家吃飯的同學(xué)了。呵呵,你們好了,按學(xué)號吧,輪著來。

          我要是當(dāng)老師了,我會說,大學(xué)很好考的。其實什么大學(xué)都基本相同,只是好點大學(xué)的畢業(yè)生畢業(yè)了工資更高。到底想考什么大學(xué)你自己定奪。對于那些高考考的差的,我會說,我的學(xué)生啊,你或許不適合復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)有利有弊。你這種心態(tài)不穩(wěn)定,比較浮躁的不適合復(fù)習(xí)。就算只是上個專科。以后你還可以升本的……到了大學(xué)才是真正展示你的平臺。

          我要是當(dāng)老師了,我會說我的學(xué)生啊,珍惜你現(xiàn)在的在高中的時光吧,不然以后想回到這個教室估計也只能當(dāng)老師了……

          我要是當(dāng)老師了,看到那些打架了的學(xué)生,我會先問一聲,疼不疼。不會上去就對他吼。

          我要是當(dāng)老師了,第一節(jié)課,當(dāng)我走上講臺,我會大聲的喊一聲:同學(xué)們好!

          我想我要是當(dāng)老師了,我不會讓學(xué)生寫什么兩千字的保證書,費時費力。這時間不如去學(xué)習(xí)。

          我要是當(dāng)老師了,我不會對著我的學(xué)生吼,再這樣把你父母叫來。

          我要是當(dāng)老師了,我會把他們當(dāng)我的弟弟妹妹一樣看待,F(xiàn)在的你們就是曾經(jīng)的我,你們身上有我的影子。因為我曾經(jīng)是個好學(xué)生,曾經(jīng)也是個壞學(xué)生。

          曾經(jīng)我風(fēng)風(fēng)光光的走進(jìn)高中,是個老師眼中的好學(xué)生,也曾經(jīng)學(xué)習(xí)將近倒數(shù),做到最后一排,常常看著窗外的廣玉蘭發(fā)呆。最多的是上課忍不住說話被點名批評。曾經(jīng)最低潮的時候跟班主任差點動過手……現(xiàn)在想想那些幼稚的行為。真可笑。不過我想那個班主任已經(jīng)原諒我了吧。哈哈……

          我做學(xué)生做了很多年了,當(dāng)老師或許是我的一個小小的理想吧。安逸……與世無爭。但有人對我說當(dāng)老師真不到打錢。還有,不是每個人都可以到上高當(dāng)老師的,上高的門檻也不好進(jìn)啊,哈哈。

          假如哪天我夢想成真,我希望我能做到育人然后再教書。

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