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      2. 老師不在的時(shí)候作文

        時(shí)間:2021-07-15 16:17:11 老師 我要投稿

        老師不在的時(shí)候作文

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的老師不在的時(shí)候作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        老師不在的時(shí)候作文

        老師不在的時(shí)候作文1

          俗話說(shuō):“老虎不在山,猴子稱(chēng)霸王。”老師不在的時(shí)候,平時(shí)的“乖乖猴”們,便露出了廬山真面目。

          上課鈴一響,老師開(kāi)會(huì)還沒(méi)回來(lái),教室便成了“猴子們”的天堂——花果山,積蓄已久的能量全部爆發(fā)出來(lái)。不知誰(shuí)先起的頭,大叫起來(lái),接著全班掀起了千層聲浪,一浪高過(guò)一浪。教室里頓時(shí)變成了一個(gè)馬蜂窩,溫度也從原來(lái)的20攝氏度一下子升到了60攝氏度。男生們?nèi)宄扇旱鼐鄢梢粓F(tuán),拍起手來(lái);女生則坐在一塊兒高談闊論;還有的人竟然禁不住零食的誘惑,嘴巴不停地咀嚼著……教室里那高達(dá)上百分貝的笑鬧聲響徹云霄,任憑班干部怎么喊都無(wú)濟(jì)于事。

          突然一聲凄厲的慘叫:“老師來(lái)啦!”另一幅畫(huà)面出現(xiàn)了,全班鴉雀無(wú)聲,一片寧?kù)o。仿佛進(jìn)入另一個(gè)世界,猶如一葉孤舟之余平靜的大海。短短幾分鐘,又像熱鍋上的螞蟻一樣炸開(kāi)了。

          你看,我班的紀(jì)律委員——徐家碩、張某夫、田祥松玩起了斗地主;再看那一邊,邵俊杰把姜灃恩抱起摔在桌子上,只見(jiàn),任臻的筆漫天飛舞,又紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在桌子上、地上、書(shū)包里。然而,姜灃恩卻仰臥在桌子上,不以為然。梯上突然傳來(lái)了老師那輕盈的腳步聲�!袄蠋熣娴膩�(lái)啦!”隨著驚天動(dòng)地的一聲吶喊,串位的同學(xué)忙著回到了各自的座位上,看小人書(shū)的忙著藏起自己的小人書(shū),在一起談笑風(fēng)生的同學(xué),也連忙坐的端端正正。姜灃恩立刻跳回了自己的座位上。邵俊杰也以迅雷不及掩耳之勢(shì),駕著筋斗云飛回自己的座位上了。更為可笑的是,還有的同學(xué)慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文書(shū),胡亂地翻了起來(lái),竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)拿倒了……

          你看,這就是我們班,老師不在場(chǎng)的時(shí)候,是不是特別有趣?這個(gè)時(shí)候,是那些調(diào)皮鬼們施展身手的大好時(shí)機(jī),也是我們這些旁觀者大飽眼福的好時(shí)機(jī)呀!

        老師不在的時(shí)候作文2

          上學(xué)期臨近期末,作業(yè)量十分大,大家都抓緊復(fù)習(xí),可······

          一天中午,我吃好午飯來(lái)到教室,只見(jiàn)語(yǔ)文老師正端坐在前面批改作業(yè),每個(gè)人都十分認(rèn)真,就算連根針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚。

          我趕緊回到座位,拿出作業(yè)剛要寫(xiě),就聽(tīng)到廣播里傳來(lái):“全體老師到會(huì)議室開(kāi)會(huì)!”老師聽(tīng)后忙站了起來(lái),嚴(yán)肅的說(shuō):現(xiàn)在你們自己做自己的事,不要亂講話!”說(shuō)完大步走出門(mén)外。

          教室里瞬間沸騰了,似乎老師講的話都被風(fēng)吹走了。什么作業(yè),復(fù)習(xí)全部飛到九霄云外了。正在寫(xiě)作業(yè)的我仿佛來(lái)到一個(gè)人山人海的游樂(lè)園,笑聲,鬧聲,交談聲溢滿(mǎn)了教室。

          只見(jiàn)有的人在交頭接耳,有的人在竊竊私語(yǔ),有的人甚至離開(kāi)座位與另一個(gè)同學(xué)打打鬧鬧······ 唯有個(gè)別同學(xué)在安安靜靜地學(xué)習(xí),如周怡晨,陳鑫鑫,黃博宇等。

          這時(shí),我又遇到了麻煩,坐在前面的同學(xué)非但自己沒(méi)寫(xiě)作業(yè),還轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一頭壓在我的本子上“呼呼大睡”,一會(huì)“睡”夠了,又拿起我的本子往空中一扔,隨后一跳將其接住,臉上洋溢著得意的笑容。而我哪里寫(xiě)得下作業(yè)!

          突然,傳來(lái)了急匆匆的腳步聲,大家都以為是老師回來(lái)了,還未來(lái)得及準(zhǔn)備,門(mén)就被推開(kāi)了,教室的嘈雜聲一下凝固住了�?勺屑�(xì)一看,原來(lái)是一位同學(xué)去上廁所回來(lái)了。剛持續(xù)幾秒安靜又被吵鬧聲打破了�!澳阕罱戳耸裁磿�(shū),我最近干了什么事?”都成了同學(xué)們議論的焦點(diǎn)。

          “老師來(lái)了”以為同學(xué)大聲喊道。果真,老師從前門(mén)走了進(jìn)來(lái),見(jiàn)到我們這樣,臉色一下子變了,所有同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲······

        老師不在的時(shí)候作文3

          “哦不,作業(yè)太多了!”“天吶!”“又是不愉快的一天!”……

          教室里哀聲四起,全是來(lái)自在座位上奮筆疾書(shū)的同學(xué)們,是啊,都忙著補(bǔ)作業(yè)呢,一邊嚷著一邊寫(xiě)。

          “叮呤呤……”上課鈴響了,只見(jiàn)各位以迅雷不及掩耳之勢(shì),“刷”地收起作業(yè)答案、小抄,不慌不忙地從抽屜里拿出書(shū)本。

          過(guò)了一會(huì)兒,不見(jiàn)老師來(lái)。教室里仿佛依舊有一股強(qiáng)大的氣場(chǎng),悄然無(wú)聲。

          又過(guò)了一會(huì),還是沒(méi)人。教室卻有了動(dòng)靜,好像有群老鼠在竊竊私語(yǔ)。

          再過(guò)一會(huì)兒,一位隔壁班的帥哥走進(jìn)來(lái),說(shuō):“你們老師去開(kāi)會(huì)了,班長(zhǎng)維持下紀(jì)律,自習(xí)!”說(shuō)完急忙走開(kāi)了。

          這下好了,同學(xué)們一聽(tīng)老師不來(lái),個(gè)個(gè)滿(mǎn)血復(fù)活了,跟打了雞血般激動(dòng),親耳聽(tīng)到周?chē)鷽](méi)有腳步聲,嘴就像加特林般不停的“掃”著。女同學(xué)興致勃勃地聊起了抖音,說(shuō)有很多特別帥的小哥哥,犯起了花癡;男同學(xué)當(dāng)然也不甘落后,聊起了“王者”、“吃雞”、“陳獨(dú)秀同志”、“李時(shí)珍的皮”……

          聲音一波再一波,還不時(shí)有同學(xué)到走廊上環(huán)顧有沒(méi)有老師來(lái)。班干部大眼瞪小眼,實(shí)在感到無(wú)能為力,最終抵擋不住滾滾紅塵的誘惑,也加入了吹牛的隊(duì)伍。

          也不知誰(shuí)大叫一聲“老師來(lái)了”,教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

          可把腦袋“頓”在桌上的同學(xué)們偷偷地左右一掃瞄,根本沒(méi)老師。

          這個(gè)玩笑開(kāi)得有點(diǎn)過(guò)了啊,那位“作”的同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)在前后左右的攻擊下壯烈“犧牲”!

          陰霾一去放天晴,同學(xué)們更是變本加厲,用老師的話說(shuō):“屋頂都要被你們吵掀了!”還有名更經(jīng)典永流傳的——“我從辦公室走來(lái),其他班安安靜靜,就我們班在這里嘰里呱啦,嘰里呱啦的講……”

          啊,當(dāng)老師不在的時(shí)候,山中無(wú)老虎,我們是大王!

        老師不在的時(shí)候作文4

          叮鈴鈴——上課了,我們靜坐在教室里。十秒、三十秒、一分鐘、十分鐘……老師的身影始終沒(méi)有出現(xiàn)在教室門(mén)前。

          漸漸地,教室里開(kāi)始出現(xiàn)嘰嘰喳喳的講話聲,聲音越來(lái)越大:有的調(diào)頭談天說(shuō)地;有的發(fā)出尖銳的叫喊聲;有的三五成群;還有的則開(kāi)始了環(huán)球之旅——離開(kāi)座位。教室里一片狼藉!

          在這樣的氛圍下,我也被感染了,便和前桌的占惠西開(kāi)始閑談起來(lái)。聊了一會(huì)兒,她回頭做作業(yè)去了,我也跟著做作業(yè)起來(lái)。忽然,姚文軒把頭伸出來(lái)窗外,望了望,大喊:“老師來(lái)了!老師來(lái)了!”他立刻端坐著不動(dòng)。全班同學(xué)聽(tīng)了,個(gè)個(gè)都收起作業(yè),收起紙;停止講話;停止環(huán)球之旅了,安靜地坐著。

          一秒、兩秒、三秒、四秒……老師依然沒(méi)有出現(xiàn)。全班懷疑姚文軒說(shuō)的是假的,想捉弄我們一下。果真,他偷偷地笑了,不久,就哈哈大笑起來(lái)。沒(méi)錯(cuò),就是他!全班以憤怒的眼神瞪著姚文軒,嘴里還嘟嚷著:“你也太調(diào)皮,太討厭了吧!呃,真是的!”眉毛都皺在一起了,就連頭上的頭發(fā)都快要冒火了!天哪,真是又調(diào)皮,又搞笑啊!哈!哈!哈!全班同學(xué)都笑了起來(lái)。

          過(guò)了一會(huì)兒,教室里又熱鬧起來(lái)了。學(xué)霸們寫(xiě)作業(yè),學(xué)神們復(fù)習(xí),書(shū)呆子們看書(shū),學(xué)渣們玩,學(xué)沫們嗷嗷大叫……班里又像之前一樣了。不知不覺(jué),班里的聲音越來(lái)越大,越來(lái)越大,震耳欲聾,人聲鼎沸,響徹云霄了!從剛剛的鴉雀無(wú)聲到竊竊私語(yǔ)到震耳欲聾等等。我的天哪!這也太…太吵…了吧,唉!

          “老師來(lái)啦!老師真的真的來(lái)啦!”姚文軒再次喊叫起來(lái)。正在寫(xiě)作業(yè)的我,頭也沒(méi)抬一下,冷哼一聲:“哼,又是‘狼來(lái)了’!”可教室里卻出奇的安靜,我悄悄地抬起頭。老師真的來(lái)了!她鐵青著臉,用一雙憤怒的眼神瞪著我們,吼道:“我不在,你們就鬧哄哄的是吧!”我悄悄地低頭,收起了作業(yè)本,看了看同學(xué)們,剛才那眉飛色舞、神氣活現(xiàn)的樣子蕩然無(wú)存,個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋。

          唉!這真應(yīng)了那句俗話—————“山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)大王”呀!

        老師不在的時(shí)候作文5

          “叮玲玲”上課鈴聲響了。這是一節(jié)語(yǔ)文課。同學(xué)們端端正正地坐著等教師來(lái)上課。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,蔣教師卻遲遲沒(méi)有露面。

          一分,兩分,三分鐘……過(guò)去了,連教師的人影都沒(méi)有見(jiàn)到,教師的胡蘆里不知賣(mài)了什么藥,但同學(xué)們?nèi)宰霉P直。

          漸漸地,同學(xué)們開(kāi)始坐立不安。教室變成了歡樂(lè)的海洋——“孫悟空們”大鬧天宮了:有的`悄悄地拿出隨身攜帶的課外書(shū),專(zhuān)心致志的看起來(lái)了,還不時(shí)的向窗外看教師來(lái)了沒(méi);有的玩起了拍手游戲,“啪啪”聲響徹教室上空;有的已經(jīng)承受不了水果的香味,把腦袋伸進(jìn)桌肚里,偷偷的咬了一口,然后抿著嘴,生怕別人發(fā)現(xiàn)……

          王晨昱見(jiàn)此情景,眉頭緊鎖,一臉嚴(yán)肅,好像明白該起班長(zhǎng)的作用,便大步流星地走上講臺(tái),拿起“殺手锏”——尺子拍打講臺(tái),聲音能夠用震耳欲聾來(lái)形容,可對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),那簡(jiǎn)直是一段優(yōu)美的曲子。王晨昱頓時(shí)火冒三丈。她乃是一班之長(zhǎng),竟然連同學(xué)們都管不住,將來(lái)如何在班上立足呢副班長(zhǎng)狄少杰拔刀相助,使出了他的絕招——記名字,他威脅同學(xué)們說(shuō):“你們?cè)僬f(shuō)話就記名字。”話音剛落,同學(xué)們像聽(tīng)了命令似的,教室里立馬變得鴉雀無(wú)聲。

          可好景不長(zhǎng),過(guò)了一會(huì)兒同學(xué)們的騷動(dòng)又開(kāi)始了。無(wú)奈,班長(zhǎng)王晨昱只好去叫教師,留下其他班干部“站崗”。突然,我們班的“淘氣包”楊仁宇和王歡竟然玩起“橡皮大戰(zhàn)”,真是火上澆油,雪上加霜呀!王歡一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣貌,對(duì)楊仁宇不屑一顧,一只手使勁地按著橡皮,好像在給橡皮鼓勁。

          楊仁宇也不甘示弱,那機(jī)靈的眼睛透出一股殺氣。正在這時(shí),不知誰(shuí)喊了一聲“教師來(lái)臨”。停止了他們的戰(zhàn)爭(zhēng),同學(xué)們也坐得端端正正,看書(shū)的趕緊把書(shū)塞進(jìn)桌肚里;玩游戲的立刻拿起語(yǔ)文書(shū)裝模作樣地看了起來(lái);吃水果的戀戀不舍地把水果扔進(jìn)了垃圾堆,學(xué)習(xí)的氣氛又被同學(xué)們從九霄云外撿過(guò)來(lái)了。

          教師走進(jìn)教室,看見(jiàn)這樣的情景,欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們雖然躲過(guò)了這一劫。

          哎!真期望同學(xué)們不要再做“兩面派”。

        老師不在的時(shí)候作文6

          同學(xué)們,你們一定習(xí)慣了工作日的周而復(fù)始,枯燥乏味。每當(dāng)面對(duì)著老師,我們就會(huì)搖身變成乖寶寶,萬(wàn)萬(wàn)不敢造次,可“山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)大王”,班教室里沒(méi)有老師的時(shí)候又會(huì)是什么樣呢?

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲如約而至,我們也像往常一樣伏在桌上,等待著老師的到來(lái),校園也恢復(fù)了往常的寂靜。五分鐘過(guò)去了,老師還是沒(méi)有出現(xiàn)。這時(shí),班上的頑皮分子便忍不住騷動(dòng)了起來(lái)。不知是誰(shuí),將班上的投影儀對(duì)著前方,頓時(shí)全班同學(xué)都被放映在了白板上,教室的寂靜霎時(shí)被打破了。有的同學(xué)忙著躲藏,有的對(duì)著白板手舞足蹈,有的則是在座位上傻笑。這時(shí),由王陸洲帶領(lǐng)的“偵察放哨”小隊(duì)開(kāi)始出動(dòng)了。他迅速?gòu)棾鲎唬瑔蜗ス虻卦谧慌�,手上做著端槍姿�?shì),一雙賊眉鼠眼在鏡片后忽眨忽眨的,露出了狡猾的神色。只見(jiàn)他迅速蹲在講臺(tái)后,在確認(rèn)窗外沒(méi)有老師的情況下,弓著腰,摸索著墻壁左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),忽地蹲下,突然又站起,扭曲著嘴唇,露出猙獰的笑容,一步步朝門(mén)口走去。他這一舉動(dòng)吸引了不少人的目光,他豎起食指搭在嘴前,示意大家安靜。然后,便把另一只手握在門(mén)把手上,輕輕拉開(kāi),探出一顆腦袋,東張西望著,隨時(shí)監(jiān)視著敵情。突然他猛地將頭縮回,瞪大雙眼,嘴巴大張成了“o”字形,一臉驚恐的伸直雙手向我們大喊:“啊,大家快撤,老師——老師——她要來(lái)了!”話音剛落,他還來(lái)不及關(guān)門(mén),便連滾帶爬地抱頭鼠竄回到了座位上。聽(tīng)到這話,所有人都發(fā)了瘋似的,做好課前預(yù)備,緊閉嘴,安靜的伏在了桌上。教室又陷入了一片寂靜中。突然那邊的放哨員王陸洲突然拍起桌子,大笑起來(lái),我們都丈二和尚摸不著頭腦。只見(jiàn)他捧著肚子,咧開(kāi)了嘴,對(duì)我們喊道:“我——我是騙你們的,哈哈哈……”聽(tīng)到這話,我們都把仇恨的目光投向了王陸洲,教室里又回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。

          老師不在的這十分鐘,我們真是歡樂(lè)多多,我們這群同學(xué)也把憋了好久的情緒發(fā)泄了出來(lái),真是“山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)大王”!

        老師不在的時(shí)候作文7

          “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”老師的電話響了起來(lái),只聽(tīng)老師說(shuō):“好、好,我去。”然后對(duì)我們說(shuō):“我先出去一會(huì),馬上回來(lái),不許講話。”

          老師走后,很多同學(xué)就開(kāi)始竊竊私語(yǔ),聲音越來(lái)越大。有人輕輕跑到門(mén)口,開(kāi)了一點(diǎn)門(mén)。看看外面有沒(méi)有人,一看沒(méi)人就大喊:“老師不在,讓我們一起搖擺吧!”

          這時(shí),我們班的調(diào)皮鬼小明跑到桌子上。站在桌上大喊:“啊、啊、啊!”

          過(guò)了一會(huì),后面的人讓我傳紙條。我立馬接過(guò)來(lái),放在桌子上。打開(kāi)紙條,一看原來(lái)是答案,快速收了起來(lái),準(zhǔn)備一會(huì)交給老師。傳紙條的那個(gè)人急得連忙對(duì)我說(shuō):“不要交給老師,我把我的游戲加金幣給你�!蔽疫@才將紙條還給了他。

          小李在干嘛呢?只見(jiàn)他趴在地上,像在玩槍?xiě)?zhàn)。又見(jiàn)他說(shuō):“我拿著一個(gè)AK47玫瑰�!蓖瑫r(shí)口中模仿?lián)尩穆曇簟?/p>

          過(guò)了一會(huì),有的女生也開(kāi)始調(diào)皮了,她們紛紛拿出了一些小玩意。

          就在這時(shí),一個(gè)人影出現(xiàn)在我們面前。同學(xué)們瞬間坐好了,只有一個(gè)人還在狂歡,他一邊笑一邊還說(shuō):“怎么了,不狂歡了?”這時(shí),一只鉗子般的手從后面擰住他的耳朵。那個(gè)同學(xué)生氣地說(shuō):“誰(shuí)呀!誰(shuí)呀!”回頭一看,原來(lái)是老師,這才像烏龜一樣將頭縮了起來(lái)。

          老師來(lái)到了講臺(tái)桌說(shuō):“剛剛講話的給我站起來(lái)�!敝灰�(jiàn)你看看我,我看看你,誰(shuí)也不敢站起來(lái)。老師又說(shuō):“我數(shù)三秒,要是還不站,我就要所有人抄課文。3、2、1�!眹�(yán)厲的口氣起到了震懾作用,好多人都站了起來(lái)。老師無(wú)奈地看著我們,大家羞愧地低了下頭……

          唉,那一刻真尷尬呀!

        老師不在的時(shí)候作文8

          俗話說(shuō)的好“老師不在校,學(xué)生亂了套”,這句話用在我們五年級(jí)四班是在合適不過(guò)了。

          “丁零零”上課鈴聲響了,同學(xué)們不由自主的走進(jìn)教室,安靜地坐在位置上等老師來(lái)上課。這時(shí)候,徐老師走進(jìn)教室,告訴同學(xué)們這堂課他要去開(kāi)個(gè)短會(huì),并在黑板上寫(xiě)下了這堂課的作業(yè)。臨走前,徐老師還叮囑我們:在他不在的時(shí)候,一定要比他在的時(shí)候更安靜自覺(jué),不能趁他不在的時(shí)候在班里大鬧天宮,我們一再答應(yīng)徐老師�?伤吆鬀](méi)幾分鐘,教室就像炸開(kāi)了鍋,沸騰起來(lái)了。好多同學(xué)都在講話,聲音此起彼伏,吵吵嚷嚷,還幾位調(diào)皮搗蛋的同學(xué)拍著桌子大聲喊道“一江山島解放了!萬(wàn)歲��!”班長(zhǎng)站起來(lái)讓大家不要講話了,可同學(xué)們不聽(tīng)。她只好使出徐老師的殺手锏,大聲喊道:“誰(shuí)要是再說(shuō)話,我就讓他抄最長(zhǎng)的書(shū)三遍�!卑�!可同學(xué)們就是軟硬不吃,“左耳朵進(jìn),右耳朵出”。班長(zhǎng)只好求助幾位班干部一起幫助,可還是制止不了。忽然有人大喊一聲:“老師來(lái)啦!”于是,離開(kāi)座位的同學(xué)以最快的速度馬上溜回原位。轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去說(shuō)話的同學(xué)馬上抓起桌上的語(yǔ)文書(shū),胡亂翻開(kāi)就端端正正坐在位子上念起來(lái)。有的同學(xué)用書(shū)把自己笑得止不住得臉遮住,裝著專(zhuān)心學(xué)習(xí)得樣子。等了一會(huì)兒還不見(jiàn)老師來(lái),這才知道有位同學(xué)在起哄,于是教室里再一次掀起一陣“洶涌”的笑聲…… 突然,有一位同學(xué)向窗外探了探身子,發(fā)現(xiàn)徐老師正向我們班走來(lái),他便小聲地說(shuō):“徐老師來(lái)了!真的來(lái)了��!”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

          唉,老師不在的時(shí)候…… 簡(jiǎn)評(píng): 寫(xiě)得挺真實(shí),很好地再現(xiàn)了老師不在時(shí)混亂的場(chǎng)面。

        老師不在的時(shí)候作文9

          當(dāng)老師不在的時(shí)候,教室里簡(jiǎn)直亂成一鍋粥,干什么的都有,真是無(wú)法無(wú)天了。

          今天老師去開(kāi)會(huì),當(dāng)老師跨出了教室的門(mén),同學(xué)們立刻歡呼。我們班的“笑點(diǎn)大王”王禹來(lái)從座位上蹦了出來(lái),走到講臺(tái)前,拿起一個(gè)拖把,開(kāi)始甩了起來(lái),還唱:“我是小蜜蜂啊,飛在花叢中啊……”班長(zhǎng)忍不住上去照王禹來(lái)頭上拍一下,說(shuō):“飛你個(gè)頭�。 蓖跤韥�(lái)下去了,下面響出一陣熱烈的掌聲。隨后,王禹來(lái)的“黃金搭檔”也出來(lái)了,拿起一盒糖,往后扔,被我們拿到了,我一邊吃一邊看她們的精彩表演。這時(shí),拿到糖的同學(xué)也在開(kāi)心地吃著糖。

          過(guò)了一會(huì),那個(gè)“黃金搭檔”也下去了,和下面的男生討論王者榮耀。而女生們則是拿出了她們買(mǎi)的食物,有:棒棒糖、餅干、蛋黃派……開(kāi)始吃了起來(lái)。男生們一看,立刻裝可憐說(shuō):“各位女俠,我們已經(jīng)餓了三天三夜了,能否給點(diǎn)吃的?”女生們聽(tīng)后往前扔了許多食物,男生們像只狗似的,撿回來(lái)又吃掉了。

          突然,不知是誰(shuí)喊了一聲:“老師來(lái)了,老師來(lái)了!”所有同學(xué)比火箭還快,“嗖”地一下全都回到座位上了,裝模作樣地拿起書(shū)來(lái)看。班級(jí)里安靜極了,仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。

          隨著老師高跟鞋清脆的聲音越來(lái)越近,同學(xué)們的心跳越來(lái)越快,教室門(mén)一開(kāi),全班同學(xué)的眼睛齊刷刷地盯著那扇門(mén)。不知是誰(shuí)喊了一聲:“老師您好!”全班同學(xué)也站起來(lái)說(shuō):“老師您好!”老師的咳嗽聲,在班級(jí)里回蕩,同學(xué)們感覺(jué)老師這個(gè)惡魔要開(kāi)始大開(kāi)殺戒了。老師嚴(yán)肅地說(shuō):“所有學(xué)過(guò)的課文抄一遍!”“�。俊彪S著同學(xué)們的聲音,老師惡狠狠地瞪著我們,說(shuō):“再說(shuō)話五遍!”全班鴉雀無(wú)聲。

          我們以后再也不敢惹老師了,老師太可怕了!同學(xué)們,以后老師不在時(shí),你們還是乖乖的吧!

        老師不在的時(shí)候作文10

          “來(lái)了!”調(diào)皮鬼祝佳懿大叫一聲,然后裝模作樣地將探出的腦袋快速地縮了回來(lái),如臨大敵似地端坐在座位上。正交頭接耳的趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),在小組里與其他同學(xué)說(shuō)笑的人也一個(gè)箭步跨到座位上,喧鬧聲戛然而止。

          正當(dāng)同學(xué)們“嚴(yán)陣以待”的時(shí)候,祝佳懿站在椅子上手舞足蹈起來(lái),似乎在慶祝的偉大勝利。“切!”繆明洋用厭惡的目光瞪著正在幸災(zāi)樂(lè)禍的祝佳懿,祝佳懿似乎察覺(jué)到了,悻悻然地坐下,但還是忍不住在角落里竊笑。

          一陣風(fēng)波暫時(shí)平息,同學(xué)們又恢復(fù)了本來(lái)的面貌。曹心誠(chéng)拿起英語(yǔ)書(shū),卷成話筒狀,大模大樣地走上講臺(tái),掃視了一下全班,然后清了清嗓子,一本正經(jīng)地說(shuō):“大家看好了,下面來(lái)為大家表演新版的曹心誠(chéng)style!”他甩了甩頭發(fā),岔開(kāi)兩腳,扭起肥嘟嘟的身體。他的腳死勁地跺著地磚,一副不把樓頂掀翻不罷休的態(tài)勢(shì)。全班眾多瘋狂男生一起都跑過(guò)來(lái)湊熱鬧,女生丁衛(wèi)祺也不甘示弱,她也學(xué)著曹心誠(chéng)的樣子,瘋笑著在座位上像個(gè)醉漢似的肆無(wú)忌憚地跳著。有了領(lǐng)頭的,班上那些蠢蠢欲動(dòng)的,也都放開(kāi)膽子大鬧起來(lái),那震耳欲聾的哄鬧聲幾乎傳遍了全校。

          作為班干的我真擔(dān)心這騷動(dòng)會(huì)把校長(zhǎng)引來(lái),于是我大步走上講臺(tái),大喊一聲:“安靜!”迫于我的威力,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。可是只持續(xù)了不到三分鐘,喧鬧聲又此起彼伏了�!班�,真是江山易改,本性難移呀!”我無(wú)可奈何。

          “你干嘛?這是我的筆,還給我!”瞧,那邊又吵起來(lái)了,我的腦袋快要炸了。

          老師,你會(huì)開(kāi)好了嗎?快來(lái)呀!

        老師不在的時(shí)候作文11

          新的一學(xué)期又到了,上午報(bào)名下午上課這都是順理成章的事。誰(shuí)知,早上踏進(jìn)教室門(mén)口的那一瞬間,我卻沒(méi)有看見(jiàn)和藹可親的楊老師。心想,下午一定會(huì)看見(jiàn)楊老師的,誰(shuí)知依然沒(méi)有看見(jiàn),后來(lái),還是宣老師給了我們答案,原來(lái)?xiàng)罾蠋熗乳_(kāi)刀了,要在家里修養(yǎng)兩個(gè)星期。

          老師,您不在的這兩個(gè)星期班上發(fā)生了許多事情,我要把您不知道的,而且還是最有趣的事告訴您。老師,上個(gè)星期五下午的班隊(duì)會(huì)是由宣老師來(lái)上,以為沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的宣老師會(huì)把這次班隊(duì)會(huì)搞得一塌糊涂,哪知道宣老師講起來(lái)一點(diǎn)兒也不比楊老師您遜色。

          這次活動(dòng)的主題是:“媽媽?zhuān)覑?ài)你”感恩活動(dòng)。首先宣老師指名道姓地請(qǐng)了幾位同學(xué)講了關(guān)于古代的偉人與他們媽媽之間的感恩故事。當(dāng)時(shí)我心不在焉,一直專(zhuān)心致志地盯著我的書(shū)看,我的世界游離在我的書(shū)中。

          “朱雨灝,請(qǐng)你回答一下剛才葛恩澤同學(xué)故事中的幾個(gè)問(wèn)題。”宣老師的這句話像炸雷一樣驚醒了我的世界。我的身體不聽(tīng)大腦使喚,木訥地站了起來(lái),支支吾吾地回答了幾個(gè)問(wèn)題,又重新回到我的世界。

          但是好夢(mèng)不長(zhǎng),宣老師似乎跟我杠上了,再次叫我上臺(tái)講與自己媽媽之間的故事,我的腦子一片空白,想也沒(méi)想就這么跌跌撞撞地走上講臺(tái)。

          站定后,我整理整理衣服,撥弄撥弄紅領(lǐng)巾……每一樣都成為必不可少的動(dòng)作,“哈哈哈!哈哈哈!”同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。

          我莫名其妙地抬起頭,哦,原來(lái)這些笑聲是我惹的禍?!我聳了聳肩,繼續(xù)裝無(wú)辜。

          這時(shí)有一個(gè)人他也不放過(guò)我,只見(jiàn)他拿著手機(jī)對(duì)著我的英俊面容,我立刻警覺(jué)!不,我可不想我?guī)洑鉃t灑的姿容出現(xiàn)在宣老師的手機(jī)里,這一刻“撥浪鼓”式的轉(zhuǎn)頭成為我唯一的動(dòng)作。

          可想而知,我的尷尬豈能用幾個(gè)字表達(dá)就能表達(dá)?直到最后,我硬是一個(gè)字都沒(méi)吐出,灰溜溜地下了臺(tái)。

          楊老師,聽(tīng)了我的故事您會(huì)怎么想?您還會(huì)像從前一樣包容我,鼓勵(lì)我嗎?

        老師不在的時(shí)候作文12

          記得去年的“三八節(jié)”,全校女老師放假,下午上課時(shí)候,班上的情況讓我畢生難忘。

          上課了,老劉踏著上課鈴聲走進(jìn)來(lái),說(shuō):“今天‘三八’節(jié),我們女老師下午會(huì)放假,你們就自己復(fù)習(xí),不要吵鬧,要被我知道誰(shuí)吵鬧或做小動(dòng)作了,就去掃廁所�!蔽覀儽砻嫔巷L(fēng)平浪靜,答應(yīng)的好好的,心里早就翻江倒浪哪吒鬧海了!

          下午上學(xué)的時(shí)候,班上的學(xué)渣不僅沒(méi)穿校服,沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,書(shū)包中還裝滿(mǎn)了零食。上課了,一開(kāi)始還很安靜,但到了后來(lái),“學(xué)渣們”帶頭起義,書(shū)一扔,把腳放在桌子上,喝著飲料,聽(tīng)著音樂(lè),享受快樂(lè)的時(shí)光�!袄嫌蜅l”走到講臺(tái)上,模仿著老劉的口氣說(shuō):“看看你們像什么樣子,我才多久沒(méi)來(lái),小心讓你們?nèi)ゴ驋邘��!蔽覀兟?tīng)到這番話,頓時(shí)笑得前俯后仰,班委都沒(méi)轍了,班長(zhǎng)“老羅”更是用出了河?xùn)|獅吼,可我們不為所動(dòng)。

          “啊!”我慘叫一聲,原來(lái)是郭大娘用水噴我們幾個(gè)女生,我們追著她滿(mǎn)教室跑,男生在旁邊添油加醋,女生在旁邊加油助威。等我們跑累了,老羅便組織大家演小故事,“老油條”先來(lái)了一段笑話,不過(guò)是冷笑話,很快就被轟下去了。接下來(lái)是班委來(lái)了一段朗誦,說(shuō)實(shí)話,太無(wú)聊了,我們不給面子地直接趴在桌上睡覺(jué),班委們被氣得不輕。后來(lái)表演越來(lái)越無(wú)聊,同學(xué)們便三五成群地打牌,說(shuō)話聲和吵鬧聲響徹整幢樓房,早就把老劉的囑咐忘到了九霄云外。

          第二天,老劉回來(lái)時(shí)老羅和班委便把我們這群搗蛋的同學(xué)給告發(fā)了,真是“一朝天子,一朝臣”��!

          最后,不用說(shuō),這學(xué)期的廁所肯定很干凈。

        老師不在的時(shí)候作文13

          平時(shí),老師在學(xué)校里把我們管得很?chē)?yán)。今天,難得老師有事離開(kāi)了,教室頓時(shí)亂成了一鍋粥。

          瞧!那邊的男生圍在一起,在聊他們玩的游戲,真是聊得津津有味,時(shí)不時(shí)還比劃兩下。這邊的女生也不甘示弱:有的拿出藏在書(shū)包里的零食分給好友吃;有的正交頭接耳,不知在說(shuō)什么;有的躲在底下看課外書(shū)……

          我四處張望著:丁志彭他們一堆男生圍在那,好像在看玩具,我身后有許多人都在看課外書(shū),沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么異常,我也加入了他們的行列……

          突然,門(mén)響了,大家都以為老師來(lái)了,教室里立刻鴉雀無(wú)聲,原來(lái)是陳謙垣把門(mén)打開(kāi)了,想嚇唬我們。大家發(fā)現(xiàn)后,鬧得更厲害了。突然,彭雅琪推了我一下,我馬上回頭,她問(wèn)我:“你吃東西嗎?”“當(dāng)然�!蔽伊ⅠR點(diǎn)頭,原來(lái)是餅干。可我們的行動(dòng)被任興福發(fā)現(xiàn)了,他立刻死賴(lài)著要吃。沒(méi)辦法,只好讓他得了便宜。這時(shí),我又聽(tīng)見(jiàn)曹思遠(yuǎn)說(shuō):“哈哈,我就是鋼鐵俠的爸爸——吸鐵俠�!卑盐液团硌喷餍Φ弥辈黄鹧�。班上依然鬧哄哄的,可我早已因?yàn)閷?duì)這種情況習(xí)以為常而練就了一種“不動(dòng)如山”的神功。我又重新沉浸回課外書(shū)的世界。班長(zhǎng)肖宇欣采取了記名字的方式,可沒(méi)多大效果,反而讓男生們更加猖狂了。不知為何,班上一下子安靜下來(lái),我左顧右盼,可是連老師的影子都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。又過(guò)了一會(huì)兒,不知是誰(shuí)在“通風(fēng)報(bào)信”:“老師來(lái)了!”下位說(shuō)話的立馬回去了;看課外書(shū)的,把書(shū)塞進(jìn)了抽屜;吃東西的急忙把東西吞下或吐掉……而我也捧著語(yǔ)文書(shū),裝作認(rèn)真看書(shū)的樣子,甚至連把書(shū)捧倒了都渾然不知。

          老師進(jìn)來(lái)時(shí),看見(jiàn)大家都在“認(rèn)真”學(xué)習(xí),滿(mǎn)意地笑了�?衫蠋熌睦镏�,她不在的時(shí)候……

        老師不在的時(shí)候作文14

          當(dāng)老師不在的時(shí)候,我要卸下那份認(rèn)真,做回真實(shí)的自己。

           ——題記

          老師還在講臺(tái)上辛勤的耕耘著,我托著下巴,空想著老師不在的時(shí)候……

          當(dāng)老師不在的時(shí)候,我會(huì)把書(shū)包里的書(shū)統(tǒng)統(tǒng)倒到桌上,一頁(yè)頁(yè)地撕碎,一張張的扯爛,然后捏成紙團(tuán),從窗口砸下去,讓它們像冬日里的雪花,在我心中融化,流入下水溝里,匯入遺忘的大海里,不復(fù)存在,讓那些令人頭疼的作業(yè),使人煩憂(yōu)的試卷,統(tǒng)統(tǒng)丟入垃圾桶吧……

          當(dāng)老師不在的時(shí)候,我會(huì)踢爛門(mén)上的鎖,讓它不再將我們束縛在這間狹小的教室里,讓我的心能夠越過(guò)高山,越過(guò)海洋,讓我的心抵達(dá)最美麗的地方。我要拆下窗上的玻璃,讓它別讓我們與自然隔絕,讓新鮮的空氣無(wú)阻礙的進(jìn)入教室,讓大自然的清新?lián)浔嵌鴣?lái),讓我們遠(yuǎn)離教室里濃厚的墨味,去感受鳥(niǎo)兒們的歡樂(lè)鳴叫,去體會(huì)生命的氣息……

          當(dāng)老師不在的時(shí)候,我回打開(kāi)教室角落里塵封已久的電視柜,開(kāi)心地按下電視的電源開(kāi)關(guān),待畫(huà)面一一閃動(dòng)在眼前,把它調(diào)到科教頻道,去感受那獨(dú)特的電視教育。家長(zhǎng)們總說(shuō)看電視是一種壞習(xí)慣,我們只知道看電視劇。非也非也,我們同樣也能在電視上學(xué)到東西�,F(xiàn)在,我要把老師們枯燥無(wú)味的課堂教學(xué)拋在腦后,投入充斥樂(lè)趣的電視教育中……

          當(dāng)老師不在的時(shí)候,我會(huì)獨(dú)自呆在教室的角落,點(diǎn)亮一只小小的蠟燭,盡管這是老師們往日命令制止的,我要讓它火紅的尾巴在我眼前跳躍,讓一朵橙云籠罩著我的臉頰,讓那暖暖的、柔和的光撒滿(mǎn)這小小的角落,感受片刻心靈的安靜……

          當(dāng)老師不在的時(shí)候,我會(huì)往從來(lái)都只是重復(fù)著ABC的隨身聽(tīng)里塞上一盤(pán)歌帶,把聲音開(kāi)的老大,去體會(huì)流行音樂(lè)的節(jié)拍……

          當(dāng)老師不在的時(shí)候,我會(huì)在紙上無(wú)拘無(wú)束的涂鴉,任憑鄰座罵我傻……

          當(dāng)老師不在的時(shí)候……

          當(dāng)老師不在的時(shí)候,我愿化成鳥(niǎo),在云端自由飛翔;我愿變作魚(yú),躍入水里;當(dāng)老師不在的時(shí)候,我要拋開(kāi)乖孩子的束縛,化作真實(shí)的自己。

        老師不在的時(shí)候作文15

          同學(xué)們,老師在你們眼里是不是一個(gè)拘束自由的象征!相信大部分同學(xué)都這么想,包括我在內(nèi),也這么認(rèn)為。當(dāng)然,不包括我們和藹的周老師,可是,當(dāng)老師都不在時(shí),那是多么爽的一件事��!

          那天晨會(huì)課結(jié)束,老師宣布了一件事,今天中午老師都要去開(kāi)會(huì)。耶!自由終于來(lái)了!我們表面上雖然十分鎮(zhèn)定,但內(nèi)心都難以平息心中的激動(dòng)。

          好不容易盼到了中午,老師果然沒(méi)有來(lái)。這下可好了,原本規(guī)規(guī)矩矩的小兔一下子變成了一只只上躥下跳小狗,教室被鬧得雞飛蛋打。講話聲、班干部的尖叫聲、叫喊聲響成一片�!斑诉诉恕蓖蝗豁懫鹆似婀值穆曇簟T瓉�(lái)是姜海榮這個(gè)紀(jì)律委員實(shí)在忍不住了,拍了拍講臺(tái)“安靜!現(xiàn)在……”她清了清嗓子,“講話或紀(jì)律不好的記名字�!边@一吼可把我們鎮(zhèn)住了,教室里瞬間安靜下來(lái),沒(méi)人再敢吵鬧。幾位班干部看到這場(chǎng)面,才松了口氣,好像終于把肩上的重?fù)?dān)卸下來(lái)了。她們回到座位上,開(kāi)始安心寫(xiě)作業(yè)。

          你可別以為這下我們班徹底安靜了,讓班干部煩惱的還在后頭呢。不到兩分鐘,一個(gè)同學(xué)由于沒(méi)坐穩(wěn),連人帶椅子摔倒了。這像一顆重磅炸彈,扔入班級(jí)中�!肮蓖瑢W(xué)們一陣笑聲,把教室又鬧翻了。笑聲好像一個(gè)個(gè)發(fā)條,此時(shí)又旋緊了,一松,小狗們又出現(xiàn)了。你和我說(shuō)一會(huì),我和他又開(kāi)始講幾句。大家都像打了雞血似的,教室被弄得亂糟糟地。班干部喊破了嗓子也不能阻擋我們打“遠(yuǎn)洋電話”的腳步。幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)甚至學(xué)著班干部喊上兩嗓子。班干部一見(jiàn),立刻記上名字,他們就像泄氣的皮球一樣垂頭喪氣地做起作業(yè)。

          “嘭”。突然,一個(gè)身影出現(xiàn)在教室門(mén)口,定睛一看,原來(lái)是周老師。我們的發(fā)條停止運(yùn)轉(zhuǎn),教室又變得鴉雀無(wú)聲,只等周老師的“審判”。“看你們對(duì)于玩很能見(jiàn)縫插針,對(duì)于學(xué)習(xí)應(yīng)該也一樣吧?把《晏子使楚》抄一遍,放學(xué)前上交�!闭f(shuō)完,她的身影消失在走廊。

          唉,老師不在的時(shí)候是很爽,可是后果也很“爽”呀!

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            老師不在的時(shí)候作文

            老師不在的時(shí)候作文1

              俗話說(shuō):“老虎不在山,猴子稱(chēng)霸王。”老師不在的時(shí)候,平時(shí)的“乖乖猴”們,便露出了廬山真面目。

              上課鈴一響,老師開(kāi)會(huì)還沒(méi)回來(lái),教室便成了“猴子們”的天堂——花果山,積蓄已久的能量全部爆發(fā)出來(lái)。不知誰(shuí)先起的頭,大叫起來(lái),接著全班掀起了千層聲浪,一浪高過(guò)一浪。教室里頓時(shí)變成了一個(gè)馬蜂窩,溫度也從原來(lái)的20攝氏度一下子升到了60攝氏度。男生們?nèi)宄扇旱鼐鄢梢粓F(tuán),拍起手來(lái);女生則坐在一塊兒高談闊論;還有的人竟然禁不住零食的誘惑,嘴巴不停地咀嚼著……教室里那高達(dá)上百分貝的笑鬧聲響徹云霄,任憑班干部怎么喊都無(wú)濟(jì)于事。

              突然一聲凄厲的慘叫:“老師來(lái)啦!”另一幅畫(huà)面出現(xiàn)了,全班鴉雀無(wú)聲,一片寧?kù)o。仿佛進(jìn)入另一個(gè)世界,猶如一葉孤舟之余平靜的大海。短短幾分鐘,又像熱鍋上的螞蟻一樣炸開(kāi)了。

              你看,我班的紀(jì)律委員——徐家碩、張某夫、田祥松玩起了斗地主;再看那一邊,邵俊杰把姜灃恩抱起摔在桌子上,只見(jiàn),任臻的筆漫天飛舞,又紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在桌子上、地上、書(shū)包里。然而,姜灃恩卻仰臥在桌子上,不以為然。梯上突然傳來(lái)了老師那輕盈的腳步聲�!袄蠋熣娴膩�(lái)啦!”隨著驚天動(dòng)地的一聲吶喊,串位的同學(xué)忙著回到了各自的座位上,看小人書(shū)的忙著藏起自己的小人書(shū),在一起談笑風(fēng)生的同學(xué),也連忙坐的端端正正。姜灃恩立刻跳回了自己的座位上。邵俊杰也以迅雷不及掩耳之勢(shì),駕著筋斗云飛回自己的座位上了。更為可笑的是,還有的同學(xué)慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文書(shū),胡亂地翻了起來(lái),竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)拿倒了……

              你看,這就是我們班,老師不在場(chǎng)的時(shí)候,是不是特別有趣?這個(gè)時(shí)候,是那些調(diào)皮鬼們施展身手的大好時(shí)機(jī),也是我們這些旁觀者大飽眼福的好時(shí)機(jī)呀!

            老師不在的時(shí)候作文2

              上學(xué)期臨近期末,作業(yè)量十分大,大家都抓緊復(fù)習(xí),可······

              一天中午,我吃好午飯來(lái)到教室,只見(jiàn)語(yǔ)文老師正端坐在前面批改作業(yè),每個(gè)人都十分認(rèn)真,就算連根針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚。

              我趕緊回到座位,拿出作業(yè)剛要寫(xiě),就聽(tīng)到廣播里傳來(lái):“全體老師到會(huì)議室開(kāi)會(huì)!”老師聽(tīng)后忙站了起來(lái),嚴(yán)肅的說(shuō):現(xiàn)在你們自己做自己的事,不要亂講話!”說(shuō)完大步走出門(mén)外。

              教室里瞬間沸騰了,似乎老師講的話都被風(fēng)吹走了。什么作業(yè),復(fù)習(xí)全部飛到九霄云外了。正在寫(xiě)作業(yè)的我仿佛來(lái)到一個(gè)人山人海的游樂(lè)園,笑聲,鬧聲,交談聲溢滿(mǎn)了教室。

              只見(jiàn)有的人在交頭接耳,有的人在竊竊私語(yǔ),有的人甚至離開(kāi)座位與另一個(gè)同學(xué)打打鬧鬧······ 唯有個(gè)別同學(xué)在安安靜靜地學(xué)習(xí),如周怡晨,陳鑫鑫,黃博宇等。

              這時(shí),我又遇到了麻煩,坐在前面的同學(xué)非但自己沒(méi)寫(xiě)作業(yè),還轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一頭壓在我的本子上“呼呼大睡”,一會(huì)“睡”夠了,又拿起我的本子往空中一扔,隨后一跳將其接住,臉上洋溢著得意的笑容。而我哪里寫(xiě)得下作業(yè)!

              突然,傳來(lái)了急匆匆的腳步聲,大家都以為是老師回來(lái)了,還未來(lái)得及準(zhǔn)備,門(mén)就被推開(kāi)了,教室的嘈雜聲一下凝固住了�?勺屑�(xì)一看,原來(lái)是一位同學(xué)去上廁所回來(lái)了。剛持續(xù)幾秒安靜又被吵鬧聲打破了�!澳阕罱戳耸裁磿�(shū),我最近干了什么事?”都成了同學(xué)們議論的焦點(diǎn)。

              “老師來(lái)了”以為同學(xué)大聲喊道。果真,老師從前門(mén)走了進(jìn)來(lái),見(jiàn)到我們這樣,臉色一下子變了,所有同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲······

            老師不在的時(shí)候作文3

              “哦不,作業(yè)太多了!”“天吶!”“又是不愉快的一天!”……

              教室里哀聲四起,全是來(lái)自在座位上奮筆疾書(shū)的同學(xué)們,是啊,都忙著補(bǔ)作業(yè)呢,一邊嚷著一邊寫(xiě)。

              “叮呤呤……”上課鈴響了,只見(jiàn)各位以迅雷不及掩耳之勢(shì),“刷”地收起作業(yè)答案、小抄,不慌不忙地從抽屜里拿出書(shū)本。

              過(guò)了一會(huì)兒,不見(jiàn)老師來(lái)。教室里仿佛依舊有一股強(qiáng)大的氣場(chǎng),悄然無(wú)聲。

              又過(guò)了一會(huì),還是沒(méi)人。教室卻有了動(dòng)靜,好像有群老鼠在竊竊私語(yǔ)。

              再過(guò)一會(huì)兒,一位隔壁班的帥哥走進(jìn)來(lái),說(shuō):“你們老師去開(kāi)會(huì)了,班長(zhǎng)維持下紀(jì)律,自習(xí)!”說(shuō)完急忙走開(kāi)了。

              這下好了,同學(xué)們一聽(tīng)老師不來(lái),個(gè)個(gè)滿(mǎn)血復(fù)活了,跟打了雞血般激動(dòng),親耳聽(tīng)到周?chē)鷽](méi)有腳步聲,嘴就像加特林般不停的“掃”著。女同學(xué)興致勃勃地聊起了抖音,說(shuō)有很多特別帥的小哥哥,犯起了花癡;男同學(xué)當(dāng)然也不甘落后,聊起了“王者”、“吃雞”、“陳獨(dú)秀同志”、“李時(shí)珍的皮”……

              聲音一波再一波,還不時(shí)有同學(xué)到走廊上環(huán)顧有沒(méi)有老師來(lái)。班干部大眼瞪小眼,實(shí)在感到無(wú)能為力,最終抵擋不住滾滾紅塵的誘惑,也加入了吹牛的隊(duì)伍。

              也不知誰(shuí)大叫一聲“老師來(lái)了”,教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

              可把腦袋“頓”在桌上的同學(xué)們偷偷地左右一掃瞄,根本沒(méi)老師。

              這個(gè)玩笑開(kāi)得有點(diǎn)過(guò)了啊,那位“作”的同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)在前后左右的攻擊下壯烈“犧牲”!

              陰霾一去放天晴,同學(xué)們更是變本加厲,用老師的話說(shuō):“屋頂都要被你們吵掀了!”還有名更經(jīng)典永流傳的——“我從辦公室走來(lái),其他班安安靜靜,就我們班在這里嘰里呱啦,嘰里呱啦的講……”

              啊,當(dāng)老師不在的時(shí)候,山中無(wú)老虎,我們是大王!

            老師不在的時(shí)候作文4

              叮鈴鈴——上課了,我們靜坐在教室里。十秒、三十秒、一分鐘、十分鐘……老師的身影始終沒(méi)有出現(xiàn)在教室門(mén)前。

              漸漸地,教室里開(kāi)始出現(xiàn)嘰嘰喳喳的講話聲,聲音越來(lái)越大:有的調(diào)頭談天說(shuō)地;有的發(fā)出尖銳的叫喊聲;有的三五成群;還有的則開(kāi)始了環(huán)球之旅——離開(kāi)座位。教室里一片狼藉!

              在這樣的氛圍下,我也被感染了,便和前桌的占惠西開(kāi)始閑談起來(lái)。聊了一會(huì)兒,她回頭做作業(yè)去了,我也跟著做作業(yè)起來(lái)。忽然,姚文軒把頭伸出來(lái)窗外,望了望,大喊:“老師來(lái)了!老師來(lái)了!”他立刻端坐著不動(dòng)。全班同學(xué)聽(tīng)了,個(gè)個(gè)都收起作業(yè),收起紙;停止講話;停止環(huán)球之旅了,安靜地坐著。

              一秒、兩秒、三秒、四秒……老師依然沒(méi)有出現(xiàn)。全班懷疑姚文軒說(shuō)的是假的,想捉弄我們一下。果真,他偷偷地笑了,不久,就哈哈大笑起來(lái)。沒(méi)錯(cuò),就是他!全班以憤怒的眼神瞪著姚文軒,嘴里還嘟嚷著:“你也太調(diào)皮,太討厭了吧!呃,真是的!”眉毛都皺在一起了,就連頭上的頭發(fā)都快要冒火了!天哪,真是又調(diào)皮,又搞笑啊!哈!哈!哈!全班同學(xué)都笑了起來(lái)。

              過(guò)了一會(huì)兒,教室里又熱鬧起來(lái)了。學(xué)霸們寫(xiě)作業(yè),學(xué)神們復(fù)習(xí),書(shū)呆子們看書(shū),學(xué)渣們玩,學(xué)沫們嗷嗷大叫……班里又像之前一樣了。不知不覺(jué),班里的聲音越來(lái)越大,越來(lái)越大,震耳欲聾,人聲鼎沸,響徹云霄了!從剛剛的鴉雀無(wú)聲到竊竊私語(yǔ)到震耳欲聾等等。我的天哪!這也太…太吵…了吧,唉!

              “老師來(lái)啦!老師真的真的來(lái)啦!”姚文軒再次喊叫起來(lái)。正在寫(xiě)作業(yè)的我,頭也沒(méi)抬一下,冷哼一聲:“哼,又是‘狼來(lái)了’!”可教室里卻出奇的安靜,我悄悄地抬起頭。老師真的來(lái)了!她鐵青著臉,用一雙憤怒的眼神瞪著我們,吼道:“我不在,你們就鬧哄哄的是吧!”我悄悄地低頭,收起了作業(yè)本,看了看同學(xué)們,剛才那眉飛色舞、神氣活現(xiàn)的樣子蕩然無(wú)存,個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋。

              唉!這真應(yīng)了那句俗話—————“山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)大王”呀!

            老師不在的時(shí)候作文5

              “叮玲玲”上課鈴聲響了。這是一節(jié)語(yǔ)文課。同學(xué)們端端正正地坐著等教師來(lái)上課。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,蔣教師卻遲遲沒(méi)有露面。

              一分,兩分,三分鐘……過(guò)去了,連教師的人影都沒(méi)有見(jiàn)到,教師的胡蘆里不知賣(mài)了什么藥,但同學(xué)們?nèi)宰霉P直。

              漸漸地,同學(xué)們開(kāi)始坐立不安。教室變成了歡樂(lè)的海洋——“孫悟空們”大鬧天宮了:有的`悄悄地拿出隨身攜帶的課外書(shū),專(zhuān)心致志的看起來(lái)了,還不時(shí)的向窗外看教師來(lái)了沒(méi);有的玩起了拍手游戲,“啪啪”聲響徹教室上空;有的已經(jīng)承受不了水果的香味,把腦袋伸進(jìn)桌肚里,偷偷的咬了一口,然后抿著嘴,生怕別人發(fā)現(xiàn)……

              王晨昱見(jiàn)此情景,眉頭緊鎖,一臉嚴(yán)肅,好像明白該起班長(zhǎng)的作用,便大步流星地走上講臺(tái),拿起“殺手锏”——尺子拍打講臺(tái),聲音能夠用震耳欲聾來(lái)形容,可對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),那簡(jiǎn)直是一段優(yōu)美的曲子。王晨昱頓時(shí)火冒三丈。她乃是一班之長(zhǎng),竟然連同學(xué)們都管不住,將來(lái)如何在班上立足呢副班長(zhǎng)狄少杰拔刀相助,使出了他的絕招——記名字,他威脅同學(xué)們說(shuō):“你們?cè)僬f(shuō)話就記名字。”話音剛落,同學(xué)們像聽(tīng)了命令似的,教室里立馬變得鴉雀無(wú)聲。

              可好景不長(zhǎng),過(guò)了一會(huì)兒同學(xué)們的騷動(dòng)又開(kāi)始了。無(wú)奈,班長(zhǎng)王晨昱只好去叫教師,留下其他班干部“站崗”。突然,我們班的“淘氣包”楊仁宇和王歡竟然玩起“橡皮大戰(zhàn)”,真是火上澆油,雪上加霜呀!王歡一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣貌,對(duì)楊仁宇不屑一顧,一只手使勁地按著橡皮,好像在給橡皮鼓勁。

              楊仁宇也不甘示弱,那機(jī)靈的眼睛透出一股殺氣。正在這時(shí),不知誰(shuí)喊了一聲“教師來(lái)臨”。停止了他們的戰(zhàn)爭(zhēng),同學(xué)們也坐得端端正正,看書(shū)的趕緊把書(shū)塞進(jìn)桌肚里;玩游戲的立刻拿起語(yǔ)文書(shū)裝模作樣地看了起來(lái);吃水果的戀戀不舍地把水果扔進(jìn)了垃圾堆,學(xué)習(xí)的氣氛又被同學(xué)們從九霄云外撿過(guò)來(lái)了。

              教師走進(jìn)教室,看見(jiàn)這樣的情景,欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們雖然躲過(guò)了這一劫。

              哎!真期望同學(xué)們不要再做“兩面派”。

            老師不在的時(shí)候作文6

              同學(xué)們,你們一定習(xí)慣了工作日的周而復(fù)始,枯燥乏味。每當(dāng)面對(duì)著老師,我們就會(huì)搖身變成乖寶寶,萬(wàn)萬(wàn)不敢造次,可“山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)大王”,班教室里沒(méi)有老師的時(shí)候又會(huì)是什么樣呢?

              “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲如約而至,我們也像往常一樣伏在桌上,等待著老師的到來(lái),校園也恢復(fù)了往常的寂靜。五分鐘過(guò)去了,老師還是沒(méi)有出現(xiàn)。這時(shí),班上的頑皮分子便忍不住騷動(dòng)了起來(lái)。不知是誰(shuí),將班上的投影儀對(duì)著前方,頓時(shí)全班同學(xué)都被放映在了白板上,教室的寂靜霎時(shí)被打破了。有的同學(xué)忙著躲藏,有的對(duì)著白板手舞足蹈,有的則是在座位上傻笑。這時(shí),由王陸洲帶領(lǐng)的“偵察放哨”小隊(duì)開(kāi)始出動(dòng)了。他迅速?gòu)棾鲎唬瑔蜗ス虻卦谧慌�,手上做著端槍姿�?shì),一雙賊眉鼠眼在鏡片后忽眨忽眨的,露出了狡猾的神色。只見(jiàn)他迅速蹲在講臺(tái)后,在確認(rèn)窗外沒(méi)有老師的情況下,弓著腰,摸索著墻壁左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),忽地蹲下,突然又站起,扭曲著嘴唇,露出猙獰的笑容,一步步朝門(mén)口走去。他這一舉動(dòng)吸引了不少人的目光,他豎起食指搭在嘴前,示意大家安靜。然后,便把另一只手握在門(mén)把手上,輕輕拉開(kāi),探出一顆腦袋,東張西望著,隨時(shí)監(jiān)視著敵情。突然他猛地將頭縮回,瞪大雙眼,嘴巴大張成了“o”字形,一臉驚恐的伸直雙手向我們大喊:“啊,大家快撤,老師——老師——她要來(lái)了!”話音剛落,他還來(lái)不及關(guān)門(mén),便連滾帶爬地抱頭鼠竄回到了座位上。聽(tīng)到這話,所有人都發(fā)了瘋似的,做好課前預(yù)備,緊閉嘴,安靜的伏在了桌上。教室又陷入了一片寂靜中。突然那邊的放哨員王陸洲突然拍起桌子,大笑起來(lái),我們都丈二和尚摸不著頭腦。只見(jiàn)他捧著肚子,咧開(kāi)了嘴,對(duì)我們喊道:“我——我是騙你們的,哈哈哈……”聽(tīng)到這話,我們都把仇恨的目光投向了王陸洲,教室里又回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。

              老師不在的這十分鐘,我們真是歡樂(lè)多多,我們這群同學(xué)也把憋了好久的情緒發(fā)泄了出來(lái),真是“山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)大王”!

            老師不在的時(shí)候作文7

              “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”老師的電話響了起來(lái),只聽(tīng)老師說(shuō):“好、好,我去。”然后對(duì)我們說(shuō):“我先出去一會(huì),馬上回來(lái),不許講話。”

              老師走后,很多同學(xué)就開(kāi)始竊竊私語(yǔ),聲音越來(lái)越大。有人輕輕跑到門(mén)口,開(kāi)了一點(diǎn)門(mén)。看看外面有沒(méi)有人,一看沒(méi)人就大喊:“老師不在,讓我們一起搖擺吧!”

              這時(shí),我們班的調(diào)皮鬼小明跑到桌子上。站在桌上大喊:“啊、啊、啊!”

              過(guò)了一會(huì),后面的人讓我傳紙條。我立馬接過(guò)來(lái),放在桌子上。打開(kāi)紙條,一看原來(lái)是答案,快速收了起來(lái),準(zhǔn)備一會(huì)交給老師。傳紙條的那個(gè)人急得連忙對(duì)我說(shuō):“不要交給老師,我把我的游戲加金幣給你�!蔽疫@才將紙條還給了他。

              小李在干嘛呢?只見(jiàn)他趴在地上,像在玩槍?xiě)?zhàn)。又見(jiàn)他說(shuō):“我拿著一個(gè)AK47玫瑰�!蓖瑫r(shí)口中模仿?lián)尩穆曇簟?/p>

              過(guò)了一會(huì),有的女生也開(kāi)始調(diào)皮了,她們紛紛拿出了一些小玩意。

              就在這時(shí),一個(gè)人影出現(xiàn)在我們面前。同學(xué)們瞬間坐好了,只有一個(gè)人還在狂歡,他一邊笑一邊還說(shuō):“怎么了,不狂歡了?”這時(shí),一只鉗子般的手從后面擰住他的耳朵。那個(gè)同學(xué)生氣地說(shuō):“誰(shuí)呀!誰(shuí)呀!”回頭一看,原來(lái)是老師,這才像烏龜一樣將頭縮了起來(lái)。

              老師來(lái)到了講臺(tái)桌說(shuō):“剛剛講話的給我站起來(lái)�!敝灰�(jiàn)你看看我,我看看你,誰(shuí)也不敢站起來(lái)。老師又說(shuō):“我數(shù)三秒,要是還不站,我就要所有人抄課文。3、2、1�!眹�(yán)厲的口氣起到了震懾作用,好多人都站了起來(lái)。老師無(wú)奈地看著我們,大家羞愧地低了下頭……

              唉,那一刻真尷尬呀!

            老師不在的時(shí)候作文8

              俗話說(shuō)的好“老師不在校,學(xué)生亂了套”,這句話用在我們五年級(jí)四班是在合適不過(guò)了。

              “丁零零”上課鈴聲響了,同學(xué)們不由自主的走進(jìn)教室,安靜地坐在位置上等老師來(lái)上課。這時(shí)候,徐老師走進(jìn)教室,告訴同學(xué)們這堂課他要去開(kāi)個(gè)短會(huì),并在黑板上寫(xiě)下了這堂課的作業(yè)。臨走前,徐老師還叮囑我們:在他不在的時(shí)候,一定要比他在的時(shí)候更安靜自覺(jué),不能趁他不在的時(shí)候在班里大鬧天宮,我們一再答應(yīng)徐老師�?伤吆鬀](méi)幾分鐘,教室就像炸開(kāi)了鍋,沸騰起來(lái)了。好多同學(xué)都在講話,聲音此起彼伏,吵吵嚷嚷,還幾位調(diào)皮搗蛋的同學(xué)拍著桌子大聲喊道“一江山島解放了!萬(wàn)歲��!”班長(zhǎng)站起來(lái)讓大家不要講話了,可同學(xué)們不聽(tīng)。她只好使出徐老師的殺手锏,大聲喊道:“誰(shuí)要是再說(shuō)話,我就讓他抄最長(zhǎng)的書(shū)三遍�!卑�!可同學(xué)們就是軟硬不吃,“左耳朵進(jìn),右耳朵出”。班長(zhǎng)只好求助幾位班干部一起幫助,可還是制止不了。忽然有人大喊一聲:“老師來(lái)啦!”于是,離開(kāi)座位的同學(xué)以最快的速度馬上溜回原位。轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去說(shuō)話的同學(xué)馬上抓起桌上的語(yǔ)文書(shū),胡亂翻開(kāi)就端端正正坐在位子上念起來(lái)。有的同學(xué)用書(shū)把自己笑得止不住得臉遮住,裝著專(zhuān)心學(xué)習(xí)得樣子。等了一會(huì)兒還不見(jiàn)老師來(lái),這才知道有位同學(xué)在起哄,于是教室里再一次掀起一陣“洶涌”的笑聲…… 突然,有一位同學(xué)向窗外探了探身子,發(fā)現(xiàn)徐老師正向我們班走來(lái),他便小聲地說(shuō):“徐老師來(lái)了!真的來(lái)了��!”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

              唉,老師不在的時(shí)候…… 簡(jiǎn)評(píng): 寫(xiě)得挺真實(shí),很好地再現(xiàn)了老師不在時(shí)混亂的場(chǎng)面。

            老師不在的時(shí)候作文9

              當(dāng)老師不在的時(shí)候,教室里簡(jiǎn)直亂成一鍋粥,干什么的都有,真是無(wú)法無(wú)天了。

              今天老師去開(kāi)會(huì),當(dāng)老師跨出了教室的門(mén),同學(xué)們立刻歡呼。我們班的“笑點(diǎn)大王”王禹來(lái)從座位上蹦了出來(lái),走到講臺(tái)前,拿起一個(gè)拖把,開(kāi)始甩了起來(lái),還唱:“我是小蜜蜂啊,飛在花叢中啊……”班長(zhǎng)忍不住上去照王禹來(lái)頭上拍一下,說(shuō):“飛你個(gè)頭�。 蓖跤韥�(lái)下去了,下面響出一陣熱烈的掌聲。隨后,王禹來(lái)的“黃金搭檔”也出來(lái)了,拿起一盒糖,往后扔,被我們拿到了,我一邊吃一邊看她們的精彩表演。這時(shí),拿到糖的同學(xué)也在開(kāi)心地吃著糖。

              過(guò)了一會(huì),那個(gè)“黃金搭檔”也下去了,和下面的男生討論王者榮耀。而女生們則是拿出了她們買(mǎi)的食物,有:棒棒糖、餅干、蛋黃派……開(kāi)始吃了起來(lái)。男生們一看,立刻裝可憐說(shuō):“各位女俠,我們已經(jīng)餓了三天三夜了,能否給點(diǎn)吃的?”女生們聽(tīng)后往前扔了許多食物,男生們像只狗似的,撿回來(lái)又吃掉了。

              突然,不知是誰(shuí)喊了一聲:“老師來(lái)了,老師來(lái)了!”所有同學(xué)比火箭還快,“嗖”地一下全都回到座位上了,裝模作樣地拿起書(shū)來(lái)看。班級(jí)里安靜極了,仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。

              隨著老師高跟鞋清脆的聲音越來(lái)越近,同學(xué)們的心跳越來(lái)越快,教室門(mén)一開(kāi),全班同學(xué)的眼睛齊刷刷地盯著那扇門(mén)。不知是誰(shuí)喊了一聲:“老師您好!”全班同學(xué)也站起來(lái)說(shuō):“老師您好!”老師的咳嗽聲,在班級(jí)里回蕩,同學(xué)們感覺(jué)老師這個(gè)惡魔要開(kāi)始大開(kāi)殺戒了。老師嚴(yán)肅地說(shuō):“所有學(xué)過(guò)的課文抄一遍!”“�。俊彪S著同學(xué)們的聲音,老師惡狠狠地瞪著我們,說(shuō):“再說(shuō)話五遍!”全班鴉雀無(wú)聲。

              我們以后再也不敢惹老師了,老師太可怕了!同學(xué)們,以后老師不在時(shí),你們還是乖乖的吧!

            老師不在的時(shí)候作文10

              “來(lái)了!”調(diào)皮鬼祝佳懿大叫一聲,然后裝模作樣地將探出的腦袋快速地縮了回來(lái),如臨大敵似地端坐在座位上。正交頭接耳的趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),在小組里與其他同學(xué)說(shuō)笑的人也一個(gè)箭步跨到座位上,喧鬧聲戛然而止。

              正當(dāng)同學(xué)們“嚴(yán)陣以待”的時(shí)候,祝佳懿站在椅子上手舞足蹈起來(lái),似乎在慶祝的偉大勝利。“切!”繆明洋用厭惡的目光瞪著正在幸災(zāi)樂(lè)禍的祝佳懿,祝佳懿似乎察覺(jué)到了,悻悻然地坐下,但還是忍不住在角落里竊笑。

              一陣風(fēng)波暫時(shí)平息,同學(xué)們又恢復(fù)了本來(lái)的面貌。曹心誠(chéng)拿起英語(yǔ)書(shū),卷成話筒狀,大模大樣地走上講臺(tái),掃視了一下全班,然后清了清嗓子,一本正經(jīng)地說(shuō):“大家看好了,下面來(lái)為大家表演新版的曹心誠(chéng)style!”他甩了甩頭發(fā),岔開(kāi)兩腳,扭起肥嘟嘟的身體。他的腳死勁地跺著地磚,一副不把樓頂掀翻不罷休的態(tài)勢(shì)。全班眾多瘋狂男生一起都跑過(guò)來(lái)湊熱鬧,女生丁衛(wèi)祺也不甘示弱,她也學(xué)著曹心誠(chéng)的樣子,瘋笑著在座位上像個(gè)醉漢似的肆無(wú)忌憚地跳著。有了領(lǐng)頭的,班上那些蠢蠢欲動(dòng)的,也都放開(kāi)膽子大鬧起來(lái),那震耳欲聾的哄鬧聲幾乎傳遍了全校。

              作為班干的我真擔(dān)心這騷動(dòng)會(huì)把校長(zhǎng)引來(lái),于是我大步走上講臺(tái),大喊一聲:“安靜!”迫于我的威力,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。可是只持續(xù)了不到三分鐘,喧鬧聲又此起彼伏了�!班�,真是江山易改,本性難移呀!”我無(wú)可奈何。

              “你干嘛?這是我的筆,還給我!”瞧,那邊又吵起來(lái)了,我的腦袋快要炸了。

              老師,你會(huì)開(kāi)好了嗎?快來(lái)呀!

            老師不在的時(shí)候作文11

              新的一學(xué)期又到了,上午報(bào)名下午上課這都是順理成章的事。誰(shuí)知,早上踏進(jìn)教室門(mén)口的那一瞬間,我卻沒(méi)有看見(jiàn)和藹可親的楊老師。心想,下午一定會(huì)看見(jiàn)楊老師的,誰(shuí)知依然沒(méi)有看見(jiàn),后來(lái),還是宣老師給了我們答案,原來(lái)?xiàng)罾蠋熗乳_(kāi)刀了,要在家里修養(yǎng)兩個(gè)星期。

              老師,您不在的這兩個(gè)星期班上發(fā)生了許多事情,我要把您不知道的,而且還是最有趣的事告訴您。老師,上個(gè)星期五下午的班隊(duì)會(huì)是由宣老師來(lái)上,以為沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的宣老師會(huì)把這次班隊(duì)會(huì)搞得一塌糊涂,哪知道宣老師講起來(lái)一點(diǎn)兒也不比楊老師您遜色。

              這次活動(dòng)的主題是:“媽媽?zhuān)覑?ài)你”感恩活動(dòng)。首先宣老師指名道姓地請(qǐng)了幾位同學(xué)講了關(guān)于古代的偉人與他們媽媽之間的感恩故事。當(dāng)時(shí)我心不在焉,一直專(zhuān)心致志地盯著我的書(shū)看,我的世界游離在我的書(shū)中。

              “朱雨灝,請(qǐng)你回答一下剛才葛恩澤同學(xué)故事中的幾個(gè)問(wèn)題。”宣老師的這句話像炸雷一樣驚醒了我的世界。我的身體不聽(tīng)大腦使喚,木訥地站了起來(lái),支支吾吾地回答了幾個(gè)問(wèn)題,又重新回到我的世界。

              但是好夢(mèng)不長(zhǎng),宣老師似乎跟我杠上了,再次叫我上臺(tái)講與自己媽媽之間的故事,我的腦子一片空白,想也沒(méi)想就這么跌跌撞撞地走上講臺(tái)。

              站定后,我整理整理衣服,撥弄撥弄紅領(lǐng)巾……每一樣都成為必不可少的動(dòng)作,“哈哈哈!哈哈哈!”同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。

              我莫名其妙地抬起頭,哦,原來(lái)這些笑聲是我惹的禍?!我聳了聳肩,繼續(xù)裝無(wú)辜。

              這時(shí)有一個(gè)人他也不放過(guò)我,只見(jiàn)他拿著手機(jī)對(duì)著我的英俊面容,我立刻警覺(jué)!不,我可不想我?guī)洑鉃t灑的姿容出現(xiàn)在宣老師的手機(jī)里,這一刻“撥浪鼓”式的轉(zhuǎn)頭成為我唯一的動(dòng)作。

              可想而知,我的尷尬豈能用幾個(gè)字表達(dá)就能表達(dá)?直到最后,我硬是一個(gè)字都沒(méi)吐出,灰溜溜地下了臺(tái)。

              楊老師,聽(tīng)了我的故事您會(huì)怎么想?您還會(huì)像從前一樣包容我,鼓勵(lì)我嗎?

            老師不在的時(shí)候作文12

              記得去年的“三八節(jié)”,全校女老師放假,下午上課時(shí)候,班上的情況讓我畢生難忘。

              上課了,老劉踏著上課鈴聲走進(jìn)來(lái),說(shuō):“今天‘三八’節(jié),我們女老師下午會(huì)放假,你們就自己復(fù)習(xí),不要吵鬧,要被我知道誰(shuí)吵鬧或做小動(dòng)作了,就去掃廁所�!蔽覀儽砻嫔巷L(fēng)平浪靜,答應(yīng)的好好的,心里早就翻江倒浪哪吒鬧海了!

              下午上學(xué)的時(shí)候,班上的學(xué)渣不僅沒(méi)穿校服,沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,書(shū)包中還裝滿(mǎn)了零食。上課了,一開(kāi)始還很安靜,但到了后來(lái),“學(xué)渣們”帶頭起義,書(shū)一扔,把腳放在桌子上,喝著飲料,聽(tīng)著音樂(lè),享受快樂(lè)的時(shí)光�!袄嫌蜅l”走到講臺(tái)上,模仿著老劉的口氣說(shuō):“看看你們像什么樣子,我才多久沒(méi)來(lái),小心讓你們?nèi)ゴ驋邘��!蔽覀兟?tīng)到這番話,頓時(shí)笑得前俯后仰,班委都沒(méi)轍了,班長(zhǎng)“老羅”更是用出了河?xùn)|獅吼,可我們不為所動(dòng)。

              “啊!”我慘叫一聲,原來(lái)是郭大娘用水噴我們幾個(gè)女生,我們追著她滿(mǎn)教室跑,男生在旁邊添油加醋,女生在旁邊加油助威。等我們跑累了,老羅便組織大家演小故事,“老油條”先來(lái)了一段笑話,不過(guò)是冷笑話,很快就被轟下去了。接下來(lái)是班委來(lái)了一段朗誦,說(shuō)實(shí)話,太無(wú)聊了,我們不給面子地直接趴在桌上睡覺(jué),班委們被氣得不輕。后來(lái)表演越來(lái)越無(wú)聊,同學(xué)們便三五成群地打牌,說(shuō)話聲和吵鬧聲響徹整幢樓房,早就把老劉的囑咐忘到了九霄云外。

              第二天,老劉回來(lái)時(shí)老羅和班委便把我們這群搗蛋的同學(xué)給告發(fā)了,真是“一朝天子,一朝臣”��!

              最后,不用說(shuō),這學(xué)期的廁所肯定很干凈。

            老師不在的時(shí)候作文13

              平時(shí),老師在學(xué)校里把我們管得很?chē)?yán)。今天,難得老師有事離開(kāi)了,教室頓時(shí)亂成了一鍋粥。

              瞧!那邊的男生圍在一起,在聊他們玩的游戲,真是聊得津津有味,時(shí)不時(shí)還比劃兩下。這邊的女生也不甘示弱:有的拿出藏在書(shū)包里的零食分給好友吃;有的正交頭接耳,不知在說(shuō)什么;有的躲在底下看課外書(shū)……

              我四處張望著:丁志彭他們一堆男生圍在那,好像在看玩具,我身后有許多人都在看課外書(shū),沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么異常,我也加入了他們的行列……

              突然,門(mén)響了,大家都以為老師來(lái)了,教室里立刻鴉雀無(wú)聲,原來(lái)是陳謙垣把門(mén)打開(kāi)了,想嚇唬我們。大家發(fā)現(xiàn)后,鬧得更厲害了。突然,彭雅琪推了我一下,我馬上回頭,她問(wèn)我:“你吃東西嗎?”“當(dāng)然�!蔽伊ⅠR點(diǎn)頭,原來(lái)是餅干。可我們的行動(dòng)被任興福發(fā)現(xiàn)了,他立刻死賴(lài)著要吃。沒(méi)辦法,只好讓他得了便宜。這時(shí),我又聽(tīng)見(jiàn)曹思遠(yuǎn)說(shuō):“哈哈,我就是鋼鐵俠的爸爸——吸鐵俠�!卑盐液团硌喷餍Φ弥辈黄鹧�。班上依然鬧哄哄的,可我早已因?yàn)閷?duì)這種情況習(xí)以為常而練就了一種“不動(dòng)如山”的神功。我又重新沉浸回課外書(shū)的世界。班長(zhǎng)肖宇欣采取了記名字的方式,可沒(méi)多大效果,反而讓男生們更加猖狂了。不知為何,班上一下子安靜下來(lái),我左顧右盼,可是連老師的影子都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。又過(guò)了一會(huì)兒,不知是誰(shuí)在“通風(fēng)報(bào)信”:“老師來(lái)了!”下位說(shuō)話的立馬回去了;看課外書(shū)的,把書(shū)塞進(jìn)了抽屜;吃東西的急忙把東西吞下或吐掉……而我也捧著語(yǔ)文書(shū),裝作認(rèn)真看書(shū)的樣子,甚至連把書(shū)捧倒了都渾然不知。

              老師進(jìn)來(lái)時(shí),看見(jiàn)大家都在“認(rèn)真”學(xué)習(xí),滿(mǎn)意地笑了�?衫蠋熌睦镏�,她不在的時(shí)候……

            老師不在的時(shí)候作文14

              當(dāng)老師不在的時(shí)候,我要卸下那份認(rèn)真,做回真實(shí)的自己。

               ——題記

              老師還在講臺(tái)上辛勤的耕耘著,我托著下巴,空想著老師不在的時(shí)候……

              當(dāng)老師不在的時(shí)候,我會(huì)把書(shū)包里的書(shū)統(tǒng)統(tǒng)倒到桌上,一頁(yè)頁(yè)地撕碎,一張張的扯爛,然后捏成紙團(tuán),從窗口砸下去,讓它們像冬日里的雪花,在我心中融化,流入下水溝里,匯入遺忘的大海里,不復(fù)存在,讓那些令人頭疼的作業(yè),使人煩憂(yōu)的試卷,統(tǒng)統(tǒng)丟入垃圾桶吧……

              當(dāng)老師不在的時(shí)候,我會(huì)踢爛門(mén)上的鎖,讓它不再將我們束縛在這間狹小的教室里,讓我的心能夠越過(guò)高山,越過(guò)海洋,讓我的心抵達(dá)最美麗的地方。我要拆下窗上的玻璃,讓它別讓我們與自然隔絕,讓新鮮的空氣無(wú)阻礙的進(jìn)入教室,讓大自然的清新?lián)浔嵌鴣?lái),讓我們遠(yuǎn)離教室里濃厚的墨味,去感受鳥(niǎo)兒們的歡樂(lè)鳴叫,去體會(huì)生命的氣息……

              當(dāng)老師不在的時(shí)候,我回打開(kāi)教室角落里塵封已久的電視柜,開(kāi)心地按下電視的電源開(kāi)關(guān),待畫(huà)面一一閃動(dòng)在眼前,把它調(diào)到科教頻道,去感受那獨(dú)特的電視教育。家長(zhǎng)們總說(shuō)看電視是一種壞習(xí)慣,我們只知道看電視劇。非也非也,我們同樣也能在電視上學(xué)到東西�,F(xiàn)在,我要把老師們枯燥無(wú)味的課堂教學(xué)拋在腦后,投入充斥樂(lè)趣的電視教育中……

              當(dāng)老師不在的時(shí)候,我會(huì)獨(dú)自呆在教室的角落,點(diǎn)亮一只小小的蠟燭,盡管這是老師們往日命令制止的,我要讓它火紅的尾巴在我眼前跳躍,讓一朵橙云籠罩著我的臉頰,讓那暖暖的、柔和的光撒滿(mǎn)這小小的角落,感受片刻心靈的安靜……

              當(dāng)老師不在的時(shí)候,我會(huì)往從來(lái)都只是重復(fù)著ABC的隨身聽(tīng)里塞上一盤(pán)歌帶,把聲音開(kāi)的老大,去體會(huì)流行音樂(lè)的節(jié)拍……

              當(dāng)老師不在的時(shí)候,我會(huì)在紙上無(wú)拘無(wú)束的涂鴉,任憑鄰座罵我傻……

              當(dāng)老師不在的時(shí)候……

              當(dāng)老師不在的時(shí)候,我愿化成鳥(niǎo),在云端自由飛翔;我愿變作魚(yú),躍入水里;當(dāng)老師不在的時(shí)候,我要拋開(kāi)乖孩子的束縛,化作真實(shí)的自己。

            老師不在的時(shí)候作文15

              同學(xué)們,老師在你們眼里是不是一個(gè)拘束自由的象征!相信大部分同學(xué)都這么想,包括我在內(nèi),也這么認(rèn)為。當(dāng)然,不包括我們和藹的周老師,可是,當(dāng)老師都不在時(shí),那是多么爽的一件事��!

              那天晨會(huì)課結(jié)束,老師宣布了一件事,今天中午老師都要去開(kāi)會(huì)。耶!自由終于來(lái)了!我們表面上雖然十分鎮(zhèn)定,但內(nèi)心都難以平息心中的激動(dòng)。

              好不容易盼到了中午,老師果然沒(méi)有來(lái)。這下可好了,原本規(guī)規(guī)矩矩的小兔一下子變成了一只只上躥下跳小狗,教室被鬧得雞飛蛋打。講話聲、班干部的尖叫聲、叫喊聲響成一片�!斑诉诉恕蓖蝗豁懫鹆似婀值穆曇簟T瓉�(lái)是姜海榮這個(gè)紀(jì)律委員實(shí)在忍不住了,拍了拍講臺(tái)“安靜!現(xiàn)在……”她清了清嗓子,“講話或紀(jì)律不好的記名字�!边@一吼可把我們鎮(zhèn)住了,教室里瞬間安靜下來(lái),沒(méi)人再敢吵鬧。幾位班干部看到這場(chǎng)面,才松了口氣,好像終于把肩上的重?fù)?dān)卸下來(lái)了。她們回到座位上,開(kāi)始安心寫(xiě)作業(yè)。

              你可別以為這下我們班徹底安靜了,讓班干部煩惱的還在后頭呢。不到兩分鐘,一個(gè)同學(xué)由于沒(méi)坐穩(wěn),連人帶椅子摔倒了。這像一顆重磅炸彈,扔入班級(jí)中�!肮蓖瑢W(xué)們一陣笑聲,把教室又鬧翻了。笑聲好像一個(gè)個(gè)發(fā)條,此時(shí)又旋緊了,一松,小狗們又出現(xiàn)了。你和我說(shuō)一會(huì),我和他又開(kāi)始講幾句。大家都像打了雞血似的,教室被弄得亂糟糟地。班干部喊破了嗓子也不能阻擋我們打“遠(yuǎn)洋電話”的腳步。幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)甚至學(xué)著班干部喊上兩嗓子。班干部一見(jiàn),立刻記上名字,他們就像泄氣的皮球一樣垂頭喪氣地做起作業(yè)。

              “嘭”。突然,一個(gè)身影出現(xiàn)在教室門(mén)口,定睛一看,原來(lái)是周老師。我們的發(fā)條停止運(yùn)轉(zhuǎn),教室又變得鴉雀無(wú)聲,只等周老師的“審判”。“看你們對(duì)于玩很能見(jiàn)縫插針,對(duì)于學(xué)習(xí)應(yīng)該也一樣吧?把《晏子使楚》抄一遍,放學(xué)前上交�!闭f(shuō)完,她的身影消失在走廊。

              唉,老師不在的時(shí)候是很爽,可是后果也很“爽”呀!