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      2. 教師節(jié)的作文400字

        時(shí)間:2021-06-30 15:36:12 老師 我要投稿

        關(guān)于教師節(jié)的作文400字合集五篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的教師節(jié)的作文400字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于教師節(jié)的作文400字合集五篇

        教師節(jié)的作文400字 篇1

          今天是教師節(jié),陽(yáng)光明媚。我想應(yīng)該送什么禮物給老師,以表達(dá)對(duì)老師的敬意。想著想著就來(lái)到了山坡腳,往山坡上一看,滿山遍野的菊花。

          哇!好多的野菊花,有紅色、黃色、紫色、藍(lán)色的,滿山遍野的菊花把山坡點(diǎn)綴成一座美麗的花冠,看著滿山的菊花使我想到,菊花就象征著老師堅(jiān)忍不拔、為學(xué)生的明天而努力的精神。我要用美麗的菊花編一個(gè)美麗的花環(huán)送給親愛(ài)的老師,以表達(dá)我對(duì)老師崇高的敬意。我摘了30多朵各色的野菊花,精心編織成一個(gè)美麗的花環(huán)。我捧著美麗的花環(huán)來(lái)到了老師的窗前,老師正戴著眼睛批改語(yǔ)文作業(yè)呢!此情此景讓我想起老師為了我們改作業(yè)而暈倒了,下雨送我們回家,帶頭打掃衛(wèi)生的情景。老師!您是偉大的工程師,把我們樹造對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人,而您卻已經(jīng)累垮了。您是一塊玉石,潔白無(wú)暇,沒(méi)有半點(diǎn)退縮。您是一位技高一等的魔術(shù)師,把我們從無(wú)知變?yōu)槁斆,這一切都功歸于你,是您教育我們,是您教導(dǎo)我們。

          “美麗”的老師!當(dāng)我回過(guò)神來(lái),您已經(jīng)離去,我將這美麗的花環(huán)放在您的桌上,就在這時(shí),一縷陽(yáng)光射入屋內(nèi),頓時(shí)感到很溫暖。想必您的離去一定是去班上吧!您為這個(gè)班付出得太多太多,由此我衷心的祝愿您“教師節(jié)快樂(lè)”!愿您收到花環(huán)開(kāi)心、開(kāi)心!

        教師節(jié)的作文400字 篇2

          本年的教師節(jié)是第**個(gè)教師節(jié),也是我的小學(xué)生計(jì)中最終的一個(gè)教師節(jié)。和從前相同咱們展開(kāi)了慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。

          在這次活動(dòng)中,每一位同學(xué)都活躍參加,活躍合作;顒(dòng)開(kāi)始時(shí),教師一走進(jìn)教室,全體同學(xué)站起來(lái),向教師鞠躬,并向教師送上祝愿。接下來(lái)就是同學(xué)們扮演精彩的節(jié)目。然后,每一個(gè)同學(xué)都向教師說(shuō)幾句由衷之言并獻(xiàn)上給教師的禮物。教師節(jié)的活動(dòng)就在歡聲笑語(yǔ)中完畢了……

          在這一次教師節(jié)的活動(dòng)中,令我感受最深的是,每個(gè)同學(xué)向教師真摯的說(shuō)幾句話。盡管每個(gè)同學(xué)都是幾句短短的言語(yǔ),但咱們對(duì)教師的友情是那樣的切,那樣的純,那樣深;蛟S那些簡(jiǎn)略的言語(yǔ),已刻在教師的腦海里,或許咱們對(duì)教師的那份愛(ài),已流入教師的心田?墒沁@些話怎能與教師平常對(duì)咱們的關(guān)心,給予咱們的協(xié)助比較呢?是的,不能。由于您用您的愛(ài)撫育了咱們的自傲,為咱們點(diǎn)著了期望與抱負(fù)之光輝。

          教師您太巨大了!您真的太巨大了!或許咱們不能酬謝,不,咱們行,咱們會(huì)用最實(shí)在的成果來(lái)報(bào)答您——教師!這或許是給您最大的安慰!敖處煛边@個(gè)稱號(hào)讓人感到多么了解,多么親熱……

          這次活動(dòng),不只搞的很成功,還親近了師生的聯(lián)系,真是太完美了!

        教師節(jié)的作文400字 篇3

          一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了,這個(gè)節(jié)日是老師最期待的日子,學(xué)校會(huì)舉辦教師節(jié)活動(dòng),同學(xué)們也會(huì)送上禮物。

          教師節(jié)前幾天,我去書局挑選要寫給老師的卡片,我費(fèi)盡心思的挑選,最后,我買了一張看起來(lái)很溫馨的卡片,卡片里寫著我想對(duì)老師說(shuō)的話,并感謝老師對(duì)我們的教導(dǎo)。媽媽交代我送老師一盒鳳梨酥,我把給老師的禮物和卡片放到袋子里,準(zhǔn)備教師節(jié)當(dāng)天再帶到學(xué)校送給老師。

          教師節(jié)當(dāng)天,我背著書包、提著老師的禮物,開(kāi)開(kāi)心心的走進(jìn)教室,進(jìn)去時(shí),看到老師的模樣,忍不住大叫一聲:“哇!”,老師頭上綁著公主頭、嘴上擦了鮮艷的口紅、耳朵戴著亮晶晶的耳環(huán),身穿黑色的裙子、腳上還穿著高跟鞋,簡(jiǎn)直像仙女下凡一般;這時(shí)學(xué)校廣播八點(diǎn)時(shí),全校師生到操場(chǎng)舉辦教師節(jié)活動(dòng),我很希望時(shí)間趕快到來(lái)。

          八點(diǎn)到了,操場(chǎng)上所有的班級(jí)都已經(jīng)就定位,學(xué)務(wù)處的老師說(shuō):“現(xiàn)在,我們請(qǐng)小朋友唱教師節(jié)歌曲,來(lái)感謝老師對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)。”我們唱著歌,有些老師露出開(kāi)心的表情,有些老師感動(dòng)的落淚,我相信老師聽(tīng)到我們這么用心的唱歌,心里的喜悅一定無(wú)法用言語(yǔ)形容,唱完了歌,各個(gè)同學(xué)拿著禮物,上前送給老師,并跟老師擁抱,場(chǎng)面既溫馨又熱鬧。

          平時(shí),老師對(duì)我們諄諄教導(dǎo),使我們成為一位懂事、乖巧的孩子,所以我們要感謝老師,并永遠(yuǎn)記住老師對(duì)我們恩惠。

        教師節(jié)的作文400字 篇4

          六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我們也要分離了,在這離別的時(shí)刻。還記得您和我們第一次見(jiàn)面您的友好讓我們成為了好朋友,還幫助我們訂閱《讀讀寫寫》。

          是您,把家中的那些好書,也是我們從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)也沒(méi)看過(guò)的書籍,無(wú)私地借給我們閱讀,其中我最喜歡的是楊紅櫻的〈笑貓日記〉。是您,引領(lǐng)我們參加全中國(guó)中小學(xué)生作文大賽,為了讓我們更加的了解大賽的詳情,特地從網(wǎng)站上把通知的內(nèi)容打印下來(lái),讓我們準(zhǔn)備好參賽的作文。還慷慨地說(shuō):”如果,家里沒(méi)有上網(wǎng)條件的還可以到學(xué)校的`電腦房里打印并發(fā)送到您的郵箱里,再由您發(fā)到參加小學(xué)生作文大賽的網(wǎng)站上,還要為我們投稿這一來(lái)一去要花費(fèi)您多長(zhǎng)的時(shí)間那,發(fā)送期間我們有不會(huì)打的字,或有找不到的符號(hào),您都會(huì)走過(guò)來(lái)細(xì)心的指導(dǎo)我們。

          一開(kāi)始,我們都還不知到應(yīng)該是怎樣去寫,寫的主題是什么,您為了解釋我們的諸多問(wèn)題,帶我們到電腦房里查閱優(yōu)秀作文,過(guò)后您怕我們還不明白又特地把那些優(yōu)秀作文打印出來(lái)傳閱給我們看。但回想起以前的我還是一個(gè)連讀后感也不會(huì)寫的小學(xué)生,這次不但我會(huì)寫了,而且還會(huì)把寫出來(lái)的作文發(fā)送到網(wǎng)上發(fā)表。這些都是您教給我們的。

          中午,您叫我們練習(xí)寫字,讓我們體會(huì)中華文化的博大精深。每天的課間興趣活動(dòng),您和我們一起打乒乓球,聽(tīng)音樂(lè),打羽毛球等。我最喜歡的是中午那次活動(dòng),是老師和我們一起拍照片。在那金黃色的油菜花叢中記錄著我們美好童年的照片誕生了。

          漫步在學(xué)校美麗的花園,看著我們親手栽下的小樹苗,如今快要和我們一樣高了。此時(shí)此刻即使我們心中有千言萬(wàn)語(yǔ)也抵不上一句“老師,謝謝您!”

        教師節(jié)的作文400字 篇5

          我一直覺(jué)得教師節(jié)是一個(gè)很重要的節(jié)日,它既是對(duì)老師的一種祝福方式,也是對(duì)老師們工作的一種肯定,其實(shí)我一直都很崇拜我的老師,也一直想成為一名受人尊敬的老師。要是我以后能夠如愿成為一名老師,在教師節(jié)收到學(xué)生們的祝福,我一定很高興。

          今天早上,快到學(xué)校的路上,我聽(tīng)到了一首歌,媽媽說(shuō):“這首歌是:《長(zhǎng)大以后就成了你》”。我真的希望長(zhǎng)大以后能夠成為一名教師,這一直都是我的愿望,我一進(jìn)大門口,看見(jiàn)一位老師推著自行車,這時(shí)有一位大哥哥,先給老師敬了個(gè)隊(duì)禮,就把一把五顏六色的鮮雙手遞給給了老師,到了后面有好多大哥哥、大姐姐穿著紅色的衣服,在敲鑼打鼓,有些舉著紅旗左右搖晃歡迎進(jìn)來(lái)的老師。

          我一走進(jìn)教室,頓時(shí)讓我大開(kāi)眼界,有好多家長(zhǎng)幫忙,把我們的教室打扮成了一個(gè)五彩繽紛的童話世界。窗戶上懸掛紅、白、藍(lán)、黃、粉等顏色的氣球,天花板上是五顏六色的拉花,沿對(duì)角線拉著,黑板上是畫的一顆蠟燭,中間是一顆巨大的愛(ài)心,代表我們愛(ài)老師,教室后面寫著:老師辛苦了!家長(zhǎng)們給我們發(fā)了一張紙,上面寫著祝福老師的話,我們整齊的、充滿感情的給老師們朗誦,老師說(shuō):“謝謝大家”。在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們聲情并茂地唱《感恩的心》來(lái)感謝老師對(duì)我們的付出,辛苦了!

          我發(fā)現(xiàn)今天老師穿的很漂亮,白色的襯衣,黑色的西裝,尤其帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,臉上洋溢著開(kāi)心的笑容,過(guò)屬于她們的節(jié)日,這就是今天我教師節(jié)見(jiàn)聞。我祝福老師節(jié)日快樂(lè)!

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