關(guān)于教師節(jié)的作文400字合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的教師節(jié)的作文400字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)的作文400字 篇1
今天是教師節(jié)，陽光明媚。我想應(yīng)該送什么禮物給老師，以表達(dá)對(duì)老師的敬意。想著想著就來到了山坡腳，往山坡上一看，滿山遍野的菊花。
哇！好多的野菊花，有紅色、黃色、紫色、藍(lán)色的，滿山遍野的菊花把山坡點(diǎn)綴成一座美麗的花冠，看著滿山的菊花使我想到，菊花就象征著老師堅(jiān)忍不拔、為學(xué)生的明天而努力的精神。我要用美麗的菊花編一個(gè)美麗的花環(huán)送給親愛的老師，以表達(dá)我對(duì)老師崇高的敬意。我摘了30多朵各色的野菊花，精心編織成一個(gè)美麗的花環(huán)。我捧著美麗的花環(huán)來到了老師的窗前，老師正戴著眼睛批改語文作業(yè)呢！此情此景讓我想起老師為了我們改作業(yè)而暈倒了，下雨送我們回家，帶頭打掃衛(wèi)生的情景。老師！您是偉大的工程師，把我們樹造對(duì)國家和社會(huì)有用的人，而您卻已經(jīng)累垮了。您是一塊玉石，潔白無暇，沒有半點(diǎn)退縮。您是一位技高一等的魔術(shù)師，把我們從無知變?yōu)槁斆�，這一切都功歸于你，是您教育我們，是您教導(dǎo)我們。
“美麗”的老師！當(dāng)我回過神來，您已經(jīng)離去，我將這美麗的花環(huán)放在您的桌上，就在這時(shí)，一縷陽光射入屋內(nèi)，頓時(shí)感到很溫暖。想必您的離去一定是去班上吧！您為這個(gè)班付出得太多太多，由此我衷心的祝愿您“教師節(jié)快樂”！愿您收到花環(huán)開心、開心！
教師節(jié)的作文400字 篇2
本年的教師節(jié)是第**個(gè)教師節(jié)，也是我的小學(xué)生計(jì)中最終的一個(gè)教師節(jié)。和從前相同咱們展開了慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，每一位同學(xué)都活躍參加，活躍合作�；顒�(dòng)開始時(shí)，教師一走進(jìn)教室，全體同學(xué)站起來，向教師鞠躬，并向教師送上祝愿。接下來就是同學(xué)們扮演精彩的節(jié)目。然后，每一個(gè)同學(xué)都向教師說幾句由衷之言并獻(xiàn)上給教師的禮物。教師節(jié)的活動(dòng)就在歡聲笑語中完畢了……
在這一次教師節(jié)的活動(dòng)中，令我感受最深的是，每個(gè)同學(xué)向教師真摯的說幾句話。盡管每個(gè)同學(xué)都是幾句短短的言語，但咱們對(duì)教師的友情是那樣的切，那樣的純，那樣深�；蛟S那些簡略的言語，已刻在教師的腦海里，或許咱們對(duì)教師的那份愛，已流入教師的心田。可是這些話怎能與教師平常對(duì)咱們的關(guān)心，給予咱們的協(xié)助比較呢?是的，不能。由于您用您的愛撫育了咱們的自傲，為咱們點(diǎn)著了期望與抱負(fù)之光輝。
教師您太巨大了!您真的太巨大了!或許咱們不能酬謝，不，咱們行，咱們會(huì)用最實(shí)在的成果來報(bào)答您——教師!這或許是給您最大的安慰�！敖處煛边@個(gè)稱號(hào)讓人感到多么了解，多么親熱……
這次活動(dòng)，不只搞的很成功，還親近了師生的聯(lián)系，真是太完美了!
教師節(jié)的作文400字 篇3
一年一度的教師節(jié)又來臨了，這個(gè)節(jié)日是老師最期待的日子，學(xué)校會(huì)舉辦教師節(jié)活動(dòng)，同學(xué)們也會(huì)送上禮物。
教師節(jié)前幾天，我去書局挑選要寫給老師的卡片，我費(fèi)盡心思的挑選，最后，我買了一張看起來很溫馨的卡片，卡片里寫著我想對(duì)老師說的話，并感謝老師對(duì)我們的教導(dǎo)。媽媽交代我送老師一盒鳳梨酥，我把給老師的禮物和卡片放到袋子里，準(zhǔn)備教師節(jié)當(dāng)天再帶到學(xué)校送給老師。
教師節(jié)當(dāng)天，我背著書包、提著老師的禮物，開開心心的走進(jìn)教室，進(jìn)去時(shí)，看到老師的模樣，忍不住大叫一聲：“哇！”，老師頭上綁著公主頭、嘴上擦了鮮艷的口紅、耳朵戴著亮晶晶的耳環(huán)，身穿黑色的裙子、腳上還穿著高跟鞋，簡直像仙女下凡一般；這時(shí)學(xué)校廣播八點(diǎn)時(shí)，全校師生到操場舉辦教師節(jié)活動(dòng)，我很希望時(shí)間趕快到來。
八點(diǎn)到了，操場上所有的班級(jí)都已經(jīng)就定位，學(xué)務(wù)處的老師說：“現(xiàn)在，我們請(qǐng)小朋友唱教師節(jié)歌曲，來感謝老師對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)。”我們唱著歌，有些老師露出開心的表情，有些老師感動(dòng)的落淚，我相信老師聽到我們這么用心的唱歌，心里的喜悅一定無法用言語形容，唱完了歌，各個(gè)同學(xué)拿著禮物，上前送給老師，并跟老師擁抱，場面既溫馨又熱鬧。
平時(shí)，老師對(duì)我們諄諄教導(dǎo)，使我們成為一位懂事、乖巧的孩子，所以我們要感謝老師，并永遠(yuǎn)記住老師對(duì)我們恩惠。
教師節(jié)的作文400字 篇4
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們也要分離了，在這離別的時(shí)刻。還記得您和我們第一次見面您的友好讓我們成為了好朋友，還幫助我們訂閱《讀讀寫寫》。
是您，把家中的那些好書，也是我們從沒有聽過也沒看過的書籍，無私地借給我們閱讀，其中我最喜歡的是楊紅櫻的〈笑貓日記〉。是您，引領(lǐng)我們參加全中國中小學(xué)生作文大賽，為了讓我們更加的了解大賽的詳情，特地從網(wǎng)站上把通知的內(nèi)容打印下來，讓我們準(zhǔn)備好參賽的作文。還慷慨地說：”如果，家里沒有上網(wǎng)條件的還可以到學(xué)校的`電腦房里打印并發(fā)送到您的郵箱里，再由您發(fā)到參加小學(xué)生作文大賽的網(wǎng)站上，還要為我們投稿這一來一去要花費(fèi)您多長的時(shí)間那，發(fā)送期間我們有不會(huì)打的字，或有找不到的符號(hào)，您都會(huì)走過來細(xì)心的指導(dǎo)我們。
一開始，我們都還不知到應(yīng)該是怎樣去寫，寫的主題是什么，您為了解釋我們的諸多問題，帶我們到電腦房里查閱優(yōu)秀作文，過后您怕我們還不明白又特地把那些優(yōu)秀作文打印出來傳閱給我們看。但回想起以前的我還是一個(gè)連讀后感也不會(huì)寫的小學(xué)生，這次不但我會(huì)寫了，而且還會(huì)把寫出來的作文發(fā)送到網(wǎng)上發(fā)表。這些都是您教給我們的。
中午，您叫我們練習(xí)寫字，讓我們體會(huì)中華文化的博大精深。每天的課間興趣活動(dòng)，您和我們一起打乒乓球，聽音樂，打羽毛球等。我最喜歡的是中午那次活動(dòng)，是老師和我們一起拍照片。在那金黃色的油菜花叢中記錄著我們美好童年的照片誕生了。
漫步在學(xué)校美麗的花園，看著我們親手栽下的小樹苗，如今快要和我們一樣高了。此時(shí)此刻即使我們心中有千言萬語也抵不上一句“老師，謝謝您!”
教師節(jié)的作文400字 篇5
我一直覺得教師節(jié)是一個(gè)很重要的節(jié)日，它既是對(duì)老師的一種祝福方式，也是對(duì)老師們工作的一種肯定，其實(shí)我一直都很崇拜我的老師，也一直想成為一名受人尊敬的老師。要是我以后能夠如愿成為一名老師，在教師節(jié)收到學(xué)生們的祝福，我一定很高興。
今天早上，快到學(xué)校的路上，我聽到了一首歌，媽媽說：“這首歌是：《長大以后就成了你》”。我真的希望長大以后能夠成為一名教師，這一直都是我的愿望，我一進(jìn)大門口，看見一位老師推著自行車，這時(shí)有一位大哥哥，先給老師敬了個(gè)隊(duì)禮，就把一把五顏六色的鮮雙手遞給給了老師，到了后面有好多大哥哥、大姐姐穿著紅色的衣服，在敲鑼打鼓，有些舉著紅旗左右搖晃歡迎進(jìn)來的老師。
我一走進(jìn)教室，頓時(shí)讓我大開眼界，有好多家長幫忙，把我們的教室打扮成了一個(gè)五彩繽紛的童話世界。窗戶上懸掛紅、白、藍(lán)、黃、粉等顏色的氣球，天花板上是五顏六色的拉花，沿對(duì)角線拉著，黑板上是畫的一顆蠟燭，中間是一顆巨大的愛心，代表我們愛老師，教室后面寫著：老師辛苦了!家長們給我們發(fā)了一張紙，上面寫著祝福老師的話，我們整齊的、充滿感情的給老師們朗誦，老師說：“謝謝大家”。在家長的帶領(lǐng)下，我們聲情并茂地唱《感恩的心》來感謝老師對(duì)我們的付出，辛苦了!
我發(fā)現(xiàn)今天老師穿的很漂亮，白色的襯衣，黑色的西裝，尤其帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，臉上洋溢著開心的笑容，過屬于她們的節(jié)日，這就是今天我教師節(jié)見聞。我祝福老師節(jié)日快樂!
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