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      2. 教師節的作文400字

        時間:2022-10-08 20:27:41 老師 我要投稿
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        【必備】教師節的作文400字匯編六篇

          在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的教師節的作文400字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【必備】教師節的作文400字匯編六篇

        教師節的作文400字 篇1

          老師是人類靈魂的工程師,如果沒有老師的陪伴,國家的棟梁從哪兒來?是老師把我們帶進了學校的大門。他們是我們成長中的重要人物。今天,我們迎來了第xx個教師節。

          9月10日的早上,我們7:15就來到了教室,是為了給周老師一個大驚喜,我們的策劃方案是這樣的:方宇潔寫字好看,就來寫教師節快樂這五個大字和其他一些對老師的熱爰語句;吳鈺凡畫畫讓她來畫畫;我來畫彩虹;徐馨怡把賀卡貼在黑板上;張梅強負責把花分給每個同學……。張梅強還說:我們躲起來等周老師一來,就一擁而上。周老師來了!我們急忙躲起來,周老師進了教室,我們分就一起沖向周老師,周老師笑得合不籠嘴。不一會兒,講臺上就擺滿了很多東西:鮮花、盆栽、賀卡、巧克力……

          兩節課過后,我們迎來了感恩老師的活動。首先是高年級詩朗誦,聽了后,我知道了老師對我們花費了很多心血來教育我們。接下來是中年級小合唱《老師》,聽了后,我知道了老師是我們知識的'海洋。最后是低年級師生表演唱《老師去哪兒》引得我們哈哈大笑。漸漸地,感恩老師活動結束了,我從這里知道了老師為我們付出了多少努力和心血!

          老師,您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學課堂,成就卻在祖國的四面八方。您為我們付出了那么多,我們也要回報您們:認真學習,長大成才!

        教師節的作文400字 篇2

          這個星期是開心的第二周,我已經認識了新老師和新同學。昨天,是一個令老師令同學開心難忘的一天,因為是9月10日,是一年一度的教師節。

          早晨,我早早的就起了床,心里想:給金老師送什么禮物呢?得送一個特別的!一下子,許許多多的東西在我的腦海里涌現出來:一幅美麗的圖畫,一張漂亮的賀卡,還是一只精致的鋼筆,或者是一束美麗的花朵?我在馬路上邊走邊想。突然,發現馬路對面的花店門口擠滿了人,我決定送給金老師和陽老師一束芬芳的鮮花。

          我捧著兩束美麗的花朵高高興興地來到學校。我走進教室坐在自己當作位子上,我心里一直盼望著兩位老師快點來到學校。我不停的往教室外看,心想:哎,老師怎么還沒來埃想啊想,終于在走廊上看到金老師急匆匆地身影。金老師剛剛走京教師,還沒站穩,同學們就紛紛圍了上來,把自己的小禮物送給老師,有的送的是賀卡,有的送的是鮮花,有的.送的是氣球,還有的送的是自己畫的圖畫……各種各樣的東西都表達了同學們對老師的喜愛和尊敬。這時,只聽見金老師一直在高興地說:“謝謝!謝謝同學們!謝謝大家的禮物!”金老師,您就像我送的花一樣,您身上每天都有不同的東西和事情值得我們去學習,您教會了我們淵博的知識,您辛苦了!

          祝教師節快樂!

        教師節的作文400字 篇3

          教師節那天,我們班開展了一次教師節朗誦會,我的心情特別高興激動。

          叮鈴鈴叮鈴鈴。第四節課的上課鈴響了起來。我快速坐到座位上。滿臉都是期盼的表情,尚老師站在講臺上了,微笑地說,現在教師節朗誦會開始。熱烈的掌聲響了起來。好,現在咱們想請出自己想朗誦的同學,了,一聽到這,我就癡迷地高高地舉起手來。可是,老師只叫了前面的幾個同學。唉,誰叫我坐最后一排呢。被選上的同學排成一隊自豪的`拿著話筒上臺上到講臺上朗誦著自己的詩,我一看要上講臺去朗誦還要拿著話筒,頓時我的頭出汗呀!

          被選上的同學朗誦完了。現在該抽簽決定。我心里想。我該怎么辦呢!要是不上講臺不拿話筒我還行,可是要上講臺和拿話筒那我就不行啦!哎,不管了。要是抽到我了我就大膽的上去吧!好了,第一次抽到的是9號,不是我……了,接練二、三次都不是我。我有點高興也有點失望。高興是因為沒抽到我。失望是老師沒有聽到我的詩。接下來老師居然讓我們全體給老師讀自己的詩。啊!真高興。我站在我的位置上。我用全身力量去朗誦了我對老師的愛。

          不知不覺下課鈴響了,老是用他那親切的話語告訴我們。今天是教師節,我們放假半天。我和同學們一起對老師說老師節日快樂,你幸苦了。

        教師節的作文400字 篇4

        尊敬的**老師:

          鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。在教師節來臨之際,我自然地想到您――我的老師。老師,我要感恩您,因為您讓我在學習中得到快樂。

          吳老師,每當我有困難時,您都鼓勵我,支持我。在我需要幫助時,您都會走到我面前,幫助我。

          每周一的升旗儀式上,升旗手高高地站在升旗臺上,伴著雄壯的國歌聲,她們拉動繩子,國旗徐徐上升。做為一名升旗手是多么光榮啊!所有的老師、所有的同學都注視著國旗,注視著升旗手。我做夢都想成為一名升旗手。

          吳老師,您還記得嗎?那是上學期,咱們班選拔三位升旗手。我渴望自己成為其中一位。當您宣布升旗手的名單時,我又緊張又興奮。興奮的'是,我終于如愿以償了。但我又怕自己完成不了這一光榮的任務。您鼓勵我說:“不用緊張,做不好,沒關系。因為這是你第一次升旗。”我笑了,心里懸著的石頭落地。

          從那以后,我成為一名非常出色的升旗手,在重大的節日上,我都會出現在高高的升旗臺上。

          新學期來了,我轉到溫州市實驗小學國際班。我多么不情愿離開您啊。可是媽媽執意讓我轉學……

          今天,在教師節即將來臨的今天,我卻看不到您,我只有默默地想念您,祝福您,,我祝您天天開心,永遠健康!

        您的學生***

        教師節的作文400字 篇5

          今年的教師節是第二十六個教師節。我們班級好像地下黨似的,一個關于教師節的驚喜也不泄漏,而且還神神秘秘的,不讓一個人看見。為的就是在教師節給老師一個驚喜。

          在教師節的這一天,我們全班都早早地來到學校,排練朗誦稿。我們班的王開豪和黃溫瑞像是一個保安,把咱們班的門窗關得緊緊的,自己兩個在外面把風,生怕有人發現了我們的秘密。你一定會想是誰把我們班的.節目調配的那么好,她就是我們班的小才女——張嘉祺!她為了這個節目一定花了不少心思,看!她都把音響帶過來了呢!過了幾分鐘,我們的“保安”回來了,保安說:“小張老師要來啦!大家快準備好!”話音剛落,同學們立刻拿著朗誦稿蹲在地上,利用桌子作為掩護。“吱”門被打開了。她是一位老師,一位我們非常熟悉的老師,一位任教了我們五年的老師,她就是我們最愛的——張老師!咱們像耗子一樣齊刷刷第一個一個蹦了起來,嚇了張老師一大跳哩!緊接著我們拿起朗誦稿津津有味地讀了起來。當讀完最后一句時,我抬起了頭,竟然發現老師哭了!這正是我們預料中的結果。

          師生的恩情就是這樣令人難忘,朗誦完的那種激情還不時的在我們的心中回蕩。是啊!其實老師就像一盞電燈,她無時無刻照亮我們、關愛我們。我們也在她辛勤的勞動下茁壯成長。但是電燈泡總共有一天會是要換的,我們換過好多個語文老師,可最令人印象深刻、有非常深的感情的老師在我心中只有一個,那就是您!張老師!是您!給予了我們光明!是您!給予了我們勇敢!是您!給予了我們智慧!所以我們要在這第二十六個教師節里向您敬禮!表示您對我們的教育之恩,我將永遠銘記在心!祝您永遠年輕,永遠都有好身體!

        教師節的作文400字 篇6

        尊敬的馬老師:

          您好!

          在教師節來臨之際,您的學生楊浩然,滿懷感激之情送去誠摯的祝福,祝您節日快樂!并表示由衷的感謝!感謝您多年以來對我的培養之恩!

          馬老師,你對我的好,我說上三天三夜也說不完。是您教給我知識,讓我從無知的兒童成為一名優秀的少先隊員;是您教會我如何做人,讓我明白事理,懂得去愛別人。您是我心中的.太陽,時刻讓我感到溫暖,每當我想起往事時,都禁不住熱淚盈眶。

          那一天,我已經換了老師,可是您還是趁著下課之余,送我一個精致的禮物,用希望的目光看著我,拍著我的肩膀對我說“浩然,你很優秀,老師喜歡你,雖然不教你了,但是老師會一直記住你的。”我的眼睛濕潤了,除了點頭,一句話也說不出來。

          還有一次,您不巧生病了,可您還是忍著病痛來給我們上課,而我們卻在上課時說話,我猜您一定十分難受,因為我們不懂得體諒,不懂得關心。每當我想起這件事時,心中很是愧疚。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,您是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;您是一位園丁,灑下了汗水澆灌了幼苗。我們就是小樹,沒有您的修剪將會枝杈幔帳;有了您,我們才能茁壯成長。

          尊敬的馬老師,讓我代表我們的同學向您表示感謝!祝您健康幸福長壽!

          您的學生:楊浩然

          9月10日

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