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      2. 我的老師作文500字

        時間:2021-06-22 12:01:38 老師 我要投稿

        我的老師作文500字(通用11篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的我的老師作文500字(通用11篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        我的老師作文500字(通用11篇)

          我的老師作文500字1

          她有著一副慈祥的面孔;她為了國家的未來燃燒著自己的人生。我聆聽其的諄諄教誨,她,是我所有的老師重罪質(zhì)樸的;她,會因為顧及你的臉面而私下與你談話,你好時,她表揚你,你壞時,她批評你。她,是我初中的班主任——韓老師。

          韓老師,不管是為人方面,還是教學(xué)方面,都十分的成功,與他同位教師的許多人也多次在我們面前贊揚過她。還記得,當(dāng)時的年段長曾說:“她當(dāng)你們的班主任是你們的福分!痹谖覀儺厴I(yè)前一段時間,老師做了蛋糕給我們吃,雖然每人都只有一小塊,卻始終讓我回味無窮。韓老師上課時十分嚴(yán)肅,下課時卻和藹可親,與我們交談,關(guān)心我們的生活,而我們,在她的面前也從不說假話,只求真。她桃李滿天下,我們有時還會看到早已畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐會來拜訪韓老師,感謝他的再造之恩。

          她,常常會與我們交談,傾聽我們的心聲,當(dāng)我們向他訴說煩惱時,她,不會不耐煩,只會認(rèn)真傾聽。

          還記得,中考的前幾個星期,由于我們要考體育,沒有時間回家,寄宿生不能在食堂吃飯,那天早上,老師他拿著許多面包給我們吃,當(dāng)時的心里只剩下感動。

          我的老師,你當(dāng)年對我的關(guān)懷與疼愛,我從未忘記,分開好久了,可是,我卻時常想著什么時候可以回去看看你,也努力希望回去時可以給您帶來喜訊。

          我的老師作文500字2

          一個膽小,害羞的我上了四年級,換了新老師,使我受益最多的便是語文老師——郭老師。

          在我的印象中,她一直是一位溫柔和美麗的人。她上課并不只是死板的講課文之中的內(nèi)容,經(jīng)常會講到許多課外的知識,讓極大多數(shù)的同學(xué)喜歡上她的課,并且聽的十分認(rèn)真。

          當(dāng)然,郭老師也有嚴(yán)肅認(rèn)真的時候,也會批評我們,但并不是分?jǐn)?shù)的問題,而是作業(yè)的問題,以她的觀點:人可以笨,但萬萬不可以懶。偶爾特殊原因,她會相信你,可如果被她發(fā)現(xiàn)你是假的,她便會大發(fā)雷霆,因為在她眼里,你已經(jīng)變懶了,她就會特別的關(guān)注你,直到你改好為止。

          四年級,我寫了一篇較好的文章,她讓我在全班上讀,我不肯,后來,是你幫我讀的,讀完后,你又教我們要學(xué)會開朗。這事,我反思了一年多。到了六年級,我主動要求自己讀,你欣慰的笑了。

          現(xiàn)在回想起來,她對我性格的變化起多么大的作用。沒舉地手的我變的積極起來,經(jīng)常答錯,但她從不因這事而批評別人。

          升初中了,對比于四年級的我,我開朗、自信了許多。但我知道,這一切都?xì)w功于她,她讓我喜歡看書,并不是漫畫書,她讓我明白了勤奮就會有收獲,哪怕就一點?傊,可以毫不夸張的說,我腦袋里百分之四十的知識都因為她。

          可惜,我卻不知怎樣報答您,就像小草無法報答陽光,我只能在這大聲的對您說:“謝謝您!郭老師!

          我的老師作文500字3

          她長長的睫毛下有一雙寶石般烔烔有神的眼睛,白白凈凈的臉狹上鑲著倆個圓圓的酒窩,給人一種精明能干的印象。盡管我們能從她的眼角看到幾絲皺紋,但這是智慧的年輪,辛勤的標(biāo)志。她就是我們的語文老師-----雷桂君。

          從五年級開始到現(xiàn)在,雷老師一直關(guān)心,呵護(hù)著我們。每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到難題時,她總是面帶微笑,耐心細(xì)致地給我們解析疑難,說明道理。和她在一起我們一點也不覺得拘謹(jǐn)和懼怕,反倒覺得她和藹可親,十分熱情。在課堂上她每次深情的朗讀,總會化作精神魅力,把我們的思緒很快帶入美妙的境界。如果我們生病或是受了傷,她那明亮的眼睛里總會投射出溫柔,同情和體貼的目光,讓我們感到無比的親切和溫暖。有一次,我們班的一位同學(xué)發(fā)燒了,雷老師又是幫他量體溫又是叫他的父母來,同學(xué)心里很感激老師。

          雷老師很注重教書育人。每當(dāng)我們因?qū)W習(xí)上有所進(jìn)步,而驕傲?xí)r她總是循循善誘地開導(dǎo)我們。每當(dāng)我們遇到挫折時,她總是不停的給我們加油打氣。有一次,雷老師讓我們參加學(xué)校的作文大賽,我們有的興致勃勃,有的垂頭喪氣,老師便開始教育我們,讓我們不要泄氣,不要驕傲。

          雷老師啊,你既是我們的良師,也是我們的摯友;你是我們做人的表率,也是我們學(xué)習(xí)的楷模。我們敬佩你,我們擁戴你,你是我們心中的好老師!

          我的老師作文500字4

          我長大了,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)從幼兒園小班到小學(xué)四年級了。在上學(xué)的過程中,我認(rèn)識了許多不同的老師,有男的女的,高的矮的,瘦的胖的,更有年老的年輕的。但,在這么多老師里面,我最喜歡的是我一、二年級時候的王瑞娟老師。

          我的王老師,已經(jīng)老了,教我的時候她近五十歲了,臉上有了一道道皺紋,一頭長發(fā)現(xiàn)在也剪短了,可表情依然活潑,鼻子上架著的一副眼鏡還是那么干凈明亮,現(xiàn)在的王老師沒變。

          那時的學(xué)習(xí)生活悠閑自在,生動有趣,至今,歷歷在目。

          王老師十分關(guān)心同學(xué)。不管是誰題目不會她都會耐心地講解,從不跟學(xué)生亂發(fā)脾氣。就算她的學(xué)生升級之后,也同樣關(guān)心,關(guān)心身體,關(guān)心學(xué)習(xí),關(guān)心生活,值班時還常常跟同學(xué)聊聊天,開開玩笑。現(xiàn)在我起得早,上學(xué)時還沒老師值班,所以見不到王老師,不過王老師的模樣一直深深的印在我的腦海里!

          王老師字也寫得好。每當(dāng)我們寫習(xí)字冊時,她自己也會寫一寫,寫的時候抬頭挺胸,真像個學(xué)生,我想她是為了給我們做榜樣吧!老師的字寫得工工整整,像打印的一樣,讓我驚嘆不已,慢慢地,我也重視起寫字來,一筆一畫,認(rèn)認(rèn)真真地寫,字也漂亮了許多。

          王老師還非常喜歡寫作,她常常讀自己寫的文章給我們聽,讓我們記一些好詞好句,豐富我們的知識。至今,我還記得王老師站在同學(xué)們中間一手捧著文章,一手扶著老花鏡邊看邊讀的情景。

          老師,我一直惦記著你,不知道你還記不記得我呢?

          我的老師作文500字5

          我今年五年級了,有許多老師教過我,可我記憶最深的還是林老師,是我快上三年級時的興趣班老師,也是我的啟蒙老師。

          林老師的眉毛淡淡的,眼睛大大的,水靈靈的,長長的眼睫毛很漂亮。她總是披著長發(fā),帶著發(fā)卡,在我印象中總是很美麗的,因為她是誦讀老師,所以聲音甜甜的。

          她是一位知識淵博,經(jīng)驗豐富,和藹可親的老師。有一次,林老師選我去參加校內(nèi)語文知識競賽,可我剛?cè)胱途o張地直流汗,腦子一片空白。這時林老師拍拍我的肩說:“別緊張,你行的.,在老師眼中你是最棒的,加油,我相信你!卑l(fā)卷了,我耳邊好像又響起了林老師對我說的話,那些話以及對我充滿信任的目光,在我腦海中一遍遍閃現(xiàn)?荚団忢懥,我低頭看起試卷,咦,看到最后一題它沒做過啊,我可不會做呢!我費盡腦汁想了半天也沒想到,可我知道這會讓林老師失望的,我毫不氣餒,一遍一遍地想,最終還是做了出來。過了一個半小時,考試結(jié)束了,林老師早早地在教室門口等我。我一出來,林老師就高興地朝我揮手,對我說:“別急,我問過了你的試卷是第一份,十分鐘后成績就出來了,先在這里站一會,等等吧。”可我腦子里滿是林老師考前對我說的話,她是多么溫柔,多么和藹可親啊。不一會兒成績出來了,全校第二,九十九點五分,林老師高興地說:“你的成績是我教過的學(xué)生中成績最好的,我考前說過吧,你最棒了!

          林老師,是您讓我這顆軟弱的心靈變得越來越堅強(qiáng),讓我從此以后對自己充滿了信心,謝謝您!

          我的老師作文500字6

          小學(xué)的時光就快要結(jié)束了,我們的語文老師李老師,真正和我們在一起度過了六年的時光。

          李老師看起來非常嚴(yán)肅,但對我們非常的和藹,我們大家都非常的喜歡她、敬佩她。

          記得在三年級的時候,我和幾位同學(xué)因為作業(yè)不會做,沒有給老師交作業(yè)。放學(xué)后,老師把我們幾個叫到了自己的辦公室里給我們講解和輔導(dǎo),李老師忍受著饑餓深入淺出的為我們講解,耐心的輔導(dǎo),我們每個人都專心致志的聽著,看著我們都聽懂寫完了,看著我們每一個人被送回家,才回家。望著老師的背影,這時我感受到老師對我深深的愛。

          也許在別人眼中李老師并不是最美麗,但是在我的眼里它有最美的老師,她有一種獨特的心靈美,真是想詩中說的那樣:

          相見時難別亦難,

          東風(fēng)無力百花殘。

          春蠶到死絲方盡,

          蠟炬成灰淚始干。

          李老師還是一位溫和細(xì)心的人,對我們就像對待自己的孩子一樣,讓人感到很親切。

          有一次我在操場玩的時候不小心摔了一跤,把腳弄破了,流了很多血,李老師,知道后第一時間跑過來背起我就向診所跑去,這時我趴在老師的背上,就像趴在媽媽的背上一樣,忘記了疼痛,流出了感動的淚花。

          老師,您是我們的啟蒙老師,是您教會了我們做人的道理,教會了我們知識,謝謝您這六年來對我們的關(guān)懷和教育。師恩難忘,您永遠(yuǎn)是我們可親可敬的老師。

          老師,愿您永遠(yuǎn)健康、美麗!

          我的老師作文500字7

          我的老師是一名普普通通的人民教師,她沒有模特般窈窕的身材,她沒有明星般華麗的衣服,她沒有。她卻有著一顆金子般的心靈,她為了我們這些祖國未來的棟梁之材,付出了自己畢生的精力與心血。

          記得那是一個悶熱的下午。我正在值日,一抬頭,突然看見薛老師正趴在講桌上,頭深深的埋進(jìn)胳膊中間。我想:肯定是老師上午教了半天課,太累了,她應(yīng)該休息休息。我埋頭輕輕的掃地,怕驚醒老師。突然,卻聽到老師開始叫一些同學(xué)準(zhǔn)備聽寫詞語。這時,我才想起上午老師聽寫同學(xué)們詞語的時候,有好多同學(xué)沒過關(guān)。當(dāng)時老師非常傷心,聲音沙啞且軟弱無力。還語重心長地告訴我們:“你們這樣自己應(yīng)付自己,受害的還是你們,老師希望你們都能出人頭地!爆F(xiàn)在,老師又開始帶著病一個詞一個詞的念著,面容憔悴,目光堅定,還不時地擦著額頭上的汗水。看著這些,我的心情久久不能平靜,老師為我們的成長付出了太多太多,我們卻那么的不懂事,她勝似我們的媽媽呀!就在那一刻,我才發(fā)現(xiàn),老師的臉上爬滿了皺紋。

          在開學(xué)的就職大會上,學(xué)校評選了光榮教師,當(dāng)聽到“薛雅琴”這三個字時,當(dāng)看到面帶微笑站在主席臺上的薛老師時,我的心情又是久久不能平靜。我們?nèi)嗤瑢W(xué)幾乎都高興得跳躍起來。我們?yōu)槔蠋煻院!為我們能遇到這樣的好老師而自豪!為我們的班主任是一名光榮的優(yōu)秀教師而自豪!就在那一刻,我第一次發(fā)現(xiàn),老師臉上的笑容是那樣的燦爛!

          我的老師作文500字8

          時間過得真快呀,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了,四年的小學(xué)生活,我收獲了很多……,這主要感謝我那平易近人,和藹可親的“劉老”。

          “劉老”是我內(nèi)心一直對她的稱呼,她是我的語文老師,中等身材,一頭披肩卷發(fā),戴著兩顆金光閃閃的耳環(huán),在那濃濃的眉毛下,還有一雙炯炯有神的大眼睛,目光可嚴(yán)厲了,但我很喜歡她。

          “劉老”給我上得第一堂課是我的“轉(zhuǎn)型”課,她耐心細(xì)致地講解了幼兒園與小學(xué)的區(qū)別,如何適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,逐漸把自己變成一個真正的小學(xué)生。記得一年級的時候,面臨即將考試的我,還不知道學(xué)習(xí)的緊迫性,每天像幼兒園的小朋友一樣瘋玩,一點危機(jī)感都沒有。在課堂上拿著新買的反光鏡對著光玩,反射的光在老師講課的黑板上晃動,我正玩得高興,忽然教室里鴉雀無聲。抬頭一看,全班同學(xué)的眼光都射向了我,“劉老”特生氣,嚴(yán)肅地批評了我,我羞紅了臉。是啊,自己沒有學(xué)到知識,還影響了全班同學(xué)學(xué)習(xí)。從此我就認(rèn)認(rèn)真真地聽課了。功夫不負(fù)有心人,期末考試我語文還取得了好成績,“劉老”還表揚了我。

          從此我養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣!皠⒗稀痹诤诎迳蠈懴碌拿恳粋字母、詞語、句子……,就是我知識的源泉;“劉老”平時對我們的嚴(yán)厲就是愛;對我們的批評就是教育。我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)她對我的期望。

          “劉老”是我最敬佩,最喜歡的老師。

          我的老師作文500字9

          人們都說,一日為師,終生為父。是啊。雖然你只做了我一個學(xué)期的教師,但您的形象已經(jīng)永遠(yuǎn)定格在我的心中。我是您親手栽種的一棵桃樹,我的萌芽,生長,無不沐浴著您的陽光雨露。

          9歲那年,我讀三年級,媽媽牽著我走進(jìn)學(xué)校。第一個迎接我的是您孫教師。再從那之后,您就成了我的班主任。您無私地奉獻(xiàn)著您的陽光雨露,讓我萌芽,生長。

          記得剛來的時候,我都是用水性筆寫字的。您說要用鋼筆寫,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我的一切舉動被您看見了,您走過來問我:“你沒帶鋼筆嗎!蔽医忉尩溃阂郧拔叶际怯盟怨P寫字的,從來沒用過鋼筆。您聽了之后,就叫同桌借給我一支鋼筆。

          還有一次上您的課。您問了一個問題,讓我們來回答。這時,我在心里笑著:反正也不會問我,就不用費腦筋去想。沒想到,事情不像我想的那樣。您叫我回答。我站了起來,不明白該怎樣辦。我左望望,右望望,不敢望您。過來一分鐘之后,您見我還不回答。您便對我說:不用緊,慢慢來,下次必須會答好,先坐下吧。聽到您的話語,我的心中仿佛有一股暖流。

          教師,這一切也許您已經(jīng)忘了,因為您為我們做得太多,而我卻忘不了您。您的每一份心境是因我們而起。此刻我仿佛看見其中一份難過的心境是因為我而起,一絲悲傷是因我而傷。

          小草以它的鮮麗,來證明自我的翠綠。我就以我的學(xué)習(xí),讓我閃閃發(fā)光吧。

          我的老師作文500字10

          老師如同一個園丁,我們?nèi)缤谏男〔,老師把我們栽培成一棵有生機(jī)的更茁壯的小草;老師如同蠟燭,照亮我們,燃燒自己,老師,還如同黑夜中的一盞明燈,為我照亮前進(jìn)的路。

          我的老班,劉老師,她有種骨感美,留著齊劉海,彎彎的眉毛下面長著一雙水靈靈的大眼睛,歲月在她的臉上留下了痕跡,但卻依然是美的,她雖然不太高,但就是這樣不太高的個子撐起了六三班的一片天。

          記得在前幾天的時候,學(xué)校為了讓我們明白安全的重要性,讓我們做一個平臺,不知不覺,這個平臺就多了許多的‘釘子戶’,從來不做題。我的老班催了他們很多次,可是他們都沒有做,無奈之下,老班,只好讓他們來學(xué)校,親自盯著他們做,他們做著的時候,老班還不忘在他們耳邊,說:‘這些都是為了你們好啊,你們不要把它當(dāng)做負(fù)擔(dān)!’雖說有些嘮叨,但是他們知道老班是為了他們好。

          所以,我們欠老班一句謝謝!

          回想曾經(jīng),第一個帶你走進(jìn)教室的人是誰?是老班,當(dāng)你犯錯時,第一個教育你的人是誰?是老班,等你考試順利,第一個安慰你的人,又是誰?還是老班。老板是我們給劉老師取的另一個名字,雖說有些難聽,但是卻包含了我們對老班所有的愛。老班,您在我們的生命中走過的路,雖然短暫,但卻像是花香,清醒我們混沌的大腦,是魔法,我們有了自信,自強(qiáng),堅毅,勇敢的力量,所以我想對您說:“謝謝您,我的老班"。

          我的老師作文500字11

          在美好的四年時光中,我遇到了許許多多的好老師,有的幽默風(fēng)趣,有的和藹可親,有的嚴(yán)格無比……然而我印象最深刻的就是我們的班主任,也是我們的英語老師——田老師。

          田老師長得高高的,瘦瘦的,還長著一頭又長又黑的頭發(fā),有時披在肩上,有時扎個馬尾,顯得青春又有活力。

          田老師有時對我們特別嚴(yán)厲。上課鈴“叮零零”的響了起來,田老師一手拿杯子,一手拿著英語書慢悠悠地走進(jìn)了教室,用她那犀利的眼神在教室里掃視了一遍。同學(xué)們都不敢說話,就連平時最調(diào)皮的同學(xué)也乖乖地坐直聽她講課。因為一旦被她發(fā)現(xiàn)上課聊天或搞小動作,就會被叫到辦公室里站著聽她各種訓(xùn)話。

          雖然田老師對我們很嚴(yán)厲,成天扳著個臉,但她也有溫柔的一面:有一次,我不小心從欄桿上摔下來,把頭碰了一道口子,田老師知道后,立刻帶著我去醫(yī)院,最終,我頭上被縫了四針。

          第二天去讀書的時候,田老師看見我在掃地,連忙走過來,和顏悅色地對我說道:“盧漣漪,你頭上的傷口還痛嗎?怎么傷都沒好還去打掃衛(wèi)生呢?身體重要,快回教室里休息,等傷口好了再繼續(xù)參加勞動”。我聽了這些話,心里暖暖的。

          這就是我那溫柔又嚴(yán)厲的田老師,大家都把老師比作園丁,也比作蠟燭,而我卻覺得田老師更像母親。

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