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      2. 教師節(jié)的作文300字

        時間:2021-06-08 10:27:22 老師 我要投稿

        【推薦】教師節(jié)的作文300字匯編8篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的教師節(jié)的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】教師節(jié)的作文300字匯編8篇

        教師節(jié)的作文300字 篇1

          明天就是教師節(jié)了。很久以來在我的心目中,教師一直有著神圣的地位。至此節(jié)日來臨之際,給老師送什么禮物呢?對,就親手做一張賀卡吧!

          我在第一頁上,畫上了“老師與‘我’”。畫中的老師慈愛地望著我,用手舉著傘,為我遮風(fēng)擋雨。細細的雨絲敲擊著雨傘,老師把傘推向了我這邊,任憑雨珠在他頭上跳動……我在畫的下面寫了三個大字:“雨中情”。

          第二頁上,我畫了一張老師的辦公桌。桌子上是凝聚著老師心血的備課本、已批改的作業(yè)本……畫著畫著,我的眼前模糊起來,仿佛看到了老師每天為給我們上好每一節(jié)課而不厭其煩地備課,任勞任怨。接著,我又畫了一盆花,畫中的“我”正捧著它端端正正地放在桌子上。!老師,請收下這份禮物吧。這份禮物雖微不足道,但它蘊含著學(xué)生對您的敬仰之情。

          終于,我用自己靈巧的雙手做完了賀卡。雖然我并不心靈手巧,但賀卡里的每一筆,都傾注著我對您千萬個美好的祝愿和那純真深厚的情感。

          啊!尊敬的老師——人類靈魂的工程師,因為有了您,我們才從一個個不懂事的小辣椒變成了一個個講文明,懂禮貌的好孩子;因為有了您,我們空空如也的大腦里,才得到了充實。您是那神圣的天使,帶去了我們的無知,給予了我們知識;您是那辛勤的園丁,剪去了我們的懦弱,賜給了我們堅強。

          !老師,我贊美您!忠心的謝謝您!祝您節(jié)日快樂!

        教師節(jié)的作文300字 篇2

          教師節(jié)到了,很多人都給老師送花、送賀卡,表示感謝老師一年為我們的付出。可是,我發(fā)現(xiàn),一般同學(xué)們買的花是那種塑料花,雖然便宜又好看,可是我覺得很不環(huán)保。有些同學(xué)一買就一大束,雖然可以表示對老師的感激之恩,但是卻很不好。因為現(xiàn)在提倡環(huán)保,連塑料袋都差不多“下崗”了,其位置已被環(huán)保袋“占領(lǐng)”了。

          人們一邊在那談環(huán)保,而這邊那么多的塑料花卻在學(xué)!暗靡鈾M行”,那還是起不了環(huán)保的作用。更何況塑料花的價值壽命短,教師節(jié)過不了多久就要當(dāng)垃圾扔掉,既浪費又污染環(huán)境。所以,我提倡同學(xué)們不要去買那些不環(huán)保的塑料花。

          賀卡也如此,雖然包含著濃濃的師生情,但畢竟也很不環(huán)保!一年那么多節(jié)日,母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)、三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)、圣誕節(jié)、國慶節(jié),好友生日,如果都用賀卡,那中國有十三億人口,一年要砍多少棵樹!所以,我也提倡同學(xué)們不要用不環(huán)保的紙質(zhì)賀卡。

          可能有人說,既然這二樣?xùn)|西都不能用,那還能用什么來表達對教師節(jié)的感情呢?是不是可以不用表達對老師的尊敬了呢?不!我建議同學(xué)們,把花兒換成好的成績,使老師笑成一朵花,這朵花,不是比天下的所有花更好嗎?!如果同學(xué)們覺得還不夠,那可以把賀卡換成電子賀卡,又環(huán)保又省力,更不浪費!

          在這里,我祝愿天下所有老師工作順利,身體健康,教師節(jié)快樂!

        教師節(jié)的作文300字 篇3

          九月,帶著似火的熱情,披著綠色的盛裝走來;九月,滿懷金色的希望,手捧感恩之心走來。九月,就這樣悄悄地來到了老師的窗前,放慢了腳步,留下了深深的心跡!

          這雖是一個平凡的日子,卻有著深厚的內(nèi)涵;這是一個平平淡淡的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!這就是“9月10日”,因有了您——人類靈魂的工程師,而變得偉大而神圣!

          第一滴春雨溫暖了冰封的泥土,第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水,第一絲微風(fēng)吹拂著我們的思想。您用青春的經(jīng)緯編織著我們美麗的憧憬,您用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!

          我們看見,在您清亮的眼眸里,閃爍著人類最動人的光芒;我們聽見,在您深廣的心谷里,回蕩著世間最美妙的聲音!

          青絲已成白發(fā),往昔的稚子學(xué)童已帶著繽紛的夢想與希望在我們祖國大地上遍地扎根,而您,依然微笑著在三尺講臺上揮灑您的風(fēng)采,英姿不減當(dāng)年,授業(yè)愈發(fā)精深!

          您用畢生的心血鋪設(shè)著偉大的道路,您用心靈的火焰照亮著光明的希望。

          因為有您,莘莘學(xué)子才會成龍成鳳,科技永不止步;因為有您,社會才會如此與諧文明,笑容陽光燦爛……

          無論歲月如何變遷,我們都會永記您的愛,您的恩;無論我們?nèi)ハ蚝畏剑覀兌际悄囊涣7N,一朵花。

          耳邊已奏響九月的樂章,我們用心高高的挺起這情滿四溢的胸懷,虔誠的說一聲:老師,節(jié)日快樂!

        教師節(jié)的作文300字 篇4

          那年的教師節(jié)和往年的不一樣,那是一個特殊的一天。(正好是星期五)

          星期五的最后一節(jié)課是周會課,我們利用課間的時間把桌椅板凳都一開,我們準(zhǔn)備給老師們一個大驚喜,老師們慢慢的走進教室,當(dāng)她們看到我們的時候,我們已經(jīng)利用下課的時間,把板凳移開,排成了一個桃心的形狀,是由我們9個好朋友一起編排,排練的,就是為了給老師一個驚喜!

          等老師已經(jīng)坐在了凳子上,《每當(dāng)我走過老師的床前》這首歌慢慢的想起,是由KLZ(真名就不公布了)領(lǐng)唱,我們在自己的桃心位子上給KLZ伴舞,當(dāng)然,我們也唱了:啊~~~每當(dāng)想起你,敬愛的好老師.唱完之后把自己伴舞時手上的花紛紛送給了老師。之后我們是用大家投資的班費買的小本子、中性筆、賀卡(每個兩份)送給了兩個老師,本子上有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的簽名,賀卡有我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起想的祝福的話語。之后,由我和3個朋友像報節(jié)目一樣說出了我們精心準(zhǔn)備的話語,之后就是我們最后一個快樂的節(jié)目了,那就是《幸福歌》,我們是兩個人一組,我們的拍手是玩你拍一,我拍一那種的拍手,跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的跺了兩下,伸腰是把手放到兩邊伸,中間的伴奏曲是每一組的人都和對方牽著兩只手用跑跳步蹦蹦跳跳,連老師也也和我們一起跳呢。音樂快結(jié)束了,我們精心準(zhǔn)備的活動也接近尾聲了。

        教師節(jié)的作文300字 篇5

          今天是9月10日,教師節(jié)。上午,我們只上了一節(jié)課,就排著整齊的隊伍,來到西安師范禮堂,參加慶祝教師節(jié)大會。

          一進大禮堂,我首先看到一個美麗的大舞臺。臺上打著燈光,掛著紅色的`幕布;臺下擺著主席臺,上面坐著領(lǐng)導(dǎo)。

          同學(xué)們有次序地走向座位,剛剛坐下,就高興的議論開了。這個說:“這地方真美呀!”那個說:“這舞臺真大呀!”

          忽然,大家靜了下來。!原來是我們學(xué)校的龍主任宣布會議開始了。龍主任首先介紹了臺上的幾位領(lǐng)導(dǎo)。接著是全體老師走上前臺,少先隊員向老師戴上美麗的花環(huán);每個年級組都有一個老師講話。

          輪到四年級組的組長——我們的班主任汪老師講話了。只見他滿面春風(fēng)的走上講臺,聲音洪亮的說:“同學(xué)們,祝你們學(xué)得輕松,學(xué)得快樂,這是我們?nèi)w老師的希望,也是我們今后工作的努力方向!蓖衾蠋煹闹v話,引起了臺下一陣陣熱烈的掌聲。

        教師節(jié)的作文300字 篇6

          明天是老師節(jié)。下午一放學(xué),我就想給老師買什么好呢?送花?不對,花一兩天就死掉了,咦!送月餅,對!月餅吃了總比花死掉好啊,而且要到中秋節(jié)了!

          第二天早上,我一起床就背著書包向面包店跑去,我來到面包店精挑細選,終于挑了兩個大月餅,并在上面寫了祝福語和我的名字。

          來到學(xué)校,我非常激動和高興,我和其他同學(xué)在黑板上寫著:“祝老師節(jié)日快樂”這個幾字,而且畫了許多的桃心,代表我們對每位老師的愛。

          在老師來了,我拿著月餅向左老師走去,那時,我的心怦怦直跑,我走到老師的身旁拿起月餅對老師說:“祝老師節(jié)日快樂!”老師接過月餅,說“謝謝你”,我回到座位才發(fā)現(xiàn)我把兩個月餅都給了左老師,呀!糟糕,鄭老師的我也給左老師了,我著急地像熱鍋上的螞蟻,可我想給了老師的總不能要回來吧!算了,但愿左老師能給鄭老師。

          祝所有的老師節(jié)日快樂!

        教師節(jié)的作文300字 篇7

          今天是教師節(jié),也是我的小學(xué)生涯中最后的一個教師節(jié)。和往年一樣我們開展了慶祝教師節(jié)的活動。

          我覺得這一次慶祝教師節(jié)的活動很成功。給人留下很深的印象。

          在這次活動中,每一位同學(xué)都積極參加,積極配合。活動開始時,老師一走進教室,全體同學(xué)站起來,向老師鞠躬,并向老師送上祝福。接下來就是同學(xué)們表演精彩的節(jié)目。然后,每一個同學(xué)都向老師說幾句肺腑之言并獻上給老師的禮物。教師節(jié)的活動就在歡聲笑語中結(jié)束了……

          在這一次教師節(jié)的活動中,令我感觸最深的是,每個同學(xué)向老師真誠的說幾句話。雖然每個同學(xué)都是幾句短短的話語,但我們對老師的情誼是那樣的切,那樣的純,那樣深。也許那些簡短的話語,已刻在老師的腦海里,也許我們對老師的那份愛,已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時對我們的關(guān)懷,給予我們的幫助相比呢?是的,不能。因為您用您的愛哺育了我們的自信,為我們點燃了希望與理想之光芒。

          老師您太偉大了!您真的太偉大了!也許我們不能報答,不,我們行,我們會用最真實的成績來回報您——老師!這也許是給您最大的安慰。“老師”這個稱呼讓人感到多么熟悉,多么親切……

          這次活動,不僅搞的很成功,還密切了師生的關(guān)系,真是太完美了!

        教師節(jié)的作文300字 篇8

          從小到大,我們都應(yīng)該養(yǎng)成尊師重教的好習(xí)慣。

          可曾記得,在夜深入靜的時候,是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)?在我們遇到難題時,是誰在不厭其煩的為我們指點?在我們犯了錯的時候,又是誰在督促我們改正?是您啊,敬愛的老師。

          所以,在教師節(jié)來臨之前,我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一份大禮:是我們寫給您的信。雖然不是很好,但都是發(fā)自于內(nèi)心的,這些都是肺腑之言。在等您到來之前,我們的思緒就像輛輛紡車,紡出我對您的敬佩,紡出我對您的思念,紡出我對您的贊美!

          有一天,我有一段詞不理解,就去問老師。老師耐心的給我講解著,而我也在認(rèn)真地傾聽。聽著聽著,我入迷了,心里想:原來老師的知識這么淵博!所以我們上課一定要好好聽老師認(rèn)真講課,那么,我們怎么對得起老師所學(xué)的知識呢?

          將來,我們要考一個好大學(xué),來報答我們敬愛的老師,可愛的祖國和和諧的社會!

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