教師節(jié)的那天作文（精選3篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的教師節(jié)的那天作文（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)的那天作文1
今天，天氣晴朗，陽光燦爛，是所有教師的節(jié)日，也是我們對老師深情祝福的一天——九月十日“教師節(jié)”。
天空是那么明朗，空氣是那么新鮮，我貪婪地吮吸著早晨的空氣。“咔咔——咔咔——”，李元元從家里走了出來。啊，她今天打扮得真漂亮呀！她身穿一件粉紅色的衣裳，紅色的裙子，梳著小辮子，一雙眼睛閃閃發(fā)光，小巧的.耳朵和小小的鼻子，她快速地走進(jìn)了花店，在花店里面千挑萬挑，買了許多五顏六色—姿態(tài)各異的花。
到了學(xué)校，她先向老師的辦公室走去，見老師不在，連忙跑到了辦公室，輕輕推門，走到辦公室前，望著上面那沒有蓋住的墨水瓶，筆筒里最顯眼的鋼筆和那上面墨跡未干的墨水，想到：老師平時(shí)為我們操心，為我們批改作業(yè)，常常徹夜未眠，老師太辛苦了。今天，是您的節(jié)日，我深情地祝您身體健康！我送您這美麗多彩的花，希望您以后疲勞時(shí)，就看看這花！想到這里，李元元將手中五彩繽紛的花朵，一朵一朵地插進(jìn)了老師的筆簡里。這時(shí)，向老師走了走來，看到這情景，感到很欣慰，便微微地笑了。李元元也開心地笑了，這時(shí)，上課鈴響了，李元元連忙向教室走去。
教師節(jié)的早晨就這樣開始了！
教師節(jié)的那天作文2
教師節(jié)那天，大家都手棒著一束束鮮花和一個(gè)個(gè)小禮物來到了學(xué)校，準(zhǔn)備送給老師。
當(dāng)老師一踏進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們便爭先恐后地把禮物送給了老師，頓時(shí)，老師感動(dòng)的都要哭了！
教師節(jié)我不僅給老師送花了，而且還做了一件好事。事情是這樣的：
班上的張星楚同學(xué)看到大家把花帶來送給老師，他說他忘記了帶禮物給老師，所以特別焦急，他問我怎么辦？我告訴他說：“沒關(guān)系的，雖然你沒有準(zhǔn)備禮物，但只要你認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，好好讀書，這就是最好的禮物了。”這時(shí)張星楚開心地笑了。
在上課時(shí)，嘉龍的爸爸媽媽還親自送來了一束鮮花給老師呢！
老師說她很高興，但希望大家不要去花錢買禮物，希望大家自己動(dòng)手做小禮物，這樣老師會(huì)更開心的。老師還說：“我真不知道拿什么來回報(bào)大家的厚愛，還是我也送一份禮物給大家吧！這一份禮物就是記錄著大家成長過程的照片光碟。”大家都開心極了！
我想：老師在教我們知識的同時(shí)，還教我們怎樣做人呢！
教師節(jié)啟發(fā)了我：我們應(yīng)該尊敬老師。今后我一定要關(guān)愛身邊的人，關(guān)愛父母，關(guān)愛老師，做一個(gè)有愛心的好學(xué)生。
教師節(jié)的那天作文3
金秋九月，桂花飄香，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。
九月十日那天，同學(xué)們早早地來到學(xué)校，把事先準(zhǔn)備好的禮物放在老師的桌子上，有精美的賀卡，香甜的'巧克力，美麗的鮮花······而我呢，在家里精心準(zhǔn)備了兩個(gè)機(jī)靈可愛的海寶，一個(gè)送給李老師，一個(gè)送給郭老師。我先找一張顏色鮮艷的卡紙，然后寫上祝福的話，最后用膠帶粘到海寶的頭上，這樣，送給老師的禮物就包裝好了，我把它小心翼翼地帶到學(xué)校，放到老師的桌子上。下午，同學(xué)們準(zhǔn)備給老師一個(gè)特別的驚喜：劉子源站在門后，當(dāng)老師走進(jìn)教室的時(shí)候，她舉著鮮花像小兔子一樣蹦到老師面前，對老師說：“祝您節(jié)日快樂�！�
接著老師又看見黑板上孔一凡寫的祝老師節(jié)日快樂，老師接過花，頓時(shí)熱淚盈眶，激動(dòng)地對同學(xué)們說：“這幾個(gè)字和一束鮮花雖普通，卻包含了同學(xué)們對老師的祝福，謝謝大家！”教室里響起一片雷鳴般的掌聲。
教師節(jié)那天，使我深深感受到老師是多么辛苦，多么累！老師就像一盞燈，為我們照亮學(xué)習(xí)的道路；老師就像辛勤的園丁，把我們哺養(yǎng)長大。我以后一定以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師傾注給我們的愛！
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