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      2. 教師節(jié)感想作文

        時(shí)間:2021-05-21 08:58:08 老師 我要投稿

        教師節(jié)感想作文(精選5篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的教師節(jié)感想作文(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        教師節(jié)感想作文(精選5篇)

          教師節(jié)感想作文1

          “教師節(jié)”到了,同學(xué)們都知道“教師節(jié)”是給辛勤園丁們祝福的一個(gè)法定節(jié)日。教師節(jié)是一年一度的,唉!每年只能過(guò)一個(gè)“教師節(jié)”,真是太少了!

          今天一大早我就起床了,給我的班主任老師送點(diǎn)什么呢?想起來(lái)了!我急忙拿起媽媽剛給我買(mǎi)的新相冊(cè)到了學(xué)校,見(jiàn)到老師說(shuō):“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”說(shuō)完把相冊(cè)給老師。老師微笑著把相冊(cè)還給我,說(shuō):“這不是我需要的禮物,以后上課時(shí)你能認(rèn)真地聽(tīng)課,就是最好的禮物!”多么簡(jiǎn)單的要求啊!老師真容易滿(mǎn)足!

          記得有一次放學(xué)后,英語(yǔ)老師問(wèn):“誰(shuí)愿意留下來(lái)幫我打掃教室?”結(jié)果沒(méi)有一個(gè)學(xué)生回答,大家一個(gè)個(gè)地離開(kāi)了教室。我走出教室后不遠(yuǎn)又折了回去,與老師一起把教室打掃干凈。老師很感動(dòng),從不表?yè)P(yáng)我的老師很誠(chéng)懇的表?yè)P(yáng)了我。我說(shuō):“老師,您整天備課、改作業(yè),教我們知識(shí),已經(jīng)很勞累,幫你打掃教室是應(yīng)該的!”老師慈祥地看著我說(shuō):“謝謝!”

          我默默地離開(kāi)教室,心情久久不能平靜!……

          教師節(jié)感想作文2

          今天是教師節(jié)。早上,一陣清涼的風(fēng)帶來(lái)了雨絲與桂花的氣息。早晨,好清爽!

          吃過(guò)早飯,我來(lái)到學(xué)校,懷著感恩的心,問(wèn)候我的慈愛(ài)的老師。

          到了班里,同學(xué)們與老師打著招呼:“老師節(jié)日快樂(lè)!崩蠋煙崆械幕貞(yīng)著。望著老師那如深深的潭水般的慈祥的眼睛,我感到一股暖流輕輕的流進(jìn)我的心田。!敬愛(ài)的老師,您在月光下,燈光前工作了多少個(gè)日夜,批改了多少本作業(yè),我們?nèi)?3個(gè)同學(xué),哪一個(gè)不感激您呢?

          早讀下課時(shí),老師囑咐我們上課時(shí)要對(duì)我們的老師說(shuō)節(jié)日快樂(lè)。其實(shí)不說(shuō)我們也知道,以前我們到了這一天我們都會(huì)齊聲把“老師好”改成“老師節(jié)日快樂(lè)”,都會(huì)把課前的問(wèn)候變成對(duì)老師的祝福。不論任何時(shí)候我們都不會(huì)忘記老師給我們的恩情。老師用辛勞與汗水為我們換來(lái)知識(shí),這種舍己為人的精神只有我們的老師才能具有!疤一ㄌ端钋С撸患袄蠋熃涛仪椤

          老師的情,話(huà)說(shuō)不盡,語(yǔ)道不完。我要用行動(dòng)來(lái)表達(dá)我對(duì)老師的感激之情:好好學(xué)習(xí)!

          教師節(jié)感想作文3

          我已經(jīng)步入了中學(xué)的.階段,但小學(xué)的老師仍然令我難已忘記,其中最難忘的是教我小學(xué)一至六年級(jí)的語(yǔ)文老師——左老師。

          左老師現(xiàn)在調(diào)到南昌去教書(shū)了,我心想:今年是老師離開(kāi)我的第一年,不知道老師在南昌過(guò)得好不好,適不適應(yīng)那里的環(huán)境。我要寄張賀卡給老師,把我的思念和祝帶給老師。我輾轉(zhuǎn)問(wèn)到了老師的地址,教師節(jié)的前一天我買(mǎi)好賀卡,想在教師節(jié)的當(dāng)天寄出去。

          我在賀卡上寫(xiě)著:想念您,懷念您——老師!對(duì)您的懷念與祝福將于日俱增,讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿(mǎn),在這特別的日子里,祝您節(jié)日快樂(lè)!教師節(jié)的早上我把卡寄出去,希望老師早點(diǎn)收到我的賀卡。

          過(guò)了一個(gè)星期,我放學(xué)回家,媽媽對(duì)我說(shuō):“多多,左老師發(fā)了一條短信給你,你看,我拿起手機(jī)一看,上面寫(xiě)著:今天收到賀卡,很感動(dòng)!謝謝左林北寄來(lái)的卡片,祝他天天開(kāi)心,快樂(lè)學(xué)習(xí)!左老師和我已經(jīng)很久沒(méi)聯(lián)系了,但老師還存著我**的手機(jī)號(hào),還這樣關(guān)心我,我很感動(dòng)。

          在這里,我想對(duì)全天下的老師說(shuō)一句:老師,您們辛苦了,謝謝!

          教師節(jié)感想作文4

          教師節(jié)一到,路邊小店都忙起來(lái)了,尤其是學(xué)校附近的一些小攤,擺好了包裝好的各種鮮花,標(biāo)著各種“只有想不到,沒(méi)有標(biāo)不到”的價(jià)格。上學(xué)放學(xué),也總有一些學(xué)生圍在攤邊挑花買(mǎi)花。

          從星期一,班主任就開(kāi)始制定“教師節(jié)送花計(jì)劃”。讓各科課代表無(wú)論如何都要變出束花來(lái)送。當(dāng)然任務(wù)圓滿(mǎn)完成,花店因此小賺了一筆。

          套用安妮寶貝的一個(gè)句式:這是一個(gè)花朵泛濫進(jìn)垃圾桶的年代。

          真的真的,在看過(guò)女廁所的垃圾桶后,我發(fā)出了這種嘆息。似乎這個(gè)垃圾桶對(duì)花情有獨(dú)鐘?還是那種包裝得很好的,開(kāi)得正艷的,標(biāo)著“只有想不到,沒(méi)有標(biāo)不到”價(jià)格的花……

          唉,這真是個(gè)花朵泛濫到只有垃圾桶喜歡的年代。

          我承認(rèn)我在看到垃圾桶后,就有點(diǎn)不爽了。不過(guò)也難怪,即使花朵放在辦公室里,幾天后也肯定在垃圾桶里,早晚的問(wèn)題。只不過(guò)會(huì)讓看到的學(xué)生很不爽很不爽就是了,比如說(shuō)我。

          既然花兒會(huì)被丟掉,那我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ突▋耗?9月9日,教師節(jié)前一天的中午,我和其他十幾位小學(xué)同學(xué)去看小學(xué)時(shí)的班主任,因此餓了一頓。很不巧,即使是事先約好的,也都記得要去,但都忘了帶禮物……有默契!不過(guò)老師還是很開(kāi)心,因?yàn)槲覀冇浀萌タ此,這就夠了,只要記得就夠了。

          扯遠(yuǎn)了;蛟S老師只是要知道學(xué)生有這份心意就夠了,送不送花無(wú)所謂。而我們呢,可以送親手制作的小禮品,又或者只是一條短信,一句祝福,至少心意到了。就像我們?nèi)タ蠢蠋,就是送了老師一個(gè)驚喜,讓老師知道我們很想她,也沒(méi)有忘記她,這樣無(wú)論是老師還是學(xué)生都很開(kāi)心,不是更好?

          不過(guò)花店就會(huì)很不爽很不爽了…

          教師節(jié)感想作文5

          人們常說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師,因?yàn)樗麄冐S富了我們的學(xué)識(shí),鑄造我們的靈魂,提開(kāi)了我們的思想領(lǐng)域,刻模了品格的標(biāo)準(zhǔn)線(xiàn)。在我們難以預(yù)料的一生中,老師是不可或缺的引領(lǐng)者,依靠者,此點(diǎn)點(diǎn)滴滴,數(shù)不盡老師所為我們付出的心血。老師們集聚父愛(ài)的嚴(yán)厲和母愛(ài)的慈祥,無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著家的味道,使人陶醉在“家”的懷抱中不愿釋?xiě)选?/p>

          若是在那無(wú)燈火照耀的黑夜,老師便是鑲嵌在夜幕的滿(mǎn)天繁星,為我們點(diǎn)亮黑暗的星空,指引前方迷茫的路途;若是在那浩瀚無(wú)邊際的大海中迷失了方向,老師便是抬頭便能遙望見(jiàn)的航標(biāo)塔,為我們指明回家的路;若是在那寒風(fēng)呼嘯的冰天雪地中無(wú)依無(wú)靠,老師便是及手可得的木炭,為我們?cè)诒煅┑乩飵?lái)溫暖和希望。在此節(jié)日里,老師,我們?cè)改粮0部,永葆青?

          有人將您喻成蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,有人將您喻成園丁,辛勤奉獻(xiàn),為祖國(guó)培育出多少傲人的花朵,而我要將您喻為蚌,因?yàn)榘焉呈胚M(jìn)自己身上,去舔它,磨它,使沙石礫最終成為一顆漂亮奪月的珍珠。這是您精心培育的杰作,成就果實(shí),而您卻認(rèn)為,當(dāng)四海中都遍布自己的學(xué)子才是最大的成就!這是多么令人敬佩的精神,奮進(jìn)向前,不滿(mǎn)足與一些成就,志存高遠(yuǎn),永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們!在教師節(jié)里,祝您心想事成,“桃李滿(mǎn)天下”

          “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”這是您最真實(shí)的生活寫(xiě)照,花雖凋謝,卻孕育了一方水土,論此地之花歷來(lái)爭(zhēng)奇斗艷,芬芳菲然。就如海浪之退潮后,把五顏六色的貝殼留在了沙灘上。這是人欽佩而又默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。老師,在您的節(jié)日里,愿您的學(xué)子成材,不負(fù)所托,不費(fèi)耕耘汗水,豐碩收獲!

          九月的風(fēng),卷著九月的祝福飄揚(yáng)在空中,輕逸而過(guò)。用自然之神力揮灑最真純的祝!蠋煟航處煿(jié)快樂(lè)。

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