今天是教師節(jié)小學(xué)生作文范文（精選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的今天是教師節(jié)小學(xué)生作文范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
今天是教師節(jié)小學(xué)生作文1
老師，又逢佳節(jié)，寄上我一份誠摯的祝福，愿您擁有更健康、快樂與幸福的將來！老師，你可還曾記得我——一個(gè)讓你掉淚的小皮猴？您那縷縷銀發(fā)，有一縷正是為我而白。思念一季的花青，是我無邊的賀意，滿花滿朵滿芬馨，是您擁有晴美的青春，總有飄揚(yáng)不斷的笑語，訴不盡幾許思念串串祝福永恒予您！人生旅程上，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧，教我、育我、誨我、愛我……我永遠(yuǎn)感激您祝福您！象天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，象大山一樣深重的是您的恩情！
您手里的教鞭是個(gè)魔棒，能使蒼白、憂郁、迷惘幻化成灑脫、豁達(dá)、健康；您能否告訴我，您是怎樣使一個(gè)自私、懦弱、短視的我，變成博愛、堅(jiān)強(qiáng)、至高無上的我？一次我問你，你是靈魂的工程師還是辛勤的園�。磕寄�?fù)u頭，您說你只是一條蜿蜒流淌的溪。那我自然是您懷里一條歡愉的小魚了。俗話說，“好雨知時(shí)節(jié)，潤物細(xì)無聲”“桃李滿天下，恩情似海深”，我一直惦記著往日學(xué)生時(shí)代的笑聲，憶取你那溫馨的愛撫，雖然看不見您，也聽不到您的聲音但我們?nèi)韵筮^去，時(shí)時(shí)聆聽您的諄諄教誨。不管是白晝還是夜晚我都會(huì)在心中珍藏著您給予我的那片燃燒的陽光，我將為這珍貴的擁有而永遠(yuǎn)驕傲！
在永遠(yuǎn)的將來無論我會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我愿將思念編成一個(gè)花籃——給您，我親愛的老師！
謹(jǐn)以一份最虔誠的祝福在您繽紛的生之旅健康、快樂、富裕、滿足、平安向我最敬愛的`老師致十二萬份的謝意老師我敬愛您
今天是教師節(jié)小學(xué)生作文2
冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽光的照耀下，我們又迎來了一個(gè)教師節(jié)，365天一個(gè)輪回您又多了幾道皺紋，幾縷白發(fā)，我們想對(duì)您說：“老師，辛苦了”。可與此同時(shí)還有一批教師奮戰(zhàn)在受洪水襲擊的災(zāi)區(qū)，奮戰(zhàn)在特殊的教育戰(zhàn)線上。
在過去的兩三年里，祖國大地極不平靜，長江嫩江流域出現(xiàn)罕見的洪水，良田被淹，房屋盡毀，九百萬抗洪軍民誓死護(hù)堤，與洪水展開殊死搏斗，他們舍小家顧大家，用身體筑成一道沖不垮的血肉之堤。
全國各地人民都紛紛慷慨解囊，捐款捐物，我校全體也積極參與了這項(xiàng)活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)軍民奉獻(xiàn)了自己一份微薄的力量。
我們每一個(gè)不一定走在每條路的最前方，但只要我們每個(gè)人都走下去，我們民族就會(huì)走在最前方，做為中學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)的是抗洪軍民頑強(qiáng)拼搏團(tuán)結(jié)一心的精神。
他們是最值得我們歌頌的先驅(qū)，他們的精神正是我們劈開迷惘的利劍，他們沒有時(shí)間回頭多想，也無須回頭，只知道自己應(yīng)該有永遠(yuǎn)向前的精神。
讓我們也用這作為畫筆去涂寫明天的路吧！
今天是教師節(jié)小學(xué)生作文3
9月10日——教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
一大早我來到學(xué)校就看到有許多同學(xué)都送花給老師，這時(shí)，我的心里想了許多許多：教師節(jié)，我拿什么獻(xiàn)給敬愛的老師呢！
老師，我崇拜您，我也說不清自己為何有這種崇拜之情。但是我心里明白，今天是您的節(jié)日，您還來為我們上課。老師，您是一位辛勤的園丁，無私無畏的為我們這些小樹苗們“修枝剪葉”。老師，您像一棵挺拔的大樹，無論刮風(fēng)、下雨，還是那一點(diǎn)也不留情的太陽的暴曬，您都時(shí)時(shí)刻刻的堅(jiān)守在自己的崗位上，一點(diǎn)也不松懈。老師，您還像一位母親，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)愛著我們這些孩子，教我們文化知識(shí)、教我們做人的道理。是那么親切、那么和藹。
老師，感謝您6年來對(duì)我們的辛勤教育，讓我們懂得了許許多多的知識(shí)。今天是教師節(jié)，我現(xiàn)在能獻(xiàn)給您的，只有更好的學(xué)習(xí)，才能報(bào)答您的教育之恩！
老師，在屬于您的節(jié)日里，謹(jǐn)獻(xiàn)上我深深的祝愿：祝您教師節(jié)快樂！
今天是教師節(jié)小學(xué)生作文4
今天就是教師節(jié)了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)打算給老師一個(gè)驚喜！
我們的計(jì)劃是這樣的：先在大黑板上畫上祝福語和圖案，等老師來了，一起說”老師，節(jié)日快樂！”我今天早上一來到，同學(xué)們就已經(jīng)開始畫了。我也很想畫，但是我要掃地，只好提提建議。我掃完地回到班上的時(shí)候，門是關(guān)這的，非常神秘。我推開門，就看到一黑板的漂亮圖畫。雖然我不是老師，但我也很感動(dòng)。
小馬同學(xué)說：”老師來了，大家快坐好！”我們馬上坐好，班長也在講臺(tái)旁站好了。老師一推開門，班長就說：”一二三！”，然后我們?nèi)嘁黄鹫f：”祝老師節(jié)日快樂！”，老師很感動(dòng)，閃爍著淚光。
現(xiàn)在我只想對(duì)老師說：”老師節(jié)日快樂！在以后的日子里，我會(huì)加倍努力的！
今天是教師節(jié)小學(xué)生作文5
一直盼望的教師節(jié)終于到來了，今天是一個(gè)不錯(cuò)的日子，也注定會(huì)是一個(gè)難忘的日子。校園的鈴聲在清晨的薄霧中響起，同學(xué)們端正著身子坐在教室里，皆是一臉期待的張望著教室門口，等的就是那一抹熟悉的身影。
“老師來了，來了，做好準(zhǔn)備�！弊诮淌议T口旁的同學(xué)突然回過腦袋，朝著我們警示道。一瞬間，班上同學(xué)們的腰桿挺的更直了。
因著我個(gè)子高，所以我坐在教室里的最后排，班上所有同學(xué)的動(dòng)作我都看到一清二楚，我當(dāng)時(shí)就想著，這個(gè)教師節(jié)不僅是我期待已久，同學(xué)們也都期待很久了。
老師的腳步聲輕緩，我們屏著呼吸，相信大家也都如同我一樣，在心里默數(shù)著，“三、二、一！”在數(shù)到一的時(shí)候，老師的身影恰好出現(xiàn)在教室門口，頓時(shí)，砰的一聲，仙女散花，七色的彩紙從教室的上空飄散而下，接著，在老師錯(cuò)愕的表情下，我們激情的鼓起了掌，“老師，教師節(jié)快樂！”
我們祝福的聲音在緩緩飄落的彩紙中也漸漸的消散，“你們……”老師看向班上所有的同學(xué)，話語停頓了一下，接著道：“謝謝同學(xué)們的禮物，我很喜歡�！崩蠋煹倪@句話一落，班上的同學(xué)都在歡呼，不過，這還只是今天教師節(jié)的開篇呢。
等到這一節(jié)課結(jié)束后，準(zhǔn)備走出教室的老師就被班上的同學(xué)們堵住了，我們都有各自的小禮物要送給老師，禮物雖小但都是我們的心意。
今天，我度過了極有意義的一天，在這個(gè)教師節(jié)里，我也送給了老師一份小禮物，小小的賀卡獻(xiàn)上了我對(duì)老師的感恩之心，賀卡里面寫上了我對(duì)老師的贊美與祝福。
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