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      2. 感恩教師作文

        時間:2021-05-20 19:49:16 老師 我要投稿

        感恩教師作文范文(通用12篇)

          無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的感恩教師作文范文(通用12篇),歡迎閱讀與收藏。

        感恩教師作文范文(通用12篇)

          感恩教師作文1

          鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我要感恩,感恩我的教師。

          不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們——二十一世紀的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是教師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們如癡如醉。

          就這樣,林教師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂因林教師的愛而起。林教師把所有的希望寄托在我們身上。

          當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,林教師在鼓勵我們:成功是從這里起步的;當我們悲傷時,林教師在安慰我們:同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師林教師,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

          林教師,如果我是祖國的花朵,那您便是那辛勤的園;如果我是一只小鳥,那您便是一股上升氣流,使我可以在寬闊的藍天中自由自在的飛翔……林教師,我仿佛看見您額頭上的一條皺紋是因我而生的;仿佛看見您頭發(fā)中的一條白發(fā)是為我而長的。林教師您對我的恩情是無法用語言描述的,我即使用千言萬語都說不出你對我的恩惠,林教師我一定會以重點中學的錄取通知書來證明你的努力沒有白費,相信我,我一定可以的,為我豐富多姿的小學生活畫上完美的句號。

          感恩教師作文2

          彈指一揮間,五年過去了,我們已從懵懂的年紀走到了花季。這其中,您——宋老師,讓我難以忘懷。

          您是微笑女神。那是一年級,當我們步入教室,對一切都很陌生時,是您的微笑讓我感到溫暖和熟悉。您走上講臺,沖我們笑笑,笑得那么燦爛!巴瑢W們好……”您說話的聲音如黃鸝一般清脆悅耳,那聲音在教室的空氣中擴散開來,撩動著我的心弦。從這一刻起,我便喜歡上了您,您微笑的樣子深深的刻在我的心里。

          您是辛勤的園丁。當春天來臨時,您撒下了六十六粒種子,只要好好培育,到了秋天,就一定會結出碩大的果實。你是絕對不會不會放棄每一粒種子的。當種子遇到“攔路虎”時,您不惜花費時間和精力來幫助他。您對我的激勵,我時時銘記在心,這些鼓勵,就是我從嫩芽成長到果實的最好肥料!我沒有什么可報答您的,我只希望用我優(yōu)異的成績來使您驕傲!

          您是我的大朋友。您可能已經(jīng)忘了,但我將會永遠記得。當時,班上風靡跳皮筋,您心癢癢了,忍不住也來了一把。您像那輕盈的蝴蝶,我們不僅嘆服起來。跳完了,您的臉上露出了美麗的笑容。在我眼里,您是一個永遠不會老的朋友,為我們的校園生活抹上了一筆鮮亮的色彩。

          宋老師,您像春天的微風把新意和蓬勃吹給我們;您像夏季的暖風把知識和理智送給我們;您像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點;您像冬天的寒風嚴厲的吹走我們的污點與壞習慣。我一定不會辜負您,老師,我一定不會讓您失望,老師!最后,我想向您真誠地說上一聲:“我愛您!”

          感恩教師作文3

          一棵小草因為對春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因為對陽光的感恩,所以它擁有了甜美的果實;一只小鳥因為對天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

          ——題記

          老師,他是我們成長道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵,讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開始編織我們美麗的未來。

          老師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著,無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎?

          老師,是太陽底下最神圣的職業(yè),他哺育著太陽底下最美麗的花朵,為我們遮風擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應該感激他們。

          我永遠都不會忘記對我的愛,對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什么呢?我常常這樣問自己。我想,我們能夠做的,就是以優(yōu)異的學習成績去報答他們,絕不應該辜負他們對我的期望!

          感恩教師作文4

          是誰,像一位辛勤的園丁,把一塊又一塊的荒地,精心哺育成智慧的花海?是誰,在我們受傷害時,用他那雙神奇的手,輕輕地撫去我們心上的創(chuàng)口?又是誰,像一位偉大的音樂家,用粉筆譜寫著許多智慧的樂章。

          對了,這個人就是老師——我們最最親愛的老師!

          你可能會想:老師就是老師,干嘛要把老師說成那些偉大的人呢!是的,老師在你的眼里也許只是一個普通的人,但在我的心目中,是這個世界上最偉大、最無私的人!難道不是嗎?那一個鮮紅色的勾和叉,不都飽含著老師深深的溫情嗎?那一字一行間,不都充滿了老師對我們滿滿的期待嗎?就因為這兩點,你就應該為你剛才說的話感到不好意思。

          記得有一次,我在電視上看到了這樣一個真實的小故事,讓我更加地尊敬老師:有一個孩子,從小爸爸就去世了,媽媽為了養(yǎng)家,得出去打工,幾乎每天都是自己一個人在家。自從他遇到了一個珠心算老師,那個老師很同情他,便把他帶回自己的家住,把他當成自己的兒子對待,而那個孩子從此也把老師看作了自己的媽媽。

          多么感人的一個故事!這個故事是發(fā)生在一個朝鮮孩子和朝鮮老師身上的真實事例?戳诉@個事例,我第一時間的感覺,就是一句話——人間自有真情在!我敢說,就是鐵石心腸的人看了,都會不禁為這位老師的做法感到刮目相看。

          話又說回來了,總而言之,對于老師做的這些,我們無以回報,我們唯一能做的就是懷著一顆感恩的心,好好學習,以優(yōu)異的成績報答老師!

          老師,我向你們致敬!

          感恩教師作文5

          我懷著一顆感恩的心去看這校園,發(fā)現(xiàn)了一種最值得我感恩的人。那是人類靈魂的工程師,那是默默奉獻的春蠶,那是燃燒自己照亮他人的蠟燭!那就是教師。

          教師既是兩個神圣的字眼,教師又是一種神圣的職業(yè)。我感恩教師!

          教書是教師的責任和義務;叵胪拢巫尾痪氲纳碛坝指‖F(xiàn)在我的眼前。當時,我因為一道題解不出來,我急得抓耳撓腮。您看見后便大步流星的走來,關切地問我怎么了。當您知道原因后。我便陷入了沉思。過了一會,您緊皺的眉頭稍微一動。我知道,您做出來了。您開始向我講,一遍,我沒聽懂,二遍,還是沒聽懂……你就不厭其煩地講,知道我懂了為止。我的心里有股暖流流動著。教師的這種精神不是令人欽佩嗎?

          當教師批評我時,我也不會怨恨。因為教師是希望我成才。甚至于罰我,我也不會怨恨。因為教師是“恨鐵不成鋼”。俗話說的好“嚴師出高徒”。我不敢奢望當什么高徒,可您就是那位嚴師。在您的管理下,我想我一定會成才的。感恩您,感恩你那顆無悔的心!

          育人也是教師的責任和義務。我就像是一株小樹苗,在您的辛勤管理下,我正在茁壯成長。我堅信,在您愛的陽光沐浴下,我會長成一棵參天大樹!感恩您,感恩您那顆善良的心!

          生活上有了困難,教師你就像我媽媽!鼓勵我勇往直前,克服困難。當我生病時,您在我身邊的每一聲問候,都如春風一般滋潤我的心田。您就像慈母一樣呵護這兒子。我送給您兩個字:媽媽!感恩您,感恩您那顆關愛的心!

          教師,如果說我是小草,那您就是鮮花,是您使我不再孤單;如果說我是花朵,您就是園丁,是您使我健康成長;如果說我是小麥,您就是春雨,是您使我看到希望!所以,我感恩您!

          感恩您!我的“媽媽”!祝您天天快樂!

          感恩教師作文6

          感恩老師是一種回報,是用真誠的心去回報。老師的心與父母一樣,父母雖然給了我們身體,但是給不了我們知識,從我們走進校園的第一天開始,老師對待我們就像親生兒女一樣。

          老師雖然不是太陽,卻照亮了我們的未來;老師雖然不是鮮花,卻芬芳了我們的心靈。老師對我們付出的點點滴滴大于天。雖然老師有時對我們很嚴格,但是老師也有老師的道理,老師為我們付出的一點我們就邁進了成功一步。

          在課堂上,我們每做一道題,老師總是細心地教我們,以免下次再做錯,老師不僅教我們科學知識,還教我們做人的道理。每當我們生病了沒來上學,老師總會關心的詢問我們的情況,比父母還要關心,父母只是帶我們去打針吃藥,而老師常常打電話來詢問,課余時間老師還會來我們家來看望我們。我們成長的每一步,離不開老師的關懷。每當我們考試拿到了第一名,最高興的不是我們,而是老師。因為老師看到自己教出來的學生有了出息。每當我們考試不及格的時候,老師總會耐心細心地教我們,以免下次考試再錯。

          老師經(jīng)常鼓勵我們,成績不重要,重要的是你是否努力了。成績是我們自己考出來的,不要因為那么一點點分數(shù)跟老師鬧矛盾。老師也需要關心,老師的歲數(shù)大了,我們?yōu)槭裁床荒苋椭蠋熌兀课覀儾还茉谀囊姷嚼蠋,都應該有禮貌地道一聲“老師好!”這是對老師的尊重。

          關愛老師這也是一種感恩,讓我們用真誠的心去感恩老師吧!

          感恩教師作文7

          老師,如果您是那湛藍深遠的天空,我就是那藍天中自由飛翔的小鳥;如果您是那廣闊無際的草原,我就是那草原上的一棵小草;如果你是那肥沃的`土地,我就是那土地中,一朵含苞待放的花朵……

          記得有一次,那天剛上數(shù)學課,我就犯了老毛病——和同桌說悄悄話。突然,一個粉筆頭落到我的桌子上,我膽戰(zhàn)心驚地抬起頭,不敢看您!罢J真聽講,不要影響別人!蔽豪蠋熡秘焸涞难酃饪粗遥瑴睾偷恼f。然后繼續(xù)上課。下課鈴響了,我急忙站起來,想躲開您,卻被您叫到身旁,您和顏悅色地說:“以后上課要認真聽講,不要和同學說話,這樣自己學不會,還影響了別人……”

          老師在您的教導下,我才能茁壯成長。老師,您的工作是神圣的,也是最辛苦的。您為了我們不辭辛勞,默默地奉獻著,在這個特別的日子里,我在這里向您說一聲:“老師,您辛苦了!”

          感恩教師作文8

          天空因飛鳥而絢爛,海洋因波濤而雄渾,春天因鮮花而多姿,冬天因白雪而晶瑩。而我的生活,因“老師”而美麗。老師,是您把知識傳授給我們,讓我們在知識的王國里成長,在知識的海洋里嬉戲。您兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我們敬佩。

          我的語文老師中等身材,烏黑的披肩發(fā),自然飄逸。一雙水汪汪的大眼睛似乎會說話,白皙的臉蛋。我的老師不但人長得漂亮而且非常疼愛我們。

          還記得有一次,我因為起得晚了所以沒有吃早飯,而同學們都在家吃過了,我只好餓著肚子上課,在課上,細心的班主任看出了我的異常。下課了老師讓我去趟辦公室,我以為上課沒有注意聽講被老師發(fā)現(xiàn)了,所以不敢進去,這時老師把我拉了進去,輕輕地撫摸著我的頭,溫柔地說:“你怎么了,無精打采的?今天早上是不是沒有吃飯?”我雞啄米似的點了點頭。老師慢慢的從自己的抽屜里拿出一個雞蛋、兩個面包、還沖了一杯熱呼呼的牛奶,讓我慢慢吃,自己回去上課了。我沒有吃因為我想到了老師肯定也沒有吃飯,于是我跑了過去,對老師說:“老師,我把你的早飯吃了,你吃什么?如果你沒有飯,我寧愿餓著呀!”這時,我清楚地看到老師眼角流出了咸咸的東西……

          。±蠋,您是一位辛勤的園丁,我們是一棵棵小樹苗,您是廣闊的天空,我們是只會玩耍的小鳥,您是廣闊的大地,我們是美麗的花朵。您是高大的樹木,我們是一片片小葉子。您是一支神筆,我們是一張白紙。

          而您,就是把我們從樹苗變成棵棵大樹,把我們從調皮的小鳥變成在天空自由翱翔的大鳥,把我們從一片片小樹葉變成又大又綠的枝葉。老師,您是多么偉大啊!老師,生活中,您不經(jīng)意的微笑和教導使我們頓時心情豁然開朗。你是那么和諧地出現(xiàn)在我們的心上,您讓我們互相理解。互相幫助。楓葉裝點秋天,秋天不再枯燥乏味;飛鳥裝點天空,使天空不再空泛;而您如陽光般裝點人生,使人生美麗而不嬌弱。

          啊,老師!敬愛的老師!用盡人類的語言都無法表達我對您的感恩之情,唯有用優(yōu)異的成績來報答師恩!

          感恩教師作文9

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己!睂Π!是老師從我們走進校園開始傳授我們知識,從我們無知開始,老師就一天一天不停的教我們做人。

          老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學是一種艱苦細致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間與精力。老師要精心設計每一個教學方案,認真上好每一節(jié)課,仔細批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點與辛苦,尊重老師的勞動。

          記的有一次,您已經(jīng)發(fā)不出聲音了,但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學校來為我們上課。老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風一般與煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。上課時我不由的聽見你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進一樣疼。頓時,我不爭氣的眼淚如豆般大小的往下流,您向我走來,親切的問:"鑫雨,怎么了,怎么哭了,是不是哪里不舒服?"我為了讓老師不要在為我當心,說:"老師我沒事,您不要當心,你要保護好自己的身子,別累壞了。"老師可能是被我感動了,流下了眼淚。老師,您的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無私的,您應該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事,教我們做人,引導我們走好人生之路,當我們遇挫折,老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時,老師是為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時,老師的及時點撥讓我們清醒。

          “捧著一顆心來,不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦,無私奉獻的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖與力量,促使每一個學生實現(xiàn)自己的追求,到達理想的彼岸老師我永遠記住您!偉大的老們。

          感恩教師作文10

          最值得感謝的人是我的老師,老師教我們一年了,我由一個不懂事的孩子成了一名而年級的小學生,感謝老師的辛勤培育。

          現(xiàn)在,我懂得了老師的可敬,懂得了老師的辛苦,記得剛入學的時候,同學們不知道怎么上課,有的還不停的哭,吵著鬧著要找媽媽,有的同學鼻涕好長,有的下了可就弄的滿身泥……不論什么時候,老師總是笑咪咪的應對著,現(xiàn)在想起來真有點好笑。

          不知什么時候我喜歡上寫作文了,老師總是耐心的指導,告訴我那句寫的好,那句要改,老師還親自拿起鉛筆圈圈畫畫,有時候我想寫又寫不出老師就給我講故事,故事講完了我的作文也寫出來了。每當我們犯了錯誤,老師就提高了嗓門喊幾聲,犯錯誤的同學吐吐舌頭,老師也就不再追究,很快又恢復了平靜、歡樂的氛圍。

          想起一年來老師陪我們成長,想想老師的辛勤教誨,我發(fā)自內心地想倒一杯水,雙手遞過去說:老師,您喝水。

          感恩教師作文11

          時光匆匆如流水,轉眼我們已到了四年級。首先,我要向各位老師表達內心真摯的敬意與感激之情。在過去的5年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻,傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認真負責的態(tài)度與樂觀向上,積極進取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。

          5年來,你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难,你們只有付出,不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時間的流逝會遺忘,但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記,我們會永遠記住曾經(jīng)引領我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師。將來不論我們走到哪里,都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。

          感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂與責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦與雙手大膽探索,去尋找與發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!

          感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識與想象,或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣與慈愛會永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

          感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

          敬愛的老師們,你們的教誨如春風,似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。

          感恩教師作文12

          時光過得很快,我已經(jīng)是六年級的學生了。回憶起以前上學的情景,腦海中還留著每位老師的身影,但最讓我難忘的是三年級時的語文老師——李老師。

          李老師和藹可親,披著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。那時我很內向,記得有一次上課,李老師提了一個問題,同學們你爭我搶地舉手回答,我也想舉手,可是我不敢,生怕自己答錯,又怕老師會說我,心里想著:“李老師,李老師,您千萬不要叫我!”可是,李老師還是叫到了我的名字。當時,同學們的目光都注視著我,我的心里又慌又急,頭都不敢抬一下,結結巴巴地回答著問題,聲音小得幾乎只有我自己才能聽到。同學們聽了哈哈大笑。我更慌了,連頭都不敢抬一下,索性閉上了我的嘴巴。我猜李老師一定要向我發(fā)火了?墒,沒有想到老師不但沒有責怪我,反而親切地對我說:“不要緊張,你表現(xiàn)得很好。”李老師用鼓勵的目光看著我,給了我力量,我慢慢地抬起頭,看著老師,把問題說的清清楚楚。

          在以后的學習中,我逐漸養(yǎng)成了流暢地回答老師的問題。每當我回答問題時,都會想起李老師鼓勵的目光!

          李老師,您是一輪燦爛的太陽,是您給了我們充分的陽光,讓我們茁壯地成長!

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