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      2. 記一次教師節(jié)的作文

        時間:2021-05-19 19:02:39 老師 我要投稿

        記一次教師節(jié)的作文(通用4篇)

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的記一次教師節(jié)的作文(通用4篇),希望對大家有所幫助。

        記一次教師節(jié)的作文(通用4篇)

          記一次教師節(jié)的作文1

          今天是個特別的日子——教師節(jié)。但是,今天跟往常的教師節(jié)不同,因為這是我在實驗小學(xué)的最后一個教師節(jié)。一想到我明年就要畢業(yè)了,要離開和我朝夕相處的老師,我就忍不住淚流滿面,記憶的閘門也悄悄地打開了,老師的呵護與關(guān)愛也銘心難忘。

          記得四年級有一次考試,我沒有考好,低于95分,害怕老師批評我,但是,老師并沒有責(zé)備我,甚至連一個尖銳的字都沒有說,而是鼓勵我。從老師和藹可親的臉龐,我能感覺到從您眼里流露出來的無邊的溫柔。

          還有一次,我在打掃衛(wèi)生時,不小心崴住了腳,正好倒在老師的身上。雖然那時我還很小,但我知道,老師一定會嚴(yán)厲地批評我,但是,老師并沒有那樣做,而是扶住我走到一旁,讓我坐下來休息,并關(guān)心地問道:“扭得很不很,痛得厲害嗎?”我連忙說:“不厲害,不痛!”我的心里暖暖的,靜靜地看著老師,眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)……

          這是我在小學(xué)的最后一次教師節(jié)。老師,您用賞識鼓勵的目光激勵著我,您用淵博的知識澆灌著我,您用慈母般的愛呵護著我。老師,您是我最敬佩的人,是我最感激的人,您的音容笑貌,您的諄諄教導(dǎo),您的關(guān)心愛護,我將永記心中!

          記一次教師節(jié)的作文2

          今天是一年一度的教師節(jié),我們過得真難忘。

          上課前,我和王昕昕、葉子去學(xué)校對面買禮物。葉子看見一個地球儀,我看中一個貓眼石,王昕昕看中了一個蠟燭框。

          我們到了教室,發(fā)現(xiàn)就像過節(jié)一樣熱熱鬧鬧的,有看禮物的,有準(zhǔn)備節(jié)目的,還有到處亂看的……

          我回到座位上,拿著禮物,正無趣地坐著,忽然發(fā)現(xiàn)劉依諾的桌子下有三個包裝好的禮物盒。后面胡卓然寫了三封信,又把每個信封角插上鮮花,真是別有一番情趣!

          下面,驚喜開始了!

          首先,我們把桌子拉成一個長方形,用來走路隊,然后,裝飾一下黑板,寧老師閃亮登場!其他老師就位!

          第一項是出隊旗,老師放了隊歌,升旗手就莊重地走到了講臺。神圣的少先隊隊旗飄揚在我們的講臺上。第二項是同學(xué)們獻給老師的節(jié)目。因為教師節(jié)禁止小品笑話,大家少了很多樂趣,全都是演講,然而第六組的表演卻很精彩。他們用了一張紙貼了一幅畫,一個同學(xué)放音樂,一個同學(xué)講,講的唱的都很棒!

          我最喜歡的一項是送禮物環(huán)節(jié),大家拿著自己精心準(zhǔn)備的小禮物蜂擁而至,把講臺圍得水泄不通,真叫一個壯觀!我看寧老師都騰不出手來接禮物了,只好把禮物高高地掛在禮物堆的頂上。

          教師節(jié)結(jié)束了,老師們都很開心,我也很開心!在此,祝全體老師節(jié)日快樂!

          記一次教師節(jié)的作文3

          9月10日是教師節(jié),那一天老師們依舊和往常一樣給同學(xué)們上課,同學(xué)們上課認(rèn)真聽講還給老師送花,表達自己對老師的感謝。

          老師在我們學(xué)生和家長看來就像是蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;老師就像是粉筆,犧牲了自己,留下了知識;老師像園丁一樣,不辭勞累,培育了花朵。人生旅程上您為我點燃希望的.光芒,豐富我的心靈,增添我的智慧。

          您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉泠泠作響;您不是雕塑家,卻塑造著一批批的靈魂……的靈魂。老師啊,我們怎能將你遺忘。

          有一種愛叫無私奉獻,有一種態(tài)度叫平易近人,有一種付出叫無怨無悔,給予我們這些的是你—我的老師。

          教師節(jié)即將來臨,在這里我快樂的心聲,輕輕地呼喚全體教師教師節(jié)快樂,祝你們身體健康,節(jié)日快樂。

          記一次教師節(jié)的作文4

          今天是九月七日了,再過三天就是教師節(jié)了,我送什么給老師呢?

          老師不是經(jīng)常說:“成績好,表現(xiàn)好,作業(yè)寫的好,就是送給老師的最好禮物嗎!”

          所以我想這個學(xué)期一定要用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓罄蠋煹呐嘤,這時,我的嗓子疼了,這讓我想起了一件事。

          我們語文張雪梅老師的嗓子不好,經(jīng)常咳嗽,可有時候,我們的講小話的聲音太大,老師要讓我們停止講小話就得大聲說:“停!”幾堂課下來,嗓子就慢慢的痛起來了,隨著時間流逝,嗓子還有點啞了。

          我們知道老師沒有好的嗓子就上不好課,因為我們班有六十四個人,如果不大點聲講的話,后面的同學(xué)就聽不見,就會學(xué)不好,考試也就考不好,張老師為我們好,扯著嗓子講,經(jīng)常吃藥,為了不耽誤我們學(xué)習(xí)進度,就算喉嚨再疼,也要等到星期六、星期天去看醫(yī)生,每天帶病上課,這種敬業(yè)的精神,是值得我們大家長大以后學(xué)習(xí)的!

          老師——您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈,您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

          我們班的同學(xué)會以好的成績報答老師,大家每天認(rèn)認(rèn)真真、不講小話的上好每一節(jié)課,讓張老師從此以后不在嗓子疼!

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