小學(xué)二年級(jí)作文我的老師（通用29篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文我的老師。歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文我的老師 篇1
今天早上有一位年輕漂亮的老師到我們班來(lái)了，給董老師說(shuō)：今天下午第二節(jié)課是什么課，董老師問(wèn)我們說(shuō)：“下午第二節(jié)課課是什么課，大家說(shuō)：是數(shù)學(xué)課，那位年輕漂亮的老師說(shuō)：第二節(jié)課我能不能在你們班試講呢?董老師說(shuō)：好吧!，我們睡覺(jué)的時(shí)候薛老師讓很多同學(xué)在班里打掃衛(wèi)生，因?yàn)椋何覀儼嗟牡厣嫌泻芏嗬�，把班里的垃圾掃干凈�?lái)迎接給我們上數(shù)學(xué)課的老師。
下午我一睜開(kāi)眼睛我感覺(jué)就像換了一間漂亮干凈的教室，第二節(jié)課這位年輕漂亮的老師給我們講的內(nèi)容是分桃子就是平均分的意思，還給我們發(fā)了一個(gè)平均分的小書(shū)這本可愛(ài)的小書(shū)里面的內(nèi)容可多了，這節(jié)課我知道了平均分就是每份分得一樣多，這節(jié)有趣的課還真好玩。
小學(xué)二年級(jí)作文我的老師 篇2
我心中的李老師是很?chē)?yán)格的，寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，就要抄三遍，寫(xiě)字寫(xiě)得不好看，就要留堂寫(xiě)到好看為止……有一次，我的作文寫(xiě)得不及格，就叫我留堂，再寫(xiě)一篇。第一篇寫(xiě)完的時(shí)候，我自己覺(jué)得很滿意，誰(shuí)知一交上去，李老師就說(shuō)：“這一篇作文寫(xiě)得不夠生動(dòng)、形象�！蔽业牡谝黄魑摹皵〗o”了李老師。第二篇寫(xiě)完的時(shí)候，我想，這次應(yīng)該可以了吧!當(dāng)我交上去的時(shí)候，李老師又說(shuō)：“這一篇作文寫(xiě)得不具體�！蔽业牡诙魑囊病皵〗o”了李老師。就當(dāng)我無(wú)精打采地寫(xiě)完第三篇時(shí)，李老師說(shuō)：“這一篇作文寫(xiě)得很好。”我終于松了一口氣，我說(shuō)：“時(shí)間不早了，我要回家了，老師再見(jiàn)�！�
李老師真嚴(yán)格啊!我以后要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。
小學(xué)二年級(jí)作文我的老師 篇3
鄒老師是我們班的語(yǔ)文老師，也是我們班的班主任。她今年35歲，身材苗條，白嫩嫩的臉上戴著一幅黑邊眼鏡，頭上扎著一條馬尾辮，還長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
鄒老師對(duì)我們非常嚴(yán)格。有一次，我急著出去玩，做作業(yè)時(shí)就寫(xiě)得很快，字寫(xiě)得很丑。我寫(xiě)完了，準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候，鄒老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“拿作業(yè)給我檢查�！蔽曳浅＞o張地走到座位上拿作業(yè)給鄒老師檢查，只見(jiàn)鄒老師的眉頭皺了起來(lái)，眼睛瞪得大大地望著我，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你的字怎么那么丑啊?”說(shuō)著鄒老師把字全擦了，說(shuō)：“給我重新寫(xiě)一次。”我回到座位上重新寫(xiě)了一次，這次我把字寫(xiě)得很漂亮，我寫(xiě)完了，交上去給老師檢查，老師摸摸我的頭說(shuō)：“下次不要寫(xiě)這么丑了。”
鄒老師對(duì)我真嚴(yán)格，我愛(ài)鄒老師。
小學(xué)二年級(jí)作文我的老師 篇4
我的圍棋老師雷老師，是一位三十多歲的中年圍棋老師，身高一米七左右，身材不瘦不胖，一雙炯炯有神的眼睛，聲音很響亮，對(duì)待同學(xué)們平易近人，對(duì)工作很負(fù)責(zé)任，真像父親一樣，照顧著每一個(gè)孩子。
雷老師專(zhuān)心致志，把我從起蒙班提高到中級(jí)班，使我的圍棋突飛猛進(jìn)，在幾次比賽中都取得優(yōu)異的成績(jī)，在撫州市第六屆圍棋大賽中我在B組得第一名，雷廷軍第三名，管超龍得D組第一名。
這樣好的成績(jī)都是由雷老師日日夜夜廢寢忘食跟我們補(bǔ)課，不管風(fēng)吹雨打都要送我們回家，這樣好的老師能不尊敬他嗎?
小學(xué)二年級(jí)作文我的老師 篇5
我的班主任姓李老師，她長(zhǎng)著一頭自然彎曲的頭發(fā)，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一張和藹可親的臉上掛著一絲絲甜甜的笑容，嘴巴里總有講不完的道理，肚子里裝滿了淵博的知識(shí)。
李老師就像辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，她精心呵護(hù)著我們，讓我們這些小苗茁壯成長(zhǎng)。看著我們這些可愛(ài)的孩子，李老師笑了。那個(gè)微笑是世界上最甜，最美，最快樂(lè)的，她在我們幼小的心靈中播下了知識(shí)的種子。
我愛(ài)我們的老師。
小學(xué)二年級(jí)作文我的老師 篇6
老師如春風(fēng)，一陣清涼的春風(fēng)，在校園里的松樹(shù)間回蕩，它輕輕拂過(guò)花一般的我們，微微地笑了。
我從一到五年級(jí)沒(méi)有換過(guò)老師，但有很多實(shí)習(xí)老師，每一個(gè)都令人刻骨銘心，不容忘記。
但我最喜歡的，卻是嚴(yán)厲的柯老師。她那張美麗的臉龐，使我感到了和善;她那雙動(dòng)人的眼睛，使我感到了溫暖;她那能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，又使我感到了熱情。
她為我們?nèi)找共賱冢腋屑げ槐M;她對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，我永世難忘!
老師像階梯，帶領(lǐng)我們天天向上;老師像紅燭，領(lǐng)導(dǎo)我們走向前方;老師像園丁，給我們辛勤灌溉;老師還像太陽(yáng)，給予我們最燦爛的陽(yáng)光，讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)!
老師，您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布八方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰!
小學(xué)二年級(jí)作文我的老師 篇7
我的媽媽是我的第一位啟蒙“老師”。
當(dāng)我呱呱落地時(shí)，是一個(gè)什么都不懂的孩子，整天只知道哭：當(dāng)肚子餓時(shí)，哭；當(dāng)生病時(shí)，哭……隨著年齡的增長(zhǎng)，媽媽教會(huì)了我很多東西。
當(dāng)我咿咿呀呀剛學(xué)說(shuō)話時(shí)，媽媽就一字一句反復(fù)認(rèn)真地教我說(shuō)話；當(dāng)我不會(huì)走路時(shí)，媽媽就一直牽著我的小手，幫我練習(xí)；當(dāng)我不會(huì)自己吃飯時(shí)，媽媽就一邊把著我的手，一邊把飯送到我的嘴巴里……
媽媽的臉就像六月的天，說(shuō)變就變，時(shí)而生氣，時(shí)而高興。比如說(shuō)，她教我學(xué)習(xí)時(shí)，我東張西望，東摸西摸，這時(shí)她的臉就會(huì)像雷公發(fā)怒一樣，烏云密布。再比如，當(dāng)我考試得了滿分，或者字寫(xiě)得漂亮?xí)r，她的臉就會(huì)笑成一朵花。媽媽的臉就是這樣，一會(huì)兒陰，一會(huì)兒晴。
媽媽是我的第一位啟蒙“老師”。媽媽?zhuān)琁 love you！
小學(xué)二年級(jí)作文我的老師 篇8
我的老師，姓陳，是學(xué)校的主任。她的身材不胖不瘦，圓圓的臉上總是掛著慈祥笑容，一雙亮晶晶的眼睛總能露出愛(ài)心的光芒。陳老師很關(guān)心我們大家，就像關(guān)心自己的兒女一樣。
有一次上課的時(shí)候，老師指導(dǎo)我們寫(xiě)作文，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)，我也在想如何下筆。突然間，我的肚子隱隱作痛。我忍著疼痛繼續(xù)奮筆疾書(shū)，可是肚子來(lái)越痛，臉色變得蒼白了，我抱著肚子，怕在臺(tái)上。心想，這會(huì)怎么辦�。繈寢層植辉谏磉�。我的淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)�！澳阍趺戳�？哪里不舒服��？”耳邊突然聽(tīng)到一聲熟悉而溫柔的聲音。我抬起頭一看，原來(lái)是老師不知什么時(shí)候來(lái)到我的身邊了，正關(guān)切地看著我。她輕輕地摸了一下我的額頭，說(shuō)：“沒(méi)發(fā)熱��！”“不是發(fā)熱，而是肚子疼�！蔽艺f(shuō)。老師聽(tīng)了我說(shuō)的話，就馬上抱起我到醫(yī)療室讓醫(yī)生看。當(dāng)老師聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)事時(shí)，她才輕輕地松了一口氣。老師的關(guān)心，銘記在我的心中。
老師是辛勤的園丁，永遠(yuǎn)關(guān)注著我們成長(zhǎng)。
小學(xué)二年級(jí)作文我的老師 篇9
我的老師，瓜子臉；一雙水汪汪的大眼睛；尖尖的鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。身穿休閑裝，黑色的皮鞋擦的能照見(jiàn)人影。
高老師寫(xiě)得字很漂亮，我很羨慕高老師能寫(xiě)出一手好字，同時(shí)我也在心里默默地想:高老師寫(xiě)的字這么好看，我也要跟著他好好練，一定能寫(xiě)出一手好字。
高老師的眼睛雖然不大，但是可以用“千里眼”來(lái)形容高老師的眼睛。記得有一次:高老師正在講課，我們班坐在后面的同學(xué)卻低著頭玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，高老師看見(jiàn)后就走過(guò)去沒(méi)收了他們的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，還對(duì)他們說(shuō):“別以為你們坐在后面我就看不見(jiàn)你們�！睆哪且院�，再也沒(méi)有人敢上課玩了。
這就是我們的班主任------高老師。
小學(xué)二年級(jí)作文我的老師 篇10
嘿，你知道嗎，我暑假學(xué)了英語(yǔ)，英語(yǔ)老師姓夏，她矮矮的、胖胖的，矮得像個(gè)小矮人，胖得像個(gè)胖頭魚(yú)，而且特別好笑。有一句俗語(yǔ)叫：人不可貌相。
你別看她長(zhǎng)的不怎么樣，我記得，有一次她上課地時(shí)候把我們一個(gè)個(gè)逗得哈哈大笑，有的同學(xué)差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)，夏老師見(jiàn)了這樣的場(chǎng)面自己不禁也偷偷地笑了。
我以前的英語(yǔ)老師和夏老師比真是差遠(yuǎn)了喲，我以前的英語(yǔ)老師一布置作業(yè)就是一大堆，有時(shí)候做都沒(méi)做完，夏老師每次布置作業(yè)只布置一點(diǎn)，我們一下子就做完了。
所以我們一個(gè)個(gè)一見(jiàn)了夏老師就要笑。
小學(xué)二年級(jí)作文我的老師 篇11
我的老師是一個(gè)和藹可親的老師，她象蠟燭一樣默默的燃燒著，為學(xué)生照亮了前進(jìn)的道路；她像一個(gè)園丁，辛勤培育著我們這些幼苗。 記得有一次，老師喝茶的時(shí)候把杯子摔破了，熱水濺到她的腳上，燙起了水泡，而她卻堅(jiān)持給我們上課，我們讓老師去擦藥，可她卻說(shuō)：“沒(méi)事，這點(diǎn)兒小傷算不了什么！”頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭！ 老師是多么偉大啊！我要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答老師！也希望所有的老師永遠(yuǎn)快樂(lè)！
小學(xué)二年級(jí)作文我的老師 篇12
我的作文老師叫徐老師，他帶著黑色邊框眼鏡，在燈光下他的頭發(fā)跟白色一樣，耳朵不大也不小。
我的作文寫(xiě)的不好，他會(huì)耐心教我。他用黑色講義夾，粉色水杯。他還總是騎摩托車(chē)，拎著大包小包的東西進(jìn)來(lái)。
徐老師的課很有趣，我很喜歡上，我喜歡我的作文老師。他還總是讀別人的作文給我們聽(tīng)。所以我很喜歡徐老師。
小學(xué)二年級(jí)作文我的老師 篇13
我的老師是劉小姐。她很聰明。她有明亮的眼睛和健談的嘴。我很喜歡她。
有一次數(shù)學(xué)考了76分，很難過(guò)。劉老師來(lái)找我說(shuō)：“你這次沒(méi)考好，下次加油。不要?dú)怵H�！蔽腋袆�(dòng)得流下了眼淚。
有一次下課，一個(gè)同學(xué)傷害了我。我哭了，老師聽(tīng)到哭聲說(shuō)：“你不能打。學(xué)生之間要互相關(guān)心�！�
現(xiàn)在，我要感謝我的班主任劉老師，——，每天都在教育我們。我要感謝你給了我快樂(lè)、知識(shí)和關(guān)懷。我愛(ài)你的老師，我將永遠(yuǎn)愛(ài)你。
小學(xué)二年級(jí)作文我的老師 篇14
我愛(ài)我的老師。
我有一個(gè)好老師，為人可敬可親。她中等身材，穿著漂亮的衣服。老師每天梳著漂亮的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張健談的嘴，聊個(gè)沒(méi)完。這是我們的班主任張繼。
我們都非常喜歡聽(tīng)她的講座。張老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。尤其是考完之后一定要把錯(cuò)題改正過(guò)來(lái)。在我們理解他們之前，老師非常關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。有些學(xué)生生病了，她會(huì)特別關(guān)注他們。我們張老師真好！用我媽的話說(shuō)：“燈籠不好找！”我愛(ài)我們的老師張。
小學(xué)二年級(jí)作文我的老師 篇15
我有一個(gè)溫柔的老師，她叫張昌麗，我們都親切地叫她張老師。
記得有一次，上課聽(tīng)寫(xiě)只考了80分。我以為張老師讓我留下來(lái)嚴(yán)厲批評(píng)我。然而，張老師利用他的休息時(shí)間幫我糾正錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)張老師的精心輔導(dǎo)，我下次聽(tīng)寫(xiě)得了100分。
人們說(shuō)老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人，而另一些人把老師比作勤勞的園丁，每天給我們的幼苗澆水施肥。
這是我的老師，一個(gè)溫柔體貼的老師。
小學(xué)二年級(jí)作文我的老師 篇16
12月7日上午，是老師的三跳比賽。我們?nèi)ゲ賵?chǎng)坐下看老師跳繩。剛開(kāi)始是單跳。我們?yōu)楦叨孽U老師和潘老師加油。下一步是跳繩。我們班范老師跳繩，葛老師搖繩子。比賽過(guò)程中范老師發(fā)揮很好，但最后倪老師每次都被一根長(zhǎng)繩子絆倒，影響整體表現(xiàn)。最后他們的分?jǐn)?shù)是129，而我們學(xué)生組跳了165，比老師多了36。
我覺(jué)得老師們雖然舞跳的不多，但是他們每個(gè)人的進(jìn)取精神都值得學(xué)習(xí)！
小學(xué)二年級(jí)作文我的老師 篇17
我的老師，過(guò)分的嚴(yán)格，但在下課時(shí)他又跟我們有說(shuō)有笑的十分的和藹可親。
記得我剛上小學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)十分膽怯的小男孩，我根本無(wú)法像別人那么地自信，可是此刻不一樣了，我的膽量變大了，我能夠跟同學(xué)們歡樂(lè)地交談了，我能夠常常舉手發(fā)言了，我也能夠跟您大膽地暢談一番了。教師，是您用言語(yǔ)鼓勵(lì)了我，是您用生動(dòng)趣味的講課方法感染了我。
多謝您，林教師!感激您為我所做的一切!我要用我的好成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
小學(xué)二年級(jí)作文我的老師 篇18
二年級(jí)我最喜歡的`教師是體育教師。他長(zhǎng)著一張廋臉，黑亮的眼睛下有著扁扁的鼻子，他很健壯。有的同學(xué)在背地里叫他“健健哥哥”。
他愛(ài)說(shuō)笑想必你們還記得我上次給你們講的笑話吧，我此刻想起來(lái)還想笑呢。
他童年寬容。記得有一次，他叫我們?nèi)ソ虒W(xué)樓后面的操場(chǎng)。其實(shí)，他是要同學(xué)們?nèi)ゲ莸厣嫌?xùn)練。等他醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)在操場(chǎng)上玩了。他撓撓頭笑笑就算了。
小學(xué)二年級(jí)作文我的老師 篇19
一年級(jí)的時(shí)候，趙老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她已經(jīng)有三十多歲了，身材修長(zhǎng)，任何衣服穿在她身上我都覺(jué)得很好看。
趙老師有一顆關(guān)愛(ài)我們的心。有一次，我去扔垃圾的時(shí)候，雨很大，我覺(jué)得衣服淋濕了，回到教室后，趙老師看見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái)，幫我擦干了頭發(fā)，幫我擦干了臉，趙老師噓寒問(wèn)暖的問(wèn)我要不要打電話叫你的媽媽送衣服過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“不用了，衣服干了�！蔽乙x謝趙老師。
小學(xué)二年級(jí)作文我的老師 篇20
我的語(yǔ)文老師是一位年輕的女老師。她高高的鼻子，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，都到腰間了。她很有學(xué)問(wèn)，什么知識(shí)都知道，我們可佩服她了，老師高興的時(shí)間總是一臉親切的笑容，可是她生氣的時(shí)候我不敢看她，我只是低著頭看地板。我想：我是這個(gè)班里的一員，以后要嚴(yán)格要求自己；上課時(shí)積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)。讓老師天天都高高興興的給我們上課。
我愛(ài)我的語(yǔ)文老師。
小學(xué)二年級(jí)作文我的老師 篇21
要想問(wèn)我我最喜歡哪個(gè)老師，那肯定是我們班主任賀老師。賀老師細(xì)心體貼，我們遇到困難老師總是會(huì)耐心的教導(dǎo)我們。
我有一個(gè)好老師，她改作業(yè)時(shí)很認(rèn)真，很細(xì)心。
下課時(shí)總是讓我們注意安全，生怕我們受傷，下雨時(shí)，老師怕我們感冒，下課第一件事情就告訴我們，如果沒(méi)有事就不要出去。
我喜歡我的老師，因?yàn)樗J(rèn)真細(xì)心體貼，教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，讓我們快樂(lè)。
我想給老師說(shuō)：“您辛苦了�！�
小學(xué)二年級(jí)作文我的老師 篇22
今天數(shù)學(xué)課，章老師請(qǐng)幾位同學(xué)上來(lái)當(dāng)小老師，我就是其中之一。我給大家講的內(nèi)容是數(shù)三角形和正方形的數(shù)量，還有ABCDE的線段。我講的很認(rèn)真，可是有同學(xué)做小動(dòng)作。我突然明白了平時(shí)老師上課時(shí)，我在下面不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)老師的心情了。
接下來(lái)，我就聽(tīng)得很認(rèn)真了。希望自己能保持下去。
小學(xué)二年級(jí)作文我的老師 篇23
我最喜歡的教師就是班主任馮教師了，馮教師對(duì)我可好了。
我又一次考試考得很差，教師不但沒(méi)有批評(píng)我并且還鼓勵(lì)我說(shuō)：“你這次沒(méi)有考好沒(méi)關(guān)系，可是我下次期望你能比他們考得更好，有沒(méi)有信心?”我說(shuō)：“有�！惫�，我比上一次考試有了很大的提高。馮教師鼓勵(lì)我說(shuō)：“下次繼續(xù)努力�！蔽蚁矚g馮教師，因?yàn)轳T教師對(duì)我太好了!
小學(xué)二年級(jí)作文我的老師 篇24
我的數(shù)學(xué)老師是周老師，她頭發(fā)烏黑，人也長(zhǎng)的高，她很溫和也很漂亮。周老師教我們數(shù)學(xué)她非常認(rèn)真也非常細(xì)心，我們不會(huì)的題目老師會(huì)細(xì)心的教我們，我喜歡周老師。
我的語(yǔ)文老師是黃老師，她頭發(fā)烏黑，還有一雙大大的眼睛，高挺的鼻子。黃老師她很溫柔長(zhǎng)的也很漂亮，黃老師她每次教我們語(yǔ)文都生動(dòng)有趣，我們不會(huì)的題目老師慢慢的教我們。
這就是我的數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師。
小學(xué)二年級(jí)作文我的老師 篇25
我有一個(gè)好老師，他對(duì)我們可好了，有時(shí)候和我們玩游戲，有時(shí)候帶我們出去玩兒呢。
最讓我難忘的事是那次校長(zhǎng)聽(tīng)我們班的課時(shí)，鈴兒一響我就津津有味地聽(tīng)，老師講的課我都聽(tīng)得很認(rèn)真，就像在夢(mèng)中夢(mèng)到我吃著甜甜的餅干一樣，就這樣度過(guò)了一節(jié)課。
雖然老師屬豬，可是老師特別愛(ài)干凈，每天早上穿的干凈漂亮，我都看花眼了。
雖然爸爸媽媽是我最?lèi)?ài)的，可是還有人是我愛(ài)的，那就是我親愛(ài)的老師。
小學(xué)二年級(jí)作文我的老師 篇26
我的老師是一個(gè)很溫柔的老師，她有著一雙雪亮的眼睛，黑黑的頭發(fā)，我們班的人都很喜歡她，我們的老師教了我們五年了，她教了我們?cè)S多的知識(shí)，還叫我們要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，還要有禮貌，看到人就要跟他們問(wèn)好，也要樂(lè)于助人。
這就是我的老師，是一個(gè)又溫柔又漂亮又年輕的好語(yǔ)文老師！
小學(xué)二年級(jí)作文我的老師 篇27
我喜歡我的語(yǔ)文老師。她是女的，她留著一頭金黃的頭發(fā)，個(gè)子不高也不矮，身材不胖也不瘦。
她經(jīng)常給我們講笑話。有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)不聽(tīng)講，語(yǔ)文老師就說(shuō)：“你不聽(tīng)講，那就把你送到里喂老虎吧，我們不要你了�！闭Z(yǔ)文老師剛說(shuō)完，我們就被逗得哈哈大笑。那個(gè)不聽(tīng)話的同學(xué)不好意思地低下了頭。
我們的語(yǔ)文老師說(shuō)話搞笑嗎？
小學(xué)二年級(jí)作文我的老師 篇28
陳老師是我最喜歡的語(yǔ)文老師傅，她長(zhǎng)著一雙大的眼睛水汪汪的，圓圓的臉，當(dāng)我上課不認(rèn)真聽(tīng)時(shí)，她的眼睛就會(huì)投來(lái)疑問(wèn)的目光，好像在說(shuō)：在上課呢，你為什么不認(rèn)真聽(tīng)課？當(dāng)我上課回答不出問(wèn)題時(shí)，她的眼睛就會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：別緊張，你一定能回答上來(lái)。
短短一年的相處，陳老師是帶我們走進(jìn)知識(shí)海洋的教室，又成了我們學(xué)校中的“媽媽”，又成了我們下課是的“伙伴”。老師我永遠(yuǎn)愛(ài)您，我最最敬愛(ài)的老師。
小學(xué)二年級(jí)作文我的老師 篇29
我喜歡我的音樂(lè)老師。她有一頭烏黑長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，皮膚很白，她還有一雙水汪汪的大眼睛，真美麗！
她很溫柔，但有時(shí)候也有點(diǎn)兇。有一次，一個(gè)同學(xué)一邊聽(tīng)音樂(lè)看書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，她覺(jué)得無(wú)聊，就拿起一盒水晶泥躲在桌下玩，假裝在看書(shū)。音樂(lè)老師走就走上前，伸手摸著他的頭說(shuō)：“上課要專(zhuān)心聽(tīng)講�！蹦莻�(gè)同學(xué)聽(tīng)了臉紅了，從那以后，他上音樂(lè)課都表現(xiàn)得特別好。
音樂(lè)老師，我真喜歡你。
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