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      2. 六年級(jí)作文:老師我想對(duì)您說

        時(shí)間:2021-09-21 09:19:42 老師 我要投稿

        六年級(jí)作文:老師我想對(duì)您說

        六年級(jí)作文:老師我想對(duì)您說1

          老師,您像一盞明燈,給迷茫的我們指引前進(jìn)的方向;老師,您如春天的雨露,滋潤(rùn)著我人們的心田;老師,您的話語充滿詩意,讓我們感受生活的美好。

        六年級(jí)作文:老師我想對(duì)您說

          您對(duì)我們的培養(yǎng),我們永遠(yuǎn)忘不了。在我們遇到瓶頸的時(shí)候,是老師提醒了我們,讓我們知難而進(jìn)。所以,我要感謝您!春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。這句話就是形容您。

          五年級(jí)的一次期末考試,我的語文成績(jī)考得很不理想,基礎(chǔ)部分一分不扣,但閱讀理解就扣了六分,身為語文課代表的我內(nèi)心很是沮喪,不用說也知道,我學(xué)習(xí)上遇到瓶頸了。于是,老師開始特別關(guān)注我在閱讀理解方面的能力,并叮囑我的媽媽買一本資料給我做。似乎這還不夠,他還經(jīng)常給我一些閱讀活頁,做好以后給他批改。正是因?yàn)槔蠋煄椭宋遥也彭樌ㄟ^了難關(guān)。打這以后,我的語文成績(jī)提高得很快,在又一次考試中語文得了九十八分,而最高分是九十八點(diǎn)五分,所以我挺開心的。因?yàn)槲业陌l(fā)奮努力,數(shù)學(xué)和英語也都考了理想的成績(jī)。

          我特別地感謝我的語文老師,因?yàn)樗麕椭宋遥?/p>

          老師,您何時(shí)想過回報(bào),一生心血澆灌田野,讓幾份貧瘠的土地,長(zhǎng)出茂盛的禾苗,啊老師,我贊美您!

          “也許只有天上的繁星,依稀記得您年輕的黑發(fā)!

          尊敬的老師,我的成功是您傾心扶持的結(jié)果,千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了,我謝謝您!

        六年級(jí)作文:老師我想對(duì)您說2

          一轉(zhuǎn)眼五年時(shí)間就過去了,我已經(jīng)踏進(jìn)六年級(jí)的教室,從一個(gè)“愛玩愛瘋”的小女孩變成了現(xiàn)在懂事的大姑娘,這一切的一切,都離不開老師們的辛勤教導(dǎo),有些話,我想悄悄地對(duì)您說……

          老師,您還記得嗎……

          在三年級(jí)上學(xué)期,我因?yàn)轵湴粒谀┛颊Z文只考了92。5分,這時(shí)的我,像是受到了晴天霹靂!因?yàn)槲覐膩砭蜎]有考過這么糟糕的成績(jī)呀!好強(qiáng)的我當(dāng)時(shí)就哭了,我想,這次我一定死定了!……

          數(shù)學(xué)的考卷還沒有分發(fā),我心里祈禱著“阿彌陀佛”,保佑我吧!

          可是天不遂人意,數(shù)學(xué)比語文成績(jī)更加糟糕!一個(gè)鮮紅的”88”印在我面前,這一次我真的慘了!不僅老師、家長(zhǎng)會(huì)懲罰我,連我自己也忍不住想狠狠地揍自己一頓啊,這時(shí)候,同學(xué)又在一旁”煽風(fēng)點(diǎn)火”“哎呦!我們的大班長(zhǎng)考得可真好呀……”我傷心極了!放學(xué)后,老師把我叫到辦公室,我想,衰了衰了,倒霉的事兒來了……

          我心驚膽戰(zhàn)地來到了老師的辦公室門前,用顫抖的手敲了敲門。低下頭準(zhǔn)備接受一頓狠狠地“惡罵”,沒想到,老師不但沒有罵我,反而語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“失敗乃是成功之母,人生一定會(huì)有不如意,而這正恰好是對(duì)你的一種考驗(yàn)。唯有勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì),才能取得成功!雨過天晴,風(fēng)定天清。還給你自己一個(gè)嶄新吧!”

          “嗯……我明白了。”這時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師的嘴角充滿著會(huì)心的笑。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽乙堰@句話送給您——我敬愛的老師。

        六年級(jí)作文:老師我想對(duì)您說3

          老師,我想對(duì)您說,我們想要一點(diǎn)自由的空間,我們不想被束縛!

          記得有一次上品德課,您批評(píng)了我。那時(shí)我的筆沒水了,我只好向鄰桌借了一支筆,用過后又還回去?赡『弥豢吹轿野压P放在鄰桌的桌子上,您讓我站起來,問 我為什么往鄰桌那兒湊,我沒有回答,您就一直讓我站著,繼續(xù)往下講。最后您讓大家做練習(xí)冊(cè)上的題,卻把我叫到講臺(tái)上問我:“你剛才干什么呢?!”我說我是 在借筆,您嚴(yán)厲的批評(píng)我:“借筆也不能打擾別人學(xué)習(xí)呀!以后不允許再借筆!”我回到座位上,心里很生氣。難道連借筆也不可以嗎?沒有筆,我怎么寫字?

          類似的事不只發(fā)生過一次兩次,幾乎每次一上您的課您就會(huì)批評(píng)我,即使別人也做錯(cuò)了,您也只是批評(píng)我。您不覺得這樣做對(duì)我來說太不公平了嗎?難道一上您的課 就要死板的坐著,把手放在背后,按您的指示做事嗎?連上課走了一下神您都要責(zé)怪。但這并不能全怪我們,如果您仔細(xì)思考,會(huì)發(fā)現(xiàn)您講課一點(diǎn)也不活躍,枯燥的 很。我們?cè)谶@么沉悶的狀態(tài)下學(xué)習(xí),成績(jī)?cè)趺茨芴岣吣兀?/p>

          所以,我要代表我們班所有學(xué)生,向您呼吁:請(qǐng)您把教學(xué)方法改變一下,不要再過多的管束我們了,我們需要一點(diǎn)自由!

        六年級(jí)作文:老師我想對(duì)您說4

          我握住筆,我開始思索,我不知道怎樣下筆,如何描寫、是點(diǎn)寫您,還是些您為我們辛苦工作著。霎時(shí)間,無數(shù)的詞語:勤勞、樸實(shí)無華、平平淡淡、辛勤、園丁,全部浮現(xiàn)在我腦海中,牽動(dòng)著我的思緒。

          老師,您的職業(yè)被人稱為是最神圣的職業(yè),因?yàn)椋恳粋(gè)國(guó)家的棟梁都是由老師所培養(yǎng)出來的,老師,您每天總是辛勤的工作,沒有任何怨言的,有人說老師是一位辛勤的園丁師,學(xué)生就像需要修剪的花草;有人說老師是充滿花蜜的花朵,學(xué)生就像一只只渴求花蜜的蜜蜂;有人說老師是陽光與雨露,學(xué)生就像雨露下的植物。老師您的一生都在為我們服務(wù)。

          老師您雖然是個(gè)普通人,但是您的一生并不普通。您有一雙有神的眼睛、有一張巧言妙語的嘴,您充滿了魅力,您有超人的智慧,您雖然是個(gè)平凡人,但平凡中充滿著偉大。

          老師您被譽(yù)為是拖起太陽的人,這是理所應(yīng)當(dāng)?shù),您總是為學(xué)生付出,有笑有淚、有喜有悲、沒一位教師都希望自己的學(xué)生桃李滿天下,而您卻只希望我們能夠好好學(xué)習(xí),我們不能總是口頭贊揚(yáng)老師,您的付出是不能用文字所表達(dá)的。

          老師我對(duì)您說的這些都是你的學(xué)生發(fā)自肺腑的!

        六年級(jí)作文:老師我想對(duì)您說5

          轉(zhuǎn)眼我就快小學(xué)畢業(yè)了,六年的學(xué)校生活豐富多彩,有許多事情值得我回憶,有許多人值得我惦記,特別是您——蔡老師,最使我難以忘記。

          您還記得嗎?那一年,我從小就有的毛病------肚疼常常發(fā)作,有時(shí)會(huì)疼得直不起腰,走不動(dòng)路,只能蹲在地上一步一步地挪。每當(dāng)這時(shí)候,您就像媽媽一樣抱著我,輕柔地為我揉疼痛的地方。每一次在您的愛撫下,我的病痛似乎減輕了許多。

          記得期末考試的前一個(gè)月,我的這個(gè)老毛病發(fā)作得愈加頻繁,并且次次都是疼得我頭上直冒冷汗。沒辦法,在那一段時(shí)間里,我只要一肚疼就得請(qǐng)假去看病,您怕我耽誤復(fù)習(xí),便在我看病回來后利用課間、放學(xué)后的時(shí)間為我補(bǔ)習(xí),而您自己卻放棄了那寶貴的休息時(shí)間。那段時(shí)間,每天我們倆都是最后一個(gè)離開學(xué)校,與我們相伴的只有天上的點(diǎn)點(diǎn)星光。

          還有一次,我的肚子又疼了起來。這一次疼得連挪動(dòng)一下都不敢,更無法下樓。您見此情景,便毫不猶豫地抱起我走下樓梯?吭谀纳砩,我覺得有無盡的溫暖,渾身充滿了和病痛斗爭(zhēng)的勇氣,而身體單薄的您走每一步都那么艱難。您的汗水滴到我臉上,和我的淚水混合在一起不停地往下流。終于,我們到了校門外。您看著我坐在爸爸的車?yán)锺傁蜥t(yī)院,才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。。

          蔡老師,您是多么關(guān)心學(xué)生。∵@些事雖然已過去了三年,但我還清楚地記得。我相信就是再過去許多年,它也會(huì)清晰地留在我的記憶中。不久,我就要小學(xué)畢業(yè)了,我心中有千言萬語想要對(duì)您說。蔡老師,下班早點(diǎn)回家吧,不然您的孩子又要餓肚子了;蔡老師,別再批改作業(yè)了,休息一會(huì),起來活動(dòng)活動(dòng)身體吧,不然您的腰疼病又該犯了;蔡老師……

        六年級(jí)作文:老師我想對(duì)您說6

          我們的程老師是一位可親、可敬、可愛的人,她對(duì)我們像對(duì)待自己的孩子一樣,讓我們倍感親切;同時(shí)對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,讓我們不得不對(duì)她肅然起敬;有時(shí)她也會(huì)加入到我們的游戲中,跟我們打成一片,讓我們看見她可愛的笑臉。

          記得我過十歲生日時(shí),您為了讓我在舞臺(tái)上有出色表現(xiàn),生日前不但給我機(jī)會(huì)鍛煉,讓我在班會(huì)上展示自己,您為我提出了寶貴意見,生日時(shí),當(dāng)我演奏時(shí),您鼓勵(lì)的眼神和熱烈的掌聲,讓我非常自信,當(dāng)時(shí)我真想沖過去抱著您對(duì)說:“老師,謝謝您!您的溫柔善良像媽媽一樣,讓我倍感溫暖!”

          上課時(shí),您對(duì)我們就不溫柔了,而是十分嚴(yán)格地要求我們。記得有一次上課,我開小差跟同桌說悄悄話,您一下子讓我站起來回答問題,我一時(shí)不知所措,頓時(shí)羞得滿臉通紅,您狠狠地批評(píng)了我,還打了我兩下,當(dāng)時(shí)我真想對(duì)您說:“老師,我錯(cuò)了,對(duì)不起!上課我應(yīng)該認(rèn)真聽講,但您不應(yīng)該打我,老師體罰學(xué)生是不對(duì)的!

          有一次,當(dāng)我們正在跳繩時(shí),您像一個(gè)大孩子一樣,加入我們的游戲中,您一下子還跳了八十幾下,看到您歡快的跳動(dòng)和開心的笑容,讓我們真實(shí)地感受了您可愛的一面,我真想對(duì)您說:“老師,謝謝您把我們當(dāng)成朋友,希望您以后多多加入我們的游戲,那樣您就可以永遠(yuǎn)充滿青春活力!”

          四年來,您對(duì)我們付出了辛勤的汗水,傾注了您所有的精力,讓我們擁有一個(gè)快樂而又充實(shí)的童年,為我們樹立了很好的榜樣,老師,我想對(duì)您說:“老師,您辛苦了!我今后一定努力學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您!”

        六年級(jí)作文:老師我想對(duì)您說7

          老師,是一束光,為我們指引前行的方向,老師,是一片陽光,照亮我們五彩的未來,老師,是一個(gè)美麗的稱呼。

          在您栽培下考上好初中的孩子向我們介紹:老師是一個(gè)無私奉獻(xiàn)且偉大的職業(yè),青草有太陽呵護(hù),花朵有綠葉襯托,而溫暖我們的是您,我們的班主任——李老師。老師,一位為我們著想甚至超過為自己著想的人。老師,光榮而又偉大。

          在接手我們班的第一天,吵鬧的教室安靜下來,壞孩子不再調(diào)皮搗蛋,因?yàn)橛心膭?lì)的話語,我們變得那么自信。

          記得有一次,一個(gè)陽光明媚的下午,您檢查地面衛(wèi)生,批評(píng)了一向膽小的張同學(xué),他說話變得囁嚅起來:“這團(tuán)垃圾不是我丟的,我地面上之前是沒有垃圾的!蹦认槎謬(yán)厲的告訴他:“這垃圾到了誰管的區(qū)域,那個(gè)人就要把垃圾掃起來,如今它飄到你這里來了,不管是不是你丟的,你都要掃起來,不能夠推卸責(zé)任!睆埻瑢W(xué)聽了您的話,立刻就拿起掃把把垃圾掃了起來。

          您,關(guān)心我們的每件事情,對(duì)我們無微不至,把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成了您自己的孩子,如果我們犯了錯(cuò),您對(duì)我們只有一句話:“沒關(guān)系,下次不要再犯!比绻覀兟浜罅耍骸凹佑!這次不行,下次繼續(xù)努力!蹦偸沁@樣,鼓勵(lì)多,責(zé)備少。

          我真的希望您能一直陪伴在懵懵懂懂的我們身邊,雖然只剩下不到一年的時(shí)間和您在一起學(xué)習(xí),生活,但我還是想讓時(shí)間靜止在這一刻,因?yàn)橛心拿恳粋(gè)瞬間,我們都是最幸福的孩子。

          李老師,我愛您!

        六年級(jí)作文:老師我想對(duì)您說8

          敬愛的王老師:

          您好!

          您不在教我們的事情,我們已經(jīng)知道了。雖然我們知道了,你不教我們的事情,感到很傷心,但是我們也知道這件事已經(jīng)成為事實(shí),就連您也改變不了。

          不過,謝謝你,給了我許多美好的回憶。自從您教我們之后,我的英語成績(jī)確實(shí)提高了不少。雖然,您只教了我們短短的兩個(gè)月,但是您講課時(shí)說的每一句話,都在我的耳邊回蕩;您的身影,已經(jīng)深深的印在了我的腦海里;就連您每一節(jié)課講的內(nèi)容,也深深的印在了我的心里。

          謝謝您,老師!我們?cè)趯W(xué)校的日子里,您如同我們的母親,對(duì)我們照顧有加。

          俗話說:男兒流血不流淚?墒牵嗌系脑S多男生,聽到您不教我們的消息后,淚水也奪眶而出。我相信他們現(xiàn)在的心情和我現(xiàn)在的心情是一樣的,也希望您能夠繼續(xù)教我們。

          每一位老師不教我們的時(shí)候,我的心里都很難過,但是聽到您不教我們的時(shí)候,我的心里卻有一種難以說出的痛苦。

          謝謝您,老師!從您教我們的時(shí)候,到現(xiàn)在您不教我們的時(shí)候,我們班的英語平均成績(jī),由原來的60多分甚至不及格,提高到了80多分。上五年級(jí)的時(shí)候,我們班不及格的人數(shù),站我們班人數(shù)的一半甚至還多,自從您教了我們之后,我們班不及格的人數(shù)只剩下不到10個(gè)人。

          謝謝您,老師!自從您當(dāng)上我們的班主任之后,我才發(fā)現(xiàn):有些東西,您不讓我們吃,不讓我們買,是為了我們好。您教我們的時(shí)候,帶給了我們?cè)S許多多的快樂。是您,讓我愛上了英語這一主科;是您,讓我每天盼著上英語課;是您,讓我明白了早自習(xí)的時(shí)候,應(yīng)該背英語單詞和句子。

          謝謝您,老師!是您鼓勵(lì)我們一次又一次的進(jìn)步;是您如同我們的母親般照顧我們;是您陪伴著我們從痛苦中走出來;是您給予了我們很多的快樂!

          謝謝您,王老師!不管您走到哪,在我們的心里,您永遠(yuǎn)是我們的親人!

          祝您:工作順利·合家歡樂·健康幸福。

          至此

          敬禮

          永遠(yuǎn)是您為親人的'學(xué)生:李文曦

          20xx年12月26日

        六年級(jí)作文:老師我想對(duì)您說9

          天空因飛鳥而絢麗,海洋因波濤而雄渾;春天因鮮花而多姿,冬天因白雪而晶瑩;黑板因教師而絢麗,講臺(tái)因教師而精彩。

          老師,轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)伴隨我們經(jīng)歷了三個(gè)春秋,是您看著我們由幼稚逐漸變得成熟,是您的默默付出為我們架起了通向成功的橋梁,是您······每想到這是我們一起度過的最后的教師節(jié),我就感覺有許多的話要對(duì)您說。

          老師,從您開始接受我們這個(gè)班級(jí),您就對(duì)我們倍加關(guān)心,您是我們生活中的姐姐,是我們學(xué)習(xí)中的良師。

          記得那是五年級(jí)臨近期末的一段日子,各科競(jìng)賽接踵而至,您每天很早就到校,陪著我們讀英語,叮囑我們學(xué)數(shù)學(xué),英語開賽那天,您又一遍一遍和一個(gè)又一個(gè)同學(xué)說:“答題一定要認(rèn)真,書寫一定要規(guī)范。”我暗笑您的多此一舉,還和其他同學(xué)說:“方老師是不是把咱們當(dāng)成三兩歲的小孩了?”當(dāng)班級(jí)成績(jī)出來之后,我們班取得了第四名,大大出乎了所有人的意料,同學(xué)們都很納悶:怎么會(huì)相差那么懸殊呢?是誰給班級(jí)拉分了呢?后來,個(gè)人成績(jī)出來了,正是我,是我的大意把一道該選A 的無意寫成了 B,是我的書寫不規(guī)范讓寫單詞的題丟了五分,正是我托了全班人的后腿,想象著嚴(yán)厲的您看到成績(jī)之后的失望和憤怒,想象著同學(xué)們異樣、痛恨的目光我深深的低下了頭。您犀利的眼神洞悉了我的一切,課下您找到我,拍著我的肩膀笑著說:“怎么?一次失誤就自暴自棄了?我們一生不知道要經(jīng)歷多少次失敗,每次失敗都是一個(gè)新起點(diǎn),老師相信你知道該怎樣做的,后天又是數(shù)學(xué)競(jìng)賽了,你要做好準(zhǔn)備”。我不敢去迎接您的眼神,因?yàn)槲抑滥鞘翘嗟膶捜莺凸膭?lì),我能做的便是好好復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)競(jìng)賽我果然不負(fù)眾望得了第一名,可只有我知道,是您讓我重拾挑戰(zhàn)的勇氣,讓我獲得了成功。

          從那以后,你的這就話時(shí)刻鼓勵(lì)著我,當(dāng)我遇到挫折時(shí),我都勇于迎難而上。今天——我們一起度過的最后的教師節(jié),請(qǐng)您聽我說:“您就是我生命里的北斗星,為我指明了前進(jìn)的方向!

        六年級(jí)作文:老師我想對(duì)您說10

          老師,我想對(duì)您說:“您辛苦了!”

          夜,深了。那被灰藍(lán)色籠罩的天空,只有調(diào)皮的小星星還在眨眼睛。家家戶戶都關(guān)燈入睡了,周圍一片漆黑,只有您的窗前,一束明亮的燈光還依然閃耀。您不知每天有多忙:備課、批作業(yè)、改作業(yè)、寫報(bào)告,還要給我們上課?赡圆恢>氲貫槲覀兏蛇@干那,年幼的我們并不知道您的辛苦,還常惹您生氣。

          老師,我想對(duì)您說:“謝謝您!”

          這幾年來,您不僅教我懂得了不少知識(shí),還教了我不少做人的道理。原來我的作文寫作能力不是很強(qiáng),很害怕寫作,但在您的諄諄指導(dǎo)下,我的作文有了很大進(jìn)步,我的成績(jī)也漸漸提高了,我真的很感謝您。

          記得有一次,學(xué)校要舉行數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。那時(shí),您的工作已經(jīng)很忙了,加上還要給我們上課、復(fù)習(xí),負(fù)擔(dān)更重?墒悄还苡卸嗝、有多辛苦,仍認(rèn)真耐心地輔導(dǎo)我們。真是功夫不負(fù)有心人,最后我和五名同學(xué)獲獎(jiǎng)了,您臉上露出了燦爛的微笑。

          老師,您對(duì)我孜孜不倦地諄諄教誨,我永遠(yuǎn)銘記在心中。人們說:“老師是人類靈魂的工程師!崩蠋煹墓ぷ髟谖覀兛磥硎窃倨椒膊贿^的,但老師對(duì)人們的貢獻(xiàn)卻是偉大的。就像蠟燭一樣,燃燒了自己卻照亮了別人。有一句詩足以能表達(dá)這種精神:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您就像辛勤的園丁,澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。

          老師,感謝您一直以來對(duì)我的關(guān)懷和信任,您就像我身邊的一顆啟明星,永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵(lì)我、支持我、信任我,我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的愛。

          老師,我想對(duì)您說:“您辛苦了,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您的恩情!”

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