關(guān)于老師的作文:老師您好,我親愛的老師
那山坡上的花開了,為澄澈的天空綻放!}記
老師您好,我親愛的老師
不知何時,煙雨蒙蒙的出現(xiàn)在城市上空,將城市中的一切,不留痕跡的全數(shù)包裹起來——遠(yuǎn)處的青山,潺潺的河水,燈火的喧囂,落日的惆悵都沉浸在這祥和的霧靄中……
那是誰呀?一只手立著布傘,筆直地挺著身板,一步一步的'穿行,經(jīng)過茉莉樹下,只看見一樹洋洋灑灑的茉莉花瓣飄飄然墜落,宛若謫仙下凡。他好像隱于霧中,又沒于世間,是我們最敬愛的老師呀!我站在翠沃的山坡上,迷離的望著老師,陷入一段往事中……
窗外鳥鳴稠啾,一枝柳樹丫綠芽、待放,卻輕輕悄悄地伸進(jìn)窗內(nèi),同學(xué)們正在就著明媚的春光做著作業(yè),一片靜謐。只見老師抱著厚厚的資料大步流星的走到講臺上,抽出板凳,旋開鋼筆?瓤葍陕暎Z調(diào)清明地說道:“這節(jié)自習(xí)課我陪同學(xué)們,有不懂的題可以上來問我,但切記一定要思考后還是沒有思路才能來問我!”,說完,他低著頭,鉆研資料,教室又陷入寧靜……
沒過多久,有同學(xué)便陸陸續(xù)續(xù)的上前來問問題,老師一邊講題,一邊蕩漾著和藹的笑容,一會時間眨眼間就過去了,但講臺上的同學(xué)卻沒有少起來,老師的臉上漸漸的出起汗來,豆大的汗珠從老師臉上一滴一滴滾落下來,臉頰紅得似一團(tuán)火,照的我的心亮堂堂的,烘的我的心暖烘烘的。
下課了,做完題的同學(xué)們一哄而散,老師夾著課本、資料,邁著步伐前往下一個班級。我們望著老師滄桑的背影,不由得想起他授課一天,卻還是強(qiáng)打精神,熬夜給我們批改作業(yè),那份累,那份苦,是我們無法想象的。我們定要回報老師,用自己專注的精神和優(yōu)異的成績,因為他一直在給予我們知識—盡他所有的精力!
晚自習(xí),老師沒來教室,估計是在辦公室里休息。我征得另一位老師的同意,去抱作業(yè),進(jìn)辦公室時,看見我們的老師正手忙腳亂的將一盒感冒藥藏進(jìn)抽屜中,那時,卻震驚了,只得裝作不知道的樣子把作業(yè)本抱出去,眼淚早已奪眶而出……
他沒有光鮮亮麗的舞臺,沒有團(tuán)團(tuán)簇?fù)淼孽r花,他卻有我們這群活潑可愛的學(xué)生!
詩曰:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。是呀,您猶如春蠶,吐盡銀絲贈他人御寒,您是無私奉獻(xiàn)的——一直在自己的崗位上奮斗,我們?nèi)松飞弦欢涠渚脑耘嗟闹R花朵,哪一朵不是老師的功勞?
我的腦袋突然嗡響了一聲:亦是?他們也會老吧!
窗外一片寂靜,干枯的樹枝僵直的指向天空。天邊一片血色,氣勢洶涌的云層快要吞沒了執(zhí)著煥發(fā)金光的太陽,我卻只能瞪著一雙眼睛,孤零零的看著這不可違背的自然規(guī)律。我沙啞的喉嚨發(fā)出一句話:“是我傻吧?”。驟然如風(fēng)一般的金色年華在一次次教導(dǎo),在一次次粉筆灰落下黑板,在一次次畢業(yè)生向你揮手眼眶卻充滿淚水中告別。臉上也被歲月無情地劃上幾條斑駁的痕跡,我走出門外,已是黑夜,昏黃的路燈照亮小路。一路狂奔,感受風(fēng)的戲謔。
老師,是一個什么樣的職業(yè)呢?是不惜一切培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)?還是幫助學(xué)生踏上人生巔峰的侍者?我細(xì)細(xì)品味,望著一路向東奔去的河水,我突然想明白了:老師,是一種高尚的職業(yè),他們義無反顧的流淌自己的時間,把知識灌注在兩岸的花朵,為著這個世界的花朵,便是最大的滿足。
我停了下來—在風(fēng)的夾梭中,只抬頭望去,月輝灑下,一顆流星,劃過天際。于是,我笑了……
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