我當(dāng)了一回體育小老師作文
我玩過家家時(shí),當(dāng)過醫(yī)生、當(dāng)過媽媽、當(dāng)過……就是沒當(dāng)過體育老師。說來也巧,班主任吉老師讓我教同學(xué)潘睿跳跑跳步這一動(dòng)作。因?yàn)樗倪@一動(dòng)作做得太不規(guī)范了。
第二天,體育委員找到我說:“你利用同學(xué)們上早讀課的時(shí)間教她吧,小心她的‘笨瓜腦’把你急死。!”說完,笑哈哈地走開了。
我領(lǐng)潘睿來到走廊,邊做示范邊講解道:“第一步,先抬左腿,右腳在地上踮一下的同時(shí)放下左腿,再抬起另一條腿,踮一下,放下右腿?础迸祟2荒蜔┑卣f:“朱老師可真麻煩!停!我會(huì)了,會(huì)了!看——,對(duì)不對(duì)呀?”我看了,得意洋洋地說:“剛才不虛心,現(xiàn)在不行了吧?搟面杖吹火——一竅不通了吧!”潘睿聽了,立刻認(rèn)真起來了,問:“怎么跳?再跳一遍吧!薄昂茫】春昧,仔細(xì)點(diǎn)。”我耐心地邊示范邊說道,“第一步,抬左腿。第二步,右腳踮下,然后放下左腿。第三步,抬右腿。第四步,左腳踮一下然后放下右腿。
這就是跑跳步的分解動(dòng)作,快點(diǎn)練一練吧!迸祟R贿吿贿厗枺骸皩(duì)嗎?對(duì)不對(duì)?”“動(dòng)作很對(duì),再快點(diǎn)就好了!蔽遗d奮地說道?膳祟R豢炱饋,動(dòng)作又亂了,我們只好又從頭開始。
我們就這樣反復(fù)練了14天,第三個(gè)星期轉(zhuǎn)眼又要過去了,我真有點(diǎn)急了,心想:潘睿怎么這么笨呀?一陣狂叫聲打亂了我的思緒,我頓時(shí)明白了三分,朝潘睿跑去。潘睿興奮地說:
“我終于會(huì)了!”看著潘睿嫻熟的'腳步,我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,同時(shí)又疑惑不解地問潘睿:“你是怎么會(huì)的?”潘;卮鹫f:
“我腳趾甲太長(zhǎng),昨天在席夢(mèng)思上跳,把毯子都刮破了,后來就找到感覺了。”潘睿一說,把我逗得捧腹大笑,她自己也不好意思地笑了笑。
下午,吉老師一檢查,夸我這個(gè)“體育老師” 教得好,我卻覺得是我的“學(xué)生”學(xué)得太好了。
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